讓生活更美好作文【集錦14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活更美好作文1
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兩钤谏鐣�(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都遵守規(guī)則，社會(huì)才能井然有序地發(fā)展。如果違背規(guī)則，社會(huì)變會(huì)一片混亂。
記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，我們一家人去水上樂(lè)園玩。一出門，一股熱浪變朝我撲來(lái)，我的衣服很快就汗?jié)窳�。雖然我不斷用紙巾擦著臉上的汗水，可它還是一個(gè)勁的往外冒�？次覠岢蛇@樣，媽媽給我買了一個(gè)冰淇淋。我一打開(kāi)袋子就開(kāi)始狼吞虎咽，一個(gè)大冰淇淋被我三下五除二就消滅了。我漫不經(jīng)心地吃完的雪糕棍往路邊的垃圾箱一拋，然后瞟也沒(méi)瞟一眼便三步并作兩步追媽媽他們了。
“大哥哥，等一等！”我回頭一看，一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的小弟弟在叫我。他見(jiàn)我轉(zhuǎn)身，伸出小指頭指了指我仍在地上的雪糕棍。我想：一個(gè)小不點(diǎn)，反倒管起我來(lái)了，不理他，我扭頭就走�！按蟾绺纾蟾绺�！”小男孩急了，叫的聲音拔高了。我裝作沒(méi)有聽(tīng)到，直徑往前追，來(lái)到媽媽的身邊。這是，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身，正看著我們，眼里充滿了疑問(wèn)。我一臉尷尬，擺著手支支吾吾的說(shuō)：“我……我不知道……”大哥哥不乖，老師說(shuō)了要遵守社會(huì)規(guī)則，不能亂扔垃圾�！毙∧泻⑧街彀停瑥澭鼡炱鹉歉└夤�，小心翼翼地塞進(jìn)垃圾箱里。
看到這一切，我覺(jué)得我的`連發(fā)燒了一樣，渾身又冒出了許多熱汗。我想：“如果每個(gè)人都亂扔垃圾，我們的城市將會(huì)變得多么臟亂不堪啊！我突然意識(shí)到那個(gè)小男孩比我還小，她都懂的環(huán)保，我真不如他！我低下頭，暗暗發(fā)誓：從今往后，我一定要做一個(gè)遵守規(guī)則的人！
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，只有大家共同遵守規(guī)則，才能維護(hù)良好的社會(huì)秩序，生活才會(huì)行駛在軌道上的列車，往幸福美好的地方開(kāi)去。
讓生活更美好作文2
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，很快就來(lái)了。
那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。
老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的。”
我聽(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽(tīng)從老師的話，專注投入地練習(xí)。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的.音符。
沒(méi)過(guò)多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
讓生活更美好作文3
書是人類進(jìn)步的階梯。人類離開(kāi)了書，就像小魚沒(méi)了水一樣。讀書會(huì)讓我們的生活更加美好。
讀書讓我知道了許多知識(shí)。比如讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我知道了保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)；讀《魯濱遜漂流記》，讓我知道了不放棄就會(huì)有回報(bào)；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我懂得了人類為什么會(huì)打哈欠，為什么恐龍會(huì)滅絕等許多問(wèn)題。
有一次，爸爸媽媽說(shuō)要在家里舉辦“成語(yǔ)大會(huì)和你問(wèn)我答”的'游戲項(xiàng)目。要求是每人至少要說(shuō)6個(gè)成語(yǔ)。爸爸先說(shuō)。只見(jiàn)他思考了一會(huì)兒，就一口氣說(shuō)出了6個(gè)成語(yǔ)。該媽媽說(shuō)了，媽媽若有所思地想了想，我和爸爸開(kāi)始催促媽媽快點(diǎn)。媽媽說(shuō)出了4個(gè)成語(yǔ)又開(kāi)始想，媽媽皺緊眉頭，嘆了口氣，我等不及了就大喊道：“我來(lái)幫媽媽說(shuō)兩個(gè)！”
