幸福的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的幸福的作文，歡迎大家分享。
幸福的作文1
碧云天，黃葉地，一片片落葉深情的離開了大樹，如同一只只疲倦的蝴蝶。翩翩飛舞，落在生養(yǎng)它的大地上，像一個(gè)歷盡了千辛萬苦最終輾轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)的游子。
有人可能為落葉而悲哀，有人可能為落葉而嘆息，而我卻認(rèn)為它是幸福的。
落葉有落葉的好處，沒有哀愁，它懂的如何在風(fēng)中安慰自己，也有著屬于它的英雄夢想。
每當(dāng)看到飛舞的落葉，我的心微微一顫，仿佛是眾多紛紛落葉中的一枚。那一刻，眼前隱約出現(xiàn)了矗立在家鄉(xiāng)的大樹，樹干有著許多的枝條，指向不同的路，而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)只有一個(gè)，每個(gè)離開故鄉(xiāng)的人都帶走了一片綠葉，留下了一條根。
走在鋪滿落葉的鄉(xiāng)間小道上，身后的孩子驚訝的叫了一聲，叔叔不要踩疼了落葉，之后只見她小心翼翼的在前尋找著空地開路，還不時(shí)的囑咐我跟著她的腳步，邊走邊說這些落葉只是疲倦了，想躺在寬敞的大地上睡會。這時(shí)涌上我心頭的是“葉落歸根”這樣的一句老話，只是我沒有告訴她，也許是她年紀(jì)還小，也許是在經(jīng)過孩子的心靈時(shí)不想留下太多的陰暗，不想打破童話故事般美好的夢。至少此時(shí)她是快樂的，是幸福的。
清晨一陣風(fēng)將落葉吹落在一塊泥土上，它們在為明年的泛綠吐翠提供空間，就像我們的父輩們在人生長河里盡最大的可能有一份熱，發(fā)一份光，讓自己最大程度的釋放，將一生最寶貴的東西留給下一代。只有這樣，才能在自己的生命之樹上結(jié)出累累碩碩果。
每當(dāng)看到父母光潔的額頭除了住著陽光還有更多的皺紋，當(dāng)父母意氣風(fēng)發(fā)的臉不再年輕，當(dāng)父母挺拔的身軀不再矯健……他們不會抱怨，也不會嘆息；因?yàn)樗麄冃牢康目吹絻号磳㈤L大成人，他們會感到這是他們的生命在延續(xù)。我們也時(shí)常聽到父母對別人說：看，我的孩子，長的比我都高了。他們說這些話的時(shí)候，內(nèi)心是充實(shí)的，是驕傲的，是幸福的'。這種幸福感是無法比擬的。他們甘于做“落葉”，甘于無悔的飄落，默默品嘗這來之不易的幸福。
老葉落了，還有新的生命在孕育；老葉落了，還有新葉在成長。只要新葉繁茂，化作春泥的落葉也會感到欣慰。
落葉的幸福，是完全釋放了自己的能量，是看到了新葉的迎風(fēng)招展。
父母的幸福，是無悔奉獻(xiàn)了自己的青春，是看到下一代的茁壯成長。
秋風(fēng)中，蝴蝶般的落葉飄落大地，飄之遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的土壤上，飄落在母親的懷里，我要跟隨它的腳步，去尋找我的根，然后將它放在心里，讓愛做燈油，讓思念做捻兒，點(diǎn)燃它，一輩子不忘回家的路。
幸福的作文2
生活在這個(gè)年代我感到幸福；有著父母的悉心呵護(hù)我感到幸福；在班級里和同學(xué)們一起共同努力學(xué)習(xí)我感到幸福……當(dāng)然，從一年級至今參加合唱隊(duì)與其他同學(xué)一同唱歌這也是我的幸�！�
還記得一年級時(shí)，我只是個(gè)稚嫩的小孩。當(dāng)時(shí)被告知入選進(jìn)合唱隊(duì)時(shí)我很激動(dòng)、興奮，還有一點(diǎn)點(diǎn)的驚訝。一進(jìn)入合唱室，我就和其他一年級學(xué)生坐在大哥哥大姐姐的前面。我往后看了看，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)坐的挺立，面容中帶點(diǎn)自豪感，似乎在說：“你看我，參加過那么多的比賽，唱得可棒了！”我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)羨慕他們。于是，我暗暗下定決心：我一定要像大哥哥大姐姐們那樣，成為一名優(yōu)秀的合唱隊(duì)員。如今，我做到了。
最近，合唱隊(duì)將要參加一場區(qū)級的合唱比賽�，F(xiàn)在離比賽的日子所剩不多�？晌覀儗τ诟枨母鞣N方面都存在著不足之處。
“叮鈴鈴”，(.)上課鈴響了。合唱室內(nèi)，同學(xué)們各自坐好了。老師走進(jìn)來，開始了發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)主要是把同學(xué)們的狀態(tài)調(diào)高，便于之后的訓(xùn)練�！袄怖怖病薄�(jīng)過了一番調(diào)整之后，同學(xué)們的精神狀態(tài)提起來了。老師趁熱打鐵，開始了訓(xùn)練。老師用手勢帶動(dòng)我們，一個(gè)個(gè)音符脫口而出，時(shí)而遭到老師的訓(xùn)斥，時(shí)而碰到老師的表揚(yáng)。就在這樣的'指導(dǎo)下，大家一齊努力，我們把歌曲唱得近乎完美。連請來的老師聽了，也忍不住表揚(yáng)了我們。在那一刻，我感到了幸福。
比賽快開始了。我們被老師叫來合唱室，通知我們周五即將參加比賽。我們個(gè)個(gè)懷揣著砰砰跳動(dòng)的心，走出了教室。我們知道，明天，我們將會參加一場比賽，在這場比賽中，唱得好的學(xué)校就能晉級到市級的比賽中。我們將帶著這個(gè)任務(wù)上臺，進(jìn)行演出。
