幸福的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文1
幸福是甜蜜的，就像甜甜的蜂蜜一樣；幸福是溫暖的，就如春天一般；幸福是值得慢慢品味的，就像一杯好茶一樣……幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，她時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，只不過(guò)她善于捉迷藏，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)她。她可能會(huì)在你不注意的時(shí)侯悄悄地來(lái)到你的身邊，給予你無(wú)限溫暖。
每一個(gè)人的幸福是不一樣的。對(duì)于一位農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福就是莊稼有好的收成；對(duì)于一位勤勞的工人來(lái)說(shuō)，幸福就是看到一座座高樓大廈撥地而起；對(duì)于一位教書育人的教師來(lái)說(shuō)，幸福就是看到自己培育的花朵一天一天的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的.走向成功；對(duì)于一位廚師來(lái)說(shuō)，幸福就是聽到食客們對(duì)食物的贊美……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是在生病的時(shí)侯能有父母的陪伴和問(wèn)候。這雖然只是一件很普通的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非常的溫暖和幸福。
記得有一次夏天，天氣比往常還要熱，但奇怪的是我卻覺(jué)得一點(diǎn)也不熱，反而覺(jué)得有一絲寒意襲來(lái)，于是我就裹在被子里面看電視。中午，媽媽下班回來(lái)后見到此情此景自然是要發(fā)表言論的了，“大熱天的你看誰(shuí)家還裹著被子，趕緊給我把被子拿掉”�！拔也粺帷！薄安粺�，大熱天的你不熱，你真神了，我都快熱死了，快給我拿掉�！币娔赣H大人生氣了，我只好唯命是從了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我心里一點(diǎn)也不服氣，但媽媽也不是不講道理，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方，便過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“不好，恐怕發(fā)燒了”。便急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院，量過(guò)體溫后，發(fā)現(xiàn)真的發(fā)燒了。媽媽為之前的事不好意思的笑了笑。之后的一個(gè)多小時(shí)里媽媽一直陪在我的身旁，并不停的問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，還關(guān)心問(wèn)我："困不困，困就睡一覺(jué)，我在這兒陪著你"。那一刻一股幸福感油然而生。
這雖然只是一句很普通的話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像蜂蜜一樣甜，像春天一樣溫暖，就像茶一樣值得回味……
幸福的作文2
“然然，你幸福嗎？”上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽曾這樣問(wèn)過(guò)我。那時(shí)我不知道“幸福”的含義，只知道“幸福”是一種快樂(lè)的感覺(jué)，所以就模糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)入三年級(jí)以后，當(dāng)他們?cè)俅螁?wèn)我時(shí)，我搖了搖頭�？粗职謰寢尣唤獾难凵�，我對(duì)他們解釋道：“不是我對(duì)生活不滿意，我覺(jué)得在我們生活的地方，根本就沒(méi)有幸福！人們所說(shuō)的幸福，只是一個(gè)沒(méi)有血，沒(méi)有肉的軀體！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“然然，并不是沒(méi)有幸福，而是你沒(méi)有去品味幸福！你想�。褐藶闃�(lè)不是幸福嗎？是的呀！贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”我卻還是似懂非懂。
直到那年暑假，我才真正地品味到幸福。那年暑假，我要參加“雅韻杯”全國(guó)古箏大賽。因?yàn)檫@是我第一次參加全國(guó)性的比賽，所以我不停地發(fā)奮苦練，常常每天一練就是四個(gè)小時(shí)，熱得汗“嘩嘩”往下流，而媽媽一直陪在我身旁，給我擦汗扇扇子。
終于到比賽那天了，我徘徊在賽場(chǎng)門口，又是緊張又是激動(dòng)。我只能緊緊地咬住嘴唇，以控制住自己的情緒。“……好了!下一位，徐欣然！”我望了一眼媽媽，媽媽肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我：“加油！沒(méi)事的！”我的'心情平靜了下來(lái)，頓了頓，便昂首挺胸地走進(jìn)了賽場(chǎng)。“�。 蔽逸p輕地帶上了賽場(chǎng)的門，長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，爸爸和媽媽迎了上來(lái)�！霸趺礃樱繘](méi)有出錯(cuò)吧！”媽媽笑盈盈地問(wèn)到�！班�！錯(cuò)了好幾個(gè)音呢！”我垂頭喪氣道�！皼](méi)事！彈得大致沒(méi)錯(cuò)就行了！”我明知道這是媽媽在安慰我，但也輕輕地“嗯”了一聲。不久，徐老師打來(lái)電話告訴我說(shuō)：“徐欣然，彈得不錯(cuò)！銀獎(jiǎng)哦！”剎那間，我的眼睛被晶瑩的淚花打濕了，心里卻像吃了蜜一樣甜。我的眼前浮現(xiàn)出一張張動(dòng)人的畫面。這個(gè)銀獎(jiǎng)，是經(jīng)過(guò)我多少次淚水、汗水，甚至是血水換來(lái)的！從這一次，我真正的體會(huì)到了最大的幸福：收獲成功！
