(合集)關(guān)于幸福的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幸福的作文1
記得未名網(wǎng)上的邂逅，你與我一樣掛滿憂愁。但你說，我的文字很美麗卻快樂不夠，你要我別把憂郁都常裝滿心口。我聽話，把煩悶給全部趕走，而你卻說不習(xí)慣我的溫柔，你要追求你的自由。我說記憶像極了沙漏，完全沒有預(yù)謀，你又說那個(gè)不是你固有的節(jié)奏。最后我又說喜歡你并不需要坐標(biāo)軸。
當(dāng)陽光溫順的從指間流淌，雙手似乎觸摸到了溫暖的氣息。追憶，追憶是誰給了我同樣熟悉迷離。輕風(fēng)又吹散了一切，就像煙霧在陽光下無法安存的樣子。我開始尋找，尋找漸漸遠(yuǎn)離的你。濕潤(rùn)的河床彌留你掠過的芬芳，可是夕陽落盡晚潮漸漲，無聲的淹沒了一切關(guān)于你的回憶。所以，就靜靜的等著，就讓微風(fēng)拂干一滴已成形的.淚水。
同樣的晨曦沒找到任何印記，一本簡(jiǎn)單的黑白筆記卻一次又一次勾起那些回憶。驀然記起，你說要我快樂無比。還記得我答應(yīng)了你的美好希翼�，F(xiàn)在，我要努力做到讓你滿意�？墒乾F(xiàn)在你又在哪里？怎樣才能找到你。跟你說喔：“鳥兒與我共舞，說我開心若谷，清純沒有雜塵，只剩下幸福�！蔽易龅阶约簱碛行腋Ｒ策�沒有達(dá)到你要的目標(biāo)。不然你就不會(huì)還不出現(xiàn)在我面前。
輕輕挑開帷帳，幸福正式開場(chǎng)。七彩燈光映照中央，伴著華麗樂章，你美麗又鮮亮。舞場(chǎng)兩旁不掛一點(diǎn)惆悵，不留一點(diǎn)憂傷，只因你要我快樂到天堂。我呆目四處張望，看見你眼中淚水打轉(zhuǎn)。不單單是童話美麗的幻想，還有你眼中的我的堅(jiān)強(qiáng)。脫下夜色的濃妝，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了溫暖。
看，那流光，輕輕卷起幸福衣角，一步一步走向地老天荒。
關(guān)于幸福的作文2
六月，一個(gè)充滿希望的一月，多少參加高考的莘莘學(xué)子揚(yáng)起收獲的風(fēng)帆，又有多少人在這一月?lián)碛辛俗砣说拿篮没貞�。也許田園的風(fēng)光讓你流連忘返，也許壯麗的山河讓你眷戀不已，這種記憶可能都會(huì)給我們留下深深的印痕，現(xiàn)在讓我們把六月的美好重新的再回顧一遍，腦海中那六月的繽紛多彩翻出來的時(shí)候，你是熱淚盈眶還是欣喜若狂呢？幸福永遠(yuǎn)是短暫的，但是只要我們把它放在心中，這種幸福就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們一輩子。
放眼六月幸福就在身邊。六一，一個(gè)給兒童別樣生活的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓每一個(gè)兒童都駐足守望，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，每一次都讓我們?cè)跉g樂中度過，但是快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，這個(gè)節(jié)日我們只能瞪著大眼和小眼，眼巴巴地看著它從我們眼皮底下悄悄逝去不再回來，只有期盼在下一次兒童節(jié)中再享受這份溫存。
在迷人的六月里，我們徜徉在書籍中，嗅到了六月的魅力，感覺到了六月的清爽，聽到了六月的鳥語花香，更給予我無盡的成長(zhǎng)，我在《人鴉》里懂得了真摯的友誼、勇敢的承擔(dān)、生命的自我精彩等，在《德國(guó)，一群老鼠的童話》里知道了西方資本主義社會(huì)毫無人權(quán)的剝削壓榨，人們的生活永遠(yuǎn)暗無天日，在希特勒為代表的法西斯統(tǒng)治者使人們生活在水深火熱中，沒有自由和主權(quán)，在《青鳥》里明白幸福的意義，知道讓我們無限遐想和尋找的.幸福，其實(shí)就在自己的身邊，是媽媽做的一頓可口的飯菜，是爸爸無言的關(guān)懷，也是朋友在困難時(shí)伸出的關(guān)愛之手。一本本書籍，讓我眷戀更讓我成長(zhǎng)。
六月，你讓我舉上眉梢難以忘懷，六月，你讓我才下眉頭又上心頭，六月，你給我無盡的幸福記憶！
關(guān)于幸福的作文3
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直都在追問這個(gè)問題。其實(shí)，幸福就在我們身邊，就在我們的生活中，它無處不在。
比如，你正在緊張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，來面對(duì)一場(chǎng)意義重大的考試。這時(shí)，父母的一句輕輕的問候和鼓勵(lì)，你也會(huì)很高興和舒心，這時(shí)的你就是幸福的，是最幸福的人。
