生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生活更美好作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
星星發(fā)芽了，長(zhǎng)成八月的銀河;往事發(fā)芽了，長(zhǎng)成裊裊的炊煙;媽媽的愛發(fā)芽了，長(zhǎng)成美麗的花朵，裝點(diǎn)了生活。
一
母愛，裝點(diǎn)了兒時(shí)的歲月。
兒時(shí)的天空，有湛藍(lán)的色彩，大朵大朵的浮云，就像手中的棉花糖，因?yàn)槭悄笎巯喟椤?/p>
我愛母親的搖籃曲，那熟悉的曲調(diào)一響起，我便會(huì)醉倒在那迷人的音韻里。小小的我化作輕輕小舟，漂蕩在深海之上。母親的搖籃曲像海浪輕輕撲打小船，像海風(fēng)輕輕拂動(dòng)船帆，像海鷗輕輕歌唱藍(lán)天。
光陰帶走懵懂，模糊了曾經(jīng)的曲調(diào)。
二
母愛，裝點(diǎn)了青澀的時(shí)光。
又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季，雨絲結(jié)成丁香般地優(yōu)雅，淅瀝而下。
母親撐著傘，靜靜地在我身邊。緘默一路，母親什么話也沒有說(shuō)。到家了，掏出鑰匙，鎖心轉(zhuǎn)動(dòng)的霎那，顫動(dòng)了我的心。雨水結(jié)成了串從母親指間滑落，順著鑰匙，滴落在地，蕩起一圈塵土。原來(lái)母親的愛，早已化作華麗的傘，為我撐起一片晴空。
時(shí)間撫平R傷痛，塵落了昔日的雨季。
三
母愛，裝點(diǎn)了忙碌的生活。
開學(xué)的日子已屈指可數(shù)，我的步伐也愈加匆忙。
蟬鳴的午后，母親一路小跑追上了我，站在我面前，我剛想開口責(zé)怪，話卻哽咽在心底。
俯身，彎腰。
母親開始為我系散落的鞋帶，夏日的風(fēng)吹過(guò)樟樹翠綠的樹梢，屏息的是醉人的馨香。
母親的手指在鞋帶間往復(fù)回環(huán)，打出時(shí)間的'光暈，淌過(guò)她的發(fā)絲，淌過(guò)我的目光，淌過(guò)青青的門檻，淌過(guò)時(shí)間的舊線條，留下我無(wú)法走去的柔情。
瞬間震顫靈魂，盛大了空靈的記憶。
后記:母愛，悠悠，裝點(diǎn)夢(mèng)幻的童年;母愛，淡淡，點(diǎn)亮心靈的火焰;母愛，柔柔，撫慰疲憊的靈魂。母愛如花兒一樣悄然綻放在生命的每一個(gè)角落，讓生活更美好!
生活更美好作文 篇2
嗖嘩啦嘭！一架架飛機(jī)模型掠過(guò)天空。它有著棱角分明的鋁制外殼，粗糙的熱熔膠艙子，以及被熔化了一半的，面目全非的汽油火焰動(dòng)力噴口它的外殼光滑锃亮、一塵不染，其實(shí)背后飽經(jīng)磨難。機(jī)尾外殼的縫隙里，點(diǎn)火及發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向裝置，透露出它的狂野。一旦打開機(jī)腹的保險(xiǎn)匣，掀開鐵蓋，放入汽油燃料棒，啟動(dòng)總控模塊，連接上打開的遙控器，一推控制拉桿，他將以比火車快三倍的速度呼嘯而過(guò)。由此我給他起名：撼天雷。
為了馴服這頭猛獸，我暑假的一個(gè)多月里，我每天起早貪黑、全心全力、專心致志地接受專業(yè)的訓(xùn)練。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練會(huì)使撼天雷的發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷過(guò)高。所以每天的測(cè)試、練習(xí)，讓我渾身乏力。我的技巧也越來(lái)越強(qiáng)。
20xx年11月1日，為期五天的青少年汽油火箭動(dòng)力遙控飛機(jī)全國(guó)賽正式開始�？炭嗟挠�(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧隧敿獾?成績(jī)。我們從華南幾千名選手中脫穎而出，我們的辛苦得到了最大的回報(bào)。
一分耕耘，一分收獲。我成功在此項(xiàng)目全國(guó)賽的300名精英中獲得第二名。學(xué)航模讓我仰望天空，知道山外有山，人外有人，不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取；學(xué)航模練就了我的耐心，做任何事情dou要心無(wú)雜念、一心一意才能取得優(yōu)異的，令人滿意的成果。
航模，改變了我的生活，讓我的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇3
“一提到“墨香”，中國(guó)人便會(huì)不由自主地想到文字。它由淡香清雅的墨書寫。一排排文字組合在一起，便成了句子；一個(gè)個(gè)句子組合在一起，又成了段落；一段段段落組合在一起，就成了一篇優(yōu)美的文章。
我小時(shí)候就在父母的培養(yǎng)下，喜歡上了讀故事，讀文章，讀書，直到現(xiàn)在一有空仍會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書來(lái)讀。
