關于幸福的作文[優(yōu)]
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關于幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。
![關于幸福的作文[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d0d2b8a35_2.jpg)
關于幸福的作文1
那些流年似的往事，只是一場黑白的默劇，人來人去……
偶然經(jīng)過曾經(jīng)的學校，從遠處看去的石頭城，依舊原封不動地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫面，一瞬間就復活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫面都閃現(xiàn)過我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個安靜的觀眾，饒有興致地重復曾經(jīng)是我出演的無聲電影。我小心翼翼地走進學校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
空空蕩蕩的樓層周圍漸漸被雜草叢生所掩埋，枯萎的藤蔓纏繞著翹起的.墻皮無限制地向上爬。舊日游蹤，一池萍碎，半檐花落，荒草冷苔悄悄幽遠了一層笑語歡言。地曾經(jīng)屬于我的一點一滴慢慢淡去。一別經(jīng)年，而今已是人識物，物不識人。沿著滿布灰塵的階梯走上去，每每向前邁一步，就像往從前的世界倒回。曾經(jīng)在這里，耳邊有人說。你不禁意間的莞爾一笑，而我卻覺得，已經(jīng)為它等了很久很久……
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開教室的門，在陽光下微塵飛揚，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過的證據(jù)�；蛟S破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠遠看見秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過的風箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門外，再也不能走進去。
人事已去，時過境遷，我也只能站在對岸，寄夢相望。終究到了我與從前揮手作別的時候了。當我一步一步地從回憶的高潮撤退。當我身后的往昔漸漸虛化翕合的時候，我將會從不幸福的夢中醒來。未來，將會如期而至。選擇，幸福便會出現(xiàn)在眼前。
風輕輕地吹起，吹過那些無所事事的，一整個夏天。
關于幸福的作文2
我是個壞脾氣的人，這點外人都不知道，僅僅是和我有數(shù)面之交的人覺得，這人溫婉，大方，平和，恬淡；凡是都可以云淡風輕的說三個字：沒關系。這樣的人好相處，所以我很多朋友。
可是，我的家人不是這么認為的，母親說我脾氣火爆，父親說我小事都喜歡計較，都愛鉆牛角尖，一點也不懂得寬容，沒有耐心，家長說不得，和家長說話通常三句就開始犯沖，整個一個蠻不講理的矯情小妞。
我想解釋一下，并安慰自己我之所以會和父母這樣，希望有個人能懂我，因為，他們是我的親人，我以為我無論怎樣的肆無忌憚，他們依然會長久的愛我，不會離開我，于是乎，我的這種情緒開始變得理所當然，可是，我不知道，準確說，我那時候沒有真實的體會到，人世間，原來，生老病死是那么的無能為力，任由我們?nèi)绾蔚呐�，我們都阻止不了死亡的到來，當父親離開我的前幾日，我依稀記得，他沒有給媽媽留下什么感人肺腑的遺言，只是囑咐媽媽：讓孩子再復讀一年，今年一年她沒有學進什么，讓她復讀一年，無論什么情況，都不要影響她的學習。
而今想來，如此父愛，終究不能報答，遺憾是不可避免的，然則當年年少的青春，該是無憂無慮的，失去父愛的小妞，雖是懷念付清，卻整日沉浸在缺愛的氛圍里，無限的放大悲哀，慢慢的`形成無法治愈的腫瘤，模糊了自己的學生生涯，模糊了父親曾經(jīng)的囑咐，學習變得不再那么迫不及待，整日整日的傷春悲秋，任母親軟硬兼施，學習依然如跳傘一般，于是，越是不知所措，越是麻木，越是沒有改變，日子就那么一天天過來了......
