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生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
“讓我踏雨送你一把傘，讓我迎風(fēng)把你凍僵的手兒和暖，你的微笑，照亮我心靈的角落......”這些善意的.舉動(dòng)。因?yàn)閻?ài)，生活變得更美好！
愛(ài)是萬(wàn)物的源泉，愛(ài)讓每個(gè)人存一顆善良的心，愛(ài)讓生活更美好！
曾經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)冬天，天空飄著鵝毛大雪，我抱著書(shū)本跑回家，突然腳下一滑，我跪在地上。手里的書(shū)本散落在地上，風(fēng)炫耀著他的威力，書(shū)本在家風(fēng)中不停地呻吟。
我顧不得膝蓋的疼痛，撲上去撿起哀鳴的書(shū)本。鵝毛大雪并沒(méi)有遮住人們的視線(xiàn)。一位拄著拐仗的老爺爺說(shuō)：“孩子，快起來(lái)，拿著，走路要小心”。我剛要......
一個(gè)滿(mǎn)臉通紅的小妹妹，用稚嫩的聲音說(shuō)：“姐姐，給你，我媽媽告訴我冬天走路要小心，你也一樣”她一步一步小心翼翼地走遠(yuǎn)了。我剛要......
一個(gè)年輕的叔叔騎著自行車(chē)路過(guò)，把書(shū)塞給我：“走路要多小心，不要傷到自己。”我剛要......
換緊這一本本書(shū)，這一顆顆愛(ài)心，面對(duì)遠(yuǎn)去的人說(shuō)一句：“謝謝---謝謝”我不僅僅是對(duì)老人、小女孩、叔叔講的。我是對(duì)所有幫助別人的人，所有有愛(ài)心的人講的。漫天大雪飄著，北風(fēng)卷著，但我覺(jué)得這是個(gè)暖冬，這個(gè)冬天，因愛(ài)而更可愛(ài)、更溫暖，生活因愛(ài)而更美好，更多彩！
生活更美好作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)。
無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫(yī)院里，我總會(huì)找一個(gè)舒舒服服的地方看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》，會(huì)讓我感受到父愛(ài)如山；讀《小兵張嘎》，會(huì)讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢！“故事大王”、“百科知識(shí)大王”。
只要放學(xué)回家，我的小伙伴們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家門(mén)口等我。為什么呢？聽(tīng)我講故事唄。我會(huì)從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海。看！讀書(shū)讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿(mǎn)了快樂(lè)。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的書(shū)籍，寫(xiě)的都常常得“a”或“a+”。讀書(shū)使我的生活多姿多彩。
我讀的書(shū)很全面，連烹飪、看病抓藥的書(shū)我也會(huì)讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買(mǎi)藥給媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尠l(fā)燒，我就買(mǎi)了退燒貼和治退燒的'藥。幾天后，媽媽就完全康復(fù)了。
第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用處”？我一連說(shuō)了許多用法。
晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進(jìn)鍋里，接著把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個(gè)雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書(shū)里學(xué)到的。
你想讓生活更美好嗎？那就熱愛(ài)讀書(shū)吧！
生活更美好作文 篇3
有人認(rèn)為，誠(chéng)信讓生活更美好；有人覺(jué)得，夢(mèng)想讓生活更美好；有人則認(rèn)為，旅行讓生活更美好。但我卻認(rèn)為，微笑讓生活更美好。因?yàn)槲⑿拖褚还尴闾鸬拿厶恰Ｈ缫欢湎泔h四溢的鮮花，沁人心脾，令人幸福無(wú)比。