幸福的作文3
快樂(lè)總是對(duì)自己說(shuō)，我想快樂(lè)。我每天趴在陽(yáng)臺(tái)上看幸福的到來(lái)。也許幸福只是對(duì)春天陽(yáng)光的回憶，或者只是一陣微風(fēng)。我記得一件事:一個(gè)街頭藝人，彈著悠揚(yáng)的鋼琴，讓人悲傷，吸引了許多行人。每一首歌唱完之后，周圍的路人都一個(gè)接一個(gè)地往錢罐里扔錢，其中有些錢的面額不小。但是街頭藝人的臉上沒(méi)有一絲快樂(lè)。游客們慢慢舉起雙手，鼓掌。藝術(shù)家冷漠而瘦削的臉慢慢睜開了，感激的淚水從他的眼中流出。
是的，藝術(shù)家心中的幸福是掌聲！事實(shí)上，幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)我的父母為我準(zhǔn)備熱早餐時(shí)，當(dāng)我的母親在寒冷的夜晚給我蓋被子時(shí)，當(dāng)每個(gè)人都為我鼓掌時(shí)，我非常高興。一天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的臉上時(shí)，我困在床上，不肯起床。但是饑餓填滿了我的心，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我揉了揉惺忪的眼睛，鍋碗瓢盆的交響樂(lè)傳到了我的耳朵里。然后我媽媽進(jìn)來(lái)，催促我快點(diǎn)起床。
我的心不愿爬起來(lái)，母親生活艱難！我在心里抱怨道:為什么你起得這么早，而這個(gè)周末卻很難趕上？母親說(shuō):如果你吃早餐太晚，你會(huì)得胃病。當(dāng)我來(lái)到餐廳時(shí)，桌上熱騰騰的早餐讓我充滿了淚水和幸福。我的幸福不僅是物質(zhì)的，也是精神的`。我記得在六年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向、膽小的女孩，不敢在課堂上舉手發(fā)言。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師必須反對(duì)我。我心跳加快，我無(wú)法站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。
我能解決這個(gè)問(wèn)題，這似乎給了我勇氣。我顫抖著站了起來(lái)，我的嘴似乎被什么東西堵住了。老師說(shuō):每個(gè)人都給李悟敏一些掌聲。掌聲全部響起，我心里很高興。我喜歡服用鎮(zhèn)靜劑，把答案說(shuō)得很準(zhǔn)確，掌聲再次響起，我的心里非常高興。一股暖流涌上我的心頭，讓我的心臟久久不能平靜。幸福永遠(yuǎn)在你身邊。如果你從你媽媽那里拿了一頓飯，感覺(jué)很溫暖，那就是幸福。如果你在陽(yáng)光下讀一封朋友的來(lái)信，品味友誼，那就是幸福。玫瑰嬌艷多彩。幸福是嬌小的，芬芳的，充滿味道的。他們同時(shí)都有一個(gè)特點(diǎn):他們都有美好的記憶。也許，幸福就是這樣！即使幸福已經(jīng)過(guò)去，那些記憶也會(huì)讓人們到處懷念幸福。
無(wú)論何時(shí)何地，只要我們心中有幸福，幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊。幸福是公平的，它伴隨著我和你。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)它，用耳朵去傾聽，用心靈去感受生活中的每一點(diǎn)快樂(lè)。
幸福的作文4
在小鳥眼里，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸�！腋＞烤故鞘裁�?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(zhǎng)，他們陪我讀書，陪我玩游戲，陪我學(xué)習(xí)，早晨一覺(jué)醒來(lái)，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話語(yǔ)，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì)急匆匆的趕來(lái)接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來(lái)我從沒(méi)感到寂寞，一路上和爸爸有說(shuō)有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。老師是除了家長(zhǎng)對(duì)我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的明燈。飛鳥班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當(dāng)放學(xué)鈴打響后，各班的.