誠(chéng)信讓生活更美好作文14篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇1
誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠，只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，這個(gè)社會(huì)才能更美好。
某一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我上學(xué)快遲到了，我從床上跳了起來(lái)，用最快的速度把衣服穿好，刷牙洗臉，最后就迅速拿上書(shū)包，帶好錢，飛快跑去學(xué)校。
在忙碌的`早餐店里急匆匆地買好早點(diǎn)，邊走邊吃，剛好走到校門吃完了早餐。伴隨著鈴響坐下的我，一拍腦袋，我的錢，竟然忘記付給老板了。
吃午餐的時(shí)候，我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地在房間說(shuō)：“就幾塊錢給不給都無(wú)所謂的吧，老板每天肯定都掙得不少……”我媽媽走到我房間門口聽(tīng)到了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的，你中午趕緊把錢付給老板，雖說(shuō)是幾塊錢，甚至就像你說(shuō)的老板不在乎，但是誠(chéng)信最主要�！�
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)，轉(zhuǎn)身看向媽媽，媽媽看見(jiàn)羞愧的我低下了頭，便又語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“我們不缺這幾塊錢，但是別人不一定，如果人家很需要錢呢，你打算怎么辦?”我一時(shí)啞口無(wú)言，最后在老媽的一席話下，我開(kāi)始經(jīng)歷了瘋狂的思想斗爭(zhēng)，最后我想我還是給人送過(guò)去吧。我拿好我的作業(yè)本和要付給老板的早餐錢，我飛快跑到早餐店的前面，老板見(jiàn)我氣喘吁吁的跑來(lái)說(shuō)：“你要不要先休息一會(huì)兒，有什么事等下說(shuō)?”我說(shuō)：“不用，我是來(lái)給您還錢的。”老板說(shuō)：“還錢?你也沒(méi)有欠我錢呀?”“不是不是，”我連忙說(shuō)：“是我早上太著急，吃完了早飯沒(méi)有給您錢�！崩习逍χf(shuō)：“沒(méi)事，就幾塊錢而已，你不用專門特意跑過(guò)來(lái)送給我�！薄袄蠋熣f(shuō)做人一定要講誠(chéng)信，不能騙人，我媽媽也是這樣告訴我的。況且本來(lái)就是我吃了你們的早餐，我就應(yīng)該給你錢�！痹谖业膭裾f(shuō)下，他把錢收了回去，老板非常感動(dòng)，拿著錢一直看著我們走遠(yuǎn)……
生活如詩(shī)如畫(huà)，或明麗，或大雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得更美好!
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，店里的生意十分火爆，各式各樣的文具讓人眼花繚亂。我挑選了半天，最終挑了一支9元的鋼筆，于是付給老板10元，當(dāng)老板要找我錢時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙記錯(cuò)了，還是把錢看錯(cuò)了，老板找給我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，10元可以買許多文具，是一筆不小的財(cái)富。但是拿了我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子就飛走了。
最終，我顫抖著手接過(guò)了錢，然后馬上塞進(jìn)口袋里，飛快地向門口沖去。還沒(méi)等我跑出門口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢了？我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，低著頭不敢看向老板，不料老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了�！蔽疫@才想起了剛才走太快忘記拿鋼筆了。我伸出雙手接過(guò)老板遞過(guò)來(lái)的鋼筆，覺(jué)得這鋼筆變得非常重。時(shí)間好像也在和我作對(duì)，過(guò)得非常慢，我在了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我最終還是受不了良心的指責(zé)，轉(zhuǎn)身又回到了文具店里，并向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)想到，老板非但沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我是一個(gè)城實(shí)的.好孩子。這時(shí)我心中的那塊石頭終于落了地，我再也不用忐忑不安了
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇3
墨子曰：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。”是啊，小小的“誠(chéng)信”二字，在如今這個(gè)社會(huì)里，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類似的事情，一起來(lái)看看吧！