太陽公公高高在上。教室里早已傳出朗朗讀書聲。而我們?nèi)栽诤铣依锱啪�。轉(zhuǎn)眼間，已到中午了。我們在學(xué)校食堂吃飽了飯，便到教室里化妝。化妝過后，我們就要離開學(xué)校出發(fā)到比賽現(xiàn)場了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，蹦蹦跳跳的。我們來到校門口，一個(gè)一個(gè)有序地上車。過了15分鐘，我們來到了比賽現(xiàn)場——老年活動(dòng)中心。我們進(jìn)了場，上了臺，鋼琴老師的前奏響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身體輕微搖擺起來，面帶微笑，歡快地唱起歌來。指揮老師也用手勢提醒我們。三合一完美地呈現(xiàn)。這一刻，我再次感到了幸福。
幸福是什么？幸福就是在唱歌休息的時(shí)候，旁人見你沒水，就遞過來一個(gè)水壺；幸福就是一起吃飯時(shí)，你沒帶紙，對面的同學(xué)給你一張紙；幸福就是練歌時(shí)，隊(duì)友遞過來的一顆潤喉糖……幸福無處不在，只要你留心觀察生活中的小細(xì)節(jié)，你也能得到幸福。我就是，我真幸福！
幸福的作文3
所謂幸福，也許是你給別人幫助時(shí)對方的莞爾一笑，也許是傷心時(shí)朋友的軟語寬慰，也許…但不論怎樣，幸福帶給你的心里涌動(dòng)出的那份溫暖和真摯確是最令人動(dòng)容的感動(dòng)。
它叫“一郎”，是日本與中國爭最激烈的幾日流浪到樓下的。之所以叫“一郎”，是因?yàn)榘职终f她的落拓是他最想看到的日本人的模樣。它似乎有很長時(shí)間沒洗過澡了，透過它發(fā)黑卷曲的皮毛還能依稀辨認(rèn)出它本色的白，眼睛上的毛也似乎很長時(shí)間沒修理過了，已經(jīng)蓋住眼睛了，兩個(gè)尖尖的耳朵也無力地耷拉在兩側(cè)，就連骨頭和肉都已經(jīng)瘦得“涇渭分明”了，小小的身軀蜷縮在樓梯口，“嗷嗷”地發(fā)出了兩聲不太清脆甚至是模糊無力地叫聲，它很餓了，這是它微弱的叫聲所能傳達(dá)出的最明顯的訊息，于是，我從家中拿了些吃的遞到它嘴邊，它小心翼翼地嗅了嗅，抬起頭望了望了，似乎是察覺到我并沒有惡意，便低下頭狼吞虎咽起來。
次日，它依舊是趴在樓梯口，只是身下多了一條毛巾，一條藍(lán)色的毛巾，我記得它曾晾在一樓的扶手上，哦！是這家人為它墊上的嗎？我笑了，溫暖從心底傳來，那是一種人類的善良和同情所能傳達(dá)的溫度。
后來，“一郎”就在樓梯口常住了，我?guī)缀趺刻於寄芸吹剿摹把b備”的改變，先是一個(gè)飯碗，里面還有未吃完的骨頭和米飯，后來多了一個(gè)盛滿清水的塑料碗，再后來我看到它身下的“座駕”也由一條毛巾變成了舊沙發(fā)墊。我知道，這些都是這棟樓里善良的人們做的，我看到一個(gè)稚氣的男孩端了一盆清水，“一郎”毛就恢復(fù)了本來的顏色，我還看到過一個(gè)賢惠的妻子拿了把剪刀小心翼翼地減去了它眼睛上的長毛，更明顯的是“一郎”的骨頭和肉也不再那么分明了。
再后來，“一郎”會認(rèn)人了，每當(dāng)陌生人進(jìn)入樓道，就能聽到它警惕的叫聲，而當(dāng)熟人出現(xiàn)時(shí)，它所表現(xiàn)的狂喜和時(shí)不時(shí)搖動(dòng)的尾巴的越來越多，它還會擺著它的小腦袋在那些曾經(jīng)關(guān)愛過的人們的褲腿上蹭了又噌，一副嬌憨可愛的模樣，我清楚地看到那些可愛的`人們的臉上洋溢的是會心幸福的笑容。
不知怎么的，這樣空洞洞的，用冰冷的鋼筋混泥土建起的樓房不在讓我感到寒冷，也許是因?yàn)檫@樣的一個(gè)充滿靈性生命的存在見證了溫暖與幸福的存在吧！
清晨，天邊剛透上一點(diǎn)的微黃，騎車從樓梯口出來依舊看到了它，翹首欣喜的模樣，背對著它離去，卻仿佛感覺到什么似的回頭望去……在轉(zhuǎn)回頭時(shí)已經(jīng)是熱烈盈眶，“一郎”端坐在地上，目光炯炯，神色肅然，是在目送我離開嗎？是的，也許這就是它能表達(dá)幸福的姿態(tài)。
突然間感覺什么都是可以幸福的，這樣微小卻能觸動(dòng)內(nèi)心的溫暖，是不是就是那些所謂的幸福呢？
溫暖伴隨著愛與幸福所閃耀的光芒會照亮每個(gè)人的心房。
幸福的作文4
德國哲學(xué)家叔本華說：“人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺�！笔前�，停留在物質(zhì)上的幸福即使得到了滿足，滿足的時(shí)刻頂多只有短暫的快樂，然而，幸福的開關(guān)何處可尋？
幸福，仿佛是個(gè)讓人咀嚼多次仍不知其味的字眼。其實(shí)，幸福就在于生命的單純和精神的豐富，物欲不但把生命的單純狀態(tài)破壞了，而且遮蔽了生命本身的需要和快樂。
撥開欲望的迷霧，尋到幸福的開關(guān)。沒被物欲縈繞的.瓦爾登湖，是梭羅一生的向往�？钙鹨话迅^走向瓦爾登湖時(shí)，梭羅的心情想必是幸福的吧。我也曾被他所描繪的瓦爾登湖的美景所吸引，“隨著飄拂而來的蒙蒙細(xì)霧個(gè)習(xí)習(xí)南風(fēng)，撒落下一陣金色的春雨，打破了寧靜的湖面……”這是多少人心靈深處向往的桃花源�。】�，又有多少人能去感受，感受那一泓清澈的湖水，那湛藍(lán)的天空，那純凈無絲毫污濁的空氣，這樣去細(xì)膩的體會，恐怕是很少人做得到吧。梭羅拋去了物欲，一心向前，來到了他所向往的瓦爾登湖，尋最真的幸福。
