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    以追夢(mèng)為話題的作文

    時(shí)間:2024-02-01 06:56:24 話題作文 我要投稿

    以追夢(mèng)為話題的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的以追夢(mèng)為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    以追夢(mèng)為話題的作文

    以追夢(mèng)為話題的作文1

      在人生的道路上,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo),就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我所認(rèn)為的夢(mèng),是美好的,是真實(shí)的;同時(shí)也是脆弱的、假設(shè)的。

      或許,在別人眼里,夢(mèng)就如同水晶般清澈透明,如鉆石般奪目耀眼?稍谖倚闹,哪怕它再不眼,終究不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。

      小時(shí)候,小鳥告訴我,它的夢(mèng)想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍(lán)天里;小花告訴我,它的夢(mèng)想是是希望找到一個(gè)能夠欣賞它、贊美它的人;楓葉告訴我,哪怕它的身軀被染紅了,它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹的懷抱中徘徊。

      可這一些,我仿佛迷惑了。他們都有夢(mèng),那我的夢(mèng)呢?既不是像小鳥般自由自在地翱翔在藍(lán)天中;也不是像小花那樣找到一個(gè)能夠懂得欣賞我、贊美我的人;更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹中的懷抱里。

      曾經(jīng),有人告訴我,不要好高騖遠(yuǎn),要明白“眺望得遠(yuǎn),只因站得高”現(xiàn)在我明白了,要想飛得更遠(yuǎn),必須要先插上一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,F(xiàn)在,我做到了,只是,羽翼還未豐滿,現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷。

      會(huì)飛的不一定是鳳凰,而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我,不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對(duì)失敗和挫折,我也彷徨過(guò)、猶豫過(guò)、絕望過(guò)。只是,那都有什么用呢?碎了一地的夢(mèng),該怎么再重新把碎片拼湊起來(lái)呢?

      也許,等到花落了,自然就會(huì)凋零,自然就不會(huì)有人再在沒(méi)和欣賞了。等到雪花落下來(lái),這一年的光景也該過(guò)去了?墒,我還未找到遠(yuǎn)航的`目標(biāo)。

      我在期盼,在祈禱,可又有誰(shuí)聽見我的聲音呢?誰(shuí)又能看見我匆匆的背影呢?原來(lái),只不過(guò)是浮華一場(chǎng)。

      如果做不出選擇,就待到杏花綻放時(shí)吧,回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無(wú)數(shù)汗水和淚水磨礪過(guò)得成長(zhǎng)道路上!墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染!潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡!這是夢(mèng)吧,想必這就是夢(mèng)一般的青春年華。

      當(dāng)一切安好,青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢(mèng)的足跡。趁青春還在,風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢(mèng)——我們的夢(mèng),就是把握現(xiàn)在,珍惜青春,憧憬未來(lái)。

      追夢(mèng)吧!少年,不會(huì)有遺失的美好,更不會(huì)留下一丁點(diǎn)的遺憾。在追求夢(mèng)想的路上,就應(yīng)該有鮮花和掌聲。

    以追夢(mèng)為話題的作文2

      “夢(mèng)想等等我!你別跑,等等我!”也許你曾在夢(mèng)中見過(guò)這一幕:一個(gè)女孩拼命地追趕著一個(gè)叫“夢(mèng)想”的東西,而這“夢(mèng)想”卻如頑皮的孩童般使勁兒跑著,不時(shí)回頭耍弄她一番,但就是不讓女孩追到。啊!就差一點(diǎn)點(diǎn),快要追上了!可這“夢(mèng)想”又迅速溜走了。

      我也曾是夢(mèng)中的女孩,執(zhí)著地追著我的夢(mèng)想。你知道我苦苦追趕的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想啊,就是鋼琴能考過(guò)十級(jí)。

