（精選）關(guān)于幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于幸福的作文1
幸福是什么？也許同學(xué)們會(huì)在我眼前爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“是富有。但我切不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲叶亓诵腋！?/p>
你聽(tīng)國(guó)這樣的一個(gè)故事嗎？在森林里有二個(gè)性格相反的孩子；一個(gè)是頑皮的野豬。一個(gè)是性格溫順的小狗兒。野豬從小就失去了雙親，但父母給他留下了一批很大的財(cái)產(chǎn)。而小狗兒家里很窮森林里的動(dòng)物經(jīng)常可以聽(tīng)到野豬說(shuō)自己很幸福：“要什么買什么就是了”。這當(dāng)然是家常便飯的事了，但在野豬每一次說(shuō)自己很幸福的時(shí)候，小狗兒都很羨慕他。一天，他回到了家，問(wèn)媽媽什么是幸福？為什么野豬他這么的幸福呢？野豬又來(lái)欺負(fù)小狗兒了，但切聽(tīng)到了這么的一段感人的'話：“狗小兒乖，我給你講什么是幸福的了，幸福指人間的真情。野豬他并不幸福，他從小就失去了雙親，更沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)。因此你才是最幸福的了。野豬他不禁流下了眼淚終于明白了自己的遭遇、可憐。他后悔了，他后悔極了……
珍惜你身邊的每一份愛(ài)，讓你成為最幸福的人讓我很幸福
我們這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有顛沛流離，不知道什么是饑餓。我們應(yīng)該感謝黨。是黨，讓我們進(jìn)入了小康社會(huì)；是黨，讓我們住上了樓房；是黨，讓我們免交學(xué)雜費(fèi)，減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；是黨，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我應(yīng)該感到幸福，因?yàn)檫�有一些孩子家里很困難。他們沒(méi)有達(dá)到小康水平，他們沒(méi)有住上樓房......他們還不能無(wú)憂無(wú)慮地生活�？墒撬麄儏s也感到很幸福：他們因吃上了肉感到幸福；他們因得到老師的夸獎(jiǎng)感到幸福；他們因黨免了他們的學(xué)雜費(fèi)更感到幸福。可是我們當(dāng)中的有些人衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，卻感覺(jué)不到幸福；他們整天要穿什么穿什么，要吃什么吃什么，要玩什么玩什么，家長(zhǎng)還以他們?yōu)橹行�，為什么還感覺(jué)不到幸福？我們應(yīng)該感到幸福了。
我感到很幸福，同有些孩子比，我有一個(gè)溫暖的家，我有健康的身體，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才能回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
愿天下所有的孩子都象我一樣幸福，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
關(guān)于幸福的作文2
在一個(gè)冬日的下午，那陽(yáng)光溫柔地灑下，就如同一件件紗衣罩在人們身上。我跟隨著姑媽和奶奶來(lái)一起來(lái)到長(zhǎng)途汽車站。今年的這個(gè)寒假我要一個(gè)人坐大巴車去江蘇和爸爸媽媽一起過(guò)年。
當(dāng)車快要啟動(dòng)的時(shí)候，我走進(jìn)了車?yán)�，找到自己的座位，發(fā)生是靠窗的。我躺在床上，頭倚在窗戶那兒，默默地注視外面的世界。突然，一抹熟悉的背影闖進(jìn)我的視線。她身著紅色的毛衣，背上背著一個(gè)小女孩�！八笔俏业哪棠蹋靶∨ⅰ笔俏业拿妹�。
在奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看到了她那染成黃色的、凌亂的頭發(fā)和略顯蒼白消瘦的臉，和我記憶中的奶奶大相徑庭，記憶里的奶奶是容光煥發(fā)的，是整齊的。我的眼睛不再看任何東西，只注視著奶奶，直到她慢慢轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
現(xiàn)在的我想起了很多：在小時(shí)候，我的爸爸媽媽為了生計(jì)離開(kāi)我去江蘇做生意，就將我丟給奶奶撫養(yǎng)。那時(shí)侯我經(jīng)常因?yàn)橄敫改付窟罂�，這時(shí)的奶奶也會(huì)跟著我一塊兒哭，兩個(gè)人的眼淚一滴滴地掉落在地。我看奶奶也哭了，便停止了哭泣，之后奶奶的哭聲也戛然而止，她輕輕拭去我臉上的淚痕后就去干活了；上到小學(xué)五年級(jí)，奶奶依然像對(duì)待兒時(shí)的我一樣，包辦我的一切，比如洗澡、洗臉，為我準(zhǔn)備好明天穿的`衣服，上學(xué)放學(xué)的接送等等；直到五年級(jí)下學(xué)期，媽媽把八個(gè)月大的妹妹一并交給奶奶撫養(yǎng)，她這才免去了幫我洗澡。洗臉和上學(xué)放學(xué)的接送這三件瑣碎小事。
不過(guò)一到冬天，她就又忘記了我的年齡，替我把被子鋪好，洗漱時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐：用的水一定要是熱的，弄得我哭笑不得……突然，我的眼睛看不清事物，像是被某一種東西隔開(kāi)，我一眨兩滴淚珠滑下來(lái)，緊接著越來(lái)越多的眼淚聚集在眼眶里。流吧，流吧，再多的眼淚也抵不過(guò)我心中的那份濃濃的幸福。我在心想默默地想到。