避開物欲的濁流，重啟幸福的開關(guān)。行走于田地之間，袁隆平用他長滿粗繭的雙手拾起一根飽含幸福的稻穗，滿眼的金黃色，是他背后付出的血淚。他追尋的幸福很簡單，為解決百姓面臨的糧食問題，他毅然穿梭在田野間，烈日下依舊能見到他的背影。然而，有太多的不理解，為何他要拋掉更好的生活而來研究雜交水稻？或許這就是他所追求的幸福，又有多少人能做到像袁隆平一般，不為名利而做出貢獻(xiàn)？當(dāng)人們口中咀嚼著香甜的米飯時(shí)，袁隆平那滿是欣慰的笑，是滿溢的幸福。
懂得珍惜，識得知足，莫讓幸福的開關(guān)變?yōu)橛募湘i，然而在物欲橫流的社會，又有誰做得到？君不見，一個(gè)個(gè)“高官才子”通通失足下馬；君不見，昔日的“親朋好友”成了不相識的路人；君不見，當(dāng)繁華褪盡后，只落得在囚房獨(dú)對寒窗望殘?jiān)�，空垂淚珠的下場！這一切的一切，真的是自己當(dāng)初所想得到的嗎？無止境的想去追求，卻付出此等代價(jià)？也許，這些都能令我們?nèi)粲兴迹镉駸o底的黑洞，永遠(yuǎn)也不能滿足，卻讓我們在無邊黑暗中，迷失了最簡單最真實(shí)的幸福。
每個(gè)人都在追求幸福，也在問，幸福到底是何物？幸福不是由外在事物決定的，“車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣�！泵總�(gè)人都有屬于自己真正的幸福。仰望夜空明星，捫心自問自己所想得到的是否為真正的幸福。路還很漫長，駐足聆聽，莫讓幸福藏匿蹤影。
幸福的作文5
清晨，靜坐于書桌前，打開窗戶暖暖的陽光很溫柔的射進(jìn)來，心兒也跟著亮堂堂了，風(fēng)兒裹挾著文字散發(fā)的淡淡清香柔柔的飄進(jìn)來。
混沌的思緒漸漸的明朗，手捧心愛的書忘乎所以，怡然自得，感動(dòng)于小橋流水人家至善至美的淳樸氛圍。忘情于天人合一，回歸自然的原始?xì)庀ⅰＵ鸷秤谏︻B強(qiáng)奮進(jìn)，蓬勃發(fā)展的不屈精神。痛惜于山河破碎，環(huán)境惡化的慘痛代價(jià)。
思路隨著文字不同的表達(dá)情懷而潛移默化，也許文字與生俱來帶著魔力控制讀書人的感官細(xì)胞，或哭或笑或喜或怒一切都在文字的掌控中。讀書是享受美的過程，它把美描繪的淋漓盡致，同時(shí)它也是一幅詩意的畫卷使人在靜思中感悟人生的真諦。氤氳的書香能凈化了污濁的心靈讓我們在混沌中理順?biāo)悸贰?/p>
鐘情于文字不似運(yùn)動(dòng)唱歌跳舞之類的，它與生俱來帶著些許靜謐。夜幕降臨月色籠罩著大地，周圍顯得那么的安逸和諧，勞作了一天的人睡去了，蟲兒的鳴叫聲混合著農(nóng)人的打鼾聲隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
與時(shí)俱進(jìn)的當(dāng)下，手機(jī)電腦等現(xiàn)代化產(chǎn)物充盈著我們的生活，而我或許顯得不太入潮流，依舊喜歡看紙質(zhì)的書。夜已深了，蟲兒的叫聲漸漸變?nèi)跛鼈兯坪醪蝗檀蚱七@寧靜的氛圍，帶著甜甜的美夢睡去了。而我卻越發(fā)的精神，繼續(xù)沉醉于文字的世界中。熬夜是很不好的習(xí)慣這點(diǎn)我是知道的。白天的我為生存而戴面具，只有晚上靜坐書桌的我才是最真實(shí)的.�；蛟S可以這樣說：讀書洗滌了我的靈魂讓我保持一顆擁有真善美的心。
活在物欲橫流的當(dāng)下有時(shí)會變得很壓抑，偶爾回想起大學(xué)時(shí)代背著破包包去上自習(xí)的情形那樣的無憂無慮。而今盡管我已工作但我依舊保持著背包包的習(xí)慣，背包里被各類東西塞得滿滿的，我始終不忘稍一本雜志，走在路上總被誤認(rèn)為還是一名學(xué)生，雖說我早已過了學(xué)生的年齡但我卻擁有一張學(xué)生的面孔，這點(diǎn)足以讓我興奮。
當(dāng)今，越來越多的倩女為擁有一張俊俏的臉蛋妖嬈的身材不加節(jié)制的投資卻忽視了自身的修養(yǎng)。常常使人迷失在縹緲世界中的也許就是這虛榮的物質(zhì)生活。滿街的俊男倩女早已為之不屑，到底是社會太開化了還是我太保守了？
愛讀書的人大都帶著些多愁善感，會為一花一草一木的繁榮而興奮，也會為它們的衰敗而落淚，倘若用多情來形容他們是不合適的，他們在書中升華自我超然物外，手捧書本幸福感油然而生，物質(zhì)的東西永遠(yuǎn)也只能滿足自己的私欲，那些正熱鬧的看似美好的事物會隨著時(shí)間的流逝露出廬山真面，惟有這平淡的讀書將世代相傳綿延繼續(xù)。
鬧中取靜，靜中顯幽繼而升華靈魂，不錯(cuò)的。而我則要大聲說：讀書是幸福的。
幸福的作文6
每個(gè)人在學(xué)校里都會發(fā)生許多許多的事情，我也不例外。我在學(xué)校里也發(fā)生很多很多的事情，如一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……但最讓我記憶猶新的還是我受傷的那件事。
那個(gè)周二，我們剛剛上完精彩而又有趣的語文課，接下來就是體育課了，因?yàn)槲沂俏覀兘M的語文小組長，所以班長讓我把我們組的語文課堂作業(yè)本交到語文老師辦公室的位置上，再去上體育課。我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔回教室，剛進(jìn)教室，迎面撲來的是在哈哈大笑的卞嘉南。只聽“呯”的一聲，卞嘉南的牙齒磕在了我的頭上，他捂著嘴巴，“哎喲，哎喲”叫了兩聲就跑出去上課了。我摸了摸頭，感覺沒有什么大礙，就交了作業(yè)，像脫了韁繩的野馬跑向操場，來到了操場中心。
