關(guān)于幸福的作文15篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于幸福的作文1
朔風(fēng)獵獵，千百年來(lái)吟唱著蒼茫安謐；
明月洗空，千百年來(lái)見(jiàn)證者亙古不變；
春回大地，千百年來(lái)蘊(yùn)藏著的記憶刻骨銘心；
驀然回首，是那個(gè)陪伴我十幾年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的人。
我以為沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，我以為沒(méi)有什么會(huì)銘記一生�？勺詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，從你第一天走近我的生活，你的一顰一笑，早已定格在我心里。
曾經(jīng)的我，年幼不知，總把你的教唆當(dāng)成“左耳進(jìn)右耳出”；曾經(jīng)的我，懵懵懂懂，總不能看到你嚴(yán)厲的打罵聲后默默地哭泣；曾經(jīng)的我，自私自利，總是會(huì)一度留戀在你回頭蓋被子的夜晚中……
沒(méi)有看到過(guò)你的深深?lèi)?ài)意，沒(méi)有體諒過(guò)你的用心良苦，沒(méi)有慰問(wèn)過(guò)你的煩惱傷心……一切的一切，都化成淚水淡化在這個(gè)易逝又無(wú)法挽回的時(shí)光里。那時(shí)的你，會(huì)嚴(yán)格地教我識(shí)拼音、認(rèn)漢字，可我不懂得珍惜；那時(shí)的你，會(huì)在開(kāi)心時(shí)與我分享著一切，可我不懂得珍惜；那時(shí)的你，會(huì)在愁?lèi)灂r(shí)向我傾訴著心事，可是我——我真的沒(méi)來(lái)得及珍惜。
我不知道現(xiàn)在后悔還算晚嗎？總是認(rèn)為，上帝說(shuō)：“每一個(gè)不懂得感恩的孩子，上帝是不會(huì)賜予他幸運(yùn)的�！倍鴮�(duì)于現(xiàn)在的'我，遇到挫折哪一次不是心煩意亂，受到嘲笑哪一次不是自卑不已，成就落后哪一次不是選擇逃避，不是走向墮落……是的，我墮落了，我開(kāi)始討厭家長(zhǎng)的一切教誨，討厭他們不厭其煩的灌輸�？墒�，回首發(fā)現(xiàn)，你一次次的期待，我都是讓你失望難過(guò)。
數(shù)不清從我的指尖溜走過(guò)多少歲月，想不起從我的腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少熟悉的背影，你依然只是默默地，為我勾勒出無(wú)數(shù)幸福的瞬間。有你注入的生活，都已經(jīng)變成回憶徜徉在我心田。按下快門(mén)，世界戛然而止，身邊總少不了你艱辛的鏡頭。如今的你可已變得少言寡語(yǔ)，額上那一絲絲銀發(fā)掩飾不了歲月的滄桑。我只是靜靜地觀(guān)望著，從你充當(dāng)起我生活的角色，出門(mén)在外總會(huì)想我噓寒問(wèn)暖，上學(xué)期間總會(huì)關(guān)心我學(xué)習(xí)是否用功，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是以沉默面對(duì)你。
我意識(shí)到你有告訴過(guò)我一句話(huà)：“孤獨(dú)是籬笆，不僅圍住了你看別人的視野，也阻擋了別人走進(jìn)你心房的步伐。那句話(huà)隨時(shí)提醒著悲觀(guān)的我，要學(xué)會(huì)懷抱別人的善意，然后嘴角上揚(yáng)，畫(huà)出最動(dòng)人的弧度。在心底，那是一聲親情的呼喚！
我懂得，那更是一聲幸福的呼喚！
此時(shí)此刻，我只想從頭珍惜那份久違的溫暖，懺悔那些曾經(jīng)你依然沒(méi)對(duì)我失望至極的日子，我想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，留住你淡淡的幸�！�
關(guān)于幸福的作文2
又快到星期五了，按理來(lái)說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該是最開(kāi)心的，因?yàn)榻裉煜挛鐑晒?jié)課后可以回家�？墒�，這次同學(xué)們卻一反常態(tài)，不但不高興，而且好像還很生氣。
這是怎么搞的？原來(lái)都是運(yùn)動(dòng)會(huì)在做怪。就是因?yàn)檫@該死的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要到星期六下午才能回家。星期天下午又要來(lái)了。
無(wú)奈，同學(xué)們有的傷心，有的氣憤，有的若無(wú)其事……
至于我，總歸也有那么一點(diǎn)不開(kāi)心。最主要的.是因?yàn)槲乙庞谖业暮门笥蚜恕?/p>
可是，事情往往是這樣，就在星期四的傍晚，下起了雨。這可真是大快人心，使許多人都興奮不已。下吧，下吧，最好到世界末日都不要停�？赡苁抢咸鞝斪屛也灰庞谌耍豢赡苁抢咸鞝斂蓱z我們，放我們回家；可能是運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)準(zhǔn)備充分，再給我們點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備；可能……
第二天，天剛蒙蒙亮。我們便爬下了床，門(mén)一開(kāi)，一陣清翠悅耳的雨聲便融入耳中。雨姐姐，早上好。（這次真是謝謝你）我很喜歡雨，并非因?yàn)樗@次幫了我。
這星期照常放假，消息傳出后，沸騰了全校。心中的大石放了下來(lái)。
我好朋友她的學(xué)校里星期六上午要補(bǔ)課，十點(diǎn)一刻放學(xué)。上午十點(diǎn)，我步行去了學(xué)校。學(xué)校離我家也有一段距離，所以步行到那里時(shí)，已超過(guò)十點(diǎn)一刻。我焦急起來(lái)：她不會(huì)走了吧？到了校門(mén)口，哦，原來(lái)還沒(méi)放學(xué)呢。
門(mén)衛(wèi)的婆婆說(shuō)不能過(guò)去，他們還沒(méi)有放學(xué)，怕我會(huì)打擾他們上課。所以我只能站在門(mén)口等。十點(diǎn)四十才放學(xué)啊，我在那里，這走走，那走走，一會(huì)兒望望她的教室，一會(huì)兒不時(shí)的看手表，每次看時(shí)間，那鐘里的三根針好像都沒(méi)有動(dòng)過(guò)一樣。好像在跟我做對(duì)，我越著急，它們就走得越慢。
我一邊踱步，一邊想待會(huì)兒見(jiàn)到她該說(shuō)些什么，“嗨，老同學(xué)，好久不見(jiàn)了�！辈恍�，太做作了�！班�，老同學(xué)，我好想你�！辈恍�，太惡心，不像我的作為。“喂，哥們，最近好嗎？”不行，太僵硬了……
“鈴……”下課鈴把我從思考中拉了出來(lái)，總算可以進(jìn)去了。我三步合成兩步，一路上，碰見(jiàn)許多以前的老同學(xué)，我都能叫出他們的名字，一一和他們打招呼。快到她教室了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)再熟悉不過(guò)的背影，再近一點(diǎn)，果真是她，我離她越來(lái)越近了，她似乎感覺(jué)到我的到來(lái)，自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，倆人喜上眉梢，臉上樂(lè)開(kāi)了花，擁抱在一起，又笑又跳。剛見(jiàn)面，便“雞婆”似的談了起來(lái)。突然，背后又出現(xiàn)了一個(gè)人，我想一定是她，我最好的朋友，真的是。“嗨，老同學(xué)，好久不見(jiàn)了，我很想你，想我們嗎？最近怎么樣？”沒(méi)想到，我想的話(huà)全被她給說(shuō)了�！拔耶�(dāng)然想你們啦，最近還不錯(cuò)，你呢？”……
幸�？偸嵌虝旱�，這么短小的見(jiàn)面瞬間溜走了，又要等上好久一段時(shí)間了。朋友，衷心的祝福你們，我們都努力，爭(zhēng)取高中在同一所學(xué)校。
同時(shí)我更期待著下一次的幸福瞬間。
關(guān)于幸福的作文3
幸福是什么樣的，可以去想象，可幸福是不能丈量的。沒(méi)有人能告訴你幸福還有多遠(yuǎn)，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
有人說(shuō)幸福是一瞬間的事，也有人說(shuō)幸福是一輩子的事。還有的人說(shuō)幸福對(duì)我們而言是奢侈品�？擅總�(gè)人都擁有幸福的權(quán)利不是嗎?
