關(guān)于幸福的作文常用【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于幸福的作文1
幸福是什么？這是一個(gè)未知的話題，沒有人能給予它標(biāo)準(zhǔn)答案。
它或許是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的意境；它或許是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意；它或許是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁；它或許是“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念。
有的人把“飯來張口，衣來伸手”當(dāng)作幸福，這種幸福是脆弱的；有的人把“自欺欺人，欺上瞞下”當(dāng)作幸福，這種幸福是欺騙的；有的人把“雪中送炭，噓寒問暖”當(dāng)作幸福，這種幸福是真摯的；有的人把“同舟共濟(jì)，患難與共”當(dāng)作幸福，這種幸福是深厚的，有的人把“一身正氣，兩袖清風(fēng)”當(dāng)作幸福，這種幸福是圣潔的……
天使說，幸福是美好的守護(hù)，扇扇翅膀，為困苦的人們送出守護(hù)，我奉獻(xiàn)，我幸福。
惡魔說，幸福是冷酷的摧殘，種下惡種，讓親愛的人們反目成仇，我滿足，我幸福。
和風(fēng)說，幸福是輕柔的撫摸，自由飄浮，讓創(chuàng)傷的心靈得到平撫，我安撫，我幸福。
細(xì)雨說，幸福是圣潔的純凈，從空落下，將骯臟的塵埃變得干凈，我滋潤，我幸福。
幸福也許就是欣賞夕陽西下的美景，也許就是嗅到撲鼻的花香，也許就是感受和煦的春風(fēng)，也許就是沐浴溫暖的陽光。
幸福是泥濘中伸出的一只大手，幸福是迷茫時(shí)指引的`一個(gè)箭頭，幸福是寒冷時(shí)一杯熱熱的奶茶，幸福是煩惱時(shí)一個(gè)開心的笑話，幸福是傷心時(shí)一個(gè)安慰的擁抱，幸福是寂寞時(shí)一個(gè)陪伴的人。
我們總是去追求幸福，卻從不知道幸福就在我們身邊，大大的幸福是點(diǎn)滴的幸福累積而來的，我們要去發(fā)現(xiàn)幸福，尋找幸福，而不是等待幸福，乞求幸福，幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺，“手捧金碗討飯吃”是幸福的乞丐，“身在福中不知�！笔切腋５陌装V，我們是幸福的寵兒，我們追求幸福，捕捉幸福，最終品嘗幸福！
關(guān)于幸福的作文2
問蒼穹，人世是否原本是躁動(dòng)與心靈隱痛的無奈交織？
它說：你忽略了幸福。
人生不是夏蟬在酷熱難當(dāng)?shù)募竟?jié)亮出它的浮躁，而后知趣地退出時(shí)間的舞臺(tái)。人生是短暫的停留，卻是彌足的體驗(yàn)。如果對(duì)生的渴求，對(duì)死的恐懼便是人生，那我們本應(yīng)將生作為一種本能來對(duì)待，而不附加各種情感。在心情明媚的日子里，我們依舊會(huì)一如繼往地贊頌幸福，這便是彌足的體驗(yàn)。
幸福是一種心情，它不能主宰生命的全部，卻依舊襯飾著蕩漾的心緒。
在所有不幸中，最大的不幸是曾經(jīng)幸福過。哲學(xué)家如是說。我一直不肯同意這種說法，如果世界注定悲情，你又為何而生？縱然生命是一種懲罰，我也要用幸福為之披上獎(jiǎng)勵(lì)的鎧甲。
置身美景是幸福。輕舟短棹，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。這種美未免過于閑適？你問。是的，身為庸碌大眾的我們很難享受到如此詩意的景致。那么當(dāng)噴薄而出的太陽喚醒你困倦的雙眼，清澈的流水洗滌你倦怠的身軀，輕柔的晚風(fēng)舒緩你僵硬的四肢時(shí)，那種溢滿心田的甜蜜不就是幸福嗎？所以知足者常樂。
口味佳肴是幸福。母親燉的湯，父親炒的菜，那滋味遠(yuǎn)非星級(jí)酒店所能比擬。所不同的'配料是真情，品嘗的是幸福，所以還是那句話，知足常樂。
你是否抱怨流年似水，幸�？傁衲歉甙恋墓鳎辉甘┥崴那嗖A？于是你失望，你痛苦，你如同失戀的求婚者一樣詛咒幸福，可每當(dāng)幸福路過時(shí)，我們依舊迫不及待地淋浴它的清靈與歡悅。人生，便是這樣痛并快樂著，縱然快樂已隨記憶的風(fēng)散去，不再回頭，但仍余下幸福的余溫點(diǎn)綴心情的花邊。
那么學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，享受人生，以及正視幸福。
關(guān)于幸福的作文3
幸福似乎沒有來過我的身邊，不，應(yīng)該說，我似乎沒有感受到他的到來。幸福，你在哪兒…
你躲在學(xué)校里嗎?不，我下課時(shí)去找過你，但是沒有摸到你的秀發(fā)。你蹲在課桌下嗎?不，我做作業(yè)時(shí)找過你，但是沒有碰到你的小腳。你藏在公園里嗎?不，我雙休日去找過你，但是沒有看到你的身影。幸福，你在哪兒?
