幸福的作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文1
在經(jīng)歷苦澀之后，幸福像一顆糖；在經(jīng)歷辛酸之后，幸福像一杯甜美的果汁。在不同的角度，每個(gè)人對(duì)幸福的觀點(diǎn)也不同。我認(rèn)為幸福是一個(gè)溫暖舒適的懷抱。因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)抹不掉在記憶中的那一次經(jīng)歷……
星期五，放學(xué)了。我剛下課就迫不及待地背著書(shū)包跑出校門(mén)，準(zhǔn)備回家。
可我在小廣場(chǎng)上逛了一圈又一圈，還是不見(jiàn)媽媽的'身影。天漸漸黑了，于是我便在廣場(chǎng)的椅子上躺著，躺著。一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我正坐在木椅上，陶醉在一片音樂(lè)之海中。我沉迷在音符之間時(shí)，突然聽(tīng)到有人在叫我，聲音溫和，仿佛害怕嚇著我。我回過(guò)頭去看，呀！媽媽來(lái)接我了！我笑容滿面地跑過(guò)去，媽媽一下子將我摟進(jìn)了懷里。在我們倆的埋怨聲中，一股濃濃的親情流露了出來(lái)。
突然，我被凍醒了�？匆幌绿焐�，估計(jì)七點(diǎn)了。在眼眶中停留已久的淚珠這時(shí)也不知不覺(jué)地掉了下來(lái)。
氣溫驟降，我凍的發(fā)抖，幸福已經(jīng)不知所蹤。突然，有人在叫我，像夢(mèng)一般。我懷著期待回頭去看是誰(shuí)，真的是媽媽，我竟一時(shí)不知所措，醒過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)置身在媽媽的懷抱之中。幸福又回來(lái)了，笑容也已經(jīng)爬上了我的臉頰。我問(wèn)媽媽：“你幸福嗎？”媽媽沒(méi)有回答，只是更緊的抱著我，臉上洋溢著幸福的喜悅。我與媽媽的幸福早已掩蓋了那毫無(wú)意義的埋怨與生氣。
母愛(ài)好像一個(gè)魔方，任你怎樣翻，翻成什麼樣，你總會(huì)得到相應(yīng)的幸福。
幸福的作文2
當(dāng)我們看到綻放在綠葉旁的紅花時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感……當(dāng)我們摘下枝頭累累的果實(shí)時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感……當(dāng)我們看到樹(shù)下紛飛的楓葉時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感……人類將這種愛(ài)而甜蜜的感覺(jué)命名為——幸福。
當(dāng)我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候，心底會(huì)涌出一種溫暖的感覺(jué)。宛如被激起了層層漣漪。仿若風(fēng)徐徐地從心旁拂過(guò)……于是，我們緩緩地從肺腑最柔軟的'孔腔里冒出一個(gè)甜蜜的聲音：幸福是什么？
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)芳香與甘甜；幸福是落中，奉獻(xiàn)余熱化春泥。
幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。
我們一起傾聽(tīng)，追求，守護(hù)。
幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅�；茧y中心心相印的一個(gè)眼神。父親一次粗糙的撫摸。母親一聲親切的呼喚……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊！
幸福是一支歌，在夜晚的湖邊唱響。響徹這個(gè)幸福的夜晚，歌聲掠過(guò)湖水，飄向你的身邊，震撼你的心靈。讓幸福走進(jìn)你的心扉吧！人生的路上。讓幸福與你緊緊相隨。直到天荒地老。
輕輕地推開(kāi)心靈的天窗。讓幸福如陽(yáng)光般照射進(jìn)來(lái)，溫暖你的心靈，照亮你生命的旅途。
幸福的作文3
最近，媽媽工作勞碌，回家后，倒頭就睡。我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到她的笑容了。 我苦思冥想，終于靈光一閃，想出一個(gè)能讓媽媽開(kāi)心的點(diǎn)子。我拿出陳老師送我的儲(chǔ)存罐，又拿出一張便簽，在上面寫(xiě)道：“媽媽，如果有開(kāi)心的事情，請(qǐng)寫(xiě)在一張紙條上，再包上一枚硬幣放進(jìn)幸福儲(chǔ)存罐，這樣，你的幸福就越來(lái)越多了�！蔽野驯愫炠N到幸福儲(chǔ)存罐上，放到媽媽的床邊。
