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    幸福的作文

    時(shí)間:2023-08-31 15:26:07 話題作文 我要投稿

    幸福的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的幸福的作文,歡迎閱讀與收藏。

    幸福的作文

    幸福的作文1

      在生活中,時(shí)常有人問我:“你幸福嗎?”我每次都堅(jiān)定地回答:“當(dāng)然幸福,因?yàn)槲矣刑蹛畚业母改,我生活在和平年代,我吃得飽穿得暖,為什么不幸福?”但就是這樣一段簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻讓我引發(fā)對(duì)幸福的遐想,于是我就反問自己:幸福到底是什么?

      我曾詢問過身邊的人,有的人說,幸福是久別的親人,終于團(tuán)聚。有的人說,幸福是家人永保健康。有的人說,幸福是無數(shù)的金錢,金錢可以買來一切。還有人說,幸福是一首歌,只要專心去聽,天涯海角都充滿了美妙的旋律。

      跟隨歷史,我們從文人的詩(shī)句中去感悟幸福,幸福是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語;幸福是杜甫的“開窗面軒圃,把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的那種感應(yīng);是“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。

      在平常生活中,幸福隨處可見。例如,別人一聲親切的問候和贊揚(yáng),生病時(shí)家人的悉心照料,這就是幸福的具體表現(xiàn)。就拿山區(qū)貧困學(xué)生來講。在山區(qū),只要哪里發(fā)生困難,四面八方的人都會(huì)來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的.援助!

      平時(shí),回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進(jìn)門就聽見母親問:“回來了,在學(xué)校學(xué)得怎樣,周測(cè)沒,考得怎樣,全班第幾呀……”臨走時(shí)總是說:“把該拿的東西拿上,錢夠不夠?不夠再拿點(diǎn)。上課一定要認(rèn)真聽老師講!笔獠恢,這就是幸福。

      在我的心里,幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用心去體會(huì),就一定能發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡。

    幸福的作文2

      在紀(jì)念我國(guó)改革開放三十周年之際,全國(guó)的紅領(lǐng)巾們也正睜大自己稚嫩的雙眼,觀望著祖國(guó)改革開放三十年來發(fā)生的巨大變化。他們上網(wǎng)查閱資料,看電視,出手抄報(bào),問自己的爺爺奶奶……用他們獨(dú)特的方式感受著祖國(guó)日新月異的變化。今天,梅嶺街道嶺山小學(xué)更是精心準(zhǔn)備了兩堂精彩的中隊(duì)課,作為紀(jì)念我國(guó)改革開放三十年的禮物送給了我們。這兩份“禮物”不但讓隊(duì)員們?cè)谡麄(gè)過程中通過自主實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)到1978年至今祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化,而且培養(yǎng)了隊(duì)員們搜集、整理信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流表達(dá)能力,更是在整個(gè)的活動(dòng)中增強(qiáng)了隊(duì)員們彼此之間的凝聚力。

      欣賞著梅嶺小學(xué)三年一班還有五年一班的輔導(dǎo)員、隊(duì)員們給我們呈現(xiàn)的這兩堂精彩的中隊(duì)課,心里充滿著溫暖和幸福!洞旱男伞分校且荒荒桓母镩_放的經(jīng)典瞬間,讓我們重溫了那一個(gè)個(gè)令人難忘的時(shí)刻,特別是才結(jié)束不久的奧運(yùn)會(huì),那綻放的煙花依然燃燒在心靈的天空,仍舊激動(dòng)著每一位中國(guó)人的心。孩子們聲情并茂的`吟唱著童謠《了不起》,用自己的腳印踩出七彩樹,將對(duì)祖國(guó)美好的祝福用這樣的方式表示出來……還有那一張張燦爛、認(rèn)真、可愛的笑臉,都讓人感覺到了陣陣的溫暖。

      《把你的幸福告訴我》這一堂課,則讓自己更加深刻的感受到了祖國(guó)改革開放來在“衣、食、住、行”方面的變化,特別是晉江的變化!靶聲x江人談幸!薄袄蠒x江人談幸!,大家用各種各樣的形式表達(dá)著改革開放帶給我們的幸福?粗⒆觽兙实脑捳Z,精彩的表現(xiàn),聽課的老師們時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑,這不也是我們幸福的表現(xiàn)嗎?