天快黑了，披著一身的塵土，帶著滿心的疲憊，我坐上公交車往家趕。在泰興公園上車的我，幸運(yùn)地在車后排找到了一個(gè)座位。剛坐下，稍稍喘口氣，就聽到汽車?yán)壤飩鱽韮?yōu)美的聲音，“老東站到了，下車的乘客請(qǐng)往后門走……”我抬頭向前門望去，一位阿姨、一對(duì)夫婦帶兒子上了車。車啟動(dòng)了，突然一個(gè)剎車，門又開了，一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺緩緩地爬上了車，嘴里不停地叨著：“謝謝師傅，平常差一點(diǎn)車子都不停的，謝謝你還停下來帶我�！彼緳C(jī)師傅有點(diǎn)不好意思地答著：“應(yīng)該的�！�
車子中間還有一個(gè)座位，但是上面被誰潑了可樂。小朋友興沖沖地跑上去，“媽媽，還有一個(gè)位置�！备蟻淼�'媽媽看到臟了的座位，及時(shí)地止住了兒子：“別坐，一會(huì)兒就到了。”
老爺爺因?yàn)橼s車還在喘氣，扶著護(hù)欄慢慢地移到了車子中間，紅綠燈口一個(gè)減速，老爺爺順手扶旁邊的椅背，差點(diǎn)撞到年輕的媽媽。嘴里忙說著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蹦贻p的媽媽看著老爺爺，又看著那個(gè)座位，從包里掏出面紙，仔細(xì)地擦著那個(gè)座位，兒子滿眼期待地看著，在座位旁邊等著。誰知，年輕的媽媽轉(zhuǎn)身扶著老爺爺，靦腆地說：“大爺，您坐。”
兒子牽著媽媽的衣角，不停地扯著，“媽媽，我也要坐。媽媽，我也要坐�！崩蠣敔攧傋掠窒胝酒�，年輕媽媽止住了他，在兒子耳邊言語了幾句，兒子露出了笑臉。
突然，我在兒子的臉上看到了幸福。
幸福就在媽媽對(duì)兒子的教育中，就在媽媽擦的座位上，就在司機(jī)的再次開門中，她就在我的身邊。
我要抓住幸福的雙手，不讓她溜走。我站起身來，走到年輕媽媽身邊，輕聲地說：“阿姨，帶寶寶到后面坐吧……”
關(guān)于幸福的作文4
“從明天起，做一個(gè)幸福的人�！边@是海子的《面朝大海春暖花開》中的第一句。人生在世，誰不渴望得到幸福？而又有幾個(gè)人能獲得永恒的幸福？而三個(gè)月后，詩人的臥軌自殺，又是對(duì)生命抱以何種態(tài)度呢？
也許是枯燥，也許是無望，也許是不愿繼續(xù)重復(fù)生前的生活，他選擇了一條讓他能獲得幸福的路。
夜晚，我獨(dú)坐在書桌前，回憶著過去的日子，有喜有悲，有怨有怒，有酸有苦，更有大片時(shí)間從我指尖流走，那時(shí)的不以為然，卻成了我現(xiàn)在回憶中的一塊“沒有意義的生命”。后悔也于事無補(bǔ)。
“活著是為了什么？”對(duì)現(xiàn)在的我來說，無非就是為了考到好的大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。這是大多數(shù)青年曾經(jīng)歷過的事，曾共同為之奮斗的目標(biāo)，我只能被迫的接受。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句從小背到大的古詩，蘊(yùn)含了多少哲理，滲透了多少人的命運(yùn)�？扇�，生來固執(zhí)，不顧前人的勸說，非要親自遭受，才會(huì)將這句話銘刻在心。這也是他們的命。
我曾為讀書的乏味而煩惱、抱怨，覺得毫無意義可言。曾因成績的事和父母大動(dòng)干戈，幸好媽媽開導(dǎo)：“我們都是中國人，這條升學(xué)之路是必須要走的，因?yàn)橹挥羞@條路能給你提供更大的平臺(tái)，讓你找到自己的興趣特長所在，從而探尋自己生命意義的所在，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。”如此深?yuàn)W的言語，顯然我的大腦來不及立刻理解，可這些話卻似乎點(diǎn)亮了我的夜空，讓我突然明白了我的生命有生命意義。
世間生命有千萬種，而它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是相同，不同的'是中間的內(nèi)容，生命的意義取決于自己，要想讓內(nèi)容更那種精彩、充實(shí)，只有明確目標(biāo)，并為之努力，回首時(shí)，才會(huì)有不一樣的風(fēng)景。
