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生活更美好作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的生活更美好作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
有人說(shuō)，音樂(lè)能為人們消除煩惱，有音樂(lè)的生活才是真正美好的。現(xiàn)在，我明白了，也真正體會(huì)了這句話的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅(jiān)持的。我堅(jiān)信，總有一天，我也能彈好。有堅(jiān)持，有信念，就會(huì)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總會(huì)有成功的那一天！ 現(xiàn)在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書(shū)。我相信，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的'真正的魅力；體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢；感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境；品味著《狹北名歌》、《魚(yú)美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂，在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí)，這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)??
生活更美好作文 篇2
在我小的時(shí)候，奶奶常手捧詩(shī)集，讀詩(shī)給我聽(tīng)。奶奶手指著插圖，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)高時(shí)低地念著、講著，有時(shí)我也跟著念。就這樣，詩(shī)中的景啊，物啊，情啊，都在奶奶的吟誦聲和精美的插圖中，被我品了出來(lái)。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中的西湖。奶奶告訴我，六月的西湖是一年中景致最美的�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”片片荷葉你擠我，我擠你，擠出一大片的綠，向遠(yuǎn)處不停地蕩漾，最后與藍(lán)藍(lán)的天接在一起。這大片的綠中，點(diǎn)綴著溫柔的粉、活力的黃、淡淡的白——那些或含苞待放，或剛剛綻放的'荷花點(diǎn)綴在綠葉間，就像被繡在了一幅美麗的畫(huà)卷上。風(fēng)一吹，整幅畫(huà)就活了起來(lái)。我聽(tīng)著奶奶的敘述，想象著擠擠挨挨的荷葉像波浪一般，從這頭翻卷到那頭，再?gòu)哪穷^翻卷著涌來(lái)的畫(huà)面，是那么生動(dòng)，那么美麗。
上了小學(xué)，我開(kāi)始自己讀詩(shī)、品詩(shī)。我尤其喜歡那些貓。
生活更美好作文 篇3
有人說(shuō)，微笑能讓生活更美好；也有人說(shuō)，寬容能讓生活更美好；但我認(rèn)為，鼓勵(lì)也能讓生活更美好！鼓勵(lì)，可以在失落時(shí)，讓我們振作起來(lái)；可以在失敗時(shí)，讓我們重拾信心；它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中不可缺少的伙伴！
有一次考試，由于我沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)考得很低，我心里特別失落，害怕回家挨吵。我拿著卷子，垂頭喪氣，忐忑不安地打開(kāi)門(mén)，悄悄溜回房間。但突然被媽媽叫住了，“聽(tīng)說(shuō)你這次考試了，考多少分？”媽媽親切地問(wèn)。我先是一怔，扭過(guò)頭，媽媽已經(jīng)平靜地站在我身后，我不由得緊張起來(lái)，只好拿出卷子，低著頭，默默站在旁邊，不時(shí)地偷瞄媽媽的臉色，做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。媽媽看到卷子后，驚訝地瞪大眼睛，撇了下嘴，抬起頭慈祥地說(shuō)：“來(lái)，我們一起分析下卷子�！眿寢尠丫碜咏o我細(xì)細(xì)地講了一遍，最后說(shuō)：“考試只是一次檢驗(yàn)，它只能證明以前學(xué)習(xí)知識(shí)的情況，不能代表未來(lái)，所以你還要繼續(xù)加油�！蔽疫B連點(diǎn)頭，從媽媽鼓勵(lì)的.眼神中，我領(lǐng)悟到了許多，那溫和的話語(yǔ)，是媽媽滿心的愛(ài)，讓我重拾起信心。