和友人飲茶敘舊，言至幸福，友人一番感慨：過去，未來，均無從追究揣測，此刻的悠然自得愈加醇厚，便是幸福之源，緣何世人，終其一生均不得。
一語如三春驚雷，我想起來母親，總以為等我努力到了優(yōu)越的物質(zhì)生活，便可以讓母親幸福的渡過余生，卻不知，我亦因追求這理所當然的幸福生活而忽略了母親，陪伴是一方面，曾經(jīng)的脾氣依然只和母親放肆，總以為將來會更愛，總以為生活好些了脾氣也會好，卻不知，此刻的愛已是寥寥，談何將來，何況于將來我們均無從揣測，不知不覺中不知道的誰的將來會突然畫上一個句號，于是乎，雖是俗套，卻堅定的告誡自己，珍惜此刻擁有的才是最珍貴的幸福。
關于幸福的作文3
幸�？梢院芎唵危患⒉蛔愕赖男∈�，都能在心中激起一朵朵美麗的漣漪，讓無法言喻的滿足充滿我的心靈，讓平凡的一天變得不平凡。
泡一杯熱呼呼的阿薩姆奶茶，悠閑的坐在窗臺邊，俯瞰匆忙行走于街道的路人，似乎在追趕著才剛開走的公車。像接龍一般的車子來回穿梭，讓我的眼睛也跟著一輛輛的車子過來又過去。抬頭，豎立在四周的高樓，彷佛舉行一場身高比賽，一棟比一棟還高，簡直要比到天上去了呢！在這么美好的午后，從我小小的視野觀察世界的“競爭游戲”，卻能使我暫時脫離緊張的`生活步調(diào)，為忙里偷閑的短短一小段時光，感到無比的滿足和幸福。
我最喜歡去圖書館了！因為可以透過閱讀吸取知識，只要打開傳奇小說，一位男孩的冒險旅程活靈活現(xiàn)地在我眼前開始；只要打開幾百年前的歷史故事，我就可以一窺三國時代——“功蓋三分國，名成八陣圖”孔明的英姿；只要閱覽名人傳記，我就彷佛穿越時空，和居里夫人一起發(fā)現(xiàn)新元素，與哥倫布前往未知的新大陸……就在書海里悠“游”，體會作者嘔心瀝血的創(chuàng)作和身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)驗傳承帶給我的驚喜和快樂，豐盈我的心靈。在突然變快的時間提醒下，我才放下書本，帶著一顆依依不舍的心，走向回家的路。
“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香！”幸福不一定能用物質(zhì)來換取，唯有心靈上的滿足，才能使我們感到真正的快樂。一個人有再多的財富，也比不上自己的健康和家庭重要，因為如果沒有健康，努力賺錢卻沒法花用；為了賺錢而讓工作占了所有的時間，卻漸行漸遠，拉長與家人的距離，這樣難道會感到幸福、獲得快樂嗎？
幸福對我來說，是擁有一段屬于自己的時間，看見一個個七色的夢幻泡泡，迫不及待地從吸管中跑出來，隨風舞動，在蔚藍的天空下，對我施展幸福的魔法，我感到很快樂；幸福對我來說，也很簡單，當我沉浸在閱讀中，就會感到無比的寧靜；幸福隨時隨地充滿在我們的生活之中，俯拾即是，只要我們愿意認真尋找，用心感受……
關于幸福的作文4
僅僅只是一踮腳的高度，那不過寸許的距離中流過的，是似水般無痕的華年，是滿溢的父愛，是觸手可及的幸福。
——題記
還記得小時候，父親總是愛陪我玩。在江邊，小小的紅鞋追逐著寬厚的肩膀，暗紅色的天空包裹兩人的身影。每次，他的懷抱都是溫暖的，我奮力踮起腳尖，才能達到愛交織的臂彎，在他寵溺的眼神下撒嬌，無理取鬧，我小小的心總是滿溢著快樂。在父親的擁抱中，可以忘卻一切煩惱。莊周曉夢迷蝴蝶，香夢沉酣渾忘憂。
晚上下校車，一眼就看見大樹下熟悉的身影。我的'臉上瞬間綻開了一個大大的笑容，原本的煩惱一下子一掃而光。是爸爸！
我的心中的快樂就像一群受禁錮許久的小鳥，撲啦啦地全飛出來。就像800米沖刺，我把書包向背上一甩，想像從前一樣跳起來，撲入他的懷抱。卻突然發(fā)現(xiàn)，爸爸原本高大的身影一下子矮了許多。近了，又近了，爸爸原本洋溢著朝氣和樂觀的臉一下子頹廢、蒼老了許多。只有不到一米了，我暗自一怔，原來他和我早已一般高，甚至還矮了一點。
