（精）關于幸福的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于幸福的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于幸福的作文1
幸福猶如一杯香茶，不仔細品嘗，永遠不知道它的清香，但是，當你細細感受時，你會發(fā)現(xiàn)香味早已彌漫開來。
春天，一個極平凡的季節(jié)，但卻是擁有生機幸福的。一場春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個時節(jié)，白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！钡南矏偂２粌H如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團團的生長，他們仿佛把整個冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢！
夏天，一個極常見的季節(jié)，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細碎的小草早已沒了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥兒們歡聲笑語，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。
秋天，一個極美麗的季節(jié)，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應該是在疑問秋天的金色美吧。秋天沒有了春季，夏季的生機與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的`心事藏在地間，讓整個秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關，因此秋天的幸福，莫過于此！
冬天，一個極寒冷的季節(jié)，卻擁有寧靜的幸福。靜，古往今來都是人之向往，陶淵明的“問君何能爾，心遠地自偏。”便毫不夸張的解釋了。冬天，我們體會得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！钡墓陋毢投斓钠嗌窈�。冬天，正因為刺骨的寒風，因為花朵的凋零，因為樹木的挺拔。冬季早已為我們準備好了寧靜的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來，一定能找到自己那方靜下的心田。
撿拾幸福，看似困難，實則不然，只要你用心去傾聽，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，你就會知道，幸福并不只有詩和遠方，它也會在四季中彌漫。
撿拾幸福，體現(xiàn)在每一次的努力中，體現(xiàn)在每一次的堅持中，體現(xiàn)在每一次的細心中，也體現(xiàn)在為夢想揚帆的自己中。承載夢想，揚帆起航，收獲夢想！
關于幸福的作文2
我的幸福在哪里？這是一個我從小到大都在思考的問題。本以為幸福永遠也不會屬于我，直到現(xiàn)在我才真理地明白，幸福原來就在身邊。
記得有一次，我和朋友們在田野里玩耍，不小心被尖利的石頭劃破了腳 ，朋友們只好送我回家�；氐郊液罂吹桨职终趻叩�，這時的我滿以為會從爸爸那里收獲一點同情和憐愛，但是爸爸并沒有說過多關心我的話，只是簡單地說了幾句話便準備出門。當時我覺得心里很委屈，覺得他心里根本沒有 我。當我望著爸爸即將走出門的背影，感到極度失望的時候，他的一個動作讓我深深在感受到了父愛，那就是當他即將走出大門的那一剎那，突然回過頭望了我一眼，然后消失在我的視線中。
爸爸的動作讓我感受到了幸福的滋味，我永遠也忘不了那象征著幸福的動作——離去時的'那次回頭。
說起我的媽媽，我簡直可以送她兩個字：嘮叨。每天媽媽的嘮叨就像暴風雨一般向我襲來，那時，我真想把兩只耳朵都堵上，直到有一天，媽媽去了我表姨家待了幾天。沒有了她的嘮叨總覺得不踏實，總是像忘了拿東西或者是忘了做什么事情 一樣。我這才體會到幸福原來就是那絮絮不止的嘮叨。
還有我的爺爺，從小到大我都是在爺爺?shù)纳裨捴虚L大的。那時的我只知道好玩，并不知道那也是一種愛，直到長大后，爺爺講的故事少了，而我也體會到了爺爺對我的愛，原來那時的我是幸福的。
當然，我的幸福并不只有這些，還有朋友的，老師的……其實幸福無處不在，無時不有，不是生活中缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我們一起睜大眼睛，去尋找自己的幸福吧！
關于幸福的作文3
什么是幸福？幸福無非就是雖平平淡淡，卻能給人帶來歡樂的日子。
——題記
清晨，隨著手機里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開雙眼，窗簾也已經不知被誰拉開了一條細縫，清晨的一縷陽光照在臉龐上，使人不得不打起精神，朦朧下床。偶然間，傳來一股誘人的菜肴的香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房，只見媽媽早已在為我的早餐和學校的午餐忙碌。
哦，原先母親在清晨為我準備的美味的菜肴就是一種幸福啊！