      “溫暖”“幸!,這是改革開放帶給我們的,也是今天這兩堂課帶給我的。

    幸福的作文3

      或許看了太多辛酸的故事,我一直以來都對(duì)“幸!边@個(gè)詞語抱有很大的疑惑。有的時(shí)候一個(gè)人在空曠的大街上會(huì)很固執(zhí)地想:這個(gè)世上每個(gè)人都是一座孤島,沒有同伴,自然——也沒有幸福。

      直到你,讓我了解,“幸福”。

      當(dāng)時(shí)的我那樣的桀驁不馴,除了你,沒有人愿意與我同行。而我們一直是最最奇怪的同路人。只是同路人。因?yàn)槲覐膩頉]有把你當(dāng)作“朋友”?墒悄銋s一點(diǎn)也不在乎,依舊對(duì)著冷漠的我微笑。有時(shí)我有感動(dòng),卻依然固執(zhí)于那些并不是所謂的幸福。

      可是那一次,我是真的感到了幸福。

      我還記得那個(gè)夏天,空氣里有微微的濕氣,樹枝陰影間投射下安靜的陽光,可是我卻分明嗅到了傷感的'氣息。和你一起走著,我依然悶悶的,沒有說話,臉上依然沒有波瀾,可是我卻有著很重很重的心事。因?yàn)樵谝淮伪荣愔,我沒有拿到理想的成績(jī),于是變得十分懷疑自己的能力。

      可是我也從沒想讓你知道這件事。我從來都是平靜的人,不會(huì)把這一切寫在臉上,即使,內(nèi)心再?zèng)坝俊?/p>

      我們一直走啊走,突然你就停了下來,靠在旁邊的欄桿上,把手放在眼前遮蔽著迎面射來的陽光,然后很輕地,很輕地說:“不要再難過了好么?”我詫異了很長(zhǎng)時(shí)間沒有說話,也停下了正在挪動(dòng)的腳步。

      原來你什么都知道。

      原來也有人這樣關(guān)心我。

      原來這樣的你一直在我身邊。

      我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就掉了眼淚。可是我沒有讓它落下來。我想你大概是不留意知道的吧。那么這樣的安慰,我不接受。

      然后,你轉(zhuǎn)過身看著那些樹木蒼勁的皮,撥弄著它們,說:“我很相信你的。∧阋欢ㄊ鞘д`了吧。”

      不是求答的疑問,而是平淡的肯定。

      “嗯!蔽抑徽f了一個(gè)字,因?yàn)槲遗挛艺f多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)我哭了,落下了那種最忠誠(chéng)的寶石。

      謝謝你,給我勇氣。

      原來也有人理解我。

      原來也有人這么信任我。

      原來這樣的人就是你。

      剎那間,我的世界陽光變得明媚。終于明白,陽光下的我,一直很幸福。

      原來,原來,這個(gè)世上,有許多幸福。

    幸福的作文4

      曾經(jīng),幸福離我很近,觸手可及,我不懂。如今,我懂了,想找回時(shí),卻只能暗自難過。

       ——題記

      也許幸福在你一出生,就在你的身邊,完美的家,暖暖的情,圍繞在你的身邊揮之不去,沒有什么讓你擔(dān)憂,苦惱。隨著歲月流逝,土崩瓦解。我就是這樣的。

      小時(shí)候,我想干什么,就干,由著性子胡作非為,然后,在干了壞事,受責(zé)怪后,大哭一場(chǎng)讓大人們?yōu)殡y的哄我,圍繞我來轉(zhuǎn),我覺得我真的很幸福,可惜我那時(shí)還不懂,我有多幸福,這種日子,不知不覺,在歲月里消逝,隨著弟弟妹妹的出生,家里的重心不在是我了,大人們圍著弟弟妹妹轉(zhuǎn)忙的不可開交,我已由一個(gè)倍受矚目的小公主,變成一個(gè)平凡的,沒有太多關(guān)注的女孩了。

      當(dāng)我再大一點(diǎn),我做了錯(cuò)事,被責(zé)罰,我依舊用老辦法時(shí),只被冷冰冰的一句你還小啊,還哭打回,我依舊哭,沒有人理我了,他們忙著去照顧弟妹,我不懂,小時(shí)候的幸福正在離我遠(yuǎn)去。漸漸他們把弟妹當(dāng)成主心,而我不在有小時(shí)候的光輝,只是在一旁冷冷的'觀望,猜想我小時(shí)候也應(yīng)該是這樣被照顧吧?

