[薦]關(guān)于幸福的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于幸福的作文1
今天，我津津有味地讀完了《幸福是什么》這篇童話(huà)。
童話(huà)里的三個(gè)牧童砌了三口井，得到智慧女兒的稱(chēng)贊。在她的指導(dǎo)下，三個(gè)牧童通過(guò)十年的實(shí)踐，最后領(lǐng)悟到了幸福的真正含義。那就是幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事情。讀后，我的臉不禁火辣辣的，因?yàn)槲乙郧罢J(rèn)為：幸福，就是指自己吃好、穿好、玩好，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；至于別人怎么樣，我用不著去管。
記得有一次上完英語(yǔ)課，老師讓我和幾個(gè)人留下來(lái)掃地。我很不情愿地接受這個(gè)任務(wù)。這個(gè)人讓我端水，那個(gè)人又叫我擦黑板。我當(dāng)時(shí)真的很不想打掃，所以就沒(méi)打招呼回家玩了。
玩的時(shí)候我覺(jué)得挺快樂(lè)，可是第二天我來(lái)上課，踏著潔凈的走廊，整潔的教室，我心里很難受，總好像欠了別人什么似的�，F(xiàn)在想，那是因?yàn)樽约簺](méi)有盡到應(yīng)盡的義務(wù)，而享受了別人的勞動(dòng)成果。
真正的.幸福是做出對(duì)社會(huì)有益的事，讓人們生活得快樂(lè)。事實(shí)也是這樣。革命家、科學(xué)家、文學(xué)家以及各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都曾經(jīng)或正在為國(guó)家的富強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)的振興而貢獻(xiàn)自己全部的智慧和力量，使大多數(shù)人得到幸福。因此，他們本身也是最幸福的了。我也曾參加過(guò)公益勞動(dòng)——為社區(qū)做貢獻(xiàn)，看到勞動(dòng)成果就忘了疲勞，心里很快樂(lè)，便有一種幸福感。
一篇童話(huà)，讓我明白了一個(gè)道理。今后，我要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，多做對(duì)人民有益的事，做一個(gè)真正幸福的人。
關(guān)于幸福的作文2
幸福像一顆糖，給人無(wú)比的甜蜜，幸福像火，給人激情無(wú)比，幸福像水，給人十分清澈。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我聽(tīng)到有“咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我聽(tīng)到“哥哥”的聲音，這時(shí)，我明白了，原來(lái)是我遠(yuǎn)道而來(lái)的表弟，我急切的.打開(kāi)門(mén)，隨即三步并作兩步，急匆匆的倒了兩杯水，熱情的說(shuō)：“歡迎你們。”這時(shí)，姨媽對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽出去走走，一定要照顧好弟弟哦�！蔽仪辶饲迳ぷ�，大聲說(shuō)道：“遵命�！�
剛走沒(méi)多久，調(diào)皮蛋就開(kāi)始這翻翻，那找找。我急忙拿出心愛(ài)的火車(chē)拿給他玩，正當(dāng)我在津津有味地看書(shū)時(shí)，一陣巨大的鞭炮聲傳來(lái)，我像離弦的箭似的跑到弟弟旁邊，詢(xún)問(wèn)事情，弟弟只是看著我，不說(shuō)話(huà)，我急得像熱鍋上的小螞蟻，留下了關(guān)心的汗水。這時(shí)，弟弟的肚子發(fā)出了“咕咕”的聲音，我想：一定是餓壞了，我拿出零食招待弟弟。
這時(shí)，弟弟伸出小手，我蹲下來(lái)摸了摸她細(xì)嫩的小手，誰(shuí)知，弟弟用他細(xì)小的嘴巴，親了親我的臉，那時(shí)，我臉?biāo)⒌囊幌录t了，紅的像一個(gè)蘋(píng)果，這是我至今從未有過(guò)的幸福，這一口，包含了弟弟對(duì)我的愛(ài)，這一小小的舉動(dòng)，但是讓我多么的幸福，頃刻間，眼眶中不時(shí)閃爍著晶瑩的淚花。
你們的幸福是什么樣的呢？是否和我一樣，有過(guò)別具一格的幸福經(jīng)過(guò)呢？
關(guān)于幸福的作文3
幸福的滋味，就如同一朵繽紛燦爛的花朵，點(diǎn)綴我們的生命；幸福的滋味，就如同一陣撲鼻的芬芳，使人感到無(wú)限的美好；幸福的滋味有如一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖了你我的心房。幸福的滋味，是多么的美妙！