他像從前的我一樣，奮力地將腳后跟抬起寸許，用手將我微揚的發(fā)梢撫順。他的眼中又充滿了寵溺，臉上又綻開了包容的微笑。只是角色互換，我輕而易舉地擁住了他，不用踮腳。而他卻要踮起腳尖，才能和從前一樣撫順我的發(fā)梢。我的鼻子一陣酸痛，可心更痛，痛并愛著，幸福其中。
他曾經(jīng)烏黑濃密的短發(fā)中夾雜著幾根礙眼的銀絲，背已微駝，容貌已老，心已滄桑，只是愛不變，只是那被愛交織的臂彎不變。只是不過寸許的踮起腳尖的距離，時光與愛被無限延長，簡單的幸福靜靜流淌。衣帶漸寬終無悔，為伊消得人憔悴。
他們說：幸福處在高高的山巔，可望而不可即�？尚腋２贿^寸許的高度——只是一踮腳的距離。高度，時間，幸福。時間在微不足道的高度中流淌，幸福在時間的長河中積淀。幸福的高度，只在寸尺之間。
幸福的高度，愛的高度。其實，就在一寸之間。
關于幸福的作文5
我的幸福筆記
世界上大多數(shù)孩子都生活在幸福中。有一天老師問我們，幸福是什么，我想來想去腦子里一片空白，老師沒有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開始尋找問題的答案。
五年級5月20日
我是個不善于主動去幫助同學的人。那次放飛課，戴老師說教別人一次就是三張獎卡，同學們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學，啦顧客！我對獎卡毫無興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時新新跑來問我題目，我猶豫了很久我來教，就這樣我教了第一個同學，我開始教更多的同學。手里的獎卡逐漸增多，上面放佛寫滿了“幸福”！
四年級8月16日～8月21日
我寫的字得到了書法老師的好評，他讓我參加了書法硬筆比賽。比賽前期，連續(xù)七天都犧牲了自己的午休時間來書法室練習，有時一個筆畫要寫上四張紙。格式、詩句、頓筆、運筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個字的要求都很嚴格，不能出現(xiàn)較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認真，每一筆每一畫都足足寫了十幾秒，那天一個中午我想寫兩張，孟老師選出一張相對來說更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來的包裹中有一張榮譽證書和獎杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來的第一個獎杯！這獎杯里仿佛注滿了幸福！
三年級2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學們過生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談談這幾年在學校生活的感受，我支吾了很久也沒說出口。老師走到我身邊，悄悄對我說：“別害怕，只要簡單地說出你想對同學或老師說的心里話就好了，加油！”聽了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話說了出來，同學們立即響起了掌聲。當時我的.心里充滿了幸福！
我沒有找到準確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時得到老師的鼓勵，幸福是……
關于幸福的作文6
幸福，看似珍貴而稀缺，實則平凡而美麗。只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)它其實就在我們身后，從未稍離。清晨起床時那桌上熱好的牛奶，獨自出遠門前家人諄諄的告誡，遭遇挫折時朋友一個溫暖的懷抱，深夜歸來時母親為你亮起的那盞燈……那時，你是否深刻地體會到，幸福像一棵開滿花的樹，讓生活的每一個角落里都散發(fā)著清香？