在你遇到困難的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮⒁バ判牡臅r(shí)候，也許就是朋友的一個(gè)激勵(lì)的眼神，或者是一句親切的話語，都會(huì)使你感無比的欣慰，頓時(shí)你的心里便會(huì)充滿了無比的信心與勇氣，從而去戰(zhàn)勝困難，克服挫折。這時(shí)的你就是幸福的。
當(dāng)你成功時(shí)或者當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，也許就是老師、朋友、家人給你的贊許的眼神或者是一句肯定的話語，你就會(huì)感到無比的高興與自豪，這時(shí)的你就是幸福的。
由此可見，幸福無處不在，幸福就在我們的生活中，就在我們的身邊。
當(dāng)然，幸福不只是別人給予了你什么，而當(dāng)在別人取得成績(jī)時(shí)，你對(duì)他的一句鼓勵(lì)和話語和眼神，不僅讓他感到是幸福的，你自己也會(huì)感到是幸福的。因?yàn)槟阍诮o予別人快樂與幸福的時(shí)候，你也獲得了不止一份的`快樂與幸福。
而當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，也許就是因?yàn)槟愕纳蠲鞔罅x，從而原諒了他，這時(shí)不僅他是幸福的，你在 寬容他人的同時(shí)，你也會(huì)感到無比的幸福。因?yàn)槟阌纸o予了別人一次改過自新的機(jī)會(huì)了。
而有些人是身在福中不知福，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。其實(shí)幸福就在日常生活中，就在我們的身邊，只要我們用去發(fā)現(xiàn)去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。
關(guān)于幸福的作文4
小學(xué)生活令我依戀，面對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，我感到新奇而快樂。我不覺由衷感慨：幸福就是現(xiàn)在。
雖然作業(yè)不知不覺中增多，可是我卻因知識(shí)的收獲、成績(jī)的取得感到快樂；雖然學(xué)習(xí)壓力無意間增大，可是我卻因老師的關(guān)懷、同學(xué)的友善感到輕松愉悅。
那日，傾盆大雨席卷而來。面對(duì)手中已被淚水浸濕的席卷，我低下了頭。原本能穩(wěn)操勝券的英語，這一次卻發(fā)揮失常。
天地之間似乎只有一道烏黑的線，呼呼的風(fēng)聲在耳邊不斷回響。我徘徊在走廊上，心緒卻已在遠(yuǎn)方－－有一個(gè)同學(xué)在叫我。我趕緊擦拭眼前的淚珠，嘴角努力擠出一道笑容。
他洞察了我的`痛楚，問我是否遇到了挫折？此時(shí)的我是多么希望敞開心扉，把心中的一切全部?jī)A訴出來，又一滴眼淚流了下來。我急忙用手抹掉，可卻被他發(fā)現(xiàn)了：“到底怎么啦？”我啜泣著將事情的前因后果說了一遍，他試圖安慰我，拿過我手中皺巴巴的試卷，細(xì)細(xì)展平。此時(shí)只覺得有一只手搭在我的手上，是那么的溫暖。不覺間，一股暖流涌上心頭。原來，幸福就一直陪伴著我。
仰望天空，雨過天晴。我將試卷塞進(jìn)書包，繼續(xù)開啟嶄新的學(xué)習(xí)，傷心和痛苦頓時(shí)灰飛煙滅。
呼吸新鮮空氣，靜聽鳥兒歌唱，又是美好的一天。我踏著歡快的步伐，走進(jìn)校門……
溫馨畫面映入眼簾：老師如園丁般對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們鄰里共處和諧友愛……生活是那么快樂、美好！珍惜當(dāng)下吧，珍惜校園的一草一木，珍惜老師每一次表揚(yáng)，珍惜同學(xué)每一份友情，更要珍惜這一去不復(fù)返的初中校園生活！
低眉?jí)m世，靜見花開。在一件件小事之后，我再一次感慨：原來世界處處充滿愛，幸福就是現(xiàn)在！
關(guān)于幸福的作文5
回憶是美好的，也是幸福的！人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會(huì)從中感受到幸福！
那是一個(gè)美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫字的聲音沒有停過，在不經(jīng)意間看見了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒動(dòng)，時(shí)間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，第二節(jié)課老師再給我們?cè)u(píng)講作文，又是一節(jié)課過去，下課后老師把我叫到辦公室里給我說我的作文該怎樣修改，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，要走的時(shí)候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒動(dòng)過一口的.茶，只是早已沒了那時(shí)的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個(gè)美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入！