關(guān)于幸福的作文3
誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？窗外大雨滂沱，屋內(nèi)黯自神傷。我注視著那張記載著恥辱分?jǐn)?shù)的試卷，腦中一片茫然。
而今識(shí)盡愁滋味
曾經(jīng)的我，是那么幸福。父母呵護(hù)有加，老師關(guān)愛(ài)信任。我就像一棵蓬勃向上的小樹(shù)，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，自由自在地生長(zhǎng)。呼吸之間，滿滿的都是愛(ài)的味道�？墒乾F(xiàn)在，父母總是讓我努力，老師每天嘮叨分?jǐn)?shù)，我在兩座大山的夾縫里，背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有時(shí)間喘息。如今，我真的明白了“分，分，學(xué)生的`命根”這句話了。而今的我，憂愁與日俱增，已經(jīng)沒(méi)有什么幸福感了。
眾里尋它千百度
又是考試，又是發(fā)卷。望著慘淡的分?jǐn)?shù)，耳邊又響起那句：“這次考試某些同學(xué)竟然連平均分都沒(méi)考上，真不知道你是怎么學(xué)的？”想到這些，我本已干涸的心田霎時(shí)龜裂，取而代之的是不爭(zhēng)氣的淚水。幸福，難道你把我拋棄了么？我努力奮斗，苦苦追尋你，卻怎么也找不到你的蹤影。幸福，你在哪里？
我獨(dú)自坐著，猶如落入黑暗的洞穴，手腳麻木卻痛楚明顯。同桌遞過(guò)來(lái)一張紙巾，這本是善意的安慰，但那時(shí)的我認(rèn)為所有人的善意都是對(duì)我的嘲笑，我一把推開(kāi)。但同桌卻很固執(zhí)，又遞了過(guò)來(lái)……
驀然回首，幸福就在不遠(yuǎn)處
“老師請(qǐng)你到辦公室里去！”組長(zhǎng)帶回來(lái)了老師的命令。又要批評(píng)我么？我懷著忐忑的心情來(lái)到辦公室�！皝�(lái)，坐下！這道題你考慮得不周到，你看，這里……”老師一邊分析講解。原來(lái)是這樣，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)�！巴�，你學(xué)得比我好，這道題你再給我講講！”又是他懇求的聲音……慢慢地，我找到自信了，我又恢復(fù)到以前的狀態(tài)，又是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)開(kāi)玩笑的我了。
原來(lái)，大家一直都在幫助我，幫助我走出心里的陰霾，幫助我調(diào)正到最佳的狀態(tài)，幫助我找回自信。原來(lái)，大家一直都關(guān)愛(ài)我！原來(lái)，幸福一直沒(méi)有離去，它一直都圍繞在我身邊！只是處在負(fù)面情緒里的我們，忽略了它而已！
今晚，月光皎潔，窗外，不知名的鳥(niǎo)兒唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲。一個(gè)孩子坐在書(shū)桌前，筆落紙上，自信而幸福！
關(guān)于幸福的作文4
幸福是什么？一百個(gè)人有一百種不同的答案。幸福是淋浴著父母親的愛(ài)？幸福是得到了一個(gè)“千年難遇”的知心朋友？幸福是被老師表?yè)P(yáng)，得到同學(xué)的敬佩？我認(rèn)為有一種幸福叫感動(dòng)。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加完學(xué)校的.行進(jìn)管樂(lè)訓(xùn)練已經(jīng)夕陽(yáng)西下了。冬天的傍晚顯得十分凄涼，大街上冷冷清清的，樹(shù)葉隨著呼嘯著的寒風(fēng)緩緩飄落，刺骨的寒風(fēng)讓我不禁打了幾個(gè)寒顫。
走在大街上，我突然想起媽媽叮囑我今天要自己打車回家，路上小心，頓時(shí)倍感孤獨(dú)。
十分鐘過(guò)去了，路上連個(gè)鬼影都沒(méi)有，我輕聲地嘀咕著：“這時(shí)候攔車真難�。 �
這時(shí)，從馬路對(duì)面走來(lái)一位老奶奶。只見(jiàn)這位老奶奶頭發(fā)花白，身穿黑色棉衣，拄著拐杖，腳穿棕色棉鞋。我細(xì)細(xì)打量著這位老人家，心想：莫非她也要攔車？
二十分鐘過(guò)去了，我凍得直哆嗦，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，可仍然一無(wú)所獲。我不禁抱怨道：“這是什么鬼地方，怎么一輛空車也沒(méi)有��！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再等下去了，心情煩燥，覺(jué)得無(wú)望了。
突然我隱約看見(jiàn)一輛出租車向我這邊駛來(lái)，我的心情突然180度大轉(zhuǎn)彎。定睛一看，果然是一輛空車，我欣喜若狂。
我和老奶奶同時(shí)伸手招車，而這輛不偏不倚地停在了我和老奶奶中間。我們兩個(gè)同時(shí)走到了出租車前面。
哎呀！好為難哦！
我奶奶和藹地說(shuō)：“小姑娘，你先走吧！”
“不，您先走�！蔽夜室馔妻o道。
“哎，我個(gè)老人家有什么可擔(dān)心的。倒是你，這么晚還不回家，爸爸媽媽可要擔(dān)心了�！庇谑前盐逸p輕推上車。
