幸福的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的作文1
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，待它開(kāi)花結(jié)果時(shí)，那種幸福的味道便會(huì)與你一路同行！那種幸福氤氳的感覺(jué)像冬日的陽(yáng)光，暖暖的；更像香甜可口的糖果，甜甜的。
——題記
又一次放學(xué)回家。路上只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)的身影。內(nèi)心突然感覺(jué)好失落，就像被整個(gè)世界遺棄了一般。天空灰得像哭過(guò)，白云低得像痛過(guò)，風(fēng)沒(méi)有方向的吹著，而我也跟著悲傷起來(lái)……
“滴—滴滴—”末班車(chē)的身影一閃而過(guò)，因?yàn)橐恍┦露R的我在后面撕心裂肺的喊著：“等一下，等一下。”然而，似乎是天公在跟我作對(duì)，司機(jī)回家喜悅的心情掩蓋了我弱小的聲音。我站在站臺(tái)前，默默地蹲下，望著人來(lái)人往的街頭漸漸寂靜，天邊的太陽(yáng)漸漸下沉。淚水終究還是忍不住流了下來(lái)。無(wú)助之感如泉水般涌入我的心頭，爸媽的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，我多想沖進(jìn)他們的懷抱，痛痛快快地大哭一場(chǎng)、傾訴一回。
我慢慢地走著，路好長(zhǎng)好遠(yuǎn)、好黑好暗。也許是哪里走錯(cuò)了吧，一直沒(méi)走到路的盡頭。車(chē)越來(lái)越少，笛鳴聲越來(lái)越小，天也越來(lái)越暗。路燈亮了，透過(guò)窗戶，隨時(shí)都可以看見(jiàn)別人家一家人圍著桌子快快樂(lè)樂(lè)地吃著晚飯。“我怎么這么倒霉？我怎么這慘？……”無(wú)數(shù)種思緒在我腦海中潮起潮伏�！班粥�，嘀嗒”一陣強(qiáng)烈的車(chē)笛聲喚醒了我。難道是爸爸來(lái)接我了？滿懷著期待的我，當(dāng)看到那輛摩托從我身邊越過(guò)時(shí)，心底一片黑暗……
終于快到家了，看著門(mén)口焦急的媽媽，我沒(méi)有像想的那樣撲入她的`懷抱，而是安慰似的說(shuō)道：“媽媽，你看我多厲害！走了回來(lái)呢。”突然背后傳來(lái)爸爸的聲音：“是的，孩子，爸爸媽媽為你感到驕傲！”此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸一直悄悄地跟在我的身后。幾近癱瘓的我躺在沙發(fā)上，竟睡了過(guò)去。一陣陣飯香誘惑著我的鼻子，腳邊感覺(jué)也暖暖的。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)廚房里媽媽忙碌的身影，爸爸在一旁為我泡腳，他的動(dòng)作輕輕的，生怕弄醒了我。淚水又一次流了出來(lái)。只不過(guò)，它不同于之前的。此時(shí)此刻，我感到自己是全世界最幸福的孩子。
幸福的種子已經(jīng)悄悄萌發(fā)，遍及世界的每個(gè)角落。只要你有事做，有人愛(ài)，有所期待，便可以發(fā)現(xiàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都帶著幸福的味道。
幸福的作文2
人這一生要和多少人擦肩而過(guò)，據(jù)說(shuō)人每天都要和幾百人擦肩而過(guò);那些擦肩而過(guò)而沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的人才是這輩子的緣分所在。這不是上輩子的輪回，也不是今生的注定。
還記得小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，很多人就會(huì)說(shuō)什么工程師，科學(xué)家，銀行家什么的;從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始人就開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想不斷的.努力奮斗，我們一直心里想著，眼睛望著。我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回首那些夢(mèng)想，不禁笑了。原來(lái)不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，也許我們?cè)缫淹浟嗽?jīng)我們的夢(mèng)想。
他們說(shuō)，我們不能一直埋頭奮斗，有時(shí)候還應(yīng)該看看星空，因?yàn)樾强掌鋵?shí)很美麗;而有的人笑話天文學(xué)家說(shuō)他們一直仰望星空，結(jié)果不小心掉進(jìn)了排水溝。在追求幸福與夢(mèng)想的路上何嘗不是這樣?有時(shí)候我們一直奮力追求幸福，卻忘了其實(shí)沿途的風(fēng)景也很好;而有些人卻是一直只顧沿途的風(fēng)景，而忘記的前進(jìn)的方向。
古人云，人應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)少走彎路;這句話說(shuō)的很好。因?yàn)槿硕枷Ｍ咧芬环L(fēng)順的走到底，但是難免有時(shí)候會(huì)走入死胡同。前人只是說(shuō)少走彎路，并沒(méi)有說(shuō)不走彎路;所以有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖咦邚澛愤�是可以的。
還記得曾經(jīng)自己在這個(gè)方面的一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那時(shí)候自己一直以為自己堅(jiān)持的方向就是對(duì)的，而在那條路上遇見(jiàn)原本的幸福，可是自己只覺(jué)得自己堅(jiān)持的才是我想要的，為了那份堅(jiān)持，舍棄了太多太多。雖然不后悔那份堅(jiān)持，只是有一點(diǎn)遺憾那份幸福。
有時(shí)候最迷茫的不是該不該堅(jiān)持，而是我們堅(jiān)持的方向;當(dāng)我們站在十字路口的時(shí)候，看著前方一片茫然，然而這個(gè)時(shí)候也不知道該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，最不該的還是我們固執(zhí)的堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)愛(ài)，放棄那些原本就不該的堅(jiān)持。
那份奮勇直追的幸福能追到當(dāng)然是不錯(cuò)的，但是如果這是條死胡同就該放手;換個(gè)方向，走幾步，說(shuō)不定在轉(zhuǎn)角的地方就能遇見(jiàn)幸福。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)幸福!