我脫口而出：“畫蛇添足，畫龍點(diǎn)睛。”該我了，我又一口氣說(shuō)出了6個(gè)成語(yǔ)。爸爸媽媽一下對(duì)我刮目相看了。我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)，這就是讀書的作用，多讀書就是有好處！
到“你問(wèn)我答”環(huán)節(jié)了。我首先提問(wèn)，我問(wèn)：“為什么恐龍會(huì)滅絕呢？”爸爸和媽媽大眼瞪小眼莫不作聲，我搖了搖頭說(shuō)：“你們真該看看《十萬(wàn)個(gè)為什么了》”
這一環(huán)節(jié)我又完勝。爸爸媽媽一下鉆進(jìn)房間，拿起書看了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，他們自信地向我發(fā)出挑戰(zhàn)。他們對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比！我們要是輸了就給你更多的零花錢！”我答應(yīng)了。我們開(kāi)始比賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)在紙上寫的4個(gè)字詞語(yǔ)多，而且不能重復(fù)。
我們開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間到了，媽媽拿過(guò)紙開(kāi)始數(shù)，然后宣布：錢天琦24個(gè)，爸爸20個(gè)。我得意地笑了。
從此，爸媽也發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)始讀書，我當(dāng)然也不甘示弱。所以，我感到，讀書非常重要，現(xiàn)在，弟弟不會(huì)的題都問(wèn)我。不信你看，現(xiàn)在大街上的好多店名都是用成語(yǔ)取名。所以，每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)都離不開(kāi)讀書，讀書讓我們的生活更美好！
讓生活更美好作文4
從古至今，讀書一直都讓生活充滿樂(lè)趣。讀書可以豐富人的情感;讀書可以讓人們了解知識(shí);讀書可以讓我們走向成功。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書有感》。這句話告訴我們讀書可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家，不就是因?yàn)樗x書多嗎?換句話說(shuō)，讀書，使人們走向成功。
我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書是我這一生最大的樂(lè)趣。
這句話，出自冰心奶奶的文章《憶讀書》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫出的，包含了她這90多年來(lái)對(duì)讀書的感悟。她覺(jué)得讀書是她這一生最大的樂(lè)趣。而文章最后，她送給我們一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
這便是這一家子，愛(ài)書如命的一家子。
這是出自外國(guó)文學(xué)家的《愛(ài)書如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后，發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了，媽媽因?yàn)樽x書又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯，而就連貓因?yàn)榭磿寄馨央姴孱^當(dāng)成了老鼠洞。
人間的書是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候，蘇軾很喜歡讀書，但他把家中的'書讀完之后，便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書，識(shí)遍天下字。于是，他就在自己家門前貼對(duì)聯(lián)，上面寫著識(shí)遍天下字，讀遍人間書。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害，于是拿出一本寫滿生僻字的書，去蘇軾家請(qǐng)教，蘇軾被難住以后，便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
在聽(tīng)了這么多事之后，你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書生涯中，我漸漸地悟出了一個(gè)道理：讀書，讓生活更美好!