猶記一個(gè)寒冷夜晚，從補(bǔ)習(xí)班下課的我，看著眼前的雨，飛速的滴落地面，不禁使我愁蹙眉間。為了回家，我在雨中飛奔。那一滴滴的雨，彷佛能穿透我的肌膚，那一陣陣的風(fēng)，彷佛在嘲笑沒(méi)有帶傘的`我。無(wú)助、失望混在一起，輕輕一擰，就使我的心隱隱作痛。此時(shí)，眼前出現(xiàn)后一個(gè)熟悉的身影──是爺爺！我的心從無(wú)助、失望的紅燈立刻轉(zhuǎn)換成令人安心的綠燈，我收下了爺爺?shù)膫�，牽起了爺爺�(shù)氖帧Ｍ蝗�，心中的陰暗角落彷佛被�?yáng)光照亮了、被春風(fēng)拂過(guò)，還開(kāi)出一朵一朵的小花。難道，這就是幸福的滋味？我的心是無(wú)限的溫暖，彷佛一把正在燃燒的火焰，我知道，即使夜再冷，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲矣袪敔攤鬟f給我的溫暖、安全感，及其交織而成的幸福感！
某一次體育課，我不小心被籃球打中了腳，不到一秒鐘，劇烈的疼痛感從我的腳底蔓延至頭頂，我強(qiáng)忍著淚，忍著痛走到健康中心，就在此時(shí)，一雙手扶住了我，另一雙手則幫我拿書(shū)包，我回過(guò)頭，幾位好友正對(duì)我露出靦腆的笑容。在夕陽(yáng)的照射下，朋友們充當(dāng)我的“專(zhuān)用拐杖”，盡管腳隱隱作痛，但朋友的那雙手傳遞了溫暖、傳遞了戰(zhàn)勝疼腳的力量！我的感動(dòng)盈滿(mǎn)了心，我知道，有了朋友的扶持，我能順利跨越人生的障礙，有勇氣走下去，并且在我的生命花園上，種下繽紛的“幸�；ǘ洹�！
幸福，不必刻意去尋找，其實(shí)它就在你我身邊。一個(gè)微笑，是幸福！一句關(guān)心，是幸福！一個(gè)擁抱，是幸福！只要用心體會(huì)生命，你便能發(fā)現(xiàn)──幸福的滋味，真美妙！
關(guān)于幸福的作文4
有的人可能認(rèn)為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認(rèn)為是可以與朋友玩。但我認(rèn)為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時(shí)，我說(shuō)了一句話(huà)：“我要善待每一個(gè)人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個(gè)人�！笨墒�，話(huà)剛出口，迎來(lái)的卻是一個(gè)兇狠的眼神和一句火冒三丈的話(huà)。
我一看，原來(lái)正是我說(shuō)話(huà)中的一個(gè)人，王婧雯。她怒氣沖沖的盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因?yàn)槲覜](méi)有罵他，正當(dāng)我生氣的時(shí)候，一個(gè)人拍了一下我。
我回頭一看，原來(lái)是我好兄弟尚雪陽(yáng)。他幫我拉到一邊，問(wèn)我：“怎么不高興啦？有什么事說(shuō)給我聽(tīng)。”我便將事情的經(jīng)過(guò)講給了尚雪陽(yáng)聽(tīng)。只見(jiàn)尚雪陽(yáng)拍了拍我，臉上露出嚴(yán)肅的表情。他臉上沒(méi)有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說(shuō)了兩個(gè)字，等我。說(shuō)完，他火冒三丈的'走進(jìn)教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評(píng)起理來(lái)。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來(lái)的是滿(mǎn)心的幸福！
看著尚雪陽(yáng)為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來(lái)的兄弟之情，想著他和我玩時(shí)的快樂(lè)。我的心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
幸�？梢在s走心中的怒火，幸�？梢源底咝闹械臑踉�。而我覺(jué)得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
關(guān)于幸福的作文5
微笑，是一縷陽(yáng)光，如果可以溫暖別人，使他人即使四處漂泊也覺(jué)得安心，那就是一種幸福。
作為一個(gè)中學(xué)生，粗心似乎成了我最好的朋友。因此，總會(huì)給我制造出許多不必要的麻煩。
年前，我和家人去超市采購(gòu)，由于這個(gè)超市剛開(kāi)業(yè)，所以這里的人摩肩接踵，推個(gè)車(chē)子也要等半天。兩米外，一個(gè)工作人員推了一個(gè)裝滿(mǎn)商品的車(chē)，購(gòu)物的人都給他讓開(kāi)了路，我也往后退了退，但沒(méi)有注意到身后的貨架。于是，便上演了劇情化的一幕。
我的胳膊肘不經(jīng)意間一動(dòng)，那貨架上的東西抖了一抖。等工作人員一過(guò)，我正打算離開(kāi)，手中的貨筐輕輕一碰，一盒餅干不偏不倚的'正中我的框里，我將它拿出，想放回原處，手又碰到最高一層的盒子。那盒子向前一傾，便落了下來(lái)，正中推銷(xiāo)員的頭。
我的手停在半空中，不知所措。