剛到了操場中心，我的好朋友王康偉神色慌張地叫了起來：“陳浩，你的頭流血了。”我一驚，忙用手去抹，放在眼前看了一下，果真是血。要知道，血是人體的養(yǎng)料，要是人沒血了，是要死的！我越想越驚慌，我害怕極了。這時(shí)，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子滾落下來，不知如何是好。
“怎么了，陳浩，你沒有事情吧！”
“陳浩，對不起，我不是故意要撞你的！”
“讓我瞧瞧，別哭，傷口不是很大！”
“陳浩，我這兒有餐巾紙，很干凈的，是新的，我沒有用過，擦一擦吧！”
“陳浩，別急，我現(xiàn)在立馬去找老師，我很快就會回來的'，等老師來了，一切都好辦！”
同學(xué)們聽說我流血了，都跑過來問長問短。只過了一會兒，同學(xué)們就把我給團(tuán)團(tuán)圍住，同學(xué)們就像一個(gè)春卷，把我緊緊地包在里面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n的鈴聲突然響了起來，于老師大步流星地向我走來，一臉鄭重。于老師走到我的面前，看了看我的傷口，弄清了事情的原委，安慰我說：“沒有事的，只是磕破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，涂一點(diǎn)藥水就好了。”聽了老師的話，我的眼淚終于止住了，我懸著的心也放了下來。
班主任姜老師也匆匆忙忙地趕來了，她把我領(lǐng)到了醫(yī)務(wù)室。從急救藥箱里取出了棉簽，蘸了一點(diǎn)碘，小心翼翼地幫我消毒，一邊擦還一邊安慰我道：“這藥水不疼。放心吧！馬上就會結(jié)疤的，過不了幾天就會好的�！�
體育課結(jié)束了，同學(xué)們回到了教室，紛紛向我投來了關(guān)切的目光。
今天，我雖然被撞疼了，還流了一點(diǎn)點(diǎn)血，但是同學(xué)和老師對我關(guān)愛備至，連傷口都不疼了，好像是幸福的傷口一般。
幸福的作文7
城市車水馬龍形形色色的人群，不斷經(jīng)過，分散，有的大富大貴，有的貧窮乞討，不管遇到什么，我似乎從沒有在意過太多太多的人，只能馬馬虎虎掠過，直到那一天，我深入了解才知道――原來我是幸福的。秋季到達(dá)，已經(jīng)有一段時(shí)間了，冬季也將瀕臨大地，天氣轉(zhuǎn)涼許多，葉子逐漸枯黃，微風(fēng)吹過，嘩嘩就飄落了，有的孤零零，有的成群結(jié)隊(duì)，在這樣的天氣中飄蕩，難免有些悲涼。
這天，在班級中開展了一項(xiàng)未曾見過的活動(dòng)“關(guān)注貧困災(zāi)區(qū)”。老師在講臺上介紹道：“我們生活的`地方很美好，世界對待我們很善良，可大家是否知道知足？今天我們就了解一下，在災(zāi)區(qū)和貧困區(qū)中的人民，如何生活�！痹捯魟偮�，大屏幕上出現(xiàn)一張圖片，圖中，荒草萋萋，大地出現(xiàn)裂紋，幾個(gè)搖搖欲墜的房屋，瘦骨如柴的人們，這是什么？同學(xué)們都很吃驚，怎么會有這種地方？這種地方怎么還會有人住？臺下的我們議論紛紛“看看感覺好恐怖啊！”“在這里還生活的下去嗎？”“這也太瘦了吧？”老師敲敲桌子，表情沉重認(rèn)真而又嚴(yán)肅：“安靜，這就是貧困，看看我們的窗外，高聳的建筑，翠綠的樹木和草地，各式各樣漂亮的設(shè)計(jì)，你們在這里生活著，明明很幸福，什么都不缺，卻還不知道知足。”同學(xué)們不約而同的望向窗外，教室里忽然安靜下來，每個(gè)人都在沉思。
我想到昨天，因?yàn)榘职謰寢尩氖Ъs，而發(fā)生的矛盾和爭吵，他們工作忙，沒有時(shí)間，卻總會在百忙之中抽出時(shí)間來陪我，努力的給予我好的生活條件，我卻他們爭吵，現(xiàn)在想想，我竟然是那么的幼稚，不竟然不會體諒父母的不容易，他們照顧著我，讓我長大，讓我從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，是多么不容易。我確實(shí)是個(gè)不知足的人呢！真懊悔，自己到底做了什么？老師接著放映了一小段視頻。一座土筑的小房子，隨著鏡頭慢慢靠近傳出朗朗的讀書聲，幾個(gè)學(xué)生，幾本陳舊的書，幾張小桌子，小椅子，黑板也是小小的一塊，其他地方都空蕩蕩的，連門都是搖搖欲墜的，我們這里大屏幕，多媒體，大間的教室，有趣的設(shè)計(jì)與視頻中形成鮮明的對比。接著放映了許多，我無心觀看下去，只想回到家中道歉。
放學(xué)后，我一路心情沉重，腦海中浮現(xiàn)著回家的場景，我該要怎么道歉？要怎么說才好？不知不覺已經(jīng)到家了，打開門，撲鼻的香味迎面而來，媽媽的聲音響起:“回來啦！今天做了你最愛吃的，快過來。”我撲過去，緊緊的擁抱住她：“對不起，媽媽，對不起！”說著，眼淚就忍不住流淌著下來。媽媽擦掉我的淚珠，慌忙的說:“怎么了？是爸爸媽媽不好，爸爸媽媽失約了。不要哭了，我們一定抽時(shí)間，來陪你玩好嗎？”聽著我的眼淚，真的再也止不住了。
在這樣的環(huán)境中，我怎能不知足呢？感謝老師，讓我明白，原來我是幸福的，溫暖的陽光一直陪伴在我身邊，愿所有人都被世界溫柔以待。
幸福的作文8
最后一片花瓣墜落，擲地有聲。如同我踟躕走過的那些百無聊賴的青澀時(shí)年。彼時(shí)的年少葬于花間。誰能告訴我，幸福有著怎樣夢似的容顏？
——題記