“從明天起，做一個(gè)為幸福而努力的人。”相信在不久的將來，你就會(huì)變成一個(gè)“幸福的人”。
關(guān)于幸福的作文5
幸福，它是無處不在的，它是無形的，但我們又不能直接發(fā)現(xiàn)它，那一次，我感受到了幸福的存在。三年級(jí)的一天，和平時(shí)一樣，媽媽送我去上學(xué)。小鳥在枝頭上不停地鳴叫，可我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樽蛱炜荚嚵�，但有許多題不會(huì)做。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了校園，又走進(jìn)了教室。此時(shí)，我總感覺四處死氣沉沉的。我站在窗前，暖暖的陽光照了進(jìn)來，我知道，這一切都是暴風(fēng)雨的前兆。就在這時(shí)，幾聲重重的腳步聲響了起來，老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來，一塊烏云把陽光遮住了。
老師一下把試卷重重的拍在講臺(tái)上。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，等了一小會(huì)兒，終于聽到了我的名字：89分！頓時(shí)，我就像遭到雷劈一樣——全身麻木了，心被一大塊冰凍住了。放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人坐在書房的椅子上，雙手撐著下巴，盯著那張滿是差的試卷，兩行淚水不禁流淌下來，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，她看了看桌上的試卷，輕輕地嘆了一口氣。我的心頓時(shí)一陣凄涼，媽媽日日夜夜為我操心，我就以這樣的成績回報(bào)她嗎？媽媽說：“這幾個(gè)錯(cuò)誤我給你好好分析分析……”我總是不能靜下心來，便揮了揮手，把她趕出了書房。聽著關(guān)門的聲音，我又自責(zé)起來�？粗郎系腵試卷，我用力把腳在地上一跺，但兩行淚水不受拘束的飄然而下。
媽媽此時(shí)很能理解我煩惱的心情，她悄悄走了過來，我看著他憂傷的眼神，低下了頭。媽媽走到了我的身邊，給我遞來一杯熱茶，我喝了下去，心不在那么涼了。媽媽拍了拍我的肩膀說：“別氣餒，失敗乃成功之母，這次考不好，下次一定要加油！”媽媽的話猶如一泓清泉，流進(jìn)了我的心芳，我的心熱乎乎的。
幸福是無處不在的，它可能就隱藏在一件小事或一句話中。
關(guān)于幸福的作文6
放學(xué)時(shí)，看見初三的哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)搬著箱子，大包小包的，從他們的眸子里透露出的只有淡淡的憂傷，那一刻，猛然醒悟，那不是學(xué)習(xí)的緊張，睡眠的不足，也不是考試的疲憊，那只是一種單純的不舍，真的感動(dòng)了，想起去年畢業(yè)的日子……酷熱的夏天，風(fēng)也是熱的，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，想考所重點(diǎn)中學(xué)，只有我和燦還在那吃著冰激淋談著班上發(fā)生的事，依然還在上課的時(shí)候傳著只有我們才能看懂的紙條，也只有我們兩個(gè)還在放學(xué)后瘋瘋癲癲的閑逛……
那時(shí)并不知道畢業(yè)將意味著什么，只是每天懵懵懂懂的數(shù)著“解放”的日子……后來的事情很簡(jiǎn)單，我們畢業(yè)了，還沒來得及憂傷的時(shí)候已經(jīng)坐在家中看著那可愛的畢業(yè)照和一筆一劃寫出來的同學(xué)錄。
那年的暑假，我和燦幾乎天天是泡在一起的。她去學(xué)她愛的吉他，我則為了能夠在藝術(shù)班有一席之地，去學(xué)了我并不愛的小提琴，后來的結(jié)果一樣的簡(jiǎn)單：我們都半途而廢了，我是覺得自己真沒這天份，她則是因?yàn)閼�。后來的日子我們�?jīng)常騎車去光顧那家叫做“歐風(fēng)”的冷飲店，店子不大，那里的東西卻很貴，后來我們兩個(gè)的錢包也癟得厲害。