媽媽下班回來(lái)了，我連忙從床上起來(lái)，躡手躡腳地躲在門(mén)后。媽媽發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)存罐，看到了上面的便簽，安靜地坐了好一會(huì)兒，最后，她竟然抽泣起來(lái)了。
這天，媽媽帶我去公園玩，回來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽寫(xiě)了一張紙條，又拿出一枚硬幣包上，存到了儲(chǔ)存罐里。
有一天，媽媽參加完我的家長(zhǎng)會(huì)，她笑容滿面地往儲(chǔ)存罐里存了一點(diǎn)幸福。
上回我生病了，媽媽?xiě)n心忡忡。等我的病好了，媽媽樂(lè)呵呵地往儲(chǔ)存罐里存了一點(diǎn)微笑。
我發(fā)現(xiàn)，媽媽越來(lái)越開(kāi)心了，每天都有燦爛的笑容掛在臉上。 弟弟知道幸福儲(chǔ)存罐的事后，在他生日那天吵著要看媽媽的.幸福。 媽媽答應(yīng)了，儲(chǔ)存罐被打開(kāi)，幸福一點(diǎn)點(diǎn)地飛了出來(lái)： “今天我?guī)畠喝ス珗@了，好久沒(méi)見(jiàn)她這么高興了，真好�！� “今天女兒的班主任表?yè)P(yáng)她了，說(shuō)她進(jìn)步很大……” “女兒的病終于好了，我很開(kāi)心……”
我發(fā)現(xiàn)，媽媽每一張幸福的便簽都和我有關(guān)。 我問(wèn)媽媽為什么？ 媽媽說(shuō)：“你就是我最大的幸福。”
幸福的作文4
說(shuō)到“幸�！倍�，我就聯(lián)想到家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)……
幸福是什么？幸福是愛(ài)的呵護(hù)。幸福是在你有困難時(shí)，幫助你克服；幸福是在人迷惘時(shí)，有人為你指路；幸福是在下雨的時(shí)候，有人為你遮風(fēng)擋雨；幸福是寒冷的冬天，在車站默默地等待接你回家……難道親人給了我們這么多的愛(ài)，就不叫做幸福嗎？
幸福是什么？幸福是歷經(jīng)多年的挫折、仍舊長(zhǎng)存于世的友誼。友誼這個(gè)詞也許我們并不陌生，但又有多少友誼才配叫做真正的友誼呢？一個(gè)人與他人的友誼并不求驚天地、泣鬼神，只要平凡的、真實(shí)的友誼。一個(gè)人擁有了真正的友誼，難道就不幸福嗎？
幸福是什么？幸福就是奮斗。有奮斗就有挫折，人生必然有坎坎坷坷，才能悟出幸福的'真諦。上帝讓我們做了人，我們就應(yīng)該珍惜、奮斗，闖出自己的天地，露出欣慰的笑容，這就是幸福。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。難道我們就找不到那種感覺(jué)了嗎？不，只要敞開(kāi)心靈的大門(mén)，幸福就在眼前。
幸福的作文5
下課了，許多同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。剛剛的語(yǔ)文課的主題是“談?wù)勎业纳铡�，教室里還有一部分同學(xué)繼續(xù)聊著生日話題。
班長(zhǎng)王小紅被“人墻”圍得水泄不通，她笑著說(shuō)道：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)巨大的蛋糕，我趁爸爸媽媽不注意的時(shí)候，刮了些奶油，往他們臉上一抹……”在一陣嬉笑聲后，王小紅的'同桌趙東也開(kāi)始講述他的生日趣事……但誰(shuí)也沒(méi)注意，站在不遠(yuǎn)處的李曉明的笑容凝固在臉上，眼神憂傷，似乎想起了什么傷心事。沒(méi)過(guò)多久，預(yù)備鈴響了起來(lái)，趙東習(xí)慣性地望了一眼掛在后墻上的時(shí)鐘，卻無(wú)意間瞟到了李曉明那張傷心的臉。
放學(xué)后，趙東回想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，李曉明的父母長(zhǎng)年在外工作，都是由爺爺奶奶照顧他�？赡苁侨鄙俑改傅呐惆�，他的性格顯得有些孤僻，班上有些人也因此對(duì)他態(tài)度不大好。這可能也是他成績(jī)下跌，總是心情不好的原因吧。他想：我們應(yīng)該幫幫他。
第二天，趙東把自己的想法告訴了王小紅，王小紅對(duì)同桌的想法贊不絕口，說(shuō)：“那我們就來(lái)為他慶祝生日吧!”