幸福的作文3
百轉(zhuǎn)千回，許多記憶早已沉淀到記憶的河床上，無(wú)法捕捉他們的蹤跡。但播放記憶的八音盒，熟悉的旋律仍在耳旁回蕩，久久不能散去……——題記
對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)不是一天兩天了，音樂(lè)對(duì)我說(shuō)具有別樣的意義。當(dāng)一天的煩躁已聚集在心中許久，只要靜下來(lái)聽(tīng)一首喜愛(ài)的音樂(lè)，所以有的煩惱都沒(méi)有了。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是幸福又是“痛苦”。
小時(shí)候，由于自己五音不全，導(dǎo)致很難聽(tīng)，所以當(dāng)時(shí)我一直不敢出聲唱歌，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)唱不了是十分痛苦的，后來(lái)因?yàn)槲业呐毩?xí)，才將我的音調(diào)調(diào)整過(guò)來(lái)，這給予了我莫大的信心，讓我能夠放聲歌唱。還記著小學(xué)一直追TFBOYS，當(dāng)我第一次接觸到《幸運(yùn)符號(hào)》，讓我體會(huì)到了音樂(lè)帶給我的美妙體驗(yàn)，是一種幸福、快樂(lè)，沉醉其中的感覺(jué)。即使時(shí)隔多年，我也還是忘不了那些曾經(jīng)將我從萬(wàn)丈深淵拉出來(lái)的音樂(lè)旋律。
剛上初中，第一天我就面臨上一個(gè)大難題。對(duì)于身體素質(zhì)低，又慵懶的我來(lái)說(shuō)，在軍訓(xùn)中的超強(qiáng)度訓(xùn)練讓我拖著疲憊不堪的身體回家時(shí)，免不了要我被爸媽嘲笑：“我們打賭你一定堅(jiān)持不下來(lái)�！甭�(tīng)著這刺耳的`嘲笑，我心里暗暗的與他們打賭，我一定要證明給他們看我不是那么容易打敗。賭是打了，然而在第二天早上，教官讓我們站軍姿時(shí)，我堅(jiān)持不住了，雙腿在打顫，但我盡量忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，雙手雙腿酸溜溜的，豆大的汗珠止不住的冒出來(lái)；上天好像嫌我們太輕松了，給我們加了一記“猛料”。將溫度升到最高，使太陽(yáng)發(fā)揮出自己最大的能量，就連微風(fēng)也懶得光臨�；鹄崩钡奶�(yáng)射在身上隨著溫度的升高，有些同學(xué)已被曬得“蛻皮”。我還能感到地板從鞋底到腳心傳來(lái)的熾熱，如果用：雞蛋在地板上都能煎熟”來(lái)描寫(xiě)此刻的氣溫，真是一點(diǎn)兒也不夸張！這是，耳邊響起一首熟悉的樂(lè)曲，讓我暫時(shí)忘記了此時(shí)的炎熱天氣和煩惱的心情，沉浸在由音和構(gòu)成的美好世界中！
音樂(lè)，你難道是上帝派來(lái)的天使嗎？讓我能夠安靜，放松，靜享此刻閑適和內(nèi)心的寧?kù)o……不然何在我每次失意，落魄時(shí)，總能讓我做下一切的，浮躁的內(nèi)心，變?yōu)樽畛醯募w，變本最初的模樣……
幸福的作文4
每人都有自己的幸福。幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。幸福包括對(duì)于美好目標(biāo)的追求和實(shí)現(xiàn)，幸福感也是產(chǎn)生于這個(gè)過(guò)程。幸福是使人心情舒暢，稱心如意的境遇和生活，我們每一人都擁有的。
在現(xiàn)代進(jìn)步的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也就如此發(fā)達(dá)。寂寞無(wú)聊的我，打開(kāi)了電腦與網(wǎng)絡(luò)世界玩耍起來(lái)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間的我和一個(gè)網(wǎng)友閑聊起來(lái)：“你覺(jué)得幸福嗎？”“我很幸福！”我毫無(wú)猜疑的回答了他，接著他說(shuō)：“噢！原來(lái)你也覺(jué)得幸福的存在，幸虧你覺(jué)得幸福，因?yàn)槿绻慊卮鹉阌X(jué)得你過(guò)得不幸福，那么是因?yàn)槟銢](méi)有真正的體會(huì)到人生的價(jià)值，沒(méi)有品味嘗試到幸福的存在。”網(wǎng)友輕輕的一句話問(wèn)候，不但令我銘記于心上，還令我得到了個(gè)啟示——幸福來(lái)自與哪里，幸福是什么……窗外呱呱啦啦的下著大雨，天色也變得黑暗沉靜。回想那句語(yǔ)言心里自問(wèn)：：我真的幸福嗎？“真是我回答那樣嗎？對(duì)于幸福我真的毫無(wú)疑問(wèn)嗎？”“是的，幸福，我真的很幸福，因?yàn)槲疑磉呌幸粚?duì)這么好的父母和兄弟姐妹，因?yàn)樗麄儯业拇嬖谧C明了我的給生命價(jià)值，難道我還敢說(shuō)我不幸福嗎？許許多多的朋友體諒關(guān)心我，同學(xué)們和辛勤的老師輔導(dǎo)我學(xué)
習(xí)，給予我放眼世界的長(zhǎng)廊，難道我還敢說(shuō)我不幸福嗎？就我的生活水平和貧窮困難山區(qū)的人們相比，難道我還敢說(shuō)我不幸福嗎？”
