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生活更美好作文【匯編5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇,歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
不必說(shuō)溫婉的宋詞,清麗的元曲,豪壯的唐詩(shī),深邃的圣經(jīng);也不必說(shuō)動(dòng)人的神話在世間流傳,美好的童話伴我悄然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無(wú)限韻味,思想在這里凈化,意境在這里升華。
小時(shí)候所接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的'世界里,蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,它們伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘。有時(shí)我在路上,看到拿著書(shū)在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐,總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受,讓我心生敬意,更對(duì)那一本散發(fā)著書(shū)香的書(shū)卷有著無(wú)限向往之情。
很快的,我成為了小學(xué)生,也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本,當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書(shū)時(shí),心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起,我便不再滿足于僅僅只是讀童話書(shū)了,《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等,稍大一些時(shí),就試著去讀一些名著,開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分,而且為那些刻苦讀書(shū)的古人喝彩鼓掌,發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí),成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。
長(zhǎng)大之后,步入初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至,然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀,總想著“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,如果不讀書(shū),哪里求得“進(jìn)步”呢?那樣想著,就會(huì)覺(jué)得是該讀一讀,不求“筆下生花”,但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然,讓我如癡如醉,心生敬意,這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái),讓我從中獲得了無(wú)限趣味。
我希望,如果閱讀是一灣清快明亮的小溪,那么我就是游弋在溪中的一尾魚(yú);如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那我就是穿梭于花間的一只蝶;如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光,那我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草,如果你要問(wèn)我為什么,我會(huì)回答道:不為什么,只因閱讀,讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更加美好!運(yùn)動(dòng)的好處有許多,比如:1、運(yùn)動(dòng)可以減肥。2、運(yùn)動(dòng)可以降低慢性疾病的`風(fēng)險(xiǎn)。3、運(yùn)動(dòng)可以健腦,改善記憶力。4、合理的運(yùn)動(dòng)可以提高睡眠質(zhì)量,糾正失眠。5、運(yùn)動(dòng)還可以減輕疼痛,可以使人感到快樂(lè)......所以,運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更加美好。下面,我就講一講具體事件吧!
以前,我很胖,因此,每天晚上爸爸鍛煉的時(shí)候總是叫上我一起去鍛煉身體,但每次鍛煉身體時(shí),我就很不情愿,總是說(shuō)作業(yè)太多了,就打開(kāi)一頁(yè)沒(méi)學(xué)過(guò)的裝作著想來(lái)想去,又在一張廢紙上寫(xiě)一寫(xiě)題目中的數(shù)。前幾次都過(guò)去了,但之后,爸爸再也不相信我的話和動(dòng)作了。過(guò)了一星期,我們家里多了好幾件健身器材,爸爸又給我定了一個(gè)計(jì)劃表,最后,我只能順從的開(kāi)始了鍛煉。
幾個(gè)月過(guò)后,我的肚子下去了,也更加強(qiáng)壯了,別人都不說(shuō)我胖了,以前愛(ài)欺負(fù)我的人都不敢欺負(fù)我了,這樣多好呀!
運(yùn)動(dòng)真會(huì)讓生活更美好,但現(xiàn)在我有些松懈了,以后還要持續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛煉身體!
生活更美好作文 篇3
我的科學(xué)老師說(shuō)過(guò):“學(xué)科學(xué)不只是為了應(yīng)試,還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好。”
科學(xué)和技術(shù),簡(jiǎn)稱科技,探索科學(xué)需要技術(shù),發(fā)展技術(shù)需要科學(xué)。也就是說(shuō),科學(xué)和技術(shù)是互相依賴的。
為什么說(shuō)科技讓生活更美好呢?
