生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
也許一個(gè)微笑會(huì)讓生活更美好，也許一種創(chuàng)意會(huì)讓生活更美好，也許……而我卻覺(jué)得幫助讓生活更美好！
在你迷路時(shí)，一句“我可以幫助你嗎？”的問(wèn)候，溫暖人心；在你搬不起桌子時(shí)，一聲“我來(lái)幫你”的話語(yǔ)，溫暖人心；在你摔倒時(shí)，一雙溫暖的手向你伸來(lái)，溫暖人心。
有時(shí)，也會(huì)有一些做好事不留名的人們?cè)谀姆瞰I(xiàn)著。記得有次回老家看望爺爺?shù)臅r(shí)的一個(gè)路口有一個(gè)身著華麗的女子叫嚷著：“對(duì)不起有用嗎？”什么的一些話，對(duì)面站著一位老人，兩鬢斑白，身旁有一輛破舊不堪的三輪車(chē)。老人開(kāi)口了：“對(duì)不起對(duì)不起，俺不是故意的，俺也是看不清楚，撞了你閨女的。你看，俺兜里只有200塊錢(qián)，那是給孫女交學(xué)費(fèi)用的！”可那名女子還不依不饒，喊著：“我管你有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，快說(shuō)這事是公了還是私了？實(shí)在不行，你給我磕個(gè)頭，以后別讓我看到你這種人！”這充滿(mǎn)輕蔑的話語(yǔ)，讓圍觀的人感到不滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大約十七八歲大姐姐上前去，說(shuō)：“這位阿姨，你還有沒(méi)有理了？人家老爺爺已經(jīng)給你說(shuō)對(duì)不起了，你還要怎么樣？再說(shuō)，我看你女兒什么傷也沒(méi)有，張口閉口賠錢(qián)賠錢(qián)。我看你是碰瓷的吧！”說(shuō)完，大伙也連忙起哄，“是啊，她說(shuō)的對(duì)！”…
再看看那名女子的臉，高傲的'氣勢(shì)瞬間退下，像假扮老虎的狐貍一樣，臉“唰”的一下紅了。老爺爺也趕忙向大姐說(shuō)謝謝，可她卻不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)，她在人們起哄的時(shí)候偷偷的走了。大姐姐的那種品質(zhì)深深的印在了我的心里，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良，見(jiàn)義勇為的好人！
幫助他人是一種美德，可以讓身在危難的人免遭困難。幫助讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
奶奶家的旁邊是一個(gè)菜園，有幾棵果樹(shù)和一片竹林。菜園中有幾株緊緊纏繞著竹竿生長(zhǎng)的豆角，莖像一根結(jié)實(shí)的繩子，將幾根竹竿連接。每當(dāng)黃昏，夕陽(yáng)暗淡的光輝照過(guò)竹林，竹子搖曳的殘影黑黑的，慢慢地在橙紅的陽(yáng)光下生長(zhǎng)。
奶奶養(yǎng)了一群雞，這些雞經(jīng)常漫步于菜園中，盯著菜園里有沒(méi)有蟲(chóng)子。雞漫步的地方長(zhǎng)出了幾株幼苗，認(rèn)為覺(jué)得它們是小人國(guó)的大樹(shù)。我有時(shí)候也來(lái)菜園，我可不是找惡心的蟲(chóng)子，而是去找我“討厭”的妹妹。在過(guò)去的時(shí)光里，她一去菜園，小而整齊的菜苗要遭殃。雞被妹妹趕走，菜苗也被驚慌失措的雞和洋洋得意的`妹妹踩扁。土在菜園中翻滾著、咆哮著，這時(shí)，我只能把她抱回屋子里。
我常常游蕩于竹林，綠油油的竹林里生活著許多生物。我進(jìn)去之后，第一個(gè)碰到的是蜘蛛，它們?cè)谛揲L(zhǎng)的竹子間結(jié)出晶瑩、透明的網(wǎng)，網(wǎng)有點(diǎn)像絲狀的膠水，肌膚碰在上面沒(méi)有太大的異樣。第二個(gè)碰到的是雞，雞在竹林中奔跑，它們快樂(lè)地奔跑，專(zhuān)心的吃蟲(chóng)子。雞難道也有歲月靜好嗎？我將疑問(wèn)收起，走回菜園。
轉(zhuǎn)眼間，春已終，夏已末，秋季來(lái)了。我再一次回到了菜園中。涼爽的秋日吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，菜園中，小苗全部無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)屋角堆著幾個(gè)碩大的南瓜，這是一座南瓜小山。當(dāng)我休息一會(huì)兒之后，金黃的南瓜全部進(jìn)入了我家小轎車(chē)的后備箱。
這些南瓜，夠溫暖我一個(gè)寒冷的冬天。奶奶的菜園充滿(mǎn)了生活的氣味、愛(ài)的氣味。
生活更美好作文 篇3
“一提到“墨香”，中國(guó)人便會(huì)不由自主地想到文字。它由淡香清雅的墨書(shū)寫(xiě)。一排排文字組合在一起，便成了句子；一個(gè)個(gè)句子組合在一起，又成了段落；一段段段落組合在一起，就成了一篇優(yōu)美的文章。
我小時(shí)候就在父母的培養(yǎng)下，喜歡上了讀故事，讀文章，讀書(shū)，直到現(xiàn)在一有空仍會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書(shū)來(lái)讀。