“人們能得到最大的幸福，最自由快樂(lè)的心境，莫過(guò)于愛(ài)別人和為別人獻(xiàn)身。”這是托爾斯泰一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話中我有得到了啟示——能夠?yàn)槿嗣駝趧?dòng)也是幸福；為公共利益奉獻(xiàn)也是幸福；為社會(huì)作出奉獻(xiàn)也是幸福，為自己的未來(lái)而努力也是幸福的。幸福都是來(lái)自與平凡的生活。即使自己變成一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的'大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖進(jìn)去，也是最大的幸福。而那種物欲、權(quán)欲的追求，那種將自己的快樂(lè)建立在他人痛苦的基礎(chǔ)上的，不是真正的幸福。
雖然在這個(gè)世界上，我不是最幸福的那個(gè)，但我也很幸福，因?yàn)檫@種幸福是一種心態(tài)，一種感受，只要感覺(jué)到幸福常在于心，我想幸福是永恒的。我會(huì)為自己的幸福而感到自豪，我會(huì)自己的幸福高歌。
幸福的作文5
什么是幸福？每個(gè)人都給了它不同的定義，有人認(rèn)為滿足一心的欲望是幸福；有人認(rèn)為無(wú)憂無(wú)慮簡(jiǎn)單過(guò)生活就是幸福。翻看歷史洪流，三千年前的文景之治，三百年前的康雍盛世對(duì)那時(shí)的人民來(lái)說(shuō)“太平”就是幸福、“沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)”就是幸福，但時(shí)代在刷新，現(xiàn)在不一樣了，人人都有機(jī)會(huì)提著公文包準(zhǔn)時(shí)上、下班，可以忙碌生活，亦可以悠閑地過(guò)日子，幸�？鞓�(lè)的生活全在你的方寸之間；少年們各個(gè)都有熱血夢(mèng)幻的青春幸福世界！如果我是一團(tuán)星云，團(tuán)圓平安就是幸福、圓夢(mèng)成真就是幸福，我心底幸福就是最美的、最閃耀的那顆星星！
“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”的開(kāi)打，多少個(gè)青年才俊也因此為國(guó)家捐軀，他們時(shí)時(shí)刻刻思念著家人，而遠(yuǎn)方的家人亦不分晝夜地祈禱希望兒子能早日從戰(zhàn)場(chǎng)回家團(tuán)圓，共享元宵節(jié)──吟首辛棄疾的〈青玉案元夕〉蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去；端午節(jié)——吟詠唐玄宗的〈端午〉端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)；唱著中秋節(jié)蘇東坡的'〈水調(diào)歌頭〉但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，跟父親、母親、爺爺、奶奶一起吃一頓團(tuán)圓飯，這頓飯，代表的是團(tuán)圓的幸福；這滋味是世上任何事無(wú)法比擬的，里頭蘊(yùn)含的是幸福還是無(wú)限的幸福！
“有夢(mèng)的人很棒，完成夢(mèng)想的人更幸�！保�(dāng)喬布斯開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果電腦；比爾蓋茲創(chuàng)辦了微軟，兩位科技奇才在世界上大放異彩時(shí)，他們的心中是“幸�！钡�，因?yàn)樗麄兺瓿闪俗约寒吷男脑�。在他們�?mèng)想的虹影中，我相信自己一定也是可以的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位律師，每當(dāng)我在電視上看到那些弱勢(shì)團(tuán)體聲嘶力竭卻無(wú)法申訴出內(nèi)心的聲音，我心想“不該是這樣”，必須讓人民發(fā)聲，我決定成為為正義發(fā)聲的律師。為弱勢(shì)團(tuán)體服務(wù)，我不想得到任何酬勞，只想看到他們露出幸福微笑的樣子，我心也將升起美妙的幸福感動(dòng)�，F(xiàn)在的我只是一位初中生，不過(guò)我一定會(huì)傾全力去完成自己的夢(mèng)想，永不放棄這追求幸福的動(dòng)力，享受那成功挑戰(zhàn)未來(lái)的“幸福”！
幸福，沒(méi)有任何形式的，寒冷的冬天媽媽為我送上一杯暖呼呼的紅豆湯是幸福的，老師在我失意時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也是幸福的。每個(gè)人都擁有一種“幸福公式”，讓別人幸福；讓自己幸福；讓這個(gè)世界充滿著幸福！它帶給人正向的能量，使人有勇氣、有能量去闖天涯，因?yàn)樾腋５母惺軣o(wú)遠(yuǎn)無(wú)際。
幸福的作文6
傳遞閃電的幸福，我將告訴每一個(gè)人：面朝大海，春暖花開(kāi)。傳遞流水的幸福，我將告訴每一個(gè)人：海納百川，有容乃大。傳遞海鷗的幸福，我將告訴每一個(gè)人：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
他說(shuō)，從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人;他說(shuō)，從明天起，關(guān)心一切事;他說(shuō)，從明天起，和每一個(gè)親人通信，告訴他們他的幸福;他說(shuō)
可是，他卻走了，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他那些承諾，便離開(kāi)了。他熱愛(ài)生命，所以他祝福每一個(gè)人，他愿陌生人有一個(gè)燦爛的前程;愿有情人終成眷屬，愿人在塵世獲得幸福。他如此的博愛(ài)，卻又為何不知愛(ài)自己，要用最殘忍的手段結(jié)束自己年輕的生命?難道他的愛(ài)只是付之于他人?
