生活更美好作文必備8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
做一個(gè)有上進(jìn)心的人，沒(méi)有鮮花和掌聲不重要，只要擁有一顆積極向上的心。沒(méi)有本事可以學(xué)，不羨慕妒忌別人；不貪婪不懶惰，要有自己的主見(jiàn)，做個(gè)真實(shí)的自己。
看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在古時(shí)候，有一個(gè)出生在普通家庭的神童小孩叫方仲永，他詩(shī)寫(xiě)得很好，因此父親擺酒設(shè)宴炫耀兒子的才華，但從不讓方仲永拜師學(xué)藝。父親認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)是神童了，不需要努力就已經(jīng)比別人家的孩子要聰明。就這樣隨著年紀(jì)的一天天的長(zhǎng)大，神童方仲永始終停留在原來(lái)的水平，直到20歲的時(shí)候，方仲永已經(jīng)和同齡的孩子沒(méi)什么區(qū)別啦！那個(gè)“神童”不見(jiàn)了。方仲永本可以脫穎而出，但由于沒(méi)有汲取新的知識(shí)，變得跟普通人一樣。這個(gè)故事告訴人們：永遠(yuǎn)不要以為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后便沾沾自喜，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，保持一顆上進(jìn)的心，路才能走的`更遠(yuǎn)。
無(wú)論何時(shí)都要準(zhǔn)備著飛翔的姿勢(shì)，保持著努力拼搏的精神。書(shū)是向上的最好的伙伴，它能帶給我們知識(shí)的力量和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。讀一本好書(shū)，可以讓人感覺(jué)心情愉悅和豐富我們的想象力。不斷的摸索新的知識(shí)，它能使人保持積極自信的態(tài)度。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車(chē)輪�！币淮鷤ト嗣珴蓶|也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始�！笔前�！學(xué)無(wú)止境，我們要永遠(yuǎn)保持一顆謙虛向上的心，人生的路才會(huì)走的更遠(yuǎn)。我很喜歡一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀冇肋h(yuǎn)懷揣著一顆積極向上的心，這樣的成長(zhǎng)道路才會(huì)更加有意義，生活也會(huì)加備的豐富多彩……
生活更美好作文 篇2
掌聲，讓生活更美好！——題記
掌聲，也許比不上自然天籟般純凈美好；也許比不上笑聲那般溫馨；也許比不上讀書(shū)聲那般激昂壯闊。它有時(shí)甚至?xí)屓擞X(jué)得刺耳聒噪，但就是掌聲，指引著我通往光明。
記得剛上初一時(shí)，因?yàn)檫�不適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，第一次段考鮮紅的分?jǐn)?shù)似一盆冰水澆熄了我的滿腔熱情。周?chē)瑢W(xué)們洋溢著笑臉，揮舞著卷子，好似拿著一面紅旗正在驕傲地向世人展示一般。
我第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，我真的不如人家聰明嗎？我是不是真的很沒(méi)用？恰好此時(shí)音樂(lè)老師過(guò)來(lái)，敲了敲我的桌子：“跟我來(lái)一下�！蔽搽S老師來(lái)到空無(wú)一人的辦公室，老師坐下后和藹地說(shuō)：“你唱首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！彪m然我不明白老師的意思，但我還是唱了起來(lái)。
一首完畢后，老師笑意更深：“不錯(cuò)，明早你到博高體育館等我�！蔽也唤�，忙問(wèn)老師為什么�！笆沁@樣的.，最近全國(guó)中學(xué)生文藝匯演要開(kāi)始排演節(jié)目了，我打算安排一個(gè)四重唱，還差一個(gè)同學(xué)，所以我打算選你了�！苯又蠋煴愣诹宋�?guī)拙浜蟊阕叱隽宿k公室。
我一顆心在胸腔內(nèi)砰砰直跳，似乎不敢相信這是真的。
理所當(dāng)然的，我成為了四重唱中低音部，每天早上晚上都要學(xué)習(xí)開(kāi)嗓練聲、唱歌、站姿、表情還有動(dòng)作，幾乎占去了我早讀和晚自修的全部時(shí)間。
我開(kāi)始猶豫要不要再繼續(xù)，一邊是自己的學(xué)業(yè)，一邊是學(xué)校的榮譽(yù)……老師似看破我的心事，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)與熊掌不能兼得，但是我們已經(jīng)練到這兒了，不能放棄，平時(shí)學(xué)習(xí)上課，你更要認(rèn)真努力，爭(zhēng)取兩邊都抓得住，對(duì)不對(duì)？”一席話令我茅塞頓開(kāi)，我也漸漸更投入。