那推銷(xiāo)員極為淡定的將盒子放回貨架，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次注意點(diǎn)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他又笑了笑，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒。此時(shí)，心中暗喜，一是因?yàn)樗麤](méi)有責(zé)怪，二是他告訴我：粗心出錯(cuò)了，不要緊，下次再做這件事時(shí)，更應(yīng)該注意了。
那一個(gè)微笑給我一個(gè)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不畏懼出錯(cuò)，鼓勵(lì)我做事應(yīng)該更仔細(xì)。我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，這完全是一個(gè)陌生人所給我的信任。
如果，一個(gè)從未謀面的人，肯給你一聲問(wèn)候，或者給你一個(gè)微笑，舉手投足間，這些可以觸動(dòng)心靈的溫暖，何嘗不是一種幸福呢！
關(guān)于幸福的作文6
我的幸福在哪里？這是一個(gè)我從小到大都在思考的問(wèn)題。本以為幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于我，直到現(xiàn)在我才真理地明白，幸福原來(lái)就在身邊。
記得有一次，我和朋友們?cè)谔镆袄锿嫠�，不小心被尖利的石頭劃破了腳 ，朋友們只好送我回家�；氐郊液罂吹桨职终趻叩�，這時(shí)的我滿(mǎn)以為會(huì)從爸爸那里收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，但是爸爸并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多關(guān)心我的話(huà)，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話(huà)便準(zhǔn)備出門(mén)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心里很委屈，覺(jué)得他心里根本沒(méi)有 我。當(dāng)我望著爸爸即將走出門(mén)的背影，感到極度失望的時(shí)候，他的一個(gè)動(dòng)作讓我深深在感受到了父愛(ài)，那就是當(dāng)他即將走出大門(mén)的那一剎那，突然回過(guò)頭望了我一眼，然后消失在我的視線(xiàn)中。
爸爸的動(dòng)作讓我感受到了幸福的滋味，我永遠(yuǎn)也忘不了那象征著幸福的動(dòng)作——離去時(shí)的那次回頭。
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)液?jiǎn)直可以送她兩個(gè)字：嘮叨。每天媽媽的.嘮叨就像暴風(fēng)雨一般向我襲來(lái)，那時(shí)，我真想把兩只耳朵都堵上，直到有一天，媽媽去了我表姨家待了幾天。沒(méi)有了她的嘮叨總覺(jué)得不踏實(shí)，總是像忘了拿東西或者是忘了做什么事情 一樣。我這才體會(huì)到幸福原來(lái)就是那絮絮不止的嘮叨。
還有我的爺爺，從小到大我都是在爺爺?shù)纳裨?huà)中長(zhǎng)大的。那時(shí)的我只知道好玩，并不知道那也是一種愛(ài)，直到長(zhǎng)大后，爺爺講的故事少了，而我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)那時(shí)的我是幸福的。
當(dāng)然，我的幸福并不只有這些，還有朋友的，老師的……其實(shí)幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，不是生活中缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我們一起睜大眼睛，去尋找自己的幸福吧！
關(guān)于幸福的作文7
曾有人問(wèn)我，幸福是什么？幸福不僅是老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸贊、愉悅的心情、好玩的游戲…….更是家人之間的團(tuán)聚。
記得去年冬天，媽媽?xiě)言凶≡旱哪嵌螘r(shí)間，我有幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到親愛(ài)的媽媽了，不知道她胖了還是瘦了。生寶寶的那一天，我和爸爸早早趕到醫(yī)院，我輕手輕腳地走進(jìn)病房，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，一幅消瘦的樣子，我沖過(guò)去一把抱住臉色蠟黃的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)量嗔�，您住院的這段時(shí)間，真是好擔(dān)心，有時(shí)茶飯不思、晚上也睡不好覺(jué)，這下可好了，過(guò)不了多久，您就可以出院了！”�！皨寢屢彩翘焯煜肽�，不能在你身邊照顧你，再加上生了寶寶身體虛弱，還得辛苦你一段時(shí)間，好了，不說(shuō)了，去看看你可愛(ài)的弟妹吧”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)， 我激動(dòng)地走到弟妹們床前，他們肥嘟嘟的，可愛(ài)極了，看到他們，我又想到媽媽生他們時(shí)候的痛苦，不禁從心里升騰起對(duì)媽媽的崇敬之情。我又看了看媽媽?zhuān)樕狭⒖搪冻鲂σ�，走到媽媽床邊，給她捶背、揉腿，跟她講一些自己在家生活的.事兒，媽媽直夸我能干，一直站在門(mén)口默不作聲的爸爸也會(huì)心的笑了。