十二歲，離開家鄉(xiāng)，去異地求學(xué)。踏上行程的那一刻，心中莫名地激動(dòng)顫栗，然后告訴自己，向前看吧，人生本就是一場盛大的別離。因?yàn)槟暧�，面對不可知的路途，毫無畏懼。記不清多少次因?yàn)橄肽钣H人，輾轉(zhuǎn)難眠；也記不清多少次，孤單地坐在候車大廳門前青灰色的石階上，看著人來人往，撫摸著石階上凹凸不平的印跡，想象著它們曾經(jīng)承載著多少不同的漂泊的`靈魂。
然而，最終沒有退卻。一個(gè)人默默承受思鄉(xiāng)的哀愁，在異鄉(xiāng)潮濕的青石板街，踏碎一地年少無知的迷惘。
所謂幸福，不過是學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，一路成長，一路歌唱。
十四歲，開始迷戀安妮寶貝。沒日沒夜地讀她的文字，不知疲倦，像是散佚的詩篇終于覓得與之押韻的詩行。從那時(shí)起，開始懂得自我剖析，開始明白，有些東西，我們始終無能為力。翻手為云覆手為雨，命運(yùn)本就如此強(qiáng)大。也是從那時(shí)起，喜歡在午夜散步，內(nèi)心充斥著飽滿的空白，不斷地質(zhì)問自己，明日何方？明日何方。
或許，所謂幸福，不過是那些與自己獨(dú)處的夜晚和那些帶著安妮的熟稔氣息的墨香。
十七歲，我開始習(xí)慣于寫字，試圖將所有悲喜藏于紙間，不露聲色，不愿淪為各種考試的玩偶。然而，幸得恩師賞識。他與我，亦師亦友。他總能一眼洞悉我所有的軟弱。當(dāng)所有人在乎我飛得高不高，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，他更多地問我，累不累。他總是這樣，像水一樣寬厚的男子，舒緩而深情。
我想所謂幸福，不過是我們找到一個(gè)可以徹夜交心的人，在最迷惘的時(shí)候，找回最初的夢想。
現(xiàn)在，仍執(zhí)迷于寫作。但所寫的東西已不同往日。失敗、彷徨、欺瞞、傷害、丑陋、謾罵、赤貧、世故、復(fù)雜、低賤、漂泊……這些都是我們必須面對的現(xiàn)實(shí)，不可治愈的頑疾般的存在。
《蒙馬特遺書》里說，世界總是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是心靈的脆弱性。我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長期生著靈魂的病。
那么，所謂幸福，不過是在這煙火綱常的人世，尋得一絲溫情與安定。
最后一片花瓣墜落，擲地有聲。如同我踟躕走過的那些百無聊賴的青澀時(shí)年。彼時(shí)的年少葬于花間。
我將告訴你，幸福有著這般夢似的容顏。
幸福的作文9
幸福是裝在紫砂壺里的鐵觀音，斟入的是奮斗的汗和淚，傾出的是醍醐。
幸福是裝在紫砂壺里的香茗，浮上來的是思緒，沉下去的是靜謐，啜入口中的是苦澀，留在喉間的是靜思。
斟一杯幸福，細(xì)細(xì)品味，想到了萬方磨難中崛起的杜甫。杜甫以往事艱難下酒，輕品慢賞，品味到的是人間疾苦，大筆一揮，留下無數(shù)令人感嘆的詩詞。這杯清茗讓我品到的是不懼生活中的坎坷，必能得到最后的幸福。
幸福，可以放在留聲機(jī)上靜靜地聆聽。唱片剛剛開始的時(shí)候，是奮斗的聲音，時(shí)而高亢，時(shí)而低迷。在追求幸福的路上，或許并不順暢，但只要記得前進(jìn)是唯一的方向和信仰，努力拼搏，必能獲得幸福。有人可能在奮斗的途中放棄了，但只要堅(jiān)持到最后，就會聽見留聲機(jī)緩緩播放的優(yōu)美旋律，那是幸福在淺吟低唱。
斟一杯幸福，細(xì)細(xì)品味。剛剛?cè)肟诘氖强酀�，而后才能感覺到清香悠長。將苦難斟入紫砂壺里，然后斟入奮斗與拼搏，傾出的會是滿室飄香的幸福。聽到留聲機(jī)里流淌出的歌曲，想起那命運(yùn)多舛的貝多芬。貝多芬的一生無時(shí)無刻不在拼搏與斗爭。與病魔斗，與平庸斗，與命運(yùn)斗。他是生命的斗作文士。當(dāng)命運(yùn)以為將他擊倒在地的時(shí)候，他卻在更高的蒼穹露出譏諷的面孔。他用坎坷的一生譜寫出了一曲雄渾的交響樂。
在追求幸福的路途中，會刮起凜冽的風(fēng)，下起憂傷的雨。但風(fēng)雨的洗禮之后會迎來明媚的陽光。做一個(gè)不放棄拼搏的斗士，只要還能看見日出，那就是拼搏的理由。只要還活著就要奮斗。畢竟，活著是一種修行，修行圓滿的時(shí)候便是觸碰到幸福的時(shí)刻。那一刻，便會覺得這一路以來的辛酸和困頓終于都有了理由。以艱難和挫折做鋪墊，終于等來了足以喂飽靈魂的'幸福。那一刻，看見了蔚藍(lán)的幸福，終于明了這路途中的孤苦與險(xiǎn)阻。
品味幸福，明白了幸福的來之不易。在追求幸福的途中，所收獲的種種，都是人生一筆財(cái)富。品味幸福，以勇士之姿迎接挑戰(zhàn)，克堅(jiān)克難。一時(shí)失意暫且埋頭奮斗，一時(shí)榮耀不必夸口，用平和的心境去品味幸福，得到一種淡然超脫的優(yōu)雅與從容。
品味幸福，將苦難作茶放入壺中，以奮斗為泉注入壺中，以平和為樽，斟出一杯幸福，細(xì)細(xì)品味。這杯中有人生百味，苦辣酸甜。聆聽幸福，初時(shí)是奮斗的號角，一曲終了留聲機(jī)里緩緩播放的最后一個(gè)音符叫做幸福。
幸福的作文10
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
——題記
偌大的宇宙，浩瀚的蒼穹，天地間涌動(dòng)著數(shù)不清的生命，也不過兩種而已，一種活在幸福中，一種則活在憂愁中。