同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門，然而部分同學(xué)因家長(zhǎng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的地方寫作業(yè)，只要沒(méi)有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì)給我們輔導(dǎo)課業(yè)。在這里有2到5年級(jí)不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調(diào)皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì)大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒(méi)有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒(méi)來(lái)接我，在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，趙老師對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)サ掠幇�，不用�?dān)心，老師陪著你，老師工作，你寫作業(yè)，這樣我也不孤單呀�！�
是啊，二年級(jí)以來(lái)，我每天都會(huì)在趙老師的陪伴下寫作業(yè)，度過(guò)父母來(lái)接我回家前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
幸福的作文5
幸福是什么？這是一個(gè)未知的話題，沒(méi)有人能給予它標(biāo)準(zhǔn)答案。
它或許是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的意境；它或許是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意；它或許是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁；它或許是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念。
有的人把“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”當(dāng)作幸福，這種幸福是脆弱的；有的人把“自欺欺人，欺上瞞下”當(dāng)作幸福，這種幸福是欺騙的`；有的人把“雪中送炭，噓寒問(wèn)暖”當(dāng)作幸福，這種幸福是真摯的；有的人把“同舟共濟(jì)，患難與共”當(dāng)作幸福，這種幸福是深厚的，有的人把“一身正氣，兩袖清風(fēng)”當(dāng)作幸福，這種幸福是圣潔的……
天使說(shuō)，幸福是美好的守護(hù)，扇扇翅膀，為困苦的人們送出守護(hù)，我奉獻(xiàn)，我幸福。
惡魔說(shuō)，幸福是冷酷的摧殘，種下惡種，讓親愛的人們反目成仇，我滿足，我幸福。
和風(fēng)說(shuō)，幸福是輕柔的撫摸，自由飄浮，讓創(chuàng)傷的心靈得到平撫，我安撫，我幸福。
細(xì)雨說(shuō)，幸福是圣潔的純凈，從空落下，將骯臟的塵埃變得干凈，我滋潤(rùn)，我幸福。
幸福也許就是欣賞夕陽(yáng)西下的美景，也許就是嗅到撲鼻的花香，也許就是感受和煦的春風(fēng)，也許就是沐浴溫暖的陽(yáng)光。
幸福是泥濘中伸出的一只大手，幸福是迷茫時(shí)指引的一個(gè)箭頭，幸福是寒冷時(shí)一杯熱熱的奶茶，幸福是煩惱時(shí)一個(gè)開心的笑話，幸福是傷心時(shí)一個(gè)安慰的擁抱，幸福是寂寞時(shí)一個(gè)陪伴的人。
我們總是去追求幸福，卻從不知道幸福就在我們身邊，大大的幸福是點(diǎn)滴的幸福累積而來(lái)的，我們要去發(fā)現(xiàn)幸福，尋找幸福，而不是等待幸福，乞求幸福，幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺，“手捧金碗討飯吃”是幸福的乞丐，“身在福中不知福”是幸福的白癡，我們是幸福的寵兒，我們追求幸福，捕捉幸福，最終品嘗幸福！
幸福的作文6
鳥兒擁有藍(lán)天是幸福；魚兒擁有溪水是幸福；花兒擁有土壤是幸�！腋Ｊ鞘裁茨�？我認(rèn)為幸福就是母愛。
當(dāng)我生病的時(shí)候，睜開眼就能看見母親在身邊；當(dāng)我放學(xué)回家餓極了的時(shí)候，眼前一晃，熱騰騰的飯菜已經(jīng)上桌了；當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，迎接我的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是觸動(dòng)心靈的分析；放假的時(shí)候，母親總是和我一起看看電影、打打羽毛球、散散步、逛逛書店……讓我感到幸福極了。
享受著媽媽的關(guān)愛我很幸福，而更讓我感到幸福的是媽媽培養(yǎng)了我的生活自理能力。
記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著系鞋帶。先讓我看著她系鞋帶，再一步一步手把手地教，后來(lái)漸漸地學(xué)會(huì)了。媽媽就用激將法，讓我和她比賽，慢慢的我的動(dòng)作越發(fā)熟練，最后在幼兒園比賽中，我以第一名的好成績(jī)贏得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。領(lǐng)完獎(jiǎng)我幸福的和媽媽擁抱在一起。