我那些幸福的死黨。叮鈴鈴，一聽到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場(chǎng)，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽！一開始，我們隊(duì)就占盡了先機(jī)，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對(duì)方兩名隊(duì)員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實(shí)傳，將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個(gè)字不高，但身強(qiáng)體壯，無人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對(duì)方隊(duì)員撿了個(gè)大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過我們的嚴(yán)防死守，最后險(xiǎn)勝一分將其擊��！
又想起了那個(gè)他，無意中，我還是想起了他，那個(gè)頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時(shí)我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說：“是他向我傳的，我本來就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說了�！崩蠋熅谷贿�相信了你的話，事后，你來到我家對(duì)我說：“古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，現(xiàn)我悔恨上門賠罪，況且，我們是朋友，兩個(gè)人受罪不如一個(gè)人頂了，你就原諒我吧！”唉，那就原諒他吧！
往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜�！�
關(guān)于幸福的作文6
幸福是什么？不同的人，對(duì)幸福的理解也是不同的：對(duì)牙牙學(xué)語的孩童來說，幸福就是和媽媽在一起；對(duì)面對(duì)重要考試的考生來說，取得好成績(jī)是幸福的；對(duì)面臨升學(xué)的學(xué)生來說，考入心儀的學(xué)校是幸福的；對(duì)邁入老年的人來說，身體健康是幸福的……而對(duì)于我來說，拉小提琴是一種幸福。
當(dāng)我第一次接觸小提琴的時(shí)候，聽著老師拉出的美妙音樂，發(fā)誓自己也要好好學(xué)，爭(zhēng)取拉出像老師那樣好聽的聲音�？墒莿傞_始夾琴時(shí)，疼得我咬牙跺腳。哭的天昏地暗，讓老師都措手不及。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說我不學(xué)了，媽媽說：“你要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的�！睙o奈，我百般不情愿的.繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學(xué)了，媽媽對(duì)我說：“我交了三個(gè)月的學(xué)費(fèi)，你就學(xué)三個(gè)月，到時(shí)咱就不學(xué)了。”聽媽媽這么說，我想：也行，不就三個(gè)月嘛，堅(jiān)持堅(jiān)持吧！于是，再練夾琴時(shí)，我就咬牙堅(jiān)持，慢慢的，感覺不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽起來還真不錯(cuò)呀！
過了一段時(shí)間，星期天到了，我奇怪的對(duì)媽媽說：“今天該學(xué)琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說：“已經(jīng)三個(gè)月了，不用去了�！薄安恍校恍�，我要學(xué)�！薄昂煤煤�，給你繳費(fèi)，你可要好好學(xué)呀�！本瓦@樣，經(jīng)過努力，我的小提琴水平越來越好，登臺(tái)演出、比賽和上電視的機(jī)會(huì)也多了起來，去年的一次比賽中還獲得了三等獎(jiǎng)呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以學(xué)小提琴是快樂的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿足感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都不滿足，那他何來幸福呢？