夜很靜，有人亦很靜。
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中閃著無數(shù)人心中的幸福，包括那來自外地的一家三口。小小的十幾平米的出租房里，三人依偎在一起安靜地睡著，臉上，是從未變過的甜蜜的笑容，嘴角揚(yáng)起的弧度都是那么熟悉，畫面定格住的是耀眼的幸福。
三人吃不上山珍海味，卻能填得飽肚子；三人穿得衣服很舊，卻很干靜很整齊，房子很小，家什卻整齊有序；夫妻二人很忙很累，卻也不忘每天陪孩子學(xué)習(xí)、玩耍……
夜很靜，有人卻很鬧。燈紅酒綠的城市終于消停了，寬闊的馬路人去而空，喧鬧的世界終于在此時(shí)靜下來了，此時(shí)，夜已深，人已睡。而平靜溫?zé)岬腵空氣里，一戶人家獨(dú)亮自家的燈，正吵得火熱。
同床共枕的夫妻二人，一同經(jīng)營一家公司，每天甚至每分都在掙著大把的紅票子，而二人總是深夜里都不得入睡，整日擔(dān)心公司的運(yùn)營。兩人三天一小吵，五天一大吵，無非是因?yàn)殄e(cuò)簽了合同，公司虧損，市場危機(jī)……而二人整日忙碌，完全忽略了家中的孩子，所以孩子討厭起這個(gè)家，孤立起來，叛逆起來。
夜很歡。有人很歡有人卻很亂。
大年夜里，一個(gè)大大的禮花綻放在深遂的夜空，彩色的光照亮了大地，籠罩著的是出租房外一家三口跑跳玩鬧的場景，天上接連綻開的花朵，比起三人臉上的燦爛笑容，也遜色了。不遠(yuǎn)處的出租房門上貼著提聯(lián)，上聯(lián)：身安莫須積金多，下聯(lián)：心樂何嫌居室小。橫批：知足常樂。
而大大的房子里空蕩蕩地只剩下孤零零的孩子，夫妻二人回家草草地虼了年夜飯便奔向了一個(gè)又一個(gè)商業(yè)伙伴的家或公司里，或送禮、或祝賀。孩子看窗外也綻放的花朵，臉上浮起了一絲笑，可瞬間便被他凄哀的眼神所覆蓋了。黑黑的樓道里，陷約可以看見不適合貼對聯(lián)的防盜門上貼著一個(gè)福字，僅此。
錢少，能如此幸福，錢多卻如此憂心忡忡，房子小，能如此幸福，房子大，卻如此空蕩冷清……難道是因?yàn)殄X少，房子小，所以才會幸福嗎？不是的，只是他們懂得滿足，而不是日夜只想掙更多一些再多一些的錢……
就像網(wǎng)絡(luò)上流傳的：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
幸福的作文11
幸福是什么?這個(gè)深?yuàn)W的問題一直糾纏在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)忘懷不了，今天就讓我們一起討論幸福是什么吧!
古往今來有許多人都在尋找幸福，如：神話中的嫦娥她偷吃了仙丹最后和自己的夫君分別了，飛上了月亮和月兔做了伴，長生不老了能飛了，可是最后只能孤獨(dú)地在月亮上。這是什么愛呢?這是擦肩而過的愛。
有人曾經(jīng)問過我，幸福是什么。我毫不猶豫的回答了她：“幸福多種多樣，數(shù)也數(shù)不盡�！边B我自己也不是真真的明白幸福是什么。
不過在我的影響中幸福就是傷心的時(shí)候朋友給你的一句安慰語，陪你一起玩耍，不讓你繼續(xù)傷心;幸福就是在生病的時(shí)候父母急匆匆地抱你去醫(yī)院看病，不讓你受到一絲一毫病處;幸福就是在考試不好的時(shí)候父母給你的鼓勵(lì);幸福就是遇到傷心事，述說心事的港灣;幸福就是陽光明媚的早上，讀著自己喜歡的書，做著自己愿意去做的事，不受拘束自由自在的生活著……但是不止人是有幸福，動(dòng)植物之間也是有幸福的，它們的幸福是在他們困難的別人伸出援助之手去幫住它們;幸福是在受傷的時(shí)候輕輕地手去幫助它們……這些種種的幸福只是我們看不見，只能用心去感受。
我不知道我自己是屬于幸福的還是不幸福的，只是在這一刻，我的嘴角會微微揚(yáng)起。
記得曾經(jīng)一年級的時(shí)候我剛進(jìn)學(xué)校不認(rèn)識任何人，那時(shí)我的顯得十分文靜，可是在二年級的時(shí)候住在我家旁邊的一個(gè)人她是我的同學(xué)她成為了我二年級唯一的朋友，到現(xiàn)在也是她是我最好的朋友，即使我們的`話語不多，但是我們的友誼依然存在。在我難過的時(shí)候她不會因?yàn)槭裁丛虿焕砦�，她會來陪我玩，讓我開心，不再難過，我和她發(fā)生過種種的事情。她對我而言是我的閨蜜，但是我不知道她是否也當(dāng)我是她最好的朋友，想到她我的心情既開心又難過，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，再過一年左右我們就永遠(yuǎn)也不能相見，不能在讀書的時(shí)候一起學(xué)習(xí)，不能再放學(xué)的時(shí)候一起回家，陪伴著自己的朋友，使她也使自己都變得開心明朗，不在低沉，不能在一起寫作業(yè)，一想到要和她分離，我就不由得難過，她是我世界上最好的朋友，對于她我可以說得上是無話不談，她想是我的知己，我多么想讓我們初中的時(shí)候也在一起讀書，一起回家，永遠(yuǎn)做一個(gè)閨蜜，即使以后遇到了事業(yè)上的問題我們也不要變成敵人，每次放學(xué)路上我們都說著自己遇到的事情，那是多么美好的時(shí)光啊!可是再過一年就要分離，我舍不得。對于她我可以滔滔不絕地說上三天三夜，現(xiàn)在就先告一段落……
幸福的作文12
假如每一個(gè)飛舞的日子都是一顆飽滿的山楂果，那親人的柔情就熬成了濃濃的糖衣將它們層層包裹。撿拾起散落在時(shí)光里的每一粒嫣紅，串成一串晶瑩的糖葫蘆，也串起了酸酸甜甜的微幸福。