到了比賽的日子里，即使凍得瑟瑟發(fā)抖，我們也要在舞臺(tái)上展示最好的狀態(tài)，再一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中，鎂光燈下，我收獲了許多掌聲，那掌聲包含著太多，有鼓勵(lì)，有贊許……不負(fù)眾望，我們收獲了玉林市第一名。
在我的記憶深處，那些在舞臺(tái)上的畫(huà)面已經(jīng)模糊，然而哪些曾經(jīng)叩擊我們心靈的掌聲，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我的耳畔響起，濕潤(rùn)我的眼睛，溫暖我的人生。
生活更美好作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)上，幾乎人人都抱著一個(gè)手機(jī)天天在家里宅著，也不出門(mén)走走，活動(dòng)活動(dòng)，不能讓自己做一只“井底之蛙”，只能看見(jiàn)頭頂上那一片天空。
在暑假的時(shí)候，我就早點(diǎn)安排好時(shí)間出去走走看看，讓自己輕松一下，我選擇去意大利旅游，放松一下身體，呼吸一下新鮮空氣，去海邊游個(gè)泳，在海灘上陽(yáng)光照射在海面上，就如同一塊藍(lán)寶石，璀璨，淸澈，陽(yáng)光下的沙灘閃耀著微弱的光，去海里游個(gè)泳感受一下海的擁抱。
再來(lái)到了一望無(wú)際的草原上，躺在那綠油油的草地里，感受著太陽(yáng)的溫暖，感受著小草和花朵的味道，看到馬兒在草原上奔跑，看到羊群在草地上散步，看到人們?cè)诓莸厣蠚g歌舞蹈，十分歡樂(lè)。我們的疲憊也會(huì)煙消云散。
一路的.飛機(jī)上，看著漸漸變小的房屋，把頭一抬，便能看到湛藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，而不是房間的天花板。
旅游會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，煩惱自然也會(huì)消失，還給我們開(kāi)闊視野，看東西看得更遠(yuǎn)，外面的世界很大，我們都要好好去看看，美好的生活在旅游中度過(guò)。
旅游，也讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
旅行，讓我們的生活多姿多彩而又充滿驚喜；美食，讓生活有了煙火人情；微笑，讓生活充滿了溫暖與善意......，手機(jī)，則讓我們的生活更加便捷，讓我們體會(huì)到了前所未有的方便，使我們的'生活更加多彩。
之前，果農(nóng)常常要在豐收的季節(jié)——秋季，發(fā)愁，他們經(jīng)常要起早貪黑地出去賣(mài)瓜果，如果賣(mài)不掉這些水果，自己又吃不完，就只能看著一年的勞動(dòng)成果慢慢腐爛，那該多難受�。�
約自己的好朋友出去春游，翻了幾座大山才來(lái)到了老友家里，一敲門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)人不在家，只好垂頭喪氣地留下一張便條回去了。朋友回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到便條趕忙來(lái)到你家，可你早已和別人一同出去了，又該是怎樣的心情呢？
之前我聽(tīng)老媽講，她是農(nóng)村人，小時(shí)候連個(gè)電話都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，學(xué)校里老師要通知事情，就只能騎著嘎吱嘎吱響的自行車(chē)在“各大村鎮(zhèn)”里托人捎信，有時(shí)晚上還要在學(xué)生家里留宿，而現(xiàn)在......,“滋滋”唉，老師又發(fā)“信息連環(huán)炮”來(lái)了，我又絕望地看著通知，那知老媽在邊上偷了樂(lè)，我正準(zhǔn)備仇恨地盯回去時(shí)，她卻笑嘻嘻的說(shuō)：“這不就是手機(jī)帶給生活的美好嗎？”我仔細(xì)一想，好像說(shuō)的挺對(duì)的。
我們還可以用手機(jī)記下沿途的美景，用來(lái)查查資料......，不過(guò)，手機(jī)的好處雖然很多，可是也有壞處，如果我們過(guò)分的沉迷于手機(jī)，就會(huì)導(dǎo)致近視了。
手機(jī)果然讓我們的生活更加美好！不是嗎？
生活更美好作文 篇5
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@句話告誡人們要遵守規(guī)矩，不然必出大亂。規(guī)矩使我們的生活更加安全，更加有保障，使我們的生活更加美好。
其實(shí)，小時(shí)候并不明白規(guī)矩為何物。長(zhǎng)大了些才形成了一些模模糊糊的認(rèn)識(shí)。一次親身經(jīng)歷，使我更深刻的理解到了規(guī)矩的重要。