若是沒(méi)有科學(xué),人類文明社會(huì)一直停留在原始的石器時(shí)代、封建社會(huì),甚至還可能稱不上文明。人們對(duì)一切事物都沒(méi)有正確的認(rèn)知,他們只信奉宗教迷信,常常干出現(xiàn)在看來(lái)是愚蠢的事情。
有了科學(xué),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,人類才能進(jìn)化出更聰明的大腦,才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒(méi)有技術(shù),科學(xué)難以發(fā)展,人類在探索時(shí)就會(huì)很困難,往往事倍功半。愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗,正是因?yàn)樗麤](méi)有良好的技術(shù)支持,雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。
技術(shù)在生活中帶來(lái)的好處是最顯而易見(jiàn)的。
原始社會(huì)中,人們要到某個(gè)地方,要么是騎動(dòng)物,要么是步行,要么是人力、馬力、牛力拉車;近代,人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車;而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車、飛機(jī)、新能源汽車等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)便利的體現(xiàn)。
而科學(xué)呢,可以算作文明的.根基,社會(huì)的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大,但沒(méi)有這塊“基石”,文明就會(huì)坍塌,退步,直到崩潰。
回到開(kāi)頭那句話,科技使生活更美好,這是句實(shí)實(shí)在在的話,也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的信條。
生活更美好作文 篇4
旅行,可以欣賞美輪美奐的建筑,山清水秀的自然風(fēng)光,了解各地風(fēng)俗人情。我不禁感嘆:旅行,讓生活更美好。
回想前年的暑假,我們一家去張掖,到了遠(yuǎn)近聞名的七彩丹霞景點(diǎn)。只見(jiàn)幾座山上寸草不生,卻五光時(shí)色,如同一個(gè)巨大的珍寶盒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山,氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面壯觀,造型奇特,色彩斑斕。頓時(shí)感覺(jué)大自然的鬼斧神工真是令人驚嘆。他不僅具有一般丹霞的奇,險(xiǎn),而且更驚艷的是在于她的色彩。方圓10平方公里左右,隨處可見(jiàn)有紅,黃,橙,綠等顏色。它們把無(wú)數(shù)的溝,山丘,裝點(diǎn)得絢麗多彩。張掖的丹霞地貌以它那縱橫交錯(cuò)的線條,色彩斑斕的色調(diào),燦爛奪目的壯美畫(huà)面,形成了一個(gè)彩色的童話世界。
我喜歡旅行,喜歡各地的風(fēng)土人情。
在偌大的.墨爾本動(dòng)物園里,我?guī)е淮蟠氖澄,抓一大把捧在手上。鸚鵡不懼怕我們,毫不猶豫地飛了過(guò)來(lái),立在我的手上。堅(jiān)硬的爪子抓著我有些許疼痛,但當(dāng)看到它們信賴我們,大口大口地吃著食物,樂(lè)不思蜀,為了“報(bào)恩”,它們乖順地協(xié)助我們攝影。在旁邊棲息在樹(shù)上的樹(shù)袋熊,不情愿地睜眼睛,試圖用眼神驅(qū)趕我們這些干擾他美夢(mèng)的“不速之客”。
悉尼歌劇院前那一大片海邊的沙灘上停留著一只只海鷗,它們狼吞虎咽地吃著剩下的餅干屑,你爭(zhēng)我搶,好不熱鬧。
在維多利亞國(guó)家圖書(shū)館,人山人海,卻鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人讀著書(shū),不時(shí)在電腦上輸入一段段文字。書(shū)包靠在椅子旁,莊嚴(yán),肅穆。似乎所有人都受過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)訓(xùn)練。每個(gè)人都是那么的有素質(zhì),有文化,使一向多舌的我都為自己感到羞愧,便不再出聲。
這次澳大利亞的旅行讓我記憶猶新。我不僅感受到了動(dòng)物對(duì)人類的信賴,還感受到高雅的文化。旅行讓我們的生活變得趣味橫生。
請(qǐng)你們也相信:旅行會(huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,映入眼簾的便是那美麗的花草、高大的樹(shù)木;當(dāng)我努力呼吸,一股清新的空氣便傳入心中;當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,這綠色的世界使我的生活越來(lái)越美好……
吹吹風(fēng),出去散散步,走在綠色的小路上,嗅著花草的芬芳,我心里一陣舒暢。是什么讓這世界如此美麗,讓我的生活更加美好?我十分疑惑。
我緩緩地漫步的這綠色的田地里,面前是一座大大的花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,姹紫嫣紅,百花斗艷,尤其是那喇叭花,旺盛得綴滿枝頭,像是吹奏著音樂(lè)一般,仔細(xì)聆聽(tīng),似乎是一首環(huán)保之歌。帶著好奇心,我走了進(jìn)去。
“哇!”我不由地驚嘆一聲,這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境!只見(jiàn)四周花團(tuán)錦簇,星星滿的`小花俏皮地窺視著人們,仿佛在嚷嚷:“瞧,我多旺盛呀!”小草也不例外,風(fēng)一吹來(lái),它們便翩翩起舞,蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來(lái)湊熱鬧。我正在欣賞之際,忽看見(jiàn)旁邊一群小朋友正在種花、栽樹(shù)。
“你們?cè)诜N花、栽樹(shù)嗎?”我開(kāi)心地問(wèn)。
“不,我們?cè)诰G化環(huán)境,綠化世界!”小朋友們自豪地回答。
我被這些回答震撼了,我又驚又喜,看來(lái)我找到了答案—不正是綠化世界,才讓世界如此美麗,生活更加美好?他們又開(kāi)始綠化行動(dòng)了,只見(jiàn)“小隊(duì)長(zhǎng)”一聲令下,其他“綠色小衛(wèi)士”立即行動(dòng),有的挖土,累得滿頭大汗;有的播種,小心翼翼;有的澆水,忘乎所以……一個(gè)負(fù)責(zé)栽樹(shù)的小朋友,小心地將樹(shù)苗插進(jìn)土中,但是樹(shù)苗剛插上去,就傾倒下來(lái)。他絲毫不灰心,急忙找來(lái)一些木棍將它撐住,只見(jiàn)他一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒又喜笑顏開(kāi),聚精會(huì)神地忙著自己的“任務(wù)”。
看到這里,我忍不住感嘆道:“哦!綠化世界,讓生活更美好!”
是啊,為何我們能呼吸到新鮮空氣,生活在一片“仙境”里?不正是綠化世界,讓花草樹(shù)木時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,給我們以更美好的環(huán)境,更美好的世界!我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”,讓我們綠化世界,讓生活更美好吧!
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