生活更美好作文精華[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

親愛(ài)的自己：

　　喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……

　　——題記

　　“如果用珠寶來(lái)欺騙自己，那不如用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話。如果我把巴黎鐵塔，童話王國(guó)，空中花園等合在一起，你信嗎？

——對(duì)，這就是書(shū)籍。

　　書(shū)中，它有著最樸實(shí)，最真誠(chéng)的人物。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買走她的火柴。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)抹去她的眼淚。

　　書(shū)中，它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的'故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢！

　　書(shū)中，它有著世界上無(wú)數(shù)的名流大川，看！氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書(shū)，它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù)，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。

　　書(shū)中，它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng)，他讀書(shū)時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后，他開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)�，F(xiàn)在的他，英語(yǔ)可謂是“順口成章”�？梢�(jiàn)，只要大家都可以努力，終會(huì)取得好成績(jī)的。

　　在書(shū)的世界里，有著太多太多的故事，可見(jiàn)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。

　　書(shū)，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書(shū)，它像一幅畫(huà)卷，展示出各種各樣的世界。書(shū)，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺(jué)得，書(shū)，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

　　記得一個(gè)周末的早上，初冬的暖陽(yáng)從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)暖洋洋的，我正舒服地躺在床上，美美地享受這難得的好時(shí)光。突然，一陣刺耳尖厲的電鉆聲打破了這份寧?kù)o，如同黑夜里的閃電，讓人暴躁不安。

　　我慢慢睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，盡管時(shí)候也不早了，但心中依然很生氣，心想：“這是誰(shuí)家啊，不知道今天大家休息嗎，這素質(zhì)太差了！”帶著一股怒氣，我也睡不著覺(jué)了，慵懶地伸了個(gè)懶腰，就穿衣起床了。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一陣門(mén)鈴聲從門(mén)口傳來(lái)，想著一定是父母買菜回來(lái)了，我三步并作兩步地跑去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人，戴著一副黑框眼鏡，一股學(xué)究氣�？吹轿议_(kāi)門(mén)，他似乎有點(diǎn)驚訝，不過(guò)很快，他就滿臉愧疚地跟我打起招呼：“對(duì)不起啊，小朋友，我是樓上的，平時(shí)我經(jīng)常出差不在家，因?yàn)楦改附�期要過(guò)來(lái)一起住，今天就趁著休息，為他們提前裝好暖氣片，施工影響到你們休息，真的很抱歉。我盡量以最快的速度完工，希望小朋友以及你家人能夠理解、包容�！甭�(tīng)著一番樸素的話語(yǔ)，看著年輕人一臉真誠(chéng)的歉意，我先前的怒氣早已煙消云散了。正不知道該如何應(yīng)答時(shí)，只見(jiàn)年輕人一邊遞給我一包東西，一邊客氣地對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，叔叔為了表示道歉，給你帶了一份早餐，里面有包子、油條和豆?jié){，請(qǐng)你收下！”正當(dāng)我猶豫地該不該伸手時(shí)，年輕人不容我商量已把東西放我手上了。拿著一包熱乎乎的早餐，我的手心是熱的，心窩里也是熱的。還沒(méi)容我說(shuō)謝謝，年輕人向我擺擺手，準(zhǔn)備離開(kāi)了。我正目送他離開(kāi)，他似乎又想起什么，轉(zhuǎn)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)道：“小朋友，下次家里沒(méi)有大人，可千萬(wàn)不要隨便開(kāi)門(mén)，一定要問(wèn)清楚再開(kāi)門(mén)哦！”說(shuō)完，他又向我會(huì)心一笑。想著年輕人對(duì)我這個(gè)小孩子的'尊重和愛(ài)護(hù)，我的心里如同涌過(guò)一陣暖流，感覺(jué)到了滿滿的愛(ài)。終于，在年輕人的身影即將離開(kāi)我的視線之際，我大聲對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝！”

　　初冬的陽(yáng)光放肆地照射進(jìn)來(lái)，暖暖地、柔柔的，我一邊吃著年輕人給的早點(diǎn)，一邊回味著剛才的場(chǎng)景。雖然樓上還時(shí)不時(shí)地傳出幾陣電鉆的響聲，但我卻覺(jué)得那聲音不再那么刺耳了，那種尊重所帶來(lái)的生活感覺(jué)，竟然是如此的美好！

生活更美好作文 篇3

　　雕刻讓生活更美好，沉浸在雕刻之中，我能感受到靜謐的舒適。

　　有一次，我在一次展覽中看到了雕刻。在那次展覽中，我看到一位木雕師傅，他用刻刀熟練地刻著。沒(méi)過(guò)多久，一件作品就橫空出世，我深深地迷戀著雕刻，踏上了艱難學(xué)習(xí)雕刻的歷程。

　　“看花容易，繡花難。”古話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)過(guò)程真是太煎熬了。我先用鉛筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好了一面仕女圖，再用釘書(shū)記把卡紙和仕女圖固定在一起了，我拿出陪伴已久的刻刀，小心謹(jǐn)慎地刻了起來(lái)，我用木質(zhì)較硬的黃楊木雕刻，這里要鏤空，那里要留著，這里還要刻出許多花樣，十分鐘如流水般過(guò)去了，不小心刻錯(cuò)一刀，想：“壞事了�！边@一刀破壞了整個(gè)雕刻作品，是扔掉還是繼續(xù)刻，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我下定決心，想了又想，只能用更難的蘇州雙面雕進(jìn)行雕刻。雕刻難度加大，我眉頭緊皺，手的速度加快，我沉浸在雕刻之中，仿佛置身于蘇州園林，看見(jiàn)這位仕女在細(xì)雨中漫步，手中拿著一把薄如蟬翼，輕巧的油紙傘，她的'衣襟沾著似掉非掉的桃花花瓣。整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越干越有勁，手像蝴蝶一樣舞動(dòng)著，終于完成了。我輕輕地舒了一口氣，突然旁邊有一個(gè)人說(shuō)了一聲：“好極了。”我回頭一看，原來(lái)是媽媽。我把這件作品帶到學(xué)校，給同學(xué)們展覽，大家紛紛稱贊我，我非常自豪。

　　雕刻讓我的生活更充實(shí)更快樂(lè)，我會(huì)在雕刻之路繼續(xù)走下去。

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