我坐在車上，十分后悔。我竟然連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)。我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，讓我感到十分地幸福。
唉--看來(lái)感動(dòng)就在我們身邊�？磥�(lái)“有一種幸福叫感動(dòng)”言之有理��！
關(guān)于幸福的作文5
回憶是美好的，也是幸福的！人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會(huì)從中感受到幸福！
那是一個(gè)美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫(xiě)字的.聲音沒(méi)有停過(guò)，在不經(jīng)意間看見(jiàn)了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒(méi)動(dòng)，時(shí)間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課老師再給我們?cè)u(píng)講作文，又是一節(jié)課過(guò)去，下課后老師把我叫到辦公室里給我說(shuō)我的作文該怎樣修改，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，要走的時(shí)候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒(méi)動(dòng)過(guò)一口的茶，只是早已沒(méi)了那時(shí)的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個(gè)美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入！
我那些幸福的死黨。叮鈴鈴，一聽(tīng)到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場(chǎng)，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽！一開(kāi)始，我們隊(duì)就占盡了先機(jī)，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對(duì)方兩名隊(duì)員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實(shí)傳，將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個(gè)字不高，但身強(qiáng)體壯，無(wú)人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對(duì)方隊(duì)員撿了個(gè)大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)防死守，最后險(xiǎn)勝一分將其擊��！
又想起了那個(gè)他，無(wú)意中，我還是想起了他，那個(gè)頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時(shí)我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說(shuō)：“是他向我傳的，我本來(lái)就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說(shuō)了�！崩蠋熅谷贿�相信了你的話，事后，你來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，現(xiàn)我悔恨上門賠罪，況且，我們是朋友，兩個(gè)人受罪不如一個(gè)人頂了，你就原諒我吧！”唉，那就原諒他吧！
往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜。”
關(guān)于幸福的作文6
夏天到了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我家卻來(lái)了位不速之客。這位客人年紀(jì)很小，全身上下一片鵝黃，非常惹人喜愛(ài)。你猜是誰(shuí)？不錯(cuò)，它便是我家的風(fēng)流人物——小鴨子。
幸福印記一：這只活潑機(jī)靈的小鴨子并非買來(lái)，而是一只流浪鴨。我們怕烈日將它中暑，怕大雨將它淋濕，怕疾病將它折磨，就想把它收留下來(lái)，二話不說(shuō)，我們便趕緊分配好了各自的職務(wù)：爸爸媽媽負(fù)責(zé)守住小鴨子鉆到的汽車輪子邊，我則負(fù)責(zé)指揮。我把手向上一抬，猛一揮，隨即大喊一聲：“開(kāi)始捕捉！”這次可謂是全家總動(dòng)員，身體矯健的爸爸猛撲下來(lái)，好似猛虎下山；動(dòng)作敏捷的媽媽左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他們還是敵不過(guò)英勇善戰(zhàn)的小鴨，我見(jiàn)他們無(wú)功而返，便把我全部的力量都注入手中，來(lái)了個(gè)“太極五行陰陽(yáng)八卦掌”，終于把那只小鴨子活捉了。
幸福印記二：捉住了小鴨子，我們將它安置在了一只紙箱里，可沒(méi)過(guò)多久，小鴨竟然有些脫氧了，我冥思苦想，終于找到了事情的元兇，原來(lái)是箱子的體積太小了，我便換了一只鳥(niǎo)籠，看到它盡情呼吸新鮮空氣，享受生活滿臉幸福的'樣子，我滿足地給它取了個(gè)名字——毛茸茸。
