生活更美好作文(范例10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間；你在無(wú)言，我白般期盼，你在眼前，我十分討厭；你和我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)晤面，心與心永恒相連。這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美的有點(diǎn)迷人的距離。
驀然回首，我也被距離無(wú)情的耍鬧過(guò)。小時(shí)候，我和我姐姐一起上學(xué)，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起做作業(yè)，就像分子間的引力一樣，總是黏在一起，但是我和她之間經(jīng)常發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，曾想，要是沒(méi)她該多好，我就會(huì)多得一份愛(ài)，冬天不必半夜還得搶被子，更不需要再和她打架，磨嘴皮子……后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我變得依賴(lài)她，以至于變成現(xiàn)在的思念她，思念遠(yuǎn)方的她；懷念她，懷念兒時(shí)的她；等待她，等待回來(lái)的人。
君住長(zhǎng)江頭要，我住長(zhǎng)江尾。雖然隔著重重的高山，奔涌的河水，雖然手與手無(wú)法相牽，但我們的夢(mèng)印日夜相連，雖然眼與眼無(wú)法對(duì)望，但心與心時(shí)常交錯(cuò)，即使有河山相阻，也阻斷不了我和她的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線(xiàn)，人世間大量生產(chǎn)著最真摯、最純潔、最艱難的感情。
距離是一塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力；距離是一張弓，拉長(zhǎng)，感情才能沖動(dòng)的欲望；距離是一根彈簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。
如果人們厭倦了鮮花，那么鮮花你不必日日夜夜開(kāi)放，你可以隨著冬夏各開(kāi)一次；如果人們拿傘躲著你，那么你不必時(shí)時(shí)刻刻存在，你可以在艱難的冬天后再出現(xiàn)。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。
距離是煩人的鬼怪，距離是也是撩人的`精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的天使，距離是琴弦，可以調(diào)控生活的喜悲；距離是琴鍵，可以調(diào)控生活的深度；距離是琴笛，可以充實(shí)郁悶的生活。
正因?yàn)橛辛司嚯x，才會(huì)有“梳洗罷，獨(dú)倚樓”，正因?yàn)橛辛擞芯嚯x，才會(huì)有“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。正因數(shù)距離產(chǎn)生美，白素貞雖關(guān)在塔里，但因與許仙深情款款，才會(huì)為世人留下美好的期盼。
有一種距離，人們望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；
有一種距離，人們望開(kāi)始，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；
有一種距離，人們望拉近，那就是心與心的距離。
原來(lái)，是距離，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
天空藍(lán)湛湛的，云飄動(dòng)著，早晨八九點(diǎn)鐘的陽(yáng)光溫暖地灑在我奶奶家門(mén)前的道路上。
路的對(duì)面，有一個(gè)建筑工地，工人們正在烈日炎炎下修路。他們辛勤工作地背影勾起了我記憶深處的某一件事，我忍不住想起一個(gè)人來(lái)。
他是一位并不知名的老伯，也是這條街道的住戶(hù)，大概也有六十多歲了。他個(gè)子不高，有些駝背，總穿著粗布做的衣服，腳上總穿著一雙破舊的棕色塑料拖鞋。
在我眼中，他是一個(gè)了不起的人。這得從我奶奶家門(mén)前的那條路說(shuō)起。這條路是幾十年前修的，這幾十年來(lái)，經(jīng)過(guò)各種各樣的車(chē)在上面來(lái)回地行使，路面早就破敗不堪了，左車(chē)道那兒多了一個(gè)坑，右邊陷下一個(gè)洞，在路面上行使的`車(chē)輛像玩蹦床一樣，車(chē)身一上一下，滑稽極了，但并沒(méi)有一個(gè)人有修路的念頭，除了這位老伯。他好像每天有很多的時(shí)間，他向鄰居借來(lái)平板車(chē)，去外邊兜了一圈，帶回來(lái)了水泥和沙土，他把材料放在路上，然后匆匆地跑回家拿鐵楸，開(kāi)始他的修路工作。
與其說(shuō)他是在修路，倒不如說(shuō)他是混合著水泥與沙土在填坑。我站在一旁，也有許多鄰居圍了上來(lái)，大家都叫他陳大爺，哦，原來(lái)他姓陳。我注意到了他那一雙手，上面布滿(mǎn)了皺紋，指甲縫里都是沙土和水泥末，這可能是一雙洗不干凈的手啊。再看了看他的手背上，有幾處令人驚心動(dòng)魄的傷口，這可能是劃傷吧，也可能是舊傷疤，上面布滿(mǎn)了泥沙，恐怖極了。我抬起頭來(lái)，看著他那豆大的汗珠，忍不住問(wèn)：“陳大伯，您不累嗎？”他總是笑著回答：“不累，就當(dāng)鍛煉身體好了�！眰z年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