因?yàn)槲蚁矚g白色，所以就買了不止一雙的白色鞋子。好是好看，要保持潔白就太難太難了。沒(méi)想到媽媽不放過(guò)每一次鍛煉我的機(jī)會(huì)，從外面買回來(lái)了洗鞋子的工具。媽媽說(shuō)，我動(dòng)手做，在媽媽的督促下，經(jīng)過(guò)一次次地練習(xí)，漸漸地我掌握了技巧。到后來(lái)，穿著自己洗得雪白的'鞋子，邁著輕快的步伐走向校園，幸福的滋味兒涌上心頭。
媽媽培養(yǎng)了我的生活自理能力，沒(méi)想到在關(guān)鍵的時(shí)候派上了大用場(chǎng)，幫了她自己的忙。那一個(gè)星期天，我醒了很久，見媽媽還沒(méi)有起來(lái)，我連忙穿起衣服，走到媽媽的身邊，讓她量了一下體溫，哎呀！38。6度！我連忙給媽媽到了一杯水，服下了降溫藥，還為媽媽煮了稀飯。折騰了半天，媽媽的體溫終于降下來(lái)了�？粗焖械膵寢�，我思緒萬(wàn)千，今天，我是小大人了，用媽媽教會(huì)我的一切去照顧我深深愛著的媽媽，我覺(jué)得平常所有的努力完全沒(méi)有白費(fèi)。
平時(shí)享受著媽媽的關(guān)愛我很幸福，今天，讓媽媽享受著我的關(guān)愛，我更幸福！
幸福的作文7
幸福是什么？打開電腦百度了一下，是這樣說(shuō)的：幸福，是指一個(gè)人得到滿足而產(chǎn)生的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)因?yàn)榈玫绞裁礃拥臐M足而覺(jué)得幸福呢？其實(shí)，幸福對(duì)于每一個(gè)人而言，幸福在每一個(gè)人的心中，并不是相同的。也就是說(shuō)，幸福是什么？可謂是仁者見仁，智者見智。
有的人說(shuō)，幸福就是金錢，有了錢就有了一切，有了錢就有了幸福。有的人說(shuō)，幸福就是房子，住高樓大廈，有住不完的房子，甚至可以拿來(lái)出租，那便是幸福。有的人說(shuō)，幸福就是每天都?jí)虺陨秸浜Ｎ�，肚子永遠(yuǎn)是飽飽的，那就是幸福。有的人說(shuō)，畢業(yè)之后能夠從事自己所喜歡的職業(yè)，那便是最大的幸福。有的人說(shuō)，能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)就是幸福。
不同的人對(duì)幸福的概念有不同的詮釋，不同的人對(duì)幸福的感覺(jué)有不同的.見解。那么，究竟幸福是什么呢？昨天，我閑著沒(méi)事，沿著家門口繞了一圈，正好碰好了教我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，聊了幾句才知道，原來(lái)她還是我的鄰居，她的房子剛剛建好，這幾天才搬過(guò)來(lái)住，之前她一直是租的房子，她今年50年了，才終于有了一套屬于自己的房子。以前她教我們的時(shí)候，她總是笑容滿面，她給我感覺(jué)一直是很幸福的樣子，我是怎么都想不到她今年50歲了才有一套屬于自己的房子。老師看我一副疑惑的樣子，笑著說(shuō)：怎么了，是不是想不到老師年紀(jì)這么大了才有房子��？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)：其實(shí)，我一直都很想有一套屬于自己的房子，可以經(jīng)濟(jì)有限，要生活，而且孩子們讀書也要錢，所以才到今天才有一套房子。但是，我一直都覺(jué)得很幸福啊，因?yàn)槲覀円患胰艘恢痹谂�，我們一直在朝自己的目�?biāo)而奮斗，這就是最大的幸福。老師的話，使我恍然大悟，原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。原來(lái)，幸福也可以這樣簡(jiǎn)單。
幸福是什么？現(xiàn)在要是有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，其實(shí)幸�？梢愿疱X無(wú)關(guān)，幸福也可以成功與否無(wú)關(guān)，幸福可以是一種信仰，幸�？梢允且粋�(gè)人內(nèi)心深處的一種感受，幸�？梢允且粋�(gè)人的一種滿足感，正是這一種滿足感會(huì)讓你真正覺(jué)得幸福。
幸福的作文8
幸福是什么？幸福就是一種淡淡的滋味，幸福就是一種流淌在心底的感覺(jué)。
——題記
一
又是清早，精神很好。一如往常，鳥兒在枝頭歡啼，花兒在叢中伸著懶腰。
洗漱完畢，準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)媽媽像以往已經(jīng)起床。我沖媽媽一笑：“媽媽早�！眿寢屛⑽⒁恍Γ骸盎蹆涸纭！�
六點(diǎn)四十分，該走了，我背好書包跨上車子，象每天的這個(gè)時(shí)候一樣，媽媽依然拎著一個(gè)袋子朝我走來(lái)，她輕輕地拉開我背上的書包，將那個(gè)袋子放進(jìn)去，一邊為我正一正書包一邊說(shuō)：“里面是一個(gè)蘋果和兩個(gè)雞蛋，路上小心點(diǎn)，到學(xué)校好好學(xué)�！�
媽媽一松手，我感覺(jué)到了雞蛋的溫度，嗅到了蘋果的清香。
天邊的太陽(yáng)已偷偷地窺見了這常見的一個(gè)情節(jié)，斜斜地將溫暖印在我的'臉上……
幸福，長(zhǎng)在我的書包里。
二
黑板上，不知道是誰(shuí)用紅色粉筆寫了幾個(gè)大字：“距期中考試還有１５天。”
自修時(shí)間，教室里沒(méi)有什么其它聲音，除了筆在紙上劃過(guò)的聲音和偶爾飄過(guò)的翻書聲。講臺(tái)上，值班的老師在批改作業(yè)，他抬起頭偶然與我的目光撞在了一起，我從他的眼神里讀出了贊許、關(guān)心與期待。
課堂上，“亞慧，你來(lái)領(lǐng)讀這一段。”老師慈祥的目光落在了我的身上。我膽怯地望著老師，沒(méi)有上臺(tái)的勇氣。