幸福印記三：每天晚上去院子散步是我暑期的一項(xiàng)重要功課，放松減肥兩不誤。我無(wú)意中看到有人在遛狗，心想：“別人可以遛狗，我不可以遛鴨？”用塑料瓶蓋圈裹上絲帶，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便馴服了，一路上，別人看我遛鴨，很是羨慕，而我和爸媽卻很自豪。
看我玩得那么開(kāi)心，你是否想?yún)⑴c呢？那就來(lái)找我吧，一起開(kāi)啟毛茸茸的幸福生活！
關(guān)于幸福的作文7
生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。
三年級(jí)的一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，我們也聽(tīng)得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條小蟲(chóng)子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊(duì)。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾個(gè)同學(xué)望著我，都愣住了。
此時(shí)，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她馬上站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，黃曉珊流鼻血了�！崩蠋熯B忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快……快帶她到校醫(yī)室看醫(yī)生。”
“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫喊著， 教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見(jiàn)同學(xué)們都注視著我，我深深地感受到集體的溫暖。最后，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。
到了校醫(yī)室，醫(yī)生安排李旭然盛來(lái)半盆涼水。然后，她用左手扶住我的頭，右手在盆里沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn):“水有點(diǎn)涼，是嗎？”我不知道說(shuō)什么好，只好搖搖頭。洗完之后，馮曉佩掏出新買的`手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦臉。我急忙擋住，問(wèn)：
“你不怕被弄臟嗎？”
“不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了……”
這件事來(lái)得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體里的溫暖和幸福。
關(guān)于幸福的作文8
你幸福嗎?幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張滿意的答卷，一次溫馨的家庭旅行，一個(gè)來(lái)自陌生人的關(guān)心，一群好朋友在身旁。
我很幸福，我很慶幸我有一位這樣好的朋友，個(gè)子中等，肉肉的臉，不帶眼鏡，很可愛(ài)。我和她的名字很相似，因此，曾經(jīng)有好多人誤以為我們是雙胞胎。
我和軒軒是在初一運(yùn)動(dòng)會(huì)認(rèn)識(shí)的，我和她坐在一起，那時(shí)的她像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣，指揮著他們班的同學(xué)干什么，這個(gè)寫(xiě)稿子，那個(gè)該上場(chǎng)了快去參賽。而我，坐在軒軒身邊，悠閑的看著賽場(chǎng)上的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的喊著加油�？矗覀儍蓚�(gè)人形成了多么鮮明的對(duì)比，于是我和軒軒開(kāi)起了聊天模式，和她聊了起來(lái)，本以為她會(huì)愛(ài)理不理，結(jié)果那么熱情。
漸漸地，我們?cè)絹?lái)越了解彼此，軒軒是一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生，人緣很好，一個(gè)女生每次數(shù)學(xué)成績(jī)都名列前茅，所有的文化課也照樣好，樣樣精通，每個(gè)老師都非常的欣賞她。
初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里沒(méi)有人報(bào)跳遠(yuǎn)，老師讓我參加。軒軒知道這件事后，決定教我跳遠(yuǎn)，她告訴我哪有沙坑，讓我在周六下午去聚華和她見(jiàn)面。到了那天，每天穿著校服的她穿上了一身運(yùn)動(dòng)衣，她告訴我，跳遠(yuǎn)有助跑的動(dòng)作，先得熱身。我學(xué)著她的動(dòng)作，和她一起熱身，先是頭部運(yùn)動(dòng)，又是上肢運(yùn)動(dòng)，身體的每個(gè)部位都活動(dòng)開(kāi)了。軒軒告訴我，她可是認(rèn)真的跟著網(wǎng)上學(xué)了才來(lái)教我的，聽(tīng)后，我立馬認(rèn)真的跟著她的動(dòng)作，學(xué)起了跳遠(yuǎn)。她像一位小老師一樣，先示范了一遍，又告訴我要領(lǐng)，“哎!你這做的不對(duì)!”“跳起來(lái)的時(shí)候腿要彎曲!”