生日那天，李曉明照常一個(gè)人走回了家。打開(kāi)門(mén)后，奶奶笑盈盈地迎上前對(duì)他說(shuō)：“生日快樂(lè)，明明!”李曉明望了眼房間里華彩的裝飾，有些感動(dòng)，但還是打不起精神來(lái)。這時(shí)，躲在沙發(fā)后面的同學(xué)們突然蹦了出來(lái)，李曉明嚇了一跳，隨后驚訝得合不攏嘴，高興地和同學(xué)們開(kāi)始“蛋糕大戰(zhàn)”，奶奶也笑著走向廚房，為大家準(zhǔn)備晚餐。
幸福的作文6
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講了樵夫的兒子狄狄和女兒美狄這一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥(niǎo)，才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái)，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)。后來(lái)仙女來(lái)了，給了他們神奇的魔法，于是他們?cè)诠馍竦闹敢�，帶著牛奶小姐、面包先生、水姑娘等去不同的地方尋找青鳥(niǎo)，去記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地尋找，他們經(jīng)歷了生與死、勇敢與膽怯、迷失與堅(jiān)守，幾次與青鳥(niǎo)失之交臂。有時(shí)已經(jīng)找到，卻在回來(lái)的路上死去；或者已經(jīng)捉在手中，卻意外飛走，終于在仙女的魔法世界里空手而回。然而，在回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)其實(shí)就在自己家中，把自己的斑鳩送給生病的鄰居妹妹以后，他們終于找到了從沒(méi)體驗(yàn)到的幸福感，他們看到斑鳩變成了青鳥(niǎo)！
我深深地被那故事感染，被其中的一字一句深深吸引。其實(shí)幸福和愛(ài)就在我們身邊，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。自從我出生以來(lái)，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，疼我，整天讓我豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一刻童年的時(shí)光，可我總感覺(jué)別人似乎比我過(guò)得更好，總想追求更高的'階層。總是身在福中不知福。幸福到底是什么？幸福不是擁有更多的財(cái)富，不是擁有更大的權(quán)利。在讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后我知道幸福還不僅僅是單一的。親情、友情……都是幸福的一部分，其實(shí)幸福就在我們身邊，好好珍惜身邊的幸福吧！
幸福的作文7
笑語(yǔ)、掌聲從六（1）班的教室里飛出來(lái)，吸引了好多熱情的觀眾。探著頭的、踮著腳的、擠在門(mén)口的、伏在窗臺(tái)的，把六（1）班教室圍了個(gè)水泄不通。什么事這么熱鬧？原來(lái)是我們六（1）班正在舉辦“慶祝教師節(jié)”的活動(dòng)呢！
下午第二節(jié)課后，教室里同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)為下節(jié)活動(dòng)課上的surprise添謀劃策。我們的書(shū)法家黃玉珊在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，設(shè)計(jì)師張露正用彩帶布置教室，各組同學(xué)精心準(zhǔn)備著禮物……
“來(lái)了、來(lái)了，老師來(lái)了，”偵查兵胥聯(lián)慶高呼一聲，各位同學(xué)各就各位。任老師像往常一樣走進(jìn)教室，“嘭”的一聲響，先鋒王順然的禮炮在教室里炸開(kāi)了花，隨著“老師節(jié)日快樂(lè)”的祝福聲，無(wú)數(shù)的'彩紙飄飄灑灑落在老師的頭上，“唔……”“噢……”“耶……“哈……”的歡呼聲響成一片。任老師先是一愣，接著就淹沒(méi)在一陣陣更為濃烈的祝福聲中�！斑辍辍边@是噴雪噴射而出的祝福聲，“哐當(dāng)——”這是桌椅碰撞的歡呼聲，“啪啪——”這是響板拍出的贊美聲，“咚——”這是氣球興奮的伴奏聲……此起彼伏。在這濃濃的祝福聲中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送上了自己的禮物，鮮花、賀卡、氣球載滿了同學(xué)們對(duì)老師最誠(chéng)摯的情誼。