記得那是一個(gè)周五的下午，剛放學(xué)，我就直奔著家跑去，希望能夠早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，這樣，晚上就能夠去參加我的好同學(xué)的生日派對(duì)啦！我?jiàn)^筆疾書(shū)，不顧及一切，只希望能夠快點(diǎn)兒寫(xiě)完�！昂�，終于寫(xiě)完了！”剛寫(xiě)完作業(yè)，我正要出門，卻被媽媽一把抓�。骸斑@天都有點(diǎn)黑了，你準(zhǔn)備去哪��？”我忐忑不安地說(shuō)：“我要去同學(xué)家參加生日派對(duì)�！薄叭ナ裁慈グ�，我一會(huì)兒要帶你出去吃飯呢！”“可是我都和同學(xué)們約好了，做人要……”“要什么要，就這么定了，我先去換衣服了，等著我啊！”
我心想：如果我不去的話，同學(xué)們肯定會(huì)在背后議論我，即使我得到了他們的原諒，我心里也過(guò)意不去��！但是如果我去參加派對(duì)的話，媽媽一定不會(huì)饒了我的。哎呀！真是進(jìn)退兩難啊！好糾結(jié)��！“愣什么呢，趕緊走吧！”說(shuō)著媽媽拉著我要出門。這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起，我不能陪您出去吃飯了，既然我和同學(xué)們約定好了要去參加生日派對(duì)，那我就不能不守信用，要不然同學(xué)們就會(huì)說(shuō)我言而無(wú)信了�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的`話，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，做人要言而有信，是媽媽錯(cuò)了，既然這樣，你就去吧，早點(diǎn)回來(lái)就行，路上一定要注意安全！”“知道啦，謝謝媽媽，媽媽再見(jiàn)！”我開(kāi)心的下樓，想同學(xué)家跑去，同學(xué)們看到我如約而至的來(lái)了，十分開(kāi)心，我們也玩的很開(kāi)心。
誠(chéng)信是每個(gè)人的第二張面孔，每個(gè)人都必須要做到以誠(chéng)待人，也只有這樣別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，并且誠(chéng)信是每個(gè)人做人做事的基本原則，有了誠(chéng)信，我們生活才會(huì)更加美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇4
綿綿小雨灑向大地，敲響了歡愉的下課鈴聲，我正收拾著書(shū)包，小亮便樂(lè)呵呵地抱著一摞厚厚的本子過(guò)來(lái)了。我一見(jiàn)，就知道“天要降災(zāi)”了?。
果然，不出我所料?�！傲株堪�，你最好了，這些作文替我改了吧！”小亮期待地望著我�！翱桑晌乙灿幸欢涯�，而且……”我極力推托�！笆遣皇呛眯值�？”小亮理直氣壯。唉，算了，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)道：“好吧�！币化B作文本留在了我的課桌上，望著小亮離去的背影，我無(wú)奈地嘆了一口氣。
我回到了家，覺(jué)得時(shí)間還早就算了吧，能舒服一時(shí)是一時(shí)，我打開(kāi)了電視機(jī)，整個(gè)人撲倒在沙發(fā)上，改作文什么的早就被我拋到了九霄云外?。眨眼間，已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽看我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，便疑惑的地走到我面前：“嘿，今天沒(méi)有作業(yè)嗎？”“不急，不急，作業(yè)不……”突然，我恍然大悟，我恍悟道，我還答應(yīng)了小亮改作文呢！剎那間，我奔向書(shū)房，看著那堆作業(yè)，似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙埋頭寫(xiě)作業(yè)。
“好累��！”?我一抬頭，10:20了！什么��？時(shí)間過(guò)得這么快，可小亮給我的'作文還有一字未動(dòng)呢！我要是不寫(xiě)，那老師明天準(zhǔn)要和小亮“交心”了；我要是寫(xiě)，那我明天不就成大熊貓了嗎？忽然間，耳畔縈繞著爸爸常常教育我的一句話“人不可無(wú)信”，只要我答應(yīng)了，就必須得兌現(xiàn)我的諾言，否則，我不就成了一個(gè)言而無(wú)信的人了嗎？想到這，我立馬有了精神，握緊筆，眼睛眨也不眨，“沙沙”的寫(xiě)字聲在月光下，響至深夜。
生活，難道不因誠(chéng)信而變得更加美好嗎?？
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇5
試卷發(fā)下來(lái)了，我用手遮住了成績(jī)，然后慢慢移開(kāi)，我看見(jiàn)了第一個(gè)數(shù)字是“1”，我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪，看見(jiàn)了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下，答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
老師開(kāi)始講評(píng)試卷了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的，但老師沒(méi)有看出來(lái)。我看了看四周，并沒(méi)有人注意到。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“這可是難得的100分!別告訴老師，同學(xué)們會(huì)羨慕你，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，豈不是兩全其美?”另一個(gè)說(shuō)：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有答案是錯(cuò)的，說(shuō)明你沒(méi)有真的考了100分，這是虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”哎，真是很糾結(jié)啊!