威風(fēng)拂過(guò)面頰，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，工地上的機(jī)器還響著，贊嘆陳大伯那如此高尚的品德，這使我們生活更美好。突然我的瞳孔大了幾分，遠(yuǎn)處，好像有個(gè)人-----那個(gè)在我記憶深處的老實(shí)，熱心的修路人，我立馬朝那個(gè)方向跑去。
生活更美好作文 篇3
暴雨“嘩啦啦”地下著，我看著我手中的傘，不禁想起了那一次夏天的下午……
早晨上學(xué)，“天空是那么晴朗，今天應(yīng)該不會(huì)下雨�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是我把傘放下來(lái)，哼著小曲去上學(xué)了。
到了下午15：00，天空中出現(xiàn)了幾朵黑云。我看了看，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是東借傘西借傘。沒(méi)想到大家都只有一把傘。我失望地?fù)u了搖頭。
到了15：30，天上開(kāi)始往地下落雨點(diǎn)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雨越下越大，我也越來(lái)越急，16：00，放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走了，我一個(gè)人在教室。但是我等不及了，以飛快的速度跑到校門(mén)口。因?yàn)橛晗竦沽说腵盆子一樣，直往下竄。所以我不能再跑了。
突然，旁邊有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“你是不是沒(méi)帶傘，我有兩把，給你一把�！蔽以鞠刖芙^，但是又看了看這大雨，我就收下了：“謝謝你，我明天放學(xué)在這里還給你�！薄昂玫��！蔽腋吲d地回到了家。
到了第二天，我完全忘了借傘這回事。下午回到家，奶奶問(wèn)我：“你昨天借的別人的傘還在家里面，今天怎么沒(méi)有帶到學(xué)校里還給同學(xué)�！边@時(shí)，我才猛然想起來(lái)借傘的事，還約好今天下午放學(xué)還傘。于是，我趕緊抓起傘，就像離弦的箭一樣飛到了校門(mén)口。那時(shí)，校門(mén)已經(jīng)關(guān)了，夕陽(yáng)也已經(jīng)西下。我發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口只有借傘給我的那一位同學(xué)。我連忙走過(guò)去，不好意思地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了。”他沒(méi)有生氣，反而笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你一定有什么事忘了吧，沒(méi)事兒，我在這里正好也玩會(huì)兒，也麻煩你給我跑過(guò)來(lái)送傘�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)16：30了，他苦苦等了半小時(shí)。我問(wèn)：“你怎么不提前走掉？”“我相信你不會(huì)不守承諾，所以我就在這等�！�
我告別了那位同學(xué)，心想：如果每個(gè)人都互相信任，那么會(huì)多么美好。
生活更美好作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、發(fā)明家，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的努力，但有的人覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，堅(jiān)持了幾天就放棄了；而有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，于是就直接放棄了；還有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件有意義的事，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有了向往的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就可以推動(dòng)一個(gè)人變得越來(lái)越棒；如果你在遇上困難時(shí)就放棄了，那你永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。只有抓住一個(gè)目標(biāo)不放棄，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活中的我也有過(guò)同樣的.經(jīng)歷。一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我已經(jīng)試過(guò)很多辦法都沒(méi)有算出來(lái)。我絞盡腦汁，想啊想，想啊想，可都沒(méi)有想出來(lái)。于是我十分惱，把筆一扔，生氣的吼道：“什么題啊，不做了�！表樋垂P蹦到的地方一看，咦？這是什么？啊，原來(lái)是我的筆記本，上面記錄了在疫情的期間里我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和感想，扉頁(yè)上面有我的夢(mèng)想、座右銘、目標(biāo)、口號(hào)和一張張激勵(lì)自己的話(huà)：學(xué)習(xí)是你的唯一，除了學(xué)習(xí)，你還能干嘛？再翻一頁(yè)，是我寫(xiě)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看了之后，我又重新回去做了那道題，終于寫(xiě)出了答案。
夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持；夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；夢(mèng)想可以載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
生活更美好作文 篇5
大概二三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，車(chē)技倒也還行，小命可保。只是很不幸，我的自行車(chē)，在完成教會(huì)我騎車(chē)的“光榮任務(wù)”后，竟消失不見(jiàn)了。
自行車(chē)，是一項(xiàng)既能鍛煉人身，又能豐富生活的運(yùn)動(dòng)。騎車(chē)不費(fèi)力，但勝在效率高，毫不費(fèi)力就可以騎幾圈小區(qū)。騎在人行道上，涼風(fēng)迎面撲來(lái)，沒(méi)有流汗，沒(méi)有疲憊，相反，快樂(lè)得不像運(yùn)動(dòng)。似乎能跟馬路上的汽車(chē)比試。左拐右拐，思考著下一個(gè)紅綠燈的走法。在腦海中構(gòu)出地圖，摸索著，自言自語(yǔ)著。和同學(xué)騎車(chē)，就有了你追我趕的樂(lè)趣。但要是沒(méi)了自行車(chē)，一切皆空。
以前我都是乘公交車(chē)上下課，這樣就只能遵守它的規(guī)矩。一分一秒都耽誤不得，忽遲忽早，但這一切都得在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)。
但這一切，就在媽媽給我自行車(chē)卡的那一刻，變了樣。我又可以騎自行車(chē)了，只不過(guò)是公共自行車(chē)。公共自行車(chē)的好處有很多，比如�？奎c(diǎn)很多，數(shù)十輛高低不同的自行車(chē)整齊地排列著，接受我的檢閱。另外�？奎c(diǎn)多，停車(chē)也方便，每次停車(chē)，就有種帶它們回家的自豪感。
生活，也因自行車(chē)變得閃耀。最直白的，就是能和同學(xué)一起騎車(chē)上課了。交流挑車(chē)的愛(ài)好，吐槽可以吐槽的.所有事，交換著路線(xiàn)，督促著時(shí)間。再者，改變了交通，一來(lái)一往，從隔著一層玻璃，到與它們同行�；ㄩ_(kāi)了，我聞到了。葉落了，我看到了。看著汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，燈亮亮暗暗，我在前進(jìn)，在奔跑，一切都是那么隨和，比起灰暗暗的車(chē)箱里，外面五彩斑斕。流動(dòng)的顏色，穿梭在耳畔。自行車(chē)，拉近了我與人的距離，拉近了我與大自然的距離。
自行車(chē)，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
現(xiàn)在的世界是越來(lái)越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見(jiàn)的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。
180X年，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的'蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)，一直沿用至今。后來(lái)，美國(guó)萊特兄弟在190X年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來(lái)納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有家喻戶(hù)曉的愛(ài)迪生發(fā)明電燈......因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類(lèi)的生活更加方便。
浩瀚而無(wú)際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空;科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙;我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”......因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。
如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西，就不能......
啊!科技讓生活更美好!
生活更美好作文 篇7
夢(mèng)想這個(gè)詞，虛無(wú)而又飄渺。它承載了太多太多的希望了，卻不知，你不堅(jiān)持它又何來(lái)夢(mèng)想之說(shuō)。
