幸福的滋味作文(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的滋味作文，歡迎大家分享。

幸福的滋味作文1

　　如果說碎了的鏡片都能有圓合之時(shí)，那么我的幸福沒有終點(diǎn)站。

　　——題記

　　小時(shí)候，天真的我什么叫幸福都全然不知，常跑去問媽媽。媽媽卻說：“幸福的滋味就像你手中的棉花糖，黏黏的，甜甜的�！�

　　長大后，我問媽媽什么叫幸福，媽媽說：“幸福就是你天天陪在我身邊�！�

　　現(xiàn)在，我體會(huì)到了幸福的滋味，它不是一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)省略號(hào)，充滿著無盡的憧憬，使人向往，使人……人生不是一次彩排，要把握今天，你就是今天的雕刻家，雕刻出一幅屬于自己的藍(lán)圖。幸福如是，苦難如是�；貞浭且环N甜蜜的味道。在公園里老人小孩齊嬉戲，對(duì)他們來說那就是幸福。長椅一對(duì)情侶正設(shè)計(jì)著將來的“歸屬”……對(duì)他們來說那就是幸福味道吧！而我卻覺得回憶才是那種我想要的“口味”，是他對(duì)我說太幸福會(huì)缺氧，童話里浪漫需要用心去培養(yǎng)，他就是我心中的棉花糖，甜蜜而又向往。

　　雨后晴朗的天氣，使我彌漫在幸福的長河里，心中默默地許愿一個(gè)奇跡，相信在未來有幸福的畫筆，幸福的道路上有時(shí)布滿著荊棘，必須從容、迅速的從上而踏過，享受成功后的滋味。

　　在幸福的道路上，你我都是它的.主人，掌握它，爭取它。用心地去品味生活中的酸、甜、苦、辣。逐步向前吧！此時(shí)此刻，丟下往日的塵埃，坐上幸福列車從這兒出發(fā)。用心的體會(huì)人生百變，把失敗化成動(dòng)力，常說“失敗乃成功之母。”仔細(xì)地去嘗嘗那種滋味。

　　“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”，世間就是如此，有喜就有悲，有幸福就有苦難，讓我們一起幸福。

　　種下一株幸福的種子在心中，讓它茁壯成長，無論是狂風(fēng)暴雨，明天依然會(huì)有彩虹。

幸福的滋味作文2

　　太陽深情地吻著地平線，撒出一抹紫紅色的晚霞。我望著車窗外，若有所思……幸福的滋味到底是什么呢？

　　車窗內(nèi)發(fā)出了一陣陣嬉笑聲，我循聲望去，一對(duì)母女正在嬉鬧。小女孩長得很可愛，圓圓的大眼睛，櫻桃似的小嘴，還有像紅蘋果一樣的臉蛋。小女孩依偎在媽媽的懷抱中，媽媽溫柔地?fù)崦�著她那靈活的小腦瓜，這成了車窗內(nèi)最美的風(fēng)景。

　　不一會(huì)兒，一陣睡意襲了上來，我斜靠在車窗上，“呼嚕呼�！钡厮�著了。睡夢中，我還清楚地記得那對(duì)母女的'笑聲……

　　當(dāng)我醒來時(shí)，已是夜晚了。小女孩手中拿著一本童話書，正指著書上的字詢問道：“媽媽，這里怎么讀？”媽媽探下身子，溫聲細(xì)語地給孩子講解著。小女孩聽得很認(rèn)真，偶爾還搖搖自己的小腦瓜，臉上露出天真的笑容。媽媽摸摸孩子的小腦瓜，也會(huì)心地笑了。眼前的一幕，讓我想起了兒時(shí)的自己。那時(shí)，媽媽沒有出去打工，每天都接我上下學(xué)。暑天里，媽媽為我撐傘遮陽；冬日里，我常常把手捂在媽媽溫暖的懷里；春天，我和媽媽一起到山間放風(fēng)箏；秋天，我們一起去捉螃蟹。那時(shí)那地，我覺得自己就像是受寵的小公主一般，好幸福喲！

　　時(shí)光如白駒過隙，而今的我已經(jīng)長成大姑娘了。媽媽為了生活，四處奔波，我和她相處的時(shí)間越來越少了。每當(dāng)我傷心時(shí)，我多么希望媽媽能陪伴在我的身邊；每當(dāng)我取得成績時(shí)，我多想能與媽媽一同分享；每當(dāng)我孤獨(dú)、無助時(shí)，我多想媽媽能給我支撐和力量……

　　后來，我漸漸明白：幸福的滋味就是親人間的陪伴，就是享受最美的親情。這種滋味如春日里的一場酣暢淋漓的春雨，如沙漠中的一片綠洲，如冬日中一縷最溫暖的陽光，如黑夜中的燈塔，如一罐蜜餞……給人溫暖，催人奮進(jìn)。

幸福的滋味作文3

　　花兒的幸福是吐露芬芳，鳥兒的幸福是飛翔藍(lán)天，魚兒的幸福是自由遨游，而我們的幸福是什么呢？

　　有人說，我們的幸福是父母的呵護(hù)和親人的疼愛。在家里，媽媽為我做營養(yǎng)可口的飯菜，爸爸為我買來美味的蘋果和火龍果，他們還經(jīng)常帶我去公園或去看電影。到爺爺奶奶家做客的時(shí)候，他們會(huì)拿出我喜歡吃的大白兔奶糖和薯片，詢問我的學(xué)習(xí)情況，而在姥爺姥姥家，他們會(huì)給我買漂亮的衣服，還給我講非常有趣的故事。

　　也有人說，我們的`幸福是老師們的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛。在學(xué)校里，不論在課堂還是課下，老師們都像對(duì)待自己的孩子一樣，耐心地教育我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。同學(xué)們之間和睦相處，如果誰遇到困難，大家都會(huì)伸出援助之手。此外，我們還有一個(gè)面積不大但景色秀麗的校園，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，圖書館藏書種類繁多。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活上，我都時(shí)刻被幸福包圍，親人的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)懷等伴我一天天成長。無論遇到什么樣的困難和挫折，只要想一想我所擁有的幸福，我都能坦然面對(duì)，并勇敢地克服。你們說我能不幸福嗎？

　　我渴望時(shí)刻處于幸福的海洋之中，但許多人的事例告訴我們，幸福的滋味往往是有苦有甜的，家人過于溺愛的幸福有時(shí)會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力，很多同學(xué)就是因?yàn)榧议L的過分疼愛喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，成績一落千丈。而老師的嚴(yán)格教導(dǎo)卻是我們?nèi)〉煤贸煽兊臒o窮動(dòng)力。

　　古人說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在我們的成長過程中，只有經(jīng)過挫折的磨礪，才能獲得真正的幸福，幸福的滋味才會(huì)更加甜美。

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