      在我四歲那年,有一回我看到電視上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們用手彈奏著一種黑白相間的樂(lè)器,他們的指尖如同在跳舞一般,在琴鍵那黑白大舞臺(tái)上翩翩起舞,演奏出一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章,指尖的“樂(lè)”與“舞”相得益彰,讓我沉醉其中,不禁看呆了?赐赀@場(chǎng)美妙的表演,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!媽媽!我想學(xué)這個(gè)樂(lè)器!眿寢岄_心地說(shuō):“等你五歲時(shí),我就讓你學(xué)。”就在那一天,我在小小的心里種下了一顆夢(mèng)的種子。

      盼望著,盼望著,終于盼到了五歲,我剛上幼兒園大班。然而,鋼琴對(duì)于那時(shí)的我家來(lái)說(shuō),仍是一種極為貴重的.東西。媽媽為了給我買鋼琴,便向親戚朋友們借錢,東拼西湊,終于湊足了22000元,讓我如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘患茕撉佟?/p>

      還記得那天放學(xué)回家后,我站在陽(yáng)臺(tái)上不時(shí)翹首觀望,等了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才看到一輛大卡車慢慢駛?cè)胛业难酆,我興奮地從陽(yáng)臺(tái)上飛奔下樓。只見,從車上下來(lái)了幾個(gè)壯漢,把我那臺(tái)寶貝鋼琴搬了下來(lái),我像跟屁蟲一般寸步不離地跟著,不時(shí)摸一摸,雖然幫不上忙,但生怕碰壞了我的寶貝。鋼琴終于抬進(jìn)了我家。眼前那個(gè)烏黑亮麗的鋼琴真的是我的嗎?我不是在做夢(mèng)吧!我對(duì)著這架鋼琴愛不釋手,恨不得馬上就能在琴鍵上大展身手。夢(mèng)想終于萌芽了!

      很快,媽媽就為我聯(lián)系了一個(gè)音樂(lè)老師,來(lái)指導(dǎo)我彈琴。從此,我便盡心練習(xí),雖然每天不停地彈奏,很枯燥也很累,但一想到兒時(shí)所見的那一幕“指尖之舞”,便鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下來(lái)。在我三年級(jí)那年,媽媽決定放假時(shí)讓我去考五級(jí)。為了考級(jí),我每天更辛苦地練習(xí),一天四五個(gè)小時(shí)瘋狂地演奏著,每次彈完琴,手指都又紅又腫,但我懷揣著最初的夢(mèng)想,告訴自己不準(zhǔn)哭。

      “一分耕耘,一分收獲”,我的努力讓我順利通過(guò)了五級(jí),夢(mèng)想的小苗漸漸長(zhǎng)大了,而我離它也越來(lái)越近了。明年暑假,我就能去考七級(jí)了,我在慢慢地以自己的努力去追逐夢(mèng)想的腳步。我相信,只要我能持之以恒,一定能追到我的夢(mèng)想。

      夢(mèng)想我一定會(huì)追到你。

    以追夢(mèng)為話題的作文3

      無(wú)論你是貧窮還是富貴,是健全還是殘疾,是善良還是罪惡,總之不管你處于什么情況下都有去追尋夢(mèng)想的權(quán)利。

      每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,都是美麗的,但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的,艱辛的。在追尋夢(mèng)想的路上布滿了荊棘,會(huì)出現(xiàn)很多的絆腳石,會(huì)有很多的攔路虎……但是我們?yōu)榱俗返綁?mèng)想我們必須去斬?cái)嗲G棘,搬開絆腳石,打敗攔路虎……要做到這些事情是很困難,我們要有堅(jiān)定的信念,不屈的意志和有一顆時(shí)刻充滿熱血的心。