關(guān)于幸福的作文7
幸福是什么？幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸。
幸福就是當(dāng)你老得一塌糊涂，什么地方也去不了的時(shí)候，身邊還有個(gè)人陪你曬曬太陽，談?wù)劺硐�，最重要的是，他無論如何都不會(huì)嫌你又老又丑。
“；大地震，是每一個(gè)中華兒女心中永遠(yuǎn)不可磨滅的傷痕，它像是一口警鐘時(shí)刻提醒著人們那場(chǎng)可怕的災(zāi)難，它像是一把鋒利的刀子生身的刺痛著人們的心，它像是一只筆，記錄了中華人民在災(zāi)難面前那可歌可泣的勇敢與團(tuán)結(jié)。
災(zāi)難終究會(huì)過去，但那令人膽顫心驚的一幕幕卻如夢(mèng)魘般時(shí)刻纏繞在每個(gè)人的心中，那一聲聲撕心裂肺的`哭喊聲時(shí)刻回蕩在每的人的耳畔，久久無法抹去。
幸福，是災(zāi)難中堅(jiān)定的身影；幸福，是災(zāi)難中一張張燦爛的笑臉；幸福，是災(zāi)難中一句句鼓勵(lì)的話語。
一天，放學(xué)回到家時(shí)，電視上正好在放這一幕：一個(gè)滿臉淚水的小女孩，用稚嫩的雙手在廢墟中把瓦片一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開，最厲害不停地喊著“媽媽，媽媽……”這是一滴晶瑩的液體悄悄劃過我的臉龐，落到了我的嘴里，頓時(shí)，有淡淡的咸味在我嘴中一點(diǎn)一點(diǎn)的暈開，是淚。看到這一幕，誰不會(huì)落淚呢？
有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，有一種奉獻(xiàn)叫幸福，盡管“；大地震這場(chǎng)噩耗早已過去了，可災(zāi)區(qū)人民的心靈仍需撫慰，我們能做的就算只有一點(diǎn)點(diǎn)，但如果把所有人的力量都聚集起來，我想，災(zāi)區(qū)人民一定可以走出災(zāi)難的陰影。
幸福，有時(shí)候是給予；幸福，有時(shí)候是奉獻(xiàn)；幸福，有時(shí)候是分享。幸福不僅僅是享受，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比拿更能讓人感受到幸福，當(dāng)然感受到幸福的，不僅僅是你，還有你身邊的人。
關(guān)于幸福的作文8
生活百味。不同的經(jīng)歷換來不同的感受，幸福也是其中一味，但我們常不把感受當(dāng)作是幸福，其實(shí)，幸福是一味也是百味。
付出是幸福。
夏日盛雨。不知不覺天一暗一場(chǎng)大雨就常卷面來，室內(nèi)朗朗讀書聲窗外嘩嘩落墜。交雜著秦成一支曲�？墒沁@是最后一節(jié)課，許多人并沒有提前看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，所以他們?cè)趲追昼姾缶蜁?huì)成為千萬只“落湯雞"中的`一只。我不由得暗喜幸好我機(jī)智，隨身揣著雨披以備不測(cè)之日。下課鈴響了，有的人歡喜，有的人悲傷，不僅得淋雨。且能還要挨罵。剛要走。朋友來找我了“您戴我一程唄。你小子沒拿兩傘是吧，得，我?guī)阋怀贪晌矣杏陚�，好，謝謝，兩個(gè)人滿心歡喜。結(jié)果雨衣太小不夠兩個(gè)人的，實(shí)在沒有辦法找了一把小刀我便“割胞”相贈(zèng)騎著車頭頂著兩片雨衣，兩個(gè)人淋了個(gè)半濕也算平安回了家。雖然我付出我親愛的雨衣，但幫助了朋友我覺很很暖也很幸福。
收獲是幸福。
監(jiān)近考試，每個(gè)人都在努力復(fù)習(xí)以此來考一個(gè)好成績(jī)獲得假期的自由，我當(dāng)然也不會(huì)例外。
為迎接這次考試，我雖然談不上頭懸梁，錐刺股也是熬夜苦讀，自絕游理三日，專心復(fù)習(xí)。來到了考場(chǎng)上。心情還是不由得緊張起來，雖然在之前我多次安慰自己但仍不比這緊張要多。此時(shí)也就只能各就各位相信自己了，手中握定奮筆疾書，掃一眼大題發(fā)現(xiàn)題目大部分都是我這三日中所復(fù)習(xí)的題型，心中不由得一陣歡喜，功不負(fù)我��！隨著題目難度的下降，試卷答得更加得心應(yīng)手，緊張的心情也隨著不斷膨大的自信所代替，可謂這一次考試我勢(shì)在必得。不知不覺，時(shí)間勢(shì)近尾聲，最后一遍檢查并不需要，我非常自信地交了卷子，幾日后老師發(fā)了成績(jī)，一查排名，不錯(cuò)考了前幾名并且成績(jī)也不低。這一趟重讓我了解到了上付出后的結(jié)果，獲得果實(shí)的那一刻很幸福。
其實(shí)幸福就在我們身邊，這就是幸福。
關(guān)于幸福的作文9