記得小時(shí)候，最令我期盼和喜歡的，就是那每晚睡前必有的十分鐘故事。每天晚上洗好澡后，媽媽會(huì)讓我鉆進(jìn)那暖融融的被窩里，接著拿起一本睡前故事書，開始給我讀故事。她輕輕地翻著頁(yè)，慢慢地讀著書上的故事。并不明亮的燈光在地板上投下我倆加長(zhǎng)的黑影，伴著那一個(gè)個(gè)神奇優(yōu)美的字音，在我心中留下了不可磨滅的、溫馨的記憶。那書中的故事，也是格外地吸引著我。因缺少戒心和愛玩而差點(diǎn)被大灰狼吃掉的小紅帽，因愚昧和虛榮而被騙子騙了的愛穿新衣的國(guó)王，因玩世不恭和放蕩無(wú)禮而被壓在五指山下的孫悟空……古今中外的那些故事里的一個(gè)個(gè)鮮活、有血有肉的形象，給了我一個(gè)美好、充滿無(wú)限遐想的童年。每個(gè)夜晚媽媽走后，我都會(huì)再細(xì)細(xì)品味那個(gè)故事。想著想著，聞著枕邊那還散發(fā)著幾本故事書透露出來(lái)的絲絲“墨香”，我就慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽知道后，笑著說(shuō)我是個(gè)“書呆子”；我的朋友們知道后，也說(shuō)我是個(gè)十足的“書蟲”。
而不知從何時(shí)起，我又迷上了那一個(gè)個(gè)仿佛有生命的'方塊字——由毛筆書寫而成的方塊字。
若單是一點(diǎn)，一豎，一撇或是一鉤一捺，并不能令人神醉其中，只有當(dāng)或多或少的幾個(gè)筆畫組合在一起，才能成為那一個(gè)個(gè)靈巧的小精靈。我曾在一本書上看到過(guò)中國(guó)古人寫的毛筆字，那端正的楷體，渾身透露出一股莊嚴(yán)之息；那豪放的草、行書，行筆流暢，看上去就感覺筆下生風(fēng)，讓人忍不住嘖嘖稱奇；而隸、篆，又是那么古雅，蠶頭燕尾的筆畫，使人心中莫名感到安靜舒暢。
在我的軟磨硬泡下，爸媽總算是給我報(bào)了一個(gè)書法班，正式開始學(xué)習(xí)書法了。剛開始學(xué)時(shí)，我還是一腔熱血，興致高昂，但沒過(guò)多久，興奮就被日復(fù)一日的練筆畫給硬生生練成了一片死灰和不耐煩。那時(shí)的我，對(duì)書法早已失去了當(dāng)初的興趣，只覺得它枯燥乏味。字也處于瓶頸期，練了很久還是提不上去，軟綿綿的字，毫無(wú)精神，更達(dá)不到那令人心曠神怡的感覺。于是我便產(chǎn)生了從沒有過(guò)的一個(gè)念頭：放棄。但一想到那書上一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的、有生命的字，想到如果我不放棄，十年如一日地堅(jiān)持去練，有朝一日也能練到這種水平，便咬咬牙堅(jiān)持住了。
漸漸地，我的筆法越來(lái)越嫻熟，字的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越正確，筆力遒勁，越來(lái)越美觀，在書法課上也得到了老師的多次表?yè)P(yáng)。這激勵(lì)著我更加用心練習(xí)。
如今的我，已是有著六年學(xué)齡的學(xué)姐了，早已告別當(dāng)初青澀稚嫩的筆法。以前是我艷羨地看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫字，現(xiàn)在輪到學(xué)弟學(xué)妹們驚嘆地看著我寫字啦！
不過(guò)一旦我寫久了，就容易忘了時(shí)間。記得有一次我臨“天下第一行書”《蘭亭序》，從第一行“永和九年歲在癸丑”開始，我就好像進(jìn)入了這本字帖里，忘記了一切甚至自我，仿佛世界里只剩下了這本帖上的字和筆墨紙硯而已。也不知過(guò)了多久，我覺得手酸，打算起身拿杯水喝，無(wú)意間瞥了一眼鐘，才驚覺已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
辛勤有付出總是會(huì)有收獲的。上學(xué)期學(xué)校里要布置教室，老師第一個(gè)點(diǎn)我的名，要我?guī)ㄗ髌返綄W(xué)校。當(dāng)我把作品帶到學(xué)校里的時(shí)候，不僅同學(xué)們驚呼不已，連老師們也紛紛贊嘆，夸我是個(gè)“小小書法家”呢，這可把我驕傲壞了，心中是滿滿的成就感。
每天走到我家書房，我都能聞到一股淡淡的墨香。它是我小時(shí)候的最愛，也是我長(zhǎng)大后的驕傲，更是我人生的導(dǎo)師。這“墨香”，帶我進(jìn)入了一個(gè)充滿著韻墨書香的世界，成就了現(xiàn)在的我。是那幾縷淡淡的墨香，讓我的生活如此美好。
生活更美好作文 篇4
科技的發(fā)展給了人們很大的便利，也讓生活變得更加美好。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，要是在媽媽那個(gè)年代，十幾個(gè)人才能看一個(gè)電視機(jī)，一年能買上一條褲子、一件衣服就不錯(cuò)了！”是呀，現(xiàn)在我們要什么有什么，可以坐天上飛的飛機(jī)，地上跑的火車……十一假期中，我看了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，里面一個(gè)人說(shuō)的.一句話使我非常震驚：“在我們頭上至少有50萬(wàn)人吧！”現(xiàn)在，就連坐高鐵、地鐵對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是“家常便飯”了。