家里有棵枝繁葉茂的桂花樹，只是一棵其貌不揚的樹，卻饋贈我以深深的幸福。
每到金秋時節(jié)，桂花樹就用它那獨有的芳香提醒我，九月到了。我放下手中的.作業(yè)，伸了伸懶腰，出去走走。偶爾碰上幾個熟人，打打招呼，幾聲寒暄。幸福其實就那么簡單。
等到滿樹的花朵全部盛開的時候，空氣中的香氣就會變得愈發(fā)濃郁了。在微風中，米白色的花朵羞澀地左右搖曳，把甜蜜的香味傳到更遠的地方。
幸福，隨著這濃郁的芬芳，傳遞著。
鄰家的幾個“淘氣包”也會跑到我家院里，蹲坐在門前的石墩上，嗅著那沁人心脾的芳香，一臉陶醉。偶爾飛來幾只蜜蜂，它們躡手躡腳地趴到花蕊上，兩只觸角不停地擺動，盡情地采擷花粉，然后回巢，釀造出甘甜的蜜汁。
幸福，在周圍彌漫著。
花朵開到極盛的時候，家人們就開始籌措著做桂花糕、泡桂花茶之類的事宜了。他們用竹棍敲打著桂樹的枝葉，花朵于是在鼓點般的節(jié)奏里紛紛揚揚地飄落，一陣陣桂花雨落得我滿頭滿身。
幸福，如夢似幻。
桂花收集完后，通常還要曬三天。我喜歡站在窗前眺望遠方，嗅著風干的花朵彌漫在空氣中淡淡的清香。
桂花糕制成了，我輕輕地咬了一小口，濃郁的桂香便如一壇揭了蓋子的好酒，芬芳急急忙忙流溢而出。再喝一口媽媽親手泡好的桂花茶，我幸福地咂了咂嘴此后一年，我都要在這種芳香的陪伴中度過了！
丹桂飄香只一時，卻讓我收獲了整整一年的幸福！
關于幸福的作文7
幸福似乎沒有來過我的身邊，不，應該說，我似乎沒有感受到他的到來。幸福，你在哪兒…
你躲在學校里嗎?不，我下課時去找過你，但是沒有摸到你的秀發(fā)。你蹲在課桌下嗎?不，我做作業(yè)時找過你，但是沒有碰到你的小腳。你藏在公園里嗎?不，我雙休日去找過你，但是沒有看到你的身影。幸福，你在哪兒?
天快黑了，披著一身的塵土，帶著滿心的疲憊，我坐上公交車往家趕。在泰興公園上車的我，幸運地在車后排找到了一個座位。剛坐下，稍稍喘口氣，就聽到汽車喇叭里傳來優(yōu)美的聲音，“老東站到了，下車的乘客請往后門走……”我抬頭向前門望去，一位阿姨、一對夫婦帶兒子上了車。車啟動了，突然一個剎車，門又開了，一個滿頭白發(fā)的老爺爺緩緩地爬上了車，嘴里不停地叨著：“謝謝師傅，平常差一點車子都不停的，謝謝你還停下來帶我。”司機師傅有點不好意思地答著：“應該的�！�
車子中間還有一個座位，但是上面被誰潑了可樂。小朋友興沖沖地跑上去，“媽媽，還有一個位置。”跟上來的媽媽看到臟了的座位，及時地止住了兒子：“別坐，一會兒就到了�！�
老爺爺因為趕車還在喘氣，扶著護欄慢慢地移到了車子中間，紅綠燈口一個減速，老爺爺順手扶旁邊的椅背，差點撞到年輕的媽媽。嘴里忙說著：“對不起，對不起�！蹦贻p的'媽媽看著老爺爺，又看著那個座位，從包里掏出面紙，仔細地擦著那個座位，兒子滿眼期待地看著，在座位旁邊等著。誰知，年輕的媽媽轉(zhuǎn)身扶著老爺爺，靦腆地說：“大爺，您坐�！�
兒子牽著媽媽的衣角，不停地扯著，“媽媽，我也要坐。媽媽，我也要坐�！崩蠣敔攧傋掠窒胝酒穑贻p媽媽止住了他，在兒子耳邊言語了幾句，兒子露出了笑臉。
突然，我在兒子的臉上看到了幸福。
幸福就在媽媽對兒子的教育中，就在媽媽擦的座位上，就在司機的再次開門中，她就在我的身邊。
我要抓住幸福的雙手，不讓她溜走。我站起身來，走到年輕媽媽身邊，輕聲地說：“阿姨，帶寶寶到后面坐吧……”
關于幸福的作文8
望向河的對岸，朦朧遠景中的山水花樹似乎遠勝于此岸的平淡風景，于是立于此岸的我們嘆息那不屬于自己的幸福。殊不知這此岸的相形遜色就像泰戈爾巧意譏諷的詩題，是最可悲的一種“錯覺”——幸福，其實就在此岸。
