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生活更美好作文(匯總7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的生活更美好作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
什么讓生活更美好?相信大家的答案各不相同,種花、美食、音樂、夢(mèng)想……而我認(rèn)為,閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時(shí)起,便開始閱讀了。那時(shí)的我還小,什么都不懂,但已開始閱讀識(shí)字,只記得那時(shí)爸爸給我訂購(gòu)畫報(bào),有空就讓我讀,我也正想瞧瞧這“畫報(bào)”有什么威力,馬上開始研究。卻不想,這一研究就入了迷,而一入了迷,便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子,自然也是公布成績(jī)的一天。但我并不緊張,一是因?yàn)槲业某煽?jī)本就名列前茅,二則是我上課聽得認(rèn)真仔細(xì),記的筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā),我仔細(xì)看了看題,也不太難嘛,不過(guò)是一些基礎(chǔ)題和課外閱讀。哼哼,看我來(lái)消滅你們!我這么想著,手不禁捏了捏手中的筆,這是我最貴的筆,平時(shí)舍不得用,指望考試給我?guī)┖眠\(yùn)。∥议_始動(dòng)筆,沙沙的聲音在教室中回蕩,融進(jìn)了同學(xué)們筆尖觸紙發(fā)出的聲音,更加壯大了這“考場(chǎng)進(jìn)行曲”。終于,我放下筆,試卷寫完了,再看看一旁的同桌,他還在思考呢。還有時(shí)間,快檢查。剛檢查好,下課鈴響了,試卷傳了上來(lái)。我瞄了眼別人的答案,完了,有題寫錯(cuò)了,我嘆息一聲:“肯定和100分無(wú)緣了”!便把試卷傳了上去。接著便是漫長(zhǎng)的等待,等什么?等的'是試卷下發(fā)。終于,試卷發(fā)下來(lái)了,我吃了一驚,比預(yù)想的還低!挨到放學(xué),我走回家,一頭栽在床上,看著窗外萬(wàn)里無(wú)云的天空,嘆息道:“老天爺?shù)男那闊o(wú)比晴朗,我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本,閱讀起來(lái),希望抑制住馬上就要流出的淚水,卻一下沉浸在其中,我在天下新聞的世界中發(fā)表評(píng)論,我在情感故事中一次次傷感、期盼,我在開心茶館中開懷大笑,我在家事國(guó)事中分析思考,我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚,我在心事中感同身受,我在書籍的世界中陶醉了,我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后,把自己投入到閱讀里。突然,一句話觸動(dòng)了我:努力只能及格,拼命才能優(yōu)秀。是呀,在我自以為付出的足夠時(shí),別人或許還在努力學(xué)習(xí)。下一次,我會(huì)更努力!
閱讀使人快樂,閱讀使人努力,閱讀使人更有知識(shí)。記住,閱讀讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
生活如畫,或艷麗,或黯淡,因?yàn)樽孕,她變得奪目;生活如酒,或香甜,或苦澀,因?yàn)樽孕,她變得醇厚;生活如花,或迷人,或靚麗,因?yàn)樽孕,她變得芬芳?/p>
擁有一顆自信的心,你終將邁入成功的大門。讓自信,成為走向成功的明燈。
記得一次音樂課上,音樂老師剛教完一首歌,便問:“誰(shuí)能唱一唱這首歌?”班上鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)也不敢舉起那仿佛有千萬(wàn)斤重的雙手,終于,有一名女同學(xué)站了出來(lái),她大膽地亮開了嗓子,唱了起來(lái),在她的臉上,完全看不出有一點(diǎn)兒緊張,歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。不就是這自信的力量,使她走向講臺(tái),大膽地表現(xiàn)自己?jiǎn)?事后,我也向那位女同學(xué)學(xué)習(xí),不管什么時(shí)候,都懷著一顆自信的心,勇敢大方地展示自己。讓自信,成為邁向成功的階梯。
生活就仿佛一張白紙,自信就是畫筆,為它繪上美麗的畫卷。
小澤征爾是世界上著名的.小提琴指揮家。在一次比賽中,他按照評(píng)委專家所給的旋律指揮起來(lái),但他敏銳地發(fā)現(xiàn)了樂聲中不和諧的旋律,當(dāng)他告訴評(píng)委時(shí),評(píng)委一再說(shuō)樂曲沒問題,面對(duì)大批專家和權(quán)威的肯定,小澤征爾卻堅(jiān)定了自己的信念,這時(shí),評(píng)委們統(tǒng)一起立,將熱烈的掌聲送給了他。原來(lái),這是評(píng)委們專門設(shè)下的一個(gè)圈套,前面兩位參賽者在指揮中也發(fā)現(xiàn)了樂曲的錯(cuò)誤,但是,他們卻沒有堅(jiān)定自己的信念,輸了比賽。自信,使小澤征爾奪得了冠軍。
自信是石,敲出星星之火。
自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
自信是燈,照亮前進(jìn)的路。
沒有自信,諾貝爾就不能實(shí)驗(yàn)成功;沒有自信,毛澤東就不能寫下勝利的詩(shī)篇;沒有自信,“火車之父”將一事無(wú)成。雄鷹之所以能翱翔藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的自信心;浪花之所以敢拍擊巖石,是因?yàn)樗泄?jiān)克難的自信心。
讓我們一起擁抱自信,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,翻開自信的篇章,邁出自信的步伐吧!自信,終將造就我們?nèi)松妮x煌!