早晨，騎上單車，迎著朝陽向學校駛去。當自我正覺得有點寂寞，身后傳來一聲清脆而響亮，熟悉又陌生的“嘿！還認識我嗎？”轉身一看，心中不免泛起幾許激動的波濤。哦，原先是她！自小學畢業(yè)后再未相見的'同學，竟在上學路上相遇了。我們一路上“談古論今”，一齊回憶小學時的往事；一齊分享此刻中學里的趣事。我們聊過了一個又一個路口，最終到了分手的那個十字路口，不免有些不舍，也不知下次相見又是何時。
哦，原先同學間雖隔“千里”，卻難以割舍的情誼就是一種幸福��！
來到學校，上課了。教師在臺上忘我地滔滔講述著，我們在臺下飛速地奮筆疾書，不時抬頭與教師的眼神相對，看成到那其中流露出的鼓勵，使我的心里暖暖的，更加認真地聽課答題。當我們有些錯題不知如何解決時，教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現(xiàn)這些是因為我自我馬虎了，就會笑著用略帶批評卻又充滿慈愛的聲音“質問”我“怎樣又馬虎了？”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉，向個小孩子一樣“認錯”。
呼，原先教師鼓勵的眼神，親切的批評就是一種幸福啊。
母愛，同學情，師生情……如何這些，不都值得我們感到幸福嗎？
幸福無處不在，只等你去發(fā)現(xiàn)它，感受它！
關于幸福的作文4
在生活中，時常有人問我：“你幸福嗎？”我每次都堅定地回答：“當然幸福，因為我有疼愛我的父母，我生活在和平年代，我吃得飽穿得暖，為什么不幸福？”但就是這樣一段簡單的對話，卻讓我引發(fā)對幸福的遐想，于是我就反問自己：幸福到底是什么？
我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終于團聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數(shù)的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語；幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的.那種感應；是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和贊揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現(xiàn)。就拿山區(qū)貧困學生來講。在山區(qū)，只要哪里發(fā)生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助�！�
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學校學得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠？不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講。”殊不知，這就是幸福。
在我的心里，幸福，其實很簡單，只要用心去體會，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡。
關于幸福的作文5
悠揚的琴聲從房間里飄出來，原來這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律加上我很強的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設幸福中國》我更加體會到了這一點。
兒時的姥爺很喜歡讀書，但當時家里窮，據(jù)姥爺講那時上學可不像現(xiàn)在。有點三天打魚兩天曬網，等地里農活忙了太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧�！备苫顣r都是牛馬拉車，也沒機器，效率特別低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農閑時才能背書包去學校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打補丁老二再接著穿，只有盼到過年時才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時還沒有電燈，愛學習的姥爺在昏暗的.煤油燈下經常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。
想想兒時的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了，我的書包一個比一個漂亮，結實。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進入了尋常百姓家……新中國成立后從“站起來”�！案黄饋怼钡健靶腋Ｆ饋怼薄Ｐ腋５纳钭屛页錆M了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。
我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們去建設，我們要刻苦學習，持之以恒，做一個“四好少年”，以優(yōu)異成績回報社會，創(chuàng)造更加幸福美好的未來！
關于幸福的作文6
