讓生活更美好作文【常用15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓生活更美好作文1
今天天空中灰蒙蒙的，但我們的心情卻是晴空萬里，精神振奮，個(gè)個(gè)激動(dòng)無比。不只是我們班，全校都?xì)g欣鼓舞，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的科技節(jié)！
開幕式上首先是各位領(lǐng)導(dǎo)致辭，他們的話語中充滿了殷殷期望，激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們更加有動(dòng)力好好努力。
緊接著是機(jī)器人帶來的表演，在老師和機(jī)器人對(duì)話之中，我們充分感受到了幽默風(fēng)趣，配合的默契以及科技帶給我們的益處。機(jī)器人背詩(shī)也是朗朗上口，富有感情。以前，機(jī)器人背詩(shī)總是干巴巴的，聲調(diào)也不會(huì)變通。想到這里，我不由得感嘆科技的發(fā)達(dá)，我也更對(duì)接下來的情節(jié)懷有好奇。見都難不倒它，科技輔導(dǎo)員便選出10余名學(xué)生和機(jī)器人對(duì)決。要知道，人類的智慧和身體機(jī)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于機(jī)器人，更何況機(jī)器人是人類制造的，我開始懷疑機(jī)器人是否強(qiáng)于人類？但結(jié)果大出我所料，人類的高難度動(dòng)作機(jī)器人都能做到，有些還強(qiáng)于人類。在場(chǎng)的人們無不驚訝，機(jī)器人的舞蹈也讓我們紛紛點(diǎn)贊！
機(jī)器人帶給我們的震撼還沒平息，一陣?yán)坐Q般的響聲又吸引了我們的`注意：只見一架無人機(jī)從地面飛起，一會(huì)兒90度橫沖上空，一會(huì)兒又來個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒還飛到我們上方，似乎給我們問好，逗得我們哈哈大笑。接著又來了個(gè)遙控航模，出色的表演和鮮亮的外表受到了觀眾的連連好評(píng)，它那逼真的外形差點(diǎn)兒讓我認(rèn)成了真的飛機(jī)一樣。它像鳥兒一樣自由自在地在空中飛翔，嫻熟的姿態(tài)一會(huì)兒像是搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，一會(huì)兒又像優(yōu)雅盤旋的白鷺！
最后是學(xué)校頂尖的學(xué)生航模隊(duì)表演，別看它們只在天空飛翔了一會(huì)兒就掉下來，但能做到這地步已經(jīng)夠不錯(cuò)了，相信隨著知識(shí)的積累，它們能飛得更高更遠(yuǎn)！我也為他們和機(jī)器人點(diǎn)贊！
活動(dòng)結(jié)束了，但我還是沉浸在那激動(dòng)的科技節(jié)里，我感受到了科技的重要性和人工智能帶給我們的好處，希望以后我們科學(xué)家能開發(fā)出更好更智能的物品，讓我們的生活更加美好！
讓生活更美好作文2
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！}記
喧嘩的教室，一個(gè)少年端坐在位置上，捧著書，沉迷在書的海洋，周邊的嘈嘩未能減卻他對(duì)書的癡迷。旅行的途中，一個(gè)少年不忘帶上心愛的書籍，如饑似渴地品讀，長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，因?yàn)闀呐惆�，變得充�?shí)且豐盈。那個(gè)少年就是我。
看著家里滿滿的書柜，驚訝自己竟啃了這么多書，感謝自己的堅(jiān)持，更感謝媽媽的督促。不知從什么時(shí)候起，一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上，老師提了問題：“為什么要在棉被上繡牡丹花？艷麗的牡丹花又象征寓意著什么？”我的回答“自李唐來，世人甚愛牡丹，寓意著富貴”，博得了老師的贊許，同學(xué)的肯定，此時(shí)我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場(chǎng)，暗暗為自己喝彩，也更加堅(jiān)定了我每日?qǐng)?jiān)持閱讀的'決心。
品讀一本書籍，就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴，聞著那絲絲淡淡的書墨之香，羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時(shí)常會(huì)被書中的情節(jié)而牽動(dòng)，時(shí)而氣憤，為主人公不公的命運(yùn)而憤慨；時(shí)而大笑，為主人公力挽狂瀾而喜悅；時(shí)而蹙緊雙眉，為主人公危險(xiǎn)的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識(shí)的海洋，拼命地吮吸著智慧的甘露，不知時(shí)間已流逝，不覺情感已熏陶。的確，閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。
厚積而薄發(fā)，博觀而約取。大量的閱讀，讓我積累了頗多的良詞佳句，默而知之。從一開始想到寫作就焦慮，到現(xiàn)在能靈活運(yùn)用環(huán)境來渲染氣氛；從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細(xì)節(jié)來烘托人物性格、人物情感；從平淡的文字到能將古文、詩(shī)詞拿捏得當(dāng)，言簡(jiǎn)意賅。靈感來時(shí)，一草一木在我的筆下起舞，把每一個(gè)虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細(xì)，盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎(jiǎng)，皆得益于平時(shí)的潛心閱讀，不曾荒蕪過往的年歲。