有一句話是這樣說(shuō)的：“時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步”。七十年前的開國(guó)大典上只有十七架飛機(jī)，只能再飛一遍；而七十年后的今天，已經(jīng)擁有了數(shù)百架、上千架飛機(jī)了，也在也不用飛兩遍了。
以前，我們都是用紙幣來(lái)買東西的，而現(xiàn)在，用的都是支付寶和微信的掃一掃，很少再用紙幣了。記得之前我在公園碰見了一個(gè)外國(guó)留學(xué)生，他對(duì)一個(gè)“導(dǎo)游”感嘆道：“中國(guó)的科技太發(fā)達(dá)了，我們國(guó)家那邊都沒有這么方便，還要用現(xiàn)金，中國(guó)真棒！”
科技是生活更加美好，也是人類更加熱愛生活。時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步！
生活更美好作文 篇5
微笑讓生活更美好。為什么說(shuō)微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì)心情開朗，不會(huì)再為某一件事而傷心。微笑會(huì)讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見到同學(xué)打招呼的時(shí)候，臉上露出會(huì)心的微笑。自己開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自己遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢面對(duì)，不會(huì)有不好的結(jié)果。還我們對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我們好。對(duì)別人微笑，你會(huì)收到一份會(huì)心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，老實(shí)點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過(guò)程中，我的.心一直砰砰的跳，恐怕做錯(cuò)了，受到老師的批評(píng)。然而我卻得到了表?yè)P(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每天都有一個(gè)好心情，也微笑對(duì)人，因?yàn)槲抑牢⑿?duì)人你會(huì)得到好的結(jié)果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心情不好，有一個(gè)人向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說(shuō)不知道。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說(shuō)沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心情怎么會(huì)這么壞。我的心情很好。于是沒有理他，到了后來(lái)，我才想起一怎么回事。
后來(lái)在他寫作業(yè)的時(shí)候墨水沒有了，于是我主動(dòng)，給他。到了后來(lái)我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會(huì)向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時(shí)你自己的心情也會(huì)變得很好，因?yàn)槲覈L試過(guò)自然也知道結(jié)果。
生活更美好作文 篇6
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望，經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
記得在五年級(jí)學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》，主人公是一個(gè)六歲的加拿大男孩瑞恩。他聽了老師說(shuō)非洲的孩子生活極其困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)來(lái)賺取打井的錢，經(jīng)過(guò)不懈的努力，瑞恩的愿望實(shí)現(xiàn)了。