生活更美好作文 篇3
每當(dāng)心情煩躁不安時(shí),試著去聽一首自己最喜歡的歌兒,烏云般的煩惱,會(huì)被那一首首優(yōu)美的音樂所治愈,那音樂就像陽(yáng)光一樣把烏云掃蕩。
聽任何類型的音樂,只要是自己所喜歡的就好,要是再配上一本書和一杯茶,就更美好了。就像調(diào)味劑一樣,能讓每一道菜品都變得美味可口,讓生活變得更加有趣。
每當(dāng)我心情不好時(shí),內(nèi)心就像被鎖上了一扇門,而音樂就是開啟這扇門最好的鑰匙。我會(huì)選擇打開鋼琴蓋,盡興彈一首表達(dá)此刻的心情,如沉悶,緊張,生氣,此時(shí)數(shù)盡被彈落在這琴鍵上,消極情緒就會(huì)一絲絲被抽離,心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)被解開。
當(dāng)我聽音樂時(shí),就仿佛到了另一種境界,讓所有惱怒不安都忘卻。唱歌如此,彈琴也如此。
音樂可以讓生活更美好。走在大街上,旅途中,商場(chǎng)里,只要聽到了一首與自己意趣相投的歌兒,步伐都會(huì)變得輕盈許多。坐在車上,望著窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景,配上一首音樂,會(huì)感覺到自己的心神與窗外的'風(fēng)景連接了起來(lái),頓時(shí)感到輕松愜意。
讓跳動(dòng)的音符一直伴隨著我們,點(diǎn)綴我們的生活,豐富我們的生活,成為我們生活不可缺少的一部分。
音樂,讓生活更加美好!
生活更美好作文 篇4
說(shuō)到美食,我最愛吃的就是油炸大蝦啦!也是一次我考到一百分的時(shí)候。
媽媽和爸爸給我?guī)У搅艘患医型跗糯笪r的餐廳,上菜以后我就迫不及待的'要拿一塊嘗嘗,先用手套剝開蝦皮,拿掉蝦線和蝦頭,最后也是最關(guān)鍵的時(shí)候把剩下的蝦肉一口放在嘴里。
我狼吞虎咽的吃了起來(lái),爸爸媽媽看到我吃的那么香笑了。
生活更美好作文 篇5
生活中,寬容無(wú)處不在,無(wú)所不有。生活中假若每一個(gè)人都明白寬容的意義,生活就充滿歡樂和質(zhì)量。
——題記
人生中的故事如同一個(gè)色彩繽紛的五味瓶,讓我為你打開這瓶蓋,告訴你——難以忘懷的事。
記得上初一的時(shí)候,我的同桌楊琳把我新買的鋼筆弄壞了。為此,我便不理睬她。兩個(gè)人以往形影不離,但此刻兩個(gè)人見面時(shí)就視而不見,這引起了班主任的注意。午時(shí)放學(xué)后,班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的心走進(jìn)辦公室,班主任熱情地拿椅子讓我坐下,我倆開始談心······
班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈,辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說(shuō):“真累!”教師叫我休息一會(huì)兒,然后叫我雙腳繞辦公室走三圈,我答應(yīng)了。我的動(dòng)作很利落,很輕盈,如燕子似的,毫無(wú)費(fèi)勁的`就完成任務(wù),我高興的說(shuō):“兩只腳走路簡(jiǎn)便多了,我寧愿雙腳走也不單只腳走!”班主任對(duì)我微微一笑,帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師,疑惑不解地問到:“您為什么要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經(jīng)地說(shuō):“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴,為你喝彩,為你鼓勵(lì),為你支撐,他就是你的另一只腳,這樣你走起路來(lái)就不費(fèi)勁······”教師之后說(shuō):“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的,字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆,‘人’字就不構(gòu)成字了!
聽了教師的話,我沉思其中。教師告訴我:“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事,可是你為此事不理睬她,這樣你就錯(cuò)了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是:人要有一顆寬容的心······”
一次不經(jīng)意的對(duì)話,讓我茅塞頓開。在此,我想對(duì)班主任說(shuō):“班主任,多謝您,您讓我懂得寬容的意義和力量!”
這事雖然過(guò)去兩年多了,但班主任的話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類似的事,就會(huì)想到教師的話······如今,我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn),把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會(huì)竭盡全力去追求目標(biāo)!
寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣,對(duì)青少年的身心健康,樹立自信心,建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自我性都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能夠更加融洽,世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生,所以我們爭(zhēng)取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。
禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志,是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪,也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!寬容是我的新起點(diǎn),把寬容銘記在心,奮勇前進(jìn)吧!
生活更美好作文 篇6
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
——題記
書就像是我們最親密的一位朋友,教給我們豐富的知識(shí)帶給我們無(wú)窮的快樂。每讀一本書就每收獲一份知識(shí),每個(gè)人一生中要學(xué)的知識(shí)無(wú)數(shù),看的書也是無(wú)數(shù)的,讀書可以讓你的心靈擁有天使的翅膀,做一個(gè)擁有著無(wú)數(shù)知識(shí)的天使,也許不是那個(gè)最美麗的天使,但可以以自己的知識(shí)來(lái)展示出自己最美麗的一面。
書,不僅僅可以豐富你的知識(shí),更可以使你多一雙眼睛,讓你看清這世界的一切,體會(huì)世間的疾苦;感受世界的溫暖;體會(huì)自然的美麗;感受清風(fēng)的撫摸;發(fā)現(xiàn)世界的真理;鉆研世界的哲理,書是一雙眼鏡,一雙明亮的眼睛。
書,一種幫你戰(zhàn)勝挫折的力量,挫折對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)是一座高不可攀的山峰,而對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它可以讓你站得更高,看得更遠(yuǎn),而書便是支持強(qiáng)者的源泉,它讓強(qiáng)者擁有知識(shí),用知識(shí)去戰(zhàn)勝一切挫折。
書,是一個(gè)敲打心靈的鐘。當(dāng)你的`心里滿是迷茫,那么數(shù)就是來(lái)敲想你迷茫的心靈到鐘,使你的心靈能夠感受到春雨的滋潤(rùn),感受清風(fēng)的吹拂,感受世間的真情。
書,是人類進(jìn)步的階梯,人的一生都在書的階梯上,你沒走一層,你的知識(shí)就增加一些,越往上走,你就越能看清全世界來(lái)自全宇宙的真面目,因?yàn)槟銜?huì)越走越高,直到永恒。
書,像一盞明燈,照耀著我的文思和夢(mèng)想,使我浮想聯(lián)翩,思如泉涌,讓我走向成功,而你便是在于我走向成功道路上的朋友,幫我照亮前進(jìn)的道路。
書,像你心靈世界的畫筆,讓你心靈的種子獲得了成長(zhǎng)的肥料;使你對(duì)書的感情逐日增加,使你灰白的世界獲得了重生,變得五彩繽紛。
書,像一艘船,帶著你駛向無(wú)限的海洋;書,像你的思想,讓你浮想聯(lián)翩,思如泉涌;書,像一滴水,使你滿是污漬的心靈得到凈化。
書,就是這世間的燈火,照亮全世界,愿生活因?yàn)闀篮谩?/p>
生活更美好作文 篇7
寬容是一個(gè)人最重要的品德。它就像一根羽毛,輕輕的拂去人與人之間的矛盾;它就像一把錘子,打破的人與人之間的誤會(huì)。
曾經(jīng)在美國(guó)發(fā)生了一個(gè)這樣的故事:在市場(chǎng)里有一位婦人的生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒。大家經(jīng)常故意將垃圾掃到那位婦人的攤位前,但那位婦人卻只是笑笑。在旁買菜的另一個(gè)人問她:“大家連續(xù)幾天都把垃圾掃到這里,為什么不生氣?”婦人笑道:“寬容是一個(gè)人最重要的.品質(zhì),只有寬容對(duì)待別人,別人才會(huì)對(duì)你有所感動(dòng),人與人之間的矛盾才能化解!
這位婦人用她的寬容感動(dòng)了所有人。她的寬容不是懦弱、不是恐懼、不是無(wú)能、更不是窩囊,而是一種智慧、一種豁達(dá)、一種度量,一種“將軍額前能跑馬。宰相肚里能撐船”的寬廣肚量。
也許人與人之間交往中難免會(huì)遇到誤會(huì),在面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失,我們可以送出一個(gè)溫暖心的微笑。一句輕輕的歉語(yǔ),一個(gè)感人的理解和包含。這就是寬容。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心!庇械娜酥粫(huì)看見別人的過(guò)錯(cuò),卻忘了自己的不足;有的人卻會(huì)思考自己的問題,反思自己的不足。
其實(shí)這就是寬容,一個(gè)人的胸懷可以有大海如此的寬廣?梢粋(gè)人的胸懷也能有泥坑一樣渺小。寬容能讓一個(gè)人拿得起,放得下;能讓一個(gè)人樹立一個(gè)正確的目標(biāo);能讓一個(gè)人學(xué)會(huì)欣賞別人,同時(shí)也反觀自己。
學(xué)會(huì)寬容吧,互相寬容的朋友一定百年同舟,互相寬容的校園一定溫暖如春。只有寬容,才能讓世界變得更加美好!