夢(mèng)想讓生活更美好作文[經(jīng)典]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇1
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是寒冷冬日的溫暖陽(yáng)光，夢(mèng)想是人生旅途的引路使者，夢(mèng)想是助力之風(fēng)，夢(mèng)想是久旱之雨……正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才不甘于平淡無(wú)奇的生活；正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才敢于金戈鐵馬去、馬革裹尸還。
夢(mèng)想是世上最美好的東西！人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上絕離不開(kāi)自我信任。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作上的挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，他會(huì)毫不猶豫地抓住它，成就事業(yè)、取得成功，從而離夢(mèng)想越來(lái)越近；相反，一個(gè)缺乏自信的人，則總是抱著自我懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶豫不決、左顧右盼，最后錯(cuò)過(guò)良機(jī)，留下遺憾，離夢(mèng)想就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
人生的道路總是困難重重，甚至要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。但夢(mèng)想堅(jiān)定的'人能在一切阻礙面前保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，抱有樂(lè)觀的心態(tài)積極地采取措施，盡力扭轉(zhuǎn)局面，最后反敗為勝。有了夢(mèng)想，便有了克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。中國(guó)因有夢(mèng)想而盛強(qiáng)，人生因有夢(mèng)想而精彩，生活因有夢(mèng)想而更加美好。我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名軍人，將來(lái)為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓中國(guó)的國(guó)旗更加鮮艷地飄揚(yáng)在世界各地。正因?yàn)閴?mèng)想不能輕易實(shí)現(xiàn)，才顯得彌足珍貴。為了我珍貴的夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力、堅(jiān)定前行！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇2
在生活中，小花因?yàn)橛袎?mèng)想，所以從一顆小小的種子成為美麗的花園，小鷹因?yàn)橛袎?mèng)想，所以能在天空中展翅翱翔，蝴蝶因?yàn)橛袎?mèng)想，才能一步一步破繭而出，從毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，夢(mèng)想會(huì)讓我們的生活更加美好。
我們觀看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng)作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫(huà)短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開(kāi)始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里，蒲公英左右環(huán)繞了一下，發(fā)現(xiàn)同伴們都奄奄一息，垂頭喪氣地枯萎了，可小蒲公英不愿坐以待斃，便把自己連根拔起，向?qū)γ婢G草如茵的綠地走去，可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣，小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了，但他堅(jiān)持不懈，一直在爬，但快要爬它心目中的綠洲時(shí)，它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中，讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起，它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲，蒲公英為了自己的夢(mèng)想，而讓他的子子孫孫生活更美好！
因?yàn)閴?mèng)想，貝多芬就算雙耳失聰，他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，而創(chuàng)造出無(wú)與輪倫比的`《第九交響曲》，因?yàn)橛袎?mèng)想，司馬遷雖身處獄中，但他還是創(chuàng)作出了魯迅先生評(píng)價(jià)的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"的史書(shū)，因?yàn)橛袎?mèng)想。楊樂(lè)才會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成為中外知曉的數(shù)學(xué)家，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有許多許多平凡的人，成為家喻戶(hù)曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想，讓生活更美好！朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀，讓我們一起向美好生活前進(jìn)！夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇3
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，達(dá)成夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有達(dá)成夢(mèng)想的過(guò)程能讓人領(lǐng)會(huì)到日常的歡樂(lè)、哀愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，大家的人生才會(huì)多姿多彩、充認(rèn)可義。
有的人感覺(jué)，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)將來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)講已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么覺(jué)得，我感覺(jué)夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將勉勵(lì)著大家向更高的人生目的去奮斗。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的.貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