第一粒，我串起了茶香中爸爸舊書里的舊時(shí)光。翻開爸爸的的舊書時(shí)必要飲茶，只因?yàn)槲ㄓ胁璺侥茳c(diǎn)綴那樣淡雅的時(shí)光。靜日的午后或黃昏，泡一盞茶，聽時(shí)鐘滴答的聲音從心上走過，指尖輕輕撫過穿梭在歲月中泛黃了的書頁，看那些飛揚(yáng)的筆跡，一點(diǎn)點(diǎn)在腦海中勾勒著父親年輕的模樣。隨意拿下一本，封面已經(jīng)在多次閱讀中有些破損，歷史、科學(xué)、詩詞、傳記，讀這些書不僅與書中的文字交融，更是與爸爸二十年前的"恰同學(xué)少年"對話。淡淡的墨香里折射出爸爸的身影，見證了我的成長，心中便會盛開密密匝匝的小幸福。歲月靜好，書是我從小到大最好的禮物，讀書更是最詩意的幸福。
第二粒，我串起了兩盞燈光下媽媽與我的守望。步入初中，隨著課業(yè)的增多，我屋里的燈光越亮越久。與此同時(shí)，一向早睡的媽媽竟開始熬夜，每晚頂著疲倦與困意猶自捧著書在燈下讀，我知道，她是用一盞燈光來陪伴我、鼓勵(lì)我。無論多晚，媽媽的燈光總是在我睡下后才熄滅，柔和的燈光中寄托著希望和力量。媽媽說，孩子，誰也不能替你走青春，你的人生需要你自己來一步步走過，我?guī)筒涣四�，但永遠(yuǎn)都會有一盞溫暖的燈光來陪伴你，你要相信，你不是一個(gè)人在努力！其實(shí)，媽媽年輕時(shí)也愛玩，可在我成長的過程中，她為我放棄了許多和朋友外出的時(shí)間。如今的她溫婉知性，清淡如水，卻如最晶瑩的水滴在陽光下折射出靚麗的光彩。在我心中，這燈下的無聲的陪伴，就是沁著芬芳的`最溫暖的幸福。
再一粒，我串起了星空下姥姥浸透著月光的故事。鄉(xiāng)下的姥姥雖不會講安徒生童話，不會講司馬缸砸缸，但樸實(shí)的生活卻積累出許許多多有趣的故事，猶如一粒粒晶亮的珍珠在沙礫中閃光。如今的我已經(jīng)長的比姥姥高出許多了，但每次回去總還依偎著她在院子里講故事。游云從月牙前飄過，在院子里留下淡淡的影子，葡萄架下依稀還是兒時(shí)的情形。我也如當(dāng)年，仰望滿天星斗去尋找最亮最大的那一顆，在諄諄的故事中滿足地睡著……其實(shí)我知道，外婆在一天天變老，每一個(gè)還能聽她講故事的日子都是最應(yīng)珍惜的幸福。
幸福如那隨風(fēng)搖曳的小花兒，伴隨我們一路走來。不求高遠(yuǎn)與澎湃，我只想牢牢把握這些小幸福，牢牢把握、珍惜這些永遠(yuǎn)愛我的家人。只要我們有一顆感恩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能在每個(gè)人的內(nèi)心串起一串串最美的微幸福，也串起這個(gè)社會的大幸福。
幸福的作文13
我記得很清楚，那次，全家人都在為我笑，爸爸、好媽、姑姑……無一例外。
那是終天，我們這一天家子，又迎來了一次大聚會，當(dāng)然和往年一樣，聚會地點(diǎn)在我家。
哎呦！大連女！想死你啦！姑媽見到我就給了我一個(gè)大大的擁抱。我呢，比較害羞，點(diǎn)了點(diǎn)頭可了聲始姑”便走開了。爸爸早已做好了半盛的飯菜。嘿嘿，洗洗手，吃飯了。
一家入在一起能干嘛？聊家常唄！爸爸和姑父聊得開心，好媽和姑姑耶得暢快，姑姑家的哥哥和我的哥哥一起打游戲。我呢！當(dāng)然只能低頭吃菜了。后來，他就早早地離開了飯桌。那一年，我也算是比較厲害的了！怎么可能會存在感因此薄弱呢！
我坐在沙發(fā)上，看著電視。只聽一聲“大侄女！你今年得的獎(jiǎng)狀呢？拿出來給姑啾啾！"哈哈終于輪到我大放光彩的時(shí)候了！今年。我可是得了個(gè)班級第三呢！雖然心里驕傲的很，但是表面上又怎能表現(xiàn)出來呢？我慢慢地拿出一個(gè)檔案袋，里面裝滿了我的.榮譽(yù)。只見姑姑兩眼一瞇，又轉(zhuǎn)眼彎成了一條縫，大白牙也都顯露出來。不得不說，姑姑笑起來也太開放了吧！不過她這一笑。引得大家都收笑了。我們道這都是因?yàn)槲�。因�?nèi)我的好成績。心里忽然涌出一股溫暖的暖流。我心中也不停地想：哈哈，真是完美。大家都在為我慶祝，我再也不是以前那不起眼的小可憐了。
在這一片歡快的景象中，姑姑家的哥哥站出來說：嗯！真不錯(cuò)，這些獎(jiǎng)狀都能抵過我初中三年得的全部獎(jiǎng)狀了！我這么一聽心中更是自豪了！覺得自己總算沒有辜負(fù)父母、兄長的寵愛�？墒沁@么一想，又覺得自己不能太過于自豪，也很快把獎(jiǎng)狀拿走，放回了書包中。
緊接著，大家又是一起說說笑笑。玩的不跡樂，一幅融洽的畫面�；蛟S……過年是時(shí)的一場歡聚，慶祝自己取得的好成績，這些就是幸福。
幸福啊。其實(shí)很客易獲得，大家一起沒事聚一聚，其樂融融多好��！不要抱恐幸福離自己太遠(yuǎn)！]其實(shí)它就在我們身邊，像我這樣，不就是幸福嗎？
在這一片歡快的景象中，姑姑家的哥哥站出來說：嗯！真不錯(cuò)，這些獎(jiǎng)狀都能低過我初中三年得的全部獎(jiǎng)狀了！我這么一聽心中更是自豪了！覺得自己總算沒有辜負(fù)父母、兄長的寵愛�？墒沁@么一想，又覺得自己不能太過于自豪，也很快把獎(jiǎng)狀拿走，放回了書包中。
緊接著，大家又是一起說說笑笑。玩的不跡樂，一幅融洽的畫面。或許……過年是時(shí)的一場歡聚，慶祝自己取得的好成績，這些就是幸福。
幸福啊。其實(shí)很客易獲得，大家一起沒事聚一聚，其樂融融多好�。〔灰Э中腋ｋx自己太遠(yuǎn)！]其實(shí)它就在我們身邊，像我這樣，不就是幸福嗎？
幸福的作文14