讓生活更美好作文5
現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)展如光影般迅速，一些購(gòu)物軟件像風(fēng)似地吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我們的生活也變得越來(lái)越便捷。
如今，“樸樸”已經(jīng)成為了廣大民眾生活中不可或缺的一部份，因?yàn)橹恍柙谑謾C(jī)上將想要的東西加進(jìn)購(gòu)物車，再點(diǎn)擊支付方式進(jìn)行支付就完成了。我們根本無(wú)需出門，只需在家里等待配送員送貨上門即可，還真應(yīng)驗(yàn)廣告：“樸樸一下，又好又快！”
一天，我突然想要吃杏鮑菇，便拿起手機(jī)，點(diǎn)擊了“樸樸”APP，輸入“杏鮑菇”三個(gè)字，一下子就搜到了我想要吃的杏鮑菇，隨后，我還點(diǎn)擊購(gòu)買了媽媽最喜歡吃的紅蛇果和爸爸平時(shí)常喝的飲料，接著把它們拉進(jìn)了購(gòu)物車，支付好所需的錢后，我就在家一邊做作業(yè)一邊等候。配送員可真是神速，還沒(méi)等我英語(yǔ)作業(yè)寫完，“咚咚”的敲門聲就在我耳畔響起了。我立刻從椅子上“彈”了起來(lái)，奔向門口。一打開(kāi)門，我便看見(jiàn)一位穿戴整齊的叔叔立在門口。他身著綠裝，單手拎著一個(gè)袋子，一見(jiàn)到我就把袋子遞給了我，還微笑地詢問(wèn)我是否有垃圾需要他幫忙扔，我忙回答說(shuō)沒(méi)有，心里卻暗暗贊嘆道：這叔叔的服務(wù)態(tài)度真好！我關(guān)上門走到廚房，輕輕打開(kāi)裝杏鮑菇的`盒子，一朵朵杏鮑菇水嫩水嫩的，讓人不禁垂涎三尺�！巴�，既然東西這么新鮮，又不用浪費(fèi)時(shí)間逛超市，以后吃喝咱就靠‘樸樸’了！”媽媽說(shuō)�！笆茄健�，我也在一旁附和，“‘樸樸’在手，啥都不愁！”媽媽微微一笑，感嘆道：“你們真是幸福的一代，以前我們連買個(gè)水果都要走到很遠(yuǎn)的市場(chǎng)才能買到呢�！�
是的，現(xiàn)代科技發(fā)展十分迅速，我們祖國(guó)的花朵可不能坐享其成，咱要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)貢獻(xiàn)出一份自己的力量，讓未來(lái)的生活更加美好！
讓生活更美好作文6
11月，學(xué)校以“創(chuàng)新、實(shí)踐、融合”為主題，舉辦了一年一度的科技節(jié)。
那時(shí)，整個(gè)校園都沸騰了，當(dāng)同學(xué)們跳躍著，歡呼著，臉頰浮起了一抹興奮的紅暈時(shí)；當(dāng)富有活力的動(dòng)感音樂(lè)聲響起，“嘎吱，嘎吱”的金屬齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)機(jī)器人揮舞起雙臂時(shí)，歡樂(lè)之海與科技之風(fēng)共同充斥著校園。
這屆在保留傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上加進(jìn)了許多新事物，例如VR滑雪，音樂(lè)與科技，智能機(jī)器人。在獲得快樂(lè)的同時(shí)，也感受到了科技在我們生活中發(fā)生的變化。
起初，“科技”一詞在我們小學(xué)生眼中只是一個(gè)極其模糊的概念，串聯(lián)、并聯(lián)各種復(fù)雜電路，千奇百怪的物理學(xué)名詞，像是幾顆零零散散懸掛在天幕中繁星，閃著寒冷的星光。從地面望向蒼穹，它們顯得那樣遙不可及，但現(xiàn)在科技使生活正發(fā)生著潛移默化的改變。
隨著移動(dòng)支付，VR的出現(xiàn)，科技一下子闖入了我們的生活。就以VR來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我們看一部3D、4D電影，需要去電影院，但在未來(lái)，只需一只小巧的.VR眼鏡，在家中就可以看電影，而且更加具有身臨其境之感。還有移動(dòng)支付，為我們免去了隨身攜帶現(xiàn)金的麻煩。
