[優(yōu)選]幸福的味道作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的幸福的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的味道作文1

　　幸福是什么？我也不知道。也許，就是一根甜甜的棒棒糖，心里莫名其妙升起的甜甜的味道，應(yīng)該就是幸福吧！

　　幸福像根棒棒糖，甜到心坎里。記得小時(shí)候，我生病了。天天躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片。餓了，媽媽喂我吃蛋糕；渴了，爸爸替我沖果汁；累了，奶奶給我講故事；困了，爺爺哄我睡覺(jué)。吃藥時(shí)，我總怕苦，但每次吃完藥后，我都會(huì)得到一根甜甜的棒棒糖。那時(shí)，我突然覺(jué)得，我是幸福的。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，可棒棒糖一直伴隨著我。4年前我回老家南充時(shí)，幸福這個(gè)跟屁蟲(chóng)又來(lái)了。我們?nèi)ス珗@玩，姑婆見(jiàn)我盯著鴿子一動(dòng)不動(dòng)，便帶我去喂鴿子。那時(shí)，我嘴里也叼著一根甜甜的棒棒糖。進(jìn)入和平鴿廣場(chǎng)后，我放肆地奔跑，看一群又一群潔白的鴿子飛起落下。我把玉米等食物放在手上，鴿子便飛來(lái)立在我的手臂上，調(diào)皮地啄著我手上的玉米吃。那年夏天，我?guī)缀跏裁匆膊挥浀昧耍�只記得鴿子在我身旁飛來(lái)飛去，時(shí)而落在我的.肩上。我也隨著旋轉(zhuǎn)，跳躍。

　　我過(guò)生日的時(shí)候，大家一起圍著蛋糕，唱《生日快樂(lè)》。然后我把蠟燭全部吹滅，燦爛的笑了。我們舉起杯中的雪碧，一次次碰杯，一次次大笑。我們?cè)贙TV里放聲高歌，每個(gè)人都是那么閃亮，那么可愛(ài)，那么天真無(wú)邪。對(duì)啊，我們是朋友，所以說(shuō)，我們?cè)谝黄饡r(shí)，是最幸福的。

　　秋天到了，我們也開(kāi)學(xué)了。新學(xué)校，新面龐，新老師，新環(huán)境。一切都是新的，作為20xx年的新生，我深深?lèi)?ài)上了我的新學(xué)校。這次畢業(yè)考試和入學(xué)考試都沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)拖了成績(jī)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)。加油，一定要在半期考試中沖掉我從前的失敗。所以，我努力，努力是幸福的。

　　其實(shí)，也有被短暫的悲傷所包圍的時(shí)候。因?yàn)椋�離別。生活了整整6年的小學(xué)，將與我告別。那個(gè)讓我從呆滯的小小孩變成了懵懂的小孩，最后懂得珍惜的女孩。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)，我的小學(xué)，是那么美。雖然它還會(huì)改變，可它留在我心中的樣子是永遠(yuǎn)不會(huì)更變的。還有我們學(xué)校的基地，每學(xué)期我們都要去實(shí)踐的基地。最后一次的最后一晚，在篝火中，我們都落淚了。不過(guò)，想著將有一批新的孩子即將在這里踏入他們的旅程，我又燦爛地笑了。對(duì)啊，在這里度過(guò)6年，真好，所以，我是幸福的，我不用悲傷。

　　幸福像根棒棒糖，是甜的。雖然有快樂(lè)和悲傷，但只要用心體會(huì)，那幸福終究還是自己的。幸福搶不走，也奪不來(lái)。當(dāng)你綻開(kāi)絢爛的笑容時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福就悄悄躲進(jìn)你的心里了。

幸福的味道作文2

　　我很幸福，因?yàn)槲沂裁匆膊蝗�。我有一個(gè)愛(ài)我的家庭，雖然并不富裕，但卻很溫暖；我有一群志同道合的朋友，雖然也會(huì)偶爾爭(zhēng)吵，但他們卻一路伴我成長(zhǎng)；我還有幾位亦師亦友的老師，雖然也會(huì)讓他們失望，但他們卻給予我無(wú)限的幫助和引導(dǎo)，讓我能茁壯成長(zhǎng)。

　　我感謝上帝賜予我的一切，其實(shí)，幸福也可以很簡(jiǎn)單。

　　清晨九點(diǎn)，我開(kāi)始去品嘗幸福的味道。一條蜿蜒的小路伸向遠(yuǎn)方，滿(mǎn)山遍野的綠��！梧桐花點(diǎn)綴著綠的海洋，仿佛一頁(yè)頁(yè)扁舟在大海中穿梭。我們懷著愉快的心情一步兩步地走著，似爪牙，似魔鬼的步伐，摩擦摩擦。

　　當(dāng)身后的樓房街道越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)熱鬧喧嘩漸漸消失在耳畔，我們離終點(diǎn)也越來(lái)越近了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。小河邊“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；山坡上“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；田野里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。如此良辰美景，怎一個(gè)“好”字了得！

　　終極考驗(yàn)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)搬起了石頭，架起了灶，生起了火，切起了菜，開(kāi)始準(zhǔn)備幸福的味道。只聽(tīng)”啪”的一聲，紅辣椒在油鍋里似一條條歡快的金魚(yú)游來(lái)游去。鐺鐺聲、咳嗽聲、歡笑聲交織在一起，沒(méi)有了學(xué)習(xí)時(shí)的壓力，也沒(méi)有放假時(shí)的無(wú)聊，有的只是一種“享受”，一種很簡(jiǎn)單，但卻很快樂(lè)的心情。

　　“喲”，手被燙到了，“哎呀”，菜糊了，“咳咳”又被煙熏到了。我們就這樣鬧著、笑著、幸福著……

　　開(kāi)飯了，我們開(kāi)始品嘗自己的杰作。色香味俱全的玉米炒肉一下子就被我們一掃而光，接下來(lái)就是大家最?lèi)?ài)的麻婆豆腐，金黃的土豆絲配上一點(diǎn)青青的蔥花也很可口，涼拌黃瓜的酸爽也讓人久久回味。但最讓我們高興的還是我們的獨(dú)家絕技——竹筒飯加上排骨粉絲湯。吃一口清香可口的竹筒飯，喝一口鮮美潤(rùn)喉的排骨湯，再加上你一言我一語(yǔ)的嬉戲，熱鬧中帶有滿(mǎn)足，平凡中夾著幸福，真好！