父愛如山，母愛如水，擁有著兩種愛的人是世界上最幸運(yùn)的人。而幼時(shí)的我卻只擁有母愛，但我卻是世界上最幸福的人。
記得我七歲那年，這天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，寒風(fēng)像一把無情的鞭子吹打著行人，我因?yàn)榇┑谋×艘恍愿忻傲�，第二天起床，我的大腦很模糊，但我清楚的記得媽媽那雙焦急而又含有淚水的眼睛，隨后我便一無所知。等我醒來，已躺在醫(yī)院的病床上，而且還打著吊瓶。我正要坐起，媽媽連忙說：“先別動(dòng)，我扶你”。我起平后，媽媽便遞給我一個(gè)蘋果，可我卻怎么也吃不下，便問媽媽，我是怎么到醫(yī)院里的，媽媽說：“是他叫三叔用摩托車捎來的。當(dāng)時(shí)我深信不疑，便安心的吃起了蘋果。
媽媽又說：“你先吃著，媽媽再給你買點(diǎn)東西去”。可媽媽剛一走路，我便看到她走路的姿勢有點(diǎn)怪，像是一跛一跛的。然后媽媽給我買回了水果及補(bǔ)品，我問媽媽：“您的腿怎么了”?媽媽卻說：“沒什么，就是有點(diǎn)酸痛”。接著醫(yī)生走進(jìn)來，對媽媽說：“既然孩子已經(jīng)醒了，你先去檢查一下你的腿，再吃點(diǎn)東西，你已經(jīng)在這兒守了一上午了”。“叔叔，我媽媽的腿怎么了”？“哦，她是因?yàn)樽蛱熳叩锰保ち艘货印�。此時(shí)我的眼睛濕潤了，我再也無法抑制自己內(nèi)心的自責(zé)，只能內(nèi)疚的說：“媽媽，對不起，都怪我太任性，不多穿衣服感冒了，還讓您摔倒”�？蓩寢寘s安慰我說：“佳佳，別太傷心了，媽媽不要緊的，只要你的病好了，媽媽受再大的苦也無所謂。來，快躺下，別影響打吊瓶，我去給你那幾件衣服”。看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，淚水再次模糊了我的雙眼，我仿佛看到了：在風(fēng)雪中，媽媽背著我一步一步向前走，突然間，她摔倒了，但首先著地的卻是媽媽，她趕緊爬起來，背著我有急急地跑向醫(yī)院。來到醫(yī)院，她顧不上腿上的傷痛，東奔西跑的為我找醫(yī)生，為我交院費(fèi)，幫我打吊瓶，鋪床單，買營養(yǎng)品，然后靜靜的守候著我……
母愛如水，母親愛我勝過愛自己，她寧愿自己多受苦，也不愿我受一點(diǎn)苦。此時(shí)，我的'眼睛濕潤了，可我的心里卻非常溫暖，母愛如同一個(gè)烤爐，考的我心里暖暖的。此時(shí)的我幸福，我想高聲對全世界說：“媽媽，我愛您！”
幸福，一個(gè)多么令人留戀的詞，我們的身邊不缺少幸福，只缺少對幸福而發(fā)現(xiàn)。愿所有人都睜大眼睛，敞開心扉，去發(fā)現(xiàn)、感受、珍惜身邊的幸福。
幸福的作文15
“真正的幸福，雙目難見，而是存在于不可見的事物之中�！�
這句話出自楊格，也許對于楊格，幸福的確是難以捉摸且存在于不可見的事物中。但對我而言，幸福就存在于這世間所有可見不可見的事物中，少的，是發(fā)現(xiàn)……
在繁華的都市中，一些人在尋找著幸福，一些人停駐于幸福的邊緣，他們在彷徨，在四處張望，而幸福卻好似與他們捉迷藏般，遲遲不肯出現(xiàn)，他們卻一直不肯去追尋幸福，一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯尋覓，所以，幸福躲藏在不知名的角落……
幸福莫過于知足。它可以存在于雙目難見的琴聲中，在靜靜的午后，素手慢攏，琵琶清脆叮咚，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。幸福就蘊(yùn)藏在余音繚繞的`琴聲中，給人一種溫暖知足的感覺。
幸福也可以存在于書香漫漫的小說中，將讀者帶入不一樣的世界，享受書中的人生。心累了倦了，泡一杯香茗，翻開閱讀的篇章，感受書中的寧靜與安詳，幸福，再簡單不過。
幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。金盆銀匙、錦衣美食的人，未見得幸福;粗衣布履、粗茶淡飯的人，未見得不幸。這個(gè)世界的一枝花、一滴水，都可能成為幸福的源泉。
對我而言，幸福其實(shí)來之不易卻又舉手可得。
高中的生活日益緊張，大堆的作業(yè)試題長驅(qū)而入，考試小測已然尋常，為的只是最后的一搏。在這壓力無限的生活里，我無時(shí)不刻想放松自己，但又懸崖勒馬。為了考出理想的成績，為了感受到成功的喜悅，我必須努力。幸福也許就在最后那一搏中。實(shí)則不然，幸福其實(shí)就在我的身邊，也許是繁忙的事務(wù)掩蓋了它。其實(shí)它就在我和朋友間的談笑聲中，忙中抽空的嬉鬧中，午間小息的飯菜中，課堂上無關(guān)緊要的笑罵中......只是我一直不曾發(fā)覺。
在我的世界里，幸福也是存在于音樂中的 ，它是一段撼動(dòng)靈魂的聲音。無論交響、協(xié)奏，還是仙音梵文;若與愛契合，就能與心共舞。豪情處且高歌，苦痛時(shí)且哭泣。無礙無阻。激躍、淚水、瘋狂、陶醉、沉寂、空靈、催眠，使魂魄一寸寸找到歸宿，獲得涅槃。
對于楊格的話我覺得幸福并沒有真與假之分，它沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但是它有一個(gè)底線。幸福的底線就是快樂：我快樂，所以我幸福。因此，幸福，也許雙目難見，但卻存在于能見或不見的所有事物中。
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