      然而在我的心中有著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)醒在別人的眼里會(huì)被認(rèn)為是非?尚Φ,但是我認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都能夠在藍(lán)天中翱翔,讓地面不再有汽車的尾氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我時(shí)常在心中問(wèn)自己:我該怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,該怎么徹底的進(jìn)入夢(mèng)想的深處?我們這一代的人是父母心中的寶,掌上的明珠,猶如是森林深處的小花,前面有很多的花兒,周圍有很多的大樹來(lái)遮風(fēng)擋雨,所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立性和意志力。除了學(xué)習(xí)以外我們做不到的事情,父母都會(huì)盡量幫我們?nèi)ソ鉀Q,鋪好道路讓我們走的安心。但是我們要離開這樣的生活,要努力去創(chuàng)造屬于我們自己的美好明天,去勇敢追夢(mèng)。

      夢(mèng)想可以使你前進(jìn),可以使你翱翔于廣闊的天空,可以是你在學(xué)海里游泳。有夢(mèng)想可以使你在這個(gè)人世間感覺到無(wú)與倫比的快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)上成就感。

      夢(mèng)想也可以使你倒退,如果你的夢(mèng)醒很邪惡的話,有可能會(huì)把你送近地獄,讓你無(wú)法自拔。

      所以夢(mèng)想是一把雙刃劍,可以自取滅亡,也可以用來(lái)披荊斬棘;夢(mèng)想有一對(duì)翅膀,可以帶你在空中飛,也可以把你從高空中扔下來(lái)。古人有云:“水能載舟,亦能覆舟!

      然而即使是這樣我們也要勇敢的.去追夢(mèng),選擇正確的夢(mèng)想去追,選擇正確的方法去追正確的夢(mèng)。才不會(huì)被水給打翻了。

      追夢(mèng)是快樂(lè)的,追夢(mèng)是不收束縛的,當(dāng)然是在法律條件允許的情況下,追夢(mèng)是每個(gè)在這個(gè)世界上人應(yīng)有的權(quán)利,沒(méi)有人能夠阻止你。

      讓我們快樂(lè)的追夢(mèng)吧!

    以追夢(mèng)為話題的作文4

      你在做夢(mèng)的時(shí)候,大腦其實(shí)是沉悶的,或者重心在偏離原來(lái)的軌道,人開始在現(xiàn)實(shí)和幻覺中轉(zhuǎn)變。這種角色最適合思想家,大哲學(xué)家,或者精神病患者,而一般的人出現(xiàn)這種癥狀,要么是文藝青年,好么是個(gè)另類。

      夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,總是平衡的,誰(shuí)也攻占不了誰(shuí)。一個(gè)是主觀的世界,一個(gè)是客觀的世界。人還要在多個(gè)世界里生存和轉(zhuǎn)變角色,這真是一種人格分裂。其實(shí)上有些承擔(dān)是不必要的。重點(diǎn)在于人怎么去把握一些重要的事情。

      重點(diǎn)的是夢(mèng),如夢(mèng)想的東西。抓住事情的重點(diǎn),核心的弱點(diǎn),攻占現(xiàn)實(shí)的據(jù)點(diǎn),就指日可待。人都像是在戰(zhàn)斗,不論這種戰(zhàn)斗的`目的為了什么,但總在和現(xiàn)實(shí)較量,戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,你就是現(xiàn)實(shí)。和金錢一樣,沒(méi)有錢的時(shí)候,沒(méi)有人把你當(dāng)個(gè)東西,當(dāng)你出人頭地之時(shí),一群的人簇?fù)碇憬o你舔腳趾。

      這不是什么諷刺,這本來(lái)就是現(xiàn)實(shí)丑陋的一面,說(shuō)的再漂亮也沒(méi)有用,倒不如說(shuō)得直接和爽快些。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快感,就是當(dāng)現(xiàn)實(shí)打擊了你很多次的時(shí)候,你開始有了一次的徹底的回敬。