“幸福需要提醒�！碑吺缑粼凇短嵝研腋！分腥缡钦f。我們最擅長于提醒災禍，提醒不足，提醒對岸更優(yōu)越的條件，卻總是忘記提醒自己握有那把開啟“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的銀鑰匙。此岸明明花紅柳綠、陽光正晴，可我們心中充塞太多欲望和不滿足，于是無法發(fā)現(xiàn)幸福；我們總在眼饞別人的幸福，于是無法創(chuàng)造自己的幸福；我們總是太易動搖、站立不穩(wěn)，于是無法堅守獨特的幸�！纷肺舶鸵粯蛹臣秤谶h方的海市蜃樓，可煙霧退散后，你卻依舊兩手空空，滿面愁容。
“我們家世世代代都是窮人，可我們窮得很舒服自在，堂堂正正�！薄蹲糍R的超級阿嬤》中那個笑起來皺紋層疊、在臉上開出一朵幸福的花的阿嬤留下這樣的語錄。在清貧平凡的日子里，她發(fā)現(xiàn)著最微小單純的快樂，用開叉的蘿卜、廉價的碎豆腐熬出了香濃的幸福之湯。
“如果不能跳舞，那就唱歌吧！如果不能唱歌，那就彈琴吧！如果身體無法再動作，那至少我還有一顆心在快樂地跳動。如果心跳停止了，就讓靈魂幸福地在空中飛旋！”這句據(jù)稱是全英國人最喜歡的墓志銘出自露西劉易斯，被病痛逐步奪走了嗓音、舞步乃至生命的她從未停止對幸福的體驗。不幸讓她無力地臥于床席，可總能創(chuàng)造幸福的她卻快活地眨著眼，讓流星般隕損的生命在長空劃出一道美麗的光。
還有那個叼著自制碳筆躺在田埂里看天的.米勒，世人不贊賞他筆下的田園風光，譏其土里土氣不懂藝術�？伤麍允刂约捍税兜男腋＃瑩]筆捍衛(wèi)那泛出麥香的美景——拾穗的婦人兩頰健康的紅暈，金黃的麥堆下熟睡的藍衣農(nóng)民……他的堅守保護了那份獨特的幸福，也讓那畫中的陽光草香穿過悠久歲月，飄至我們身旁。
他們有著精彩的心，于是幸福就不請自來。而驕傲無知行色匆匆的現(xiàn)代人，卻攪渾了澄澈的心水，丟棄左岸寧靜的美好去打撈那物質(zhì)的虛無月影。可是，幸福又怎能被尋找得到？它與一顆知曉感受幸福的心同存同滅，本不應去對岸尋找。與其如跳梁小丑般反復在兩岸間切換，荒廢著明媚的春色，不如在此岸愜意就坐，好好看看這瓦藍的天，翠色的樹，潺潺的河……
也許，不知不覺間，你已與幸福同在。
關于幸福的作文9
大家都有過幸福的時刻，我也不例外。我們每天都在快樂中度過，我更是這樣的，但那次之后，我終于知道了什么是幸福。
在一個暴雨直下的星期二，那天下午的最后一節(jié)課上，我突然感到頭非常的暈，還有一點燙，肚子疼得不得了。老師打電話叫父母來接我，媽媽頂著傾盆大雨趕過來，我模模糊糊地看到媽媽的頭發(fā)濕淋淋的，又凌亂；衣服上全是雨水；褲子全濕了，鞋子也不成樣子了，里面全是水吧，身上濕透了，沒有一處是干的地方。
媽媽為了我，就算冒著大雨也要趕過來，也是多么偉大的母愛��！媽媽攙扶著我，坐上車回家了。在家里，媽媽讓我先躺在沙發(fā)上，她拿來厚厚的被子輕輕地蓋在我身上；從藥柜里找到感冒藥，拿來熱水，放在我面前，讓我把藥吃下去；之后幫我播放音樂，好讓我能更快的睡著。
我睡著后媽媽守在我身旁，半夜時，我肚子又痛了起來，媽媽聽到我的'呻吟聲，馬上過來，問我怎么樣，哪里痛，幫我輕輕的揉著痛的地方，慢慢的我又睡著了�？傻搅藘扇c時，我的肚子又痛了起來，媽媽拿來溫度計測量我的體溫，看到我有點發(fā)燒了，把我辛辛苦苦帶到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥單，還有幾瓶吊水要打，明天也還要打吊水，過了一個多小時后，我們回家去了。
到家后我的肚子餓了，媽媽忍著困幫我熬了粥，等我喝完，去洗碗，等我睡著了，媽媽才去睡覺。早上我起來的時候，媽媽已經(jīng)出去買菜了，早飯也準備好了，我吃完早飯后，在沙發(fā)上躺著，漸漸的睡著了。
我恍惚感覺有人在推我，我睜開眼睛，原來是媽媽啊。媽媽把我扶起來，溫柔的問我怎么樣，還有哪里不舒服的。接著，媽媽把我?guī)У缴鐓^(qū)的醫(yī)院，拿出昨天醫(yī)生給的吊水，讓護士幫我打針。一個小時后，我們回家了，在路上媽媽問我沒什么事了吧，晚上還要打一次，明天就可以上學了。