還記得是記得剛轉(zhuǎn)到福華小學(xué)來(lái)那天。在這個(gè)陌生的校園里，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，感覺(jué)好孤獨(dú)！我一個(gè)人孤苦伶仃的在寢室里整理衣物。感覺(jué)好無(wú)助！就當(dāng)我要整理得差不多的時(shí)候。突然聽(tīng)見(jiàn)樓梯間有上樓的腳步聲。我仰起頭怯生生地循聲望去，這個(gè)人竟然徑直向我這間寢室走來(lái)。我心想：太好了，終于有人來(lái)了！我比較害羞。所以一直沒(méi)敢吱聲。沒(méi)想到的，她倒很開(kāi)朗，臉上總是一臉的微笑，很好看。有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。讓人覺(jué)得很親切。她主動(dòng)和我搭起訕來(lái)，并伸出了手要和我握手。我見(jiàn)狀，也連忙伸出了手。她說(shuō)她也是剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，希望我做他的好朋友。我也樂(lè)意成為她的好朋友。畢竟在這里有個(gè)朋友，相互有個(gè)照應(yīng)，多好嘛！就這樣，我們成了好朋友。
該回教室了。因?yàn)槲覀儌z是新生，不知道去哪間教室。這時(shí)候，一位年輕、帥氣的男老師把我倆帶到了五（3）班教室。教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，見(jiàn)我倆的到來(lái)，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。班主任是一位漂亮的女老師。年輕、溫柔，也帶著一臉的微笑。偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯”的笑聲呢！她笑著對(duì)我倆說(shuō)“歡迎你們加入五（3）班，給大家打個(gè)招呼，介紹一下自己好嗎？”她那柔和的.微笑，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得無(wú)比的溫暖。讓我們?cè)揪o張的心情，一下子輕松了許多。我倆勇敢、自信地作了自我介紹。
漸漸的，我喜歡上了這所美麗的學(xué)校。喜歡上了這個(gè)溫馨如家的班級(jí)。喜歡上了這里的老師和同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得自己多么的幸福呀！因?yàn)檫@里的每個(gè)人的臉上時(shí)刻都泛著甜蜜的微笑。
微笑，讓生活更美好_銅仁市德江縣福華小學(xué)六年級(jí)（3）班_張丹丹
生活更美好作文 篇4
想象力是一切的開(kāi)始。要知道果人類(lèi)沒(méi)有想象力，也不可能從遠(yuǎn)古的茹毛飲血發(fā)展到現(xiàn)在的高度文明，更不可能有現(xiàn)在的科技成果，各種武器、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)以及各種載具就根本不會(huì)出現(xiàn)在生活中。所以想象力，讓生活變得更美好。
如果沒(méi)有想象力，人的大腦就是個(gè)空殼。想象力就是創(chuàng)造力。想不到就做不到。比如現(xiàn)代火箭的發(fā)明者戈達(dá)德從小就想象著有個(gè)機(jī)器從樹(shù)下的草坪直升天空；三國(guó)時(shí)期諸葛亮為了給士兵們送糧食，憑借著自己的.智慧以及想象力發(fā)明了木牛流馬……許多現(xiàn)代的科學(xué)家也是一樣，他們創(chuàng)作發(fā)明了機(jī)器人、ar和ai人工智能……想象力使人類(lèi)進(jìn)步，讓科技得到發(fā)展。
想象力給予人類(lèi)許多的貢獻(xiàn)，帶給人歡樂(lè)。動(dòng)畫(huà)片是我們童年里不可或缺的記憶。動(dòng)畫(huà)里各種有趣、搞笑的畫(huà)面，也是想象力的功勞。
想象力，讓世界變得美麗。各種藝術(shù)品、園藝、高樓大廈的設(shè)計(jì)等，無(wú)不來(lái)自于想象力。
我也是個(gè)想象力豐富的人，比如有一次我在吃飯時(shí)就突發(fā)奇想——如果將碳酸飲料和榴蓮味的果汁裝進(jìn)瓶子里混合再喝下去，會(huì)發(fā)生什么？我可不是空想，立即行動(dòng)。做好之后，我將這一瓶不可描述的東西，鼓起勇氣喝了下去，那味道真是終身難忘。從那以后，我就沒(méi)有再做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，雖然這是一次想象力的失敗嘗試，但失敗又不是結(jié)果，只要有想象力，一切皆有可能。
想象力是一個(gè)好東西，它幫助人們發(fā)明、創(chuàng)造出各種新事物。
想象力，讓生活變得更美好，更奇妙。