數(shù)學(xué)家楊樂(lè)從小就喜愛(ài)數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的姓名命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“必須要把用中國(guó)人姓名命名的定理寫(xiě)在將來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人沒(méi)辦法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最后你成功了還是失敗了，只須經(jīng)歷過(guò)，領(lǐng)會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，大家的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡一般的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)叫你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇4
夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想是一只彩筆。在我們?nèi)松陌准埳侠L畫(huà)；夢(mèng)想是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟人生的一道道的大門(mén)；夢(mèng)想是一種力量，一種無(wú)形的力量，激勵(lì)著我們勇往直前。夢(mèng)想也讓我的生活變得更加美好。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
在三歲那年，我去了一次大連，也是第一次認(rèn)識(shí)了飛機(jī)這個(gè)大塊頭。那流線型的輪廓，英姿颯爽的飛行員，那翱翔在天空中的快意，都讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。從那時(shí)起，飛行這顆種子變種到了我的心里。
在八歲那年，我明確了自己的目標(biāo)，一定要考上北京航空航天大學(xué)，為祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。古人云，一份耕耘，一份收獲。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要比別人更加努力，更加發(fā)憤圖強(qiáng)。我讓媽媽給我訂購(gòu)了《航空知識(shí)》雜志以及其他許多航空書(shū)籍。這些雜志和書(shū)籍使我開(kāi)闊了眼界，豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而在這期間，那株小苗也在不斷的生長(zhǎng)。
去年，爸爸的一位在中央軍委工作的叔叔打來(lái)電話，原來(lái)叔叔知道我是個(gè)小航空迷，便從空軍的試題中挑選了幾道題來(lái)考我。我既興奮又緊張。興奮，是對(duì)有這么好的機(jī)會(huì)可以接觸真題。緊張，是對(duì)這份試卷難度的感觸。殲15，沈陽(yáng)飛機(jī)制造廠，G20……我鏗鏘有力的'回答著。終于，考試通過(guò)了，我興奮極了，這是對(duì)我?guī)啄陙?lái)努力的最好回報(bào)。
我相信夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，而三歲那年種下的小種子，也必將會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，充滿(mǎn)我的心房。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，而我的理想是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。
畫(huà)家，是一個(gè)不平凡的只職業(yè)。從小，我就特別喜歡繪畫(huà)，它能讓人用筆把任何人物都畫(huà)出來(lái)，總覺(jué)得很神奇。像梵高，達(dá)·芬奇這些都讓我很佩服，他們那種高超的畫(huà)技，肯定能讓人著迷吧!
其實(shí)，這只是其中的一個(gè)原因，而我最大的原因就是看到漫畫(huà)上那生動(dòng)，可愛(ài)的.人物，感覺(jué)我也能化畫(huà)出生動(dòng)，活潑的人物來(lái)。
我準(zhǔn)備先從畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)，先掌握一些基本的畫(huà)法，再學(xué)習(xí)深?yuàn)W的畫(huà)法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦+努力+奮斗=成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。
從小，我就看到那些老師隨便畫(huà)幾筆就能畫(huà)出一個(gè)栩栩如生的人物來(lái)，所以，我也試這畫(huà)，但取畫(huà)不出像老師那樣的美麗，就覺(jué)得很神奇。于是，我下定目標(biāo)，一定要畫(huà)一幅最美的圖畫(huà)�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，可還是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，當(dāng)初看著非常好畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)起來(lái)也覺(jué)得很難，不過(guò)也讓人很著迷。
《畫(huà)一蒙娜麗莎》是出于達(dá)·芬奇筆下一幅名作，當(dāng)我看到那幅畫(huà)時(shí)，我徹底驚訝了。那幅畫(huà)居然能畫(huà)的那么的立體，以現(xiàn)在的技術(shù)，也畫(huà)不出這一幅震驚世界的畫(huà)來(lái)。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現(xiàn)在我每天幅畫(huà)，也去圖書(shū)館看看那些世界名畫(huà)，我相信在不久的將來(lái)，我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的畫(huà)家，這個(gè)一個(gè)不平凡的職業(yè)，我來(lái)了!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇6
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標(biāo)，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我不斷努力，不斷向前！