我真的很喜歡那店內(nèi)帶著歐式風(fēng)格的裝飾，昏暗的'橙色燈光，深綠色的瓷磚，一切都是那樣的簡(jiǎn)潔而神秘。每次我們都會(huì)坐在進(jìn)門左邊第二個(gè)桌子那，沒什么道理可言，只是習(xí)慣了而已。
就在那張桌子邊，我們喝著冷飲，說著很多別人聽不懂的東西，我們談了很多，過去的同學(xué)，將來的打算，其實(shí)之前我們?cè)黄鹫f過要一塊進(jìn)雅禮，現(xiàn)在卻陰差陽錯(cuò)的被逼進(jìn)了師大，不過也好，還在一個(gè)學(xué)校。那個(gè)暑假我上網(wǎng)上得厲害，燦卻在家專心致志的玩她的模擬人生，不知道她是否還記得，那段我們?yōu)橄蓜Ο偪竦娜兆印娴暮軕涯钅嵌螘r(shí)光，是的，那時(shí)真好……
關(guān)于幸福的作文7
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，
我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過，十分舒服。
直至我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的`湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語來表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風(fēng)吹來，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個(gè)字：
這就是幸福吧!
夢(mèng)中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風(fēng)吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸�！覐膲�(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
關(guān)于幸福的作文8
漫無目的地漫步在街上。形形色色的人與我擦肩而過，沒有言語、沒有笑容。身邊建筑工地上的機(jī)器發(fā)出“突突”的響聲，一股土灰的氣息彌漫過來，視野也變得灰蒙蒙的，土黃色籠罩著我和我身邊的人們。
不由得轉(zhuǎn)頭望向工地——一個(gè)個(gè)工人要么扛著沉重的不知裝了多少沙的袋子，要么用自己粗糙泛黃的手去轉(zhuǎn)動(dòng)著不知名的機(jī)器。一切都充斥在這灰霧之中，我只想快點(diǎn)離開這兒，這嗆人的氣味讓我難受。
但我卻不經(jīng)意停了下來�？粗切┦迨遢�、甚至爺爺輩的男人們黃土般的面孔和爬滿老繭的手，腳上那雙薄底兒的、已經(jīng)千瘡百孔的綠色軍鞋，不在乎這些難聞的`氣味，頂著烈日、吸著灰塵地干活兒，我的心靈受到了極大的震撼。
想想我，過著衣來順手、飯來張口的生活，卻仍然在埋怨著，甚至向辛勤勞作的父母?jìng)兯饕切┤A麗的東西。是命運(yùn)的捉弄還是老天爺?shù)图?jí)的玩笑，讓人的生活相差如此之大，我們就這樣在埋怨著自己的生活不怎么好，卻無視父母的辛勞。
不僅僅是這些整日忙碌被迫離鄉(xiāng)的建筑工人，還有多少人生活在無盡黑暗的戰(zhàn)亂中，多少人處于饑荒干旱的無助中，又有多少人生下來早就沒有了健全的四肢。
知足吧，人們！
我們的生活如此幸福，別再埋怨了。
我們又有什么值得埋怨的呢？
我的鼻子酸酸的，想起上午的我還在跟媽媽頂嘴，還在埋怨著媽媽沒能設(shè)身處地為我著想，現(xiàn)在看來，是多么的愚愚無知。
灰塵好似少了些，太陽也不那么毒了。我闊步向前走，心里面也充滿了陽光。
我多么幸福，我有愛我的家，有安定繽紛多彩的國家，這多好呀！
關(guān)于幸福的作文9
我的幸福在哪里？這是一個(gè)我從小到大都在思考的問題。本以為幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于我，直到現(xiàn)在我才真理地明白，幸福原來就在身邊。