不知道人究竟有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有下輩子，我信至少我是有的。希望在下輩子里，能夠邂逅今生錯(cuò)過(guò)的人。
在轉(zhuǎn)角遇到你與幸福有了擦間的一瞬，那一刻幸福很近很近。仔細(xì)的想一想，其實(shí)幸福也很簡(jiǎn)單。你擁有親人，就擁有了幸福;你擁有朋友，就擁有了幸福;
你擁有愛(ài)人，就擁有了幸福;你擁有健康，就擁有了幸福;你擁有平安，就擁有了幸福;你擁有快樂(lè)，就擁有了幸福。
你能好好的活在這個(gè)生與死并存的世間，就是幸福!幸福是一種感覺(jué)，是一種滿(mǎn)足，是沒(méi)有理由的，也是沒(méi)有定義的。
聽(tīng)說(shuō)自己愛(ài)的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實(shí)的生活是幸福，我們可以看到別人的幸福，卻無(wú)法證明自己的幸福，所以一直在追尋著幸福。。。
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從?當(dāng)青春的歡樂(lè)漸漸化作憂(yōu)傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說(shuō)，失望有時(shí)候，也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖艜?huì)失望，遺憾也是一種幸福，因?yàn)檫�有令你遺憾的事。
相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，跌碎散落世間的每個(gè)角落，有的人撿到的多一些，有的.人撿到的少一些，卻沒(méi)有人能擁有全部，這是不是就是所謂的幸福與不幸福呢?
人活著就是一種心情，只要用心感受，幸福就會(huì)在你身邊。。。善于忘記自己給過(guò)別人什么，而永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)自己什么，這也是一種幸福。
對(duì)于幸福不置一辭的時(shí)候最幸福，幸福不在你追求的未來(lái)，而在真實(shí)的現(xiàn)在。當(dāng)你滿(mǎn)臉微笑的回憶著往事的時(shí)候，那何嘗不是一種幸福?
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時(shí)一個(gè)人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。
幸福就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸福……
關(guān)于幸福的作文4
任何的事物都有兩面性，再完美的事物也不過(guò)如此。正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)美好的幸福都需要付出巨大的代價(jià)，才使幸福比其本身更加美好。
有這么一個(gè)奇妙的故事：一個(gè)人問(wèn)花園中的玫瑰：“你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩，單調(diào)嗎？”玫瑰笑答：“向人間傳播芬芳是我生長(zhǎng)的理由。”人又問(wèn)樹(shù)上的蟬：“你長(zhǎng)期生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎？”蟬笑答：“綻放生命的燦爛是我唯一的愿望�！比藛�(wèn)山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎？”小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求�！�
玫瑰、蟬、小溪，都有著它們所認(rèn)為的幸福。但為了幸福，玫瑰只能開(kāi)出同樣色彩的花；蟬要長(zhǎng)期生活在黑暗中；而小溪也朝著不變的方向寂寞的奔流。它們實(shí)現(xiàn)了自己的幸福，也付出了代價(jià)。但它們還是感到快樂(lè)、無(wú)憾。
中國(guó)儒家代表人物孟子曾提出過(guò)“魚(yú)和熊掌不可兼得”的觀(guān)點(diǎn)，這告訴我們事物沒(méi)有完美的，得到一些東西就會(huì)失去一些東西。從一個(gè)意義來(lái)說(shuō)，享受幸福就要承擔(dān)代價(jià)。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“生”和“義”似乎難以?xún)扇�，于是便要舍生取義。有些人認(rèn)為“生”是幸福，于是放棄了“義”，盡管他們?cè)馊送贄�，但不得不說(shuō)他們活得很好。更多的英雄好漢、仁人志士，為了真理，選擇了“義”，從而放棄了“生”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這固然感到幸福，但也付出了沉重的.代價(jià)——失去自己的生命。因?yàn)槟切┏林氐拇鷥r(jià)，英雄們的幸福得到升華，成為一種精神、一種力量。也許，代價(jià)更能體現(xiàn)幸福的可貴。
現(xiàn)如今，少了些生生死死的民族大義，但多了濃厚的家國(guó)情懷，大多數(shù)人以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)感到幸福。看看那些為建設(shè)而傾注一生的工程設(shè)計(jì)師，每一個(gè)都嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，卻也感到深深的幸福。如港珠澳大橋總工程師林鳴，堅(jiān)守在施工一線(xiàn)幾十年，一次又一次被推上手術(shù)臺(tái)；再如“天眼之父”南仁東，為建望遠(yuǎn)鏡，積勞成疾，病死美國(guó)。他們建設(shè)起了震撼世界的超級(jí)工程，實(shí)現(xiàn)了源于他們職業(yè)的幸福，實(shí)現(xiàn)了人民的幸福。卻也付出了健康乃至生命的代價(jià)。這些代價(jià)給予了他們幸福更深一層的含義——奉獻(xiàn)。
幸福，有它的正反面，正面是本身，反面是代價(jià)。正是由于代價(jià)的存在，才更襯托出幸福的美好，才讓我們更加珍惜幸福。或許，是代價(jià)成就了幸福。
關(guān)于幸福的作文5
生活在這個(gè)年代我感到幸福；有著父母的悉心呵護(hù)我感到幸福；在班級(jí)里和同學(xué)們一起共同努力學(xué)習(xí)我感到幸福……當(dāng)然，從一年級(jí)至今參加合唱隊(duì)與其他同學(xué)一同唱歌這也是我的幸�！�
還記得一年級(jí)時(shí)，我只是個(gè)稚嫩的小孩。當(dāng)時(shí)被告知入選進(jìn)合唱隊(duì)時(shí)我很激動(dòng)、興奮，還有一點(diǎn)點(diǎn)的驚訝。一進(jìn)入合唱室，我就和其他一年級(jí)學(xué)生坐在大哥哥大姐姐的前面。我往后看了看，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)坐的挺立，面容中帶點(diǎn)自豪感，似乎在說(shuō)：“你看我，參加過(guò)那么多的比賽，唱得可棒了！”我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)羨慕他們。于是，我暗暗下定決心：我一定要像大哥哥大姐姐們那樣，成為一名優(yōu)秀的合唱隊(duì)員。如今，我做到了。