在小鳥眼里，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對(duì)我來說，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(zhǎng)，他們陪我讀書，陪我玩游戲，陪我學(xué)習(xí)，早晨一覺醒來，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話語，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì)急匆匆的'趕來接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來我從沒感到寂寞，一路上和爸爸有說有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂成長(zhǎng)。老師是除了家長(zhǎng)對(duì)我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的明燈。飛鳥班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂成長(zhǎng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無人不知、無人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當(dāng)放學(xué)鈴打響后，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門，然而部分同學(xué)因家長(zhǎng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的地方寫作業(yè)，只要沒有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì)給我們輔導(dǎo)課業(yè)。在這里有2到5年級(jí)不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調(diào)皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì)大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒來接我，在我萬分焦急之時(shí)，趙老師對(duì)我說：“我們?nèi)サ掠幇�，不用�?dān)心，老師陪著你，老師工作，你寫作業(yè)，這樣我也不孤單呀。”
是啊，二年級(jí)以來，我每天都會(huì)在趙老師的陪伴下寫作業(yè)，度過父母來接我回家前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
關(guān)于幸福的作文10
你幸福嗎?幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張滿意的答卷，一次溫馨的家庭旅行，一個(gè)來自陌生人的關(guān)心，一群好朋友在身旁。
我很幸福，我很慶幸我有一位這樣好的朋友，個(gè)子中等，肉肉的臉，不帶眼鏡，很可愛。我和她的名字很相似，因此，曾經(jīng)有好多人誤以為我們是雙胞胎。
我和軒軒是在初一運(yùn)動(dòng)會(huì)認(rèn)識(shí)的，我和她坐在一起，那時(shí)的她像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣，指揮著他們班的同學(xué)干什么，這個(gè)寫稿子，那個(gè)該上場(chǎng)了快去參賽。而我，坐在軒軒身邊，悠閑的看著賽場(chǎng)上的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的喊著加油。看，我們兩個(gè)人形成了多么鮮明的對(duì)比，于是我和軒軒開起了聊天模式，和她聊了起來，本以為她會(huì)愛理不理，結(jié)果那么熱情。
漸漸地，我們?cè)絹碓搅私獗舜�，軒軒是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，人緣很好，一個(gè)女生每次數(shù)學(xué)成績(jī)都名列前茅，所有的.文化課也照樣好，樣樣精通，每個(gè)老師都非常的欣賞她。
初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里沒有人報(bào)跳遠(yuǎn)，老師讓我參加。軒軒知道這件事后，決定教我跳遠(yuǎn)，她告訴我哪有沙坑，讓我在周六下午去聚華和她見面。到了那天，每天穿著校服的她穿上了一身運(yùn)動(dòng)衣，她告訴我，跳遠(yuǎn)有助跑的動(dòng)作，先得熱身。我學(xué)著她的動(dòng)作，和她一起熱身，先是頭部運(yùn)動(dòng)，又是上肢運(yùn)動(dòng)，身體的每個(gè)部位都活動(dòng)開了。軒軒告訴我，她可是認(rèn)真的跟著網(wǎng)上學(xué)了才來教我的，聽后，我立馬認(rèn)真的跟著她的動(dòng)作，學(xué)起了跳遠(yuǎn)。她像一位小老師一樣，先示范了一遍，又告訴我要領(lǐng)，“哎!你這做的不對(duì)!”“跳起來的時(shí)候腿要彎曲!”