幸福是什么？一個微笑是幸福，一句問候是幸福，一首歌是幸福。幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福，其實幸福在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。
媽媽的一杯牛奶，一句關心的問候，一把雨傘，一件外套等，都成了幸福的含義。
當清晨，你上學就要遲到時，媽媽嘮叨的話語讓你厭煩；中午吃飯時，你挑食，媽媽的嘮叨又讓你厭煩；傍晚，作業(yè)多得寫不完，母親的鼓勵卻又讓你討厭。炎熱的夏天，熱的冒汗的你，在旁邊有為你扇扇子的媽媽，媽媽的汗珠卻在臉頰不停的流著；寒冬時節(jié)，不愿穿外套的你，在媽媽的嘮叨下，很不情愿的穿上，但在大街上，你凍得直打擅，幸好有了溫暖的外套；感冒的你，睡在母親被汗?jié)B透的肩膀上，病情有了好轉。其實，生活中的點滴都是愛的含義。
曾幾何時，父愛也變成了幸福。那是一個炎熱的夏天，感冒的我很害怕，在被窩里凍得直發(fā)抖，傍晚時分，爸爸看到了我，于是背著我，前往醫(yī)院，一路上，我躺在爸爸寬大的肩膀上，汗液滲透了父親的衣服，此時，我感到父親的肩好寬，好大，好溫暖，我睡在了爸爸的肩上，不知是何時到的`醫(yī)院，睜開眼，天已亮了，只見父親守在我的身邊，一眼黑眼圈。我感到，我感到我就是世界上最幸福的人。
幸福是嘮叨的話語，幸福是溫暖的肩膀，幸福無處不在，幸福就在我們生活的點滴中，只要你細心觀察，就可感受到幸福。
讓世界充滿愛，每一個角落都撒下幸福的源泉！
關于幸福的作文7
我一直認為自己是很幸福的。
有的人認為幸福就是聽到美妙的歌聲；有的人認為幸福就是期末成績100分；有的人認為幸福就是媽媽為自己買了一件小裙子，而我認為幸福就是點點滴滴的小確幸。
每天早晨醒來的時候，看到桌子上香噴噴的飯菜，媽媽溫柔地對我說：“乖寶寶，快吃吧�！边@一刻，我很幸福。
當我去超市的時候，看著貨架陳列著琳瑯滿目的糖果，我的眼睛都放光了。我買了一堆糖果，迫不及待地把糖果放到嘴里，臉上露出了滿足的喜悅。這一刻，我很幸福。
在彈奏一曲難度較高的鋼琴曲的時候，有一小節(jié)一直卡殼，彈得我?guī)缀跻艞�。我屏息凝神，仔細看譜子，又小心翼翼地彈了一遍，沒想到竟然沒有彈錯，我開心得快要蹦起來了。這一刻，我很幸福。
當我因為做不出數(shù)學題而煩惱的時候，老師似乎看到了我的心事，于是到我座位邊輕聲為我講題。這一刻，我很幸福。
當我在思念一個人的時候，剛好那個人給我打電話。我激動地拿起電話，告訴他：“我正在想你呢�！边@一刻，我很幸福。
我在電視上看到，汶川大地震的'時候有很多解放軍叔叔去救援，我的心里暖暖的，我們一直被解放軍叔叔守護著。這一刻，我很幸福。
如果一個人到外面去尋找幸福，那么他找到的就不是幸福，而是存在感，并且會很快消失殆盡的；相反，如果一個人向自己內心去尋找幸福，那么，他會得到一股源源不斷的力量，而這種力量就是幸福。而且這份幸福感會一直伴隨著他——簡而言之，接納自己；愛自己，做生活意義的定義者，而不是追逐者，你就是幸福的！
關于幸福的作文8
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手�！边@首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經演練了無數(shù)次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會，我聽見有同學竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點了點頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時，我感到了一點幸福與喜悅。
文章的語句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風從窗口吹來，溫柔地撫摸著我的'臉，宛如母親手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福��！其實是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵，是家人的一聲關懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！
關于幸福的作文9
富人說：有閑就是幸福。下崗工人說：有工作就是幸福。工作太忙的說：不上班就是幸福。每個人因為價值觀的不同也會有不同的幸福觀，看完《牽手幸�！愤@本書，我的感觸更深，學會用心體會幸福的感覺。
幸福是一種感覺。要懂得欣賞今天的良辰美景，要正視自己身邊的一切，要坦然面對人生中的得與失，要用愛心與無私拓展自己生命的'寬度。學會欣賞自己和自己身邊的一切，珍惜今天所擁有的一切，才能擁有最真的幸福。名與利真的很誘人嗎?太過于追逐人生的浮華，將永遠品味不到幸福的滋味!適當?shù)母淖冏约旱纳钣^念，認真去感悟和體會，你就會獲得更多的幸福。
幸福只是一種感覺。我們要認真感受幸福，更要學會創(chuàng)造幸福。用寬容和愛心呵護自己的小家，做一位風雨同舟的好妻子，做一位溫柔體貼的好母親，做一位孝順貼心的好女兒，感恩生活中的每一天，哪怕生活中有一些變故，如花的微笑依舊可以讓我們在堅強中化作最美的天使。哪怕人生中有過一些山重水復，但走過后會發(fā)現(xiàn)那也是一種財富!