記得有一次，我和朋友們?cè)谔镆袄锿嫠�，不小心被尖利的石頭劃破了腳 ，朋友們只好送我回家�；氐郊液罂吹桨职终趻叩兀@時(shí)的我滿以為會(huì)從爸爸那里收獲一點(diǎn)同情和憐愛，但是爸爸并沒有說過多關(guān)心我的話，只是簡(jiǎn)單地說了幾句話便準(zhǔn)備出門。當(dāng)時(shí)我覺得心里很委屈，覺得他心里根本沒有 我。當(dāng)我望著爸爸即將走出門的背影，感到極度失望的時(shí)候，他的一個(gè)動(dòng)作讓我深深在感受到了父愛，那就是當(dāng)他即將走出大門的那一剎那，突然回過頭望了我一眼，然后消失在我的視線中。
爸爸的動(dòng)作讓我感受到了幸福的滋味，我永遠(yuǎn)也忘不了那象征著幸福的動(dòng)作——離去時(shí)的那次回頭。
說起我的媽媽，我簡(jiǎn)直可以送她兩個(gè)字：嘮叨。每天媽媽的嘮叨就像暴風(fēng)雨一般向我襲來，那時(shí)，我真想把兩只耳朵都堵上，直到有一天，媽媽去了我表姨家待了幾天。沒有了她的嘮叨總覺得不踏實(shí)，總是像忘了拿東西或者是忘了做什么事情 一樣。我這才體會(huì)到幸福原來就是那絮絮不止的嘮叨。
還有我的爺爺，從小到大我都是在爺爺?shù)纳裨捴虚L大的。那時(shí)的`我只知道好玩，并不知道那也是一種愛，直到長大后，爺爺講的故事少了，而我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我的愛，原來那時(shí)的我是幸福的。
當(dāng)然，我的幸福并不只有這些，還有朋友的，老師的……其實(shí)幸福無處不在，無時(shí)不有，不是生活中缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我們一起睜大眼睛，去尋找自己的幸福吧！
關(guān)于幸福的作文10
我的幸福筆記
世界上大多數(shù)孩子都生活在幸福中。有一天老師問我們，幸福是什么，我想來想去腦子里一片空白，老師沒有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開始尋找問題的答案。
五年級(jí)5月20日
我是個(gè)不善于主動(dòng)去幫助同學(xué)的人。那次放飛課，戴老師說教別人一次就是三張獎(jiǎng)卡，同學(xué)們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學(xué)，啦顧客！我對(duì)獎(jiǎng)卡毫無興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時(shí)新新跑來問我題目，我猶豫了很久我來教，就這樣我教了第一個(gè)同學(xué)，我開始教更多的同學(xué)。手里的獎(jiǎng)卡逐漸增多，上面放佛寫滿了“幸�！�！
四年級(jí)8月16日～8月21日
我寫的字得到了書法老師的好評(píng)，他讓我參加了書法硬筆比賽。比賽前期，連續(xù)七天都犧牲了自己的午休時(shí)間來書法室練習(xí)，有時(shí)一個(gè)筆畫要寫上四張紙。格式、詩句、頓筆、運(yùn)筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個(gè)字的要求都很嚴(yán)格，不能出現(xiàn)較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認(rèn)真，每一筆每一畫都足足寫了十幾秒，那天一個(gè)中午我想寫兩張，孟老師選出一張相對(duì)來說更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來的包裹中有一張榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯上面的'名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來的第一個(gè)獎(jiǎng)杯！這獎(jiǎng)杯里仿佛注滿了幸福！