      不知道什么時(shí)候開始,我常被這樣一句話責(zé)備,你是姐姐了,姐姐要有姐姐的樣子,要給小的做榜樣我做錯(cuò)事,也不在哭了,只是受罰,哭,也不在明目張膽了,只是在沒人的地方,課業(yè)也在加重了,一點(diǎn)點(diǎn)的加重,我不再有節(jié)日可以與家人共渡,我開始強(qiáng)迫我適應(yīng)別人,適應(yīng)我周圍的一切。

      有一天,有人突然告訴我,我變了,變文靜了不在像從前一樣了,我笑了,歲月已再流逝中帶走了許多東西,人也一天天在變,人的性格,長(zhǎng)的越大,接受與明白的就必越來越多,不可能在像小時(shí)候了,每個(gè)人要親自去經(jīng)歷才會(huì)明白。

      曾經(jīng)的幸福已不會(huì)在回來,圍在身邊揮之不去,我只能在歲月里看著它漸行漸遠(yuǎn)的背影,忍痛對(duì)它說一句,永別了

    幸福的作文5

      這件事一直令我難忘,它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)情不自禁地笑起來,心中十分溫暖。

      幸福是黑暗中的一盞明燈,指引著人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火,令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水,令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊,來自父母,來自同學(xué),來自老師。但有時(shí),幸福也來自陌生人……

      那是在幾年前,低年級(jí)的我還有些幼稚和天真,反應(yīng)也總是有些遲鈍。一次音樂課,老師問我們:“有人想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)嗎?”我高高地舉起了手。后來,我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團(tuán)的一員。到了社團(tuán)后,老師把我們分成了三組,找了三個(gè)六年級(jí)的大姐姐來教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復(fù)雜,又是轉(zhuǎn)圈,又是變隊(duì)形。而反應(yīng)遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范,卻越看越眼花繚亂,這導(dǎo)致我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò):一會(huì)兒轉(zhuǎn)錯(cuò)方向,一會(huì)兒變錯(cuò)隊(duì)形,有時(shí)還會(huì)踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開始不耐煩了,都?xì)夂艉舻囟⒅,不滿地嘟著嘴巴,仰起頭來。大姐姐看了,忙說:“大家先休息一下!”

      我輕輕地嘆了一口氣,抱起水杯,沮喪地坐到了地上。這時(shí),大姐姐快速向我走來。我以為會(huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng),緊張地閉上了眼睛。可當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí),映入眼簾的是一張燦爛的.笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來,心平氣和地說:“小妹妹,你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續(xù)說:“既然是這樣,那就努力去做,好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻,我感受到了幸福。在之后的訓(xùn)練過程中,我一直把姐姐的話記在心里,盡全力去跳舞。終于在表演時(shí),我們?nèi)〉昧顺晒?

      雖然,我和那個(gè)大姐姐互不相識(shí),但在我情緒低落時(shí),她在身邊鼓勵(lì)我、支持我,令我感到無比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。大姐姐,謝謝您!

    幸福的作文6

      城市人的腳步是匆匆的,忙這忙那,追求著幸福;孩子們的幸福是簡(jiǎn)單而又美好的,有好吃的,有好穿的,家庭和睦,世界和平;而大人們的夢(mèng)想千篇一律,金錢、權(quán)力……在匆匆的腳步中,人們只看到那遙不可及的幸福,而忽略了腳下小小的幸福。

      在生活節(jié)奏緩慢的農(nóng)村,處處都有著簡(jiǎn)單的幸福。孩子們?cè)跐M是塵土的地上玩游戲,丟手絹,跳房子,和大黃狗捉迷藏,沒有機(jī)器人,沒有網(wǎng)絡(luò)游戲,可他們手抓石子,或晃著樹枝,笑得比誰都開心。他們灰頭土臉,流著鼻涕,卻擁有城市人不曾擁有的幸福。而城里的孩子,要么沉迷于網(wǎng)絡(luò),無法自拔;要么埋在一堆作業(yè)中,為大人們所說的、將來的“幸!贝蛳禄A(chǔ)。和城里的孩子相比,鄉(xiāng)下孩子擁有了太多的'幸福。幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

      但如果你說幸福只出現(xiàn)在農(nóng)村,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我見過另外一些幸福的人,他們?cè)谑澜绺鞯赜巫,想吃就吃,想喝就喝,沒有任何約束。幸福,與自由總是緊密相連。他們或者坐在美食街,吃著棉花糖;或者在海洋公園,喂一只只海豚;或者走進(jìn)一條弄堂,看一只貓?jiān)诖蝽铩?/p>

      幸福不會(huì)專屬于人類,哪怕是一株植物,也有著自己的幸福。它可能會(huì)成為一朵花,也可能長(zhǎng)成一棵樹,但小時(shí)候只能做棵草。不管是香飄萬里,還是直沖云霄,它都不會(huì)介意,只要有水的滋潤(rùn),有陽光陪伴,它就會(huì)感到無比的滿足。若是清風(fēng)來陪它玩,蝴蝶和它聊天,它定將成為世界上最幸福的一株小草。

      在所有的動(dòng)物中,我覺得最幸福的動(dòng)物是鳥,鳥兒的幸福是自由,它們擁有的最美好的東西,就是無邊無際的藍(lán)天。它們有著翅膀,可以在天空中飛翔;有成群結(jié)隊(duì)的伙伴,倒下時(shí)扶起你一起向前;有鋒利的趾爪和尖喙,保護(hù)自己,也保護(hù)著同伴……

      網(wǎng)絡(luò)上有一句話,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。我們總覺得幸福距離我們很遠(yuǎn),但是幸福其實(shí)并不遠(yuǎn),如空氣將我們包圍。我認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單,堅(jiān)持著自己該做的事情,并得到自己想要的,這就是我所認(rèn)為的幸福。

    幸福的作文7

      幸福是什么?