科技不一定非要高端深?yuàn)W，它也可以變得貼近生活。以后會(huì)有更多新穎的設(shè)計(jì)出現(xiàn)，它們大到工作所需，小到學(xué)習(xí)文具，為大家節(jié)省了更多的時(shí)間，省去了不必要的麻煩，讓我們的生活質(zhì)量也有了很大程度上的提高。
美好生活是什么？它仿佛只存在于童話中，但隨著時(shí)代的推進(jìn)，這個(gè)抽象的詞語(yǔ)已經(jīng)在我們腦海中越來(lái)越立體化起來(lái)。
從簡(jiǎn)陋的小漁村到摩天大廈，從飛揚(yáng)著塵沙的土路，到四通八達(dá)的瀝青路。幾十年來(lái)，我們身邊的一切都發(fā)生了飛速的改變，而這一切都源于科技。
縱觀大局，隨著上海進(jìn)博會(huì)的開(kāi)幕，我們也借此看到了更加高端的科技產(chǎn)品，它們將在未來(lái)走進(jìn)我們千家萬(wàn)戶，到那時(shí)，生活又是一派嶄新的模樣。
可以說(shuō)科技就是一粒粒結(jié)晶，慢慢匯集在一起，搭成一座座龐大的橋梁，跨越諸多困難，最終形成一條通往美好生活的道路。
讓生活更美好作文7
登萬(wàn)丈高山，在山頂?shù)脑旗F中觀看日出；游壯闊草原，在無(wú)邊的綠茵上騎馬射箭；覽精致園林，在別致的亭子里欣覺(jué)古蓮；逛熱鬧集市在喧鬧的街道上尋找特產(chǎn)。在山川河流中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在清風(fēng)綠水中放松心情，在困難坎坷中磨練身心，旅行，讓生活更美好。
旅行，是一本生富的書籍，讓人從中學(xué)習(xí)新知識(shí)。小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去兵馬俑參觀，年幼的我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小限睛，好奇地看著周圍的一切。不停地問(wèn)著爸爸：“這是什么？”“那是什么？”每漢次我問(wèn)的問(wèn)題，爸爸都很耐心地給我講解，有不懂的我們就去問(wèn)游。這次旅行，我學(xué)會(huì)了很多古詩(shī)和歷史故事，還明白了關(guān)于兵馬俑的許多知識(shí)，感受到了古人的智慧。并且每次旅行游都能見(jiàn)識(shí)到很多新鮮事物，從中學(xué)習(xí)到許多的新知識(shí)。在蘇州園林，我了解了豐富的園林文化，在故宮見(jiàn)識(shí)了古人的建筑風(fēng)格，在延安學(xué)習(xí)黨的歷史和革命精神……一次次的旅行，讓我從懵懂的小孩變成一個(gè)知識(shí)豐富、見(jiàn)識(shí)淵博的人。
旅行，是心靈的.洗滌劑，讓人擺脫煩惱變得快樂(lè)。小區(qū)里有一群退休的爺爺奶奶們。無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有工作的生活，都十分焦慮、無(wú)所適從，他們覺(jué)得生活缺之樂(lè)趣，整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣。我的奶奶是一個(gè)愛(ài)旅行的人，建議他們?nèi)ヂ眯�，爺爺奶奶集體贊成了。第一次旅行他們?nèi)チ撕Ｄ洗岛ｏL(fēng)、喝椰汁、吃海鮮，還有在海里游泳，晚上在沙灘上辦篝火晚會(huì)，說(shuō)那兒天氣晴朗，自然風(fēng)光美好。從此爺爺奶奶們便一發(fā)不可收拾，經(jīng)常組織一起去旅行，他們的臉上也時(shí)常洋溢著笑容。
旅行，可以拉近同學(xué)之間的友誼，讓人與人相處得更加融洽。我們一起去爬山，挑戰(zhàn)困難；一起游泳，在水中歡快地嬉戲；一起騎馬，分享自己的經(jīng)驗(yàn)；一起射箭，互相學(xué)習(xí)、互相幫助人……這些事情給我滿滿的回憶，也讓我們的友誼更加牢固。
旅行，就像生活的調(diào)味劑，給平淡的生活增加滋味，酸甜苦辣咸五味俱全，讓人回味無(wú)窮。又像是生活的彩色筆，給灰暗的生活涂上色彩，讓生活多姿多彩。旅行，讓生活更美好。