　　不知不覺(jué)，時(shí)間在歡笑聲中悄悄流失了，我們能做的就是抓緊時(shí)間好好的玩一場(chǎng)。小學(xué)階段的最后一次野炊了，我要把它深深地藏在我童年的`記憶里。過(guò)了今天，當(dāng)我們回到學(xué)校，新的任務(wù)和挑戰(zhàn)還在等著我們，但我們應(yīng)無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀冋�幸福著。我們�?yīng)該讓這種幸福延續(xù)下去，一直陪伴我們成長(zhǎng)，伴我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　山谷里回蕩著我們的笑聲，我們成了大自然的畫(huà)師，把自己點(diǎn)綴在這青山綠水之中。我們可能是那一群正在玩“老鷹抓小雞”的孩童，也可能是那假裝小大人的“撕名牌者”，更有可能是這幅山水畫(huà)里的一點(diǎn)一筆。總之我們忘情于山水，快樂(lè)于野炊，幸福于其中。

　　啟程了，回去的號(hào)角聲已然響起，我們將告別童年開(kāi)始下一個(gè)人生階段。不管怎樣，努力的人一定幸福。

幸福的味道作文3

　　那一根根的蕨菜，串起了溫暖的兒時(shí)記憶。

　　“堆盤(pán)炊熟紫瑪瑙，入口嚼碎明琉璃”。那是春暖花開(kāi)的時(shí)候，各種野菜在春風(fēng)的撫摸下，競(jìng)相吐翠。在這個(gè)季節(jié)里，冒出了一根根的蕨菜，翠嫩欲滴。那一根根的蕨菜，成了人們的盤(pán)中美味。

　　每年春天，蕨菜最鮮嫩，也是姥姥忙著采摘蕨菜的時(shí)日。因?yàn)檫m合采摘蕨菜的`時(shí)間只有30天。我在姥姥的注視下，手挎一個(gè)小竹匾，猴兒般爬上山，迫不及待地蹲下身，在草叢中仔細(xì)尋找。聽(tīng)姥姥說(shuō)，在6500萬(wàn)年前，蕨菜曾是恐龍的主食呢！我沐著朝陽(yáng)迎著微風(fēng)，找了個(gè)蕨菜最多最茂盛的地方，把竹匾捧在腰間，然后或坐或蹲，在山坡之中穿梭。待到竹匾里滿(mǎn)的再也裝不下了，我才會(huì)戀戀不舍得從山上一步步得挪下來(lái)。姥姥坐在溫暖的屋檐下，安詳?shù)�、精心的挑揀我的收獲。

　　而后，姥姥會(huì)拿出一個(gè)大盆，用清水將蕨菜洗上幾遍，把上面的絨毛洗凈，撈出來(lái)放到蓋簾上，讓殘余的水慢慢地流干。姥姥準(zhǔn)備好了食材：臘肉、蕨菜、青椒、紅椒、蒜苗。這當(dāng)口，灶膛里的柴草已點(diǎn)燃，大鐵鍋里燒上了水。然后，姥姥取出蕨菜，放入鍋中用開(kāi)水焯一下，3分鐘左右，焯好的蕨菜過(guò)涼水，然后用手掐去頭尾，分成10厘米左右的小段，每一段再一分為四。爾后，姥姥用她那“瀟灑”的動(dòng)作，將洗干凈的臘肉放入鍋中，把鍋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，煮十分鐘，稍放涼后切成薄片，干辣椒切小段、蒜切碎。接著，鍋中倒適量植物油，放入臘肉煸炒出油，再放入蕨菜一同翻炒。最后，撒入干辣椒和蒜碎，放少許鹽和醬油調(diào)味，均勻翻炒。灶膛里的火越燒越旺，一股股熱氣順著鍋沿的縫隙鉆出來(lái)，夾雜著誘人的香味，惹得我使勁地吸著鼻子，口水早就順著不爭(zhēng)氣的嘴角流下來(lái)了。不久，一鍋蕨菜炒臘肉便出灶了。姥姥打開(kāi)鍋蓋的瞬間，一屋子的香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)候，我的手里，早就準(zhǔn)備好了一雙筷子，還沒(méi)等姥姥放下鍋鏟，便搶過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　整個(gè)房間，甚至整個(gè)院子里，都飄著誘人的香氣！那是人間最真實(shí)、最原始、最幸福的味道！

　　今年清明節(jié)，我回到老家，又專(zhuān)程跑到山坡上找那些蕨菜，早春新生葉拳卷，柄葉鮮嫩，它們還是那樣的富有生機(jī)。伸出手觸碰著它們那弱小的身軀，小心翼翼地托在手心，貪婪地吮吸那股清新的香氣，牢牢地扎下了我與家鄉(xiāng)生脈相連的根……

幸福的味道作文4

　　如果我有翅膀，我愿意像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔；如果我是一只魚(yú)，我希望在海里自由自在地游蕩；如果我是一個(gè)吉普賽人，我愿意帶著心愛(ài)的手鼓，流浪到天涯。可是我還是我，我只愿做一個(gè)幸福的人，慢慢欣賞這美好的事物，用心去品嘗幸福的味道！

　　也許，是我太過(guò)于感性吧，對(duì)事間萬(wàn)物都認(rèn)為是美好的，所以，我會(huì)很快樂(lè)地去欣賞，去感悟這美好的事物！

　　聽(tīng)音樂(lè)是我的愛(ài)好，總喜歡一個(gè)人在靜謐的夜晚，泡一杯咖啡，去體會(huì)音樂(lè)。音樂(lè)是一條湍急得河流，沿途有神氣景色和甜蜜祝福，聽(tīng)一點(diǎn)音樂(lè)，觸摸一點(diǎn)心情，感受她的溫柔體貼，如同午后綻放的花兒，讓我心曠神怡！或古典，或流行，我都會(huì)傾注自己最純最質(zhì)樸的感受。于是便不再覺(jué)得音樂(lè)是用其表面的富麗裝飾自己，而是一種心靈的交流，思想的共鳴！不知不覺(jué)中，我欣賞了音樂(lè)，品嘗到了幸福的味道！

　　偶爾，我也比較留心觀(guān)察周?chē)�的景色，欣賞美景也是一種幸福。早晨來(lái)到一條山林小路，陪伴我的有剛剛蘇醒的樹(shù)木，略含咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清脆的雀啾。充滿(mǎn)果汁香氣的空氣……還有遠(yuǎn)處閃光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的.凌霄，絳紫或淡藍(lán)的牽牛花，隱隱顫栗的荊條，月掛樹(shù)梢的氤氳，這些無(wú)疑讓我領(lǐng)略到大自然的崇高境界。仔細(xì)聆聽(tīng)大自然，便會(huì)從無(wú)數(shù)天籟之音中走進(jìn)一片心靈的凈土，得到心靈的慰藉。于是我便在想：大自然能接納著世間萬(wàn)物，或美好或丑惡，她擁有著博愛(ài)，她用寬大的胸襟造就出一片神氣的沃土，而人類(lèi)在這片土地上繁衍生息，自由生活。我們應(yīng)該欣賞美景，更應(yīng)該敬畏大自然。從中，我又一次感受到這是幸福！