“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，閱讀拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，無論身處何時(shí)，無論身在何處，我都能從閱讀中充實(shí)自己，閱讀已成了我生活的一部分，為我的生活填上絢爛的一筆。
讓生活更美好作文3
一個(gè)陽光正好，微風(fēng)不燥的午后，手捧一本自己喜歡的書籍，坐在塌塌米上，嗅著文字散發(fā)出來的墨香，讓思緒在字里行間自由地穿梭……這是我能想象出最美好的事了。
能識(shí)一些字時(shí)，我便翻出各種各樣的書，一個(gè)字一個(gè)字地小聲念出來，心間頻時(shí)充滿了喜悅與自豪，思緒也跟著情節(jié)跌巖起伏；時(shí)而為王子的勇氣拍手叫好；時(shí)而又為小美人魚化為泡沫而悲傷；時(shí)而被小王子那份天真所深深打動(dòng)……有時(shí)還不過癮，偷偷跑到哥哥的房間里聽著他搖頭晃腦地大聲朗讀美文，趁他不在輕輕撫摸著他的課本，貪婪地吮吸著書中的知識(shí)，幻想著自己有一天能夠閱讀更多的書籍……
上了小學(xué)，背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，被無數(shù)個(gè)興趣班纏身，我已無法歡快地品賣上一整天了。但，我仍會(huì)抽出時(shí)間來閱讀。一個(gè)人獨(dú)坐在陽光下，品讀經(jīng)典，是再驚意不過的事了。一邊勾畫好詞佳句，一邊置身于情節(jié)中，感受文字帶來的獨(dú)特魅力：被《海蒂的.天空》中的主人公海帶那堅(jiān)定不屈的信念深深地感動(dòng)；為《水許傳》中梁山好漢們替天行道而拍手稱快；被《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智所折服……有時(shí)，讀著讀著，腦子里會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出這樣的畫面：走進(jìn)靜謐的大森林，靜嗅花草發(fā)出來的芳香，沁人心脾；摘取幾顆果子放在嘴里品嘗，酸酸甜甜的滋味在喉嚨里回蕩；奔跑在草地上，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，頭發(fā)也飄了起來……這就是讀書帶給我獨(dú)特而又美好的體驗(yàn)！
靜靜地坐在竹椅上，如饑似渴地品讀書籍，隨著主人公一起遠(yuǎn)航……回首自己成長(zhǎng)的旅程，發(fā)現(xiàn)自己漸漸從一個(gè)憎懂無知的小女孩變?yōu)橐粋�(gè)知書達(dá)理的大姑娘。這一切，都離不開書的陪伴，它教會(huì)了我自信，如何不卑不亢，挺直身軀微笑面對(duì)著一切……未來的路還很長(zhǎng)，不斷提升自己，閱讀更多名著與小說，成為了我的必修課。
書籍，報(bào)刊成為了我的密友，我一天也離不開它們。它們陪我歡笑，陪我在遇到挫折時(shí)輕聲細(xì)語地安慰我，讓我的內(nèi)心世界更加豐富和強(qiáng)大；它們不僅提高了我的寫作水平，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，更讓我増長(zhǎng)了見識(shí)……繼續(xù)閱讀下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)多滋多彩的世界！
讓生活更美好作文4
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時(shí)候，我還不會(huì)自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧?kù)o，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會(huì)到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會(huì)說葡萄酸；對(duì)敵人太善良的人往往自己會(huì)受到傷害；明白了只有和集體在一起，團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)更強(qiáng)大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個(gè)個(gè)難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上小學(xué)，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字，我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著：了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機(jī)智，妖怪們的詭計(jì)多端；領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國(guó)演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào)，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多么的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會(huì)提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個(gè)有愛心和上進(jìn)心的好孩子。那一個(gè)個(gè)讀書的`日子里，我們一家其樂融融。
