生活更美好作文【實用6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
朋友會久別，但真誠讓友情不老。
我和小a第一次見面是在五年級時，她是我們班的轉學生，被同學們稱為“智商堪憂”。她是一名特殊的朋友，經常在上課時自言自語，做點小動作，但是老師也不會罵她，因為她的智商只是一名六歲小孩的智商，她經常在放學時拿著一根棒棒糖，蹦蹦跳跳的。
一次，她跑向我的面前，說：“今天我很高興，因為……”說著舉起手上的巧克力。她總是把我認成小C，她告訴我，小C是她以前的`一位好朋友。我經常和小a放學一起走，她經常自言自語，大家總是用怪異的眼光望著她。她對友情是真誠的，盡管她可能并弄不清楚什么是友情……
一次下著大雨，雨珠像斷了線的珍珠一般，天黑壓壓的，我站在樓道上，風嘩嘩的吹著，如一把把小刀刺著我無助的心，我迷茫的看向操場，許多家長都來了，我的父母呢，怎么辦呢？我會不會回不去了？正當我在思考時，那熟悉而又充滿純真的聲音，又一次的響起：“李鈺，你好呀，你怎么沒有回家呀？”
我微笑著看向她說：“我沒帶傘，所以沒有回家哦！”她停頓了片刻，然后又一次的問：“你要我的傘嗎？”
我下意識的問他：“那你怎么辦？”她的臉上有了一絲傷心與失落，看得出她認為我像別人一樣拒絕了她，我想到站在我面前的，只是位六歲智商的小女生，我環(huán)顧四周，雨依舊下得沒完沒了，我"嗯"了一聲，向她敞開微笑，她臉上浮現(xiàn)出喜悅，如同收到了棒棒糖一樣，是那么甜，隨后她打著傘，和我一蹦一跳的向那傾盆大雨走去，一路上她依然興奮的告訴我她家里的趣事：“我昨天吃了大螃蟹呀，小貓又生小寶寶啦，她折了個愛心要送給我啦……”我知道她待我是真誠的。
五年級下學期她又轉走了，雖然她和我只是交往了幾個月，但真誠讓我們的之間的友情長久……
生活更美好作文 篇2
旅行，可以開闊眼界，飽覽祖國的大好河山，是一件多么美好的事情��！大連，是我向往已久的地方�？墒前俾劜蝗缫灰�，所以去年十一長假，我和爸媽就去領略了這座海濱城市的風采，感受到了旅行的意義。
經過幾個小時的行程，我們來到了山東的蓬萊，然后又登上了海輪。媽媽激動的看著我：“再過幾小時，我們就可以到達大連了！”我興奮的瞪大眼睛注視著大�！�
來到大連，不計其數(shù)的廣場給我?guī)砹松羁痰挠∠�，尤其是那里整個亞洲最大的城市廣場星海廣場。星海廣場背倚都市，面臨海洋，視野開闊。廣場中心豎立著高大的漢白玉華表，頂端坐著金光閃閃的望天犼；環(huán)繞著廣場的是大型音樂噴泉；中央大道紅磚鋪地，兩側綠草如茵。
當然景色最美的還是棒棰島海邊。我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，夾雜著腥味的海風吹拂著我的臉，使我感到清新涼爽，心情格外舒暢。我們跑著，跳著，笑著，在海邊拾貝殼，撿海帶，捉小蟹……顧不得海浪打濕了鞋子。最刺激的還是乘坐海上快艇，那快艇像一把鋒利的剪刀，飛快的剪開碧水藍波，船尾的螺旋槳噴濺出一道扇形的浪花。我們乘風破浪，只覺得嗖嗖的海風，咸濕的浪花和我們興奮的尖叫聲交織在一起，使我們融入了這洶涌澎湃的大海之中。
最讓我難忘的還有連接12個主要景點的濱海大道，12個景點就像鑲嵌在玉帶上的.12顆明珠。我們坐車行駛在這條旅游觀光路上，一邊是百花齊放，綠樹交錯的山巒，一邊是煙波浩渺的大海和千姿百態(tài)的礁石，島嶼，這景色美得令人窒息，也讓人連連驚嘆。
短短的幾天，我長了不少的知識，見證了海底世界的奇妙，也領略了海浪突臨足下的情趣。旅行讓世界更美好！
生活更美好作文 篇3
愛是什么？
--題記
總認為生活布滿灰暗，明亮的顏色似乎不屬于我，甚至，忍不出發(fā)出了疑問：什么才能讓生活更美好有人做出了回答：愛。
細膩的母愛
母愛是從寶貝墜地的那一刻，宛若蓮花一樣的光輝，溫和，細膩。
“媽，我去上學了�！蔽颐Σ坏刈テ饡闹姓f不盡的慌亂：“要遲到了，要遲到了！”，幾乎就要奪門而出。媽媽卻叫住了我，也是一溜小跑，取下窗臺上晾著的水，試了試溫度才放入塑料杯中：“明天媽幫你換一個水杯，網上說塑料杯長時間裝開水裝開水有毒，你多喝點水，水已經不燙了......”我接過水杯，溫暖的水就像，就像愛的溫度。
深沉的父愛
父愛總是不善言辭，他并不是不愛你，他只是把自己的愛埋得很深。
二年級從奶奶家，本來就要遲到了，路上又下起了綿綿細雨。使穿著單衣的'我打了個冷戰(zhàn)。爸爸脫下自己的大衣披在
我身上，我感到一絲暖意，我有些擔憂地問爸爸：“爸，你冷嗎？”“不冷�！卑职值恼Z調雖然簡單而鏗鏘，卻透著一股寒意。到學校時，父親身上已經濕透，卻笑呵呵地告訴我好好學。我轉身，心中涌起一陣感動。
同學的關愛
同學之間總拌嘴，只是“表象”，真正的朋友會在你悲傷時與你承擔。 我很愛哭，這一次是為了考試失利而哭。我的眼眶微微發(fā)紅，這時好朋友關心的湊過來：“哎呀，又不是只有這一次考試。”也有人自嘲地說:“你看我都沒及格。”我望著好友，燦爛地笑了。 我認為生活變得如此美好，充滿陽光。我在生活的畫布上涂抹明亮的色塊—因為愛。
愛是一股清泉，一杯清茶，一句安慰，一個讓生活變得更美好的“東西”。 --后記
生活更美好作文 篇4
當我踏進中學的門坎，我看到的不是世外桃源的美景，而是一片荒蕪………
小升初中，滿懷著憧憬走進了初中的大門�？墒�，自初一以來，我經歷了好多不美好……
初一，是我的轉折點，原來還是佼佼者的我，瞬間，跌入了萬丈深淵。我，努力了好多次，可是，每天早上的熊貓眼，依舊換不來原先的好成績。我的心出現(xiàn)了創(chuàng)傷………
初一下，我失去了我最好的朋友。還記得初一上學期，那段瘋玩的日子，可是，如今，它只是我不可挽回的回憶。我的心，創(chuàng)傷不斷加劇………
不過，值得慶幸的是，我學了古箏。
每當，心情不好是，我定會坐在古箏前，娓娓的彈上一首曲子。那古箏似乎被施了魔法，一個悶悶不樂的我坐上去彈奏，總會出現(xiàn)一個開開心心的我。