      這是一道沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。有人說,幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。

      期中測(cè)試在上周五下午結(jié)束了?纪暝嚕巴馔,熾熱的陽光使我無法睜開雙眼,烈日似火,大地像個(gè)蒸籠,熱得讓人喘不過氣來。正當(dāng)我在心里盤算著回家后該干些什么時(shí),不知是誰拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)小B臉上帶了點(diǎn)失落,我本來想嚇你的,你真的是,那么快轉(zhuǎn)過來干嘛。對(duì)了,我新買了一副卡片,你要不要來我家玩啊?好啊好!我怎么可能放過玩耍的機(jī)會(huì)呢。于是,所有的事情都被我拋至九萬里云霄之后。

      卡片似有一股魔力,使我沉浸其中。時(shí)間也匆匆流逝,仿佛一眨眼,月亮已經(jīng)開始升上夜空,四處都是一片黑暗,我往墻上的時(shí)鐘望去,嚇得蹦了起來,急急忙忙與好友告別后,便匆忙趕回家。

      就在我走近家門時(shí),一個(gè)身影隨即奔過來,我還未看清來人是誰,一個(gè)明顯哭過的.略帶鼻音的聲音傳來,你怎么才回來。磕阒恢牢覀冇卸鄵(dān)心你?說著,又是一滴眼淚落下的聲音傳入我耳里,我不敢正視媽媽,低頭糾結(jié)著該怎么向媽媽交待呢。一陣手機(jī)鈴聲響起,怎么樣,孩子回家了嗎?我聽出了是爸爸的聲音,十分著急;貋砹。隱隱約約只聽見電話那邊傳來一陣鈴聲,仿佛是爸爸心中懸著的那塊石頭落下的聲音。

      話掛斷不過十分鐘,爸爸便趕回了家,明明外面風(fēng)不算小,卻見爸爸渾身是汗?吹竭@,眼眶沾濕,對(duì)不起這三個(gè)字在我心中不斷徘徊著,明明到了嘴邊卻終是被我咽了回去。爸爸看了看我,欲言又止,唉,好了,既然回來了,那就沒事了,去吃飯吧。我才發(fā)現(xiàn)飯桌上的飯菜沒有一絲被動(dòng)過的痕跡,菜都冷了,爸媽,對(duì)不起。在燈光下,爸媽頭上的白發(fā)異常地清晰。

      這就是幸福嗎?是的,有人在家做好飯菜等你回家,會(huì)隨時(shí)留意你的去向,是的,這就是幸福。

    幸福的作文8

      幸福是什么?幸福在哪里?

      幸福像一陣風(fēng),存在于萬物之中,看不見也摸不到,但這風(fēng)卻總能在你無助時(shí)帶來幫助;幸福像魚兒生活在大海一般的風(fēng)平浪靜,沒有危機(jī)變最幸福;幸福像一顆蜜糖,含在嘴里,甜甜蜜蜜。風(fēng)吹散黑暗,魚兒自由自在,蜜糖帶來甜蜜……這些本是幸福的模樣。

      當(dāng)太陽露出笑臉后,幸福便綻放了。只要你留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)。幸福的腳印,走遍我們周圍的世界。幸福的花紋填充我們美好的心田。

      幸;厥幵诮淌依,滿頭銀發(fā)的老師在仔細(xì)認(rèn)真的講課,下面一張張笑臉在認(rèn)真聽講。雖然復(fù)雜的知識(shí)讓人頭疼,但老師教書育人,那就是幫助別人,既然自己是在幫助別人,那為何又要感到厭惡和疲憊呢,老師心頭一震,勞累瞬間煙消云散。他那目光里充滿了幸福,就像春風(fēng)一樣溫暖平和。他的幸福無私偉大!

