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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-01-29 08:25:16 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的生活更美好作文優(yōu)秀【5篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的生活更美好作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的生活更美好作文優(yōu)秀【5篇】

    生活更美好作文 篇1

      除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦,再?zèng)]有一個(gè)人象他那樣為人類的進(jìn)步做出過這樣大的貢獻(xiàn)。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”,他就是我最欽佩的科學(xué)家阿基米德。

      今天,我就來給大家講一講阿基米德的故事。

      阿基米德,誕生于希臘敘拉古附近的一個(gè)小村莊。他出生于貴族,家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學(xué)家兼數(shù)學(xué)家,學(xué)識(shí)淵博,為人謙遜。阿基米德受家庭的影響,從小就對(duì)數(shù)學(xué)、天文學(xué)特別是古希臘的幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。阿基米德,該定律就被命名為阿基米德定律。這讓我們后人獲益匪淺。

      除此之外,阿基米德還求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積、發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、得出了三次方程的解法。他在科學(xué)上作出的成就在歷史的長(zhǎng)河里留下了輝煌的'一頁(yè)。

      在了解了阿基米德的故事以后,我受益匪淺,我們平時(shí)強(qiáng)調(diào)的科學(xué),是“精神”性的,而阿基米德讓我懂得了,科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的。只有有了實(shí)踐精神,科學(xué)才真正有了意義,才能給我們的生活增添光彩,而嘴上說卻無動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,人們都認(rèn)為在太空肉眼能看到萬里長(zhǎng)城,但“神舟五號(hào)”飛上天后證明這是錯(cuò)誤的。這就應(yīng)證了那句古話:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”

    生活更美好作文 篇2

      微笑,像一陣夏天的 涼 風(fēng),拂去人們內(nèi)心的悲傷,微笑,像一縷明媚的春光,照亮我們的心房,微笑,像黑暗中的指明星,指引人們走出凄涼,微笑,是人間最美好的東西,它是友誼的守護(hù)者,還是我們溝通的無聲橋梁。

      還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的同學(xué)每個(gè)都相處的很好,一起歡笑,一起吵鬧,坐在我后面的茜茜是我在班級(jí)里最好的`朋友,,我們無話不談,不管有什么好吃的,好玩的,我們都會(huì)拿出來分享,宛如投緣投分的好姐妹。一天,她帶了一個(gè)布娃娃來學(xué)校,這個(gè)布娃娃是一只可愛的小兔,名叫笑笑,大家都很喜歡它,茜茜更是拿它當(dāng)寶貝。我當(dāng)然也不例外,不禁動(dòng)起了愛慕之心,我猶豫了半天,每次話都到嗓子口了,可還是被我咽了下去,這次,茜茜主動(dòng)問我:“小菲,在想什么呢?”我七嘴八舌,不知要說什么好,心想,這次我可不能再退縮了。我給自己壯了壯膽,很尷尬地說:“,茜茜,你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天?”她笑了,說,“當(dāng)然可以了,我們可是最好的朋友呀!”那天下午我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)妹妹也在家里,她一眼就盯上了我手上的布娃娃,不懷好意地說道,姐,這是哪兒來的,借我玩玩好嗎?我心想,每次她都這樣說,拿了以后就再也不還給我了,這次我可不會(huì)上當(dāng)了,我冷冷地說了聲,不行!說完轉(zhuǎn)身就走,我的這句“不行”可惹怒了她,軟的不行就跟我來硬的,二話不說,就來跟我搶,結(jié)果,布娃娃被扯成了兩段,我想:這下可慘了,這可是,茜茜最心愛的娃娃呀,可妹妹倒好,做了壞事就跑了,完了,這可怎么辦呀!

      第二天,我把兩段布娃娃交給了茜茜,并請(qǐng)她原諒,她給了我一個(gè)微笑,那個(gè)微笑是這么溫暖,這么親切,直穿我的心窩,她說:“沒關(guān)系,壞了就壞了,誰讓我們是好朋友呢”

      這句話感動(dòng)了我,她用一個(gè)燦爛的微笑包容了我的過失,我深深地記住了那個(gè)微笑。

      相信我,微笑讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇3

      小時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個(gè)招呼,臉都會(huì)漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈,跳舞樹立了我的自信心,從此我變得熱情、大方。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶我去逛步行街。偶然間,我被舞蹈教室中那些大姐姐動(dòng)人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引,媽媽看我如此著迷,就問:“想進(jìn)去試試嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽與負(fù)責(zé)人交談了幾句,我被送了進(jìn)去。我換上了和那些跳拉丁舞的'姐姐一樣的拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身,學(xué)習(xí)單人舞與雙人舞。

      整節(jié)課下來,我就像變了一個(gè)人似的,變得愛笑、愛動(dòng),代課的王老師還夸獎(jiǎng)我:“小妞子跳得很不錯(cuò),很有這方面的天賦,上課也很認(rèn)真,有興趣的話可以讓孩子學(xué)習(xí)一下!痹谖业膹(qiáng)烈要求下,我順利進(jìn)入了這個(gè)班,我可以與大姐姐們一起跳舞了!