愛(ài)玩的我，結(jié)識(shí)了許許多多的小伙伴。有一天，我發(fā)現(xiàn)他們都喜歡玩溜冰，而且都玩得很好，還不會(huì)玩的我羨慕極了，就暗下決心：一定要將溜冰學(xué)會(huì)！這也是我那時(shí)的夢(mèng)想，起初，我活力十足，迫不及待地穿上剛買(mǎi)的溜冰鞋，恨不得馬上學(xué)會(huì)�？墒屡c愿違，剛離開(kāi)座位，“啪”的`一聲，我便重重地摔在了地上，雖然很痛，也很不想學(xué)了，但一想到自己的夢(mèng)想，想到伙伴們都可以在外面溜冰，只有我不行，我就忍痛站了起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，也自然加入到了伙伴們的隊(duì)伍中，我開(kāi)心極了！是夢(mèng)想讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是夢(mèng)想讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
記得有一次段考，一向穩(wěn)居前三的我，成績(jī)竟然落到了班上的第十名，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分，我難過(guò)極了，可媽媽知道后并沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)和我分析錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我定目標(biāo)：期末考回班級(jí)前三！這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷努力，默默付出，克服了種種困難，犧牲了很多玩耍的時(shí)間，終于，“功夫不負(fù)有心人”，期末考試，我竟然考了個(gè)全班第一！老師和爸爸媽媽都夸我“真棒！”，我的心里美滋滋的，是夢(mèng)想讓我取得了成功！
只要我們有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇7
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，當(dāng)一名畫(huà)家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個(gè)非常好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。不僅僅這樣，還要有非常好的臂力與腕力。畫(huà)畫(huà)時(shí)，用力的全是你的.手臂與手腕。如果你沒(méi)有好的臂力與腕力，你的手就會(huì)畫(huà)一會(huì)兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管非常辛苦，但為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。
許多人都會(huì)覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常累，但我覺(jué)得累是應(yīng)該的。因?yàn)楫?huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂(lè)，多一份快樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有非常強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，掌握好畫(huà)畫(huà)方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，我還會(huì)請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫(huà)家的理想而努力。
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，如果我以后當(dāng)上了畫(huà)家了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力讓我的藝術(shù)魅力傳遞全世界，讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特，讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界，讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇8
阿·安普羅克特說(shuō)："夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。"
馬云說(shuō)："一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。"是啊，有夢(mèng)想的人生不荒蕪，今天就想說(shuō)說(shuō)在我的理解里，"夢(mèng)想"到底是什么。
我認(rèn)為夢(mèng)想就是條路線，是方向，是昏沉世界里的魯迅先生沒(méi)有夢(mèng)想，我們就沒(méi)有了方向，每天只能學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，過(guò)上爸媽眼中的.幸福生活。夢(mèng)想就像在迷失時(shí)拉起我的溫暖的手，夢(mèng)想就像下雨時(shí)一個(gè)人被淋遞來(lái)的一把傘，夢(mèng)想就像是想到未來(lái)沒(méi)有路的害怕，看到那一平平夢(mèng)想從頭到腳的踏實(shí)。
那么夢(mèng)想，到底有什么用呢？
我會(huì)給自己制定一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，然后逐個(gè)擊破。
例如以前進(jìn)入了五年級(jí)我的成績(jī)一落千丈，原來(lái)都是一百、八十、九十，這會(huì)直接掉到了七十，甚至不及格。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都這樣掉下來(lái)了，就壓根不在意，反正他們都這樣，后來(lái)被自己的想法嚇了一跳，果然，沒(méi)有夢(mèng)想，就容易頹廢。我開(kāi)始給自己制定小的目標(biāo)，先保持認(rèn)真聽(tīng)講，保證每節(jié)課都能聽(tīng)懂有效率，然后我的成績(jī)就慢慢上升到了80分，我又給自己定了一個(gè)小的夢(mèng)想，看成績(jī)能不能穩(wěn)定在八十多分，每天晚上背單詞刷題，成績(jī)終于穩(wěn)定了，有時(shí)候還能飄到九十多分，這就是夢(mèng)想的作用。
擁有夢(mèng)想吧，它能讓你有成就，擁有夢(mèng)想吧，它能讓你發(fā)憤圖強(qiáng)。孩子們有了夢(mèng)想就相當(dāng)于有了成就，夢(mèng)想讓我們的祖國(guó)，強(qiáng)大，輩出棟梁
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇9
有夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有夢(mèng)想人生中將會(huì)多么精彩啊!
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)自由的旅行者，我的弟弟是一名發(fā)明家，他為我發(fā)明了一臺(tái)穿梭時(shí)空機(jī)，讓我穿到一個(gè)神奇的地方游玩一周。旅行者是正在發(fā)芽的種子，只有努力的生長(zhǎng)才能看到外面的世界，外面的世界是多么的美好，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春。仿佛置身于在一個(gè)境界里。
不知道一個(gè)旅行者去的世界是怎樣的呢?