夢(mèng)想，他絕對(duì)可以讓生活更加美好。在黑夜里，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我覺(jué)得筋疲力盡時(shí)，它總會(huì)在我模糊的腦海里開(kāi)辟出一地空地。告訴我：你是為了夢(mèng)想而努力，不要放棄！即便這句話(huà)重現(xiàn)了千次萬(wàn)次，但只要聽(tīng)到這句話(huà)，我都會(huì)充滿(mǎn)精神地去對(duì)抗下一次的磨難。
就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，在四年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師問(wèn)我們：你們都為了夢(mèng)想做過(guò)些什么？聽(tīng)到這句話(huà)，腦子里原本想的一些事忽然間就空白了。只有語(yǔ)文老師的那句話(huà)一直在那里，這倒也不是我多驚訝，只是因?yàn)�，從小到大，父母從沒(méi)告訴我關(guān)于夢(mèng)想的事，只告訴我要好好學(xué)習(xí)。看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試舉起手來(lái)，原本積極的'我，算是徹徹底底的焉了，沒(méi)了舉手的那個(gè)心思，我便聚精會(huì)神地聽(tīng)同學(xué)們回答這個(gè)問(wèn)題。
首先站起來(lái)回答的事小明。他認(rèn)真道：我長(zhǎng)大想當(dāng)一名作家，我想把這世界上的所有美好都化作我筆下的文字，所以，我從三年級(jí)開(kāi)始，就已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣。隨后，老師還叫到了小方、小麗他們的答案都是五花八門(mén)的。
這下，我陷入了沉思。我一直在想老師說(shuō)的那句話(huà)。直到下課，我心里想的還是那個(gè)問(wèn)題。哦！對(duì)了，既然媽媽想讓我好好學(xué)習(xí)，那，我的夢(mèng)想就是考上x(chóng)x大學(xué)吧！就這樣，我的夢(mèng)想就這樣草率地定下來(lái)了。
有人問(wèn)我，有夢(mèng)想和沒(méi)夢(mèng)想有區(qū)別嗎？我的回答是：是，肯定有區(qū)別的。就比如我；在沒(méi)夢(mèng)想的時(shí)候，拖拉、懶、老是空題這些缺點(diǎn)就如同看見(jiàn)了什么美味的食物一樣全部奔向我。但我卻毫不在意，甚至昏昏噩噩地過(guò)了四年，到如今才知道夢(mèng)想是多么地重要。
現(xiàn)在我是一名準(zhǔn)備升初的學(xué)生了。自從四年級(jí)產(chǎn)生那樣的覺(jué)悟之后，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。之前的所有的壞習(xí)慣通通改掉了。那兩年來(lái)，我還養(yǎng)出了些好習(xí)慣，這對(duì)我說(shuō)，無(wú)疑是最好的加油吶喊。理所當(dāng)然，我的成績(jī)也逐步上升。老師對(duì)我贊不絕口，父母對(duì)此夸贊不已。這頓時(shí)讓我感到飄飄然了。但內(nèi)心的那個(gè)東西總會(huì)告訴我：這算什么，還沒(méi)到你的夢(mèng)想那兒呢！
它告訴我須得忽耐無(wú)人知曉的寂寞，以鋼鐵般的意志咬牙穿行過(guò)黑暗，經(jīng)歷酷暑與嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝自己的軟弱，才有萬(wàn)分之一的可能，抵達(dá)豐饒與光明。這句話(huà)將一直警醒我，我也會(huì)一直記住它。
你知道嗎？當(dāng)你堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，全世界都會(huì)為你而讓步。請(qǐng)你相信，夢(mèng)想可以讓生活更美好。
生活更美好作文 篇8
微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和希望；微笑是春雨，滋潤(rùn)我們的心田；微笑是良藥，給我們的心靈療傷。微笑，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)的動(dòng)作，卻能讓人感到無(wú)窮的溫暖。
記得有一次，那是一個(gè)很寒冷的'秋天，我穿得很少，外面狂風(fēng)大雨風(fēng)刮得“嗚嗚”的響。只記得我出去買(mǎi)一些東西，回到家時(shí)，全身都濕透了，腿凍得直哆嗦，手腳都失去了知覺(jué)，然后，兩眼一黑就暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，爸爸在我身旁熬藥。我原本以為爸爸會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：你怎么穿那么少就出去了？你知道我有多擔(dān)心你嗎？可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，爸爸微微一笑，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)，說(shuō)：“藥熬好了，趕緊趁熱喝了吧。”說(shuō)完，他便把碗端到我跟前，正是那微微一笑，讓我鼓起勇氣，一口便喝光了，我覺(jué)得藥一點(diǎn)也不苦，反而還有點(diǎn)甜甜的，心里有股說(shuō)不出的滋味。爸爸的微笑給了我無(wú)窮的溫暖。