那是個(gè)晴朗的星期天早上，早上睡過(guò)頭，即將錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)課。匆匆地穿好衣物，吃完早餐，就心急火燎的.往外跑。但上天不順人意，一出門(mén)就碰上了個(gè)紅燈。左看右看沒(méi)有車(chē)，我想著闖一次紅燈也無(wú)妨。主意已定，我再仔細(xì)確認(rèn)一下，一輛白色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)，但離得尚遠(yuǎn)，只要速度夠快，應(yīng)該可以趕到車(chē)到之前到達(dá)對(duì)面。我給自己打足了氣，剛跑到一半，刺耳的鳴笛聲嚇得我驚住了腳步。扭頭一看，那個(gè)小轎車(chē)已近在眼前。我腦中一片空白，盯著明晃晃的前車(chē)光燈不知所措，手腳好似被定住，不能用意念控制，不停地顫抖。不幸中的萬(wàn)幸，那輛車(chē)及時(shí)剎住了腳步，停在離我約半米的地方。冰冷的手腳漸漸恢復(fù)了溫度，綠燈這時(shí)也亮了，意識(shí)也回到了腦中。我灰溜溜地挪到了馬路的對(duì)岸。從那以后，我更尊重、重視規(guī)矩，它在我的成長(zhǎng)道路上留下了難以磨滅的印記。
規(guī)矩十分重要，它存在于每個(gè)人的腦中。成為了我們的一部分。讓我們維護(hù)規(guī)矩，尊重規(guī)矩，使生活更美好！
生活更美好作文 篇6
我愛(ài)音樂(lè)，古典音樂(lè)，流行音樂(lè)，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè)使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè)使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè)。在散步，運(yùn)動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，增加活力，看書(shū)時(shí)放純音樂(lè)既不影響看書(shū)，心情也會(huì)變的放松。古風(fēng)音樂(lè)是我比較欣賞的一種類(lèi)型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè)也是不錯(cuò)的.想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè)的海洋盡情遨游，會(huì)讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈�？傊円魳�(lè)是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì)彈彈古箏，去彈流行音樂(lè)的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調(diào)，那醉人的樂(lè)曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè)曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè)能表現(xiàn)我此刻快樂(lè)，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè)家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng)造了歌曲，創(chuàng)造了我愛(ài)的音樂(lè)�？梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現(xiàn)，生活中少了音樂(lè)，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩�？偠灾�，音樂(lè)對(duì)我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲組成的。只要與音樂(lè)相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè)讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇7
我最喜歡的事就是在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，和小伙伴們約在一個(gè)籃球場(chǎng)，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。
小時(shí)候，我就對(duì)籃球有著不一般的感情，當(dāng)別人在家玩電腦看電視時(shí)，我就帶著一個(gè)籃球，獨(dú)自一人選一個(gè)較為開(kāi)闊的場(chǎng)地，反復(fù)練習(xí)運(yùn)球，投籃�；@球是我形影不離的知心朋友。二年級(jí)上籃球社團(tuán)時(shí)，其他小朋友第一次摸籃球，我已經(jīng)能把球運(yùn)的很穩(wěn)了。我愜意的.享受著小伙伴們跑來(lái)的羨慕的目光。
不料，我對(duì)籃球的熱愛(ài)卻遭到了流言蜚語(yǔ)。有一次，在學(xué)校上籃球社團(tuán)時(shí)，我正在練習(xí)三步上籃，兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥恰巧路過(guò)，“快來(lái)看，那個(gè)胖子還打籃球！怕是連剛才自己走步錯(cuò)了都不知道！”我聽(tīng)了之后十分生氣，也非常羞愧，內(nèi)心暗暗下定決心，我一定會(huì)讓你們?yōu)榻裉煺f(shuō)出的話而感到后悔，從此以后我開(kāi)始加倍的練習(xí)打籃球。