老師的兩腮微微鼓起，嘴角輕輕上揚(yáng)，那是一個(gè)專屬我的微笑，就像今天早晨灑落在我臉上的溫暖陽(yáng)光。
“月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”當(dāng)聲音如流水般從我的喉嚨里輕輕涌出的時(shí)候，我偷眼看到了老師滿意的目光。
幸福，融在老師的目光里。
三
下課了，泉水一樣涌出教室的我們，如出籠的小鳥，在操場(chǎng)里釋放著青春的活力，我們把笑聲拋向四面八方，似乎整個(gè)天空除了我們的歡樂(lè)，所有的一切都遁逃無(wú)蹤。
只是，總有一道淡淡的影子，在我們心頭徘徊……
似乎是誰(shuí)，不經(jīng)意地輕輕碰了一下我的手，在我發(fā)愣的一瞬間，我知道我的手里多了一張小小的紙條。展開來(lái)，有些皺皺的紙條上有一行大大的字：“明天檢測(cè)，我們一起加油！”再細(xì)看，后面還有一行不太起眼的小字：“請(qǐng)你傳遞給下一個(gè)同學(xué)�！�
我笑了，微風(fēng)里真的有一種很甜很甜的幸福的味道。
幸福，藏在小小的紙條中。
幸福的作文9
幸福，多么美妙的兩個(gè)字眼，它無(wú)處不在，存在于生活的點(diǎn)滴之中�！}記
幸�！び亚�
從小就被大人嬌慣的我，自理能力不好，又吃不了苦。六年級(jí)暑假，我報(bào)的初中要求所有人都參加軍訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的'挑戰(zhàn)��！不僅要在炎熱的太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練，還要自己照顧自己，想到這兒我不禁縮了縮脖子。更令我接受不了的是：軍訓(xùn)中的一天竟是我的生日！到了我生日那天晚上，我心情低落地躺在宿舍床上，望著窗外那一輪明月……
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
突然，耳邊悠然響起那美妙的旋律，我趕緊坐了起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)是室友們邊拍著手，邊唱著歌�？粗齻兾⑿Φ哪橆a，我頓時(shí)感到鼻尖一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。
謝謝你們，在我無(wú)助時(shí)為我點(diǎn)亮了一盞燈！等到軍訓(xùn)結(jié)束后，我才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，擁有這樣暖心的友情就是幸福吧。
幸�！びH情
步入初中后，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大。每天晚睡晚起，這種生活節(jié)奏令我難以接受。周末也要早早地爬起來(lái)，邊吃著已準(zhǔn)備好了的熱騰騰的早飯，邊趕去補(bǔ)習(xí)班。晚上自然也不能閑著，堆積如山的作業(yè)還等著我來(lái)完成呢。這時(shí)，爸爸媽媽總是默默無(wú)聞地在旁邊陪著我。有時(shí)，幫我解答一道難題；有時(shí)，幫我倒上一杯熱水；有時(shí)，只是靜靜地陪著，什么也不做。就這樣，日復(fù)一日，月復(fù)一月，但天真的我并沒(méi)有意識(shí)到他們的愛，有時(shí)甚至因?yàn)樽鳂I(yè)量大而對(duì)他們發(fā)火。
父母的愛是默默無(wú)聞的，他們總是在付出，而不求回報(bào)，從不抱怨。直到現(xiàn)在，我才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，親人的陪伴才是最長(zhǎng)久的幸福。
幸福很美妙�；蛟S你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，或許你還未發(fā)現(xiàn)。但總有一天，當(dāng)你靜下心來(lái)去仔細(xì)體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，即使是后知后覺(jué)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福無(wú)處不在。
幸福的作文10
什么是幸福呢？馬克思說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福。”我認(rèn)為，在生活學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難后得到的甜蜜就是一種幸福。下面來(lái)分享我的幸福吧！
一天晚上，我做完作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)，出了幾條乘法式子給我做。我看看，想：這幾條題目真夠簡(jiǎn)單的！媽媽不會(huì)當(dāng)我是三歲小孩子吧，四年級(jí)的學(xué)生了，誰(shuí)不會(huì)做！我用了不到5分鐘就做完了，沒(méi)有檢查，直接把紙遞給媽媽。
媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我做的題目。我說(shuō)：“怎么樣？全對(duì)了？”媽媽拿著一枝紅筆，迅速的評(píng)分。
一會(huì)兒，媽媽把紙遞給我，我想那一定是一個(gè)個(gè)紅紅的大鉤，“一條香腸加兩只大雞蛋”！誰(shuí)知一看，我大吃一驚，幾個(gè)大紅叉蓋住了式子！那“香腸”和“雞蛋”“變成”了一個(gè)“葫蘆”和一個(gè)“鴨蛋”，80分！
媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“粗心大意是你一個(gè)最大的缺點(diǎn)！做人驕傲，最終只換來(lái)了失��！粗心比不會(huì)更差！更糟！”是�。⌒r(shí)候我經(jīng)�？催^(guò)、聽過(guò)關(guān)于驕傲與虛心的故事呀！怎么忘了？
媽媽說(shuō)：“想不想再考驗(yàn)一下自己的虛心程度？”我爽快地回答：“好！再出幾題！我相信：失敗是成功之母！”于是，媽媽又出了4題，把紙給我。
很快，我又做完了，認(rèn)認(rèn)真真檢查，交給媽媽。心想：這次一定沒(méi)問(wèn)題了，我很有信心！媽媽把紙看了一下，拿起紅筆批改。我仔細(xì)觀察媽媽的手勢(shì)：右手一提，向上。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我全對(duì)了，嘢！我心中無(wú)比的.高興和開心。
媽媽笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，你做得很好！”聽到這，我更激動(dòng)了，我覺(jué)我是幸福。
我覺(jué)得其實(shí)幸福就掌握在每個(gè)人的手上，問(wèn)題是你怎么去打開幸福之門，獲得、享受幸福。有時(shí)，貧窮也是一種幸福，貧窮的人可以平平凡凡，快樂(lè)地過(guò)日子；富有的人整天忙個(gè)不停，提心吊膽的……我覺(jué)得我在溫暖的家庭里健康的成長(zhǎng)，有媽媽關(guān)愛和教育是幸福的，那不是嗎？在媽媽的指導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力奮斗戰(zhàn)勝困難后得到的甜蜜就是一種幸福。
幸福的作文11
成長(zhǎng)?我不敢對(duì)人的成長(zhǎng)下一個(gè)定義,我只能說(shuō)成長(zhǎng),長(zhǎng)大本身就是一件幸福的事。
感謝
有人說(shuō)人生就像是一場(chǎng)旅行,重要的不是結(jié)局而是沿途的`風(fēng)景。不錯(cuò),在路上我們會(huì)遇上很多人,很多事�；蛟缁蛲�,總之會(huì)有人在這個(gè)路口或下一個(gè)路口等候你的到來(lái),那個(gè)路口的那些人也許給你感動(dòng)、痛苦、快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)……但終有一天你會(huì)在下一個(gè)路口與他們分別,而有些人會(huì)繼續(xù)陪你走下去。但你明白即使在陪伴走再長(zhǎng)的路終究會(huì)分別,圣經(jīng)上說(shuō)“人不同心,豈能同行�！被蛟S是你變了,亦或許是他變了。但無(wú)需悲傷也不必歡喜,你所要做的就是心存感激,揮手然后告別,不問(wèn)結(jié)果。
坦然
“寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒。”人生自有起伏,成長(zhǎng)自有波瀾。成長(zhǎng)中有些人,有些事我們不得不去面對(duì)。人生不可能如一潭死水,也沒(méi)有人想如一潭死水。面對(duì)每一種境況就需要一種心境去面對(duì)。老子講“寵辱若驚,貴大患若身�！焙苌儆腥四茏龅綄櫲璨惑@,這近乎墨家的一種理想主義思想。但我們又必須努力去追求接近寵辱不驚。人之所以為人是因?yàn)榕R事心中有漣漪,所以坦然就好,不必過(guò)分追求。
潛
《易經(jīng)》六十四卦中第一卦為乾卦,乾卦第一爻的卦辭上說(shuō)“潛龍勿用”所以每個(gè)人一生中的第一步都應(yīng)該是潛,而不是露。莫迫桑在福樓拜學(xué)徒時(shí)已頗有名氣,有人請(qǐng)他出書時(shí)他卻說(shuō)“我怕樹太早結(jié)出果實(shí)會(huì)把樹壓斷�！倍嗄旰笠颉堆蛑颉芬慌e成名。孔明潛了二十多年,姜子牙潛到八十多歲,我們又何必急呢?孔子講“時(shí)也,命也�！睍r(shí)候到了沒(méi)有行動(dòng)是命,時(shí)候沒(méi)到卻行動(dòng)也是命。人應(yīng)待機(jī)而動(dòng),“待”并不是空虛,一味無(wú)所事事的等待,而是應(yīng)該充實(shí)自己。時(shí)機(jī)一到,一動(dòng)便功成。成長(zhǎng)中潛是我們的必修課,懂得“沉默是金”的道理,到“躍”時(shí)再躍也未嘗不可。
每個(gè)人能成長(zhǎng),成為人都是一件幸事。成長(zhǎng)中生活會(huì)教會(huì)你很多,不必心急。如席慕容所說(shuō):“所以的淚水都已起航,所有的結(jié)局都已寫好。”歲月靜好,只待相遇。
幸福的作文12
什么是幸福？下雨天的一把傘，饑餓時(shí)的一塊面包，還是疲倦時(shí)的一張小床？或許又是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)，悲哀時(shí)的一個(gè)擁抱，抑或是成功時(shí)的一陣掌聲。大概沒(méi)人能完整的解釋清楚這微妙有完美的感覺(jué)
我也有我的小幸福。
晴朗的早晨，擁抱和煦的陽(yáng)光。
我喜歡看路邊草葉上一滴滴晶瑩的露珠。輕輕的躺在嫩綠的芽尖兒上。一群小麻雀嘰嘰喳為我?guī)ьI(lǐng)上學(xué)的路。呼吸帶著香甜的空氣，任由清晨第一縷微風(fēng)從我的面頰拂過(guò)，帶走還慵倦的睡意，然后便開始全新的一天。我喜歡身旁一顆顆筆挺的銀杏樹，還有樹下?lián)旃麑?shí)的的小孩子臉上滿足的笑。那笑，就像朝陽(yáng)般明媚。