生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會總是給你順心的事兒，順與不順也是相對而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒有幸福，只是他沒有感悟到，沒有覺察到，他把他的焦點全部集中在不合他意的事情上了，幸福就從他身邊悄悄地逃走了，那些整日笑逐顏開的也未必總是春風得意，只是他比較豁達，不順心的事情能夠看開，總是對任何事都懷有一種樂觀的心態(tài)。
其實累也好，煩也好，痛苦也好，這些都是人生的一種經歷。再累的人生也有休息的片刻，再煩的人生也有歡樂的時刻，再痛苦的人生也會有迎來機遇的時刻。
關于幸福的作文10
生活百味。不同的經歷換來不同的感受，幸福也是其中一味，但我們常不把感受當作是幸福，其實，幸福是一味也是百味。
付出是幸福。
夏日盛雨。不知不覺天一暗一場大雨就常卷面來，室內朗朗讀書聲窗外嘩嘩落墜。交雜著秦成一支曲�？墒沁@是最后一節(jié)課，許多人并沒有提前看天氣預報的習慣，所以他們在幾分鐘后就會成為千萬只“落湯雞"中的一只。我不由得暗喜幸好我機智，隨身揣著雨披以備不測之日。下課鈴響了，有的人歡喜，有的`人悲傷，不僅得淋雨。且能還要挨罵。剛要走。朋友來找我了“您戴我一程唄。你小子沒拿兩傘是吧，得，我?guī)阋怀贪晌矣杏陚�，好，謝謝，兩個人滿心歡喜。結果雨衣太小不夠兩個人的，實在沒有辦法找了一把小刀我便“割胞”相贈騎著車頭頂著兩片雨衣，兩個人淋了個半濕也算平安回了家。雖然我付出我親愛的雨衣，但幫助了朋友我覺很很暖也很幸福。
收獲是幸福。
監(jiān)近考試，每個人都在努力復習以此來考一個好成績獲得假期的自由，我當然也不會例外。
為迎接這次考試，我雖然談不上頭懸梁，錐刺股也是熬夜苦讀，自絕游理三日，專心復習。來到了考場上。心情還是不由得緊張起來，雖然在之前我多次安慰自己但仍不比這緊張要多。此時也就只能各就各位相信自己了，手中握定奮筆疾書，掃一眼大題發(fā)現(xiàn)題目大部分都是我這三日中所復習的題型，心中不由得一陣歡喜，功不負我�。‰S著題目難度的下降，試卷答得更加得心應手，緊張的心情也隨著不斷膨大的自信所代替，可謂這一次考試我勢在必得。不知不覺，時間勢近尾聲，最后一遍檢查并不需要，我非常自信地交了卷子，幾日后老師發(fā)了成績，一查排名，不錯考了前幾名并且成績也不低。這一趟重讓我了解到了上付出后的結果，獲得果實的那一刻很幸福。
其實幸福就在我們身邊，這就是幸福。
關于幸福的作文11
我家住在株洲香山美境，家庭不怎么富裕，卻總是快快樂樂、幸幸福福的。
我家很多東西都和你家差不多，但仔細一看，沒有你家那么好。如床，大體上看和你家差不多，可仔細一看卻沒有你的光滑；如衣柜，大體上和你家差不多，可仔細一看卻沒有那么高檔；如裝飾物，大體上看和你家差不多，可仔細一看卻沒有你家那么多、精美。
如果你進了我們家，首先會感到很整潔，不管是書本還是其他東西，都有秩序地“排著隊”過了一會后會感到很和諧，家里每個人都有說有笑的，充滿著快樂的氣息；可如果是我進了家，就會馬上感覺到一種溫暖和幸福，這種溫暖和幸福，是用語言難以表達的，你瞧——
每當我放學回家時，奶奶就做好了一桌香噴噴的`飯菜等著我：一次，我踢完了球回家，肚子早餓壞了，奶奶立馬煮了一碗面，還有一個蛋。我匆匆地吃完面，可蛋怎么也用筷子扎不進去，在碗里滾來滾去，真是只能看不能吃啊！最后，是奶奶費了九牛二虎之力，才弄破這個調皮的蛋，這時，蛋才被我美美的吃下去。當我奶奶生病時，是我細心地幫奶奶按摩捶背；當難得回家一次的爸爸回來時，媽媽早就泡好了清香的茶等待著他；當我取得好成績時，爸爸媽媽鼓勵我；當我犯錯誤時，爸爸媽媽教育我，并和我講道理，讓我明白知錯就改：有一次，我把樓下爺爺?shù)膶β?lián)燒爛了，爸爸媽媽叫我去承認錯誤，我擔心爺爺不會原諒我，爭執(zhí)了許久，還是在爸爸媽媽的勸說和陪同下，我勇敢地邁出了這一步，沒想到，那個爺爺笑瞇瞇的原諒了我。每當我作業(yè)做完有空時，爸爸媽媽總是陪我一起開開心心地下棋、踢球、做壽司。