一年一度體質(zhì)檢測(cè)到了，我來(lái)到肺活量檢測(cè)地點(diǎn)排著隊(duì)等候檢測(cè)，誰(shuí)知又看到了那兩個(gè)人，“又是你呀，來(lái)檢測(cè)呀！”他倆怪聲怪氣地說(shuō)，“快讓我們瞧瞧你有多大的能耐！”一邊說(shuō)，還一邊對(duì)我擠眉弄眼。
我把干凈的嘴塞塞進(jìn)，鼓起腮幫開(kāi)始吹氣，數(shù)據(jù)不斷地上升，一直到2281才停下來(lái)。看著他們目瞪口呆的表情，我開(kāi)心極了！我已經(jīng)完勝他們倆！是籃球讓我練就了這樣強(qiáng)大的肺活量！我對(duì)他們說(shuō):”那天是我不在狀態(tài)，還有我這不叫胖，而是帥到膨脹！”
從此后，那兩個(gè)人再也沒(méi)有奚落過(guò)我了。因?yàn)闀?huì)打籃球，我又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，大家經(jīng)常相約，來(lái)一場(chǎng)友誼賽。
打籃球讓我有了奮斗的目標(biāo)，打籃球讓我有了健康的體魄，打籃球讓我結(jié)交了朋友，打籃球讓我的生活更加美好！我愛(ài)打籃球！
生活更美好作文 篇8
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，只是一個(gè)眼神，卻讓世界的每一個(gè)角落，被愛(ài)擁抱。
“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一只大鳥(niǎo)，用寬大的翅膀來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。
張老師，只是一個(gè)普通老師，一個(gè)平凡的人民教師。
一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個(gè)學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車(chē)突然移動(dòng)，朝著他們開(kāi)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張老師一個(gè)箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開(kāi)，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來(lái)后，她面對(duì)自己殘疾的事情，沒(méi)有絲毫怨恨和后悔，只是說(shuō)了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的.名字一樣，用如茉莉般的愛(ài)感染著，并震撼著所有人。
大鳥(niǎo)因保護(hù)雛鳥(niǎo)而折斷了羽翼，卻仍堅(jiān)毅地為雛鳥(niǎo)撐出一片晴空來(lái)。
“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個(gè)素不相識(shí)的孩子將要出危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，就像一棵大樹(shù)，隱蔽小樹(shù)苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。
一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽(tīng)到有人在喊：”那是誰(shuí)家的小孩在陽(yáng)臺(tái)上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的二樓有一個(gè)小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來(lái)到一樓的草坪上，就在這時(shí)，小孩一不小心從上面滑了下來(lái)，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥(niǎo)，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。
大樹(shù)為小樹(shù)遮擋陽(yáng)光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹(shù)講述春天的故事。這都是愛(ài)，沒(méi)有驚天地泣鬼神，卻是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
愛(ài)，讓生活更美好，因?yàn)閻?ài)，世間便少了些許悲傷；因?yàn)閻?ài)，世間更多了幾縷陽(yáng)光。
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，卻早已播下了愛(ài)的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。
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