生活更美好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
一路上，望著別人的勝利，我努力嘗試，嘗試在通往勝利的橋梁上，往前走。望著父母鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持咬緊牙關(guān)，走向前，望向那片世外桃園。
當(dāng)我拿起稿子時(shí)，我就知道我并不是一位朗誦天才，我必須付出比別人更多的努力。后天就要去博物館了，我既興奮又緊張。怕自己付出努力后，依舊沒有收獲。別的同學(xué)背出來的是輕快的`小溪，沒有擋板，而我的卻是一潭死水，無(wú)法投入大海的懷抱中。
在每次不斷的練習(xí)中，我只能流利地把一小段一小段反復(fù)練習(xí)，而望著那成百上千的文字，我不知該何去何從。遇到不會(huì)讀的，不會(huì)背的就如同遇到了一塊塊巨大的石頭，堵住去路。我抬頭望向母親，母親每一次都對(duì)我投來鼓勵(lì)的目光。我努力地大聲讀，把一段一段地練熟，蓋上，背，一次又一次強(qiáng)忍住眼睛的酸疼，一遍又一遍不間斷地練習(xí)，終于，我把這篇長(zhǎng)篇大論背了下來，我默默暗想道：我成功了，媽媽說的沒錯(cuò)，努力終有所得，只要堅(jiān)持不懈，勝利之神就會(huì)來眷顧我。
但是，我把事情想的太簡(jiǎn)單了，一件處理好了，另一件又出現(xiàn)了，仿佛就是個(gè)黑洞，永無(wú)止境，一眼望去，深不見底。一次，我將我的成果向老師展示時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你沒有任何感情，只是用格子把條條落落框了起來，就像是一臺(tái)沒有感情的背誦機(jī)器�！甭犕旰�，我難過，我詫異，我驚疑，我不解。
直到下面一位同學(xué)登場(chǎng)，我才漸漸明白，自己身上的缺點(diǎn)。她不像我一臉呆板，她的臉上有笑容，她的手上有動(dòng)作，有肢體語(yǔ)言，就像蝴蝶一樣，不停地?fù)溟W著翅膀。我明白了！我明白了！再一次用心去朗讀時(shí)，我感覺，我的心與文化遺產(chǎn)又進(jìn)了一步。后來，在老師面前朗誦時(shí)，我投入了感情，好像身臨其境；加上了動(dòng)作，豐富了內(nèi)涵——我開始真正地用心朗誦。老師聽后，說：“不錯(cuò)，正是這樣。”在博物館時(shí)，所有游客聽得津津有味，仿佛通過我的講解，我們回到了那個(gè)時(shí)代，看到了吳越國(guó)發(fā)生的種種現(xiàn)象。所有人紛紛對(duì)我豎起了大拇指，在不停的稱贊聲我迎來了下一批游客……
敞開自己心中那處最深的窗戶，用心感受一切。在遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，不忘初心，勇往直前。
堅(jiān)持使我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
有人說微笑讓生活更美好；有人說誠(chéng)實(shí)讓生活更美好；有人說創(chuàng)意讓生活更美好……而我倒覺得讀書讓我的生活更美好。
以前我覺得生活苦燥乏味，沒有一點(diǎn)兒樂趣，在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂，但是，我感覺的內(nèi)心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書籍中體會(huì)到的快樂似乎離我遙遙無(wú)期，我很少看書，知識(shí)的積累是那樣貧乏，雙指便可以數(shù)得過來。但是自從媽媽給我買了那本書，我好似發(fā)現(xiàn)了一片新的天地，就如同捕魚者發(fā)現(xiàn)了一片新的海域；喜愛快樂的人發(fā)現(xiàn)了新的`樂園。