不得不說(shuō)即使平庸的我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假里，我連續(xù)20天都是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)。可是不知怎的.，依舊沒有什么效果，我就是常被老師說(shuō)的中游的“魚”，但是我并沒有灰心喪氣。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽覉�(jiān)信我能找到我自己的出路，我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是偉大的，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有不懈的努力才創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人總會(huì)遇到一些坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？所以當(dāng)我們偶遇到挫折時(shí)，我們要相信自己，不要放棄，要更努力的追逐，堅(jiān)信總會(huì)有屬于你自己的一片藍(lán)天。夢(mèng)想讓生活豐富多彩，夢(mèng)想讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想應(yīng)該是生活在林中的心，是支撐人們努力前行的力量，是為你鋪路的建筑師。而夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)……
從我六歲學(xué)鋼琴開始，我就對(duì)鋼琴考級(jí)十分“崇拜”，更是對(duì)那張有著“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院”鋼印的十級(jí)證書萬(wàn)分期待。我也在那時(shí)候起，立志要拿到這張鋼琴業(yè)余屆的頂峰證明。還記得為鋼琴十級(jí)準(zhǔn)備的那段時(shí)間……
記得最后一個(gè)星期倒計(jì)時(shí)時(shí)，我竟然還有一首曲子沒有背出。老師說(shuō)如果我不再努力，這十級(jí)肯定過(guò)不了。我垂頭喪氣走回了家，一路上我雙腳沉重，在夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光地照射下，我感覺自己會(huì)與湖中的水一起蒸發(fā)了�；氐郊依�，我一遍遍問(wèn)自己，問(wèn)我為什么而考十級(jí)。我在心中吶喊：“我為了那張十級(jí)證書而考十級(jí)�！�
窗外，一片云遮住了正“旺盛”的太陽(yáng)，那本來(lái)閃著金光的樹葉霎時(shí)沒了神采。鳥兒與蟬都不叫了，它們?yōu)檎l(shuí)而安靜？我想，他們也想讓我好好想一想吧！
我從沙發(fā)上起來(lái)，一臉的茫然與呆板，我仿佛不知道我該干什么，我到底要干什么。甚至有時(shí)連自己處在哪兒也不知道�！皣\嘰——！”鳥鳴聲劃破了寧?kù)o。我猛然走到鋼琴邊，掀開蓋子，將書鋪在架子上。第一個(gè)和弦彈了下去，我看這書完整的彈了一遍。之后，我想要一頁(yè)頁(yè)去背，我在半小時(shí)內(nèi)竟然背出了第一頁(yè)，可是，后來(lái)竟忘記了。甚至有些指法越來(lái)越生疏，我的眼睛紅極了，憤怒地拿起了書，砸向了地上。鳥兒四散奔逃。
一行行去背！是我最后的'選擇。雖然我知道這樣很繁瑣，但是能保證我的質(zhì)量。同樣的一頁(yè)，我卻花了四十分鐘，但是我到現(xiàn)如今，都沒有忘記。鳥兒又叫了，如此嘹亮，如此清脆，又如此婉轉(zhuǎn)。接下來(lái)，我沒日沒夜地背著曲子，因?yàn)槲倚闹械膲?mèng)想告訴我，那是你想要的！“整整五頁(yè)的曲子。”我絕望極了，“我必須要在四天內(nèi)背出兩頁(yè)！”倒數(shù)第三天早晨……天空灰蒙蒙的，鳥兒無(wú)聲地飛來(lái)飛去，忙極了，但又略失其生機(jī)。大樹隨著臺(tái)風(fēng)而搖擺著，烏云翻滾著。天像是要……
鋼琴仿佛是我的生命了，我的手指不禁在我吃早飯時(shí)“彈”了起來(lái)。而那天已是我的“大考之日”。我不在緊張，從容地進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)主考官叫到我時(shí)，我平靜地走到了鋼琴前。一幕幕場(chǎng)景從我腦海中劃過(guò)。當(dāng)最后一個(gè)和弦被準(zhǔn)確地彈奏時(shí)，我知道，我贏了！
我現(xiàn)在終于可以回答開頭未說(shuō)完的話了，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是對(duì)事物的熱愛！
一只鳥正在窗沿邊，整理著毛發(fā)。
生活更美好作文 篇8
“書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是人類的良師益友。書，是我們最好的老師……”關(guān)于書的名言說(shuō)也說(shuō)不完，書對(duì)我們是多么重要�。�
從我剛識(shí)字的那天開始，我就已經(jīng)愛上了閱讀，它把我?guī)胍粋�(gè)奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷，一起快樂(lè)，一起玩耍。