現(xiàn)在讀初中了，更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對(duì)偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，于是我也會(huì)悄悄在三八節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與困難戰(zhàn)斗；從《幸福來臨時(shí)》中學(xué)會(huì)珍惜幸福來臨的時(shí)刻。
高爾基說過：讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對(duì)面的交流的感受，有時(shí)候甚至覺得自己就是書中的某一個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會(huì)用心去觀察、去體會(huì)生活中的真善美，感覺自己的生活是那么美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
讓生活更美好作文5
古今中外，成大器者，抑或小有名氣者，都懂得“品”書之道，都愛書、惜書。讀書名言，數(shù)不勝數(shù)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
“書讀百遍，其義自見�！�
“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
……
黃昏，我獨(dú)坐窗前，手捧《道德經(jīng)》。夕陽柔和地灑在書上，字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處，我端起茶杯，輕抿一口，發(fā)出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲，和著潺潺的沏茶聲，好聽極了。這樣一幅美妙的景象，不知是“品茗”，還是“品書”？這次第，怎一個(gè)“醉”字了得！
一天午后，我閑著無事，便隨手從書架上抽出一本散文，靜靜地讀起來。也不知過了多久，我打個(gè)哈欠，有些淡淡倦意。這時(shí)，恰好翻到戴望舒的《雨巷》，耳畔似乎傳來媽媽柔和動(dòng)聽的朗讀聲。
《雨巷》，是母親最喜歡的一篇美文。我小時(shí)候，她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時(shí)我年幼無知，聽不懂一些彎彎繞繞，只記得“一個(gè)像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。我問她，她笑而不語……如此看，還真熟悉……”
晚上，我一直想著那個(gè)“像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘”。早起對(duì)鏡，眼下好像有些黛青。
下午放學(xué)回家路上，天下起了微雨。別人都加快腳步，匆匆趕路，唯我優(yōu)哉游哉，靜賞雨景。這樣一個(gè)天氣，走在街角，又有些心事，不由得想起《雨巷》。
這時(shí)，一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅，是一種幽幽淡淡的.甜香，非桂非蘭，沁人心脾，不就是丁香么？我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)面龐，微微側(cè)臉，皮膚白皙，嘴角彎彎，面容清秀，好看極了�；秀遍g，好像有一個(gè)白色身影一閃而過，轉(zhuǎn)眼不見。沒錯(cuò)，就是《雨巷》里那個(gè)姑娘！像丁香般姣好的容貌，像丁香般高雅的氣質(zhì)，像丁香般清幽的甜香……
我恍然，原來“那個(gè)姑娘”，就是作者心中的遠(yuǎn)大理想啊！我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)要讓我一生追尋的夢(mèng)想……
書籍是人類智慧的結(jié)晶。開卷有益，“腹有詩(shī)書氣自華”。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重……”
書籍是人類最忠實(shí)的朋友。清人金纓說：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人�！�
閱讀，讓生活更美好！我愿把閱讀，作一生的知己。
讓生活更美好作文6
俗話說，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使我們的生活變得更加便利，美好。
科技讓我們?nèi)粘ＶЦ蹲兊梅奖�，聽爺爺講，以前買東西都是用個(gè)小錢包包著小心翼翼的攛在懷里，生怕一不小心丟了，而現(xiàn)在呢？手機(jī)支付大大方便了我們的生活。國(guó)慶假期，媽媽帶著我和表弟去超市買東西，我們買的東西真多�。∮惺砥�、牛肉干、餅干、蔬菜結(jié)賬時(shí)，我們?cè)谧灾Y(jié)賬區(qū)掃碼，媽媽從口袋里拿出了手機(jī)，打開“支付寶”掃了掃二維碼，輸入支付金額和支付密碼，就給完錢了。