“到沙坑邊上的時(shí)候不要停下”“靠慣性把自己甩出去啊!”“終于對(duì)了，再跳幾次�！彼Φ亟涛�，一遍一遍又一遍，終于，我成功了。我?guī)е囊I(lǐng)，前往了賽場(chǎng)。
她很幽默，很喜歡開(kāi)玩笑，她的存在，就像一顆很大的開(kāi)心果在我的生活中，給我?guī)?lái)溫暖和笑聲，讓我幸福。很感謝她出現(xiàn)在我的青春里，我會(huì)在初中剩下一年中，好好珍惜我們的友誼，愿友誼長(zhǎng)存。
關(guān)于幸福的作文9
如果你想得到一支玫瑰，你必得放棄手中的薔薇。
如果你想得到一杯清泉，你必得放棄手中的陳水。
這就是生活，有取有舍。 ——題記
玫瑰
上帝是憫人的主，所以他是公平的。他能為世界創(chuàng)造出各種美麗的花，卻無(wú)法讓我們?nèi)ケ容^任何種類的花，然后頒獎(jiǎng)似的評(píng)出個(gè)甲乙丙丁。因?yàn)樗x予桂花的是芳香，賜予牡丹的是絢麗，兩者永遠(yuǎn)是公平的，所以當(dāng)你面對(duì)一支嬌艷的玫瑰和手中已握有的薔薇時(shí)，你會(huì)很難放棄其中的一種。 人生中，薔薇的美代表的是你昔日的美好，是你過(guò)去的輝煌，那種絕對(duì)的滿足感使你不忍放棄。玫瑰，是你人生的另一方向，它的美你還無(wú)法企及，猶如一個(gè)未知數(shù)，等著你去開(kāi)墾。
生活在進(jìn)行著，我并不能沉浸于昨天逝去的美麗。
放棄薔薇，拾起玫瑰，我因此而快樂(lè)！
清泉
水在杯中積淀了很久，我無(wú)法再讓它清澈見(jiàn)底，因?yàn)闀r(shí)間凝聚了灰塵。望著眼前流動(dòng)的清泉很想裝入杯中�？晌业梅艞壞潜阄乙丫玫乃�?yàn)槿说膽倥f情結(jié)雖常支配人做一些愚蠢的事，但我清楚清泉的`魅力，它是未來(lái)的儲(chǔ)備，我更清楚生活的真諦：只有倒進(jìn)玉液瓊漿，才能排出淤泥和污垢。
倒掉陳水，選擇清泉，我因此而幸福。
我的夢(mèng)
我的夢(mèng)？
在經(jīng)歷了人生重大創(chuàng)傷之后，我?guī)缀跎釛壛藟?mèng)想，整天將自己埋沒(méi)在失意的沼澤中，在角落里一味地咀嚼著失敗，看不到成功的曙光，毫無(wú)快樂(lè)可言。
有一天我突然明白，不論我是如何折磨自己，太陽(yáng)還是東升西落，何不換種方式告訴自己不論如何失意，太陽(yáng)每天都照著自己，于是我綻開(kāi)了笑臉。 拾起信心，我的夢(mèng)因此而飛揚(yáng)。
假始我放棄了薔薇，我還有玫瑰；
假始我放棄了陳水，我還有清泉；
生活就是這樣，有取有舍，懂得反向思維，才會(huì)有快樂(lè)和幸福！
關(guān)于幸福的作文10
人們常說(shuō)“幸�！保腋Ｊ鞘裁�?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
從打我能記事起，我覺(jué)得有家人陪伴就是幸福。在我小的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的淘氣小孩子的時(shí)候，我總是依偎在母親的懷抱里，我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，還是個(gè)天真無(wú)邪的小丫頭的.時(shí)候，我總是把我的小手放在父親的大手上，我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，總喜歡把爺爺?shù)暮映断聛?lái)，疼得罵爺爺笑著罵我：“你個(gè)小妖精啊～”我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，總是喜歡爬到奶奶的被窩里，輕輕地?fù)纤目┲ǜC，笑得奶奶合不攏嘴，我知道，這就是幸福。與家人在一起，這就是幸福。
從我上小學(xué)起，我覺(jué)得有朋友陪伴就是幸福。在我跌倒的時(shí)候，是朋友伸出手讓我懂得爬起，我知道，這就是幸福;在我失敗的時(shí)候，是朋友告訴我“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利!”我知道，這就是幸福;在我孤獨(dú)的時(shí)候，有朋友給我陪伴，我知道，這就是幸福;在我疲累的時(shí)候，有朋友陪我談天說(shuō)地，使我忘記疲累，我知道，這就是幸福;在我悲傷的時(shí)候，朋友陪我一起流淚;在我快樂(lè)的時(shí)候，朋友陪我一起瘋狂;在我最最需要的時(shí)候，我總是第一眼看見(jiàn)他們。我知道，這就是幸福。與朋友在一起，這就是幸福。