下課后，我愈發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我知道老師沒(méi)看出來(lái)，并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤，老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開(kāi)心，而且讓我忐忑不安。這樣不誠(chéng)實(shí)的100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的`教誨，“唰”地一下站起來(lái)，走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后，那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師為你感到高興。”然后老師在我的試卷上寫(xiě)了三個(gè)字：超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高，心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地，再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開(kāi)始。
期末，我被評(píng)為班級(jí)的“誠(chéng)實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上，心想：誠(chéng)實(shí)的確讓我的生活更美好了。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇6
今天一大早，喊了一聲：“奶奶，我出去玩了�。 薄昂玫�，路上小心點(diǎn)啊！記得回來(lái)吃飯”奶奶邊炒菜邊說(shuō)話。話音剛落我就高高興興的沖出家門。
我跑到了馬路上，橫沖直撞的過(guò)了馬路，我的手上有一個(gè)彈弓。我跑進(jìn)一條小街里，叫上了一群小伙伴兒一同去玩彈弓，小伙伴們都很高興。有的伙伴兒臉上露出藏不住的微笑；有的伙伴兒露出一副琢磨不透的樣子，誰(shuí)都不知道他要干什么。我握住彈弓，再用一只手拉著彈弓的繩子，兩只手指頭合并在一起，慢慢的向后拉，我是來(lái)了一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)發(fā)射。我用的是石子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，所以什么也不知道。砰！地一聲響了起來(lái)，大家滿臉疑惑，走近一看，是一位大伯的.花盆被我的石子給砸到了。此時(shí)我心里慌了，因?yàn)榭赡苁俏业?60度旋轉(zhuǎn)發(fā)射打到的。但我還是有些不確定，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)什么也沒(méi)看見(jiàn)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，很想知道是不是我干的。大伯走過(guò)來(lái)，用他那極兇的眼神瞪了我一眼。我嚇了一跳，連忙逃走了，我躲在角落里偷看著大伯，只聽(tīng)見(jiàn)：“唉，現(xiàn)在的小孩太不懂事啦！”不會(huì)下一他彎下老腰，把花盆碎片一點(diǎn)兒一點(diǎn)的撿起來(lái)。我心里一陣發(fā)酸。
我灰溜溜的跑回了家。“該怎么辦呢，我想：要不，把錢給大伯吧�！薄安恍邪�，我的錢也不夠呀。像奶奶要把也不行，如果說(shuō)了的話奶奶會(huì)罵我的。我想來(lái)想去，最后我就偷摸摸的把自家的花盆帶走。我找到了與大伯家最像的那一盆花兒。我焦急的跑向大伯家，雙手遞上花盆念叨：“大伯這是我家的花盆賠給您，對(duì)不起�！贝蟛业念^說(shuō)：“小姑娘，我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系的，你勇于承擔(dān)責(zé)任是個(gè)好孩子。我對(duì)他不微微一笑，慢慢的把花盆放在了地上。說(shuō)了一聲：“大伯再見(jiàn)，這花盆是我賠給您的�！闭f(shuō)完我慢慢的跑回了家。
所以多誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)多微笑一點(diǎn)就可以讓生活更加美好一點(diǎn)。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇7
誠(chéng)信是一股清澈的泉水，它讓生活的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
記得一天下午，我坐公交車，兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來(lái)，后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車錢，她上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有投幣�！蔽乙苫蟮叵蛩种傅�'方向看去，在最后一排座位的拐角坐著一個(gè)大媽，她的衣服上有藍(lán)色的印花，帶著一個(gè)紅色的有花紋的袖套，手里抱著一床鋪蓋，笑瞇瞇地看向我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。