      當(dāng)時(shí)我只有三歲多,是班里最小的孩子,所以王老師也對(duì)我照顧有加。

      經(jīng)過幾年的舞蹈學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過不懈的努力,與對(duì)舞蹈的熱愛,我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎(jiǎng)項(xiàng),跳舞使我變得更加快樂自信。

      從不敢和人打招呼,到面對(duì)上千人都可從面帶甜美的微笑上臺(tái)表演;從說話害羞,到變成一個(gè)活潑開朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝,像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變!

      我熱愛舞蹈,舞蹈讓我的生活更美好!

    生活更美好作文 篇4

      溝通,讓你我的心更親近,把生活中的一點(diǎn)一滴都變得更美好。

      剛到這個(gè)學(xué)校,我很孤僻,沒有一個(gè)同學(xué)愿意跟我交往。一日又復(fù)一日,仿佛寂寞成為了我的“專利”。班主任似乎看出了什么,把班上最活潑,做起事情最瘋狂的小風(fēng)調(diào)到了我的后面。好像我的命運(yùn)因此而改變了。

      有一次,我的踝關(guān)節(jié)扭傷了,不能上體育課,正巧小風(fēng)肚子疼,所以只有我跟她留在了課室。小風(fēng)緩緩地說:“以后我們一起玩,好嗎?”我感到很詫異,連忙說:“可是,我不太喜歡說話啊,你——你,真的愿意嗎?”小風(fēng)抖了抖她的'筆,堅(jiān)定地說:“對(duì)!”從此,我在班上終于有一位朋友了。

      我和小風(fēng)無時(shí)無刻都在為了未來的夢(mèng)想而奮斗著。有一天,我主動(dòng)地把從未有人知道的秘密告訴了小風(fēng)——我的理想,是當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。小風(fēng)聽了后,很激動(dòng),并把自己的理想也告訴了我。好像與小風(fēng)結(jié)為好友后,我的心情舒暢多了,臉上的表情也更為豐富了。我對(duì)生活充滿了信心,充滿了期待,似乎一切都變美好了!

      接著,我還跟小東、小西做了好朋友。在夏日炎炎的來臨之際,我終于知道,我的孤僻是不懂得與人溝通所造成的,我的快樂也是溝通所給予的。因此,溝通在我荒涼的心田上溝起了一座橋梁,使有人在那里通過,同時(shí),也讓我的生活變得更美好!

    生活更美好作文 篇5

      在很小的時(shí)候,我就已經(jīng)和籃球結(jié)下了不解之緣,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多有用的東西。

      在打籃球的時(shí)候,我收獲了很多友情。有一天,學(xué)校里的教練找我去練習(xí)打球。我到了以后,發(fā)現(xiàn)那里有很多我不認(rèn)識(shí)的人。但他們不嫌棄我是新手,手把手地教我球技,我做錯(cuò)了也會(huì)重新再教,打籃球讓我得到了來自朋友們的友誼。

      有件事讓我明白了自己最喜歡籃球的原因。有一天,我找同學(xué)們比賽。他們每一球都傳給我,而我卻每一球都沒有投進(jìn)。休息的時(shí)候,我問他們,為什么明知道我投得不好,還要把球傳過來。他們卻說:“因?yàn)榇蚧@球靠的本來就是相互之間的信任,沒有信任,我們根本就贏不了!”啊,籃球讓我贏得了隊(duì)友們的信任。

      有一天,老師帶我們?nèi)ゴ騾^(qū)賽,隊(duì)友都是我不認(rèn)識(shí)的'。比賽開始了,他們拿到球后,突圍沖了進(jìn)來,十分配合地把球傳給了我。對(duì)手們都圍了過來,我立刻又傳球給隊(duì)友。隊(duì)友再一投,進(jìn)了!那一場(chǎng)我打得十分開心,因?yàn)槲叶昧耸裁唇袌F(tuán)隊(duì)合作。

      有一天下午,同學(xué)們約我去練投籃,我和他們一起盡情地練了起來。后來練到天黑下來,同學(xué)們也都走光了,我還沉浸在興奮中無法自拔。最后,媽媽跑了過來,把我拉回了家。

      我剛剛進(jìn)入籃球隊(duì)時(shí),注意力總是在別處,經(jīng)常左顧右盼。后來實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我知道自己的實(shí)力打不過別人,后來的每節(jié)課我都集中注意力,全神貫注地把事情做好。

      有一次下大雨,籃球課上不了。我整天都坐立不安,心神渙散,好像坐著時(shí)椅子上有釘子,站起來腿又發(fā)麻。

      打籃球讓我的生活變得充實(shí),也讓我領(lǐng)悟了很多道理,籃球真是我的好伙伴!