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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-24 16:55:34 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文7篇(必備)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的生活更美好作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    生活更美好作文7篇(必備)

    生活更美好作文 篇1

      傍晚,夕陽(yáng)西下,我漫步在林間小道上,想著李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,我感動(dòng)著。

      燈下,我做著作業(yè),母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶,想起孟效的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我感動(dòng)著。

      教室里,我因成績(jī)而憂傷,好友悄悄送上一張賀卡,寫(xiě)滿真摯的祝福,想起李白的“桃花潭水深千,不及汪倫送我情”,我感動(dòng)著。

      每天每時(shí)每刻,我都感動(dòng)著。然而,我并不疲倦,因?yàn),感?dòng)讓我的生活更加充實(shí);感動(dòng),讓生活更美好。

      感動(dòng),不一定要滿淚盈眶,它是我們心靈的一次觸動(dòng),可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的,不一定是婦孺皆知的大事,可能只是一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)。

      美國(guó)紐約曼哈頓街頭,一個(gè)小女孩停駐在一棵樹(shù)下,她目不轉(zhuǎn)睛盯著那片樹(shù)葉——她在等待這年秋天最后一片樹(shù)葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎?

      “為了看看了陽(yáng)光,我來(lái)到世上!”巴爾蒙特的.話不令我們感動(dòng)嗎?

      朋友,學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!你僅僅需要學(xué)會(huì)善于捕捉心靈的瞬間,捕捉感動(dòng)的瞬間!

      感動(dòng),不是膚淺的感時(shí)傷懷,它是一種精神,是一種人文素養(yǎng),它能讓我們生活充滿愛(ài),讓生活更美好!

      學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人心的善良;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)明白真善美的內(nèi)涵;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真愛(ài);學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)敞開(kāi)心靈的大門(mén)——

      感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香;感動(dòng),讓生活更加美好!

    生活更美好作文 篇2

      談起來(lái)美好就不得不談起獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是激勵(lì),讓做事變得更有效率,讓生活變得更美好。

      在剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去了歐尚去采購(gòu)。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西,被精致的裝著,我走進(jìn)了看,原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺,這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析,我耐心地看了看,誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因?yàn)樗强梢越M裝的,而且是買(mǎi)一贈(zèng)一,還有一個(gè)更好看的陀螺當(dāng)作贈(zèng)品。這兩個(gè)陀螺的外形不一樣,可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣,所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的陀螺,我請(qǐng)求媽媽買(mǎi)一個(gè)一百九十九元的陀螺,媽媽不同意,說(shuō):"你只要好好學(xué)習(xí)我就立馬給你買(mǎi)。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō):"那如果被買(mǎi)了呢?"媽媽想了想說(shuō):"如果被買(mǎi)了我一定會(huì)再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完,我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習(xí);幾乎每堂課都回答問(wèn)題;每天回到家連飯都不吃就寫(xiě)作業(yè);做完作業(yè)還復(fù)習(xí)之后的單元,就這樣為了我的`陀螺受盡了苦頭,但我堅(jiān)信苦盡甘來(lái)這個(gè)成語(yǔ),我的陀螺就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不讓家長(zhǎng)糟心,不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查,考完試我滿臉自信地走出了校門(mén)。在公布分?jǐn)?shù)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了,我的分?jǐn)?shù)已超出了我的目標(biāo),我這回滿臉笑開(kāi)了花,令我過(guò)年時(shí)都格外的開(kāi)心,最重要的是我可以去買(mǎi)我的兩個(gè)小陀螺了。在我回到家時(shí),映入眼簾的正是我的兩個(gè)小陀螺。

      我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì),更是我美好生活的推進(jìn)器,讓我走向美好的生活。

    生活更美好作文 篇3

      有句話是這么寫(xiě)的:“世間萬(wàn)物唯有美食不可辜負(fù)!边@句話真是適合我這種吃貨!每一次,吃到了好吃的東西,就讓我覺(jué)得生活是多么的美好!