讓生活更美好作文8
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校評(píng)選“誠(chéng)信小公民”，每個(gè)班級(jí)選一個(gè)，老師推薦了我。我既興奮又激動(dòng)。我自豪地把獎(jiǎng)狀給媽媽看，媽媽叫我把獎(jiǎng)狀貼在墻上。我很奇怪，媽媽一直反對(duì)獎(jiǎng)狀到處貼，可馬上我就明白了媽媽的意圖，媽媽是希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
但是，有一次我差點(diǎn)把“誠(chéng)信”給丟失了。樓下的薛子康約我周末打乒乓球，我可是最喜歡打乒乓球了，便不假思索地答應(yīng)了薛子康。到了周末，我還在睡夢(mèng)中，媽媽叫醒了我，說(shuō)表哥從福州回來(lái)了。我高興得一蹦三尺高，高興得過(guò)頭了，把子康約我打乒乓球的事忘了一干二凈。我高高興興地跟著媽媽去姥姥家。表哥提出要和我下象棋，我忽然想起了要和子康打乒乓球的'事，我感到心神不寧，沒(méi)心思下棋，由于心不在焉，我輸?shù)靡粩⊥康亍寢屫?zé)備我沒(méi)好好下，以后都不要下了。我便把與子康約好打乒乓球的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了立刻要送我回家�？晌腋矚g和表哥玩。就說(shuō)“還是先跟表哥玩，明天回家再跟子康解釋�！眿寢尣煌�，把我送回了家，叫上子康一起打乒乓球，然后又把我送到姥姥家，這下我可以心安理得地跟表哥痛快地玩了。
晚上，媽媽居然主動(dòng)讓我看315晚會(huì)。我以為無(wú)非是唱歌跳舞之類的綜藝節(jié)目，可晚會(huì)卻是對(duì)一些不講誠(chéng)信的產(chǎn)商進(jìn)行曝光。主持人說(shuō)：“我們的善良、信任被惡意利用了，這些產(chǎn)商離被消費(fèi)者的拋棄也不遠(yuǎn)了，離開(kāi)消費(fèi)者的信任，他們一定會(huì)為自己的所作所為付出代價(jià)的”看到這里，我才明白媽媽讓我看晚會(huì)的目的。是呀，不講誠(chéng)信的人終將會(huì)被社會(huì)所拋棄。
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！闭\(chéng)信，會(huì)讓生活更美好!
讓生活更美好作文9
朋友，你認(rèn)為什么能讓生活更美好呢？金子？呵，那的確是個(gè)好寶貝。但你若讓我回答，我必定毫不猶豫地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)讓生活更美好。”為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
還記得去年的夏天，烈日當(dāng)空，我獨(dú)自一人走在空無(wú)一人的大街上，汗如雨下。突然，我聽(tīng)到了“賣冰淇淋了”這幾個(gè)字，頓時(shí)充滿了力量，撒腿便向5米遠(yuǎn)的小賣部奔去。
在找錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老板多找給我20元，我瞬間驚喜萬(wàn)分�！扒皫滋煳业�.筆盒不是壞了嗎？這20元不正好可以拿來(lái)用嗎？嘿，天下掉餡餅了！我的運(yùn)氣可真好！這么美味的餅都能被我撿到！”我心里嘀咕著，轉(zhuǎn)身便把錢塞到口袋里。正當(dāng)我快逃走時(shí)，老板突然叫住我�！八形腋墒裁茨�？糟糕！該不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧！怎么辦？要不，我就說(shuō)不知道？不行，肯定行不通的！哎呀！早知如此，何必當(dāng)初！”我心里苦惱著。誰(shuí)知，老板只是說(shuō)：“小朋友，你忘拿冰淇淋了�！蔽肄D(zhuǎn)身用顫抖的手接過(guò)冰淇淋后，不安地逃走了。
