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跳繩讓生活更美好作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的跳繩讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩讓生活更美好作文1
“啪啪啪”清脆悅耳的跳繩輕輕落地的聲音再次響起，手又繞了一個圈，輕輕挑起又是一個圈。
跳繩是我的一個好伙伴，這個小伙伴全身粉紅，輕便小巧，兩個手柄仿佛是兩只小手，總是與我的雙手緊緊地握在一起“啪啪啪”這連續(xù)不斷的聲音從小伙伴口中發(fā)出，那是它在幫我計數(shù)呢。
一年級的時候，我才認識這個小伙伴。它也不太了解我，我也不太了解它。我們的相處也不是很好。體育期末成績總是不合格，甚至我都有些害怕和它的相處。因為只要我被繩子抽到，身上就會留下一道道紅色的傷痕。
二年級的時候，我遇上了我敬愛的體育課老師蔡老師，我對繩子的看法也從此改變了許多。
蔡老師首先是教會了和繩子的相處技巧，讓我把長長的跳繩對折，用右手我握緊，學著擺出正確的.姿勢，然后在甩繩子。在繩子落地之際跳起。就這樣，我學著蔡老師教我的方法試驗了好幾次，然后在學習用兩只手一起揮舞繩子。跳，甩，跳，甩……跳了幾下，速度變一步一步地加快了�！芭九九尽钡穆曇粼絹碓竭B貫。我和小伙伴的相處也越來越默契。我們的心理似乎都有了一個節(jié)奏。
每次放學回家，我都會練上一會，漸漸地，我認為我可以了，便想試試“花式”跳繩�？烧l知道事實卻沒有我想象中的那么簡單。左右手不協(xié)調(diào)，“彭”的一聲我摔了地上。我生氣地把繩子扔的老遠。
媽媽看見了，過來問我怎么了。我含著眼淚，哽咽地說：“我明明已經(jīng)很努力了，為什么還是不可以，那不是努力都白費了�！薄安灰獋�，也許是你還不夠努力，有或許是你再多試試就會成功�！蔽移綇土诵那椋终襾砝K子，開始練習。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會跳繩了，而且還能順利達標。
愛因斯坦說，我可能沒有那百分之一的靈感，但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以彌補那百分之一的靈感。相信只有堅持不懈，才能勇往直前。這是我從跳繩中得到的啟示。
跳繩讓生活更美好作文2
時光如同火箭一般過的飛快。就在體育課上，不經(jīng)意，我轉(zhuǎn)身看到了低年級的小同學們在跳繩，仿佛看到了以前的我，于是，我沉入了深深的回憶。
叮鈴鈴……上課了！這節(jié)是體育課，我們來到操場上做著準備活動。體育老師大聲嚷道：“同學們，準備一下我們比賽一分鐘跳繩�！蓖瑢W們都紛紛議論，有的同學胸有成竹的說道，我一定是第一名；有的同學忐忑不安的說，我應(yīng)該會及格吧；還有的同學在認真練習。我更是提心吊膽，生怕自己挑不好。
比賽開始了，同學們跳的又快又好，而我不僅因為跳繩技術(shù)差，還以為我很緊張，所以名次號是落后，我的心情非常糟糕。感覺同學們都在那里笑話我，這天我在學校里都抬不起頭。
下午放學后，我糟糕的心情被我的媽媽看到了。她走上前來問我：“寶貝，怎么了？為什么滿臉不高興？”我輕聲嘟囔著：“還不是因為我跳繩跳的`很少，被好多同學笑話�！眿寢屜仁怯盟菧厝岬穆曇魜黹_導我：“一時的失敗并不可怕，可怕的是輕易的說，只要努力練習，堅持不懈就一定能成功。”聽完媽媽的話，我的信念開始變得堅定，我一定要通過自己的努力讓自己跳繩技術(shù)更上一層樓。
日復一日，功夫不負有心人，我跳繩跳的比次數(shù)比以前更多了�，F(xiàn)在體育老師又一次讓我們比賽一分鐘跳繩，雖然我沒有得到第一名，但是我進了前十名。有好多同學在夸我進步很大，我心里高興的都樂開了花，回家之后我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說道：“你不要驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步�！甭犖覌寢尩脑挘业男男愿映练�(wěn)了，做事效率更高了，而且做事也能更加堅持不懈了。
雖然我們有自己的短處，但是只要勤加練習，一定會變成自己的長處。
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