　　我喜歡這種美好的感覺(jué)，常常總沉迷于對(duì)此的自我欣喜當(dāng)中，可時(shí)間的腳步?jīng)]有停止，歷史的車(chē)輪仍在繼續(xù)，于是，我開(kāi)始欣賞那更高的境界——生命。

　　任何一個(gè)生命都是源于兩個(gè)細(xì)胞的一次偶然碰撞，而生命的消失又是上帝玩的一次死亡游戲。所以，生老病死便是人知常情，沒(méi)有必要過(guò)于在意，而生命的意義便因此而顯得猶為重要。人們無(wú)外乎整天工作，學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺(jué)，而活出價(jià)值，活出精彩便是一件幸事，我們要活出自我，哪怕也只是輝煌一時(shí)，而生命的價(jià)值便可在此體現(xiàn)。我們不能整天沉迷于安樂(lè)當(dāng)中，更應(yīng)奮起一搏，不辜負(fù)這僅有的一次活著的機(jī)會(huì)！于是，我開(kāi)始奮斗，活出精彩！

　　朋友，既然我們有機(jī)會(huì)存在于這個(gè)世界，那就讓我們好好珍惜美好的生活！學(xué)會(huì)去欣賞世間萬(wàn)物，學(xué)會(huì)去品嘗幸福的味道吧！

幸福的味道作文5

　　幸福，是甜的，但有人說(shuō)是苦的;幸福，是咸的，但有人說(shuō)是辣的。其實(shí)幸福是什么知道的，也沒(méi)有人能夠嘗到什么味道，即使嘗到了，也分辨不出是什么味道。我卻嘗到了，是又咸又澀的。

　　幸福，有時(shí)來(lái)敲門(mén)時(shí)，也許你沒(méi)聽(tīng)到，幸福就這樣走了;幸福，也許你非常渴望的站在窗臺(tái)等候幸福的到來(lái)時(shí)，幸福可能就煥化成了一場(chǎng)風(fēng)，你來(lái)不及挽留，就這樣匆匆離去……當(dāng)你等到幸福時(shí)，卻又苦澀，像一個(gè)沒(méi)有成熟的柿子。幸福也許就像我這樣感受的吧。

　　那一天，風(fēng)刮得很厲害，雨下得很大，天空像一個(gè)攪拌機(jī)一樣，把攪拌出來(lái)的黑蜜糖撒滿(mǎn)了天空，整個(gè)城市陷入了一片黑暗，黑黑的，我害怕的向家的方向走去，天空如此的黑，仿佛黑暗像還差一個(gè)人沒(méi)有吞沒(méi)似的，只留出了一點(diǎn)空白，而雨像一只正在咆哮的獅子正奔向街上廖廖無(wú)幾的人，像少了幾個(gè)人似的，路，濕滑滑的，倒霉的我竟不小心把腳踩進(jìn)了一個(gè)破損井蓋里�！鞍纬鰜�(lái)，使勁”。我鬼使神差的說(shuō)一句。我我怎么拔都拔不出來(lái)，這個(gè)損人不利己的井蓋真是的。我就這樣折騰了一個(gè)小時(shí)，最后力氣全使完了，唉，可憐的左腳，為什么受傷的總是你，受害的卻是我，最后，我只能無(wú)助的坐在那里，祈求上天能夠給我一線(xiàn)生機(jī)，可是坐著坐著，腳逐漸的麻木了……

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了……恍然間，我模模糊糊的看到了一個(gè)熟悉的身影，我像雨后春筍般喜悅的像那個(gè)身影看去，并竭盡全力的向那里喊去，那個(gè)身影像是條件反射般向我跑來(lái)，我像抓住了一根繩子似的向繩了上的人急切的喊著，是爸爸，是爸爸，那高大而肥碩的身影就是爸爸，漸漸，視線(xiàn)模糊了，眼睛陷入了一片黑暗……

　　事后，我才知道，原來(lái)那天我很晚很晚沒(méi)有回家，又下著大雨，爸爸媽媽擔(dān)心我出什么事，立即出來(lái)四處找我，大街上找過(guò)了，商店里找過(guò)了……就是找不到我，是聽(tīng)到了我的`呼救聲向我走來(lái)，在一個(gè)破損的小巷子里找到了我，可我已經(jīng)昏迷了……爸爸立即抱起我跑向醫(yī)院，帶我打針，喂我吃藥……偶然間，我的鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶一樣。

　　原來(lái)，那一次，我嘗到了幸福的味道，是苦澀的，幸福，是可以讓人流淚的，幸福的味道是神圣的，是在別人不注意時(shí)闖進(jìn)別人心里的，讓人感動(dòng)，幸福的味道也是可以讓人激動(dòng)的。

　　總之，當(dāng)幸福到來(lái)時(shí)，不要害怕得到，因?yàn)檫@本來(lái)就是你應(yīng)該獲得的，也不要害怕失去，因?yàn)樾腋？傆幸惶爝�是會(huì)來(lái)到的，當(dāng)你感到防不勝防時(shí)，也許幸福就來(lái)了。幸福就是毛毛雨，這句話(huà)算是說(shuō)對(duì)了。

幸福的味道作文6

　　幸福是茶的味道，清淡醇香；幸福是咖啡的味道，香酥醇厚；幸福是花的芬芳，香氣四溢；幸福是泥土的味道，芬芳怡人；幸福是春雨的味道，甜潤(rùn)多汁……而我認(rèn)為，幸福是桃花的香味，甘甜美好。

　　“思憶，快下來(lái)，小心摔著！"奶奶站在樹(shù)下焦急地喊道。我卻好似未聞，邊爬邊大喊：“奶奶，奶奶，你看，我摘到大桃子了。”我吃力地舉著桃子，迅速?gòu)臉?shù)上爬了下來(lái)。我奔到奶奶面前，驕傲地舉起桃子，“奶奶，你看，這是我摘的呢！"奶奶溫柔地笑了，“嗯好，思憶是最棒的。”我自小就在奶奶家長(zhǎng)大，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵Γ�就把我交由奶奶照顧。奶奶家有一個(gè)很大的院子，院子中有一個(gè)可供我攀爬、娛樂(lè)的桃樹(shù)，這就使我自小便性子頑皮，淘氣愛(ài)鬧。