真希望我們一家五口永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)，幸福永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落在梅樹(shù)上，落在水里的小魚(yú)兒身上，落在池塘的荷葉上，更是落在我的心頭，悄悄地，慢慢地融化了。
關(guān)于幸福的作文8
如果你想得到一支玫瑰，你必得放棄手中的薔薇。
如果你想得到一杯清泉，你必得放棄手中的陳水。
這就是生活，有取有舍。 ——題記
玫瑰
上帝是憫人的主，所以他是公平的。他能為世界創(chuàng)造出各種美麗的花，卻無(wú)法讓我們?nèi)ケ容^任何種類(lèi)的花，然后頒獎(jiǎng)似的評(píng)出個(gè)甲乙丙丁。因?yàn)樗x予桂花的.是芳香，賜予牡丹的是絢麗，兩者永遠(yuǎn)是公平的，所以當(dāng)你面對(duì)一支嬌艷的玫瑰和手中已握有的薔薇時(shí)，你會(huì)很難放棄其中的一種。 人生中，薔薇的美代表的是你昔日的美好，是你過(guò)去的輝煌，那種絕對(duì)的滿(mǎn)足感使你不忍放棄。玫瑰，是你人生的另一方向，它的美你還無(wú)法企及，猶如一個(gè)未知數(shù)，等著你去開(kāi)墾。
生活在進(jìn)行著，我并不能沉浸于昨天逝去的美麗。
放棄薔薇，拾起玫瑰，我因此而快樂(lè)！
清泉
水在杯中積淀了很久，我無(wú)法再讓它清澈見(jiàn)底，因?yàn)闀r(shí)間凝聚了灰塵。望著眼前流動(dòng)的清泉很想裝入杯中。可我得放棄那杯陪我已久的水，因?yàn)槿说膽倥f情結(jié)雖常支配人做一些愚蠢的事，但我清楚清泉的魅力，它是未來(lái)的儲(chǔ)備，我更清楚生活的真諦：只有倒進(jìn)玉液瓊漿，才能排出淤泥和污垢。
倒掉陳水，選擇清泉，我因此而幸福。
我的夢(mèng)
我的夢(mèng)？
在經(jīng)歷了人生重大創(chuàng)傷之后，我?guī)缀跎釛壛藟?mèng)想，整天將自己埋沒(méi)在失意的沼澤中，在角落里一味地咀嚼著失敗，看不到成功的曙光，毫無(wú)快樂(lè)可言。
有一天我突然明白，不論我是如何折磨自己，太陽(yáng)還是東升西落，何不換種方式告訴自己不論如何失意，太陽(yáng)每天都照著自己，于是我綻開(kāi)了笑臉。 拾起信心，我的夢(mèng)因此而飛揚(yáng)。
假始我放棄了薔薇，我還有玫瑰；
假始我放棄了陳水，我還有清泉；
生活就是這樣，有取有舍，懂得反向思維，才會(huì)有快樂(lè)和幸福！
關(guān)于幸福的作文9
媽媽有個(gè)很特別的習(xí)慣，就是在春、夏更替時(shí)會(huì)把一家人的衣服分門(mén)別類(lèi)地疊好。要到五月份了，她照例收拾著衣物。
“你看，凱凱，這兒有好多條手帕！”媽媽興奮地說(shuō)�！笆峙痢蔽亦溃睦锞狗撼鲆唤z陌生的溫馨。我走到了媽媽的身旁，她正在仔細(xì)地折著每一條手帕。“你看，這塊藍(lán)色的，是你四歲時(shí)的……還有這塊，是你上三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的……”媽媽在自言自語(yǔ)地說(shuō)著，完完全全陶醉在幸福的回憶中。我不敢吱聲，只是靜靜地聽(tīng)，靜靜地想著，我無(wú)法和媽媽搭話(huà)，因?yàn)槲沂裁炊疾挥浀昧�。為什么母親能如此細(xì)心地收藏著過(guò)往，她不是常常抱怨人老了嗎？記性差了嗎？
我承認(rèn)，我已徹底地將手帕的故事拋在了記憶的角落�，F(xiàn)在取而代之的是一種紙巾，又薄、又白、又香。流汗時(shí)，取出一張，擦一下，然后扔掉，多方便。我們這代人，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì)忘記些什么。而母親卻與我們截然不同，她是歲月的收藏者，無(wú)聲無(wú)息地收藏著一些我們遺漏的.事物。
我感到眼中有些濕潤(rùn)，低著頭，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺催�記得這么多呢？”母親沉默了一會(huì)兒，才回答：“怎么會(huì)不記得呢？因?yàn)閻?ài)著，所以記得�！�
是啊，因?yàn)閻?ài)著，所以記得。此時(shí)此刻我的內(nèi)心感受到了從未有過(guò)的幸福，幸福的感受就像蜜糖，可又比蜜糖更甜更濃……
關(guān)于幸福的作文10
你被人信賴(lài)過(guò)嗎？你感受過(guò)這種幸福嗎？