不，不是的，他愛(ài)生命，是這樣的虔誠(chéng)、熱烈。他把生活想的太美，把生命看的太透，也許正是他對(duì)生命的大徹大悟，讓他陷入了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中，想象中生命的唯美和現(xiàn)實(shí)中生活的丑惡，讓他無(wú)法承受。
或許，海子錯(cuò)了，他錯(cuò)在不應(yīng)把生命想得太美，不該把生活看的太透。其實(shí)，缺陷總是無(wú)處不在的，再平滑的地面也有溝壑，再順利的道路也有曲折，再多的偉大也有無(wú)數(shù)個(gè)平凡，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是多么真實(shí)的`道理，海子，為何你看不破?
海子，倘若，你真有一座房子是如此這般面朝大海，春暖花開(kāi)，你還會(huì)這樣嗎?
我不知道，你躺在那冰冷的鐵軌上，是否感覺(jué)到有涼風(fēng)在侵入你的肉體;你聽(tīng)到火車(chē)的鳴笛，是否聽(tīng)到你生命聲聲的細(xì)語(yǔ);當(dāng)火車(chē)穿過(guò)你的身體時(shí)，你又是否在那一瞬間感覺(jué)到自己的自私?
自私?對(duì)，如此扼斷了生命的枝葉，這對(duì)生命多么的不公。你看到了丑惡，所以選擇了毀滅，讓自己在這滿是污穢的塵界依然是一身潔凈�？墒�，為何你看不到生命向上的動(dòng)力?難道，死真是在你對(duì)生活失望后，唯一的解脫，唯一的出路?
為何不像你所說(shuō)的那樣，和每一個(gè)親人通信，告訴他們你的幸福?
傳遞幸福，傳遞你我他的幸福。讓幸福就如同接力棒那樣，一站一站的傳遞下去，傳遞到世界的每一個(gè)角落。讓黑暗看到光芒，讓沙漠看到綠洲，讓
幸福的作文7
幸福是什么？幸福就是一種淡淡的滋味，幸福就是一種流淌在心底的感覺(jué)。
——題記
一
又是清早，精神很好。一如往常，鳥(niǎo)兒在枝頭歡啼，花兒在叢中伸著懶腰。
洗漱完畢，準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)媽媽像以往已經(jīng)起床。我沖媽媽一笑：“媽媽早。”媽媽微微一笑：“慧兒早�！�
六點(diǎn)四十分，該走了，我背好書(shū)包跨上車(chē)子，象每天的這個(gè)時(shí)候一樣，媽媽依然拎著一個(gè)袋子朝我走來(lái)，她輕輕地拉開(kāi)我背上的書(shū)包，將那個(gè)袋子放進(jìn)去，一邊為我正一正書(shū)包一邊說(shuō)：“里面是一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)雞蛋，路上小心點(diǎn)，到學(xué)校好好學(xué)�！�
媽媽一松手，我感覺(jué)到了雞蛋的溫度，嗅到了蘋(píng)果的清香。
天邊的太陽(yáng)已偷偷地窺見(jiàn)了這常見(jiàn)的一個(gè)情節(jié)，斜斜地將溫暖印在我的臉上……
幸福，長(zhǎng)在我的書(shū)包里。
二
黑板上，不知道是誰(shuí)用紅色粉筆寫(xiě)了幾個(gè)大字：“距期中考試還有１５天。”
自修時(shí)間，教室里沒(méi)有什么其它聲音，除了筆在紙上劃過(guò)的聲音和偶爾飄過(guò)的翻書(shū)聲。講臺(tái)上，值班的老師在批改作業(yè)，他抬起頭偶然與我的目光撞在了一起，我從他的眼神里讀出了贊許、關(guān)心與期待。
課堂上，“亞慧，你來(lái)領(lǐng)讀這一段。”老師慈祥的目光落在了我的身上。我膽怯地望著老師，沒(méi)有上臺(tái)的勇氣。
老師的兩腮微微鼓起，嘴角輕輕上揚(yáng)，那是一個(gè)專屬我的微笑，就像今天早晨灑落在我臉上的溫暖陽(yáng)光。
“月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”當(dāng)聲音如流水般從我的喉嚨里輕輕涌出的時(shí)候，我偷眼看到了老師滿意的目光。
幸福，融在老師的目光里。
三
下課了，泉水一樣涌出教室的我們，如出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)里釋放著青春的活力，我們把笑聲拋向四面八方，似乎整個(gè)天空除了我們的歡樂(lè)，所有的一切都遁逃無(wú)蹤。
只是，總有一道淡淡的影子，在我們心頭徘徊……
似乎是誰(shuí)，不經(jīng)意地輕輕碰了一下我的手，在我發(fā)愣的一瞬間，我知道我的.手里多了一張小小的紙條。展開(kāi)來(lái)，有些皺皺的紙條上有一行大大的字：“明天檢測(cè)，我們一起加油！”再細(xì)看，后面還有一行不太起眼的小字：“請(qǐng)你傳遞給下一個(gè)同學(xué)�！�
我笑了，微風(fēng)里真的有一種很甜很甜的幸福的味道。
幸福，藏在小小的紙條中。
幸福的作文8
天涼，回鄉(xiāng)。