“到沙坑邊上的時(shí)候不要停下”“靠慣性把自己甩出去啊!”“終于對(duì)了，再跳幾次。”她努力地教我，一遍一遍又一遍，終于，我成功了。我?guī)е囊I(lǐng)，前往了賽場(chǎng)。
她很幽默，很喜歡開玩笑，她的存在，就像一顆很大的開心果在我的生活中，給我?guī)頊嘏托β�，讓我幸福。很感謝她出現(xiàn)在我的青春里，我會(huì)在初中剩下一年中，好好珍惜我們的友誼，愿友誼長(zhǎng)存。
關(guān)于幸福的作文11
幸福，它是無處不在的，它是無形的，但我們又不能直接發(fā)現(xiàn)它，那一次，我感受到了幸福的存在。三年級(jí)的一天，和平時(shí)一樣，媽媽送我去上學(xué)。小鳥在枝頭上不停地鳴叫，可我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樽蛱炜荚嚵耍性S多題不會(huì)做。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了校園，又走進(jìn)了教室。此時(shí)，我總感覺四處死氣沉沉的.。我站在窗前，暖暖的陽光照了進(jìn)來，我知道，這一切都是暴風(fēng)雨的前兆。就在這時(shí)，幾聲重重的腳步聲響了起來，老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來，一塊烏云把陽光遮住了。
老師一下把試卷重重的拍在講臺(tái)上。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，等了一小會(huì)兒，終于聽到了我的名字：89分！頓時(shí)，我就像遭到雷劈一樣——全身麻木了，心被一大塊冰凍住了。放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人坐在書房的椅子上，雙手撐著下巴，盯著那張滿是差的試卷，兩行淚水不禁流淌下來，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，她看了看桌上的試卷，輕輕地嘆了一口氣。我的心頓時(shí)一陣凄涼，媽媽日日夜夜為我操心，我就以這樣的成績(jī)回報(bào)她嗎？媽媽說：“這幾個(gè)錯(cuò)誤我給你好好分析分析……”我總是不能靜下心來，便揮了揮手，把她趕出了書房。聽著關(guān)門的聲音，我又自責(zé)起來。看著桌上的試卷，我用力把腳在地上一跺，但兩行淚水不受拘束的飄然而下。
媽媽此時(shí)很能理解我煩惱的心情，她悄悄走了過來，我看著他憂傷的眼神，低下了頭。媽媽走到了我的身邊，給我遞來一杯熱茶，我喝了下去，心不在那么涼了。媽媽拍了拍我的肩膀說：“別氣餒，失敗乃成功之母，這次考不好，下次一定要加油！”媽媽的話猶如一泓清泉，流進(jìn)了我的心芳，我的心熱乎乎的。
幸福是無處不在的，它可能就隱藏在一件小事或一句話中。
關(guān)于幸福的作文12
“轟”一聲雷鳴嚇醒了睡夢(mèng)中的我，猛地一坐起，讓我的腦子有點(diǎn)供血不足。聽著窗戶被雨點(diǎn)撞擊的聲音，我下床拉開窗簾，果不其然，盛夏總伴隨著暴雨。
望向窗外，天空一片陰沉，濃得滴墨，這怕是今年夏天最大的一場(chǎng)雨了。樓下的樹木斷了幾截，滿地狼藉，由于排水系統(tǒng)癱瘓，路面的積水越發(fā)深了。
我動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)身上黏糊糊的，應(yīng)該是昨晚忘了開風(fēng)扇了。昨晚又一次與父母的交鋒，最終還是以我抱著滿腔怒火與委屈而告終。當(dāng)時(shí)氣著氣著便睡著了，哪還有心思管風(fēng)扇是否開著。
想起昨晚的爭(zhēng)吵，我心中又是一股無名火。我打開燈，冷白的光線照亮了寂寥的房間，我的心卻是像籠罩了一層陰霾，甚是煩躁。