最近，合唱隊(duì)將要參加一場(chǎng)區(qū)級(jí)的合唱比賽�，F(xiàn)在離比賽的日子所剩不多。可我們對(duì)于歌曲的各種方面都存在著不足之處。
“叮鈴鈴”，(.)上課鈴響了。合唱室內(nèi)，同學(xué)們各自坐好了。老師走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)主要是把同學(xué)們的狀態(tài)調(diào)高，便于之后的訓(xùn)練。“啦啦啦”……經(jīng)過(guò)了一番調(diào)整之后，同學(xué)們的.精神狀態(tài)提起來(lái)了。老師趁熱打鐵，開(kāi)始了訓(xùn)練。老師用手勢(shì)帶動(dòng)我們，一個(gè)個(gè)音符脫口而出，時(shí)而遭到老師的訓(xùn)斥，時(shí)而碰到老師的表?yè)P(yáng)。就在這樣的指導(dǎo)下，大家一齊努力，我們把歌曲唱得近乎完美。連請(qǐng)來(lái)的老師聽(tīng)了，也忍不住表?yè)P(yáng)了我們。在那一刻，我感到了幸福。
比賽快開(kāi)始了。我們被老師叫來(lái)合唱室，通知我們周五即將參加比賽。我們個(gè)個(gè)懷揣著砰砰跳動(dòng)的心，走出了教室。我們知道，明天，我們將會(huì)參加一場(chǎng)比賽，在這場(chǎng)比賽中，唱得好的學(xué)校就能晉級(jí)到市級(jí)的比賽中。我們將帶著這個(gè)任務(wù)上臺(tái)，進(jìn)行演出。
太陽(yáng)公公高高在上。教室里早已傳出朗朗讀書(shū)聲。而我們?nèi)栽诤铣依锱啪殹＾D(zhuǎn)眼間，已到中午了。我們?cè)趯W(xué)校食堂吃飽了飯，便到教室里化妝。化妝過(guò)后，我們就要離開(kāi)學(xué)校出發(fā)到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，蹦蹦跳跳的。我們來(lái)到校門(mén)口，一個(gè)一個(gè)有序地上車(chē)。過(guò)了15分鐘，我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——老年活動(dòng)中心。我們進(jìn)了場(chǎng)，上了臺(tái)，鋼琴老師的前奏響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身體輕微搖擺起來(lái)，面帶微笑，歡快地唱起歌來(lái)。指揮老師也用手勢(shì)提醒我們。三合一完美地呈現(xiàn)。這一刻，我再次感到了幸福。
幸福是什么？幸福就是在唱歌休息的時(shí)候，旁人見(jiàn)你沒(méi)水，就遞過(guò)來(lái)一個(gè)水壺；幸福就是一起吃飯時(shí)，你沒(méi)帶紙，對(duì)面的同學(xué)給你一張紙；幸福就是練歌時(shí)，隊(duì)友遞過(guò)來(lái)的一顆潤(rùn)喉糖……幸福無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察生活中的小細(xì)節(jié)，你也能得到幸福。我就是，我真幸福！
關(guān)于幸福的作文6
這是最后一班車(chē)嗎？maybe。錯(cuò)過(guò)了會(huì)遺憾嗎？maybe。錯(cuò)上了這班車(chē)會(huì)后悔嗎？maybe。能再和再自己賭一次嗎？maybe。如果輸了就輸?shù)膹貜氐椎�。她鼓起勇氣上了這班車(chē)。她幻想著自己幸福的在終點(diǎn)站遇見(jiàn)他，遇見(jiàn)幸福。從此以后他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
這是最后一站嗎？maybe。錯(cuò)過(guò)了會(huì)遺憾嗎？maybe。錯(cuò)下在這一站會(huì)后悔嗎？maybe。能和自己再賭一次嗎？maybe。如果贏了就贏回了自己永遠(yuǎn)的幸福。他鼓起勇氣停在了終點(diǎn)站。他幻想著末班車(chē)幸福的�？吭诮K點(diǎn)站。從次以后他們過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)幸福的生活。
終于，末班車(chē)沒(méi)有停在終點(diǎn)站，她望著他。問(wèn)自己那是屬于我的終點(diǎn)站嗎？沒(méi)有誰(shuí)能夠回答她。他望著她，問(wèn)自己那是我注定的末班車(chē)嗎？連空氣都不敢呼吸。四目相對(duì)，沒(méi)有誰(shuí)先開(kāi)口�？粗阶咴竭h(yuǎn)的車(chē)，再看看越來(lái)越遠(yuǎn)的她，有點(diǎn)模糊，但又清晰。是她上錯(cuò)了車(chē)還是他下錯(cuò)了站？他們開(kāi)始相互埋怨，末班車(chē)錯(cuò)過(guò)了要怎樣后悔，終點(diǎn)站為何不能讓末班車(chē)�？�？也許他們都沒(méi)有錯(cuò)，只是不適合。既然注定以走到了緣分盡頭，那兩個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)接受。夢(mèng)想又一次被現(xiàn)實(shí)擊敗。
末班車(chē)錯(cuò)過(guò)了終點(diǎn)站非常傷心，想想今后的生活，都要孤孤單單沒(méi)有方向的行駛著，再也沒(méi)有任何地方能讓她�？�，她又一次紅了眼。終點(diǎn)站沒(méi)有留住末班車(chē)也非常遺憾，遺憾中又夾雜幾絲感激。感激她讓他學(xué)會(huì)珍惜。很久很久之后，末班車(chē)都沒(méi)有�？浚恢眻�(jiān)持著走著。很久很久之后，終點(diǎn)站都沒(méi)有讓任何一班車(chē)�？�，一直堅(jiān)持等待著。經(jīng)歷了許多的誘惑，他們都不曾使他們改變什么。他們依舊相信著上天不會(huì)對(duì)他們?nèi)绱瞬还健Ｋ麄円财诖粗膶?lái)。偶爾他們還會(huì)幻想著下一次的相遇。
終于有一天，他們都累了，誰(shuí)也不想再堅(jiān)持了。末班車(chē)隨便�？吭谝粋�(gè)不知名的站臺(tái)。終點(diǎn)站也隨便收留了一班不知名的車(chē)。待他們都休息好之后，末班車(chē)離開(kāi)了站臺(tái)。不知名的那班車(chē)也離開(kāi)了終點(diǎn)站。他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，末班車(chē)�？康�'正是終點(diǎn)站，就這樣又一次擦身而過(guò)。也許他們的緣分注定要如此吧。
從離開(kāi)的那一刻起，末班車(chē)幸福著。她不會(huì)在盲目的等待什么了，她會(huì)朝著夢(mèng)的方向前進(jìn)，她努力，努力，再努力。而終點(diǎn)站也一樣，不再固執(zhí)的堅(jiān)持什么了，他耐心的等待著屬于他的那班車(chē)的到來(lái)，同時(shí)他也在遠(yuǎn)方為她祝福為她祈禱。祝福她平安，祈禱她幸福！
末班車(chē)告訴自己，我要幸福，我能幸福，我很幸福。
未知的將來(lái)？末班車(chē)一定能�？吭趯儆谒男腋５恼九_(tái)…
關(guān)于幸福的作文7
我把幸福告訴你幸福是一杯香醇的咖啡，苦中帶甜，而甜味在嘴里待久了之后，你就想品第二口。在我的身邊，也有很多不一樣的幸福值得去品味，乍一看，就變得回味無(wú)窮了。