      再談?wù)勛穳?mèng)。追夢(mèng)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。有人說(shuō),夢(mèng)不分彼此,不分遠(yuǎn)近。它就在我們身邊。其實(shí)它就是現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目,只是被掩蓋住了,讓你看不清自己的方向,讓你在茫茫人海中不停地追逐,不停地浮躁和吶喊,到最后依然碌碌無(wú)為,什么都沒(méi)有,身邊的人影空空。

      人最悲憤的時(shí)候,莫過(guò)于此。當(dāng)我們看到電影里的精彩,再看看社會(huì)上的人物表情,F(xiàn)實(shí)的荒誕不可避免,但是你由理由讓自己變得更強(qiáng)。你要實(shí)現(xiàn)的就是一個(gè)目標(biāo),甚至很多責(zé)任,不然你的存在就是“保持現(xiàn)狀”,那也是這個(gè)世上很多人的選擇。

      當(dāng)你在追夢(mèng)的時(shí)候,也要時(shí)快時(shí)慢,有些事情需要速?zèng)Q,有些東西需要慢踩,有些人需要回避,有些人需要直面,有些風(fēng)景卻必須欣賞,就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的諸多暗戰(zhàn),諸惡和眾善。你可以暫時(shí)地休息,但要永久地戰(zhàn)斗,就像一位勇士,去挑戰(zhàn)很多困難,然而逐漸實(shí)現(xiàn)。這不是只會(huì)說(shuō)的過(guò)程,而是想了就必須做,做比想更有務(wù)實(shí)的意義。

    以追夢(mèng)為話題的作文5

      我一直不清楚我到底有過(guò)什么夢(mèng)想,是科學(xué)家,作家抑或軍人?遙遠(yuǎn)的未來(lái)使我無(wú)法拿定主意。

      但是突然有一天,我開始追屬于我的夢(mèng)……

      夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了投射在地上的影子,一個(gè)不合時(shí)宜的影子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后,大口喘著氣。

      我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。

      抓人游戲開始的很普通,一群孩子很快開始了追逐!皝(lái)!來(lái)追呀!”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭,四處竄逃,可我無(wú)論如何也追不上他們中的任何一個(gè),甚至抓不到他們的影子。

      我拼命地邁動(dòng)著雙腿,試圖彌補(bǔ)略顯差勁的奔跑速度,但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會(huì)他們的嬉笑,埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地,同伴們看我的眼神變得奇怪了起來(lái),也停止了快活的嬉鬧!皶和,暫停!”為首的.一個(gè)同學(xué)揮揮手。我急忙剎車,向前沖了幾步才停了下來(lái)。

      “怎么了?不玩了嗎?”我一頭霧水地向四周張望,以至于沒(méi)有顧及被風(fēng)卷起,濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。

      同伴們開始竊竊私語(yǔ)!八咀凡簧习。”一個(gè)女孩對(duì)同伴抱怨,“看我們輕松的,就跟遛……”她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,但是圍起來(lái)的同伴也了解了她的意思。

      “就是啊,她還特沒(méi)趣,看她跑的時(shí)候一聲不吭,像在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光一樣!”人群中爆發(fā)出一陣笑聲,我也跟著干笑了幾聲,但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。

      我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書包:“我先回家了。”同伴們的意思已經(jīng)很明顯,與其等著最后通牒,不如有點(diǎn)眼色。

      夕陽(yáng)之下,又一次充滿了孩子們的歡笑,我望著他們,肩上背著的書包莫名感到了幾分沉重。

      夕陽(yáng)越來(lái)越低,越來(lái)越沉,似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。

      一直以來(lái)我都搖擺不定。我有什么夢(mèng)想?是飛行員,教師,抑或是醫(yī)生?對(duì)于這些遙遠(yuǎn)的未來(lái),我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間,我突然滋生出了一個(gè)微小的,也許只能稱得上目標(biāo)的夢(mèng)想。