      最近,有一句話非常流行,那就是“秋天的第一杯奶茶”。我一看,就知道是一個(gè)吃貨編出來(lái)的一句話。不過(guò)多讀幾次,你就會(huì)覺(jué)得這也是一位有文化水平的吃貨。

      我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽空看一些關(guān)于吃的視頻。那里面的東西,不僅好看,又十分的好吃。感覺(jué)隔著一個(gè)屏幕,都有香氣傳出?墒悄菢与y做的美食,我恐怕永遠(yuǎn)吃不到!真想吃上一小口,就那么一小口呀!

      我已經(jīng)是一位立志吃遍全國(guó)美食的小吃貨呀!雖然現(xiàn)在吃不到華廈美食,可是以后我也會(huì)吃到的!我堅(jiān)信,那夢(mèng)想離我并不遠(yuǎn)……對(duì)我而言,小零食可以說(shuō)是美食,甚至那一些小小的糖也是我美好食物的象征。只要一吃到甜甜的糖,我就會(huì)開(kāi)心,感覺(jué)生活也那么美好。

      那天,姐姐帶著我和表弟去吃漢堡。那天的我,早已經(jīng)餓得快不行了?墒屈c(diǎn)餐怎么都要等,我看著別的.人都拿著小漢堡大口大口地吃,而那香味更是讓我餓壞了肚子,肚皮直顫動(dòng)著。

      不行了,不行了,我現(xiàn)在只能用我的口水來(lái)止住了!不行,不能看!越看越餓!就在這時(shí),那個(gè)鈴聲響起來(lái),我立馬跑了過(guò)去。一道黑影在姐姐面前閃過(guò),那就是餓得直撲食物的我。我二話不說(shuō),先拿起可樂(lè),再拿起我的小漢堡,大口大口地吃......那時(shí),我是多么的幸福啊!

      美食,能讓我快樂(lè),不由自主的快樂(lè)!我十分熱愛(ài)美食!

      世間美食那么多,我都想去嘗嘗!嘿嘿!

    生活更美好作文 篇4

      音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河,恰好,我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì),就這樣來(lái)了。那時(shí),我對(duì)唱歌很感興趣,便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌,我終于有了一條小河,可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著,最后匯成瀑布。我明白了什么,便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后,開(kāi)始講述唱歌的一些技法,教我怎樣起調(diào),怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著,認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子,很快,我的`小河流淌起來(lái),飛下高山,匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我,夸贊我學(xué)得很快,音色很美;蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次,由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促,我的聲音開(kāi)始跑調(diào),也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河,不再順暢地流下高山,而是被許多石頭阻隔著。

      老師似乎察覺(jué)了我的心思,下課之后,便把我叫了過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“唱歌,雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是要學(xué)得好是十分困難的,在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好,就要專注,要投入,要用心,得意忘形是一大絆腳石,不去專注練習(xí),掌握唱歌的基本功的話,哪怕天資出眾,也會(huì)忘記曲調(diào),從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的!蔽衣(tīng)了老師的話后,愣在那里,心里酸酸的。從此我靜下心來(lái),專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度,開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng),但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后,我的小河,終于又流下高山,匯集成了瀑布,蕩起美妙的音樂(lè)。

      那次,老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了,我一邊走,一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào),換氣,用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲,露出了欣慰的笑容,我心里甜滋滋的。久而久之,唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè),讓我的生活更加充實(shí),更加精彩,更加美好。

    生活更美好作文 篇5

      寬容是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;寬容是東方魚(yú)肚白時(shí)第一縷陽(yáng)光,沖破了黑暗的映照;寬容是冬天里的一把火,溫暖了冰冷的心靈;寬容是連接人與人之間的橋梁,讓我們的生活更美好。寬容,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,寬容讓人的生活變得美好;寬容使我們變得善良,人生和世界都為它變得精彩,豐富,有趣。