從我踏進(jìn)教室們的那一刻，我覺(jué)得有老師陪伴就是幸福。老師是燈，燃燒自己照亮學(xué)生;老師是路，讓學(xué)生踏上尋找成功的旅途�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從此深深地烙印在我的心里。老師，是您教會(huì)我如何做人;老師，是您照亮了我前行的道路;老師，是您點(diǎn)亮了我人生的旅途。老師，與你相遇，讓我懂得了什么是幸福。與老師在一起，這就是幸福。
其實(shí)幸福就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都能找到屬于自己的那份幸福。
關(guān)于幸福的作文11
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡(jiǎn)單而細(xì)小，晶瑩而純凈。
那是一個(gè)教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個(gè)身影，是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長(zhǎng)高了，憨憨地笑著望著我�！昂呛�，老師，我來(lái)看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛(ài)的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開(kāi)小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國(guó)的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個(gè)陌生的號(hào)碼，心中直犯嘀咕，誰(shuí)呀?開(kāi)學(xué)了，翻開(kāi)家校聯(lián)系冊(cè)，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的`人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問(wèn)起這件事，她的眼里掠過(guò)一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢，因?yàn)樗尿}擾中有一份關(guān)心。
還是琳，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便，就對(duì)她說(shuō)：“隔壁是我的座位哦!”沒(méi)想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見(jiàn)講臺(tái)上堆滿了還沒(méi)發(fā)下的新書(shū)本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說(shuō)著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動(dòng)了你?其實(shí)，是你善良的本性，打動(dòng)了我，讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛(ài)，是教育的本質(zhì);愛(ài)，讓幸福延續(xù)。
關(guān)于幸福的作文12
幸福可以很簡(jiǎn)單，一件微不足道的小事，都能在心中激起一朵朵美麗的漣漪，讓無(wú)法言喻的滿足充滿我的心靈，讓平凡的一天變得不平凡。
泡一杯熱呼呼的阿薩姆奶茶，悠閑的坐在窗臺(tái)邊，俯瞰匆忙行走于街道的路人，似乎在追趕著才剛開(kāi)走的.公車。像接龍一般的車子來(lái)回穿梭，讓我的眼睛也跟著一輛輛的車子過(guò)來(lái)又過(guò)去。抬頭，豎立在四周的高樓，彷佛舉行一場(chǎng)身高比賽，一棟比一棟還高，簡(jiǎn)直要比到天上去了呢！在這么美好的午后，從我小小的視野觀察世界的“競(jìng)爭(zhēng)游戲”，卻能使我暫時(shí)脫離緊張的生活步調(diào)，為忙里偷閑的短短一小段時(shí)光，感到無(wú)比的滿足和幸福。
我最喜歡去圖書(shū)館了！因?yàn)榭梢酝高^(guò)閱讀吸取知識(shí)，只要打開(kāi)傳奇小說(shuō)，一位男孩的冒險(xiǎn)旅程活靈活現(xiàn)地在我眼前開(kāi)始；只要打開(kāi)幾百年前的歷史故事，我就可以一窺三國(guó)時(shí)代——“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”孔明的英姿；只要閱覽名人傳記，我就彷佛穿越時(shí)空，和居里夫人一起發(fā)現(xiàn)新元素，與哥倫布前往未知的新大陸……就在書(shū)海里悠“游”，體會(huì)作者嘔心瀝血的創(chuàng)作和身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)傳承帶給我的驚喜和快樂(lè)，豐盈我的心靈。在突然變快的時(shí)間提醒下，我才放下書(shū)本，帶著一顆依依不舍的心，走向回家的路。