走進(jìn)衛(wèi)生間，我便開始低頭洗漱了，結(jié)束時(shí)剛一抬頭，我才想起新裝了一個(gè)置物臺(tái)，昨天早上才磕到的，真是好了傷疤忘了疼。正當(dāng)我在無奈自己的.記性以及做好撞頭的準(zhǔn)備時(shí)，卻沒有迎來意料之中的疼痛。我蹲下來往上看，發(fā)現(xiàn)下面被貼了一些泡沫膠，想來是父親看我撞到頭后貼上的吧。此時(shí)，我望著置物架兩兩無言，頓時(shí)心里的棱角也被包裹了起來。
走到客廳，一眼便看到了桌上母親準(zhǔn)備好的早飯，暖黃的光線映照了整個(gè)客廳，似乎也暖了我的心。從陽臺(tái)往窗外看，雨早已不知不覺地停了，太陽重出云層，空氣也被洗滌一新，陽光灑在身上，幸福的暖流像觸電一般傳遍全身。
生活中的點(diǎn)滴幸福，總是那么地不起眼，正因如此，我們總是與小幸福擦肩而過。但若你撥開心中的迷霧，定能尋找到那些點(diǎn)滴幸福。
關(guān)于幸福的作文13
幸福的滋味，就如同一朵繽紛燦爛的花朵，點(diǎn)綴我們的生命；幸福的滋味，就如同一陣撲鼻的芬芳，使人感到無限的美好；幸福的滋味有如一個(gè)小太陽，溫暖了你我的心房。幸福的滋味，是多么的美妙！
猶記一個(gè)寒冷夜晚，從補(bǔ)習(xí)班下課的我，看著眼前的雨，飛速的滴落地面，不禁使我愁蹙眉間。為了回家，我在雨中飛奔。那一滴滴的雨，彷佛能穿透我的肌膚，那一陣陣的風(fēng)，彷佛在嘲笑沒有帶傘的我。無助、失望混在一起，輕輕一擰，就使我的心隱隱作痛。此時(shí)，眼前出現(xiàn)后一個(gè)熟悉的身影──是爺爺！我的'心從無助、失望的紅燈立刻轉(zhuǎn)換成令人安心的綠燈，我收下了爺爺?shù)膫悖瑺科鹆藸敔數(shù)氖�。突然，心中的陰暗角落彷佛被陽光照亮了、被春風(fēng)拂過，還開出一朵一朵的小花。難道，這就是幸福的滋味？我的心是無限的溫暖，彷佛一把正在燃燒的火焰，我知道，即使夜再冷，我也無所畏懼，因?yàn)槲矣袪敔攤鬟f給我的溫暖、安全感，及其交織而成的幸福感！
某一次體育課，我不小心被籃球打中了腳，不到一秒鐘，劇烈的疼痛感從我的腳底蔓延至頭頂，我強(qiáng)忍著淚，忍著痛走到健康中心，就在此時(shí)，一雙手扶住了我，另一雙手則幫我拿書包，我回過頭，幾位好友正對(duì)我露出靦腆的笑容。在夕陽的照射下，朋友們充當(dāng)我的“專用拐杖”，盡管腳隱隱作痛，但朋友的那雙手傳遞了溫暖、傳遞了戰(zhàn)勝疼腳的力量！我的感動(dòng)盈滿了心，我知道，有了朋友的扶持，我能順利跨越人生的障礙，有勇氣走下去，并且在我的生命花園上，種下繽紛的“幸福花朵”！
幸福，不必刻意去尋找，其實(shí)它就在你我身邊。一個(gè)微笑，是幸福！一句關(guān)心，是幸福！一個(gè)擁抱，是幸福！只要用心體會(huì)生命，你便能發(fā)現(xiàn)──幸福的滋味，真美妙！
關(guān)于幸福的作文14
每個(gè)人的幸福程度不一樣，有的人是有一個(gè)溫馨的家便是幸福；有的人掙很多錢便是幸福，有的人滿足自己的欲望便是幸福。
母親是一個(gè)很平凡的人，在人群中似乎都找不到她，而她卻能看見我，因?yàn)槲以谒劾镉肋h(yuǎn)是夜空中最亮的.星。
在小學(xué)時(shí)，我總是名列前茅，每次考試不是第一就是第二，當(dāng)上了中學(xué)之后，我開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，使我的成績(jī)像瀑布一般，一落千丈，從此，母親的笑容再也沒有出現(xiàn)過，以前她那么自豪的笑，從她的生活中消失了。
母親，每天都罵我，讓我好好學(xué)習(xí)，將來要考個(gè)什么大學(xué)，有個(gè)好工作。可是我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全不當(dāng)回事。而我的電腦，早就被母親藏起來了，連自己找都費(fèi)事。我的網(wǎng)癮雖然戒了，可是我的學(xué)習(xí)，依然沒上進(jìn)，成績(jī)也快要倒數(shù)了。