還有一次，學(xué)校組織演講活動(dòng)，我高興地報(bào)名參加了，精心準(zhǔn)備好了演講稿，反復(fù)地背誦和演練，一切準(zhǔn)備就緒。但到了演講那天，看到觀眾席上烏壓壓的人群，我心里突然緊張不已，像一群小鹿打鼓般怦怦直跳，不敢走上講臺(tái)。媽媽見(jiàn)了，好像猜到了我的心思，輕輕走過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭說(shuō)：“別怕，你不上去怎么能讓大家知道你的才華呢？”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我深深吸了口氣，定了定神，壯著膽子走了上去，把我演練好的演講稿流利地展示出來(lái)。沒(méi)想到，竟然獲得了成功。
像這樣的事還有許多，在生活中，我遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)，但有了媽媽的鼓勵(lì)，我更加自信，更加努力，生活也更加美好！
生活更美好作文 篇4
我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天，媽媽把我叫過(guò)來(lái)一起用牛仔布做錢(qián)包，我答應(yīng)了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲，在上面畫(huà)出錢(qián)包的輪廓，接著用剪刀裁剪下來(lái)，錢(qián)包外側(cè)完成了。該做內(nèi)側(cè)了，媽媽照葫蘆畫(huà)瓢，將內(nèi)側(cè)裁剪下來(lái)。現(xiàn)在要拿出針線縫補(bǔ)了，要先將線穿過(guò)針眼。媽媽問(wèn)我：“我穿不進(jìn)去，女兒，你能幫我穿過(guò)去嗎？”“可以。”我三下兩下就解決了。媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)錢(qián)包，我靜靜地看著。過(guò)了五分鐘，一個(gè)牛仔錢(qián)包就“誕生”了，我夸贊媽媽的手可真巧。
還有一次，我的文具盒壞了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你做一個(gè)筆筒�！薄班培��！蔽液芷诖龐寢尀槲易龅墓P筒。媽媽找來(lái)了一個(gè)剩余的`礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來(lái)，放在旁邊洗凈晾干，再將布料按照瓶子下半部剪下，準(zhǔn)備膠水，針線。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈，將布裹上用針線縫上，這樣家庭版筆筒就完成了。
媽媽的創(chuàng)意品有很多，比如：用三個(gè)易拉罐組成的分類(lèi)筆筒、襪子放置筒、手機(jī)包等等。
媽媽的創(chuàng)意品不僅讓我家的生活變得更美好，還使我們的生活帶來(lái)了方便和樂(lè)趣。
生活更美好作文 篇5
挫折讓生活變得更美好
人生中，快樂(lè)總是占多數(shù)的，傷心難過(guò)總是少的。在我們的日常生活中，難免少不了挫折，而正是挫折，讓我們懂得珍惜與奮進(jìn)。
一提挫折，我們可能會(huì)煩惱、逃避。但是，沒(méi)有挫折，便沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有突破，在我們身邊，這樣的事例很多，例如，在學(xué)校，老師認(rèn)真諄諄教導(dǎo)我們，到我們出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師訓(xùn)斥了我們幾句，我們就怨恨老師，就排斥老師，但是，老師不會(huì)在我們做對(duì)時(shí)而批評(píng)我們，他們批評(píng)我們是為了我們��！如果我們聽(tīng)了老師的話，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓自己不斷地改新、改正。難道我們不會(huì)更優(yōu)秀，更完美嗎？而這些，都離不開(kāi)挫折。
挫折，相信每個(gè)人都有，但是，能把挫折看做我們?nèi)祟?lèi)的好友，卻寥寥無(wú)幾，那么，我們就應(yīng)用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)世界，用新的`眼光去看待事物。若生活中沒(méi)有挫折，生活是那么的平淡，我們就無(wú)法認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，無(wú)法接受自己的缺點(diǎn)，無(wú)法改正自己的缺點(diǎn)，那我們的人生就不會(huì)有進(jìn)步。人生便變得無(wú)比乏味！