我本不愿回外婆家。盡管一路上有鮮花綠葉，能看云卷云舒，但一切，到了外婆家，都成了嘮叨。
小時(shí)候我倒常去外婆家。每天會(huì)看著外婆用小女孩式的皮筋綁自己稀疏的白發(fā)，但嫻熟的手法沒(méi)綁出小女孩式的頭發(fā)，僅只一束利落的小辮，用老式的發(fā)夾卡著。那時(shí)候我短發(fā)，她長(zhǎng)發(fā)。每次梳畢，她會(huì)從鏡子里看站在她身旁幼小的我，然后皺紋里夾著笑意：“妹妹現(xiàn)在還是短發(fā)，等長(zhǎng)了外婆給你梳。梳的呀，漂漂亮亮！”然后她拉我坐在她的腿上，用梳子為我梳理，依然是那種老式的木梳。我看鏡中的自己，期待的是長(zhǎng)發(fā)以后梳了頭發(fā)的自己，溫暖的耳邊就聽(tīng)到她溫暖地說(shuō)：“頭發(fā)真順�！�
時(shí)間大概是為了我的期待，為了想讓外婆為我梳一次頭發(fā)，而走得很快。我已是滿頭的長(zhǎng)發(fā)。
外婆手腕上圈著一條鮮紅的皮筋，新買(mǎi)的。然后她又把我抱在她的腿上，只是這次不是簡(jiǎn)單的梳理。她為我梳一束愛(ài)與幸福。她一手拿梳子，一手有條理地為我揪起一小束，五個(gè)指頭掠過(guò)我頭皮，有舒服的'幸福感。我從鏡中看她，她的笑容仿佛漾起一世界的溫婉。
我又捉摸不透時(shí)間了。
等我會(huì)梳頭了，她的一切行為都成了拖拉，令我心煩。我不再?gòu)溺R中看她，她卻一次次從鏡中看我。
我有自己的皮筋，自己的發(fā)夾，自己的梳子……她大概也意識(shí)到，老人的東西和小孩的怎能共用？梳頭這事，于我，開(kāi)始變得草率，再?zèng)]有幸福之味。
幾次不情愿地回外婆家，我都沒(méi)見(jiàn)她坐在鏡前梳頭，我只見(jiàn)她頭發(fā)凌亂，坐風(fēng)中想象發(fā)絲牽引的未來(lái)，她說(shuō)或許頭發(fā)還沒(méi)有全白，還沒(méi)有全掉，她就已經(jīng)走完頭發(fā)之旅了。
這次回去亦如此。
我很清楚，我再不能有指間頭發(fā)的幸福了。只不過(guò)，我很想為她梳一次頭，然后五指中夾著她的頭發(fā)，滑過(guò)指尖，溜出幸福。
幸福的作文9
陽(yáng)光照射在我的頭發(fā)上，我的發(fā)絲變成了金色，盡管很刺眼，但我還是覺(jué)得暖暖的。騎著單車(chē)行駛的時(shí)候，衣服會(huì)被風(fēng)刮得呼啦啦響，還有行人在路邊歌唱，雖然歌不成調(diào)，卻依然令人滿心愉悅。
我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始喜歡這樣的早晨。每天的周而復(fù)始，不僅沒(méi)有厭倦，而且時(shí)間越久，內(nèi)心越是感到舒暢。坐在教室里，撇撇頭就可以看到窗外的綠葉，男孩子們放縱地?fù)]灑著他們的青春。每一樣平淡而微小的事物都會(huì)令我會(huì)心的微笑，這是一種什么樣的感覺(jué)呢？
花被陽(yáng)光映在我的書(shū)頁(yè)上。
泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)這樣的句子：“你只是微笑，沉默不語(yǔ)，還有風(fēng)的'嘆息與陽(yáng)光的美，但我覺(jué)得僅是如此，就已足夠。”我覺(jué)得這句詩(shī)寫(xiě)得太好了，有外在的風(fēng)景，有可愛(ài)的人兒在旁邊微笑。
還記得梁靜茹在“可樂(lè)戒指”中唱道：“你把可樂(lè)環(huán)當(dāng)做戒指，輕輕地套在我的手指，讓我們一起把愛(ài)活成最美的戒指�！边@樣的歌詞真令我感傷。不要轟轟烈烈的愛(ài)情和昂貴的鉆石，僅有一個(gè)可樂(lè)拉環(huán)，不同樣美得平淡而真實(shí)嗎?生活的美不是因?yàn)橛辛烁蛔愕纳畈琶�，而是因�(yàn)橛辛藧?ài)才美。
我常常想象著海邊的生活。海邊造一間充滿新鮮空氣的房屋，清晨醒來(lái)的時(shí)候，就可以聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音。夜晚在月光下行走，留下一個(gè)個(gè)腳印，得到許許多多美的回憶。
就這樣平淡地生活著，安靜地生活著，體味平淡的美才是真實(shí)的生活。
一張白紙，干干凈凈，雪白透澈。一種生活，真真實(shí)實(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，平平淡淡。那才是真的生活。不需要在本子上留下華麗明媚的詞句，只是一張白紙，一眼望去，仿佛一條清澈見(jiàn)底的河流。生活就像一杯奶茶，看似平淡卻越品越有味。這樣生活著，望著陽(yáng)光，望著天空，感受風(fēng)雨，傾聽(tīng)海浪的音律，感受著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受著人生中的分分秒秒，感受著耳邊風(fēng)來(lái)的速度，并且知道它終將會(huì)呼嘯著去遠(yuǎn)方。
這樣的平淡，你喜歡嗎?