      “慈母手中線,游子身上衣。”我們吟唱著這首詩(shī),歌頌偉大的母親。

      我看到,有一朵幸;ň`放在一位母親身旁。這一天把她累的不輕,她早晨起床,先去把火升上準(zhǔn)備做飯,再去床上將雜物收拾整齊,回到廚房將油倒入鍋中,又要去將孩子書包整理好。忙來忙去,東奔西跑,她就像一陣無法停歇的風(fēng)。送走了老公和兒子,她又做起了家務(wù)。抬頭看到墻上全家福,那豆大的汗珠流了下來,她并沒有感到疲憊,全家福上那甜蜜的合影,她幸福的家呀!她將干凈的房間帶給家人,將美滿幸福的家送給家人,她有她的驕傲,她有她的幸福。

      幸福的花在大街上。一個(gè)矮小的身影穿梭在馬路上的東和西,南與北。有人嘲笑他,有人唾棄他,有人侮辱他,但他并不在意。他說:“我們是清潔工,我們給大家?guī)碚麧嵉?街道,優(yōu)美的環(huán)境。我們也是偉大的。這就是我們存在的意義呀。”他有他默默無聞的幸福。

      現(xiàn)在,我知道什么是幸福了:幸福就是幫助別人,活出自己。多美的幸;!你給予我,我便也給予了你!

    幸福的作文9

      幸福是什么?

      我問廚房里的媽媽,媽媽回過頭笑著說:“幸福就是有你這么個(gè)乖寶寶。”

      我問下班回家的爸爸,爸爸一把抱這我說:“幸福就是每天下班能看到你和媽媽的笑臉!

      趴在地上的寵物狗當(dāng)當(dāng)對(duì)我汪汪的叫,似乎流著口水啃骨頭就是它的幸福。

      周末的清晨,我和媽媽一起去黃倉(cāng)公園爬山。山路很陡,露珠打濕了鞋,我們到了山頂?shù)牟萜,太陽剛剛升起來了,金黃色的油菜花正迎著風(fēng)向我們招手,油菜花香混合著青草的清香撲面而來,我和朋友都忍不住大口大口吸氣。

      路順著水渠一直向前,我和友人并排走著,一會(huì)兒和小草招招手,一會(huì)兒和小樹比比高。我和朋友有些累了,在水渠轉(zhuǎn)彎處我們停了下來,左手邊的土堆被小草覆蓋著,朋友和我忍不住坐了下去,我們隨手扯了一顆小草,拿在手上仔細(xì)觀察,四片橢圓形的葉子像一把傘似的。

      朋友拿著一棵草湊了過來:“咦?你的這棵怎么有四片葉子?”

      “對(duì)喔,你的只有三片,我的是四片葉子。”我也忍不住開始興奮了。

      一棵、兩棵、三棵……

      我和朋友翻遍了身邊類似的草,都沒有再找到有四片葉子的草。

      難道這是一棵變異的草?我捧著這顆草,心存疑問的往回走。

      媽媽把這棵草拿在手上看了半天說:“這不會(huì)是棵四葉草吧?”

      我趕緊打開電腦查詢起來,經(jīng)過對(duì)比,這真是一棵難得的四葉草。能找到四葉草是幸運(yùn),會(huì)得到幸福,四葉草又稱幸運(yùn)草。

      晚上,躺在床上的我興奮得睡不著,我想,這么難得的四葉草都能被我找到,我真幸福。前一天,電視上說我國(guó)四川省又地震了,又有很多人受災(zāi),很多小朋友失學(xué)。我想我是幸福的,我有最好的老師,最好的.父母,最好的同學(xué)朋友……

      晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我和四川受災(zāi)的小朋友一起,在綠油油的草坪上,開心的尋找著我們的四葉草。

    幸福的作文10

      幸福是什么?幸福是傍晚陪外婆在燈火璀璨的長(zhǎng)江邊散步;幸福是假期跟家人坐上飛馳的列車去遠(yuǎn)方旅行;幸福是每天和同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里專心學(xué)習(xí);幸福是……幸福就是生活的點(diǎn)滴。

      漫步在太倉(cāng)港的江邊,現(xiàn)代化的碼頭上,擺滿了五顏六色的集裝箱,一臺(tái)臺(tái)紅色的橋吊一字排開,仿佛正張開著它那巨大的雙臂歡迎世界各國(guó)貨輪的到來;遠(yuǎn)處的江面上,滿載貨物的輪船正乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航,駛向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。外婆告訴我,這里曾經(jīng)是鄭和七下西洋的起錨地,商賈云集的“六國(guó)碼頭”,但是明朝以后,港口逐漸沉寂了。而現(xiàn)在的太倉(cāng)港,四通八達(dá),國(guó)際交往頻繁,每年能完成幾百萬的集裝箱吞吐量,終有一天,它將會(huì)成為“江蘇第一外貿(mào)大港”。