前幾天，我像往常一樣坐公交車(chē)上學(xué)，進(jìn)到公交車(chē)后，我搶前找了個(gè)座位坐下，可過(guò)了幾站，車(chē)上的人越來(lái)越多，座位卻越來(lái)越少，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，慢慢地走過(guò)來(lái)，其他人也沒(méi)有讓座，我便主動(dòng)站起來(lái)讓座，對(duì)老奶奶微微一笑：“老奶奶，您坐吧�！薄爸x謝你，好孩子�！崩夏棠绦χ痤侀_(kāi)。這件事也讓我明白了微笑是多么重要。
讓我們用微笑拉近人們的距離，讓世界更加美好。微笑讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
人生就像調(diào)味料一樣，酸甜苦辣咸，五味俱全，一個(gè)成功人士的人生不可能只有甜，像加了糖的咖啡一樣，甜中有苦，苦中有甜。
我們并不喜歡被打擊，但那些打不倒你的打擊，只會(huì)讓你變得更好。一個(gè)人總會(huì)被打擊，有的人會(huì)把苦難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，可有的人則會(huì)被一直壓著。
重耳是一個(gè)將苦難為動(dòng)力的人，當(dāng)他到了五鹿，想問(wèn)一個(gè)人點(diǎn)吃的，那人給了他一把土，讓他吃。如果當(dāng)時(shí)因一時(shí)之氣殺了人，那還會(huì)有重耳以后面的霸業(yè)嗎？在狐偃的勸說(shuō)下，他忍住了，最后他成功了！
苦難讓生活更美好，永遠(yuǎn)不要小看每一次苦難，珍惜它，學(xué)會(huì)把它轉(zhuǎn)換，如果你學(xué)會(huì)了，你會(huì)愈發(fā)珍惜每一次苦難。
我以前也有過(guò)將苦難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的'事，那是去年，媽媽給我買(mǎi)了一輛山地自行車(chē)。我非常高興，于是推著車(chē)下樓，可作為一個(gè)新手，我并不會(huì)騎，似乎心中有一點(diǎn)朦朦朧朧的擔(dān)心……我懷著這樣的心情上路了，我剛騎了上去就好像要倒，聽(tīng)別人說(shuō)騎得越快平衡越穩(wěn)。于是我一步登上腳踏板，自行車(chē)還沒(méi)起步，車(chē)輛已經(jīng)往右開(kāi)始倒了：這下完了，我的右腳本來(lái)就不好，這一下絕對(duì)要痛一兩天�？晌也凰佬模痔ち艘幌�。這下更糟，出事出去了，我重重地摔到了地上。但這更讓我跟自行車(chē)杠上了。也不知道摔了多少次，我只知道，我成功了。現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車(chē)在風(fēng)中穿行，那種感覺(jué)真的太美妙了。
永遠(yuǎn)不要被苦難打倒，再大的風(fēng)浪也會(huì)過(guò)去的，不要因一時(shí)的苦難輕易放棄。苦難是一把雙刃劍，用好了，苦難會(huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇10
我相信人人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外。而這些夢(mèng)想呢，可大可小，大到想成為一名科學(xué)家，造福全人類(lèi)，小到想當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。你的夢(mèng)想是什么呢？你是否為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗呢？
一個(gè)人如果有夢(mèng)想，則會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想化為一架火箭，將奮斗化為燃料，夢(mèng)想成真的那一瞬間就是火箭升空的時(shí)刻。中國(guó)如果沒(méi)有潛水艇的'夢(mèng)想，能造出震驚世界的深海載人潛水艇——蛟龍?zhí)枂�？如果沒(méi)有超過(guò)其他科技大國(guó)的潛水艇的這個(gè)目標(biāo)，能有今天蛟龍?zhí)柶咔Я懔椎妮x煌成就嗎？相比之下，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì)怎么樣呢？我想啊，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。整個(gè)人將會(huì)渾渾噩噩，那他活在這個(gè)美好的世界上還有什么意義呢？用網(wǎng)絡(luò)上的話(huà)來(lái)說(shuō)，那個(gè)人活在這個(gè)世界上跟一條咸魚(yú)活在世上有任何區(qū)別么？
但是，如果你有夢(mèng)想，也有目標(biāo)，而不去努力的話(huà)，那跟沒(méi)有夢(mèng)想的人有區(qū)別嗎？有，只不過(guò)你只會(huì)空想想，做做白日夢(mèng)而已。當(dāng)然你也要量力而行。因?yàn)橐坏〾?mèng)想定的過(guò)大了，難以實(shí)現(xiàn)，將沒(méi)有成就感，就漸漸厭倦了這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想這個(gè)詞，可以變得說(shuō)很大，也可以很小。夢(mèng)想可以給人動(dòng)力，讓人努力奮斗，使生活更加豐富多彩！讓我們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，不斷加油奮進(jìn)吧！
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