一艘貨輪在太平洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的鄉(xiāng)下小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的太平洋。孩子大聲呼救，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
船越走越遠(yuǎn)，孩子的力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那慈祥友善的眼神。船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的'！想到這里，孩子鼓足勇氣，用生命最后的力量又朝前游去......
船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)鄉(xiāng)下孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航尋找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也該讓鯊魚(yú)吃掉了......”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為了一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”結(jié)果，就在那孩子將要沉入海底的一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)道：“孩子，你是怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間的？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”
“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？”
“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜�！”�?tīng)到這里，白發(fā)蒼 蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在鄉(xiāng)下孩子的面前，淚流滿(mǎn)面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我�。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而感到羞恥......”
被人信賴(lài)是一種幸福。當(dāng)他人在絕望時(shí)能想起你，相信你一定會(huì)拯救他，你應(yīng)該感到最大的幸福。
關(guān)于幸福的作文11
幸福是什么？不同的人，對(duì)幸福的理解也是不同的：對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童來(lái)說(shuō)，幸福就是和媽媽在一起；對(duì)面對(duì)重要考試的考生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)是幸福的；對(duì)面臨升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考入心儀的學(xué)校是幸福的；對(duì)邁入老年的人來(lái)說(shuō)，身體健康是幸福的.……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拉小提琴是一種幸福。
當(dāng)我第一次接觸小提琴的時(shí)候，聽(tīng)著老師拉出的美妙音樂(lè)，發(fā)誓自己也要好好學(xué)，爭(zhēng)取拉出像老師那樣好聽(tīng)的聲音�？墒莿傞_(kāi)始夾琴時(shí)，疼得我咬牙跺腳�？薜奶旎璧匕�，讓老師都措手不及。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說(shuō)我不學(xué)了，媽媽說(shuō)：“你要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的�！睙o(wú)奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我交了三個(gè)月的學(xué)費(fèi)，你就學(xué)三個(gè)月，到時(shí)咱就不學(xué)了�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我想：也行，不就三個(gè)月嘛，堅(jiān)持堅(jiān)持吧！于是，再練夾琴時(shí)，我就咬牙堅(jiān)持，慢慢的，感覺(jué)不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽(tīng)起來(lái)還真不錯(cuò)呀！