科技不光給人們帶來日常生活上的便利，還給人們的出行帶來了方便。隨著科技的發(fā)展，交通越來越發(fā)達(dá)了，從最開始的步行，馬車，到后來的自行車，摩托車，再到現(xiàn)在的汽車、火車、飛機(jī)，四通八達(dá)，交通越來越方便，以前想要去一個(gè)地方，比如北京，一般要花上好幾天的時(shí)間才能夠到達(dá)。而現(xiàn)在，交通工具不僅有了高鐵，還有飛機(jī)，極大程度地縮短了路程，如今，以前需要幾天的行程在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能到達(dá)。
去年我去醫(yī)院拔牙，醫(yī)生看出我牙齒有問題，需要到南京去治療。這在以前可是一件大麻煩，需要提前去排隊(duì)掛號(hào)，現(xiàn)在呢？爸爸不慌不忙的'拿出手機(jī)，打開南京口腔醫(yī)院APP預(yù)約掛號(hào)，打開鐵路12306購(gòu)買火車票，訂旅館。賓果！一氣呵成，預(yù)約成功！
我們來回都坐的動(dòng)車，聽爸爸講，在沒有動(dòng)車前去南京坐大巴車，一趟都要三四個(gè)小時(shí)的車程，現(xiàn)在有了“和諧號(hào)”動(dòng)車，只要1個(gè)多小時(shí)就行了�！昂椭C號(hào)”動(dòng)車你別看是個(gè)大家伙，卻很“穩(wěn)重”，除了窗外飛馳的風(fēng)景，一點(diǎn)兒也感覺不到火車在飛馳，有人做過實(shí)驗(yàn)，在車上立個(gè)硬幣，不管是高速、轉(zhuǎn)彎、還是停車都不會(huì)倒呢！伴隨著優(yōu)美的音樂，感覺沒一會(huì)兒就到了，速度真的快極了！
科技讓我們的生活更便捷、更美好，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要讓我們的生活更美好！
讓生活更美好作文7
生活中處處充滿了美好。與朋友玩耍后的美好，吃美食給人帶來的美好，與父母交談時(shí)的美好時(shí)光……而我覺得讓生活更加美好的應(yīng)該是每個(gè)人臉上那甜蜜的微笑。
在一個(gè)充滿霧氣的早晨，我邁著沉重的腳步走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，每個(gè)人的臉上并沒有一絲微笑，每個(gè)人的臉上都是緊張的神情，好像感覺整個(gè)人身心不安。不僅是在路上，連在學(xué)校里也是一樣。我非常好奇，為什么大家臉上的笑容就在今天消失了？連我們班的開心果都變得不開心了！
但我發(fā)現(xiàn)，在角落里坐著一個(gè)同學(xué)，他的身上并沒有像其他同學(xué)那樣的憂愁，而是一直在微笑。老師見到他后，臉上也充滿了歡樂。就這樣一個(gè)不起眼的同學(xué)，這樣一個(gè)不起眼的微笑，拯救了一個(gè)教室的同學(xué)。老師上課時(shí)臉上的微笑讓人感到溫暖，就像在冬天被人蓋上了一個(gè)溫暖的被子。一整節(jié)課，教室里都洋溢著甜蜜的微笑，充滿了溫暖。這一切都是一個(gè)微不足道的微笑帶來的，可見微笑是多么的重要！
放學(xué)后，我邁著歡樂的腳步跑回家里，但爸爸媽媽的臉上充滿了焦慮，家里都顯得陰沉沉的。但就在媽媽看到我的甜蜜微笑后，媽媽也笑了，就這樣，我用了一個(gè)笑拯救了一家人！我沉浸在微笑的溫暖中無法自拔，就好像一塊磁鐵把我緊緊地吸住，讓我無法從微笑的美好中回到現(xiàn)實(shí)。就這樣，我的家又恢復(fù)了往日的溫暖，往日的歡樂，往日的幸福。
今天是那么的充滿憂愁，天氣也是那么的'憂愁，但就因?yàn)榘嗉?jí)里那一個(gè)同學(xué)，那一個(gè)微笑就改變了一切。因?yàn)橐粋�(gè)微笑，大家的生活更加美好，充滿了溫暖。微笑是那么的微不足道，但在現(xiàn)在的生活中正是缺少真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的微笑，哪怕只是輕輕的揚(yáng)起嘴角，也會(huì)讓人感到溫暖和幸福。
我發(fā)現(xiàn)，讓生活更加美好的總是那些無足輕重的小事。像微笑，雖無聲，它卻是溝通人與人之間的潤(rùn)滑劑，它會(huì)讓我們的生活更美好！
讓生活更美好作文8
撿板栗，能讓你體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，還能讓你自己品嘗收獲的果實(shí)，我愛撿板栗！
那一次，我來到園林牧場(chǎng)找姨奶奶玩，當(dāng)時(shí)正值板栗成熟的時(shí)候，于是姨奶奶建議道：“我?guī)闳ズ竺娴陌謇趿掷飺彀謇醢��！蔽矣X得很新鮮，便一口答應(yīng)了。
姨奶奶一手挎著竹籃子，一手牽著我，我也挎了一個(gè)小竹籃，進(jìn)了板栗林后，姨奶奶告訴我：成熟的板栗都落在地上，找的時(shí)候要往地上看，草叢里也有不少，板栗殼上有刺，記得用腳把刺踩掉后才能用手拿�！爸懒耍 蔽腋吲d地應(yīng)答。
板栗樹的枝葉非常茂密，遮住了不少陽光，使周圍看起來都灰暗暗的，再加上周圍草叢茂密，地上也盡是樹葉，我睜大了眼睛仔細(xì)尋找也找不到一個(gè)板栗。咦，怎么這么難找？正在我奇怪之時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)滿褐色硬刺的殼闖入的我的視線。我暗自高興，不管三七二十一就伸手去拿，結(jié)果卻像被許多支針同時(shí)扎中一樣，手指頭又酸又脹，我忍不住大叫了一聲。姨奶奶聞?dòng)嵹s來，幫我揉了揉手指，教我怎么踩掉板栗殼上的尖刺，只見她先用一只腳踩住板栗殼的一端，另一只腳快速地在板栗殼上一抹，再一踩，一個(gè)飽滿肥大的.板栗就從殼里滾了出來。我不甘服輸，又找到了一個(gè)板栗。當(dāng)我學(xué)著姨奶奶的樣子用腳剝開栗殼時(shí)，動(dòng)作非常生硬而且心里緊張得要命。在我的不懈努力下，一個(gè)肥嘟嘟的大板栗滾了出來！我激動(dòng)極了，用發(fā)抖的手小心翼翼地?fù)炱鹚�，輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄壞了它，心里甜滋滋的，畢竟它是我踩出來的第一個(gè)板栗！