幸福的作文10
“媽媽，晚飯我不吃了，今天作業(yè)多得寫(xiě)不完了！”
一回到家我就沖廚房里正在做飯的媽媽喊到。媽媽拿著鍋鏟沖出廚房，“不行，正因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)多你才一定要吃飯，要不然營(yíng)養(yǎng)跟不上的，再說(shuō)吃飽了才有力氣做題目，想當(dāng)年我小升初……”
煩！媽媽又在傳授她當(dāng)年的考試心得了�！斑�，什么味道？媽媽你的菜燒焦了！”幸好媽媽在燒菜，要不然媽媽當(dāng)年的考試經(jīng)驗(yàn)又會(huì)一字不落地從我右耳進(jìn)去，再?gòu)淖蠖鰜?lái)。
我來(lái)到房間從書(shū)包里拿出作業(yè)，我非常懷疑這些作業(yè)能不能在一個(gè)晚上寫(xiě)完。我的筆尖在試卷、書(shū)本上飛舞著。時(shí)間不知不覺(jué)地從我筆尖下逃過(guò)。一個(gè)聲音把我從題海中拉回現(xiàn)實(shí)�！皩氊惏�，吃飯了�！蔽覐臅�(shū)堆中抬起頭，望了望媽媽很不耐煩地說(shuō)：“媽媽，我不是說(shuō)我不吃飯了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起筆在紙上飛快地寫(xiě)著。
不知過(guò)了多久，背后的那一道影子消失了。
夜悄悄地來(lái)臨，為大地蒙上一層輕盈的紗衣，一切都顯得那么恬靜、安寧。我仍然在挑燈夜戰(zhàn)。八點(diǎn)，八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)半……越來(lái)越晚�！斑诉诉恕�，幾聲敲門(mén)聲突然響起�！罢l(shuí)��？”“是我�！眿寢屳p聲說(shuō)道，好像怕打擾我寫(xiě)作業(yè)似的�！拔医o你熱了牛奶還做了核桃打蛋，出來(lái)吃一點(diǎn)吧，做了這么久的題，休息一下�！薄安怀粤恕！蔽液芨纱嗟鼗卮鸬�，“弟弟沒(méi)有睡覺(jué)就給他吃吧，弟弟現(xiàn)在也需要補(bǔ)身體�！边^(guò)了一會(huì)兒，拖鞋和地面發(fā)出的聲音雖小，但還是清晰地傳入我的耳中。十點(diǎn)，搞定！終于寫(xiě)完了，我都要累趴下了。我輕手輕腳地來(lái)到客廳，看到眼前的一幕：媽媽半身倚在沙發(fā)上睡著了，她手里還拿著那杯牛奶……我的心里百感交集，我輕輕拿掉那杯已經(jīng)冷卻的`牛奶，正準(zhǔn)備脫下外套給媽媽蓋上時(shí)，媽媽醒了，一看到我就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？那你先去洗澡，媽媽先去熱一下飯，說(shuō)著就把桌子上的牛奶和核桃打蛋拿到廚房里去。
我呆呆地望著媽媽的背影，眼淚幾乎落下來(lái)……
幸福的作文11
成長(zhǎng)?我不敢對(duì)人的成長(zhǎng)下一個(gè)定義,我只能說(shuō)成長(zhǎng),長(zhǎng)大本身就是一件幸福的事。
感謝
有人說(shuō)人生就像是一場(chǎng)旅行,重要的不是結(jié)局而是沿途的風(fēng)景。不錯(cuò),在路上我們會(huì)遇上很多人,很多事�；蛟缁蛲�,總之會(huì)有人在這個(gè)路口或下一個(gè)路口等候你的到來(lái),那個(gè)路口的那些人也許給你感動(dòng)、痛苦、快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)……但終有一天你會(huì)在下一個(gè)路口與他們分別,而有些人會(huì)繼續(xù)陪你走下去。但你明白即使在陪伴走再長(zhǎng)的路終究會(huì)分別,圣經(jīng)上說(shuō)“人不同心,豈能同行。”或許是你變了,亦或許是他變了。但無(wú)需悲傷也不必歡喜,你所要做的就是心存感激,揮手然后告別,不問(wèn)結(jié)果。
坦然
“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒�！比松杂衅鸱�,成長(zhǎng)自有波瀾。成長(zhǎng)中有些人,有些事我們不得不去面對(duì)。人生不可能如一潭死水,也沒(méi)有人想如一潭死水。面對(duì)每一種境況就需要一種心境去面對(duì)。老子講“寵辱若驚,貴大患若身�！焙苌儆腥四茏龅綄櫲璨惑@,這近乎墨家的一種理想主義思想。但我們又必須努力去追求接近寵辱不驚。人之所以為人是因?yàn)榕R事心中有漣漪,所以坦然就好,不必過(guò)分追求。
潛
《易經(jīng)》六十四卦中第一卦為乾卦,乾卦第一爻的`卦辭上說(shuō)“潛龍勿用”所以每個(gè)人一生中的第一步都應(yīng)該是潛,而不是露。莫迫桑在福樓拜學(xué)徒時(shí)已頗有名氣,有人請(qǐng)他出書(shū)時(shí)他卻說(shuō)“我怕樹(shù)太早結(jié)出果實(shí)會(huì)把樹(shù)壓斷。”多年后因《羊脂球》一舉成名。孔明潛了二十多年,姜子牙潛到八十多歲,我們又何必急呢?孔子講“時(shí)也,命也�！睍r(shí)候到了沒(méi)有行動(dòng)是命,時(shí)候沒(méi)到卻行動(dòng)也是命。人應(yīng)待機(jī)而動(dòng),“待”并不是空虛,一味無(wú)所事事的等待,而是應(yīng)該充實(shí)自己。時(shí)機(jī)一到,一動(dòng)便功成。成長(zhǎng)中潛是我們的必修課,懂得“沉默是金”的道理,到“躍”時(shí)再躍也未嘗不可。
每個(gè)人能成長(zhǎng),成為人都是一件幸事。成長(zhǎng)中生活會(huì)教會(huì)你很多,不必心急。如席慕容所說(shuō):“所以的淚水都已起航,所有的結(jié)局都已寫(xiě)好�！睔q月靜好,只待相遇。
幸福的作文12
