生活更美好作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
閱讀像一杯花茶，讓人感到清新與芳香；閱讀像沙漠中的一股清泉，讓大家充滿希望；閱讀像一艘帆船，帶我們揚帆起航。閱讀在我心中十分重要。
書總能讓我進入各種奇妙的世界中，而閱讀便是進入書中世界的唯一路線，我小時候在幼兒園時，只要老師決定要講故事，別的小朋友都會露出一副不高興的樣子，而我卻和他們迥然不同。放學后我總纏著媽媽給我講故事，媽媽每次都是又高興又無可奈何的答應，誰知我一聽起故事，就沒有止境了，聽完一個就又讓媽媽再講一個，一直到媽媽實在講累了才肯停下。
漸漸的，我長大了，上了二年級后，就不讓媽媽給我講故事了，只是自己抱起一本厚厚的書帶拼音的《安徒生童話》坐在自己的書桌前，津津有味地讀著里面的情節(jié)控制著我的喜怒哀樂，看到《海的女兒》這個故事，我為美人魚的遭遇感到有些傷心，讀到《白雪公主》的故事，我又為這美滿的結局感到快樂。
到了三四年級，童話故事已經不能滿足我了，我開始“啃”老師能推薦的.文學小說了，《草房子》里的情節(jié)至今令我難以忘記，《哈利波特》系列讓我對霍格沃茨學校發(fā)生的事充滿了期待。
上了五六年級，我對楊紅櫻和曹文軒的文章充滿了濃厚的興趣，在讀到《野風車》這本書里藍花這個章節(jié)，我非常希望還有有后續(xù)，有時遇到自己喜歡的故事情節(jié)，我都會自己想象后面會發(fā)生的故事，還準備寫一寫后續(xù)呢，閱讀提升了我的理解能力與寫作能力，我的文章也會當作范文來念了。
閱讀讓生活更美好，感謝閱讀讓我變得優(yōu)秀。
生活更美好作文 篇2
在電視中看到世博會各國場館的介紹，讓我感觸很深，環(huán)境污染、能源告急，我們人類生活將變成什么樣子？
各場館都有自己的環(huán)保設計，如：日本館的太陽能、污水處理器等。還有生命之源——水資源的保護。因為水的`質量關系到人類的健康，許多國家都立法保護水資源。
在我們的生活中“水”是不可缺少的，如果沒有水，我們的生活將變成什么樣呢？比如我就非常喜歡玩水，劃船呀、游泳呀、最愛玩的就是打水仗，把水槍灌滿和小朋友噴來噴去。要不就接一大盆水，在里面放小船、小鴨，玩的不亦樂乎，水灑了、沒了再去接水。隨著電視和報紙對缺水的報道，自己也加深了對水的認識，雖然，自己一個人節(jié)水很少，但是，把身邊的同學和小朋友都拉到節(jié)水的隊伍中來，大家一起來節(jié)約用水，積少成多，全國人民都來節(jié)約用水，那就會成為江、河、湖、海。
世博會的召開，體現(xiàn)了世界人民對環(huán)保節(jié)能的心愿，帶來了世界各國的先進科技和環(huán)保理念，我多想那些環(huán)保理念和環(huán)�？萍荚琰c來到我們的生活中，那就會讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇3
俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！笨梢娛澄飳τ谌说纳罘浅Ｖ匾�，是生活中不可或缺的重要部分。美食，不僅僅給予我視覺、嗅覺和味覺的沖擊，更給予我生活質量的提升與享受。
當我們外出旅游，游山玩水，飽賞祖國自然風光之美時，為什么我們會特地品嘗當地的'小吃與美食呢？因為地方特色美食代表著當地獨特的風俗民情，有其獨特的飲食文化，一道道美食背后不知道蘊含著多少的故事和情感��！
美食，有時還寄托著思鄉(xiāng)之情。當你出門在外，你可能會被一碗羊肉燴面勾起思鄉(xiāng)的愁緒，也可能會因一盤西紅柿炒雞蛋念起家鄉(xiāng)的親人，美食之中，飽含情感。
很多美食被列入世界非物質文化遺產，因為它常常是一個民族或一個地方永不消失的印記。如北京烤鴨、天津狗不理包子、成都糖畫，西湖醋魚、東坡肉，還有糍粑、油茶，開封小籠包、鄭州燴面等等很多很多，可以說是“一方水土養(yǎng)一方人”的真實寫照�！笆吃谌�、命在天�！泵總�人因為各自體質不同，對食物的喜好也千差萬別，但美食是大家共同的追求。
烹飪是一門技藝，更是一門藝術。成就一道美食光靠菜譜是不行的，要到生活中去體驗、去感悟，把人的的情緒和生活的經歷做成一道道美味佳肴，如把歡樂和甜蜜做成甜點，讓人們分享喜悅；把悲傷和難過做成涼拌苦瓜，去體會先苦后甜，后味回甘的生活感受，于是，這一道道菜就有了靈魂。
人生有多少喜怒哀樂，被人們做成美味佳肴端上了餐桌，又有多少悲歡離合，用味覺記憶流傳千年成為傳說。做美食就像做人，必須真材實料，還要不斷地去雜選優(yōu)。
美食，需要精心烹飪。做人，不也一樣嗎？
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