      有人不小心踩到了你的腳,你會(huì)原諒他嗎;有人生氣時(shí)對(duì)你罵了一句,你會(huì)諒解他嗎;有人失手把你弄傷了,你會(huì)寬恕他嗎?在別人不是有意的情況下傷害到了你,請(qǐng)說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系我們的內(nèi)心都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)檎麄(gè)生活處處充滿了寬容。

      一天,我出去玩,坐在秋千上,聽(tīng)著音樂(lè)想要飛得更高時(shí),剎那間我摔了出去,我回頭一望,男孩手里拿著吃的,對(duì)我嘲笑了一番,他還不會(huì)說(shuō)話,他的天真表情 告訴我是他把我推下去的,屁股被摔的.站不起來(lái)。我生氣的朝他瞪了一眼,示意讓他走過(guò)來(lái),對(duì)他罵了好幾句,還搶了他的糖來(lái)接我心頭之火。他的淚水流了下來(lái)。我的好心哥哥還以為我欺負(fù)人家,便把我數(shù)落了一遍,把糖還給了他。我火冒三丈,用手撐地站了起來(lái),忘記了疼痛,飛速把事情的原因說(shuō)了一遍,但哥哥絲毫不覺(jué)應(yīng)該同情我,反而對(duì)那個(gè)更加熱情,把我拉到了一邊,帶著歉意的問(wèn)我是否還疼,我扭頭不理他,他對(duì)我說(shuō):那小孩子不懂事,再說(shuō)他也不是故意,你比他大,比他懂事,應(yīng)該懂得寬容別人,你去試著寬容那男孩子,我想他會(huì)向你道歉。的確,我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他,至少他不是有意的。

      我向她走去,拿出餐巾紙為她抹去眼淚并向他道了歉,和他一起玩耍,我心中的怒火也平息了不少,孩子無(wú)邪的笑容讓我感到寬容一個(gè)人會(huì)讓自己快樂(lè)。這件事之后,我更加明白寬容的力量有多么強(qiáng)大! 在我們的人生道路上,發(fā)生的事絕不是只有簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使平淡?jīng)過(guò)鍛燒,日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生與藝術(shù),賦予生命以永恒, 賦予生活以美好。

    生活更美好作文 篇6

      誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),誠(chéng)實(shí),讓你我生活在誠(chéng)信的世界。在現(xiàn)在的社會(huì),誠(chéng)信這個(gè)詞雖然經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),但我原以為這世界上丟失了誠(chéng)信,但在那一次,我找到了。假幣并不是一個(gè)新名詞了,在日常生活中隨處可見(jiàn)。但在商場(chǎng)時(shí)找錢(qián)找回假幣,服務(wù)員主動(dòng)收回的事,你遇見(jiàn)過(guò)嗎?一次,我在沃爾瑪購(gòu)物,心情是那么的愉快,就連太陽(yáng)也同感身受,十分明媚。正因?yàn)樾那槭鏁,所以沒(méi)花多少時(shí)間,三下五除二,我們就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)賬隊(duì)伍:這條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩的向出口駛?cè),但從未進(jìn)少。

      在一番等待后,我沒(méi)終于來(lái)到了“夢(mèng)寐以求”的收銀臺(tái),“小朋友,你花費(fèi)了53。5元,支付了70元,找您16。5元。”服務(wù)員一邊說(shuō)一邊找錢(qián)。我從服務(wù)員的'手中遞過(guò)錢(qián),發(fā)現(xiàn)那張十元錢(qián)有點(diǎn)不對(duì)勁:它與其他的紙幣不同,有點(diǎn)薄,用手甩一甩聲音也不那么清脆,還有些低沉,在拿到燈光下一看,疑?怎沒(méi)沒(méi)有防偽標(biāo)志?后面在等候的人不耐煩了:“小朋友,別磨蹭,快點(diǎn)!”那個(gè)中年婦女不怎么有好的叫到,我只好陪著笑臉:“哦,對(duì)不起!苯又鴮(duì)服務(wù)員說(shuō):“叔叔,這張錢(qián)好像是假幣,您能換一張嗎?”我支支吾吾的說(shuō)著,是因?yàn)槲疑率迨寤卮蛭,生怕他?huì)不認(rèn)賬,生怕她!昂呛牵沁@樣呀。