何謂幸福？有人說(shuō)，幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的天性親情；有人說(shuō)，幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的拳拳友情；也有人說(shuō)，幸福是“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的唯美愛(ài)情�？晌蚁胝f(shuō)，也許，活著，就是幸福�；钪隳茴I(lǐng)略千百種滋味的幸福。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，屬于他們的幸福都是各不相同，千姿百態(tài)的。對(duì)于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō)，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對(duì)于孤獨(dú)寂寞，風(fēng)燭殘年的老年人來(lái)說(shuō)，也許家人陪伴，兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈藥。對(duì)于奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的高中生來(lái)說(shuō)，也許一朝中舉，光復(fù)門(mén)楣便是十二年來(lái)最美好的回報(bào)。對(duì)于……而這一切，都源于幸福。當(dāng)你感到無(wú)助煩惱時(shí)，不妨，環(huán)顧四周。幸福也許無(wú)處不在。也許在你尋找她的時(shí)候，她便已經(jīng)撫上你肩膀，巧笑嫣然地向你問(wèn)好。
她從小失去光明，眼不能看，耳不能聽(tīng)，她的世界沒(méi)有色彩，一片漆黑。她是海倫凱勒，一個(gè)舉世聞名的偉人。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，她是被羨慕的對(duì)象，她功成名就，萬(wàn)古流芳。可是對(duì)于她自身來(lái)說(shuō)，也許三天的光明，便是無(wú)上的恩賜與幸福。幸福有N種感覺(jué)，而屬于她的，便是能感受到一花一葉，一草一木的'色彩斑斕。
他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運(yùn)的不公，天公的無(wú)眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬(wàn)事不順。但是他最后仍然在精神上站了起來(lái)。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，便是用雙足踏遍千山萬(wàn)水，奔跑在希望之途上。
他，十三億中國(guó)人銘記的閃亮的名——周恩來(lái)。周總理一生為創(chuàng)建新中國(guó)而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國(guó)與中國(guó)人民。他一生無(wú)兒無(wú)女，存折里沒(méi)有一分錢(qián)。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。
幸福無(wú)處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會(huì)被一層黑紗遮住雙眸，認(rèn)定幸福屬于他人，永不會(huì)降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請(qǐng)銘記幸福無(wú)處不在。怕什么，幸福有N種感覺(jué)，總有一種，屬于你。
幸福的作文13
我是一個(gè)炮仗，在春節(jié)時(shí)用我們短暫的生命換來(lái)一個(gè)開(kāi)心的笑，那便是幸福。今天我知道了，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一家人在一起做一些開(kāi)心的事，那便是幸福。
我被買(mǎi)來(lái)了，放到了角落里，很安靜，我便在大年三十這一天仔細(xì)傾聽(tīng)這一家人的幸福。那天很早的時(shí)候家里的大人就開(kāi)始忙碌，兩個(gè)媳婦兒去準(zhǔn)備今天的飯菜，兩個(gè)兒子則在貼春聯(lián)和對(duì)聯(lián)，小孩兒都還躺在床上做香甜的夢(mèng)，聽(tīng)，還有輕輕的鼾聲。兩個(gè)老人則安詳?shù)刈谝巫由�，不時(shí)輕笑似在交談什么，看著兒子忙碌的身影，躺在躺椅上，享受這一刻的歲月靜好。在鍋碗瓢盆撞擊聲中，又度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小孩們也都陸續(xù)起來(lái)，有的拍著球，有的站在陽(yáng)光下貪婪的吸食著，有的則拿著被揀下來(lái)的菜葉去喂雞，“它們吃了，你看”“這個(gè)公雞的顏色好好看誒!”，不一會(huì)兒，那邊便傳來(lái)了一聲又一聲的驚嘆，而拍球的那幾個(gè)正你追我趕的不亦樂(lè)乎，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。
快接近中飯的時(shí)候，老人的三個(gè)女兒也來(lái)了，這下更熱鬧了，一家人聚在一起聊天，哥哥開(kāi)開(kāi)妹妹的玩笑，姑姑開(kāi)開(kāi)侄女的玩笑，而孩子們呢，則在計(jì)劃著下午去烤香蕉的事，大點(diǎn)兒的呢，則在聊自己喜歡的鞋啊，班里的奇葩同學(xué)。大年三十的午飯就在談笑中來(lái)到了，他們進(jìn)來(lái)拿走在我旁邊的.一卷很大的鞭炮，放在門(mén)口，“噼里啪啦”的聲音響起來(lái)了，新的一年就正式開(kāi)始了。吃飯前他們還鬧哄哄的拍了全家福，每個(gè)人的最純真的笑容都在那一刻被定格在了畫(huà)面里。飯桌上孩子們和大人都又爭(zhēng)論起了時(shí)代的問(wèn)題，兩個(gè)老人就在一旁笑吟吟的看著。不一會(huì)兒便有人在群里發(fā)紅包了。