于是，我把硬筆遞向前面的青年，青年立馬顯出不屑的表情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩元錢么，不投也不會(huì)被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的�！蹦俏蛔谲囎幼詈笠慌诺拇髬屄�(tīng)到聲音，立刻站了起來(lái)，著急了：“小伙子！麻煩你幫我傳一下吧！”我看她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳，不住地抖著。
“哎呦，沒(méi)交就沒(méi)交唄，逃票就是了，有什么大不了的！”
那青年人更加輕蔑，干脆扶手都不扶了，腰桿挺直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂放在胸前，露出一絲不屑的笑，心里可能在想：不投不投就是了，反正司機(jī)看不見(jiàn)，再說(shuō)又不缺她那點(diǎn)錢。大媽猶如受到莫大的羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì)做逃票這種行為的！雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我知道是非！我知道我家里不富有，但不會(huì)為省下兩元錢而逃票！我的良心不允許我這樣做！”她的聲音顫抖著，把腳下的鐵板躲得當(dāng)當(dāng)響。只見(jiàn)青年低下頭，臉紅了、沉默了。青年想把錢遞給我，我對(duì)他不住地?fù)u頭。
青年沉默了，將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他前面的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠鳎缤还膳�。�?dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”幾聲掉入收費(fèi)箱時(shí)，大媽握成拳的手舒展開(kāi)了，松了一口氣，緩緩地坐在椅子上，笑瞇瞇地望向小青年。青年則緩緩抬起頭來(lái)，臉也不紅了，伸手抓住了把手，握得很穩(wěn)。
誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行，有了它會(huì)讓我們的生活更加美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇8
人們的一生中有很多珍貴的東西：是財(cái)富？是美貌？還是時(shí)間？但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。
記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我和丁帥程約定好了，要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書(shū)包。這不，這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了，又要麻煩我去給他送書(shū)包。放學(xué)了，我迅速幫他收拾好書(shū)包，剛出校門，突然一道閃電在我頭上劃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲音�！安缓�，下雨了�！蔽疫B忙從書(shū)包里拿出雨傘，剛打開(kāi)傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走。
“如果咱倆誰(shuí)生病，另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書(shū)包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的.腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候，他氣喘吁吁背著兩個(gè)書(shū)包站到我家門口的樣子。于是，我決定冒雨去給丁帥程送書(shū)包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準(zhǔn)備放下書(shū)包來(lái)開(kāi)門，可是又怕書(shū)包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書(shū)包放在胸前，用手推了一下門，怎么是鎖著的？我決定按門鈴，可偏偏他們連門鈴都?jí)牧�，無(wú)奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點(diǎn)開(kāi)門——”我這一聲驚天動(dòng)地，只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的奶奶說(shuō)到：“張馨月，你來(lái)了，我這就開(kāi)門�！薄芭尽钡囊宦�，門打開(kāi)了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門口，只見(jiàn)丁帥程早已站到門口等候我了�？匆�(jiàn)我淋濕的衣服，還有他完好的書(shū)包，他感動(dòng)地說(shuō)：“真沒(méi)想到，這樣的天，你還能給我送書(shū)包來(lái)，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應(yīng)該的�！蔽冶砻孑p松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。誠(chéng)信這兩個(gè)字，已經(jīng)深深地刻在我的心中，誠(chéng)信讓生活更美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇9