家庭家是幸福的港灣。在我這個(gè)港灣里，有著美麗的幸福。我家有四口人，一家人熱熱鬧鬧的，最大的幸福，莫過(guò)于一起開(kāi)開(kāi)心心地吃頓飯。我的爸爸會(huì)燒一桌好菜，在飯桌上我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑的。爸爸媽媽都很愛(ài)我，每次生日都會(huì)滿(mǎn)足我的要求；我也愛(ài)他們，盡量每次考試都不辜負(fù)他們的期望，為他們分擔(dān)家務(wù)。這里充滿(mǎn)著愛(ài)！在家里，學(xué)習(xí)用具也很齊全，有電腦，圖書(shū)等。夏天還有空調(diào)，在悶熱的情況下，可以保持我的.涼快，我真驚嘆科技的發(fā)達(dá)！我在這個(gè)家真幸福！
學(xué)校學(xué)校是我的第二個(gè)學(xué)習(xí)的地方，有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，九年制義務(wù)教育的實(shí)施，現(xiàn)在連書(shū)薄費(fèi)也不用交了。在學(xué)校，可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)做人�，F(xiàn)在的教學(xué)質(zhì)量比以前更好了，有體育場(chǎng)館，食堂，一幢辦公樓和兩幢教學(xué)樓。教室寬敞明亮，有多媒體設(shè)備，老師和同學(xué)們待我都很友好。在課堂上，教室里不時(shí)地傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，幾個(gè)搞笑的同學(xué)可以使緊張的氣氛破解，便哄堂大笑了。在我們班，特別仗義，一人有難，八方支援；老師也很好，上的課妙趣橫生，讓人不得不聽(tīng)呢！學(xué)校的生活多資多彩，我們能還給它的就是一份好成績(jī)了！在學(xué)校生活里，我也算是苦盡甘來(lái)吧！社會(huì)社會(huì)就是一條船，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)操作它；社會(huì)也是一條彼岸，在航行遇到大風(fēng)時(shí)，可以進(jìn)來(lái)躲一躲。
社會(huì)中，我看見(jiàn)了許多值得我自豪的事。當(dāng)自愿者的角號(hào)吹響時(shí)，同學(xué)們踴躍參加；當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，人們紛紛捐錢(qián)捐物，獻(xiàn)血車(chē)排成長(zhǎng)龍；當(dāng)有人為了小小的幾毛錢(qián)而斗嘴時(shí)，人們則指責(zé)，有搖搖頭不滿(mǎn)。這是愛(ài)心，這是感恩，這是正義。社會(huì)的功勞可大呢！沒(méi)有了社會(huì)，也就沒(méi)有了幸福的生活�，F(xiàn)在老人也越來(lái)越被人重視，他們消費(fèi)都可以用老人卡，乘車(chē)有人讓座，有養(yǎng)老金的發(fā)放，從他們的晚年里，我看出了欣慰。社會(huì)治安好了，人們不用擔(dān)心小偷了。就連我這樣的外地人，也會(huì)受到社會(huì)的幫助，在我的臉上永遠(yuǎn)寫(xiě)著幸福。幸福也是一本紀(jì)念冊(cè)，需要珍惜與懷念，經(jīng)常打開(kāi)看看，想一想，會(huì)覺(jué)得甜蜜與溫馨。我們應(yīng)該感恩給予我們幸福的人，并把自己的幸福傳遞給他人，那么這個(gè)城市就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)了！
關(guān)于幸福的作文8
穩(wěn)穩(wěn)的幸福
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說(shuō)。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。
云端怎樣？云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺(jué)，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個(gè)不小心，便會(huì)踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”
地面行走又如何呢？地面行走，再平凡不過(guò)了，但卻是一步一個(gè)腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來(lái)，厚重起來(lái)，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地，才不會(huì)飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境，紙上談兵時(shí)，趙括那“指點(diǎn)江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國(guó)人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬(wàn)精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的`演練，定會(huì)清楚自己的缺點(diǎn)所在，裨補(bǔ)缺漏，那戰(zhàn)場(chǎng)，必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?/p>
我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地，才能把握時(shí)間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！比松鷶�(shù)十年匆匆而過(guò)，或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過(guò)，彈指一揮間”，時(shí)間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開(kāi)辟的道路，便能在每一個(gè)現(xiàn)在經(jīng)大地印上專(zhuān)屬的勛章。
腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話(huà)中，安泰是戰(zhàn)無(wú)不勝的大力士，因?yàn)樗哪_從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí)，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力��！
文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實(shí)，很難使人產(chǎn)生共鳴；音樂(lè)脫離了大眾便成為一小部分人的專(zhuān)屬，曲高和寡；人脫離了實(shí)地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會(huì)失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福！
演繹人生另種風(fēng)采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿(mǎn)力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨？