　　但是奶奶總有“制服”我的辦法——桃花酥。奶奶做的桃花酥個(gè)頭小小的，外表和普通的桃花花瓣一樣，但其香味卻獨(dú)一無(wú)二，而且隔了老遠(yuǎn)還能聞到。所以這桃花酥就成了奶奶的“秘密武器”，只要拿出它我就會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)，不再淘氣。有時(shí)，我也會(huì)為這可口的點(diǎn)心而爬上樹(shù)，抓住樹(shù)杈使勁搖晃，等到地上都落滿(mǎn)了花瓣后，便跑去央求奶奶為我做桃花酥。這時(shí)奶奶總是無(wú)奈的笑看著我。

　　每天的午睡時(shí)間是我最喜歡也是最期待的。因?yàn)檫@時(shí)不僅有桃花酥吃，也有奶奶帶著淡淡桃花香的懷抱�！八紤�，快躺好，奶奶要講故事了。從前，有一個(gè)皮膚雪白的公主，國(guó)王和王后便給她取名為白雪公主……”我躺在奶奶的懷抱里，看著漫天飛舞的桃花，鼻間充滿(mǎn)了甜甜的桃花香，耳邊聽(tīng)著奶奶柔和的聲音，臉上掛著大大笑容的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我仿佛變成了白雪公主，和七個(gè)小矮人在桃花樹(shù)下快樂(lè)地玩耍著。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間我已成為一名中學(xué)生，但和奶奶在一起的日子很少了。但令我最遺憾的，就是沒(méi)在奶奶臨終前陪在他身邊。記得那天我趕到的時(shí)候，我與奶奶已天人永隔了。看著那空蕩蕩的小院，我的眼淚簌簌落下。姑姑端過(guò)一盤(pán)桃花酥，說(shuō)：“思憶，這是你奶奶臨終前為你做的，你最?lèi)?ài)吃的'桃花酥。”接過(guò)奶奶留給我的桃花酥，聞著那熟悉的桃花香，我的眼淚洶涌而出。我拿起一塊緩緩送入口中，透過(guò)朦朧的淚眼，我好像看見(jiàn)了奶奶，微笑著抱著小小的我，坐在桃花樹(shù)下，用慈祥的目光看著我，為我講故事。我的淚不禁又流了下來(lái)。

　　又是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我望著漫天飛舞的桃花，又想起了那甘甜的桃花酥，可如今再也無(wú)人為我做這美味的桃花酥了，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的味道，也無(wú)法忘記童年天真爛漫的生活和疼愛(ài)我的奶奶，更無(wú)法忘記那深深烙印在我心中的幸福的滋味。

幸福的味道作文7

　　幸福并沒(méi)有一個(gè)明確的定義或概念，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷不同的人，幸福自有著不一樣的詮釋。對(duì)于曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)地震災(zāi)害的人們，幸�；蛟S是清醒自己依然能看到日出日落、四季變換，只因他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)生與死的瞬間之后，早已將生命中那些浮云揮去，留下的是面對(duì)生活的勇氣、淡然和一顆知足的心。對(duì)于世界上那些仍舊處于戰(zhàn)爭(zhēng)禍亂地區(qū)的人們，幸福也許就是戰(zhàn)火停歇的某一天，甚至只是某個(gè)早晨，他們有時(shí)間和家人一起吃早餐，給時(shí)刻懸著的心片刻喘息的機(jī)會(huì)。對(duì)于饑餓者，幸福是一頓飽飯;對(duì)于受凍者，幸福是一件棉衣;對(duì)于孤獨(dú)者，幸福是一聲問(wèn)候;對(duì)于失意者，幸福是一聲安慰，一聲鼓勵(lì)，一份能夠支撐他從頭再來(lái)的勇氣。

　　幸福感是在比較中產(chǎn)生的，但我們?cè)诒容^時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)明智，我們何必拿自己所沒(méi)有的或缺乏的同他人富裕的作比較，然后暗自傷感自己的不如人，我們可以將現(xiàn)在自己的擁有與昔日自己沒(méi)有時(shí)做比較而是在考慮自己有多可憐的時(shí)候多去關(guān)注一下比自己更可憐的人，再給予他們關(guān)心與愛(ài)護(hù)，給予他們幸福感的同時(shí)，是自己對(duì)幸福有一個(gè)更深的理解。

　　幸福感產(chǎn)生的前提是要有一顆知足和懂得感恩的心，倘若沒(méi)有知足心，凡事凡物貪而無(wú)厭，卻無(wú)法將時(shí)間所有的好處收入囊中，必不得幸福，這種人也必是終日算計(jì)，寡友而少言;倘若不知感恩，總覺(jué)得事事偏向己才是理所應(yīng)當(dāng)，不得便日日怨天尤人，試想：這種人難道會(huì)真的幸福嗎?

　　幸福并非高深的學(xué)問(wèn)，它就在我們生活的點(diǎn)滴之中，或許日夜的忙碌使你奔走的腳步越來(lái)越快，以至于你絲毫沒(méi)有注意到幸福一直都在你每日必經(jīng)的那個(gè)垂著藤蘿的巷口，只是你從不曾停下車(chē)慢步走過(guò)，從不曾駐足嗅一下藤蘿花的芬芳。

　　漫步在校園里，我的幸�；蛟S躲在樹(shù)梢，或許藏匿在飄落的雨中，或許藏在書(shū)包里的一本本書(shū)中。我可以在寧?kù)o的晚上漫步在校園里，或者爬上土坡去尋覓螢火蟲(chóng)的蹤跡;我可以與同學(xué)暢懷的交談，或者面對(duì)有趣的笑話(huà)捧腹不禁。幸福于我，是知道，在家中又深?lèi)?ài)著我，思念著我的親人;幸福于我，是知道，那些我愛(ài)的，在家中的我的親人和那些用真心換來(lái)的朋友依然安好。我享受也感激這份思念，他讓我更加清楚地知道我們?cè)诒舜诵闹械奈恢檬嵌嗝吹?重要，即使不能在思念時(shí)奔到你們的身邊，聽(tīng)到那熟悉的聲音，我的內(nèi)心也會(huì)是一片暖意。

　　我感謝那已經(jīng)逝去的孩童年紀(jì)，是他，花了整整二十年的時(shí)間將長(zhǎng)大的喜悅送到我的面前，也將美好而神秘的未來(lái)交付于我，他給了我最美好的回憶，那是我今生難以忘懷的眷戀。

　　幸福就在你我的身邊，伴我們走過(guò)人生的每個(gè)日夜，如果你還沒(méi)有感到它的存在，不要傷心，不要難過(guò)，用一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛去尋找，相信不久你就能找到。