有了踩板栗的經(jīng)驗(yàn)，接下來就容易多了。我進(jìn)踩帶撿，收獲了滿滿一籃子，都快拎不動(dòng)了。
回到姨奶奶家，姨奶奶將板栗炒好了給我吃。我吃著甜滋滋的板栗，心里很自豪，感覺生活是如此美好，而撿投板栗卻讓這美好又添上了幾分。
我愛撿板栗，愛撿起板栗時(shí)的成就感，愛吃板栗時(shí)的自豪感。撿板栗，讓生活更美好，我愛撿板栗！
讓生活更美好作文9
唐代大詩(shī)人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時(shí)，我愛做的事就是讀書。每天下午把作業(yè)寫完后，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書堆里，在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化，自己仿佛變成了書中的文學(xué)形象。
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過讀書獲得的。記得有一次，我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜�，媽媽暈車，我把從書上看到的一個(gè)治暈車小竅門告訴了媽媽，媽媽用了之后，果然不暈車了。事后，媽媽問我是怎么知道這個(gè)小竅門的。我笑了笑，沒有回答。其實(shí)我心里明白，這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書，我都會(huì)覺得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來，我積累的知識(shí)多了，視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)�？湮业淖魑挠形牟�，我的'作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我?guī)淼摹?/p>
此外，讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)才考了七十九分，這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來說，無疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書，無精打采的看著。誰知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過去了。通過讀書，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
書，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
讓生活更美好作文10
每一次的遨游書海都是一次快樂的旅行，每一次的快樂旅行，都會(huì)收獲無盡的知識(shí)與能力。
我！雖不是大書迷，但我卻是一個(gè)不折不扣小書蟲！把我家里書柜里的書倒出來，那！就是排山倒海之勢(shì)！
今年八月我生日時(shí)，哥哥送了我一本《宋詞素描》，這本書聚集了王禹偁、寇準(zhǔn)、柳永、范促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的經(jīng)典詩(shī)詞。翻開書的第一頁(yè)，我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房里，李清照為我傾訴了她惜花的心情和對(duì)紅顏易逝的感嘆：“昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”我隨著李清照那深深地傷感，流下了晶瑩的淚花！——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉(xiāng)村夏夜清幽動(dòng)人的風(fēng)景：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路坡溪橋忽見�！薄译S詞人們走過了大江南北，游玩了祖國(guó)的.大好山河！
“雯雯！開飯了！”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉，可我正在看書啊！媽媽的聲音被我身旁的保護(hù)盾給送到了千里之外了！我一會(huì)兒露出喜悅的笑容、一會(huì)兒淌出兩行熱淚、一會(huì)兒捧腹大笑！媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強(qiáng)制拉出，卻不料我剛扒上兩口飯又去看書了！
一日，我在網(wǎng)上看到了廬山瀑布的照片，張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐長(zhǎng)紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝星锕�(jié)，明月長(zhǎng)上空中，我不禁吟誦起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇。兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸云，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眼。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬蜎�！�
閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運(yùn)用古詩(shī)詞了！
當(dāng)然，《宋詞素描》是我最喜歡的一本書，讀書能使我就得更快樂、更開朗。讀書能令我開拓視野，懂得更多道理！高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”倘徉書海讓人愉悅！
閱讀，讓我感受到了書與心靈的溝通；閱讀，讓我感悟生命的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停歇！
讓生活更美好作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍_始我對(duì)高爾基的這句話很迷茫，但是當(dāng)我喜歡上閱讀時(shí)，我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。
每天清晨，我都會(huì)抱著一本幽默而搞笑的書看，我時(shí)而笑，時(shí)而哭。這幾天早上，我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個(gè)叫油麻地的村子里有一戶人家，生了兩個(gè)孩子都是傻子，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離，就如你是我的魂，我是你的魂。后來他們的爸爸媽媽都走了，只能和奶奶相依為命。有一天，當(dāng)當(dāng)在大街上走失了，丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng)，可就是不見當(dāng)當(dāng)回來，于是丁丁也走了，他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動(dòng)了，丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎？他在路上會(huì)經(jīng)歷什么呢？我迫切地想知道……
中午回家，我又拿起我心愛的作文書。我讀的非常入迷，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，我讀了大概有20篇了，徹底領(lǐng)悟了一個(gè)寫作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說過，寫作文一般要做到“鳳頭、豬肚，豹尾”，當(dāng)時(shí)不太理解他的意思，看了這個(gè)作文書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會(huì)了寫作文時(shí)文章的開頭盡量做到奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精彩；文章的主體要言之有物，緊湊而有氣勢(shì)，如同豬肚一樣充實(shí)豐滿；文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看作文書不僅能學(xué)到很多素材，還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧，我也堅(jiān)信了只要讀書破萬卷，定能下筆如有神。
晚上睡前，我有一個(gè)習(xí)慣，那就是讀故事。這幾天，我正讀列夫托爾斯泰的小說——《窮人》。它主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個(gè)善良的.人，最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對(duì)貧窮的夫妻，能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候，亳不猶豫地伸岀援助之手，雖然他們非常貧窮，但是寧可自己受苦，也要幫助他人的美好品質(zhì)，令我動(dòng)容，讓我懂得了世間人真、善、美。
閱讀給我的生活帶來了希冀，讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀，給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷！閱讀，讓生活更美好！
讓生活更美好作文12
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)和智慧，讓我們明白許多做人做事的道理，懂得了真善美、假惡丑，同時(shí)也帶給我們很多快樂。
四年級(jí)的暑假，我除了認(rèn)真及時(shí)完成假期作業(yè)以外，還閱讀了許多書籍。有學(xué)校推薦的、有自己喜愛的，有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文，比如：《昆蟲漫話》《異想天開的科學(xué)游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導(dǎo)圖作文》《語文報(bào)》等，使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩(shī)爺爺講述中國(guó)地理》，這是一套實(shí)用而美麗的中國(guó)地理百科全書，有260個(gè)地理專題、380幅珍稀圖片，讓我們足不出戶就可以游覽全國(guó)美景、了解風(fēng)土人情。