我們家在農(nóng)村，家里幾十畝麥子地，母親每天下地干活，再回家，日復(fù)一日累的不成樣子。母親說：再學(xué)不好，就跟我下地干活，我當(dāng)時(shí)想這是嚇唬我的，我才不相信呢！母親每次說的話，讓我更加堅(jiān)定自己的想法————嚇唬我呢！我才不信，騙小孩子的吧。
一天，我坐在院子里，突然，二叔跑到我家里說：你媽媽在田里暈倒了，快跟我來！把我嚇得一哆嗦，一股腦的沖了出去。去了醫(yī)院；醫(yī)生說：血壓當(dāng)時(shí)上來了，才暈倒的。二叔說：肯定是被你氣的，我當(dāng)時(shí)呆在那了。
我當(dāng)時(shí)懊悔不已，下決心要好好學(xué)習(xí)。初一下學(xué)期到初二，我的成績(jī)又慢慢地提高了。母親的笑又在生活中多了起來。母親說看到我學(xué)習(xí)成績(jī)好了，讓他生活更好了，干活更有勁了。
母親的幸福是看到我的幸福，而我的幸福是看到母親高興的笑。
我的幸福很簡(jiǎn)單，無需物質(zhì)，只需看到母親幸福便是我最大的幸福。
關(guān)于幸福的作文15
小時(shí)候，幼稚的我認(rèn)為有錢肯定就是幸福，長(zhǎng)大后才知道兒時(shí)的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無情的金錢，不是華麗的外表，也不是刻意的表現(xiàn)，幸福其實(shí)就是淡淡的情感、莫名的感動(dòng)、不經(jīng)意的話語，或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內(nèi)，溫暖我們的心臟。
漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學(xué)回家急匆匆的`身影，孤獨(dú)而又寂寞，疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛，幫我們接過沉甸甸的書包，這時(shí)心中不再失落，我們感激父母為我們付出的辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛支撐，那就是幸福。
教室里所有的人都離開了，忍不住傷心哭泣，心里無比疲憊。家庭的變故讓我認(rèn)為自己就像孤兒，被整個(gè)世界拋棄了，不知道自己的未來需要什么，真的好想離去。她來到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽我傾訴內(nèi)心的傷心與悲痛，讓我知道“你沒有失去所有，我的肩膀隨時(shí)能借給你依靠”。我驕傲、我感動(dòng)，因?yàn)橛锌梢苑謸?dān)的朋友，那就是幸福。
“老師，節(jié)日快樂！”一聲聲把祝福傳達(dá)。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識(shí)，教我們做人。也許有時(shí)過于嚴(yán)厲，但也正是太在乎我們了，愛之深、責(zé)之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經(jīng)歷；他們盡力與我們成為朋友和知己；他們盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)。他們可親可敬，與我們敞開心扉，融洽相處，那就是幸福。
經(jīng)歷了、哭過了、笑過了，就只剩下幸福，年少的我們應(yīng)該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兊纳磉叄驮谖覀兊男睦铩?/p>
幸福就象音符一樣美妙動(dòng)聽，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語，不需要太多動(dòng)作，也不需要太多的掩飾。
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