任老師高興的眼含淚花，享受著這美妙地幸福交響曲。
幸福的作文8
有一天，小白兔正在家里看電視，忽然她看見(jiàn)“幸�！边@兩個(gè)字，小白兔心想：“幸福”是什么？于是她就去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，幸福是什么？”“你應(yīng)該自己去弄明白。”兔媽媽說(shuō)。
小白兔走出了家門(mén)，去尋找幸福。
她走呀走，走到了小雞雞家門(mén)口，看見(jiàn)了小雞小雞正在捉蟲(chóng)呢。她就跑上去問(wèn)小雞“小雞，請(qǐng)告訴我幸福是什么？”“幸福？”小雞愣了一下，不過(guò)又馬上回過(guò)神來(lái)“幸福就是每天捉蟲(chóng)吃。”小白兔聽(tīng)了說(shuō)：“可我不會(huì)捉蟲(chóng)呀！”“那你認(rèn)為幸福是什么呢？”小雞問(wèn)�！拔疫�沒(méi)找到幸福是什么呢，我要繼續(xù)尋找我的幸福，再見(jiàn)！”
小白兔走啊走，來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家，百靈鳥(niǎo)正站在樹(shù)下唱歌。她走過(guò)去問(wèn)百靈鳥(niǎo)：“百靈鳥(niǎo)，請(qǐng)告訴我幸福是什么？”百靈鳥(niǎo)微笑著說(shuō)：“幸福就是天天唱歌呀！”小白兔說(shuō)“我不會(huì)唱歌，我要繼續(xù)尋找我的幸福。再見(jiàn)！”
她又往前走，來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)小魚(yú)在游泳。問(wèn)她：“小魚(yú)，請(qǐng)你告訴我幸福是什么？”小魚(yú)回答她說(shuō)：“幸福是每天與無(wú)憂無(wú)慮地游泳呀！”小白兔說(shuō)：“我不會(huì)游泳呀！”小魚(yú)笑了笑對(duì)她說(shuō)：“好了，我要回家了，你自己去弄明白幸福是什么吧，再見(jiàn)！”小魚(yú)說(shuō)完后便又走了。
小白兔一個(gè)人坐在池塘邊，忽然她明白了：只要自己確定要做的事在認(rèn)認(rèn)真真去做那就是幸福。
幸福的'作文9
越清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們緬懷英烈、悼念先輩的時(shí)節(jié)。今年清明節(jié)，我們學(xué)校組織我們到喬冠華故居踏青。這一天，四年級(jí)部的全體同學(xué)和老師都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著整潔的校服，頭上戴著小黃帽，胸前扎著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上都掛著燦爛的笑容，一副精神抖摟的樣子。
出發(fā)！一路上高大挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)站立不動(dòng)的哨兵，路旁的小花兒五彩繽紛，就連不起眼的小草弟弟也在風(fēng)中跳起了歡樂(lè)的舞蹈，顯現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春景。微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到喬冠華故居門(mén)前，“哇噻”，只見(jiàn)那里枝繁葉茂，別有一番情趣，走進(jìn)屋里一看，飯桌上絲毫沒(méi)有一絲灰塵，走進(jìn)臥室瞧瞧，床竟然是用木頭搭的，在看那沙發(fā)，質(zhì)量一定不好，我邊看邊想：原來(lái)以前的生活是多么的艱辛呀！參觀喬冠華故居結(jié)束后，讓我深有感觸：我們現(xiàn)在的`幸福生活與喬爺爺?shù)认容厒儺?dāng)時(shí)的簡(jiǎn)樸生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別��！我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