      行走在太倉(cāng)高鐵站,熙熙攘攘的人海,也遮擋不住那幾個(gè)醒目的金色大字“上海下一站,下一站上!。還記得三年前,我從北京回太倉(cāng)讀小學(xué),我們乘坐的高鐵只能在上海虹橋站下車,再轉(zhuǎn)乘大巴回太倉(cāng),那時(shí)候我就在想,太倉(cāng)什么時(shí)候才能擁有自己的火車站呢?媽媽告訴我,快了快了,再等一等吧!三年后的今天,滬蘇通鐵路正式通車,太倉(cāng)站、太倉(cāng)南站正式啟用。這意味著,我們太倉(cāng)從此結(jié)束了“地?zé)o寸鐵”的歷史,開啟了高鐵時(shí)代的新篇章。這是高鐵速度,是太倉(cāng)速度。

      奔跑在學(xué)校操場(chǎng)上,周圍的樹木郁郁蔥蔥,旁邊的教學(xué)樓傳來朗朗讀書聲,遠(yuǎn)處的食堂時(shí)不時(shí)地飄來陣陣菜香。看著智能化的校園,我們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。老師告訴我們,努力讀書,才能上好的大學(xué),擁有更好的環(huán)境,贏得更好的未來。就比如全國(guó)“雙一流”高!鞅惫I(yè)大學(xué),它是我國(guó)唯一一所培養(yǎng)航空、航天、航海領(lǐng)域人才的綜合性、研究型、化大學(xué)。西北工業(yè)大學(xué)已經(jīng)在太倉(cāng)建立了分校,而太倉(cāng)也成為了全國(guó)首個(gè)建有“雙一流”高校的.縣級(jí)市!

      一流的港口、一流的交通、一流的教育,都聚集在家門口,我想,這就是我們太倉(cāng)人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奮斗的結(jié)果,我要心懷感恩,奮發(fā)圖強(qiáng),成為新時(shí)代的棟梁,建設(shè)美麗的太倉(cāng),建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

    幸福的作文11

      我是一個(gè)幸福的女孩子,在我身邊,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛,有老師的關(guān)愛,還有最愛的姐姐的愛。

      爸爸的愛

      記得有一次,我和爸爸帶一把傘出去散步,回來的時(shí)候,外面下著大雨,我和爸爸共傘,可是,傘太小了,不夠兩個(gè)人。爸爸把傘往我這邊靠,絲毫沒有注意自己的衣服。到家以后,我一看,爸爸的衣服全被雨水淋濕了,可我的衣服一點(diǎn)都沒有濕。我說:“爸爸,你怎么淋濕啦?”爸爸說:“雨太大,擔(dān)心崽崽淋濕,所以你打得多呀!”我聽了,心里很難受,想到爸爸多么愛我呀!由于我答應(yīng)了爸爸不能隨便哭,所以只好憋住了。

      媽媽的愛

      媽媽每天送我上學(xué),回家,送我上學(xué)的過程中,我們一起說話,開開心心的,高高興興的。媽媽每天都給我仔細(xì)地檢查作業(yè)。媽媽是老師,還要看別人的作業(yè),累得頭昏眼花。我真想幫一幫媽媽呀!可是我才三年級(jí),不會(huì)看六年級(jí)的題目,所以幫不了她。等以后媽媽教小學(xué)一年級(jí),我就可以幫媽媽了。那樣,媽媽就不會(huì)太忙了!

      爺爺奶奶的愛

      爺爺、奶奶每天要打掃衛(wèi)生,做飯,很辛苦!我每天回到家的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味,這準(zhǔn)是奶奶在做飯!每天都有可口的飯菜等著我。如果沒有我喜歡吃的菜,奶奶就下個(gè)蛋湯,總要有我最喜歡吃的菜。每天,家里都是干干凈凈的,第被掃過,被拖過,桌子被清理過,廁所也打掃得一塵不染。這都是爺爺奶奶做的,你看他們累不累?對(duì)了,奶奶的身體還不是很好,有高血壓,經(jīng)常不舒服,可是,她每天無微不至地照顧我,總不說一聲累。她每天都叫我“乖孫孫”,讓我感到很開心,很幸福!

      老師、姐姐的愛

      我們劉老師每天教我們知識(shí),關(guān)心我們的生活,一心一意的`為我們好。劉老師希望我們長(zhǎng)大以后有出息,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還有親人的愛,有一次我去放風(fēng)箏,一不小心,風(fēng)箏被掛在樹枝上。姐姐小心翼翼地爬上樹,松開繩子,幫我把風(fēng)箏取下來。我對(duì)姐姐說:“你太好了,謝謝你!”姐姐說:“不用謝,誰叫你是我妹妹呢?”平時(shí)有好吃的,姐姐一定會(huì)和我分享,出去玩,她也總會(huì)保護(hù)我。

      在成長(zhǎng)的道路上,有這么多人的愛,我真是個(gè)幸福的孩子!