這就是我家，雖然家庭不怎么富裕，卻總是快快樂樂、幸幸福福的。你說是嗎？
關于幸福的作文12
或許有些人想知道幸福的滋味到底是酸甜苦辣還是平凡普通，也想仔細咀嚼幸福的滋味，但每個人內心深處幸福的定義是不相同的，只有一種幸福是相同的，那種幸福叫快樂，像我認為，幸福是隱藏在心中的暖爐，就像家人一樣，時時刻刻、一分一秒的都需要他們。
幸福是無形的，有一句話我認為十分符合一直不斷的追求幸福的人：“人常身在福中不知福，不知真正的幸福就在自己身邊”，知足感恩的人最幸福，你知道為什么嗎？因為他們懂得知足常樂，他們不愛慕虛榮，有些人一直追求高大目標，卻忘了及時算算手中還握有多少的幸福，也有些人一直拘泥于完美這兩個字，一直想把事情做到最完美的境界，并且自己也要完美無缺。
所謂的幸福，是能讓你內心感到高興、溫馨，有些幸福叫做“愛”，跟親愛的家人一起談心和三五好友一起玩樂與自己的伴侶共度一生…這些都是幸福，我覺得幸福讓我心里頭有說不出來的甜，我現(xiàn)在真的覺得我是這世界上最幸福且最幸運的人了！有好多好朋友當我的支柱，而且我還有我最親愛的家人在背后那么的力挺我，我現(xiàn)在身上也有很多的.幸福，帶給我最大幸福的就是我的家庭和這個世界，也最想謝謝教導過我的老師和爸爸媽媽，我也更加的感激父母給我一個四肢齊全、十分健康的身體。
希望大家也都能像我一樣擁有數(shù)不清的幸福，有幸福是值得開心的事，幸福有酸有苦有甜，每人不能決定自己的出身，但可以決定自己的幸福，所以想要得到幸福就該把握當下，我也要進自己權利，帶給大家既甜蜜、又溫暖的幸福。
關于幸福的作文13
世界萬物、眾生蕓蕓，有些隨著時間的流逝已經了無痕跡，有些卻讓我細細品讀而有所感悟。
“幸�！眱勺郑烤故鞘裁�？我探究了很久，還是有些迷茫。是打一場暢快的籃球賽？是吃一餐必勝客？還是自由自在，隨心所欲地玩樂？
按理說，我生活在這樣一個嶄新的時代，衣食無憂，又有爸爸媽媽和眾多親人疼愛，應該是很幸福的啊�？墒俏覅s總有這樣那樣的煩惱，并沒有些許幸福之感：興高采烈地約朋友打球，球卻沒氣了；和媽媽散步，熱出一身汗，還被蚊子叮了好幾個包；每天晚上做完作業(yè)立即被父母催著睡覺，早上天還沒大亮又要被催著起床；美味的肯德基雞翅，想吃又被限制吃的次數(shù)……今年發(fā)生的一件事更讓我苦不堪言。
暑假旅游回來，我第一件事就是去看我的小金魚�？墒囚~缸里空空如也，伴隨了我兩年的小金魚竟然死了！頓時，我泣不成聲，心情跌入低谷。
我的腦海里回想起兩年來的養(yǎng)魚經歷：我從花鳥市場將這兩條可愛的`小精靈帶回家、每隔兩三天換水，有時候靜靜地看它們在水中嬉戲，享受喂食前它們期盼的目光……媽媽說這是在家里生活得最長的兩條金魚，我是那樣開心和自豪�，F(xiàn)在想起來，那一點一滴的開心和快樂，難道不是幸福嗎？為什么在失去的時候才想到呢？
媽媽安慰我說：“生活中有許多美麗和驚喜，我們要善于發(fā)現(xiàn)、樂于感受、懂得珍惜。比如這兩只孵出的小鱉，它們也一樣能帶給你幸福�！�
從那以后，我開始留意生活中的細節(jié)，果然感到越來越多的美好和幸福：幫同學送去遺忘的書本時聽到那一聲“謝謝”，登上“九峰之巔”的那一刻，一家人團團圓圓過中秋夜的晚上……
我的笑容燦爛、我的煩惱減少。我明白了：幸福是知足常樂，幸福是人間真情。幸福其實無處不在，就看你會不會去發(fā)現(xiàn)它、能不能感受它。我們要有一顆樂觀而知足的心，讓陰霾遠離，讓幸福溫暖的陽光時刻照耀！
關于幸福的作文14
在一個冬日的下午，那陽光溫柔地灑下，就如同一件件紗衣罩在人們身上。我跟隨著姑媽和奶奶來一起來到長途汽車站。今年的這個寒假我要一個人坐大巴車去江蘇和爸爸媽媽一起過年。