?經(jīng)過媽媽無微不至的照顧后，我的身體好了，母愛是多么的偉大啊，那一刻，我感受到了什么是幸福。
關于幸福的作文10
書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！
觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們大家都是平等的……”
打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的`勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
關于幸福的作文11
你幸福嗎？近期，央視記者街頭隨機采訪的這一問，問出了諸多民情世相，各種不同的回答和見解也給人啟示、引人思考。
老實說，如果街頭的受訪者是我，這問題我確實不知道該怎么答。
幸福是什么、到底在哪里？它可曾來敲我們的門？
經(jīng)典給幸福所做定義是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)。人天經(jīng)地義都會有欲望，人因際遇境況的差異和喜好境界的不同，欲望自然也各異，坐在自行車后面笑和在寶馬車里哭到底哪個幸福，恐怕難有標準的答案；欲望又分長遠和即時，所以各人得到滿足的情況就理當千差又萬別了。
由此，我想起了一件小事：
幾年前初冬一個下午，妻在街上辦完事等我，下班后我們溜達著去一條小街上以前去過的那家小飯館吃飯。冬日天黑得早，空中飄著若霧的微雨，街上的店鋪已閃亮起氤氳燈光。我們坐在靠窗的桌前，懷舊吃飯看街景。這時，鄰座的桌上坐上了三個男人，一個約近五十歲，另兩個都是二十歲出頭，從衣著和安全帽電錘類工具看，應該是進城的建筑工地安裝工吧。三人要了幾樣簡單的菜喝啤酒，漸漸引起我們注意的是他們不時碰瓶相敬后那盡量壓低著但顯然是發(fā)自內(nèi)心的說笑聲，雖聽不清在說什么，但他們臉上洋溢著樂和無邪的笑意，眉飛色舞中透露著推心置腹的誠懇，時不時陽光的笑聲顯然是發(fā)自內(nèi)心深處的純真。有些凄冷的冬夜，看著淡紅燈罩光暈下溫馨而忘我陶醉的畫面，我們被感染和感動。我說真想?yún)⒓拥剿麄冎校薇阋ベI點酒菜做準備，我想了想說，算了，真不忍心叨擾了那醉人的和諧。
幾年過去了，我和妻常憶及那晚的場景和感觸。三位農(nóng)民工兄弟離家在外，他們干的活一定比我們苦，他們掙的.錢不一定有我們多，那天的場面也許是他們生活態(tài)度的常態(tài)、也許只是偶遇喜樂一時的開心，但他們其樂融融洋溢的幸福感卻溫暖了自己，也感染和溫暖了環(huán)境，為我們所向往。
人生就是追求創(chuàng)造和享受幸福，關鍵是我們的心理欲望要清楚合理實在，并能為實現(xiàn)它而投入真正的戰(zhàn)斗。為謀求生存發(fā)展境界提升的幸福，我們往往要付出痛苦的艱辛和忍耐；幸福其實也挺簡單，只要知道滿足就會有幸福感，就會增加對生活的熱愛，就會激發(fā)我們努力把握今天，做好現(xiàn)在以擁有未來。人生的歷程就是苦痛和滿足相交織，有時候過程與結(jié)果同樣的精彩。
天之驕子也會有困厄之時逼仄之處，命運多舛者也會有哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的滿足。從容面對人生，常懷感恩之心，不要漠視了哪怕是微小的滿足，知足者常樂。沒有幸福感的人生，未免太蒼白。
想著長遠，活好今天，希望前方是幸福在召喚。
關于幸福的作文12
“我們是一家人，相親相愛的一家人…..”一家人，是什么含義？一家人就是在這世上，與你最親的人組成的一個大家庭。那幸福呢？幸福，就是與親人在一起的毎時每刻。
幸福是什么？小時候的我很愛問這些無厘頭的問題。同學告訴我，在學校里和好朋友度過的每分每秒，便是幸福爸爸媽媽告訴我，在這么好的環(huán)境下學習和生活，便是幸福年幼的弟弟告訴我，得到糖，就是他最大的幸福。為什么每個人的答案不一樣呢？每個人都有自己的思想吧！可是那我真正認為的幸福，到底是什么 ？