在搶紅包的氛圍中，午飯吃完了。男人們打起了牌，女人們則聚在廚房一起聊聊自家孩子，聊聊化妝品，小孩有的已經(jīng)迫不及待玩起了仙女棒，有的去自己生火，烤香蕉去了。時(shí)間過(guò)的很快，年夜飯又開(kāi)始了，吃飯吃到一半的時(shí)候?qū)O子輩或更小的輩份，又去向兩位老人敬酒，兒女輩的則在鏡頭里記錄下了這一刻。晚上，我被拿出來(lái)了，我用短暫的十幾秒綻放出我這一生最絢爛的煙火，嬉笑，叫喊，聊天聲又融匯在了一起，顯得十分和諧。
社會(huì)的越來(lái)越好，給了我們幸福的資本，而我們此刻就一起身在這幸福中。
幸福的作文14
幸福是什么？幸福在哪里？
幸福像一陣風(fēng)，存在于萬(wàn)物之中，看不見(jiàn)也摸不到，但這風(fēng)卻總能在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)幫助；幸福像魚(yú)兒生活在大海一般的風(fēng)平浪靜，沒(méi)有危機(jī)變最幸福；幸福像一顆蜜糖，含在嘴里，甜甜蜜蜜。風(fēng)吹散黑暗，魚(yú)兒自由自在，蜜糖帶來(lái)甜蜜……這些本是幸福的模樣。
當(dāng)太陽(yáng)露出笑臉后，幸福便綻放了。只要你留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)。幸福的腳印，走遍我們周?chē)氖澜�。幸福的花紋填充我們美好的心田。
幸�；厥幵诮淌依铮瑵M頭銀發(fā)的老師在仔細(xì)認(rèn)真的講課，下面一張張笑臉在認(rèn)真聽(tīng)講。雖然復(fù)雜的知識(shí)讓人頭疼，但老師教書(shū)育人，那就是幫助別人，既然自己是在幫助別人，那為何又要感到厭惡和疲憊呢，老師心頭一震，勞累瞬間煙消云散。他那目光里充滿了幸福，就像春風(fēng)一樣溫暖平和。他的幸福無(wú)私偉大！
“慈母手中線，游子身上衣。”我們吟唱著這首詩(shī)，歌頌偉大的母親。
我看到，有一朵幸�；ň`放在一位母親身旁。這一天把她累的不輕，她早晨起床，先去把火升上準(zhǔn)備做飯，再去床上將雜物收拾整齊，回到廚房將油倒入鍋中，又要去將孩子書(shū)包整理好。忙來(lái)忙去，東奔西跑，她就像一陣無(wú)法停歇的風(fēng)。送走了老公和兒子，她又做起了家務(wù)。抬頭看到墻上全家福，那豆大的汗珠流了下來(lái)，她并沒(méi)有感到疲憊，全家福上那甜蜜的'合影，她幸福的家呀！她將干凈的房間帶給家人，將美滿幸福的家送給家人，她有她的驕傲，她有她的幸福。
幸福的花在大街上。一個(gè)矮小的身影穿梭在馬路上的東和西，南與北。有人嘲笑他，有人唾棄他，有人侮辱他，但他并不在意。他說(shuō)：“我們是清潔工，我們給大家?guī)?lái)整潔的街道，優(yōu)美的環(huán)境。我們也是偉大的。這就是我們存在的意義呀�！彼兴瑹o(wú)聞的幸福。
現(xiàn)在，我知道什么是幸福了：幸福就是幫助別人，活出自己。多美的幸�；ǎ∧憬o予我，我便也給予了你！
幸福的作文15
鳥(niǎo)兒擁有藍(lán)天是幸福；魚(yú)兒擁有溪水是幸福；花兒擁有土壤是幸�！腋Ｊ鞘裁茨兀课艺J(rèn)為幸福就是母愛(ài)。
當(dāng)我生病的時(shí)候，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)母親在身邊；當(dāng)我放學(xué)回家餓極了的時(shí)候，眼前一晃，熱騰騰的飯菜已經(jīng)上桌了；當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，迎接我的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是觸動(dòng)心靈的.分析；放假的時(shí)候，母親總是和我一起看看電影、打打羽毛球、散散步、逛逛書(shū)店……讓我感到幸福極了。
享受著媽媽的關(guān)愛(ài)我很幸福，而更讓我感到幸福的是媽媽培養(yǎng)了我的生活自理能力。
記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著系鞋帶。先讓我看著她系鞋帶，再一步一步手把手地教，后來(lái)漸漸地學(xué)會(huì)了。媽媽就用激將法，讓我和她比賽，慢慢的我的動(dòng)作越發(fā)熟練，最后在幼兒園比賽中，我以第一名的好成績(jī)贏得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。領(lǐng)完獎(jiǎng)我幸福的和媽媽擁抱在一起。
因?yàn)槲蚁矚g白色，所以就買(mǎi)了不止一雙的白色鞋子。好是好看，要保持潔白就太難太難了。沒(méi)想到媽媽不放過(guò)每一次鍛煉我的機(jī)會(huì)，從外面買(mǎi)回來(lái)了洗鞋子的工具。媽媽說(shuō)，我動(dòng)手做，在媽媽的督促下，經(jīng)過(guò)一次次地練習(xí)，漸漸地我掌握了技巧。到后來(lái)，穿著自己洗得雪白的鞋子，邁著輕快的步伐走向校園，幸福的滋味兒涌上心頭。
媽媽培養(yǎng)了我的生活自理能力，沒(méi)想到在關(guān)鍵的時(shí)候派上了大用場(chǎng)，幫了她自己的忙。那一個(gè)星期天，我醒了很久，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有起來(lái)，我連忙穿起衣服，走到媽媽的身邊，讓她量了一下體溫，哎呀！38。6度！我連忙給媽媽到了一杯水，服下了降溫藥，還為媽媽煮了稀飯。折騰了半天，媽媽的體溫終于降下來(lái)了�？粗焖械膵寢�，我思緒萬(wàn)千，今天，我是小大人了，用媽媽教會(huì)我的一切去照顧我深深愛(ài)著的媽媽，我覺(jué)得平常所有的努力完全沒(méi)有白費(fèi)。
平時(shí)享受著媽媽的關(guān)愛(ài)我很幸福，今天，讓媽媽享受著我的關(guān)愛(ài)，我更幸福！
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