當車快要啟動的時候，我走進了車里，找到自己的座位，發(fā)生是靠窗的。我躺在床上，頭倚在窗戶那兒，默默地注視外面的世界。突然，一抹熟悉的背影闖進我的視線。她身著紅色的毛衣，背上背著一個小女孩�！八笔俏业哪棠蹋靶∨ⅰ笔俏业拿妹�。
在奶奶轉過身來，我看到了她那染成黃色的、凌亂的頭發(fā)和略顯蒼白消瘦的臉，和我記憶中的奶奶大相徑庭，記憶里的奶奶是容光煥發(fā)的，是整齊的.。我的眼睛不再看任何東西，只注視著奶奶，直到她慢慢轉身離開。
現(xiàn)在的我想起了很多：在小時候，我的爸爸媽媽為了生計離開我去江蘇做生意，就將我丟給奶奶撫養(yǎng)。那時侯我經常因為想父母而嚎啕大哭，這時的奶奶也會跟著我一塊兒哭，兩個人的眼淚一滴滴地掉落在地。我看奶奶也哭了，便停止了哭泣，之后奶奶的哭聲也戛然而止，她輕輕拭去我臉上的淚痕后就去干活了；上到小學五年級，奶奶依然像對待兒時的我一樣，包辦我的一切，比如洗澡、洗臉，為我準備好明天穿的衣服，上學放學的接送等等；直到五年級下學期，媽媽把八個月大的妹妹一并交給奶奶撫養(yǎng)，她這才免去了幫我洗澡。洗臉和上學放學的接送這三件瑣碎小事。
不過一到冬天，她就又忘記了我的年齡，替我把被子鋪好，洗漱時千叮嚀萬囑咐：用的水一定要是熱的，弄得我哭笑不得……突然，我的眼睛看不清事物，像是被某一種東西隔開，我一眨兩滴淚珠滑下來，緊接著越來越多的眼淚聚集在眼眶里。流吧，流吧，再多的眼淚也抵不過我心中的那份濃濃的幸福。我在心想默默地想到。
關于幸福的作文15
生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會到這一點。
三年級的一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條小蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的.一片。我一看，頓時嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾個同學望著我，都愣住了。
此時，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點了點頭，她馬上站起來，大聲說：“老師，黃曉珊流鼻血了。”老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快……快帶她到校醫(yī)室看醫(yī)生。”
“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學們爭先恐后地叫喊著， 教室里頓時沸騰起來。
聽著同學們關切的話語，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見同學們都注視著我，我深深地感受到集體的溫暖。最后，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。
到了校醫(yī)室，醫(yī)生安排李旭然盛來半盆涼水。然后，她用左手扶住我的頭，右手在盆里沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問:“水有點涼，是嗎？”我不知道說什么好，只好搖搖頭。洗完之后，馮曉佩掏出新買的手絹，抖開后，就要給我擦臉。我急忙擋住，問：
“你不怕被弄臟嗎？”
“不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了……”
這件事來得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體里的溫暖和幸福。
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