回到家，我的良心越來(lái)越過(guò)不去。于是，我決定重新去小賣部把錢還給老板，并向他道歉。
我重新來(lái)到小賣部，這次，是帶著慚愧感來(lái)的�！靶∨笥眩氵�要來(lái)買冰淇淋嗎？” “不，我是來(lái)道歉的，叔叔。” “道歉？”“對(duì)，因?yàn)槟嘟o了我20元，您每天工作那么辛苦，而我卻為了一己之私瞞下了這20元�！闭f(shuō)完，我便把錢塞到老板手里。“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就好�！甭�(tīng)到老板這句話，我十分感動(dòng)，紅著臉跑了。
還完了錢，我心里變得很踏實(shí)。從那以后，我成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我也得到了大家的信賴和理解；我擁有了誠(chéng)實(shí)這種美德，也就是擁有了一種做人的根本，從而讓我的生活變得越來(lái)越美好。
朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)實(shí)的風(fēng)兒吹遍天涯吧！
讓生活更美好作文10
誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠，只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，這個(gè)社會(huì)才能更美好。
某一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我上學(xué)快遲到了，我從床上跳了起來(lái)，用最快的速度把衣服穿好，刷牙洗臉，最后就迅速拿上書包，帶好錢，飛快跑去學(xué)校。
在忙碌的早餐店里急匆匆地買好早點(diǎn)，邊走邊吃，剛好走到校門吃完了早餐。伴隨著鈴響坐下的我，一拍腦袋，我的錢，竟然忘記付給老板了。
吃午餐的時(shí)候，我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地在房間說(shuō)：“就幾塊錢給不給都無(wú)所謂的吧，老板每天肯定都掙得不少……”我媽媽走到我房間門口聽(tīng)到了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的，你中午趕緊把錢付給老板，雖說(shuō)是幾塊錢，甚至就像你說(shuō)的.老板不在乎，但是誠(chéng)信最主要�！�
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)，轉(zhuǎn)身看向媽媽，媽媽看見(jiàn)羞愧的我低下了頭，便又語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“我們不缺這幾塊錢，但是別人不一定，如果人家很需要錢呢，你打算怎么辦?”我一時(shí)啞口無(wú)言，最后在老媽的一席話下，我開(kāi)始經(jīng)歷了瘋狂的思想斗爭(zhēng)，最后我想我還是給人送過(guò)去吧。我拿好我的作業(yè)本和要付給老板的早餐錢，我飛快跑到早餐店的前面，老板見(jiàn)我氣喘吁吁的跑來(lái)說(shuō)：“你要不要先休息一會(huì)兒，有什么事等下說(shuō)?”我說(shuō)：“不用，我是來(lái)給您還錢的�！崩习逭f(shuō)：“還錢?你也沒(méi)有欠我錢呀?”“不是不是，”我連忙說(shuō)：“是我早上太著急，吃完了早飯沒(méi)有給您錢。”老板笑著說(shuō)：“沒(méi)事，就幾塊錢而已，你不用專門特意跑過(guò)來(lái)送給我�！薄袄蠋熣f(shuō)做人一定要講誠(chéng)信，不能騙人，我媽媽也是這樣告訴我的。況且本來(lái)就是我吃了你們的早餐，我就應(yīng)該給你錢。”在我的勸說(shuō)下，他把錢收了回去，老板非常感動(dòng)，拿著錢一直看著我們走遠(yuǎn)……
生活如詩(shī)如畫，或明麗，或大雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得更美好!