    幸福的作文12

      什么是幸福?幸福無非就是雖平平淡淡,卻能給人帶來歡樂的日子。

      ——題記

      清晨,隨著手機(jī)里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開雙眼,窗簾也已經(jīng)不知被誰拉開了一條細(xì)縫,清晨的一縷陽光照在臉龐上,使人不得不打起精神,朦朧下床。偶然間,傳來一股誘人的菜肴的'香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房,只見媽媽早已在為我的早餐和學(xué)校的午餐忙碌。

      哦,原先母親在清晨為我準(zhǔn)備的美味的菜肴就是一種幸福!

      早晨,騎上單車,迎著朝陽向?qū)W校駛?cè)。?dāng)自我正覺得有點(diǎn)寂寞,身后傳來一聲清脆而響亮,熟悉又陌生的“嘿!還認(rèn)識(shí)我嗎?”轉(zhuǎn)身一看,心中不免泛起幾許激動(dòng)的波濤。哦,原先是她!自小學(xué)畢業(yè)后再未相見的同學(xué),竟在上學(xué)路上相遇了。我們一路上“談古論今”,一齊回憶小學(xué)時(shí)的往事;一齊分享此刻中學(xué)里的趣事。我們聊過了一個(gè)又一個(gè)路口,最終到了分手的那個(gè)十字路口,不免有些不舍,也不知下次相見又是何時(shí)。

      哦,原先同學(xué)間雖隔“千里”,卻難以割舍的情誼就是一種幸福。

      來到學(xué)校,上課了。教師在臺(tái)上忘我地滔滔講述著,我們?cè)谂_(tái)下飛速地奮筆疾書,不時(shí)抬頭與教師的眼神相對(duì),看成到那其中流露出的鼓勵(lì),使我的心里暖暖的,更加認(rèn)真地聽課答題。當(dāng)我們有些錯(cuò)題不知如何解決時(shí),教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現(xiàn)這些是因?yàn)槲易晕荫R虎了,就會(huì)笑著用略帶批評(píng)卻又充滿慈愛的聲音“質(zhì)問”我“怎樣又馬虎了?”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉,向個(gè)小孩子一樣“認(rèn)錯(cuò)”。

      呼,原先教師鼓勵(lì)的眼神,親切的批評(píng)就是一種幸福啊。

      母愛,同學(xué)情,師生情……如何這些,不都值得我們感到幸福嗎?

      幸福無處不在,只等你去發(fā)現(xiàn)它,感受它!

    幸福的作文13

      你曾經(jīng)擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗(yàn)的,是幸福的!幸福不是零碎表面的情緒,是靈魂的喜悅。

      成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過程。我們不停地在追逐,迷惘,破滅,失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天長(zhǎng)大,一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”,品嘗盡了成長(zhǎng)中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂的滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗,然而只要我堅(jiān)韌不拔,終會(huì)參天大樹;或許我只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;或許我只是一只雄鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),終會(huì)翱翔藍(lán)天。不管夢(mèng)想有多美好,不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷,我們依然沒忘記最初的信仰。就算我們成長(zhǎng)了,那也回頭看看,向它們微笑著說:再見過去!有故事的`過去,讓你的成生涯不一樣,讓你抱著希望面對(duì)未來,看見那鮮艷奪目而低調(diào)平凡的曙光!

      成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,一個(gè)妙不可言的過程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng),想象那兒時(shí)那樣無憂無慮,可是時(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長(zhǎng)大,像所有孩子一樣,一直長(zhǎng)到不是孩子那么小了,回憶便成了一門必修課;貞浺仓皇腔貞,你依然還要成長(zhǎng)。難道你要一直為過去的回憶做彌補(bǔ),就放棄未來,拒絕成長(zhǎng)嗎?

      或許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng),但你在拒絕的當(dāng)時(shí),你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白,什么叫成長(zhǎng),什么叫過去,什么叫未來!曾經(jīng)的感受,年少的場(chǎng)景,一幕幕地翻涌上來,如同海嘯一般鋪天蓋地,讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞:怎么不知不覺之間就長(zhǎng)大了?好像長(zhǎng)大就是一朝一夕的事情,當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測(cè)的成長(zhǎng)之路,這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺。但…我終于長(zhǎng)大啦,深深體會(huì)許多不一樣的事。

      我想:這就是成長(zhǎng)的幸福!

    幸福的作文14

      輕輕倚靠在窗前,深沉的凝視著窗外,究竟什么是幸福呢?這個(gè)問題一直在我的腦海里盤旋,我總想尋找到最令自己滿意的答案!