當(dāng)我讀到“中國(guó)的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時(shí)，我心想：這可是我的家鄉(xiāng)啊，我要好好了解她！通過閱讀，我知道了我們的家鄉(xiāng)新疆地廣物博，占全國(guó)總面積的六分之一，有世界第二高峰——喬戈里峰和全國(guó)最大的兩個(gè)盆地——塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地，真是“沒到過新疆不知道中國(guó)之大”��！新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”，晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠(yuǎn)的大都會(huì)烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風(fēng)情古城喀什，當(dāng)然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子，這是我們生活的'地方。通過閱讀，我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化，讓我更加熱愛她！
我最喜愛的書是沈石溪的動(dòng)物系列叢書。里面有對(duì)狼、狗、鷹、兔、猴等各種動(dòng)物的形態(tài)、樣貌、習(xí)性等細(xì)致的描寫，既有故事又有道理，讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人，還能教會(huì)我們?nèi)绾斡^察和描寫動(dòng)物，真是太棒了！
此外，我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書�？梢詫W(xué)習(xí)總結(jié)一下作文的結(jié)構(gòu)和意義，摘抄一些好詞好句用在作文里，這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個(gè)讀書心得：讀書批注很有用，可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運(yùn)用。
書是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是快樂的天地。同學(xué)們，讓我們一起閱讀、一同分享吧！
讓生活更美好作文13
每當(dāng)我換上湛藍(lán)的球服，穿上嶄新的球鞋奔，跑在熱血沸騰的籃球場(chǎng)上時(shí)，體會(huì)每一個(gè)動(dòng)作帶給我的快感，體會(huì)風(fēng)吹過我耳邊的舒適，我都不由的感嘆：籃球讓生活更美好。
你可能會(huì)覺得一個(gè)女孩怎么可能打籃球，如果你認(rèn)為只有男孩子會(huì)打籃球，那么你就錯(cuò)了。我剛接觸籃球的時(shí)候是四年級(jí)，無意間看見的NBA從那以后我被籃球深深的迷上了，我認(rèn)為那些打籃球的人好酷好帥，而且個(gè)子也高，于是我學(xué)著他們的樣子打，一開始我只是一個(gè)小跟班，連頭球也不會(huì)，只配給他們高手提鞋，他們笑話我，所以我只敢沒人的時(shí)候偷偷練習(xí)，我在心里暗暗的發(fā)誓：我要默默努力然后經(jīng)驗(yàn)所有人，于是在我不斷的努力下我的球技有了提高。日子一天天的過去了，爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的興趣，認(rèn)為我如果一直自學(xué)自練也學(xué)不好，于是給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
上課第一天我換好衣服興奮的來到場(chǎng)地就傻眼了，隊(duì)員們都在練習(xí)，動(dòng)作如此嫻熟如此專業(yè)，如此灑脫，運(yùn)球，轉(zhuǎn)身，投籃，進(jìn)球一串的動(dòng)作好帥！我向他們投去羨慕的目光。我的球技在這些高手面前就是一個(gè)小菜鳥�？墒撬麄儠�(huì)笑話我嗎？會(huì)看不起我嗎？會(huì)不愿意與我打嗎？我只能硬著頭皮上，��！不管了，豁出去了，我試著投了地球。卻一直不接，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這時(shí)，教練來了他耐心的教了我許多動(dòng)作一手法還讓一個(gè)大哥哥手把手的.教我練習(xí)，就這樣暑去寒來上一節(jié)又一節(jié)課，學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，我終于可以跟他們打比賽了，我向前一個(gè)跨步又使了一個(gè)假動(dòng)作想將對(duì)面的防守者晃過，但它出色的防守一點(diǎn)機(jī)會(huì)不給我，他放松一下我抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)三步上籃，在萬眾矚目之下籃球脫離我的手掌心如同一顆制空導(dǎo)彈飛出去，嗖一球進(jìn)了！隨著一波又一波的鼓掌，我心里像吃了蜜一樣的甜心想進(jìn)球也不難呀，從那一刻起籃球成了無話不談的好兄弟。
籃球不僅是力量的碰撞還是智慧的較量，不僅強(qiáng)健的體魄，還磨練了意志，不僅收獲了友情，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的真諦，我愛籃球！
讓生活更美好作文14