幸福的味道作文8

　　我們這一代學(xué)生，有穩(wěn)定和諧的社會(huì)，有專(zhuān)門(mén)的老師教授知識(shí)，我們擁有這感受幸福的機(jī)會(huì)，在老師教學(xué)生學(xué)的過(guò)程中，我不斷的感受到幸福的味道。但是我們班的“幸福指數(shù)”比較低，幸福的味道似乎停留得比較短暫。

　　我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，黎老師教我們語(yǔ)文并當(dāng)班主任。雖然黎老師剛畢業(yè)，又是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，好多家長(zhǎng)因?yàn)樗龑W(xué)的英語(yǔ)卻教語(yǔ)文都有意見(jiàn)，而且她脾氣不好，但她教書(shū)很認(rèn)真，對(duì)我們極嚴(yán)厲，久而久之我們習(xí)慣了，在這一年里，我還獲得了“三好學(xué)生”，習(xí)慣成了自然，擁有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師，我們感到很幸福。但好景不長(zhǎng)。三年級(jí)快開(kāi)學(xué)了，假期結(jié)束了，馬上又可以見(jiàn)到黎老師了，但沒(méi)想到，黎老師出國(guó)了，我無(wú)奈地內(nèi)心祝賀她，但卻內(nèi)心空空，連續(xù)幾天提不起精神，哎，這幸福好短！

　　三年級(jí)時(shí)，畢老師來(lái)了，也是教語(yǔ)文任班主任。因?yàn)楦钌岵幌吕枥蠋煟�好長(zhǎng)時(shí)間我都不在狀態(tài)，學(xué)習(xí)受到了些影響。但是畢老師很有經(jīng)驗(yàn)，又非常溫柔，但就是作業(yè)多。時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)畢老師產(chǎn)生了感情，相處得很愉快，幸福的.味道又來(lái)了。在她的悉心教育下，成績(jī)還比較靠前……但，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，“噩運(yùn)”又降臨了，我們聽(tīng)到有些老師在議論畢老師可能不來(lái)了。又可能要換老師了！這消息猶如晴天霹靂，頓時(shí)在班里炸開(kāi)了鍋，有的祈求，有的面無(wú)表情的木然，有的憂(yōu)傷，有的流淚，有的干脆失聲痛哭……我們班是很重情義的。果不其然，三年級(jí)下期剛剛上到一半，“臨陣換將”，畢老師離開(kāi)了我們生小孩去了，我又無(wú)奈地內(nèi)心祝賀她，但我們……

　　取而代之的是戴老師，也教語(yǔ)文任班主任。我們沉侵在悲傷中好久，幸福的味道去了好久了。戴老師脾氣不好（但比黎老師好多了 )，也很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常罵我們，她也很生氣，誰(shuí)又愿找氣受呢，但我知道這是為我們好，恨鐵不成鋼呀。期末考試就現(xiàn)行了，語(yǔ)文平均分才80多分，我不斷調(diào)整心態(tài)，成績(jī)還好。長(zhǎng)期的磨合，日漸生情，在戴老師的指揮棒下，幸福的感覺(jué)逐漸多了，久違的味道又來(lái)了。

　　六年級(jí)快開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)一直伴隨我們至今的數(shù)學(xué)老師江老師 “有事耽誤” 可能不能來(lái)了，可以拍胸脯自豪的說(shuō)“我們的數(shù)學(xué)很棒”，畢業(yè)班要沖刺了，又要換老師了，我內(nèi)心凄凄……

　　我們幸福的味道一直在改變，我回味和各位老師在一起的美好時(shí)光，每一刻每一細(xì)節(jié)的循循教導(dǎo)，快樂(lè)幸福的瞬間，時(shí)不時(shí)在腦海中“放映”。也許有哪一天在大街上遇見(jiàn)您，我愿發(fā)自?xún)?nèi)心地親切地喊一聲“老師您好”。

　　讓幸福的味道來(lái)得更長(zhǎng)久些吧！哎，我們學(xué)校怎么了。

幸福的味道作文9

　　我坐在暖和、寬敞而又明亮的教室中，我的家也如同教室般舒適。我豐衣足食，想要什么父母一般都會(huì)答應(yīng)。我就是溫室里的花朵，得到悉心照料，一切都很美好。你一定以為我很幸福，可是我感覺(jué)不到。

　　你坐在冰涼、狹小而又昏暗的小平房中，難以想象這就是教室。這里面除了一塊搖搖欲墜的黑板和幾個(gè)水泥墩外，什么都沒(méi)有。你的家也是如此簡(jiǎn)陋。每到冬天，冷風(fēng)便從破舊的屋頂墻壁中灌進(jìn)來(lái)，把衣著單薄的你凍得瑟瑟發(fā)抖。父母無(wú)奈卻無(wú)能為力。你同樣不幸福。

　　我靠在柔軟的沙發(fā)上看電視，換來(lái)?yè)Q去卻找不到想看的頻道。正在上網(wǎng)的爸爸突然叫我去看東西。我走了過(guò)去�！皭�(ài)心包裹”？好奇心使我繼續(xù)看。哦，原來(lái)是資助貧困兒童御寒用品的。我剛要離開(kāi)，一段文字和幾張照片吸引了我�！吧屏寂c關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光，溫暖著你我的心房。善待每一個(gè)人，欣賞每一個(gè)日子，將生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與領(lǐng)悟悉心收藏，讓心靈從此有一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)母蹫�。這是幸福的味道。”幸福的味道？我有些好奇，有些向往。圖片上的孩子們，穿得破破爛爛，衣服上碗口大的破洞中露出了凍得發(fā)紫的皮肉。他們的眼神使我一直記在心中，充滿(mǎn)著凄涼，含著淚水，卻又透出一份堅(jiān)毅。我有些按捺不住，就要開(kāi)口了�？煽吹搅�200元的價(jià)格，我又停住了。“想買(mǎi)嗎？我們一人出一半錢(qián)�！卑职謫�(wèn)道。我猶豫了一會(huì)兒，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你坐在冰涼的水泥墩上，，不斷地呵氣搓手想使自己暖和一點(diǎn)兒。可這似乎沒(méi)什么用�！凹�五有色惹。”老師突然報(bào)了你的名字。你預(yù)感到了什么似的連忙跑過(guò)去。你得到了一個(gè)“愛(ài)心包裹”！你驚喜極了，連忙接過(guò)包裹，寶貝似的捧在懷里。終于你穿上了衣服。新衣服特有的清香瞬間包裹了你。那凍得發(fā)紫的臉龐從來(lái)沒(méi)有這么紅撲撲的，散發(fā)著活力。你原來(lái)也可以笑得這么美好，這么幸福。“我真感謝那位好心人！”你這樣想著。