讓生活更美好作文11
古人云：“人而無(wú)信，不知其可也�！币粋�(gè)人要是沒(méi)有了誠(chéng)信，他就不知道做人的道理�，F(xiàn)在想起那兩件事仍記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
在讀三年級(jí)時(shí)，爺爺叫我去學(xué)校門前的文具店買幾支筆。當(dāng)天文具店生意非�；鸨�，被圍得水泄不通。我拿三支鋼筆，每支三元，我走到老板面前說(shuō)：“老板，我要買三支鉛筆，這是十元�！崩习宓涂搭^，看著包說(shuō)：“三支是吧，好…”老板話還沒(méi)說(shuō)完，人們便四面八方擠過(guò)來(lái)“這個(gè)幾元呀？”“貴不貴？”老板忙得不可開(kāi)交，便直接拿了一張十元給我。我想：這多出的錢也可以買一碗面吃了！那就當(dāng)我不知道多補(bǔ)了。我便像鴕鳥一樣“逃走”了�！拔�，小朋友！”老板忽然追了上來(lái)，我害怕極了，莫非他知道他找錯(cuò)錢了？“小朋友，你鋼筆忘拿了�！彼χ压P放進(jìn)我的.手上，然后又跑回去了。我心里無(wú)比糾結(jié)…臉慚愧地通紅。終于，我將多的錢還給了他。下次我不會(huì)再有貪小便宜的想法了……
在一個(gè)秋天里，我到朋友家去玩。我看了看他的書桌，上面放著一本新的《查理九世》，我對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這本書很好看，你能借給我嗎？我兩周后還。“可以呀，想什么時(shí)候看，說(shuō)一聲就可以了�！迸笥研凑f(shuō)。一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月…半年過(guò)去了，誰(shuí)都沒(méi)有想起這件事。直到有一天，我在家里整理書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本臟的不忍直視的《查理九世》，我疑感了：我沒(méi)有買過(guò)這本書呀？我努力回想，才想起是以前借了朋友的書，但誰(shuí)也沒(méi)想起這件事�！斑@下怎么辦，書已經(jīng)這樣了，到底還不還……”我自言自語(yǔ)，但我果斷決定這本書必須還！”第二天，我?guī)Э磿哌M(jìn)他家，請(qǐng)求她原該我。她看了書后說(shuō)：“只要你誠(chéng)實(shí)守信，我們就還是好朋友”
誠(chéng)實(shí)面對(duì)他人，大家都會(huì)夸你。老板的微笑，朋友的書都會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。如果你對(duì)世界有信，世界也會(huì)對(duì)你有信，只要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)不定還有意想不到的驚喜。
讓生活更美好作文12
自信，是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀隨性的最佳動(dòng)力。
早晨，點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰(shuí)的鬼點(diǎn)子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來(lái)交流。”知趣的放下鋼筆，開(kāi)始最后的沖刺，在林立的手中，并沒(méi)有選中我，不過(guò)，要自信，走陽(yáng)光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭�！盎鹦侵胁](méi)有生命。”他的結(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有？”果果那小小的聲音站了出來(lái)。“火星的表面沒(méi)有生命，不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊�！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴�！皬垬�(lè)程�！�
“我不贊同，第一巖層中并沒(méi)有氧氣；第二，巖層中并沒(méi)有水分；第三，巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分；第四，巖層中沒(méi)有食物；第六，巖層中的'溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰(shuí)告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光，就沒(méi)有溫度，沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線。說(shuō)白了，任何東西都很難通過(guò)，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠�？”“哪有那么多萬(wàn)一？你也得拿出足夠的理由，說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇 ！?/p>
死一般的寂靜……
讓生活更美好作文13