      小朋友,你可真細(xì)心,連假幣一眼就能認(rèn)出來(lái),對(duì)不起,是我拿錯(cuò)了!彼吞@可親的說(shuō),并沒(méi)有一絲惡意。我愣住了,因?yàn)樗恼嬲\(chéng),因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí),因?yàn)槲艺业搅巳耸篱g那久違的誠(chéng)實(shí)!此時(shí),我在心中舉起大拇指,對(duì)叔叔說(shuō)了聲“good”!走出商場(chǎng),陽(yáng)光更加燦爛了,風(fēng)兒更加柔軟了,我的心里銘記著。有了世博可以讓生活更美好,那有了誠(chéng)信,生活不是更好嗎?

    生活更美好作文 篇7

      友善是一把鑰匙,打開(kāi)心靈的鎖,讓彼此成為好朋友。——題記

      在我要上四年級(jí)的時(shí)候,我們的小區(qū)來(lái)了一位叔叔,他旁邊還站著一個(gè)小孩,顯然是他的孩子。他們就住在我樓上,那個(gè)小孩看起來(lái)挺小的',今年大概才上三年級(jí)吧。我特別想跟那個(gè)小孩做朋友,因?yàn)槲覍?shí)在太孤獨(dú)了,但是我又不敢去,怕他拒絕我。

      終于有一天,我鼓起了勇氣,向樓上走去,走到他家門(mén)口了,我深呼吸了一口氣,便用手敲了敲門(mén),才發(fā)現(xiàn),門(mén)原來(lái)就是開(kāi)著的,我推門(mén)而進(jìn),只見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè),我的心怦怦直跳,但還是鼓起了勇氣,走了進(jìn)去,他看見(jiàn)我,便對(duì)我打了打招呼:“你好,有什么事嗎?”“也沒(méi)什么,就是想跟你交個(gè)朋友!蔽覔狭藫项^,有點(diǎn)難為情。“當(dāng)然可以!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“以后我們就是朋友了!”我們兩個(gè)相視一笑,我走到他身旁,他回頭望望我,說(shuō):“那個(gè),你可以教我這些怎么做嗎?我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這邊,有點(diǎn)跟不上,有些題我不會(huì)做!薄皼](méi)問(wèn)題!”我一口答應(yīng)。

      過(guò)了許久,我終于教他寫(xiě)完了所有的語(yǔ)文作業(yè)以及數(shù)學(xué)作業(yè)。他站起來(lái)伸了伸懶腰,說(shuō):“謝謝你,要不是你給我輔導(dǎo),我的作業(yè)可要做到三更半夜了!薄安豢蜌,朋友就該互相幫助嘛!蔽覍(duì)他笑了笑!澳憧梢悦刻煜挛绶艑W(xué)來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)嗎?”他盯著我,央求道!班拧茫 蔽蚁肓擞窒,說(shuō)道。

      之后的那幾天,我也信守承諾,每天下午放學(xué)去他家,一邊輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè),一邊自己寫(xiě)作業(yè),他十分感激我。其實(shí)我也要感謝他,和他一起寫(xiě)作業(yè)改變了我拖拉的壞習(xí)慣。

      有一次他跟我說(shuō):“有你這個(gè)朋友真好,我就喜歡你這樣朋友!”

      因?yàn)橛辛怂,我不再寂寞,每天我們都說(shuō)說(shuō)笑笑,談一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,感覺(jué)學(xué)習(xí)不那么辛苦了。

      當(dāng)我們真心友善去交一個(gè)朋友,你也會(huì)收獲一份友善,生活也因此美好起來(lái)。

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