      我想要追上他們,哪怕追逐的過(guò)程需要很久。

      又是一個(gè)清晨,東方的天際躍起一輪紅日,我眺望著遠(yuǎn)方,突然向它跑去,仿佛要追上它似的。

      我追,我在路邊奔跑,太陽(yáng)永遠(yuǎn)在我前方,我很清晰地知道這一點(diǎn)。但我想追上它,正如那個(gè)令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢(mèng)想。

      我追……

    以追夢(mèng)為話題的作文6

      這是我們正在經(jīng)歷的,這是抉擇 、 追尋 、 叛逆 、 夢(mèng)想與蛻變的結(jié)合,這是個(gè)美麗的字眼,它叫追夢(mèng)。

      青春如花,它 不像煙花般稍縱即逝 ,而是永開不敗,永吐芳香。因?yàn)槲覀冏穼ぶ笳髑啻旱膲?mèng)想,有信念,也執(zhí)著。我相信青春不敗,因?yàn)槲覂A心澆灌著它。

      追夢(mèng)路上 坎坎坷坷 ,大多是父母 常 以他們 所謂 "有經(jīng)驗(yàn)"的理由對(duì)你諄諄教導(dǎo)—— 抑或扼殺 你的夢(mèng)想或 是 望你走一條更好走的路。當(dāng)我們沒(méi)有選擇父母指給我們的路,便有了"叛逆"一說(shuō)。

      可是我們知道, 這并不是 叛逆,我們 只是 為守護(hù) 心中那神圣而不可褻瀆的 夢(mèng)想 在 做反抗 ! 在我們心中,我們一直是 執(zhí)著地追尋并守護(hù)著 自己夢(mèng)想的乖小孩!

      然而,我們追逐夢(mèng)想的那顆執(zhí)著而單純的心,卻常被 別人 貼上 幼稚 、 天真 、 可笑 的標(biāo)簽 。 走我們的路, 讓他們說(shuō)去吧! 流言蜚語(yǔ)在夢(mèng)想面前,總是顯得如此的蒼白無(wú)力! 我們有理想,有抱負(fù),有積極上進(jìn)的心。我們懂得如何對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé) 。或許我們暫時(shí)失去了人們津津樂(lè)道的安逸,但, 至少我們,比那些犧牲了自己的夢(mèng)想, 卻 充實(shí)了自己錢包的 紙醉金迷 的人要活得真誠(chéng)! 活得更有本色!

      我們奔跑在追夢(mèng)路上。沿途,有花田錦簇,有崇山峻嶺,有桃紅柳綠,也有暴風(fēng)驟雨,飛沙走石。我們享受著追夢(mèng)的樂(lè)趣,感受著那些為"幸福生活"而奔波忙碌的人所沒(méi)有過(guò)的幸福與充實(shí)感。

      歲月在流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我們?cè)谀酀舻穆飞霞涌觳椒ァN覉?jiān)信,只要夢(mèng)想與信仰在心中屹立不倒,青春之花終會(huì)怒放,會(huì)盡情釋放它經(jīng)風(fēng)歷雨后淋漓 盡 致的美!花瓣上未干的雨珠,會(huì)向那些曾經(jīng)質(zhì)疑它的人證明——

      執(zhí)著追求夢(mèng)想!就能成功!

      點(diǎn)評(píng):小作者是我現(xiàn)在704班的`學(xué)生陳越同學(xué)的作品,這孩子很有靈氣,骨子有著一種不受羈絆的干勁,敢于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。這位愛追夢(mèng)的女孩以后必成大器!她看完我極力推薦的《小王子》后,寫了一篇400字的讀后感給我,給我印象最深刻的是:希望20年后的我,我的人生里不會(huì)只剩下所謂的數(shù)字。(因?yàn)椤缎⊥踝印分袑懙溃捍笕藗兌枷矚g用數(shù)字來(lái)衡量事物存在的價(jià)值)在她看來(lái)有些東西是不能用數(shù)字來(lái)衡量的:如夢(mèng)想、童真……13歲的她卻道出了24歲的我現(xiàn)在才"參透"的道理,真的讓人自嘆不如啊……真心希望她追夢(mèng)成功!