看完那本書之后，我覺得內(nèi)心久久不能平息，原來，在書的海洋中遨游是這般快活，在書中就如沐浴春風(fēng)，讓我神清氣爽。我的內(nèi)心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣溫暖，直射我的心田。而對(duì)詞語(yǔ)的積累也越積越多，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也日漸增長(zhǎng)。缺失的那般文采和筆墨也回來了，它們就像錢塘江大潮飛奔而來的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來，我覺得豁然開朗，內(nèi)心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí)，更加得五彩斑斕，陽(yáng)光明媚！
毛澤東說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！睆倪@一句話中，我真正的體會(huì)到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛讀書，讀書時(shí)，我的生活更加燦爛美好！
生活更美好作文 篇3
在我的人生旅途中，我已經(jīng)走過了十五年，是愛讓我的生活更加美好。
老師的愛教會(huì)了我相信自己；父母的愛教會(huì)了我珍惜時(shí)間；同學(xué)的愛教會(huì)了我純真友誼……這些就是許許多多、與眾不同的愛，我的人生才會(huì)顯得更幸福、更開心！不僅如此，我還領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我永遠(yuǎn)離不開愛，它會(huì)伴隨我的一生。
是誰(shuí)給了我們生命的力量，是誰(shuí)給了我們生命的色彩？是愛，是老師純正的的愛，老師的深沉而無(wú)言、樸實(shí)而無(wú)華、無(wú)私而永恒、溫暖而悠長(zhǎng)，為了我們，您的額上多出了深鉤，頭上平添了銀發(fā)，您把溫柔與溫情獻(xiàn)給了我們，老師的愛是一道光，照亮我們的未來，老師的愛是一顆星，溫暖著我們的心房，您的愛是一滴甘露，注定一切不求回報(bào)，您的愛是一清泉，一生匯成洶涌河流，伴隨著我，感動(dòng)著我。
是誰(shuí)給了我們零花錢，是誰(shuí)滿足了我們生活中所需的一切，是父母，父親如山的愛與母親如水的.愛。記得三年級(jí)有一次，雨還在不斷的下著，我撐著傘走在雨中，腦海中不斷浮現(xiàn)起拿著98分的試卷，還有同學(xué)們羨慕的眼光，打開家門我抑郁不住把這個(gè)天大的喜訊告訴了母親，母親不僅表?yè)P(yáng)了我，還答應(yīng)以后對(duì)我好點(diǎn)，母親的愛讓我覺得興喜萬(wàn)分。就在這時(shí)，爸爸回來了，看到了我的試卷，卻在一旁一直拉聳著臉，仿佛對(duì)我這名列前茅的成績(jī)毫無(wú)興趣。過了幾分鐘，我走向前去問：“您覺得我考的不夠好嗎？”“你認(rèn)為好嗎”父親問。我一臉茫然與疑問。接著，他淡淡的說：“女兒，我不想傷害你，只是想讓你明白，不能有一次好成績(jī)，就驕傲過頭。”突然間，一種無(wú)名的感動(dòng)涌上心頭，淚水又一次留下。雨仍然下著，而我的心中的雨卻已是雨過天晴白云飄了。我很愛父親，是他讓我懂得了很多道理。
是誰(shuí)在我們無(wú)助的時(shí)候伸出救援之手，是誰(shuí)伴隨著我們一起度過了幾年的小學(xué)生涯，是愛，是同學(xué)真誠(chéng)的愛。我本以為我即將在新學(xué)年新學(xué)校里平淡如水，索然無(wú)味中結(jié)束，因?yàn)槲沂莻�(gè)性比較內(nèi)向的人，不太愛說話，但是我錯(cuò)了，我的生活軌道突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，原來蒼白平淡的生活被突然來臨的新同學(xué)涂上了色彩。剛開學(xué)那天，我特別引人注目，畢竟我是剛轉(zhuǎn)來的，我是一個(gè)文靜不愛交朋友的女孩，所以我一直孤孤單單的還是她們主動(dòng)找我玩，找我聊天，我才能丟掉孤單，丟掉煩惱，不久后，所有的女孩都成我的好朋友，我們大家經(jīng)常在一起做作業(yè)、吃飯、做游戲，真是令人回味無(wú)窮！有幾個(gè)知心朋友就是好，不僅能為我排憂解難，還能時(shí)時(shí)刻刻陪我一起度過喜怒哀樂，她們真誠(chéng)的愛，關(guān)懷的愛，我早已體驗(yàn)到了，不知道，到了六年級(jí)畢業(yè)了，我會(huì)不會(huì)流出感激的熱淚？