我穿梭到了白云上，一朵朵白云就像吃也吃不完的棉花糖，又像一只只雪白的小肥羊，不時(shí)地向我咩咩叫，這叫聲匯成了一首唱也唱不完的曲子，我隨著音樂(lè)在空中翱翔著，卻不知自己已經(jīng)有了一對(duì)雪白的翅膀，小羊們跟著我往前走，前面忽然呈出一道彩虹橋，上面有許多星星般的小精靈在玩耍，我正要去打招呼的時(shí)候，前面閃了一道光，我穿梭到了一個(gè)綠巨人的世界。
我醒來(lái)的時(shí)候，許多綠巨人正驚奇地玩弄著我，還時(shí)不時(shí)的抖著我的肩膀，我當(dāng)時(shí)非常非常的害怕，怎么關(guān)鍵時(shí)刻把我?guī)У搅诉@里，難道是命運(yùn)之神給我開(kāi)玩笑嗎?我真的好想大哭一場(chǎng)�？晌矣植桓铱蓿瑫r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)。綠巨人往我這走來(lái)，我在想是不是想打我，可卻讓我意外的.是，他并沒(méi)有打我，而是給了我一個(gè)果子。讓我填飽肚子，不久我和綠巨人成了朋友，他會(huì)給我講很多很多的故事，比如他會(huì)把他能聽(tīng)到動(dòng)物講話的故事講給我聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，卻不知道自己已經(jīng)回到了自己的世界。
弟弟看到我回來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)用驚奇的眼神看著我，問(wèn)我玩得怎么樣?我視而不言，臉上露出了會(huì)心的笑容。
有了夢(mèng)想才會(huì)有索定的目標(biāo)，為了夢(mèng)想，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)的靈魂，成為一個(gè)自由的快樂(lè)的旅行者。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇10
現(xiàn)在，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？在辦公室中工作的白領(lǐng)，在學(xué)校中教學(xué)的老師，在教室學(xué)習(xí)的小學(xué)生，都有自己的夢(mèng)想。人定了目標(biāo)才能努力去前進(jìn)，否則沒(méi)有動(dòng)力。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
真正的夢(mèng)想，可能很晚才到。從一年級(jí)的小豆包，到現(xiàn)在快小學(xué)畢業(yè)的大姐姐，我的夢(mèng)想一直在變。變來(lái)變?nèi)ナ刮乙恢睕](méi)有明確方向。一年級(jí)我想當(dāng)一名科學(xué)家，想得到大成就，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有創(chuàng)新本領(lǐng)，就此放棄；二年級(jí)我想當(dāng)考古學(xué)家，卻又怕自己體質(zhì)不行；三年級(jí)又想當(dāng)教師，可又感覺(jué)老師太操心；四年級(jí)我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，直到五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有創(chuàng)意去創(chuàng)造；如今，我認(rèn)定了要當(dāng)插畫(huà)師，考個(gè)好大學(xué)，開(kāi)一個(gè)旅店，再交幾個(gè)知心好友，這就是我將來(lái)的打算。于是現(xiàn)在我每天都朝那個(gè)方向努力，改掉了許多多余的.小動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)，我定了目標(biāo)后時(shí)間安排得很合理，還有休息時(shí)間。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是指引人的燈塔。人們順著這條光明的路，走向成功�？纯疵藗饔洠袔讉�(gè)人是沒(méi)有夢(mèng)想成功的？都是小時(shí)候已經(jīng)為長(zhǎng)大定了計(jì)劃，然后走向成功的殿堂。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想還是無(wú)形的動(dòng)力。每當(dāng)我累得不想畫(huà)時(shí)，想到自己的夢(mèng)想，就會(huì)全力以赴。就這樣，我畫(huà)出了一幅幅畫(huà)，作了一首首詩(shī)，寫(xiě)了一篇篇文章，讓同學(xué)和老師為我喝彩！所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就代表著希望。當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，就想想長(zhǎng)大前途一片光明，還怕什么？我便瞬間有了勇氣，鼓勵(lì)自己。每當(dāng)這種時(shí)候，我就是這么挺過(guò)來(lái)的。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想是燈塔，照耀我們前行的方向；夢(mèng)想，是動(dòng)力，在關(guān)鍵時(shí)鼓舞著我們；夢(mèng)想，是希望，讓我們長(zhǎng)出翅膀，飛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，更是梯子，讓我們攀向人生的高峰。
所以，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇11
魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最終最終成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更完美！
小時(shí)候，教師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬�(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬處煹膯?wèn)題，就僅有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后，我開(kāi)始苦苦尋找，最終將教師當(dāng)作了自我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察教師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。最終我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，所以不明白自我的目標(biāo)，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自我與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始提高。最終，教師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也很歡樂(lè)。