我感覺(jué)臉紅紅的，整個(gè)人像被點(diǎn)燃了，充滿了火藥味兒。透過(guò)眼前的玻璃窗，我看到了她不能平靜的憤怒感。那一陣陣強(qiáng)烈的光芒射進(jìn)教室里，也火辣辣的，就像現(xiàn)在的我。
我非�？床粦T她的言行舉止，總是那么傲嬌，哪怕是在興趣課這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤�。她坐在我身旁，一直不停地向我擠來(lái)，兩條手臂分得很開(kāi)，整個(gè)人占據(jù)了一大塊地盤，我被逼得只剩下一塊小的的可憐的位置。她真把教室當(dāng)她家了！
我想要把位置搶回來(lái)，誰(shuí)叫我這個(gè)暴脾氣！可又轉(zhuǎn)念一想，算了，我這樣做不但會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課，也會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。虧人還損己，不劃算。我慢慢把這事拋到了腦后。
一會(huì)兒，我突然被一個(gè)東西撞了一下。哎呦！一看，她的手！我心中的小宇宙一下子爆炸了，不管什么，馬上像野牛一樣狠狠地撞了上去。她也不示弱，又撞回來(lái)？一會(huì)兒工夫，全班的'目光都聚集在我們身上，老師也責(zé)備地看了我們一眼，我頓時(shí)覺(jué)得自己的臉漲紅了，轉(zhuǎn)眼看她，可知她卻直愣愣地盯著我。我感到無(wú)比的自責(zé)，可又覺(jué)得自己沒(méi)什么錯(cuò)，是她臉皮厚，才弄出這樣的事。就這樣，我們僵到了下課。
她，就是我的妹妹。
我經(jīng)常想，是不是我上輩子倒了災(zāi)運(yùn)，碰上了這樣一個(gè)妹妹，整天板著臉，就知道推卸責(zé)任，總是喜歡跟我吵架？望著窗外靜靜地發(fā)呆，我覺(jué)得腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)汽車喧鬧的喇叭聲，它們是在為我傾訴苦惱嗎？
直到有一天
她去下沙考試，我呆在家里，我剛想說(shuō)：幫我熱杯牛奶。沒(méi)有人回應(yīng)。我突然想起她不在家里。不知為何，一股寂寞感涌上心頭，像流水般源源不斷？我從未想過(guò)她在我心中是如此重要，我為何會(huì)這樣想念她？頓時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一幕幕：她幫我拎書包，我和她一起拼樂(lè)高？放眼窗外，小巢中空空如也，不知鳥兒去向何處�？帐幨幍姆块g，我的心也空蕩蕩的。
我忽然明白了吵架也能讓生活更美好。吵架，是我童年中必不可少的一部分，它聯(lián)結(jié)著我和她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的友情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的親情。
感謝吵架，它讓我的童年生活更美好！
讓生活更美好作文14
你想知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，我告訴你我最好的朋友是書。
書中自有黃金屋，這句話一點(diǎn)也不夸張，如果你喜歡看書就可以找到“黃金”。記得有一次我在客廳里看書，我當(dāng)時(shí)在看《三打白骨精》的書，我讀到白骨精千方百計(jì)想吃唐僧的肉，我整個(gè)人都陶醉在故事情節(jié)之中。突然，媽媽大喊：“鑫濤，快去買鹽�！蔽覄傁刖芙^，抬頭看到媽媽恐怖的眼神，只好很不情愿地把書合上，匆匆忙忙地向士多店走去。一路上，唐僧的故事讓我牽腸掛肚，我心里想“唐僧被妖怪抓住后，會(huì)不會(huì)被妖怪吃掉？他的大徒弟孫悟空會(huì)不會(huì)救他？”一連串問(wèn)題向我涌來(lái)。到了士多店，我不知道媽媽要我買什么東西。我撓了撓后腦勺。喲，我終于想起來(lái)了。是買白色的東西，應(yīng)該是糖吧？我拿著一包糖，飛一般地向家里跑去。剛回家，我把糖交給了媽媽。媽媽哭笑不得，她告訴我是買鹽。我不好意思地笑了。媽媽指著我的鼻子說(shuō)“你呀，沒(méi)有救了，天生的書呆子�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉。
有苦也有樂(lè)。不過(guò)，更多的是快樂(lè)。記得有一次，我和表妹蒼用樹(shù)枝亂揮亂舞，追趕著蜜蜂。蜜蜂們受到劇烈的搖晃，便攻擊表妹，把表妹蟄的哇哇大叫，臉﹑手，多處腫了起來(lái)。奶奶慌了神，我想起了在書上看到的'良方告訴奶奶：將生姜，大蒜，馬齒筧搗爛后涂在傷口上。奶奶抱著半信半疑的態(tài)度，找來(lái)了這幾樣配方，給妹妹涂上。過(guò)不了一會(huì)兒，妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問(wèn)我哪來(lái)的神方。我有點(diǎn)沾沾自喜，“書教給我的嘍！”。這些自然是多看書的益處啦！
讀書讓我又愛(ài)又恨，讀書讓我受益無(wú)窮！書猶如一位我最要好的朋友，我喜歡書就像老鼠愛(ài)大米！是讀書，讓我的課余生活變得更加美好！
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