所以我將倍加珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的光榮傳統(tǒng)，不懈努力，取得優(yōu)異成績(jī)，來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)母親！只有這樣，才不辜負(fù)喬爺爺?shù)认容厒儗?duì)我們的殷切期望！
幸福的作文10
童年是潔白無(wú)瑕的;童年時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的;童年時(shí)高興快樂(lè)的;童年是幸福美好的。
童年的許許多多幸福的事情是值得回憶的。
童年的我，是住在象牙塔里的。
那里有我愉快地笑聲，有我與昔日同伴的游戲，有老師的諄諄教導(dǎo)，有每一個(gè)第一次成功后的歡樂(lè)……
依稀記得，小學(xué)是那么地自由。
每次放學(xué)后，作業(yè)一寫(xiě)完，剩下的時(shí)間都是自己支配：彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，與同伴玩耍……那樣高興!
記得爸爸教我學(xué)釣魚(yú)，教我學(xué)會(huì)有耐心。
當(dāng)小魚(yú)不小心上了我鉤，當(dāng)我用盡了吃奶的勁把它弄上岸時(shí)，哇!好高興!自己釣到魚(yú)了耶。
那興奮勁就別提了。
媽媽教我放風(fēng)箏，教我放飛理想。
當(dāng)我把風(fēng)箏放飛在蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我也放飛了我的夢(mèng)想……
我愛(ài)踏青。
爸媽總是帶我到有山有水的`地方。
喜歡看那壯觀的山河，喜歡那青翠的嫩草，喜歡沐浴陽(yáng)光，喜歡聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱……躺在小溪邊，閉上眼睛，感受大自然的美麗，偉大……
可當(dāng)我走出象牙塔的那一瞬間，一切全變了，變得那么陌生。
在這個(gè)新世界里，我經(jīng)受了數(shù)不盡地風(fēng)吹雨打，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在空暇之余，我會(huì)禁不住地想那個(gè)保存我童年的象牙塔，想那每一個(gè)第一次成功后的歡樂(lè)，想那放飛的夢(mèng)想……
啊!這美好的童年，你是我想起過(guò)去許許多多美好有趣的事情，每當(dāng)我回憶起這段記憶，我都感到非常幸福!
這真是一次幸福的回憶......
幸福的作文11
幸福是什么？幸福是小時(shí)候吃棒棒糖，甜在嘴里，幸福在心里。幸福在何方？在父母的懷抱里，抱在懷里，幸福就在這里。長(zhǎng)大了，幸福又是什么？在哪里？離我遠(yuǎn)嗎……
不再可以與伙伴們瘋玩，不再可以悠閑地看電視。成績(jī)掌控著我的自由時(shí)間，作業(yè)的多少是我游玩時(shí)間的決定權(quán)。這時(shí)的我，還幸福嗎？
忽然懷念起小時(shí)候，小時(shí)候的我容易滿足。一個(gè)毛絨娃娃、一根棒棒糖，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的幸福。我好想回到小時(shí)候，但兒時(shí)畢竟是兒時(shí)，一去不復(fù)返。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，房間是一個(gè)牢籠，我是一只小鳥(niǎo)。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍(lán)的天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間，還有那僅有的十分鐘電視的時(shí)間，我才能逃出這個(gè)又小又悶的'牢籠。可是客廳只是一個(gè)更大一點(diǎn)的籠子，我依然被束縛著。