　　勉強(qiáng)吃完媽媽做多了的早飯，爸爸神秘地拿過(guò)一張卡片。我接過(guò)一看，原來(lái)是感謝卡！我的.記憶在一瞬間被喚醒了。是那“幸福的味道”！我又接著往下看�！肮ぷ黜樌�，身體健康，新年快樂(lè)�！蓖�著信上稚嫩的筆跡，我的心頭涌上一股暖流。它，叫做幸福，起源于那信上傳達(dá)出的真摯的感謝語(yǔ)祝福。它涌遍了我的全身。我從未這么舒適、愜意過(guò)。我幸福地笑了。

　　“善良與關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光，溫暖著你我的心房。善待每一個(gè)人，欣賞每一個(gè)日子，將生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與領(lǐng)悟悉心收藏，讓心靈從此有一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)母蹫�。這是幸福的味道�！�

　　我終于找到了幸福的味道。

幸福的味道作文10

　　冬雪繼續(xù)下著，寒風(fēng)繼續(xù)吹著，暖氣繼續(xù)打著。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，翻開(kāi)日記本，回想著今天發(fā)生的一切。嗯……

　　隨著時(shí)間的滴答聲，我仿佛又回到了今天早上。

　　“滴答……滴答……”小雨編織在空中，我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái)，磨磨蹭蹭地打理著自己，猛一抬頭，“啊！”我倒吸一口涼氣，“來(lái)不及了！”嘴里叼著一口早飯，我飛也似地沖出家門(mén)，看到電梯顯示21層，我欣喜若狂，心里想真是天助我也！然后，正當(dāng)我準(zhǔn)備飛奔過(guò)去時(shí)，電梯門(mén)卻緩緩地向中間并攏了，我的心情好似過(guò)山車(chē)般的跌到谷底。正關(guān)上的門(mén)仿佛審判官似地判處了我死刑，然而，就在此時(shí)，就當(dāng)我打算停下絕望地腳步準(zhǔn)備走21層樓梯時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，里面露出一個(gè)布滿(mǎn)皺紋的微笑，“快進(jìn)來(lái)，小伙子！”我不敢遲疑，快步走了進(jìn)去，過(guò)山車(chē)重回巔峰，心中的幸福化作一聲聲“謝謝！”

　　“嘩啦！嘩啦！“時(shí)間繼續(xù)流逝，雨繼續(xù)沖刷著學(xué)校�！岸ｂ忊彙�…”；令人垂涎三尺的午餐鈴響了，老師拋出一個(gè)復(fù)雜的幾何證明題后便讓蠢蠢欲動(dòng)的同學(xué)們?nèi)コ燥埩�，我和同桌相視一笑；既然人這么多，倒不如先把這題解決了，然而，這道題卻像一團(tuán)頑固的膠水，千方百計(jì)也解不了它。過(guò)山車(chē)的心情又開(kāi)始走下坡路了。突然，一只并不屬于我的筆伸過(guò)來(lái)，在我的圖上填了一條重要的輔助線(xiàn)，我定睛看了20秒，一下子豁然開(kāi)朗，解題思路水落石出了。我腦中的幸�；�作感恩的'目光向他投去，我心中的過(guò)山車(chē)又因?yàn)樗�走向了上坡�?/p>

　　時(shí)光的溪流向前歡快地奔騰，雨停了，傍晚的夕陽(yáng)和煦地?fù)崦�著大地�?/p>

　　在學(xué)校的一天總會(huì)讓人覺(jué)得短暫，放學(xué)了，我剛走出教室，突然一個(gè)熟悉地聲音叫住了我，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，她對(duì)于那道題又給我指出了另一種做法，她侃侃而談，而我卻看著手表著急，校車(chē)就要發(fā)車(chē)了，聽(tīng)完老師的講解，抓住最后的“救命稻草”我飛奔向校車(chē)點(diǎn)。我看了下手表，已經(jīng)過(guò)了兩分鐘，校車(chē)在夕陽(yáng)的金光下顯得格外亮眼，我一登上車(chē)引擎轟鳴聲就傳來(lái)，原來(lái)每天來(lái)接送我們的司機(jī)師傅見(jiàn)到我沒(méi)上車(chē)正等著我呢！一見(jiàn)到我上車(chē)便會(huì)心一笑，關(guān)上車(chē)門(mén)啟動(dòng)了大巴，我心想這也是另一種幸福的味道吧！

　　時(shí)光回到現(xiàn)在，我不禁感慨萬(wàn)分，抬起筆寫(xiě)下“幸福的味道就在你身邊，讓你溫暖……”。我們身邊的鄰居，朋友，或只是陌生人，他們的幫助就像身邊清新的空氣，和杯中晶瑩的水每時(shí)每刻圍繞著我們，又是那樣彌足珍貴！

幸福的味道作文11

　　迷茫無(wú)助的時(shí)候，同學(xué)一次善意的幫助，我很幸福；傷心失意時(shí)，朋友一句輕柔的安慰，我很幸福；孤獨(dú)寒冷時(shí)，家人一句溫暖的關(guān)心，我很幸福。但讓我忘不掉的，是奶奶給予我的幸福。

　　從小到大，我不知道爸爸的背是多么深厚，也不知媽媽的手是多么溫暖，但我卻深深的知道，奶奶的愛(ài)讓我很幸福，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶一句一句的糾正著我，教會(huì)了我說(shuō)話(huà)，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，奶奶一次一次地扶起了我，教會(huì)了我走路；在我漫長(zhǎng)的人生路上，奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)著我，教會(huì)了我勇敢，和她在一起的每一寸時(shí)光，我都很幸福。

　　我想，世界上最幸福的莫過(guò)于在你饑寒交迫的時(shí)候，吃上一碗最親最?lèi)?ài)的人親手為你做的面條吧！我記得初中每次放半月假的時(shí)候，一回到家，就能聞到一股淡淡的面香，我總是能把那滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗面條掃個(gè)底兒朝天，而奶奶則總是在一旁慈祥的看著我，臉上滿(mǎn)是笑容。吃著幸福的面條，我很幸福。

　　還記得每次在家做作業(yè)時(shí)，奶奶總會(huì)坐到我身旁，一直默默地盯著我，好像要把我的樣子刻在心中，她一邊看著我，還一邊為我?jiàn)A著核桃，夾碎后，她便會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地清理掉在桌上的殘?jiān)�，等把一切弄干凈后，她才小心翼翼地放到我手邊，生怕她的�?dòng)作太大打擾到我。吃著幸福的核桃，我很幸福。

　　每次到了冬天的時(shí)候，奶奶總是會(huì)特別嘮叨，在學(xué)校時(shí)，總是擔(dān)心我吃不飽，穿不暖，而我家離學(xué)校又遠(yuǎn)，她不可能天天都來(lái)看我，只能在家里干著急。有次下雪了，奶奶甚至讓爺爺不遠(yuǎn)千里為我送來(lái)了棉襖。穿著幸福的棉襖，我很幸福。