關(guān)于幸福的作文9
我永遠(yuǎn)都忘不掉，他高大的身影背著我那小小女生雙肩包的樣子。
大雪后的陽(yáng)光總是異常溫暖，慷慨地灑在每個(gè)行人的肩膀上。柏油馬路上積雪融化，路邊有很多小水洼，泛著陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)我從班車(chē)上下來(lái)時(shí)，看到了正在等待我的爸爸。他拉著我的手領(lǐng)我過(guò)了一條大馬路，聽(tīng)著我的抱怨：“累死了累死了……”向爸爸抱怨我上學(xué)的辛苦幾乎成了每天從班車(chē)站走回家的必修課程。然而今天，平常總是沉默、最多只是憨憨笑笑的爸爸卻說(shuō)：“這么累就別上學(xué)了，老爸養(yǎng)你。”話(huà)音剛落，他便像掩飾什么似的哼了哼曲兒。
我有些怔，走路時(shí)搖擺的手有些不自然，別扭地放在身體兩側(cè)不知何去何從。我低頭看著腳尖，眨了眨眼睛，不敢相信這是身旁的人說(shuō)出的話(huà)。爸爸走得很快，我只能費(fèi)力地跟著。我倆仿佛都逼迫自己將注意力用在走路上。
好像過(guò)了很久很久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他說(shuō)，他要養(yǎng)我。別說(shuō)“老爸養(yǎng)你”了，就連“老爸”這樣的自稱(chēng)他都是極少說(shuō)的。我們都是很木訥的人，所以面對(duì)感情的表達(dá)好像永遠(yuǎn)都這么晦澀。
他好像覺(jué)得氣氛太過(guò)尷尬，便裝模作樣地掂了掂我的書(shū)包。什么都沒(méi)說(shuō)，我卻會(huì)意，順從地遞給他書(shū)包。
他一向不那么高大，但那時(shí)他又確實(shí)顯得那么高大，襯得我的書(shū)包極小，極小……
他沉默地走在前面，我安靜地跟在后邊——這仿佛才是我跟他本應(yīng)有的距離，但我又那么后悔，后悔錯(cuò)過(guò)了答話(huà)的時(shí)機(jī)，后悔讓我們之間陷入尷尬。
下午五點(diǎn)多的'陽(yáng)光從窸窸窣窣的樹(shù)影間穿梭過(guò)來(lái)，照在他的鬢角上，不知從什么時(shí)候起，一向健康年輕的他鬢角也開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)地泛起霜花，在陽(yáng)光的照射下，更加刺眼。他非常寬厚的背微微佝僂起來(lái)，以一種別扭的姿態(tài)點(diǎn)了一根煙，白得迷茫的煙霧隨著風(fēng)撲到我的臉上，我不習(xí)慣，也不喜歡，本能地咳嗽了幾聲，他像是明白了什么，將一根只抽了兩口的煙扔到地上，用腳碾滅。
他的右手垂下來(lái)，手心向我，手掌攤平，應(yīng)該是示意要拉住我的手，而等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他的右手已經(jīng)慢慢握成了一個(gè)拳頭。
我不甘心，心不在焉地走著，突然一不小心差點(diǎn)滑倒在身旁的水洼里，他連忙回頭抓緊我的手，那么堅(jiān)定那么穩(wěn)，我從未如此仔細(xì)摩挲過(guò)他的手，溫柔且厚實(shí)，只用一下力，便輕輕將我提起。
他繼續(xù)往前走，右手再次垂下，依舊是剛才的動(dòng)作，我怕來(lái)不及似的小跑著跟上，將自己的手放在他的手心，感覺(jué)到我的手被緊緊包住。
厚重的暖意從手背傳來(lái)，手腕被緊緊扣住。感覺(jué)包住我的，是整個(gè)世界的溫暖。
而我的世界，不過(guò)就是，這雙大手的主人，這個(gè)沉默的背影，這般穩(wěn)穩(wěn)的幸福……
關(guān)于幸福的作文10
以前特羨慕那種黃昏之下，相扶相攜，漫步而行的老人，總覺(jué)得那才叫幸福。得幾世修來(lái)的福分，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”？相濡以沫，不離不棄，那得是一種怎樣的相敬相愛(ài)？也就一直納悶，父母這吵吵鬧鬧的婚姻是否可以成為幸福？
母親與父親，是性格完全不同的人。母親心細(xì)，父親大大咧咧；母親愛(ài)嘮叨，父親聽(tīng)不得牢騷。很奇怪這樣的夫妻吵吵鬧鬧三十年，依舊能走下來(lái)，而且好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
母親從未說(shuō)過(guò)她是否幸福，可母親卻用她的言行告訴我什么是幸福。
女兒工作后就在外地安了家，每次母親來(lái)女兒處，住不上半個(gè)月，就開(kāi)始擔(dān)心父親是否有熱飯熱菜吃，擔(dān)心父親是否燒灶暖炕（北方都是火炕），擔(dān)心父親是不是又偷偷喝酒了……好說(shuō)歹說(shuō)，總算再住些日子，可等到一月之時(shí)，恁你如何想留也不忍心了，母親早已坐立不安，悄悄上火了。女兒離家甚遠(yuǎn)，母親惦著女兒，寧可拖著日益衰老的身軀來(lái)回奔波照看女兒，也不肯長(zhǎng)住。母親嘮嘮叨叨，卻惦著父親。
母親不滿(mǎn)父親，可母親想的都是父親的好。
父親一生與人友善。父親手藝靈巧，東家有事，西家有事，父親都樂(lè)意幫忙，是鄰里公認(rèn)的“好人”，美中不足的就是父親愛(ài)喝點(diǎn)小酒兒，怎么戒也戒不掉。每次見(jiàn)到父親悄悄喝酒，母親總是要牢騷一頓；可每次父親醉酒，母親都是守候在父親的身旁，生怕有什么閃失。所有的埋怨化為濃濃的擔(dān)心。在母親的眼中，父親就如同山。是的.，父親就是母親的山，父親就是母親的依靠。如果這個(gè)依靠倒了，山塌了，母親怎么辦？
正是這個(gè)象山一樣的男人，給予母親他所獨(dú)有的呵護(hù)：從來(lái)，家里的早飯基本是父親做。農(nóng)村起得早，父親起得尤為早，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑。大多時(shí)候母親起來(lái)，父親早已生好了火，做好了飯，打掃好了院子。就這一點(diǎn)也惹來(lái)很多人的羨慕。也許，在父親的生活中，沒(méi)有玫瑰花，也沒(méi)有鴿子蛋，父親所能給予母親的很簡(jiǎn)單。一盤(pán)魚(yú)肉，父親最先吃的總是魚(yú)頭，他不會(huì)說(shuō)任何言語(yǔ)，但母親知道那是父親把魚(yú)肉留給她。母親生病時(shí)，父親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙前忙后……
父母的生活中，沒(méi)有任何浪漫氣息，更不要說(shuō)什么海誓山盟�？删褪沁@種近乎枯燥的生活，讓父母相扶相攜地走過(guò)了三十年。也正是這種吵吵鬧鬧的生活，讓他們?cè)絹?lái)越牽掛、愈來(lái)愈掛念彼此。
年輕的我們總是在追尋幸福，覺(jué)得擁有了奢華物質(zhì)、享受了上好的生活才算是幸福，覺(jué)得只有功成名就才會(huì)幸福，覺(jué)得萬(wàn)人矚目才算是幸福。那就錯(cuò)了。父母樸實(shí)了一輩子，父母也平凡了一輩子。我不再懷疑他們是否幸福。
這就是幸福！與豪宅無(wú)關(guān)、與名車(chē)無(wú)關(guān)、無(wú)關(guān)乎名與利，無(wú)關(guān)乎權(quán)與勢(shì)。這就是幸福，淡淡的，卻悠久！
關(guān)于幸福的作文11