當(dāng)我們考試，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，不理想時(shí)，我們或傷心，或失望，甚至絕望，抱怨，但是，正是挫折一次又一次陪伴我們，度過(guò)難關(guān)，度過(guò)絕境，我們才有了經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)類(lèi)似的事情時(shí)，就會(huì)順利通過(guò)，這不進(jìn)增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，提高了自己的能力，更重要的是，還磨練了我們的意志。這樣，我們才會(huì)振奮希望去接受，勇敢去面對(duì)，微笑去面對(duì)，這一切的一切，還是離不開(kāi)我們?nèi)祟?lèi)的另類(lèi)朋友----挫折。
小小的挫折兩字，表現(xiàn)了多少名人名事，一次挫折，讓多少人，擁有夢(mèng)想。所以，我們不要嫌棄它，不要玷污它，要友好它，珍惜好它。因?yàn)椋挥写煺�，才給了我們希望與夢(mèng)想，因?yàn)橹挥兴�，才給了我們創(chuàng)新與突破。因?yàn)橹挥兴�，我們的人生才變得更美好，更五彩繽紛！
生活更美好作文 篇6
世界上有無(wú)數(shù)美好的東西，但是，我認(rèn)為最美好的東西，是微笑。月亮對(duì)著星星微笑，星星散發(fā)出璀璨的光芒；太陽(yáng)對(duì)著花兒微笑，花兒綻開(kāi)燦爛的臉龐。微笑，就如同冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；微笑，像是夏日里的一縷清風(fēng)，微笑，是一串很美妙的音符。
我記得，那年姐姐去新公司面試，一個(gè)人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)俚纫幌�，老板很快就�?lái)�！笨墒牵麄兊攘艘粋�(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在，有的玩手機(jī)，有的'睡著了，還有的霸占了里面兩個(gè)椅子，一個(gè)踩著，一個(gè)坐著。這是，秘書(shū)端著水進(jìn)來(lái)了，依次遞給大家，有人不要，有人要了也不說(shuō)謝謝，甚至有人連看都不看一眼。只有姐姐站起來(lái)，雙手端過(guò)水，微笑著說(shuō)了一句：“謝謝�！边@是，老板走了進(jìn)來(lái)，欣慰的說(shuō)道：“恭喜你被錄取了�！苯憬汩_(kāi)心地又蹦又跳。
工作上不僅需要微笑，在學(xué)校里，有時(shí)也會(huì)需要微笑面對(duì)。
有一天，我下樓的時(shí)候，看到有一個(gè)小孩子在樓口坐著哭。我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”他哭哭啼啼的說(shuō)：“我。我剛才不小心在樓梯上磕倒了，好疼”我也很傷心，于是，我便微笑著安慰他：“沒(méi)關(guān)系哦，你知道嗎？你樂(lè)庫(kù)，你就越疼哦。來(lái)，我給你變個(gè)魔術(shù)，痛，痛，痛，飛走嘍！”我一邊說(shuō)一邊撫摸著他的膝蓋。說(shuō)完，我們相視一笑、他也不哭了，笑了笑就回教室了，我也回教室了。
微笑，是一串很美妙，很美好的音符。有時(shí)，它，可以治愈一切。
生活更美好作文 篇7
如果我是一只羊兒，那母親就是牧羊者；如果我是一顆小樹(shù)，那母親就是園��；如果我是一根竹子，那母親就是甘露。
回想幾天前的傍晚，我和外婆約定在一座橋上見(jiàn)面，可外婆并沒(méi)有找到我�！岸＿硕＿恕边@是媽媽的電話打來(lái)了：“你怎么回事？你在哪里？外婆說(shuō)找不到你！”
“我和外婆說(shuō)清楚了在橋上見(jiàn)！”我爭(zhēng)辯道。
“你走什么走！待在學(xué)校門(mén)口不好？你為什么走？啊！你說(shuō)說(shuō)！”媽媽兇得像只獅子，憤怒地吼到。
“外婆在學(xué)校門(mén)口找不到我！上次也是！”我咬咬牙，努力地把淚水憋回去。
“我不和你廢話！你愛(ài)上哪上哪去！”她生氣了，徹徹底底的生氣了�？墒俏艺f(shuō)明白了啊！我說(shuō)清楚了啊！哼！每次都怪我！就算在學(xué)校，外婆也找不到我！又怨我！又怨我！我到底是不是親生的？
回到家后，我還是滅不了我的滿腔怒火�！皨�?zhuān)∥一貋?lái)了！”我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一個(gè)字一個(gè)字從嘴中蹦出。