這時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)“幸�！边@個(gè)詞，離我很遙遠(yuǎn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雨不再是令人討厭的。我坐在房間里，窗外的雨無(wú)情地下著，在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門(mén)，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的衣服。一道溫?zé)岬囊后w從我臉上劃過(guò)，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著，享受著上天賜予我的雨水。我問(wèn)自己：這算幸福嗎？
我的幸福在哪里？我離幸福還遠(yuǎn)嗎？我擁有的時(shí)間有多長(zhǎng)……
幸福的作文12
清晨，風(fēng)兒呼嘯而過(guò)，樹(shù)葉碰撞發(fā)出“沙沙”的聲響，柳枝靜悄悄地滑過(guò)湖面，濺起一陣陣波浪，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱著歌。
我奔跑在操場(chǎng)上，后天就要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，微風(fēng)夾雜著些許花香向我撲了過(guò)來(lái)。
我站在半路，堅(jiān)持不下去了。汗水順著臉頰緩緩滑落，乘風(fēng)掉落在了地上，我望向一望無(wú)際的天空。
夏日如同巨人緊緊抱著我，熾熱地烘烤著大地，風(fēng)與夏日玩著捉迷藏，越是熱，它越要躲得遠(yuǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)上變得非常熱鬧，同學(xué)們熱情高漲。
最后一圈了，我拖著沉重的身軀奔跑著。我的`腳上似乎被綁上了兩個(gè)大大的鉛球，嗓子中有一團(tuán)火在燃燒著，前面還有一個(gè)人，超過(guò)他！
日光愈來(lái)愈刺眼了，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上歌唱著。我眼有些模糊了，汗水流入眼中。眼睛有些痛了，一陣風(fēng)吹過(guò)，我放慢了腳步，心中回蕩著一句話：“不要堅(jiān)持下去了，你都這么難受了�！蔽蚁雸�(jiān)持下去，可是鼓勵(lì)的話語(yǔ)仿佛被風(fēng)扼制了脖子，發(fā)不出聲音。熱風(fēng)沖著我，在耳旁說(shuō)著喪氣的話語(yǔ)。
這時(shí)，同學(xué)們大喊著加油，他們對(duì)我笑著，不知哪來(lái)的力氣，我沖了過(guò)去。
我很慶幸，我跑完了。風(fēng)兒變涼了，甜甜的，一種幸福跑進(jìn)了心中。
我站在操場(chǎng)上，樹(shù)葉飛了起來(lái)，飛向了空中。
“堅(jiān)持下去，也是一種幸福。”耳邊回蕩著。
幸福的作文13
我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是幸福？”，但媽媽總是笑而不答：“你去找一下它吧�！庇谑�，我背上旅行包，開(kāi)始到世界各地尋找幸福。
我來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的人們都十分親切。我進(jìn)入了一家面館，老板很熱情的迎了上來(lái)。我問(wèn)他：“你知道幸福在哪兒?jiǎn)幔俊彼f(shuō)：“幸福在我身邊，我感覺(jué)我很幸福�！� 我說(shuō)：“每天起早貪黑的看店，這很幸福？”他說(shuō)：“是啊，給大家提供了方便，我很幸福啊�！边^(guò)后，我繼續(xù)踏上我的旅途。
街道上，一個(gè)老人正躺在椅子上曬太陽(yáng)。我走過(guò)去，問(wèn)：“爺爺，你覺(jué)得你幸福嗎？”，他慈祥的望著我，說(shuō)：“很幸福，因?yàn)椋业膬号荚谖疑磉�。”我笑了�?/p>