三年級(jí)2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學(xué)們過生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談?wù)勥@幾年在學(xué)校生活的感受，我支吾了很久也沒說出口。老師走到我身邊，悄悄對(duì)我說：“別害怕，只要簡(jiǎn)單地說出你想對(duì)同學(xué)或老師說的心里話就好了，加油！”聽了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話說了出來，同學(xué)們立即響起了掌聲。當(dāng)時(shí)我的心里充滿了幸福！
我沒有找到準(zhǔn)確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時(shí)得到老師的鼓勵(lì)，幸福是……
關(guān)于幸福的作文11
人的大腦無時(shí)無刻都在思考，然而，對(duì)于“幸�！边@個(gè)字眼卻久久找不到合適的解釋。到底何為“幸�！�？我那不愿平息的思緒開始飄向遠(yuǎn)方。
走在大街上，來來往往的人群中兩位老人吸引了我的目光。那七月炎熱的太陽高掛在蔚藍(lán)而遼闊的天空中，陽光穿過云朵，散落在一棵枝葉繁密的大樹上，樹下的老人蹲在街邊期待著來往的人群停留下來看看他們的商品——一堆的手工織籮。然而，街邊的地?cái)偪偸抢淝濉＠先酥皇悄氐却�，老婦人也靜靜地陪在丈夫身邊，把草帽給丈夫戴上，用毛巾擦拭如雨的汗水。每當(dāng)有一位顧客時(shí)，他們都十分熱情的介紹著自己的產(chǎn)品。終于賣出一個(gè)織籮，老人便高興地拿著那些錢向一家蛋糕店蹣跚而去，老婦人神情不清，我更是惘然，那么辛苦擺攤賺來的錢到底有何特別的用處呢？我笑著。
十多分鐘后，只見老人滿臉的笑紋，手里小心地捧著一個(gè)小小的蛋糕，從容地走到大樹下，對(duì)老婦人說：“生日快樂啊，老伴”。這是老人第一次買蛋糕，動(dòng)作輕的生怕把蛋糕弄壞。那黝黑的.臉笑得只能看見一排白白的牙齒，滿滿都是喜悅。
老婦人閉上了眼，稍許了愿望，隨后便吹熄了陽光下那小小的火花。
太陽隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)而走向西方。我獨(dú)自一人走在黃昏的街道上，望著那片被晚霞染紅的天空，我迷茫，大腦還是在不停的思考著“何為幸�！�。
暮然回首，街邊大樹下的老人早已歸家，使得樹下的風(fēng)情變得冷清，但那幸福的笑臉與畫面讓我永銘于腦海。難道這就是所謂的幸福嗎？我又陷入了沉思。原來幸福如此簡(jiǎn)單。幸福原來不是得到了多少，而是為心愛之人付出了多少，不是你擁有了多少，而是心溫暖了幾度。
其實(shí)，幸福就是如此簡(jiǎn)單。生活中的一點(diǎn)一滴都可以聚成一份溫暖的幸福只要用心待人，便會(huì)收集幸福。
回到眼前的世界，還是那片被晚霞染紅的天空，還是那條被幸福溫暖過的街道，還是那張憨實(shí)而黝黑的笑臉，還是那雙被感動(dòng)得紅紅得眼睛。
關(guān)于幸福的作文12
小學(xué)生活令我依戀，面對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，我感到新奇而快樂。我不覺由衷感慨：幸福就是現(xiàn)在。
雖然作業(yè)不知不覺中增多，可是我卻因知識(shí)的收獲、成績的取得感到快樂；雖然學(xué)習(xí)壓力無意間增大，可是我卻因老師的關(guān)懷、同學(xué)的友善感到輕松愉悅。
那日，傾盆大雨席卷而來。面對(duì)手中已被淚水浸濕的席卷，我低下了頭。原本能穩(wěn)操勝券的英語，這一次卻發(fā)揮失常。
天地之間似乎只有一道烏黑的線，呼呼的風(fēng)聲在耳邊不斷回響。我徘徊在走廊上，心緒卻已在遠(yuǎn)方－－有一個(gè)同學(xué)在叫我。我趕緊擦拭眼前的淚珠，嘴角努力擠出一道笑容。
他洞察了我的痛楚，問我是否遇到了挫折？此時(shí)的我是多么希望敞開心扉，把心中的.一切全部傾訴出來，又一滴眼淚流了下來。我急忙用手抹掉，可卻被他發(fā)現(xiàn)了：“到底怎么啦？”我啜泣著將事情的前因后果說了一遍，他試圖安慰我，拿過我手中皺巴巴的試卷，細(xì)細(xì)展平。此時(shí)只覺得有一只手搭在我的手上，是那么的溫暖。不覺間，一股暖流涌上心頭。原來，幸福就一直陪伴著我。