記得小時(shí)候，最令我期盼和喜歡的，就是那每晚睡前必有的十分鐘故事。每天晚上洗好澡后，媽媽會(huì)讓我鉆進(jìn)那暖融融的被窩里，接著拿起一本睡前故事書(shū)，開(kāi)始給我讀故事。她輕輕地翻著頁(yè)，慢慢地讀著書(shū)上的故事。并不明亮的燈光在地板上投下我倆加長(zhǎng)的黑影，伴著那一個(gè)個(gè)神奇優(yōu)美的字音，在我心中留下了不可磨滅的、溫馨的記憶。那書(shū)中的故事，也是格外地吸引著我。因缺少戒心和愛(ài)玩而差點(diǎn)被大灰狼吃掉的小紅帽，因愚昧和虛榮而被騙子騙了的愛(ài)穿新衣的國(guó)王，因玩世不恭和放蕩無(wú)禮而被壓在五指山下的孫悟空……古今中外的那些故事里的一個(gè)個(gè)鮮活、有血有肉的形象，給了我一個(gè)美好、充滿(mǎn)無(wú)限遐想的童年。每個(gè)夜晚媽媽走后，我都會(huì)再細(xì)細(xì)品味那個(gè)故事。想著想著，聞著枕邊那還散發(fā)著幾本故事書(shū)透露出來(lái)的絲絲“墨香”，我就慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽知道后，笑著說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”；我的朋友們知道后，也說(shuō)我是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。
而不知從何時(shí)起，我又迷上了那一個(gè)個(gè)仿佛有生命的方塊字——由毛筆書(shū)寫(xiě)而成的方塊字。
若單是一點(diǎn)，一豎，一撇或是一鉤一捺，并不能令人神醉其中，只有當(dāng)或多或少的`幾個(gè)筆畫(huà)組合在一起，才能成為那一個(gè)個(gè)靈巧的小精靈。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)中國(guó)古人寫(xiě)的毛筆字，那端正的楷體，渾身透露出一股莊嚴(yán)之息；那豪放的草、行書(shū)，行筆流暢，看上去就感覺(jué)筆下生風(fēng)，讓人忍不住嘖嘖稱(chēng)奇；而隸、篆，又是那么古雅，蠶頭燕尾的筆畫(huà)，使人心中莫名感到安靜舒暢。
在我的軟磨硬泡下，爸媽總算是給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我還是一腔熱血，興致高昂，但沒(méi)過(guò)多久，興奮就被日復(fù)一日的練筆畫(huà)給硬生生練成了一片死灰和不耐煩。那時(shí)的我，對(duì)書(shū)法早已失去了當(dāng)初的興趣，只覺(jué)得它枯燥乏味。字也處于瓶頸期，練了很久還是提不上去，軟綿綿的字，毫無(wú)精神，更達(dá)不到那令人心曠神怡的感覺(jué)。于是我便產(chǎn)生了從沒(méi)有過(guò)的一個(gè)念頭：放棄。但一想到那書(shū)上一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的、有生命的字，想到如果我不放棄，十年如一日地堅(jiān)持去練，有朝一日也能練到這種水平，便咬咬牙堅(jiān)持住了。
漸漸地，我的筆法越來(lái)越嫻熟，字的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越正確，筆力遒勁，越來(lái)越美觀，在書(shū)法課上也得到了老師的多次表?yè)P(yáng)。這激勵(lì)著我更加用心練習(xí)。
如今的我，已是有著六年學(xué)齡的學(xué)姐了，早已告別當(dāng)初青澀稚嫩的筆法。以前是我艷羨地看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫(xiě)字，現(xiàn)在輪到學(xué)弟學(xué)妹們驚嘆地看著我寫(xiě)字啦！
不過(guò)一旦我寫(xiě)久了，就容易忘了時(shí)間。記得有一次我臨“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》，從第一行“永和九年歲在癸丑”開(kāi)始，我就好像進(jìn)入了這本字帖里，忘記了一切甚至自我，仿佛世界里只剩下了這本帖上的字和筆墨紙硯而已。也不知過(guò)了多久，我覺(jué)得手酸，打算起身拿杯水喝，無(wú)意間瞥了一眼鐘，才驚覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
辛勤有付出總是會(huì)有收獲的。上學(xué)期學(xué)校里要布置教室，老師第一個(gè)點(diǎn)我的名，要我?guī)?shū)法作品到學(xué)校。當(dāng)我把作品帶到學(xué)校里的時(shí)候，不僅同學(xué)們驚呼不已，連老師們也紛紛贊嘆，夸我是個(gè)“小小書(shū)法家”呢，這可把我驕傲壞了，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
每天走到我家書(shū)房，我都能聞到一股淡淡的墨香。它是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)，也是我長(zhǎng)大后的驕傲，更是我人生的導(dǎo)師。這“墨香”，帶我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)著韻墨書(shū)香的世界，成就了現(xiàn)在的我。是那幾縷淡淡的墨香，讓我的生活如此美好。
生活更美好作文 篇4