想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開(kāi)張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送我下場(chǎng)呢吧。我沒(méi)名啊，不過(guò)，剛才在樓道門(mén)口，有一同學(xué)認(rèn)出我來(lái)了，“你演員吧，演阿凡達(dá)的吧。”認(rèn)錯(cuò)人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現(xiàn)在多幸福啊：玩具一大堆，中國(guó)話(huà)還不會(huì)說(shuō)呢，就給報(bào)英語(yǔ)班了。現(xiàn)在，我們什么玩具沒(méi)有啊？全帶電的：電腦、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時(shí)候，家里就一電門(mén)，我爸爸還不讓我摸。那時(shí)候可沒(méi)有這么多課外書(shū)，也不好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文時(shí)那叫一個(gè)抓瞎。
小學(xué)二年級(jí)，老師讓寫(xiě)《我的某某某》，我呢，寫(xiě)《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉�！边@“瓜”我少寫(xiě)一“鉤”、少寫(xiě)一“點(diǎn)”。我們老師一看：“我的保姆有一張爪子臉�！薄白ψ幽槨保裁吹滦邪。拷又驴窗桑骸拔缫故c(diǎn)，我來(lái)到保姆那屋門(mén)口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風(fēng)�！翱粗Ｄ肺莸拈T(mén)周?chē)�閃爍著燭光，”我的保姆是節(jié)電標(biāo)兵。“保姆連夜給我檢查作業(yè)，”小學(xué)這點(diǎn)作業(yè)其實(shí)幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜里�！巴Ｄ肤W間的白發(fā)，我的'眼睛濕潤(rùn)了。”那年她才21，少白頭啊？！“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
老師還讓我們天天寫(xiě)日記。小孩每天有什么事可記的呀？看我怎么胡說(shuō)八道啊：“今天風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰，同學(xué)們展開(kāi)了登山競(jìng)賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹(shù)、冬瓜樹(shù)、圣誕樹(shù)。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹(shù)，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個(gè)西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過(guò)果園是故宮博物院。同學(xué)們?cè)诠蕦m博物院里點(diǎn)燃篝火，聽(tīng)女老師講她打仗的故事。老師說(shuō)只要考出好成績(jī)，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說(shuō)要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c�！苯�(jīng)常組織春游，每回我們寫(xiě)《春游見(jiàn)聞》，全班同學(xué)都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來(lái)到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點(diǎn)心，大伙度過(guò)了愉快的一天，依依不舍地離開(kāi)了。同學(xué)們說(shuō)：‘明年春天還來(lái)公園�！�
有一年春游，學(xué)校組織掃墓，讓我們寫(xiě)作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的心情來(lái)到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見(jiàn)小鬼兒�！坝械某渣c(diǎn)心，”把貢品給吃了。“大家度過(guò)了愉快的一天，依依不舍地離開(kāi)了，同學(xué)們都說(shuō)：‘明年春天還來(lái)這里。’”這不吃飽了撐得嗎？
關(guān)于幸福的作文12
幸福的滋味
幸福是什么呢？
妹妹說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)娃娃就是幸福！”
弟弟（三歲）說(shuō)∶“幸福就是心里高興唄，就是在走廊里尿尿，阿姨還不說(shuō)我！”
媽媽說(shuō)：“你得第一名我就是幸福。”
“聽(tīng)著mp3，拿一本最喜愛(ài)的書(shū)在床上看，一天都不動(dòng)也夠幸福的了�！� 同學(xué)是這么說(shuō)的。
……
其實(shí)幸福無(wú)處不在，只看你會(huì)不會(huì)找，找不找得到了。以前有這樣一個(gè)故事：在茫茫的戈壁沙漠中，有兩位探險(xiǎn)家。在口渴難耐的狀況下，他們忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有杯水。兩人急忙跑了過(guò)去，其中一個(gè)便嘆道：“唉，怎樣只剩半杯了呢！還有沙子！”；而另一個(gè)卻十分高興的說(shuō)：“哇，真好，還有半杯呢！”喝了之后，他們的感覺(jué)大概也有點(diǎn)不一樣，前者感覺(jué)水難喝極了，而后者立刻感覺(jué)這杯水是何等的清涼甘甜，全身充滿(mǎn)了力量。第一個(gè)人就總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個(gè)則不然，是一個(gè)很明白幸福的人，無(wú)論狀況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自我這已經(jīng)是不幸中的大幸了，所以他每一天都品嘗著幸福的滋味。
也許，一般人認(rèn)為幸福的滋味就是甜，會(huì)讓人感覺(jué)到愉悅。事實(shí)卻并非如此，其實(shí)幸福的滋味是多姿多彩的。
連綿不斷的春雨最后停了，我和三歲的弟弟高興地領(lǐng)著兩只小狗：球球和蛋蛋下樓玩。四周那些剛剛享受過(guò)大自然神圣“洗禮”的樹(shù)木，顯得格外的清綠。忽然，弟弟指著草坪中一個(gè)小水坑興奮得叫了起來(lái)：“姐姐，快看！大海，大海�。�！……” 這時(shí)，球球和蛋蛋跑過(guò)來(lái)，竟然喝起水來(lái)。弟弟又大叫：“完了！大海被球球和蛋蛋給喝了！”我不由得 “撲哧”地笑了——哦，幸福的滋味還是天真的“奶味兒”！
放學(xué)回到家，發(fā)覺(jué)媽媽一向在笑，是那么的開(kāi)心，那么的幸福，問(wèn)她笑什么，她沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我走進(jìn)媽媽的臥室，才找到了原因：多情的玫瑰滿(mǎn)屋都是，還有一個(gè)一米多高的大“賀卡”，打開(kāi)，里面寫(xiě)著：
親愛(ài)的老婆，生日快樂(lè)�。�！
happy birthday! i wish you’ll never old!