熾烈的午后，享受火熱的日光。我喜歡看綠油油的樹葉被陽(yáng)光映得發(fā)亮，鳥兒靜悄悄的躲在樹蔭處。聆聽青蛙和蟬兒們聲嘶力竭的叫著。感受著被炙烤的大地上熱辣的溫度，或許讓人感到燥|熱，同時(shí)也告訴我萬(wàn)物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)朝陽(yáng)般殘酷的考驗(yàn)。我喜歡那種激情，如同正午的烈日一般。
浪漫的黃昏，欣賞旖旎的余暉。
我喜歡暮落西山的悠閑，看太陽(yáng)慢吞吞的落入天邊，拂袖便帶來(lái)一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不覺(jué)落了下來(lái)，緩緩地，悠悠的。我常在那里思索，整理自己或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的情緒。世間萬(wàn)物都如同太陽(yáng)一般輪回，就算每一天都要落下，卻也從未放棄重新升起。我喜歡那份悠閑，就像夕陽(yáng)落下的安逸。
靜逸的夜晚，體會(huì)沉靜的心境。我喜歡趴在窗戶上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂無(wú)依的凄美，卻依舊把月光灑落人間，照亮漆黑的世界。人們都說(shuō)月亮石寒的，可也覺(jué)得那銀色的光輝是暖的.，向母親輕柔的手在撫摸世間生靈，讓一切都安心入睡。我喜歡這種踏實(shí)，像月光一樣舒緩、寧?kù)o。
看到每一天太陽(yáng)東升西落，體會(huì)四季的更迭交替，感受成長(zhǎng)的點(diǎn)滴快樂(lè)，總是平平淡淡，也從不覺(jué)乏味。
平凡的小幸福，就在這平凡的一天天中。如絢爛的星子一般滑落心田，留下的是一抹華麗的余暉，久久的留在回憶中。那顆星子，就是我的小幸福；看著這世界點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，就是我的小幸福；體會(huì)這平靜而安逸的日子，就是我的小幸福。
幸福的作文13
我問(wèn)自己：“幸福是什么？”
錢財(cái)重要嗎？
古人云：“財(cái)乃身外之物�！痹诳鬃拥拇笸鐣�(huì)中，人人視錢財(cái)如糞土，才會(huì)有“貨惡其棄于地也，不必藏于己。盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”的現(xiàn)象。在命與財(cái)舍一留一時(shí)，舍財(cái)才能得命。現(xiàn)今說(shuō)：“錢可以看作是一種財(cái)富的積累，是一種物質(zhì)，人類沒(méi)有物質(zhì)是無(wú)法生存的，物質(zhì)越豐富你的生存條件越優(yōu)越�！币苍S很多人會(huì)反駁這個(gè)觀點(diǎn)，但多多少少也會(huì)贊同一些。有的人愛財(cái)不能完全否定，在愛財(cái)?shù)谋娙死�，有的人是出于家境貧困，幻想著富有，每�?dāng)用自己的血汗錢去買東西，會(huì)為那一角錢計(jì)較半天，這是愛財(cái)。而有的人是財(cái)堆如山，還不能滿足，不擇手段去收錢，這也是愛財(cái)。
我想說(shuō)知足者常樂(lè)，不是嗎？
朋友重要嗎？
朋友既能夠撫慰你不平的心，能夠幫助你脫離險(xiǎn)境，但也能推你入火堆，擾亂你的生活。這取決于你交的朋友的品德，取決于你們友誼的牢固性。有的人向往伯牙與鐘子期那樣的友誼，知己知彼，生死相依；有的人向往義氣敢當(dāng)?shù)?鐵哥們友誼；有的人追求高端，向往富二代友誼。正如克雷洛夫所說(shuō)：“選擇朋友一定要謹(jǐn)慎！地道的自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來(lái)坑你�！蓖瑯樱阕陨淼钠返乱矔�(huì)受到你所交朋友的品德的影響而有所改變，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”的道理就是這樣體現(xiàn)出來(lái)的。
我想說(shuō)要多交益友，不是嗎？
愛情重要嗎？
愛情就是兩個(gè)默契的人在生活的舞臺(tái)上，唱著同一出戲，這場(chǎng)戲要想贏得觀眾的掌聲與贊美，必須要相信彼此，互相信任，如果任一方背叛這出戲，戲無(wú)法完成，觀眾也感到惋惜。擁有美好的愛情，生活也美好。愛情的力量是偉大的，也是可怕的。它能使兩人在險(xiǎn)境中獲生，能激發(fā)自己的潛能，但沉溺于愛情，不顧別人的感受，會(huì)造成毀滅性的傷害與打擊。車爾尼雪夫斯基闡示了愛情的意義：“愛情的意義在于幫助對(duì)方提升，同時(shí)也提高自己�！�
我想說(shuō)愛情很神圣，不是嗎？
我回答：“幸福就是擁有足夠生活的財(cái)富而滿足，擁有知心的朋友而快樂(lè)，擁有萬(wàn)古不離同塵與灰的愛情而悅心。幸福就是這么簡(jiǎn)單，不是嗎？”
幸福的作文14
從沒(méi)認(rèn)真體味過(guò)幸福的意義，自小到大都是跟隨別人的腳步去學(xué)習(xí)、工作和生活，模仿著他人的喜怒哀樂(lè)，去體會(huì)著自己的酸甜苦辣。到了中年，有時(shí)能靜下心來(lái)思考著我對(duì)幸福的理解。
小時(shí)候家里條件不好，看到小朋友穿白球鞋，而我的布鞋卻打著補(bǔ)丁，我覺(jué)得他們比我幸福。同桌的她用自動(dòng)筆寫字，而我依然用小刀削著鉛筆，我覺(jué)得她比我幸福。和鄰家的同學(xué)一道上學(xué)，他書包里帶的是一喝能讓人打嗝的汽水，而我只有帶滿軍鋁壺的白開水，我覺(jué)得他比我幸福。所以，小時(shí)的幸福是一種比較。