　　在初三那段緊張又忙碌的日子里，我很少回家，早已習(xí)慣了奶奶的我卻突然有些手足無(wú)措了，沒(méi)有了熱氣騰騰的幸福面條，沒(méi)有了干干凈凈的幸福核桃，沒(méi)有了溫暖體貼的幸福棉襖……我一個(gè)人在學(xué)校，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么味道。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光在殘忍的消磨著一切，漸漸地，奶奶不再?lài)Z叨了，歲月爬上了她的發(fā)絲，她老了。雖然既不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，但是奶奶真的.老了，如今每次放月假回家的時(shí)候，總會(huì)看到一雙擔(dān)憂(yōu)又欣喜的眼睛，總會(huì)吃到一桌早已備好的飯菜，總會(huì)有一個(gè)慈祥的老人給我溫暖，總會(huì)感受到一份幸福的味道。

　　終于明白，奶奶給予我的幸福，其實(shí)就是一碗熱氣騰騰的面條，一顆干干靜靜的核桃，一件溫暖體貼的棉襖……

　　讓我永遠(yuǎn)忘不掉的，是奶奶給予我幸福的味道。

幸福的味道作文12

　　有一部電影，叫做《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，聽(tīng)很多人說(shuō)起過(guò)，但自己看了之后卻忘記了具體的情節(jié)。有同事說(shuō)每次看了之后都會(huì)給自己無(wú)窮的能量。不過(guò)似乎這個(gè)題目本身就有一種魔力吸引著我，讓我不得不去思考幸福的味道。

　　幸福到底是什么味道呢？也許很多人會(huì)說(shuō)是甜的。但是也有特殊的例外情況—當(dāng)流下感動(dòng)的淚水后，那種幸福是咸咸的；當(dāng)緬懷浪漫往事時(shí)，那種幸福是苦苦的；當(dāng)忙碌了一周后滿(mǎn)足地享受一頓火鍋，那種幸福是辣辣的；當(dāng)仰望滿(mǎn)天云卷云舒，那種幸福是無(wú)色無(wú)味淡淡的，如棉花般溫暖了心底的那片柔軟。

　　究竟什么是幸福，對(duì)于這個(gè)話(huà)題，一直以來(lái)都是每個(gè)人關(guān)注的焦點(diǎn)。所謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，不同的人對(duì)于幸福的理解盡不相同。有的人可能認(rèn)為對(duì)金錢(qián)的占有是一種幸福，因?yàn)槟菢涌梢员Ｕ县S裕的物質(zhì)生活�？蓪�(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō)，精神世界的充實(shí)才是一種幸福，因?yàn)橹挥心菢硬拍茏屪约旱男撵`沐浴在春天里。然而在實(shí)際生活中，不同情境下的我們對(duì)幸福的理解卻不一樣。它可能是久旱逢甘霖的欣喜，漫漫黑夜中的一線(xiàn)光亮，嚴(yán)冬里的一杯熱水，或者只是饑餓時(shí)吃上一頓美餐，困頓時(shí)睡上一個(gè)好覺(jué)，或者僅僅只是看一眼親人的照片，甚至靜下心來(lái)欣賞一篇文字，聽(tīng)一首鋼琴曲，或者擁有一份好心情......

　　有人說(shuō)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好多人覺(jué)得世界充滿(mǎn)了邪惡，那是因?yàn)樗麄兒雎粤四切┟烂畹乃查g，從而相應(yīng)地把反面事物夸張地放大了。同樣的道理，人們之所以沒(méi)有幸福感，是因?yàn)樽约罕旧砭蜔o(wú)視生命中的幸福。因此難免往往與它擦肩而過(guò)。

　　對(duì)于幸福的.理解，個(gè)人覺(jué)得可以大概劃分為兩個(gè)層面：具體的和抽象的。具體的幸�？梢允巧�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)實(shí)在在的瞬間。抽象意義上的幸福主要指自己本身的一種心理狀態(tài)，也可以簡(jiǎn)單理解為幸福感。譬如說(shuō)，當(dāng)不得不承受一份超負(fù)荷的工作時(shí)，我們可以試想著能從中學(xué)到什么，得到什么樣的鍛煉和提升，而不去糾結(jié)在事情本身的難度和強(qiáng)度上。這也從某種層面上證實(shí)了事物本身辯證性的特點(diǎn)。樂(lè)觀(guān)辯證地看待事情，不僅會(huì)使自己脫離煩惱的糾纏，而且還可以增強(qiáng)身心健康，讓自己豁然開(kāi)朗，從而增加幸福感。隨時(shí)給予自己積極的心理暗示，并提醒自己是幸福的，就像畢淑敏的那篇散文《我很幸�！�，那么生命中的一切都會(huì)沐浴在陽(yáng)光里。所謂心若在，夢(mèng)就在，只要心態(tài)安然，崎嶇也變坦蕩。

幸福的味道作文13

　　人生中，我常常在想幸福到底是什么？實(shí)際上，每個(gè)人都擁有很多不同的幸福。幸福是生病時(shí)的一杯白水、失意時(shí)的一次鼓勵(lì)、黑暗中的一盞明燈……

　　小時(shí)候，父母由于長(zhǎng)年在外打工，很少在我身邊照顧我。他們一回來(lái)，我就非常的開(kāi)心，從心里的真實(shí)感受而言，我開(kāi)心的大部分原因只是因?yàn)楦改富貋?lái)會(huì)給我?guī)��?lái)很多穿的衣服和吃的食物。我一直不停的向他們?nèi)〉梦蚁胍�的�?lái)滿(mǎn)足我內(nèi)心的自私，我一直認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，從未在意過(guò)他們的感受。追求自己認(rèn)為物質(zhì)上的滿(mǎn)足，便是幸福。

　　直到成長(zhǎng)慢慢接近，我才明白世上沒(méi)有任何人，任何事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，只有學(xué)會(huì)知足，人才能夠真正快樂(lè)。所謂“知足常樂(lè)”正是這樣的道理，我不應(yīng)該借著父母疼愛(ài)我，而我就不停的要求，有句詩(shī)寫(xiě)的好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。天下沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的，我真正體會(huì)到，有父母在身邊，我很幸福。

　　有一次考試中，因?yàn)槲易陨淼那闆r，成績(jī)結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)期。那段時(shí)間，我無(wú)法放下這件本就成為事實(shí)的事情，每天悶悶不樂(lè)，憂(yōu)心忡忡，因?yàn)橛袠?lè)觀(guān)開(kāi)朗的'她陪著我，我才感覺(jué)原來(lái)我并不是孤獨(dú)的一人承受這次考試帶給我的煩惱，她經(jīng)常安慰我，這次沒(méi)考好，下次努力不要放棄。