      清晨,朝陽把清新的氣息灑向大地,草尖的露珠上滾動(dòng)著晶瑩,折射著陽光的璀璨光輝。紅花,綠葉,也在彰顯著別樣的生機(jī)與活力。窗前,跑過來一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒,他們小鹿一樣的歡快著。他們的手中分別拿著一根棒棒糖,他們不約而同的剝落了糖紙,又不約而同的遞送到對(duì)方的手中。于是,他們的唇齒間便蕩漾起特別的香甜,也在我的心海里蕩起了靈動(dòng)的漣漪。我喜歡看到他們臉上流淌的微笑,因?yàn)槟俏⑿锾S著青梅竹馬,兩小無猜,那微笑似乎便在詮釋幸福的內(nèi)涵。

      正午,太陽磅礴著它的熱情,空氣中彌漫的蓬勃也在彰顯它的熱情,遠(yuǎn)處高樹里的鳴蟬正在分享著這種熱情。窗前,走過了一對(duì)打著旱傘的青年男女,女孩兒用自己的纖手輕輕的纏繞著男孩兒結(jié)實(shí)的手臂,她的頭也輕輕貼靠著男孩兒的肩頭!他們?cè)谳p聲低語,纏綿的目光似乎是在傳達(dá)著天長(zhǎng)地久,海誓山盟,似乎在傾訴執(zhí)子之手,與子偕老;蛟S他們還在暢想一起走進(jìn)圣潔的教堂,許下更多的一生一世的誓言。陽光的剪影在他們的臉上跳躍著最浪漫的色彩,恰好被我采擷到了。那色彩一直在編織著幸福的絮語。

      黃昏,夕陽把留戀的余暉鋪散在大地上,唯美的火燒云籠罩著視野里可以目及的一切,奔波的鳥雀紛紛歸巣。窗前走來了一對(duì)老夫婦,他們精神矍爍,他們互相攙扶。滿頭的銀色流露了歲月的滄桑印痕,生活的艱辛爬過了他們的'鬢角額頭。但是,他們依然笑得很燦爛,那燦爛的笑容似乎燃燒了天邊的火燒云!透過他們的笑容,我似乎看到了他們一起走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,相依相偎,似乎看到了他們一起走過人生的坎坎坷坷,相扶相攜。也許,這便是最浪漫的事情,也是這便是最幸福的事情。

      其實(shí),幸福一直就如空氣一樣縈繞在我們的身邊,只是我們經(jīng)常忽略了它的存在,忘卻了用心去品味幸福的味道。也許,幸福一直都把我們緊緊的包裹著,或者我們一直都在演繹著幸福。

    幸福的作文15

      幸福,不是大吃大喝,不是金錢消費(fèi),可以是微不足道的,它體現(xiàn)在生活細(xì)微之處。

      “踏。踏。踏”,細(xì)微的腳步聲從廚房中傳了出來,由遠(yuǎn)而近,來到了我的書房。我一回頭,發(fā)現(xiàn)是媽媽。只見她手里穩(wěn)穩(wěn)地端著一盤水果沙拉,將它放在了我的桌上,說了句:“慢點(diǎn)吃,別急,吃完再寫作業(yè),別掉到了本子上!本妥吡?粗且槐P果香四溢,色香味俱全,新鮮且誘人的水果沙拉,心里不免蕩漾著歡喜。我一邊吃著水果沙拉,一邊寫作業(yè),一股清香沁人心脾。

      無意間的一回頭,我發(fā)現(xiàn)了媽媽放在角落里的一盆吊蘭。只見它生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,幾片寬大的葉子下還在萌發(fā)著嫩綠的新芽,尖尖的小腦袋好奇地張望著這個(gè)世界。別看它沒有淡妝濃抹的外表,也沒有醉人的'芬芳,卻有著一顆金子般默默奉獻(xiàn)的心。因?yàn)樗梢晕辗块g里的甲醛,為我營(yíng)造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。

      我的母親不也正像這吊蘭花一樣嗎?她已為生活而奔波了一天,下班后還要接著做家務(wù),怎么騰得出手為我做一份水果沙拉?

      我想,這不正是所謂的微幸福嗎?一碗水果沙拉看似不起眼,可將其做好至少需要10分鐘。如果一年天天如此,就是365天,61個(gè)小時(shí)!多么驚人的一個(gè)數(shù)字,母親卻依舊堅(jiān)持了下來,毫無抱怨。

      這一碗碗愛心水果沙拉,是由無私的母愛一點(diǎn)一滴地凝聚而成的。這充滿疲憊的61小時(shí),需要多大的毅力!

      其實(shí),幸福就在你我的身邊。只要用心地去體會(huì),終會(huì)尋到屬于自己的那份微幸福。它不需要多么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,恰似桂花隱藏在枝葉間那股淡雅的清香,充盈著我們的心靈。

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