那首《高山流水》，它把我?guī)肓艘粋�世外桃源般的美景中，翠綠的青山，潺潺的溪流，溪水從山澗中流出，清脆悅耳，和此起彼伏的鳥鳴，匯成一首動人心弦的交響樂。它驅趕走了我那黑色的心情，換來的是那久違的愉悅。掬一捧清泉，清涼透心，滋潤了我心靈的傷痛……
那首《井崗山上太陽紅》，我站在井崗山頂上，望著那初生的太陽冉冉升起，耳畔不時傳來一陣渺遠的雞啼，它們，預示著希望，也給了我奮斗的信心。
從此，我更加努力，掌握了正確的學習方法，笑著對待學習，考試。果然，成績有了顯著提高。這是古箏給予我的.美好回報。
因為古箏，我結識了更多的朋友，有了更多的友誼，我漸漸把從前的不友好的朋友忘卻，找到了真正的知己。值得一提的是，古箏成為了我最好的伙伴。
此刻，我又彈了一遍《井崗山上太陽紅》，我想，我的生活翻開了嶄新的一頁，迎接我的，將是更加美好的未來……
生活更美好作文 篇5
你每天都會微笑嗎？不管對人，對物還是對事。你給我一個微笑，我也還你一個微笑，生活就在不經意間變得美好。
我是一個愛笑的人，所以我的生活是快樂的。我總能把微笑帶給別人，所以我周圍的人與我相處也總是充滿歡樂。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？我來舉個例子吧。在川流不息的馬路上，有兩輛車因為后車司機變道，前車司機避讓不及而發(fā)生了刮擦。后車司機下車查看情況，發(fā)現(xiàn)前車左后車門有幾道約七八厘米長的劃痕。后車司機知道責任在自己，于是朝前車司機投去了一個歉意的微笑。前車司機心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來的微笑澆滅了。接著兩人聊起了天，越聊越投機，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識”。設想一下，如果后車司機沒有微笑，那結果定是不歡而散。
原來，微笑真的.可以讓生活更美好。
還記得上小學時，那一次，我和她一起留下掃地，放學的時候天已經蒙上了一層黑紗，我和她手拉手，向大門跑去。就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她原本拉著的手便分開了，樓道里有些昏暗，我很害怕，坐在地上不敢起來。突然我看到了一個熟悉的聲影朝我走來，抬頭一看，一張充滿微笑的臉正迎著我，那笑里絲毫找不對我怕黑的譏諷，那是一種發(fā)自內心的關愛。頓時，疼痛、恐懼什么的早就不知道跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手，朝大門跑去。
微笑讓人與人不再陌生，因為它是一瓶調和劑；微笑讓壞情緒消失，因為它是一縷春風；它撫慰了心靈創(chuàng)傷，它創(chuàng)造了美妙的生活。
輕輕抬起頭，對著藍天，微微一笑很傾城。不是嗎？
生活更美好作文 篇6
一
客廳里的孤燈，伴著一個人影，望著那小小的鬧鐘，已經深夜了，還有誰沒入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線衣。媽媽看到我，生氣地說：“半夜三更不睡覺，明天哪有精神讀書？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我?guī)У椒块g里硬叫我睡，不許我說話。說完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時間。上學了，我穿上毛線衣，感到十分的溫暖。
二
秋游了，同學們肯定會帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會帶許多美食。早上，我們來到班上互相交換著好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買的兩包達能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋煟涯I的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著�！鞍�，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮稹２粚ρ�，曹老師就買了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時，盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說話帶笑的嘴巴。她可是我們班數(shù)一數(shù)二的美少女哦！同樣她也是一個樂于助人的人。
今天數(shù)學課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤，就上去批了，可最后一題卻錯了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來，我便去請教李彤，經李彤大師的一講，我便茅塞頓開，原來是因為沒加2呀，我批完后，默默地在心里話：“謝謝。”
“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的`溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每個人都應有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當我們在承受別人的恩澤時，要想到以后也要把類似的恩澤傳達更多的人，這便點燃了心中那盞感恩的燈。
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