以教師為榜樣：因?yàn)橘澷p語(yǔ)文教師的`口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)教師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語(yǔ)教師的口語(yǔ)本事，所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐�，未�?lái)會(huì)充滿(mǎn)期望，我要追著未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更完美！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇12
如果人生是一艘航行在還上的帆船，那么夢(mèng)想就是海面上的風(fēng)，來(lái)幫組帆船前行；如果人生是一片草地，那夢(mèng)想就是一朵美麗的鮮花兒，為這本是平平無(wú)奇的草地畫(huà)上一處點(diǎn)睛之筆；如果夢(mèng)想是一片天空，那么夢(mèng)想就是在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，使天空充滿(mǎn)生機(jī)。
小的時(shí)候，我并不懂得夢(mèng)想是什么，每一天，除了玩兒就是吃，像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，沒(méi)有給自我下一個(gè)目標(biāo)。直到之后，那么多的明星站在舞臺(tái)上，不管表演什么都能得到觀眾的掌聲，是那樣的光彩奪目，那么威風(fēng)；所以，我立志要當(dāng)一名藝人，想要像他們那樣耀眼，這是一件多么光榮的事情啊1
從此以后，我就更加熱愛(ài)舞蹈了，下定了決心要把它學(xué)好。
記得暑假里，我們要排練舞蹈，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我欣喜若狂，想著：“這樣我就能為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光，最重要的'是能為自我增光添彩”。所以我就欣然同意了。就這樣，我踏上了漫長(zhǎng)的排練之旅。當(dāng)然，有所得必有所失，我參加了排練，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變得很少很少，雖然能把作業(yè)帶去，但不必須有時(shí)間寫(xiě)，有時(shí)候就連休息的時(shí)間都沒(méi)有。過(guò)了大概半個(gè)暑假，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：“這排練太費(fèi)時(shí)間了，把寫(xiě)作的時(shí)間全占滿(mǎn)了，要不退出吧”！就在我要放棄的時(shí)候，突然，我想到了我的夢(mèng)想，我要變得光彩奪目！這個(gè)怪念頭立刻就消失了。從那以后，我認(rèn)真排練，作業(yè)也跟上了。最終取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
夢(mèng)想是完美的它使我生活變得充實(shí)，讓我在關(guān)鍵時(shí)刻不要放棄，我要更加努力的追逐我的夢(mèng)想了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇13
說(shuō)起夢(mèng)想應(yīng)該每個(gè)人都有吧，雖然人人都有，但也有大有小夢(mèng)想是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，只有堅(jiān)持就會(huì)有很大的收獲。
其實(shí)我有一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)都不是太好的夢(mèng)想，就是把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，數(shù)學(xué)讓我的三科每次都拉分說(shuō)起數(shù)學(xué)，我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)數(shù)學(xué)有多么重要，而有一次在爸爸和都是給我說(shuō)起了話。而是關(guān)于數(shù)學(xué)的也是關(guān)于學(xué)習(xí)的，以前很多事從沒(méi)有跟我談過(guò)學(xué)習(xí)怎樣，而現(xiàn)在每次都會(huì)跟我說(shuō)好多。
而每一次在我下定決心要去學(xué)習(xí)時(shí)，都想到了沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，必須有一個(gè)人跟我補(bǔ)才可以，可是我每一次都失敗了，但在六年級(jí)我終于知道了數(shù)學(xué)的重要性有多高，他也讓我體會(huì)到了六年級(jí)考試的緊張。
而這次數(shù)學(xué)考試是拼了我所有努力去寫(xiě)的，也許會(huì)有兩個(gè)答案，第1個(gè)是我的努力沒(méi)有白費(fèi)，而第2個(gè)就是我還是失敗了，但是孟祥為了這次考試，我做了好多套卷子，練了好多道題，最起碼學(xué)到了好多知識(shí)，應(yīng)該會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧。
很快數(shù)學(xué)成績(jī)提出來(lái)了，我心怦怦直跳就像快跳出來(lái)似的。在我的.成績(jī)被念出來(lái)的那一刻，我掉下了激動(dòng)的眼淚，對(duì)著同桌說(shuō)，我成功了我成功了，但同桌微笑的說(shuō)，不要太過(guò)于驕傲，要不然下次考試又該插進(jìn)了，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然復(fù)習(xí)每天都很辛苦，但是我最起碼努力過(guò)，沒(méi)有驕傲過(guò)，如果我繼續(xù)加油，有可能會(huì)得到更好的回報(bào)。
正是有了夢(mèng)想人生才有目標(biāo)，正是有了夢(mèng)想人生才有希望，夢(mèng)想讓人生更加精彩。
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