傍晚，一家店鋪外，一個(gè)流浪漢坐在門(mén)外，目視前方，像是在思考什么。我輕輕地走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，你知道幸福在哪兒?jiǎn)幔俊?他無(wú)奈的笑著，說(shuō)：“幸福啊，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那是一個(gè)我永遠(yuǎn)也無(wú)法普及的地方�！蔽矣謫�(wèn)：“那你幸福嗎？”，這一問(wèn)，他的眼淚“唰”的流了出來(lái)。“如果我是幸福的就好了，就不會(huì)在這里獨(dú)自流浪，連一個(gè)穩(wěn)定的'“家”也找不到�！蔽衣�(tīng)了，遞給了他一張紙，然后悄悄地離開(kāi)了。
我想，我的旅程已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)行下去的必要了，因?yàn)橹懒诵涡紊男腋�，我也找到了我心中的幸福家�?/p>
幸福的作文14
幸福是一條叮咚的小河，時(shí)時(shí)都會(huì)放起五彩的浪花．雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無(wú)窮的回味．在生活中悉心體會(huì)，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)如此平凡，簡(jiǎn)單，它在每個(gè)人的身邊．
每個(gè)人都擁有自己的幸福，我的幸福很平凡，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的幸福天使就會(huì)降臨．
我喜歡在萬(wàn)籟俱寂時(shí)讀書(shū)，那時(shí)沒(méi)有誰(shuí)愿意劃破夜空的靜謐．我愿在柔和的'月光下尋找一個(gè)天地剩給我的角落．品一杯香茗．獨(dú)自在書(shū)海里隨心所欲地遨游．每天晚上，有時(shí)我去體會(huì)朱自清筆下深沉的父愛(ài)，有時(shí)去陪林黛玉流淚葬花，有時(shí)去體會(huì)哈利．波特的那個(gè)撲朔迷離的魔法世界，曾記得有一個(gè)夜晚我讀了林斤瀾的《春風(fēng)》，便沉醉于其中，不能自己。我仿佛感受到了江南的春風(fēng)的微風(fēng)拂面，北方的春風(fēng)雖不那么溫柔，卻也有自己的風(fēng)韻與個(gè)性。我仿佛沐浴在春風(fēng)里，幸福的向著太陽(yáng)。在書(shū)中，我能夠找到一片寧?kù)o致遠(yuǎn)的，在其中尋得心靈的寄托，這難道不是幸福嗎?讀書(shū)是一種幸福，只要你偷得片刻的閑暇就可以充分體會(huì)書(shū)的深蘊(yùn)，而且你步入了書(shū)的心扉，那種澹然的心境，同樣令你與書(shū)沉浮......
讀書(shū)就是一種幸福。品位幸福;幸福只是如此平凡而又簡(jiǎn)單，如此觸手可及。
幸福的作文15
幸福是什么？是趴在床上聽(tīng)ＭＰ３，邊吃著零食邊看著漫畫(huà)嗎？不，不是的，是為社會(huì)為人民賦予幫助。
今年的５月１２日，當(dāng)你正沉浸在所謂的“幸�！敝袝r(shí)，你可曾知道，四川可是發(fā)生了八級(jí)的大地震啊！
地震中許多幼小的生命，有的像一株綠草剛剛出生，有的失去了美麗的`家園，還有的甚至連家人的最后一面都再也看不到了。他們將不會(huì)再像你們那樣的“幸福”了。等待他們的將是黑暗而又悲傷的日子。怎么辦，誰(shuí)能幫助他們？是我們，我們將把我們這份沒(méi)有意義，任由我們浪費(fèi)的幸福去照亮他們的路，讓他們感到這才是真正的幸福。如今，雖然地震至此以早已結(jié)束，但他們的家園還未重建，他們?nèi)匀蛔≡诎�，小小的帳蓬里；仍然需要有人去撫慰他們受傷的心靈；仍然需要我們來(lái)溫暖他們寒冷的心。我們必需使他們感到，自己雖然遭遇了災(zāi)難，可是他們依然有一份真正的幸福，依然和我們保持平等的價(jià)值。地震中曾經(jīng)有一個(gè)女孩這樣說(shuō)過(guò)，她的父母雖然已經(jīng)去世了，但她并不孤獨(dú)，傷心。因?yàn)樗薪夥跑娛迨咫S時(shí)隨刻的幫助她，因?yàn)樗�有我們的幫忙，捐助。這就會(huì)使她感到“幸�！�。
同學(xué)們，伸出你們的手，獻(xiàn)出你們的愛(ài)，幸福就將不再是空虛，沒(méi)有意義的了。
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