書(shū)是我們知識(shí)的鑰匙，幫我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)；知識(shí)是一艘船，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情。在看書(shū)時(shí)，當(dāng)你看到主人公悲慘的命運(yùn)，你會(huì)哭，當(dāng)你看到主人公美好的結(jié)局，你會(huì)笑。
閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里，與各色各樣的思想對(duì)話，讓你不孤獨(dú)不狹隘，不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生，與你談心，解開(kāi)你心中的.那把怪鎖，使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更美好更燦爛！
我真的很感謝那些作家，他們寫(xiě)出了一本本好書(shū)，讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是很好的伴侶。每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，就會(huì)打開(kāi)一本本書(shū)。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，看到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)；打開(kāi)了《西游記》這本書(shū)，看到了孫悟空的正義；打開(kāi)了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，看到了快樂(lè)王子的善良和人世間的痛苦。
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識(shí)更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí)，內(nèi)心世界更加精彩。讀書(shū)也伴著你的一生，時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì)，甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。
讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓你的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇5
拾金不昧是每個(gè)人都有具備的一種品質(zhì)。但是在金錢(qián)誘惑面前，有多少人能做到呢？我就有這樣一次經(jīng)歷……
有一天，媽媽叫我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)雞蛋的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)今天蛋鋪的人特別多，賣(mài)雞蛋的`老爺爺似乎忙不過(guò)來(lái)了。
我好不容易擠進(jìn)人群里，挑選了幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備到付款時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在擠出人群時(shí)，錢(qián)包從后面的褲袋里掉了下來(lái)，而那位叔叔似乎也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包掉了就匆匆離去。這時(shí)，我看著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，像只兔子一樣飛快地跑過(guò)去，撿起錢(qián)包。我拿著這錢(qián)包，突然想到這錢(qián)包里估計(jì)有不少錢(qián)，偷偷拿一點(diǎn)，之后再丟掉，這樣應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？但是我的腦子飛快一閃：想起了老師平時(shí)教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧的道理，也想象到了那位叔叔為丟失錢(qián)包而著急的情景。
我正想要從里面拿出幾張鈔票時(shí)，總覺(jué)得自己的手似乎有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。
我一咬牙，決定在這兒等失主，頓時(shí)我的手才放松起來(lái)。這時(shí)，那位叔叔著急地跑回來(lái)，還詢(xún)問(wèn)了老板，我覺(jué)得他一定是失主，就拿著錢(qián)包走過(guò)去問(wèn)道：“叔叔，這錢(qián)包是你的嗎？”他一看到我手上拿著的錢(qián)包就激動(dòng)地答道：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。這就是我的錢(qián)包�！闭f(shuō)完，他接過(guò)錢(qián)包，并握住我的手說(shuō)：“謝謝！謝謝呀！小朋友！”我不禁揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“不用謝！”
拾金不昧，是可貴的。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)拾金不昧的人。