四月份的時候，學校里組織了一次體驗生活的活動，要封閉一周教育，就是那一次，我體會到了，我最大的幸福也就是最簡單的幸福：每天和家人在一起，聽著母親的嘮叨，吃著父親做的可口的飯菜。
在離開家之前，母親嘰嘰喳喳在耳邊沒完沒了的叮嚀，小小的旅行袋里也被媽媽塞滿了有用沒用的東西。當時的我，多想逃離母親的保護傘，張開翅膀獨自拼搏一番。卻不知在離開家門的那一瞬間，收中最深處的那個空洞在無聲無息地越來越大。
我脫離了家庭的保護，每天都忙碌的度過。這一周里，有辛酸也有歡樂，每天和同學在一起，收獲著成功的喜悅，表面看似沉浸在幸福的海洋，但是每到深夜同個人躺在床鋪上，心里誰不會有想念。我懷念母親那看似嘮叨的關心，鼻子也仿佛嗅到父親那可口飯菜的香氣。啊，這是家的味道，是幸福的味道。一陣涼爽的風吹過臉旁，將我的幻想完全打破回到現(xiàn)實中。周圍沒有母親的嘮叨，也沒有幸福 的味道，只有摸不到邊的黑暗。
一周快要結(jié)束的時候，收拾旅行袋的人不是媽媽了，而變成了我。心情迫切地把所有的東西倒過旅行袋后，才發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓囊囊的袋子，已干癟了許多……原來，母親給我?guī)У哪切〇|西，并不是沒用用處的。
回家的路上，我就感覺一切都好慢，為什么不讓我快點回到家？真的`是時間停住了嗎？還是我急著去尋找屬于我的，幸福的味道？
回到家，聽到父母這個那個的詢問，我感動了，熱淚，也無意間浮上眼眶。沒錯，那嘰嘰喳喳看似嘮叨的關心回來了，那香氣撲鼻的飯菜回來了，我簡單的幸福，不回來，那時的我，嘴角不知何時勾起了微笑。
若我有魔法，我要留住我簡單的幸福，無休無止地去享受。但是，我沒有這個能力，所以我只能珍惜現(xiàn)在這簡單的幸福。
“我們是一家人，相親相愛的一家人….”我的幸福很簡單，我會用盡一生抓住幸福的尾巴，不讓幸福在手指間溜走。
關于幸福的作文13
有人說：幸福就是平平淡淡的過完一生。其實，幸福，是一種毫無雜質(zhì)的情感。
幸福，就是在寒冷時，有人為你增添一些溫暖。窗外的大雨還在嗚嗚咽咽地抽泣著，玻璃上早已蒙上了一層水霧。仿佛有揮之不去的陰霾，從床上悠然醒來，卻莫名地感覺到一絲寒意�！皨�！”我試著叫了一聲，昏暗的房間中卻聽不見熟悉的回答。正在這時，我忽然發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，顯然是幾分鐘前泡的。正打算端起來喝了，突然，一陣刺耳的鈴聲猛地襲來——手機響了�！皨寢層惺鲁鲩T了，今天雖然放假，下那么大的雨，也要多穿點衣服，當心著涼，不要出門了�！本o接著便“嘟”的一下急匆匆地掛掉，我握著手機，似乎可以感覺到來自那邊傳達來的無限溫暖。幸福，原來只是一杯牛奶，一段通話。
幸福，就是在不經(jīng)意間，有人替你擔憂。教室里的喧嘩還未散去，我和同學們說說笑笑，不肯放過正在興頭上的話題，津津樂道。直到那扇沉重的大鐵門有了關閉的征兆，才慢吞吞的收拾好東西，愜意地踏上回家的歸途。路上，看見什么有趣的東西，還時不時上前好奇地探頭探腦。磨蹭到家門前，卻感覺和往日平和的氣氛有點不同。“你去哪了？我還擔心你會出事，幸好……”爸爸的語氣中夾雜著一些焦急，似乎還來不及喘過氣。我愣住了，有些支吾地回答：“我……我只是玩得晚了些……”好在爸爸也沒有責怪我，只是更加鄭重地叮囑：以后要按時回家。我才發(fā)現(xiàn)，原來，幸福只是那擔憂的話語，只是那小心的叮囑。
幸福，就是悲傷時，有人替你分擔。無端地受了老師的批評，我心中倍感委屈。走在路上，連那隨風搖曳的花草也似乎在嘲笑我。這時，好友從后面追上來，看著我的神情，好像明白了些什么�！皼]事，你就當今天是受了老師的‘表揚’，想開點！”她滿不在乎的'拍拍我的肩膀，用她直爽的性格安慰我。我驚奇似的望著她，烏云密布的天一下子放晴了。幸福，原來只是好友的一個安慰，替你分擔憂愁。