誠(chéng)信，讓生活更美好！
誠(chéng)信，一個(gè)人必須具備的生存條件，也是人生中不可缺少的精神！
太陽(yáng)在大海中游覽，他把白云姐姐找來(lái)一起玩耍。
英語(yǔ)課時(shí)間到了，我趕忙坐在凳子上，同桌用手臂碰了碰我：“喂，Steve，你有多余的筆芯嗎？”我的同桌眉頭緊皺，許多“銀豆豆”從他額頭落下，鼻子也和眼睛擠在一起，上嘴唇咬著下嘴唇�？此蔷o張的樣子，我就借給了他一根。
“我下次上課還給你。”他向我的背影喊，我點(diǎn)頭示意。
第二次上課，他臉上洋溢著得意洋洋的笑容，似乎把筆芯的事情？給忘記了。
“你把筆芯帶來(lái)了嗎？”我問(wèn)道。
“��？啊，啊……不好意思，我忘記了�！�
“你說(shuō)好的今天帶來(lái)�！�
“啊，明天！明天我一定帶！”他又開(kāi)始冒汗。
我再也不相信他了。上課時(shí)他一直回避我的眼神，看也不敢看我。
放學(xué)時(shí)我的全身已然黑白，因?yàn)槲冶蝗蓑_了！周圍的一切該變黑的'變黑，該變白的變白，我的眼睛變成了黑白照相機(jī)。不知為何，我總覺(jué)得同桌和我一樣。
第三次英語(yǔ)課，我氣憤的跺著腳上著樓，咬牙切齒。我一到班里，同桌就跑到我面前說(shuō)：“給，給，我剛，剛從家里拿來(lái)的�！彼麣獯跤醯恼f(shuō)。
我心頭一酸，一根筆芯，竟是讓他用十千米換來(lái)的！
他從學(xué)校到家里，再跑回來(lái)。誠(chéng)信的力量使他利用這10千米來(lái)還我筆芯。只有心中有誠(chéng)信，才能做出這樣的事。而他做的這件事，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他讓我的眼睛重新刷新，他讓我的心感到震撼！
我向窗外看去，樹(shù)葉又變成綠色的，樹(shù)干又成了棕色的，世間萬(wàn)物恢復(fù)色彩，眼睛又成為彩色照相機(jī)，又不知為何，我又覺(jué)得同桌和我一樣！
誠(chéng)信，讓生活更美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇10
誠(chéng)實(shí)是通往光明的道路，是人生中的一個(gè)坎。
記得那一次，老師把第六單元試卷發(fā)了下來(lái)，我激動(dòng)地把分?jǐn)?shù)用手遮擋住，慢慢地向右方挪，見(jiàn)第一個(gè)數(shù)字是一，我心想：難不成是一百分?我懷著滿心的好奇，又往右挪了一下，第二個(gè)字是零!難道我真的考了一百分?于是我又挪了一下手，答案揭曉了——我的答案果然考了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑出了一朵兒燦爛的花兒。
接著，老師開(kāi)始講試卷了，老師講著講著，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一題的`答案是錯(cuò)的，但老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我看了看四周，并沒(méi)有人注意我�？墒强傆袃蓚�(gè)小人在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“沈峻漢，難得你第一次考100分，不能告訴老師，那不然再也沒(méi)有人注意你了，也得不到爸爸媽媽許給你的東西了，為了你自己的榮譽(yù)，千萬(wàn)不能告訴老師!”另一個(gè)小人說(shuō)：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有一題的答案寫(xiě)的是錯(cuò)的，說(shuō)明你并沒(méi)有考了100分，這是一個(gè)虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！卑�，這真是進(jìn)退兩難啊!
下課后，我越發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽抑览蠋煕](méi)有看出來(lái)。但是這并不代表我真的考了100分。這樣的分?jǐn)?shù)，不但不讓我高興，只會(huì)讓我忐忑不安。這時(shí)我想起了爸媽的教誨——要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，只見(jiàn)那紅色的100分變成了93分，我的心情瞬間放松了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可是這件事讓我知道了“誠(chéng)實(shí)讓生活更美好”。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇11