過(guò)了一段時(shí)間，星期天到了，我奇怪的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天該學(xué)琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說(shuō)：“已經(jīng)三個(gè)月了，不用去了�！薄安恍�，不行，我要學(xué)。”“好好好，給你繳費(fèi)，你可要好好學(xué)呀。”就這樣，經(jīng)過(guò)努力，我的小提琴水平越來(lái)越好，登臺(tái)演出、比賽和上電視的機(jī)會(huì)也多了起來(lái)，去年的一次比賽中還獲得了三等獎(jiǎng)呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以學(xué)小提琴是快樂(lè)的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿(mǎn)足感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都不滿(mǎn)足，那他何來(lái)幸福呢？
關(guān)于幸福的作文12
何為幸福？每個(gè)人對(duì)幸福的理解各不相同，陶淵明以悠然自得為幸福，歐陽(yáng)修以與民同樂(lè)為幸福，蒲松齡以寫(xiě)鬼妖為幸福。
而我卻以接近自然為幸福。每次看到“天街小雨潤(rùn)如酥，遙看草色近卻無(wú)”的自然和諧之景時(shí)，我便會(huì)覺(jué)得進(jìn)入了美好的幸福時(shí)光。天上落下的仿佛不是雨而是一片片嬌小的梅花，以此來(lái)結(jié)束那寒冷的冬天，迎來(lái)百花爭(zhēng)放的春天。每次見(jiàn)到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景致時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得步入了幸福的天堂。
那滿(mǎn)眼的.綠更是令人心曠神怡，使荷花的紅艷更加濃，使我能夠真正地接近自然感受到自然所帶來(lái)的自然幸福。每次想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好情形時(shí)總會(huì)覺(jué)得人生因此而幸福，那秋天的紅楓，似二月紅花般的鮮艷。由于霜的映襯，似乎是出于紅而勝于紅，使人有無(wú)限的輕松之感。還有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的令人有無(wú)限清新之意的雪景，更能使我感受到自然之幸福所在。
那一樹(shù)雪花確實(shí)勝似一樹(shù)梨花，只是少了點(diǎn)芳香而已。不過(guò)這似乎也正是它的魅力所在，因?yàn)樯倭诉@份香，它似乎比那滿(mǎn)樹(shù)梨花多出了一份高潔的志趣。于是它更能帶給我一種獨(dú)特的幸福。接受自然，或許并不能給別帶來(lái)什么，但對(duì)于我而言，它卻能給我?guī)?lái)其它事物所不能帶的自然幸福。
這使我真正體會(huì)到自然幸福所在及其根本魅力。
關(guān)于幸福的作文13
我一直認(rèn)為自己是很幸福的。
有的人認(rèn)為幸福就是聽(tīng)到美妙的歌聲；有的人認(rèn)為幸福就是期末成績(jī)100分；有的人認(rèn)為幸福就是媽媽為自己買(mǎi)了一件小裙子，而我認(rèn)為幸福就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小確幸。
每天早晨醒來(lái)的時(shí)候，看到桌子上香噴噴的飯菜，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，快吃吧�！边@一刻，我很幸福。
當(dāng)我去超市的時(shí)候，看著貨架陳列著琳瑯滿(mǎn)目的糖果，我的眼睛都放光了。我買(mǎi)了一堆糖果，迫不及待地把糖果放到嘴里，臉上露出了滿(mǎn)足的喜悅。這一刻，我很幸福。
在彈奏一曲難度較高的鋼琴曲的時(shí)候，有一小節(jié)一直卡殼，彈得我?guī)缀跻艞�。我屏息凝神，仔�?xì)看譜子，又小心翼翼地彈了一遍，沒(méi)想到竟然沒(méi)有彈錯(cuò)，我開(kāi)心得快要蹦起來(lái)了。這一刻，我很幸福。
當(dāng)我因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而煩惱的時(shí)候，老師似乎看到了我的心事，于是到我座位邊輕聲為我講題。這一刻，我很幸福。
當(dāng)我在思念一個(gè)人的.時(shí)候，剛好那個(gè)人給我打電話(huà)。我激動(dòng)地拿起電話(huà)，告訴他：“我正在想你呢�！边@一刻，我很幸福。
我在電視上看到，汶川大地震的時(shí)候有很多解放軍叔叔去救援，我的心里暖暖的，我們一直被解放軍叔叔守護(hù)著。這一刻，我很幸福。
如果一個(gè)人到外面去尋找幸福，那么他找到的就不是幸福，而是存在感，并且會(huì)很快消失殆盡的；相反，如果一個(gè)人向自己內(nèi)心去尋找幸福，那么，他會(huì)得到一股源源不斷的力量，而這種力量就是幸福。而且這份幸福感會(huì)一直伴隨著他——簡(jiǎn)而言之，接納自己；愛(ài)自己，做生活意義的定義者，而不是追逐者，你就是幸福的！
關(guān)于幸福的作文14