仰望天空，雨過天晴。我將試卷塞進(jìn)書包，繼續(xù)開啟嶄新的學(xué)習(xí)，傷心和痛苦頓時(shí)灰飛煙滅。
呼吸新鮮空氣，靜聽鳥兒歌唱，又是美好的一天。我踏著歡快的步伐，走進(jìn)校門……
溫馨畫面映入眼簾：老師如園丁般對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們鄰里共處和諧友愛……生活是那么快樂、美好！珍惜當(dāng)下吧，珍惜校園的一草一木，珍惜老師每一次表揚(yáng)，珍惜同學(xué)每一份友情，更要珍惜這一去不復(fù)返的初中校園生活！
低眉?jí)m世，靜見花開。在一件件小事之后，我再一次感慨：原來世界處處充滿愛，幸福就是現(xiàn)在！
關(guān)于幸福的作文13
幸福是什么？一百個(gè)人有一百種不同的答案。幸福是淋浴著父母親的愛？幸福是得到了一個(gè)“千年難遇”的知心朋友？幸福是被老師表揚(yáng)，得到同學(xué)的敬佩？我認(rèn)為有一種幸福叫感動(dòng)。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加完學(xué)校的行進(jìn)管樂訓(xùn)練已經(jīng)夕陽西下了。冬天的傍晚顯得十分凄涼，大街上冷冷清清的'，樹葉隨著呼嘯著的寒風(fēng)緩緩飄落，刺骨的寒風(fēng)讓我不禁打了幾個(gè)寒顫。
走在大街上，我突然想起媽媽叮囑我今天要自己打車回家，路上小心，頓時(shí)倍感孤獨(dú)。
十分鐘過去了，路上連個(gè)鬼影都沒有，我輕聲地嘀咕著：“這時(shí)候攔車真難��！”
這時(shí)，從馬路對(duì)面走來一位老奶奶。只見這位老奶奶頭發(fā)花白，身穿黑色棉衣，拄著拐杖，腳穿棕色棉鞋。我細(xì)細(xì)打量著這位老人家，心想：莫非她也要攔車？
二十分鐘過去了，我凍得直哆嗦，伸長了脖子四處張望，可仍然一無所獲。我不禁抱怨道：“這是什么鬼地方，怎么一輛空車也沒有�。 �
時(shí)間一分一秒地過去了，我已經(jīng)沒有耐心再等下去了，心情煩燥，覺得無望了。
突然我隱約看見一輛出租車向我這邊駛來，我的心情突然180度大轉(zhuǎn)彎。定睛一看，果然是一輛空車，我欣喜若狂。
我和老奶奶同時(shí)伸手招車，而這輛不偏不倚地停在了我和老奶奶中間。我們兩個(gè)同時(shí)走到了出租車前面。
哎呀！好為難哦！
我奶奶和藹地說：“小姑娘，你先走吧！”
“不，您先走�！蔽夜室馔妻o道。
“哎，我個(gè)老人家有什么可擔(dān)心的。倒是你，這么晚還不回家，爸爸媽媽可要擔(dān)心了�！庇谑前盐逸p輕推上車。
我坐在車上，十分后悔。我竟然連聲謝謝都沒有說。我的眼淚順著臉頰流了下來，讓我感到十分地幸福。
唉--看來感動(dòng)就在我們身邊。看來“有一種幸福叫感動(dòng)”言之有理��！
關(guān)于幸福的作文14
幸福是什么？不同的人，對(duì)幸福的理解也是不同的：對(duì)牙牙學(xué)語的孩童來說，幸福就是和媽媽在一起；對(duì)面對(duì)重要考試的考生來說，取得好成績是幸福的；對(duì)面臨升學(xué)的`學(xué)生來說，考入心儀的學(xué)校是幸福的；對(duì)邁入老年的人來說，身體健康是幸福的……而對(duì)于我來說，拉小提琴是一種幸福。
當(dāng)我第一次接觸小提琴的時(shí)候，聽著老師拉出的美妙音樂，發(fā)誓自己也要好好學(xué)，爭(zhēng)取拉出像老師那樣好聽的聲音�？墒莿傞_始夾琴時(shí)，疼得我咬牙跺腳。哭的天昏地暗，讓老師都措手不及。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說我不學(xué)了，媽媽說：“你要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的�！睙o奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學(xué)了，媽媽對(duì)我說：“我交了三個(gè)月的學(xué)費(fèi)，你就學(xué)三個(gè)月，到時(shí)咱就不學(xué)了。”聽媽媽這么說，我想：也行，不就三個(gè)月嘛，堅(jiān)持堅(jiān)持吧！于是，再練夾琴時(shí)，我就咬牙堅(jiān)持，慢慢的，感覺不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽起來還真不錯(cuò)呀！