其實，幸福不僅僅是平平淡淡的一生，在這一生中，還潛藏著更多微妙的小幸福。
關于幸福的作文14
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手�！边@首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無數(shù)次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會，我聽見有同學竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點了點頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時，我感到了一點幸福與喜悅。
文章的語句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的'喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風從窗口吹來，溫柔地撫摸著我的臉，宛如母親手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福��！其實是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵，是家人的一聲關懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！
關于幸福的作文15
我總是喜歡托著下巴聽媽媽講我小時候的故事，聽我小時候“打鄰居”“趕客人”的行為，時不時嘲笑一下那時的自己。雖然那時的時光已過去，但那些回憶卻滿滿地存放在我心里。
聽媽媽講，剛過1歲生日的我，便借助著媽媽手臂的力量開始蹣跚學步。哥哥就站在離我不遠的`正前方，呼喚我過去，我就興奮地、踉踉蹌蹌地“沖”向哥哥。聽媽媽說，媽媽那時在后面“氣喘吁吁”地保護著我，怕我跌倒受傷。
年紀稍大些，我總是和哥哥黏在一起。早上起床后的第一件事就是跑去哥哥的房間，緊接著把哥哥弄醒，喊他給我做小玩意兒。哥哥的手很巧，他給我做過很多東西，彈弓、小木凳……但其中最使我難忘的就是哥哥給我做的高蹺。雖然高蹺高度不是很高，但我很喜歡，很珍惜，不管是出去玩，還是去村里的哪家做客，我都會隨身“配帶”著高蹺，見別的小朋友都沒有高蹺，我可神氣了！
哥哥總是那樣關心我，陪伴我，總是讓我無憂無慮。
也不知道為什么，我從小就喜歡吃胡蘿卜，甜甜的、脆脆的，總是令我著迷。九月中旬，我見朋友在吃胡蘿卜，就特別想吃，但我家沒種，我便一下子哭鬧起來，朝哥哥說：“我要吃胡蘿卜。”“但我們家沒種啊！”哥哥甚是無奈。“不管，反正我要吃……”那時的我蠻不講理。“好，來，哥哥給你弄�！备绺绫晃冶频貌荒蜔┝�。我就知道哥哥最厲害，聽到哥哥的話，我破涕為笑。
跟著哥哥來到田地里，我的小尖眼立馬就發(fā)現(xiàn)一片胡蘿卜地，我興奮地大叫：“那兒，那兒……”“小聲點�！备绺缣嵝盐艺f�！芭叮��！蔽夜怨源饝�。
最后我們就用我的外衣把許多胡蘿卜包成一團帶回家來了。那個時候，我還沒上學，哥哥已經(jīng)上小學了。聽著這些哥哥講給媽媽，媽媽又復述給我的“兒童故事”，我幸福極了。
哥哥上了初中、高中，見面的機會大大減少，一個星期見一次，而且回來也只是收拾些衣服就又回去學校了，而此時的我也上學了，正在努力學習。
現(xiàn)在哥哥在上大學，家里常常通過電話，一個個輪流地講。我也和哥哥通話，可惜我們都已經(jīng)長大，不再是兒時那個無憂無慮的孩童，不能再肆無忌憚地做自己想做的事了，說著自己想說就說的話了。因為我們在長大。