“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香！”幸福不一定能用物質(zhì)來(lái)?yè)Q取，唯有心靈上的滿足，才能使我們感到真正的快樂(lè)。一個(gè)人有再多的財(cái)富，也比不上自己的健康和家庭重要，因?yàn)槿绻麤](méi)有健康，努力賺錢卻沒(méi)法花用；為了賺錢而讓工作占了所有的時(shí)間，卻漸行漸遠(yuǎn)，拉長(zhǎng)與家人的距離，這樣難道會(huì)感到幸福、獲得快樂(lè)嗎？
幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)，是擁有一段屬于自己的時(shí)間，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)七色的夢(mèng)幻泡泡，迫不及待地從吸管中跑出來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，在蔚藍(lán)的天空下，對(duì)我施展幸福的魔法，我感到很快樂(lè)；幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)，也很簡(jiǎn)單，當(dāng)我沉浸在閱讀中，就會(huì)感到無(wú)比的寧?kù)o；幸福隨時(shí)隨地充滿在我們的生活之中，俯拾即是，只要我們?cè)敢庹J(rèn)真尋找，用心感受……
關(guān)于幸福的作文13
因?yàn)橛袗?ài)，我無(wú)比幸福。
“出門小心點(diǎn)！”“過(guò)馬路看仔細(xì)！“書(shū)別落在家里！”在奶奶的一聲聲羅嗦的叮嚀聲中，我踏上了去學(xué)校的路。這一聲聲叮嚀令我厭煩。我好想擺脫，最終如愿以嘗――奶奶回鄉(xiāng)下去了。但每天醒來(lái)，心里總覺(jué)得少了些什么。猛然發(fā)現(xiàn)，叮嚀也是一種幸福，我會(huì)如此地需要這一種羅嗦的幸福。
早晨我一到學(xué)校，走進(jìn)教室。老師親切地走過(guò)來(lái)，摸摸我的手，摸摸我的臉蛋問(wèn)”你冷嗎？”從老師那慈祥的面容中看到老師是那樣關(guān)心同學(xué)們。我走到座位上，開(kāi)始讀書(shū)，啊，”忘帶書(shū)了”看到我那慌慌忙忙地找書(shū)。我的同桌溫柔的說(shuō)”你沒(méi)帶書(shū)，我借你�！苯淌依镉型瑢W(xué)的`幫助和老師的關(guān)懷，使我感到教室里充滿幸福。
這天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里，我獨(dú)自一人來(lái)到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點(diǎn)果汁，邊欣賞周圍的風(fēng)景。無(wú)意中，我看到了高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡，換上黃底鏡片仔細(xì)地觀察起來(lái)。鳥(niǎo)窩中躺著兩只雛鳥(niǎo)，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽咬著蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥(niǎo)；一有風(fēng)吹草動(dòng)，鳥(niǎo)媽媽就張開(kāi)溫暖的翅膀，把整個(gè)鳥(niǎo)巢遮住；吃完美餐，鳥(niǎo)媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的身體，多像一個(gè)溫馨的小家庭呀！原來(lái)，幸福就是躺在父母的懷里，盡情享受家人的呵護(hù)。
曾經(jīng)以為，幸福離我很遠(yuǎn)，可望而不可及。但現(xiàn)在我知道，幸福就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中，在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中。我雖然不能很好地詮釋幸福，但我能感受到幸福的存在。
關(guān)于幸福的作文14