    以追夢(mèng)為話題的作文7

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想可能是難以觸及的也有可能是輕易就能夠完成的。

      記得之前看過(guò)一部電視劇,他的中文名字是《追夢(mèng)少年》,說(shuō)的是一群高中生,為了追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想所承受的種種艱苦與磨難,而當(dāng)他們面對(duì)這些困難時(shí),他們團(tuán)結(jié)起自己所能團(tuán)結(jié)的力量終究克服了重重磨難,完成了夢(mèng)想。

      在那個(gè)時(shí)候我是和同學(xué)們一起追的這部劇,看完后感慨萬(wàn)分,他們努力克服困難是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,正巧在那個(gè)時(shí)候我們都有著一個(gè)特別沖動(dòng)的想法——我們想在初三畢業(yè)的那個(gè)暑假一起出去慶祝一下,所以想就我們記得女孩子去外地玩一次。但當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约嚎紤]到自己的年齡太小所以多次想放棄了這個(gè)念頭,可是當(dāng)我們看完這部劇以后我們有了說(shuō)服自己父母的信心。

      在我們種種努力下我們最終說(shuō)服了他們。但是因?yàn)樗麄兊膿?dān)心,我們放棄了去北京,去了一個(gè)相對(duì)于北京來(lái)說(shuō)比較近的一個(gè)地方——丹陽(yáng)。

      就這樣,我們四個(gè)小姑娘帶著自己的行李箱,走上了我們的夢(mèng)想之旅,去追尋專屬于我們的夢(mèng)想。

      因?yàn)榈り?yáng)離上海比較近的原因所以坐高鐵一個(gè)小時(shí)就到了。根據(jù)我們所找的賓館將行李放好后找了一個(gè)附近的餐館吃了晚飯,隨后在賓館附近晃了幾圈,了解了一下大概的.情況。

      因?yàn)樵诰W(wǎng)上查說(shuō)丹陽(yáng)這里的魚特別新鮮,而在城市長(zhǎng)大的我們從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)可以吃的魚,所以第二天一早,我們與魚塘老板聯(lián)系了一下。來(lái)到魚塘,一臉新鮮的我們借了釣魚竿買了魚餌開始準(zhǔn)備釣魚。一開始,我們不敢碰蚯蚓,因?yàn)轵球拒涇浀,黏黏的,一碰?huì)蜷縮的很惡心,后來(lái)在慢慢的適應(yīng)下我們可以將蚯蚓竄在魚鉤上,讓它成為魚的美餐。

      說(shuō)實(shí)話,這魚真的很不容易上鉤。我們忙活了一上午只不過(guò)吊到了兩條小鯽魚。到了中午魚塘老板用我們釣的魚焼給我們吃,并在我們吃的時(shí)候告訴我們釣魚的小竅門,我們吃的不亦樂(lè)乎。

      到了下午,我們四個(gè)當(dāng)中有三個(gè)是近視眼,來(lái)之前聽說(shuō)丹陽(yáng)是眼睛之鄉(xiāng),于是吃完飯后我們四人直沖眼鏡城,找了一家看起來(lái)蠻正規(guī)的電,老板恰好是當(dāng)?shù)厝耍习迥锖軣嵝膸臀覀兘榻B,她們店里的東西還真不少,款式多質(zhì)量好,老板也熱情,幫我們?nèi)齻(gè)出主意、給建議,我們東挑挑西戴戴,最終在這個(gè)店里沒(méi)人都買了三副眼鏡,都特稱心才回酒店。

      第三天下午,我們打道回府。雖然時(shí)間短暫倉(cāng)促,我們過(guò)得很充實(shí),最主要的是我們像

      《追夢(mèng)少年》里的人那樣,追逐成了我們心中的那個(gè)夢(mèng)!

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