love: your husband
再看看媽媽?zhuān)矣中α恕腋５?滋味有著那甜蜜、繽紛的玫瑰香味兒！
最后回老家了。我忙打電話(huà)約了幾個(gè)兒時(shí)的“死黨”來(lái)聚一聚。當(dāng)我去接我最好的朋友“蓉兒”時(shí)，她一見(jiàn)我，竟哭了起來(lái)！抱著我，那咸咸的淚濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還是咸的！
……
一句表?yè)P(yáng)，一聲問(wèn)候，一個(gè)欣賞的目光，一片爸爸遞過(guò)來(lái)的蘋(píng)果……那都飽含著幸福的滋味……
我又該去享受幸福了，媽媽剛剛做得了我最?lèi)?ài)吃的水煮魚(yú)，我早“聞”到它的滋味了。
關(guān)于幸福的作文13
我是一個(gè)幸福的小女孩，有爸爸對(duì)我的關(guān)心，有媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，從小到大，家人無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我每天都能幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)�；叵肽且豢�，我更是幸福無(wú)比，那種感覺(jué)一直在心間流淌。
那是進(jìn)入五年級(jí)后，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義最重大的一件事：全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。為了迎接這次比賽，輔導(dǎo)老師在全校幾百人中精心挑選了四十名小選手，而我非常幸運(yùn)地入選了，當(dāng)時(shí)，幸福感在我心中滋生。一放學(xué)，我就把這好消息告訴了媽媽。一開(kāi)始，老師按照身材的高矮編排，個(gè)子高高的我一下了就被拉到了最后一排。我的心里不免有些失落：總覺(jué)得最后一排是最容易被人忽視的，而且只是個(gè)配角!但媽媽安慰我：“幾百人中只挑選幾十位，你能被選中，已經(jīng)很不錯(cuò)了!配角也是個(gè)角，如果沒(méi)有配角，哪來(lái)的主角?有時(shí)配角的責(zé)任要比主角更重大!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再失落，每次排練都是快快樂(lè)樂(lè)，竭盡全力地去練習(xí)。
為了演出的`質(zhì)量，為了節(jié)目的精彩，劇本一改再改。因?yàn)閯∏榈男枰�，我竟被輔導(dǎo)老師看中，擔(dān)任劇中“老師”的角色�！疤炷�，太棒了，這樣，我就變成主角啦!”激動(dòng)的我，迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽!看著喜形于色的我，媽媽不露聲色：“嗯，真不錯(cuò)!看來(lái)你的努力老師都看在眼里!接下來(lái)的任務(wù)就更重大了，一定要加倍努力才行呀!”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭保證，幸福的感覺(jué)更濃了!
接下來(lái)的日子里，每天都會(huì)加緊排練。比賽迫在眉睫，排練的任務(wù)更重了，常常一練就是一整天，雖然很累，但我卻很開(kāi)心。終于，比賽的那天到來(lái)了!我的心里緊張又激動(dòng)，只聽(tīng)小主持人播報(bào)：首先有請(qǐng)白鹿小學(xué)為我們帶來(lái)《憶江南》，大家歡迎!伴著觀(guān)眾的掌聲，我們的節(jié)目開(kāi)始了!
“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”歌聲響起，我立刻投入到角色中。輪到我上場(chǎng)時(shí)，懼意全無(wú)，專(zhuān)注于表演。燦爛的笑容好似江南荷塘盛開(kāi)的朵朵荷花;優(yōu)美的動(dòng)作猶如只只彩蝶在花叢中飛舞;柔美的旋律，悅耳的聲音一下子就把臺(tái)下的觀(guān)眾帶到如詩(shī)如畫(huà)的江南……恍如身臨其境!
表演結(jié)束，我和同學(xué)們都還沉浸在江南美景中!臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，評(píng)委們相覷點(diǎn)頭，退到后臺(tái)，老師向我們翹起大拇指：“發(fā)揮不錯(cuò)!”聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。宣布成績(jī)了，當(dāng)聽(tīng)到：“第一名：白鹿小學(xué)”時(shí)，同學(xué)們一陣歡呼，老師臉上更上笑逐顏開(kāi)，此時(shí)的我，內(nèi)心更是幸福無(wú)比!