幸福是綿綿細(xì)雨中的一把傘；幸福是炎炎烈日中的一縷微風(fēng)；幸福是完成任務(wù)后的一絲甜蜜。
幸�！ぜ抑�
生病了的我一直躺在床上，我發(fā)燒了，早晨剛睜開(kāi)眼，就發(fā)現(xiàn)媽媽在我的身邊坐著，見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽拉開(kāi)窗簾，那溫暖、燦爛的陽(yáng)光照在了我那病弱的身軀上，感覺(jué)暖洋洋的，小鳥(niǎo)在窗外唱歌，仿佛希望我快點(diǎn)好起來(lái)，這清脆的歌聲，讓我的心情好了許多。媽媽又從廚房走了進(jìn)來(lái)，手里端著精心為我做的早餐，看著媽媽那慈祥的.笑容，感動(dòng)的淚水在我眼里直打轉(zhuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角邊已經(jīng)有了一絲皺紋，淚水滴在了我的心里。
媽媽的關(guān)愛(ài)讓我耳邊響起了幸福的歌聲。
幸�！そ淌�
我失落地坐在座位上，上午剛剛參加的比賽，我沒(méi)有獲勝……下課了，也沒(méi)心情去加入平時(shí)的游戲，我的朋友走過(guò)來(lái)，安慰鼓勵(lì)我，他溫暖的話語(yǔ)給了我力量，我不再失落，他仿佛就是那個(gè)可以溫暖我心窩的小太陽(yáng)，他的話語(yǔ)是多么親切，多么溫暖，仿佛就是溪水在我心中流過(guò)，我和他笑容滿面地走出了教室。
朋友的鼓勵(lì)讓我心中響起幸福的歌聲。
幸�！ば÷愤�
那天，我和幾個(gè)小伙伴出去游玩，不小心迷失了方向，天空中飄落下綿綿細(xì)雨，打濕了我們的衣服。正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)人向我們走來(lái)，我趕緊上前問(wèn)路，這真是一位熱心的叔叔，他還把我們送回了家。雨，停了，天空上出現(xiàn)了一道彩虹，那位陌生的叔叔，沒(méi)有留下姓名就與我們告別了。
陌生人的幫助讓我心中響起幸福的歌聲。
幸福在我們身邊唱著歌，讓我們用心感受那幸福的歌聲！
聽(tīng)，幸福在唱歌……
關(guān)于幸福的作文15
每個(gè)人的幸福程度不一樣，有的人是有一個(gè)溫馨的家便是幸福；有的人掙很多錢便是幸福，有的人滿足自己的欲望便是幸福。
母親是一個(gè)很平凡的人，在人群中似乎都找不到她，而她卻能看見(jiàn)我，因?yàn)槲以谒劾镉肋h(yuǎn)是夜空中最亮的星。
在小學(xué)時(shí)，我總是名列前茅，每次考試不是第一就是第二，當(dāng)上了中學(xué)之后，我開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)，使我的成績(jī)像瀑布一般，一落千丈，從此，母親的笑容再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，以前她那么自豪的笑，從她的生活中消失了。
母親，每天都罵我，讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要考個(gè)什么大學(xué)，有個(gè)好工作。可是我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全不當(dāng)回事。而我的電腦，早就被母親藏起來(lái)了，連自己找都費(fèi)事。我的網(wǎng)癮雖然戒了，可是我的學(xué)習(xí)，依然沒(méi)上進(jìn)，成績(jī)也快要倒數(shù)了。
我們家在農(nóng)村，家里幾十畝麥子地，母親每天下地干活，再回家，日復(fù)一日累的不成樣子。母親說(shuō)：再學(xué)不好，就跟我下地干活，我當(dāng)時(shí)想這是嚇唬我的'，我才不相信呢！母親每次說(shuō)的話，讓我更加堅(jiān)定自己的想法————嚇唬我呢！我才不信，騙小孩子的吧。
一天，我坐在院子里，突然，二叔跑到我家里說(shuō)：你媽媽在田里暈倒了，快跟我來(lái)！把我嚇得一哆嗦，一股腦的沖了出去。去了醫(yī)院；醫(yī)生說(shuō)：血壓當(dāng)時(shí)上來(lái)了，才暈倒的。二叔說(shuō)：肯定是被你氣的，我當(dāng)時(shí)呆在那了。
我當(dāng)時(shí)懊悔不已，下決心要好好學(xué)習(xí)。初一下學(xué)期到初二，我的成績(jī)又慢慢地提高了。母親的笑又在生活中多了起來(lái)。母親說(shuō)看到我學(xué)習(xí)成績(jī)好了，讓他生活更好了，干活更有勁了。
母親的幸福是看到我的幸福，而我的幸福是看到母親高興的笑。
我的幸福很簡(jiǎn)單，無(wú)需物質(zhì)，只需看到母親幸福便是我最大的幸福。