青年時(shí)代，由于起點(diǎn)低學(xué)歷不高，為了出人頭地不斷給自己的未來(lái)制定一個(gè)又一個(gè)奮斗目標(biāo)，而后仰望著他人的成功，又不斷的修改著自己的人生追求。一次次的跌倒與失敗，才有可能換取一次小小的`成功與喜悅，那個(gè)時(shí)期總是在事業(yè)、地位、金錢上奮力拼搏，在名與利之間苦苦掙扎，覺(jué)的只有物質(zhì)上的不斷滿足才是幸福，可見，那時(shí)的幸福叫欲望。
到了不惑之年，也算是經(jīng)歷了人生許多的風(fēng)雨與彩虹，品嘗了世間諸多的苦辣和酸甜，走過(guò)了事業(yè)上的多次失敗與成功，擁有了很多，也失去了很多。如果讓我重新詮釋什么是幸福，恐怕又別有一番風(fēng)景。
我習(xí)慣經(jīng)常到父母那看看，聽見二老叫著我的乳名招呼我吃飯，我會(huì)非常安心。我習(xí)慣隔幾日就和好朋友們坐坐，雖然喝不了幾杯酒，但可以海闊天空。我習(xí)慣假日里帶妻子和孩子外出郊游，既放松心情，又體驗(yàn)家庭的溫馨。我覺(jué)得我很幸福，幸福其實(shí)是一種習(xí)慣和簡(jiǎn)單。
我很珍惜現(xiàn)在的事業(yè)，并努力工作著，不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ固煊热�，不�?huì)因?yàn)槁殑?wù)的高低而覺(jué)得懷才不遇，不會(huì)欺上瞞下看領(lǐng)導(dǎo)的眼色行事，也不會(huì)投機(jī)鉆營(yíng)去撈取功名利好。我現(xiàn)在工作的很輕松、很快樂(lè)、很幸福。幸福其實(shí)是一種平淡和自信。
幸福還有很多種理解，幸福是心情、是感覺(jué)，最重要的幸福是一種態(tài)度，是每個(gè)人面對(duì)人生的態(tài)度，當(dāng)我們?cè)谘瞿絼e人幸福的時(shí)候，其實(shí)自己也同樣被別人仰慕。只要我們擁有一顆平靜的心，擁有淡定的生活態(tài)度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬觀雪，心中若無(wú)煩惱事，便是人間好時(shí)節(jié)，就讓我引用我所喜歡的四句話來(lái)表達(dá)我對(duì)幸福的理解吧！
幸福的作文15
這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心中十分溫暖。
幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來(lái)自父母，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師。但有時(shí)，幸福也來(lái)自陌生人……
那是在幾年前，低年級(jí)的我還有些幼稚和天真，反應(yīng)也總是有些遲鈍。一次音樂(lè)課，老師問(wèn)我們：“有人想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)嗎?”我高高地舉起了手。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團(tuán)的一員。到了社團(tuán)后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級(jí)的大姐姐來(lái)教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復(fù)雜，又是轉(zhuǎn)圈，又是變隊(duì)形。而反應(yīng)遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導(dǎo)致我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)：一會(huì)兒轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，一會(huì)兒變錯(cuò)隊(duì)形，有時(shí)還會(huì)踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開始不耐煩了，都?xì)夂艉舻囟⒅�，不滿地嘟著嘴巴，仰起頭來(lái)。大姐姐看了，忙說(shuō)：“大家先休息一下!”
我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來(lái)。我以為會(huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng)，緊張地閉上了眼睛�？僧�(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，映入眼簾的是一張燦爛的.笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續(xù)說(shuō)：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓(xùn)練過(guò)程中，我一直把姐姐的話記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們?nèi)〉昧顺晒?
雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識(shí)，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵(lì)我、支持我，令我感到無(wú)比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。大姐姐，謝謝您!
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