生活是什么？生活是一杯清涼的茶，是一幅繽紛的畫(huà)卷，是遼闊的原野，同樣也是一個(gè)激流勇進(jìn)的小船。我們生活在這波浪起伏的世界里，總有一些東西可以讓生活變得更加美好，我的答案是——誠(chéng)信。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，我們一家?guī)透绺缒眯欣钊ニ奚�。在宿舍樓我去上廁所途中，看�?jiàn)了一個(gè)被遺忘的錢包。我的第一反應(yīng)是——打開(kāi)看看。我把錢包一打開(kāi)，一張張紅色的大鈔映入我的眼簾。一開(kāi)始我想放下不管，畢竟不是我的'。
正當(dāng)我拿出600元想逃之夭夭時(shí)，我的良心說(shuō)話了：“你這樣做有良心嗎？”這句話像一顆碩大無(wú)比的石頭一樣，重重地壓在我的心頭。我又想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“拾金不昧，就是好孩子。”“拾金不昧”，“拾金不昧”……
這個(gè)詞不停地在我心里回蕩。最終，我把我手中的600塊錢又塞回了錢包里。原因是我不能對(duì)不起老師對(duì)我的教導(dǎo)，不能對(duì)不起爸爸媽媽一直的教育，更不能對(duì)不起我自己的良心。我把錢包拾了起來(lái)，拍了拍上面的灰塵，我感到了無(wú)比的自豪，我邁著輕快的小腳步朝辦事處走去，緊接著把撿到的錢包交給了辦事處的叔叔。叔叔夸我真誠(chéng)實(shí)。找到了失主后，失主也激動(dòng)地夸贊我，并且給了我100元的獎(jiǎng)勵(lì)，我委婉地拒絕了。
生活是一杯略苦的咖啡，但只要你加入一塊方糖，就可以讓它變得甜蜜。而那塊糖，就是誠(chéng)信。
點(diǎn)評(píng)：
誠(chéng)信是做人的根本。作者撿到一個(gè)錢包，在金錢的誘惑下，差一點(diǎn)迷失了方向，然而把錢包交給學(xué)校辦事處的人，找到了失主。文章弘揚(yáng)了拾金不昧的美德。雖然材料不是很新穎，但寫(xiě)得真實(shí)，富有感染力。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇12
“言必誠(chéng)信，行必忠正�！边@是孔子說(shuō)的，的確，人確實(shí)要有誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)悟一下誠(chéng)信。
這件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)周五，我快快樂(lè)樂(lè)地走出了校門口，準(zhǔn)備回家。我走過(guò)馬路上看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西，只見(jiàn)落日的余暉灑在大地上，照在那個(gè)東西身上。當(dāng)我走過(guò)去一看，“哦嘈！”我不僅大吼一聲，馬上把身體坐下，把那個(gè)東西遮住。只見(jiàn)和我同行的同學(xué)看見(jiàn)我突然坐下，連忙問(wèn)道：“你怎么了？”“我……我在這兒坐一會(huì)，你們先走吧！”我答道。過(guò)了幾分鐘，校門口的人已經(jīng)走光了，我才站了起來(lái)，原來(lái)是一張五元鈔票被太陽(yáng)照得發(fā)出了光澤，被我看到了。我心想：這應(yīng)該是有人掉了的'吧！我拿起鈔票左顧右盼，天助我也，應(yīng)該沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我拿了這一張鈔票。于是，我便想著五元錢可以買好多好吃的東西，可樂(lè)、薯片……我拿起錢，走向旁邊的小賣部，我剛剛走進(jìn)去，心里頓時(shí)忐忑不安，出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)藍(lán)精靈說(shuō)：“這可能是農(nóng)民工的血汗錢，有可能是小學(xué)生的坐車錢，也有可能是乞丐的吃飯錢�！绷硪粋�(gè)精靈說(shuō)：“竟然已經(jīng)撿到了，那就是我們的錢�！蔽艺驹谀莾哼t遲不掏錢買東西，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)，我決定不買了，便走回原來(lái)?yè)斓藉X的地坐下，在那里等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我這一等就是十來(lái)分鐘，可天色已經(jīng)漸漸晚了，天空上的火燒云快“回家”了。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位小朋友，他東張西望像是在找什么東西，臉上還露出了慌張的神色，我走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你是不是丟了一張五元鈔票��？”“是的�！毙〉艿芙辜钡男那橐幌伦愚D(zhuǎn)為高興地回答道。我便拿出撿到的五元鈔票還給了他，他開(kāi)心得不得了，一蹦三丈高，我看見(jiàn)了他這樣子，我也心花怒放。
我還完了錢走了回家，感覺(jué)到這大熱天竟然有這么一絲涼爽。