我愛書真的`是愛到了癡迷的程度。有一次，我自己坐公交車去還書。來(lái)到公交站，見車還沒來(lái)，我便拿起一本書看了起來(lái)。車來(lái)了，我拿著書，隨著人流，擠上了車，坐下，掏出書，又看了起來(lái)。不知過(guò)了多久。“小姑娘，終點(diǎn)站到了，你怎么還不下車？”啥？我心里一咯噔，到終點(diǎn)站了？站起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有人了。等我到了圖書館之后，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)門了，我只好回了家。
在學(xué)校里，每天中午都有20分鐘閱讀時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)拿出學(xué)校推薦的必讀書目。當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》時(shí)，書中海倫·凱勒教會(huì)了我不屈不撓；當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境》時(shí)，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書的海洋中。
每天睡覺前，我都看會(huì)兒書。在看書時(shí)，我完全放松自己，忘卻自己，感受書帶給我的樂(lè)趣。
節(jié)假日，新華書店，圖書館，超市里都有我的身影。
閱讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無(wú)味的人生，變得樂(lè)趣多多，有歡聲笑語(yǔ)，有快樂(lè)悲傷……
生活更美好作文 篇9
閱讀不僅可以增加詞匯量，還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此，閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學(xué)知識(shí)。
某天，我正百無(wú)聊賴地在家中發(fā)呆，無(wú)意間看到了一本書，叫做《唐詩(shī)·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，便饒有興趣地讀了起來(lái)。
指尖點(diǎn)過(guò)一行行文字，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不光詩(shī)文，就是那后人加上的注釋，都是躍動(dòng)的，有靈性的。而里面的細(xì)節(jié)表達(dá)，也是生動(dòng)的、深切的。隨著閱讀的深入，我仿佛已置身于其境中：讀《雪歌送武判官歸京》，我感受到岑參對(duì)武判官的眷戀惜別之情；讀《蜀道難》，我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色；讀《兵車行》，我又好像體會(huì)到杜甫對(duì)那個(gè)兵荒馬亂時(shí)代的無(wú)奈和悲嘆……
在反反復(fù)復(fù)的閱讀中，這些詩(shī)篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來(lái)。是啊，我們即使心情愁悶，也要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，像那些自己內(nèi)心感受的詩(shī)人一樣，以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。
于是，我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當(dāng)我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們不光光改變了格律，感情也改變了：詩(shī)詞大多數(shù)是描寫人、物、景的，直接表達(dá)感情的詩(shī)句變少了。但細(xì)細(xì)品讀，便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊(yùn)含在這些詞句中：有的暗含了作者對(duì)某些人的感情，有的是作者對(duì)他/她那個(gè)時(shí)代的`看法、見解。這表明，文化又更進(jìn)到了一個(gè)新的境界，而這也使我的眼界更為開闊了。
此后，我閱讀書籍，都會(huì)帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操，也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理，處世態(tài)度。閱讀，從某種程度上來(lái)講，它可以大幅度改變我們的生活。
閱讀并不是一件用來(lái)消遣、打發(fā)時(shí)光的事情，閱讀是一種高尚的情操，這正如高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x可使人思想進(jìn)步，閱讀幫助你學(xué)習(xí)進(jìn)步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀使生活更美好。
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