生活更美好作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活更美好作文 篇1

　　現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學(xué)校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。

　　在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰(zhàn)爭。每當(dāng)吳老師一聲令下的時候，一大堆同學(xué)爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的.似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學(xué)號吧？”我點了點頭，然后說：“你盯著點陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了。”陳默一邊說OK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。

　　很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應(yīng)了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎。

　　競爭使我的學(xué)校生活變得充實有趣，競爭當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團結(jié)，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。

生活更美好作文 篇2

　　科技是沙漠中的一縷甘泉滋潤，我干枯的心田；科技是一葉小舟帶我們勇闖狂怒的大海；科技是一匹奔騰的駿馬，帶我們飛馳一望無際的大草原。

　　現(xiàn)在足不出門就能購買所需物品；可以不用書，在網(wǎng)上就能閱讀；不用工具就可以查閱所有所需資料。

　　有一天的信息課上做練習(xí)時，讓我們用瀏覽器的新華字典查厴這個字怎么讀，需要打開瀏覽器，在查《新華字典》打開，在新華字典中部首查字法，找到2畫的廠字頭，在查廠字頭，里面9畫的犬和甲，就會跳出這個字的.讀音YAN，還有這個字的意思，另一題在中國國家數(shù)字圖書館中，查《安徒生童話》，隨便查一句話，復(fù)制到練習(xí)里，還有一題要在百度翻譯中把一句話翻譯成英文先復(fù)制到練習(xí)里，再翻譯成韓文復(fù)制到練習(xí)里。

　　沒有電燈時，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)大自然的規(guī)律，到生活的也很有規(guī)律的，不過，人們的作息受到了大自然的限制。后來我們的發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過成千上萬次實驗，才發(fā)明了電燈，自從發(fā)明電燈后，點亮了全世界，給黑暗中的人們帶來了希望，如今，街道上紛紛掛滿了小燈泡，家里都掛上了小燈泡，每家每戶的車上也安置上了燈，來給我們照明。

　　隨著科技的發(fā)展，改變我們每一個人的美好生活，讓我們的每一個人旅行、叫餐等更加方便、舒適。

生活更美好作文 篇3

　　閱讀可以開展（開闊）人的視野；閱讀可以增長人的知識；閱讀可以讓我們足不出戶，了解外面的世界。（舉例+抒情開頭，文筆生動，引出下文。）

　　閱讀可以給生活帶來便利，更讓生活增加了（增添）不少快樂。（簡單敘述，過渡。）

　　記得有一次，媽媽買了一本關(guān)于美食的書，我放學(xué)回到家，無意間翻開了第一頁，這里面做的是可樂雞翅，當(dāng)我看到這張圖片的時候，頓時眼前一亮，口水都快流出來了。我就想好好做一下這道美食，我仔細地把做可樂雞翅的步驟，反復(fù)看了好幾遍，我就決定自己動手做。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　書上告訴我挑選雞翅時，一定要選肉質(zhì)肥厚的，然后我把雞翅選好，再用菜刀劃上幾刀，用牙簽扎上一些小眼兒，為了以后腌制料和可樂都能更好的入味，然后把雞翅放到水里面焯一下，在把雞翅放到盤子里，腌制5-10分鐘，鍋里面燒油，把雞翅倒進去煎至兩面金黃，加入蔥姜蒜倒入可樂，不一會兒整個廚房都是香香的，我迫不急待的掀開鍋蓋，看到了顏色濃亮的雞翅，非常的誘人。（事情的'過程，動作描寫細致入微，值得借鑒！）

　　我急忙夾了一塊吃了起來，那味道是那么香甜，那么鮮嫩，吃了以后，讓人回味無窮。這都是閱讀帶給我的知識，讓我學(xué)會了做這道美食。（事情的結(jié)束。）

　　閱讀是童年豐富而又快樂的游戲，閱讀的快樂是人生的隱形才富，它讓我們的生活更美好�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

生活更美好作文 篇4

　　原本操場上一片寂靜，寬闊的操場上空無一人，突然，好像一陣風(fēng)吹來似的，操場上擠滿了人，哦，原來是運動會。在這場運動會中，我感受到了運動給我們的生活帶來的美好。

　　寂靜的操場熱鬧起來了，發(fā)槍聲、加油聲、歡呼聲響成一片，每個班級都有選手在做準(zhǔn)備運動，每個人都興高采烈的。參加比賽的每個人都在做運動，每個人的臉上又是緊張又是開心，看我們班的黃翔宇、余學(xué)等人正在做運動呢!只見黃翔宇臉上洋溢著笑臉，正在做弓部壓腿等等運動，還有余學(xué)正在做高抬腿等運動，她有一點小緊張……為了這次比賽做足了準(zhǔn)備。

　　我們班的同學(xué)去比賽了，首先看向張小康，在裁判的一聲令下，他猶如一匹脫韁的野馬似的，只見他的頭發(fā)往上飄，衣服里都是涼颼颼的風(fēng)，快得看不見他的影子，他成功地，不費吹灰之力取得了男子5年級50米第一名。

　　接下來是我們班的長跑健兒—黃翔宇出場了，只見一聲發(fā)彈聲，他如離弦之箭“嗖”得一聲，一下跑了出去，只見他的肌肉在顫抖，汗從臉上流到了衣服里他仍全神貫注地跑。第一圈時，后面的'人在他后面一點，一直緊咬不放，到了第2圈時，他像踩著風(fēng)火輪似的，跑的還是很快。第3圈了，他的體力有點不支了，但他依然堅持住了。早甩后面的人好大一段距離，最后一圈了，他已經(jīng)體力嚴重不支了，后面的人體力也嚴重不支了，他的腳步已經(jīng)很沉重了，嘴巴里很干，一點水分都沒有，到了最后他捂著肚子，用盡最后的一點勁，沖刺了，最后他勇奪800桂冠!底下傳來一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲，他不但收獲了第一，還收獲了豐厚的獎勵!

　　運動會結(jié)束了，操場上又變的寂寞、空無一人，雖然最后我們班級不是第一名，但我由衷地感受到了運動給我們的生活帶來的美好，帶給我們的歡樂。

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