以誠(chéng)待人，生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇13
誠(chéng)信是為人處世的根本，如果人人都講誠(chéng)信，那人們的生活將會(huì)更加美好。
那是一個(gè)星期六的傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿大地，我寫(xiě)完作業(yè)正在看電視，突然想到了一件事，我急忙跑到樓下，走到媽媽旁邊：”媽媽，你不是說(shuō)今天晚上給錢，讓我去吃米線嗎？”媽媽笑著說(shuō)：”你瞧媽媽這記性，現(xiàn)在給你錢，趕緊去吧�！蔽医舆^(guò)媽媽的十元錢，隨手往口袋里一裝就跑了。
我來(lái)到我們家附近的“張記米線店”，里面人來(lái)人往，熱鬧非凡。我終于找了一個(gè)地方坐下，熱騰騰的米線上來(lái)了，飯里有牛肉丸子，香腸，白菜，香菜，真是色香味俱全，濃郁的香味撲面而來(lái)，饞得我直流口水。我趕忙大口大口地吃了起來(lái)，像餓狼撲食一樣。米線被我吃光了，還打了個(gè)飽嗝。我站起來(lái)，走到結(jié)賬的柜臺(tái)前面，準(zhǔn)備結(jié)賬，可一掏口袋發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，我又趕緊里里外外找?guī)妆椋紱](méi)找到。這可怎么辦？難道是我在大街上掏紙時(shí)不小心掏丟了？我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。
“小朋友，你怎么了？”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我抬頭一看，是老板在和我說(shuō)話。只見(jiàn)他三十多歲的樣子，正笑瞇瞇的望著我。
我的.臉漲的通紅，低下了頭，吞吞吐吐說(shuō)：“我把錢弄丟了�！�
叔叔沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)口：“那該怎么辦？沒(méi)事，叔叔讓你走，權(quán)當(dāng)我請(qǐng)客了�！�
我很不好意思，趕緊說(shuō)：“不，不，叔叔，我家離這里很近，我現(xiàn)在回去拿，一會(huì)兒就回來(lái)，行嗎？”
叔叔和藹可親地看著我同意了我快馬加鞭跑回家，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了母親，然后又跑了回去，把錢交給了那個(gè)叔叔。叔叔摸著我的頭，對(duì)我豎起大拇指：”你可真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子�！�
是啊！人無(wú)信而不立，我們都要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文 篇14
我們?nèi)撕腿酥g最應(yīng)該擁有的就是信任，但是我有一次經(jīng)歷卻是一個(gè)讓人很寒心的故事，這個(gè)故事的主角是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的老奶奶。
有一次我和哥哥出去買菜，買完菜要付錢的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“你們一共花了20元，付錢吧”，她說(shuō)話的語(yǔ)氣中夾雜著很詭異的語(yǔ)氣，并且我看她的時(shí)候，她的眼神躲躲閃閃，我心想：“會(huì)不會(huì)有什么不好的事情要發(fā)生呢?”
我和哥哥也沒(méi)管那么多，拿著菜就往家走，我在路上問(wèn)哥哥：“西紅柿一共多少錢?黃瓜一共多少錢?秋葵呢?”然后我心里認(rèn)真的算了一遍又一遍，12。5元。再算一遍還是12。5元，我心里咯噔一下，于是我向哥哥說(shuō)了情況，哥哥拿出手機(jī)用計(jì)算器算了一遍，終于鎖定了正確的錢數(shù)，就是12。5元，老奶奶騙了我們，多收了我們錢。
于是我和哥哥重新回到了那個(gè)老奶奶的攤位說(shuō)明了情況，誰(shuí)成想，她不但不承認(rèn)帳，還理直氣壯的說(shuō)：“你們說(shuō)12。5就12。5啊，你那計(jì)算機(jī)準(zhǔn)嗎啊?你們這些孩子真是沒(méi)有禮貌，我這么老了能騙你們嗎?”老奶奶不問(wèn)她還好，反而惡人先告狀，我心里的怒火馬上就上來(lái)了，指著她說(shuō)：“你說(shuō)我們這兒計(jì)算機(jī)不準(zhǔn)就不準(zhǔn)，那你的秤準(zhǔn)嗎?誰(shuí)知道還騙了多少人�！彼D時(shí)啞口無(wú)言，路邊的`人越聚越多，大家議論紛紛，你嘴我一言，然后整個(gè)地區(qū)圍得水泄不通，老奶奶撐不下去了，她說(shuō)，走了，走了，散了，散了。她頂不住輿論的壓力，把那多收的7。5元給了我們，我和哥哥開(kāi)心的回家了。
這個(gè)世界為什么和我想象中的不一樣呢?人和人之間不應(yīng)該有誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信讓生活變得更美好，但是不誠(chéng)信卻讓生活變得越來(lái)越糟糕，我們都應(yīng)該誠(chéng)信對(duì)待他人。
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