學(xué)會(huì)生存是在社會(huì)立足的最基本條件。但是現(xiàn)在的孩子越學(xué)越多，活不下去了。都是家里的“小皇帝”“小公主”！它們就像溫室里嬌嫩的花朵。他們從小被父母澆過(guò)水，養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴吃飯”的壞習(xí)慣。結(jié)果他們長(zhǎng)大了，根本無(wú)法在社會(huì)立足。如果你父母不在了，你不會(huì)做飯，難道你不想每天買(mǎi)外賣(mài)嗎？不會(huì)洗衣服，就不用天天帶衣服去干洗店了嗎？嗯，家里有錢(qián)，我不怕。這很好，但是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全感都沒(méi)有，連什么應(yīng)急措施都不知道。如果發(fā)生意外，誰(shuí)來(lái)照顧他們？他們不會(huì)自救，你難道不想白白丟掉這短暫的生命嗎？
有的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)緊。我會(huì)幫他處理這些小事。就是做飯洗衣服而已，免得耽誤學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，你的前途就好了！”那我告訴你，這是絕對(duì)不可能的。我想問(wèn)你，人生重要還是學(xué)習(xí)重要？無(wú)論你在生活和學(xué)習(xí)上多么貧窮，你都可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，過(guò)上幸福的生活，盡管會(huì)更難一點(diǎn)。但是如果不能好好生活學(xué)習(xí)，又有什么用！你在社會(huì)上根本站不住腳，怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)？我爸有個(gè)朋友，他的'孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。全家人都很寵他，不允許他做任何工作，就讓他讀好書(shū)。孩子也很勤奮，考上了名牌大學(xué)。但是問(wèn)題很快就來(lái)了。這個(gè)男孩不會(huì)洗衣服。高中的時(shí)候，連他媽都來(lái)帶回家洗了送回去。但是現(xiàn)在大學(xué)太遠(yuǎn)了。我該怎么辦？因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活，最后被學(xué)校開(kāi)除。誰(shuí)不希望自己的孩子考上名牌大學(xué)，但在此之前，有一個(gè)必然的前提——那就是學(xué)會(huì)生存。
拒絕寵，學(xué)會(huì)生存，不要讓寵蒙蔽了雙眼。就像一只鷹，把它溫暖的巢拆下來(lái)，扔到懸崖上，讓它學(xué)會(huì)飛翔，在藍(lán)天上翱翔。
關(guān)于幸福的作文15
什么是幸福？是衣食無(wú)憂(yōu)的生活？是社會(huì)上顯赫的地位？還是擁有無(wú)盡的財(cái)富？我認(rèn)為都不是，也許每個(gè)人心中所認(rèn)為的幸福都不一樣。我認(rèn)為，幸福就是一家人其樂(lè)融融地一起生活。每天早晨，桌上擺著一份早餐：一碗普通到不能再普通的粥。早餐雖普通，但情誼并不普通，這是媽媽濃濃的愛(ài)；每天中午，桌上擺著一席飯菜：四菜一湯，美味可口。午飯可口，這是媽媽濃濃的愛(ài)；每天下午，桌上擺著一碗豆?jié){：香甜美味，入口即化。這是奶奶濃濃的愛(ài)；每天晚上，桌上擺著一桌飯菜：簡(jiǎn)樸可口，美味之至。這時(shí)奶奶濃濃的愛(ài)。生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，我無(wú)比幸福！晚上，我們吃飯時(shí)，每當(dāng)有我喜歡的菜，爸爸媽媽總會(huì)讓給我吃�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
父母對(duì)我們做的每一件事都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)了解和珍惜他們的幸福。生活中，有時(shí)我們會(huì)誤解自己的父母，會(huì)因?yàn)橐患椒矡o(wú)比的小事而記恨父母，會(huì)不理他們，可是，他們也是為了自己好，我們不能這么自私，認(rèn)為他們對(duì)自己所做的都是應(yīng)該的'，我們應(yīng)該體諒父母，不讓他們?yōu)樽约翰傩�。這就是父母最大的幸福。珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母，還有要學(xué)會(huì)感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福，珍惜幸福。
我們不能羨慕別人的安逸，富足，他們看似風(fēng)光，也許他們還沒(méi)有我們幸福，我們應(yīng)該珍惜幸福！
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