什么讓生活更美好？相信大家的答案各不相同，種花、美食、音樂、夢(mèng)想……而我認(rèn)為，閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時(shí)起，便開始閱讀了。那時(shí)的我還小，什么都不懂，但已開始閱讀識(shí)字，只記得那時(shí)爸爸給我訂購(gòu)畫報(bào)，有空就讓我讀，我也正想瞧瞧這“畫報(bào)”有什么威力，馬上開始研究。卻不想，這一研究就入了迷，而一入了迷，便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子，自然也是公布成績(jī)的一天。但我并不緊張，一是因?yàn)槲业某煽?jī)本就名列前茅，二則是我上課聽得認(rèn)真仔細(xì)，記的筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā)，我仔細(xì)看了看題，也不太難嘛，不過是一些基礎(chǔ)題和課外閱讀。哼哼，看我來消滅你們！我這么想著，手不禁捏了捏手中的筆，這是我最貴的筆，平時(shí)舍不得用，指望考試給我?guī)┖眠\(yùn)啊！我開始動(dòng)筆，沙沙的聲音在教室中回蕩，融進(jìn)了同學(xué)們筆尖觸紙發(fā)出的聲音，更加壯大了這“考場(chǎng)進(jìn)行曲”。終于，我放下筆，試卷寫完了，再看看一旁的同桌，他還在思考呢。還有時(shí)間，快檢查。剛檢查好，下課鈴響了，試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案，完了，有題寫錯(cuò)了，我嘆息一聲：“肯定和100分無緣了”！便把試卷傳了上去。接著便是漫長(zhǎng)的等待，等什么？等的`是試卷下發(fā)。終于，試卷發(fā)下來了，我吃了一驚，比預(yù)想的還低！挨到放學(xué)，我走回家，一頭栽在床上，看著窗外萬里無云的天空，嘆息道：“老天爺?shù)男那闊o比晴朗，我卻如此憂傷�！庇蛛S手拿起書本，閱讀起來，希望抑制住馬上就要流出的淚水，卻一下沉浸在其中，我在天下新聞的世界中發(fā)表評(píng)論，我在情感故事中一次次傷感、期盼，我在開心茶館中開懷大笑，我在家事國(guó)事中分析思考，我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚，我在心事中感同身受，我在書籍的世界中陶醉了，我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后，把自己投入到閱讀里。突然，一句話觸動(dòng)了我：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。是呀，在我自以為付出的足夠時(shí)，別人或許還在努力學(xué)習(xí)。下一次，我會(huì)更努力！
閱讀使人快樂，閱讀使人努力，閱讀使人更有知識(shí)。記住，閱讀讓生活更美好。
讓生活更美好作文15
你在一座富饒的島嶼上用文字吶喊，你是那最犀利的一支筆，你是龍應(yīng)臺(tái)。
而我與你的距離，寬不過一灣淺淺海峽，窄不過一本《目送》中的頁(yè)隙。
沙上有印
閱讀是一場(chǎng)相識(shí)。相較于小說、戲劇之類，散文完整地體現(xiàn)出了作者的生活并與之前行的軌跡。于是好似在漫長(zhǎng)而孤寂的沙灘上尋到你，沿著你留下的`腳印。你寫母親的日漸糊涂，寫兒子于你的無奈與幾絲的不可理解，亦記下一次次的航空旅行，那高空云層之上的機(jī)艙里展現(xiàn)的人情世故又被你帶到地下，唱響了一曲緩慢而悠揚(yáng)的歌。你也寒心于紙上的鉛字報(bào)道，你將一份手稿寄予那位跌倒而不知名的K。手指一頁(yè)頁(yè)翻過，我將目光伸到你身邊——
那是一位正成型的角色，感謝閱讀，我與之相識(shí)。
風(fēng)中有音
閱讀是一次傾聽。生活的背景下，那畫在卷軸之中的抽象吶喊已不復(fù)存在，故事中的你靜著心、耐住性，向我娓娓道來——你愣住了，那時(shí)的母親在火車上，在夜幕旁說著“謝謝我不認(rèn)識(shí)你”；你眉毛一挑，那時(shí)你正好翻到安德烈母親節(jié)電郵的最后一行；你想對(duì)不遠(yuǎn)處的老人說些什么，那時(shí)飛機(jī)剛要降落；甚至，你一遍遍探尋著K生前的最后幾日：你好嗎？有人關(guān)心過你嗎，孩子？漸漸地我在你的印記處，聽見有風(fēng)掠過的聲音，便下意識(shí)地抬起手臂想靠近你——
那是一位愈加鮮活的人，感謝閱讀，我有幸傾聽。
光里有影
閱讀是一番領(lǐng)悟。我繼續(xù)向前追上你，有光照耀，便也生出了影。交織于迷離中，你生出那些攝人心魄的情愫：母親想要的“家”不是那拆去的老宅，更不是郵箱上的一處地點(diǎn)，而是有丈夫、有孩子的那段幸福時(shí)光；孩子在成長(zhǎng)中思想成熟得可怕，但在這紛繁世界中，還是要相信些什么；降落前急著站起的老人，心中懷有一份熱切的迫不及待，那是對(duì)故土抑制不住的思念與愛；關(guān)懷與愛心，能融化世間的無情與冷漠，從而扶起一個(gè)又一個(gè)跌倒下去的K……我愣怔在原地，終讀懂你埋藏最深的思想，亦與你如此地靠近——
那是一個(gè)意味深長(zhǎng)的身影。感謝閱讀，我最終領(lǐng)悟。
一場(chǎng)相識(shí)，一次傾聽，又一番領(lǐng)悟。一本《目送》讓我更加靠近你。識(shí)，聽，悟之間，愈加明白，愈加珍惜。感謝閱讀，感謝你。
【讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
生活更美好作文03-06
讓生活更美好作文06-12
(精選)讓生活更美好作文07-06
（精選）讓生活更美好作文07-06
【精選】讓生活更美好作文07-05
讓生活更美好作文(精選)07-08
讓生活更美好作文[精選]07-08
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09