我實(shí)在不能失去愛，失去了愛，比雙目失明還難受，比殘廢了還可怕，我請(qǐng)求上帝：多讓我在愛的停車場(chǎng)休息會(huì)，因?yàn)閻蹠?huì)讓我的生活變得更美好，變得更充實(shí)。
生活更美好作文 篇4
人們常說唱歌使人快樂，就在7月6日下午，老師帶著我們?nèi)ゾ牌哚t(yī)院采訪了一些愛唱歌的老奶奶。
我們來到九七醫(yī)院，走過了一條羊腸小道，映入眼簾的是一個(gè)亭子和七、八位正高聲唱歌的老奶奶。奶奶們穿著輕便、涼爽的衣服，歲月的皺紋已爬上她們的額角。她們手里拿著譜子，眼睛聚精會(huì)神地看著歌詞，從嘴里發(fā)出鏗鏘有力的聲音。聽到老奶奶們唱歌時(shí)，一個(gè)個(gè)疑問浮上我腦海：老奶奶們多大年紀(jì)了？為什么唱歌？唱歌快樂嗎？……
通過采訪我知道了，這7位老奶奶年齡最小的是70歲，最大的.已經(jīng)81歲了。當(dāng)問起老奶奶為什么唱歌時(shí)，她們的回答很樸實(shí)：“退休了在家沒事干，看電視里的人唱，也想唱。”據(jù)了解，這些老奶奶已經(jīng)唱6年了，學(xué)了300多首曲子。許多人也許會(huì)問一年唱50首曲子不是很簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)然不，因?yàn)檫@些老奶奶中只有一位識(shí)譜，其她人只能一句一句跟著學(xué)，多辛苦呀！老奶奶說唱歌時(shí)最大的樂趣就是查字典，每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查查字典，6年下來竟也認(rèn)識(shí)了不少字。我問：“奶奶唱歌快樂嗎？”奶奶說：“當(dāng)然快樂了，還鍛煉了身體呢！”我們都開心地笑了。
最后，奶奶們給我們唱了《握住媽媽的手》和《我家在中國(guó)》這兩首歌。雖然她們唱得沒有專業(yè)歌手好聽，但歌曲里充滿了正能量，更充滿了奶奶們積極，樂觀生活的精神。和藹可親，熱愛祖國(guó)，開朗的奶奶給我留下了很深的印象。
唱歌使奶奶們的生活更美好，也使她們更健康，祝愿奶奶們福如東海，壽比南山。
生活更美好作文 篇5
閱讀，這兩個(gè)字讓人能聯(lián)想到許多，可美好在哪兒呢？美好在讓你忘記時(shí)間嗎？那如果你在上課時(shí)看書看入迷了呢？那可不要，太慘，為此，我思來想去，可還是百思不得其解。
我不喜歡閱讀，可以說，能給我樂趣的，也就是那幾本漫畫書了。至于其它書嘛，老師給的也看不了幾面，所以，同學(xué)看書入了迷，我就會(huì)在同學(xué)旁吵他�？墒�，他們總會(huì)給我一個(gè)白眼，便繼續(xù)看書。
一天，媽媽的.“獅子吼”功夫一出場(chǎng)，讓我不得不去圖書館。我走在馬路邊，心里不情不愿，突然，我腦子靈光一閃：“可以去同學(xué)家啊，反正媽媽也不知道�！蔽艺胫娫捠直硗蝗豁懥耍骸皟鹤�，去圖書館了嗎？不要偷偷去其他地方哦，手表可是有定位的！”電話那頭說，“好……，”我只好作罷。
到了圖書館，我不聲不響地看著漫畫書，腦子里卻閃出了游戲的畫面�；剡^神，卻發(fā)現(xiàn)我手里是一本書，我頭一轉(zhuǎn)，看其他人都看得津津有味，我無(wú)聊地扔下漫畫書，飽有希望地打開一本書。
可能是上帝選中了我，我們班的一個(gè)同學(xué)突然來到了我身邊，他十分驚訝地問道：“大……大哥，你竟然也來圖書館看書了？我要告訴老師，讓老師表?yè)P(yáng)你！”什么嘛！我每天都在這兒看書的�！蔽铱湎铝撕？�。
“那我明天可以跟你一起看書嗎？”他問，“可以�！蔽易焐洗鸬揽尚睦飬s是五味雜陳。于是，到第二天，到后來，他天天找我去看書，我很好面子，不能拒絕。時(shí)間長(zhǎng)了，不知是受他感染，還是被讀書的氛圍吸引到了，竟也愛上了看書。期中考，我就上升了二十分，老師震驚的給我媽打了幾個(gè)電話表?yè)P(yáng)我，我驕傲極了。
閱讀，果真讓生活更美好！
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