“回來(lái)啦！以后不許一個(gè)人走出學(xué)校，萬(wàn)一被壞人扛進(jìn)車(chē)?yán)镒プ吡�，怎么辦？”媽媽溫柔地對(duì)我講道。這句話從小聽(tīng)到大，但這次不知怎么了，一股熱流從眼眶中流了出來(lái)，我馬上跑到衛(wèi)生間里哭，又馬上洗了洗滿是淚水的臉。
“你又在搞什么事情？再不出來(lái)就別吃飯了！晚上餓了我也不管！聽(tīng)到?jīng)]有？”衛(wèi)生間外傳來(lái)了媽媽的聲音。
“知道啦！”那張笑臉又重新掛在了我的臉上。
口是心非的人是我的母親，刀子嘴豆腐心的'人還是我的母親。我的母親就是一位“狠毒”的人。母愛(ài)是不離不棄的，母愛(ài)如同江河涌流……母愛(ài)將我緊緊環(huán)繞……
生活更美好作文 篇8
雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！苯�(jīng)過(guò)那件事后，我終于深刻的明白了這句話的'道理。
在一個(gè)烈日炎炎的中午，我和我的好朋友在美術(shù)室畫(huà)畫(huà)。那天，我忘記帶鉛筆和橡皮，好朋友把他的筆袋借給了我。
第二天，我的好朋友著急地問(wèn)我:“你看到我的筆袋了嗎?我的筆袋不見(jiàn)了�！蔽蚁肓讼�:昨天我回來(lái)的時(shí)候好像把她的筆袋放到她的桌子上了，說(shuō):“沒(méi)有��！昨天我回來(lái)后放你桌上了�！彼�(tīng)后無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。
上課后，我冥思苦想，我到底有沒(méi)有拿回來(lái)，會(huì)不會(huì)落在了美術(shù)室，或者說(shuō)我把它弄不見(jiàn)了……下課后，我找了美術(shù)老師拿鑰匙，可美術(shù)室里并沒(méi)有筆袋，此時(shí)的我忐忑不安地想著，一定是我弄丟了。
回到班里，我找到好朋友，對(duì)她說(shuō):“對(duì)……對(duì)，對(duì)不起，我……把你的筆袋弄丟了，你看多少錢(qián)，我賠給你�！边@句話，我吞吞吐吐地說(shuō)了半天才說(shuō)出來(lái)。只見(jiàn)她笑顏逐開(kāi)，拉著我的手，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，只是一個(gè)筆袋而已，沒(méi)了，我可以再買(mǎi)。再說(shuō)了，我早就想換了……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷了她的話：“可里面還有好多的筆呢！”她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，筆沒(méi)了可以再買(mǎi)，但朋友沒(méi)了去哪買(mǎi)呢?”說(shuō)完，她臉上又露出了燦爛的笑容。我看了看她，也笑了。
寬容，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
幽默是什么？幽默是一個(gè)我滲進(jìn)骨子里的特點(diǎn)，我一個(gè)可以帶給別人快樂(lè)的特點(diǎn)。
若是要交朋友，你一定會(huì)選擇去交一個(gè)幽默樂(lè)觀的朋友，而不是一個(gè)脾氣暴躁或是性格孤傲的人吧。畢竟沒(méi)有人會(huì)不愿意和一個(gè)可以帶給自己好心情的人待在一起。
如果在你孤獨(dú)失意時(shí)，你是希望有一個(gè)人用幽默的語(yǔ)言逗樂(lè)你，還是對(duì)你不管不顧呢？毫無(wú)疑問(wèn)，一定是那個(gè)能讓你快樂(lè)起來(lái)的人吧。
對(duì)于這一點(diǎn)，我也深有感觸。記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榕c同學(xué)們互不相識(shí)都放不開(kāi)，那時(shí)候真的很羨慕那些朋友多的人。隨著和同學(xué)們漸漸熟悉了，我憑著幽默的嘴和幽默的靈魂，交到了不少知己好友。
我的知己也是一個(gè)十分幽默的人，我和她待在一起總會(huì)感到很快樂(lè)。開(kāi)心的時(shí)候和她聊聊；無(wú)聊的時(shí)候找她聊聊；傷感的時(shí)候跟她聊聊。即便是在旅行、娛樂(lè)時(shí)，也會(huì)想找她聊聊。和她聊天，總會(huì)收獲到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這可能就是有一個(gè)幽默的'知己的好處吧。
幽默，它是一個(gè)神奇的東西。有時(shí)它可以安慰別人，有時(shí)它可以用來(lái)解悶，有時(shí)它可以收獲好的人緣，有時(shí)它可以讓周?chē)娜恕⒅車(chē)沫h(huán)境和氣氛都變得歡樂(lè)。總而言之，幽默是沒(méi)有壞處的，因?yàn)樗茏屛液蛣e人更快樂(lè)，讓生活更美好。
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