　　我們之間關(guān)系漸漸地越來(lái)越近，越來(lái)越親密，因?yàn)橛兴�的存在，我有煩心事的時(shí)候，我們互吐心事，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)對(duì)方，有朋友作伴，我很幸福。

　　人都是會(huì)迷茫的，但在迷茫時(shí)切記不要忘記本來(lái)的自己。一直以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)都是很不好的，我的唯一一個(gè)借口就是基礎(chǔ)不好，只有我自己心里清楚，真正的原因是什么。有了這個(gè)理由，對(duì)于學(xué)習(xí)，我更加絲毫不放在心上，我漸行漸遠(yuǎn)，慢慢的快迷失了本來(lái)的自己。

　　因?yàn)樗�，一位慈祥寬厚的老師，使我清醒過(guò)來(lái)，他和我說(shuō)了很多很多，有句話(huà)使我感想很多�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯努力，就會(huì)取得成功，可問(wèn)題是我從來(lái)不曾努力過(guò)，經(jīng)過(guò)那一番話(huà)，我明白一個(gè)人如果因?yàn)樽约旱氖�敗而去找其它原因，那只是在自欺欺人。老師告訴我，要相信自己，不要放棄，你會(huì)取得成功的“。老師像一盞明燈一般，指引了我前行的方向，使我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。有老師的指引，我很幸福。

　　幸福是件很簡(jiǎn)單的事情，讓我們擦亮我們的慧眼。用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)無(wú)處不在的。

幸福的味道作文14

　　有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線(xiàn)所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。

　　———題記

　　我的視線(xiàn)，在那一刻，落在了一雙手上……

　　母親送我去學(xué)校。

　　我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。

　　母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。

　　母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。

　　電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我回過(guò)頭：

　　母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……

　　“要我?guī)湍銌�？�?/p>

　　“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌幔?/p>

　　我們來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。

　　母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。

　　來(lái)到了校車(chē)上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過(guò)去，望向窗外。

　　她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線(xiàn)落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……

　　母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？

　　我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……

　　校車(chē)開(kāi)始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)你在對(duì)我揮手。

　　我的視線(xiàn)再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�…

　　【點(diǎn)評(píng)】作者牢牢抓住“視線(xiàn)”的`落眼點(diǎn)———母親的手，串連起熟悉、平常，甚至有些細(xì)小的生活場(chǎng)景：母親替“我”拎書(shū)包，母親牽“我”

　　過(guò)馬路，母親為“我”揀座位，母親幫“我”理頭發(fā)……黯淡、粗糙、疲勞的手背后是綿綿的母愛(ài)與作者強(qiáng)烈的幸福感。

　　的描寫(xiě)也比較細(xì)膩，尤其是母親走出電梯時(shí)的一段和“要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的。包是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌帷边@一段內(nèi)心獨(dú)白，都不禁令人讀來(lái)怦然心動(dòng)。

幸福的味道作文15

　　今天是虎子的生日，他一個(gè)人坐在小椅子上，撇著嘴滿(mǎn)臉不開(kāi)心。今天是他的生日，今天是他一個(gè)人度過(guò)的生日�；⒆訐芘�著桌上玩偶的布腿，心中有著莫名的委屈。

　　就在今年暑假，虎子的爸媽把虎子接到了城里讀書(shū)，但是由于每天忙碌的工作，導(dǎo)致虎子有時(shí)候好幾天都見(jiàn)不到他們�；⒆又�道，父母把自己接到城里來(lái)是為了讓自己接受更好的教育，努力工作更是為了能讓自己吃飽穿暖。但是虎子是多么地希望他們能夠陪陪自己呀！哪怕是一個(gè)月一次！也比每一天住在同一個(gè)屋子里卻說(shuō)不上幾句話(huà)來(lái)得強(qiáng)。

　　虎子撐著腦袋，郁悶地看著桌上五彩繽紛的水果蛋糕，卻沒(méi)有半點(diǎn)兒食欲。他想，晶晶最?lèi)?ài)吃蛋糕了，也不知道她現(xiàn)在在干些什么，也許是在山澗抓魚(yú)？不然就是在逗村頭王嫂家新添的女娃。上一次說(shuō)好送她的洋娃娃還沒(méi)有給她呢！還有，還有奶奶，現(xiàn)在她是一個(gè)人住了，她的眼睛不好，老是看不清東西，這該怎么辦呀……虎子揉了揉眼睛，不敢再胡思亂想下去。

　　“咚咚咚”，是敲門(mén)聲音！虎子從椅子上站起來(lái)，趕忙跑去開(kāi)門(mén)，心跳得飛快，也不知為什么會(huì)跳得那樣快�；⒆訉㈤T(mén)打開(kāi)，映入眼簾的是一只布滿(mǎn)皺紋的蒼老的手，虎子向上看去，那是奶奶！奶奶的身后是含著笑的爸爸媽媽。在一旁扎著羊角辮的晶晶露出她那標(biāo)志性的小虎牙�；⒆佑昧σЯ艘Т�，他不敢相信，他看見(jiàn)的是真的人嗎？會(huì)不會(huì)是他在做夢(mèng)？“怎么？高興傻了？”爸爸伸手摸摸虎子的頭，開(kāi)口說(shuō)道�！翱伞�…可是……你們……”虎子的'舌頭仿佛打了無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)，說(shuō)了半天，連句完整的話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。

　　“我們?nèi)ムl(xiāng)下把你奶奶和晶晶接過(guò)來(lái)，給你個(gè)驚喜�！眿寢屝�彎了眼。“怎么虎子，還不讓我們進(jìn)去？”晶晶的聲音還是那樣的清脆�；⒆于s忙把大家迎進(jìn)來(lái)，五個(gè)人就剛好圍成了一桌。

　　奶奶不知從哪兒端出了一碗面，推到虎子面前，說(shuō)道：“來(lái)，這是我給你做的長(zhǎng)壽面，還是熱乎的�！被⒆幽弥�筷子大口大口地吃飯起來(lái)，天知道，奶奶從那么遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)帶來(lái)一碗面是多么地困難；天知道，爸爸媽媽為了陪他昨天工作到多晚。虎子低頭，眼里有些澀，不知道是不是水蒸氣的原因，虎子都看不清碗的形狀，眼中是一片迷離。

　　多年之后，虎子還記得那碗面的味道，放了一些蔥，一個(gè)金黃的荷包蛋，還有滑滑的面條。生命中最重要的人就坐在桌邊，咬下去滿(mǎn)是幸福的味道。

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