過了一段時(shí)間，星期天到了，我奇怪的對(duì)媽媽說：“今天該學(xué)琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說：“已經(jīng)三個(gè)月了，不用去了�！薄安恍�，不行，我要學(xué)。”“好好好，給你繳費(fèi)，你可要好好學(xué)呀�！本瓦@樣，經(jīng)過努力，我的小提琴水平越來越好，登臺(tái)演出、比賽和上電視的機(jī)會(huì)也多了起來，去年的一次比賽中還獲得了三等獎(jiǎng)呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以學(xué)小提琴是快樂的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿足感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都不滿足，那他何來幸福呢？
關(guān)于幸福的作文15
小時(shí)候，幼稚的我認(rèn)為有錢肯定就是幸福，長大后才知道兒時(shí)的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無情的金錢，不是華麗的外表，也不是刻意的表現(xiàn)，幸福其實(shí)就是淡淡的情感、莫名的感動(dòng)、不經(jīng)意的話語，或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內(nèi)，溫暖我們的心臟。
漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學(xué)回家急匆匆的身影，孤獨(dú)而又寂寞，疲憊中的`我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛，幫我們接過沉甸甸的書包，這時(shí)心中不再失落，我們感激父母為我們付出的辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛支撐，那就是幸福。
教室里所有的人都離開了，忍不住傷心哭泣，心里無比疲憊。家庭的變故讓我認(rèn)為自己就像孤兒，被整個(gè)世界拋棄了，不知道自己的未來需要什么，真的好想離去。她來到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽我傾訴內(nèi)心的傷心與悲痛，讓我知道“你沒有失去所有，我的肩膀隨時(shí)能借給你依靠”。我驕傲、我感動(dòng)，因?yàn)橛锌梢苑謸?dān)的朋友，那就是幸福。
“老師，節(jié)日快樂！”一聲聲把祝福傳達(dá)。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識(shí)，教我們做人。也許有時(shí)過于嚴(yán)厲，但也正是太在乎我們了，愛之深、責(zé)之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經(jīng)歷；他們盡力與我們成為朋友和知己；他們盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)。他們可親可敬，與我們敞開心扉，融洽相處，那就是幸福。
經(jīng)歷了、哭過了、笑過了，就只剩下幸福，年少的我們應(yīng)該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兊纳磉�，就在我們的心里�?/p>
幸福就象音符一樣美妙動(dòng)聽，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語，不需要太多動(dòng)作，也不需要太多的掩飾。