關(guān)于幸福的作文14
每年的四五月，一朵一朵的丁香花，在陽(yáng)光下努力的綻放開(kāi)來(lái)，它沒(méi)有玫瑰那么耀眼，沒(méi)有百合那么純美，更沒(méi)有薰衣草那么濃烈，但它以自然的簡(jiǎn)單與樸素贏得了眾人的青睞，以特有的淡雅與幽香博得更多人的喜愛(ài)。
傳說(shuō)，如果你找到一朵五葉的丁香花，逆就能獲得幸福。以前看過(guò)一個(gè)偶像劇，劇中的女主角多次對(duì)男二號(hào)訴說(shuō)著丁香花背后的那美麗而又凄美的故事，并表示希望能得到這樣的花瓣。男二號(hào)把找到的五葉丁香花送給了女主角并祝她幸福，同時(shí)女主角也剛好把找到的五葉丁香花送給了他。都說(shuō)走到最后的不一定是最?lèi)?ài)的，但也得到了幸福。雖然偶像劇的劇情都不太現(xiàn)實(shí)，也都是千篇一律，但卻讓我記得曾經(jīng)的那朵丁香花給人們帶來(lái)的幸福味道。摘一朵丁香花，送給我們最?lèi)?ài)的人，讓他們體會(huì)幸福的味道。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，暖暖的春風(fēng)……”著名的主持人何炅唱的這一首《梔子花》，傳達(dá)了他自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。驕陽(yáng)之下，一朵朵胖乎乎的梔子花散落在村口道路的在兩旁，她們著一身潔白的衣裙，好似一隊(duì)白衣天使降臨大地，讓周?chē)囊磺凶兊檬嵍利�，又像店堂里的新娘，穿著潔白的婚紗，期盼著遠(yuǎn)方的歸人。一陣清風(fēng)吹來(lái)，搖曳的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，這香氣給遠(yuǎn)方的游子指引了道路，給他們一種回家的溫暖，讓所有人的臉上都布滿(mǎn)幸福的味道。
在一個(gè)充滿(mǎn)二氧化碳的教室里待了四十五分鐘，大家的精力早已透支，身體早已疲乏，精神也多少有些恍惚，這時(shí)你們走出教室，看見(jiàn)校園里那些桂樹(shù)上正掛滿(mǎn)桂花，你們?nèi)滩蛔∨芟蛩齻�，環(huán)繞在花樹(shù)之下，去欣賞那一顆顆小小的金鈴或銀鈴，去親吻這撲鼻的純香。在這樣一個(gè)丹桂飄香的環(huán)境里，你們慢慢舒展身體，漸漸恢復(fù)精力，變得再度活力四射，一張張年輕的臉上洋溢著幸福的`味道。
曇花一現(xiàn)，短短的幾分鐘，它的生命就結(jié)束了，雖然它只是一瞬間的燦爛，但它綻放時(shí)的那一瞬間卻給人留下了最美好的一面，讓見(jiàn)過(guò)她綻放的人們?cè)谀且凰查g感受到了幸福的味道。因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò)：“愛(ài)情就像曇花一樣，來(lái)得那么的快，去得那么的迅捷，那時(shí)一過(guò)就變淡了，但我們只要記住，看到曇花的一瞬間是幸福的�！笔堑�，只要擁有過(guò)就是幸福，就像泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“雖然沒(méi)有在天空留下美麗的弧線(xiàn)，但我曾飛過(guò)這里�！�
幸福的味道，是一串簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，是丁香花送來(lái)的芬芳，是梔子花帶來(lái)的溫暖，是桂花香增添的活力，是曇花一瞬間的燦爛。
關(guān)于幸福的作文15
迷茫無(wú)助的時(shí)候，同學(xué)一次善意的幫助，我很幸福；傷心失意時(shí)，朋友一句輕柔的安慰，我很幸福；孤獨(dú)寒冷時(shí)，家人一句溫暖的關(guān)心，我很幸福。但讓我忘不掉的，是奶奶給予我的幸福。
從小到大，我不知道爸爸的背是多么深厚，也不知媽媽的手是多么溫暖，但我卻深深的知道，奶奶的愛(ài)讓我很幸福，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶一句一句的糾正著我，教會(huì)了我說(shuō)話(huà)，在我蹣跚學(xué)步的.時(shí)候，奶奶一次一次地扶起了我，教會(huì)了我走路；在我漫長(zhǎng)的人生路上，奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)著我，教會(huì)了我勇敢，和她在一起的每一寸時(shí)光，我都很幸福。
我想，世界上最幸福的莫過(guò)于在你饑寒交迫的時(shí)候，吃上一碗最親最?lèi)?ài)的人親手為你做的面條吧！我記得初中每次放半月假的時(shí)候，一回到家，就能聞到一股淡淡的面香，我總是能把那滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗面條掃個(gè)底兒朝天，而奶奶則總是在一旁慈祥的看著我，臉上滿(mǎn)是笑容。吃著幸福的面條，我很幸福。
還記得每次在家做作業(yè)時(shí)，奶奶總會(huì)坐到我身旁，一直默默地盯著我，好像要把我的樣子刻在心中，她一邊看著我，還一邊為我?jiàn)A著核桃，夾碎后，她便會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地清理掉在桌上的殘?jiān)�，等把一切弄干凈后，她才小心翼翼地放到我手邊，生怕她的�?dòng)作太大打擾到我。吃著幸福的核桃，我很幸福。
每次到了冬天的時(shí)候，奶奶總是會(huì)特別嘮叨，在學(xué)校時(shí)，總是擔(dān)心我吃不飽，穿不暖，而我家離學(xué)校又遠(yuǎn)，她不可能天天都來(lái)看我，只能在家里干著急。有次下雪了，奶奶甚至讓爺爺不遠(yuǎn)千里為我送來(lái)了棉襖。穿著幸福的棉襖，我很幸福。
在初三那段緊張又忙碌的日子里，我很少回家，早已習(xí)慣了奶奶的我卻突然有些手足無(wú)措了，沒(méi)有了熱氣騰騰的幸福面條，沒(méi)有了干干凈凈的幸福核桃，沒(méi)有了溫暖體貼的幸福棉襖……我一個(gè)人在學(xué)校，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么味道。
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光在殘忍的消磨著一切，漸漸地，奶奶不再?lài)Z叨了，歲月爬上了她的發(fā)絲，她老了。雖然既不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，但是奶奶真的老了，如今每次放月假回家的時(shí)候，總會(huì)看到一雙擔(dān)憂(yōu)又欣喜的眼睛，總會(huì)吃到一桌早已備好的飯菜，總會(huì)有一個(gè)慈祥的老人給我溫暖，總會(huì)感受到一份幸福的味道。
終于明白，奶奶給予我的幸福，其實(shí)就是一碗熱氣騰騰的面條，一顆干干靜靜的核桃，一件溫暖體貼的棉襖……
讓我永遠(yuǎn)忘不掉的，是奶奶給予我幸福的味道。
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