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閱讀讓生活更美好作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的閱讀讓生活更美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀讓生活更美好作文1
當(dāng)你在琳瑯滿目的書海中遨游時(shí);當(dāng)你在寧靜的音樂中慢品著書中美麗的句子時(shí);當(dāng)你在茶余飯后捧起一本書,感嘆著作家如此橫溢的才華時(shí);總會(huì)感覺閱讀讓生活變得那么美好。
我愛閱讀,因?yàn)樵陂喿x中,我才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,還有我自己。閱讀有時(shí)并不是枯燥無味的去讀,而是讓自己在閱讀中有所思,有所悟。
在閱讀時(shí),我遇到了騎鵝旅行的尼爾斯,長不大的彼得潘,活了100萬次的貓,心腸比毒蘋果還要歹毒的巫婆,美麗善良的白雪公主,還有舒克和貝塔……當(dāng)你讀到這些個(gè)性鮮明的人物,又怎能不撩撥起你閱讀的心弦?
還有朱自清的《背影》讓我淚流滿面,《西游記》里的師徒情讓我感動(dòng),《紅樓夢(mèng)》里人生不易的.道理讓我心痛,但那《哈利·波特》里的完美結(jié)局又讓我破涕為笑。瞧!在不知不覺中,我的情緒總是會(huì)被帶動(dòng)。
說起我和閱讀間的故事,那可真是自己想,都覺得自己太“不識(shí)物”了。在我五六歲時(shí),就在沈石溪的動(dòng)物小說上亂寫亂畫,現(xiàn)在都有點(diǎn)惋惜,這么好的書當(dāng)時(shí)就那樣被我糟蹋了。記得當(dāng)我捧起第一本童話書時(shí),有這樣一種感覺,世界上居然有比吃喝玩兒樂更有意思的事兒。
我慢慢長大,發(fā)現(xiàn)還有更多的書在等我去讀。我如饑似渴地讀著,渴望能在書中得到更多的知識(shí)和道理。童話書,文學(xué)書,科學(xué)書,偵探小說……幾乎所有類型的書你都能在我家找到。
我愛閱讀,我愛細(xì)細(xì)斟酌著它的美麗字句,我愛它用文字描寫出的波瀾壯闊,我愛它的細(xì)膩柔美。我愛閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更加美好!
閱讀讓生活更美好作文2
當(dāng)你覺得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時(shí),你需要的是一卷詩集;當(dāng)你無聊時(shí),你需要的是一本小說;當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!
自唐代“詩圣”杜子美寫出“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句后,“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
依稀記得四年級(jí)的作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠?粗瑢W(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!
讀書,讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會(huì)到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。
依稀記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,從來都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底。回到家,我把自己鎖在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來,時(shí)間似流水,不知不覺來到了夕陽沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過了愛情和商戰(zhàn)的'雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……
終于,我重新奪回了第一的寶座?粗翘斓南﹃,我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”
閱讀讓生活更美好作文3
唐代大詩人說過“讀書破萬卷,下筆如有神!暹@話確實(shí)不錯(cuò),書讀的多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來自然得心應(yīng)手,閱讀不僅開創(chuàng)了我的視野,而且還讓我的生活變得豐富多彩。
有的書,像甜甜的蜜桃,咬一口便能品嘗到它的甘美,有的書,卻像那青青的橄欖,最初并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來便有一股清涼流入心田。讓人有說不出的滿心的歡愉。讀一本好書如同結(jié)伴朋友周游世界,漫步在非洲草原,欣賞那里的珍禽異獸,迷人風(fēng)光;讀一本好書,如同流連歐洲,飽覽異域的風(fēng)土人情,遨游太空,見識(shí)種種奇異星球……
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后,我懂得了:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該以周瑜為鑒,當(dāng)別人成績超越自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己退步的原因,虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們還應(yīng)該聽取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判模覀儜?yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí),心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的'心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
閱讀可以調(diào)節(jié)心情。一次,一向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我在一次考試中失誤了,只考了73分,這使我的心一下墜落到了深淵,一回到家我便沖到了自己的房間,隨手拿了一本書看了起來,看不到十分鐘,我心里的郁悶一下拋到了九霄云外,當(dāng)敵人被擊敗后我便會(huì)高興的拍手,當(dāng)主人公被敵人騙后,我便會(huì)憤怒多跺腳……其實(shí),困難像一只攔路虎,我們要像武松一樣戰(zhàn)勝它!
閱讀,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,閱讀,就像一位魔術(shù)師,讓我們的生活變得多姿多彩,閱讀,就像一位清潔工,當(dāng)我們傷心的事情全部“掃除″,收獲滿滿的快樂……閱讀讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文4
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔堑,書籍從我剛識(shí)字就開始伴隨著我。
小時(shí)候我閱讀的繪本,童話故事書上圖片豐富,使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動(dòng)作。在他們哈哈大笑時(shí),我也捧腹大笑;在他們暗自哭泣時(shí),我的心情也隨之沮喪;當(dāng)他們受到種種迫害時(shí),我也會(huì)為他們打抱不平。在那個(gè)時(shí)候,閱讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。
步入小學(xué)一、二年級(jí)的我開始閱讀像《一年級(jí)的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍,每當(dāng)我在課間閑暇時(shí)間倚在桌邊,閱讀著這本書,再想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己,嘴角總會(huì)情不自禁的上揚(yáng),在一、二年級(jí)的時(shí)候,書籍充實(shí)了我的生活。
到了三、四年級(jí),我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長篇的科幻小說,剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻,但看著看著就入了迷,媽為了不耽誤我的`學(xué)習(xí),就禁止我在上學(xué)的時(shí)候閱讀,所以只要到周末閱讀的時(shí)候,我就會(huì)放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點(diǎn)鮮明,我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂,當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時(shí),我會(huì)情不自禁的為之緊張起來;當(dāng)讀到一方獲勝時(shí),我會(huì)歡呼雀躍;當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時(shí),我會(huì)咒罵那些奸臣,現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸,讓我放松,感到十分的愜意和享受。
無論是兒時(shí)的繪本,還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會(huì)了我許多,讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文5
閱讀,這兩個(gè)字讓人能聯(lián)想到許多,可美好在哪兒呢?美好在讓你忘記時(shí)間嗎?那如果你在上課時(shí)看書看入迷了呢?那可不要,太慘,為此,我思來想去,可還是百思不得其解。
我不喜歡閱讀,可以說,能給我樂趣的,也就是那幾本漫畫書了。至于其它書嘛,老師給的也看不了幾面,所以,同學(xué)看書入了迷,我就會(huì)在同學(xué)旁吵他?墒牵麄兛倳(huì)給我一個(gè)白眼,便繼續(xù)看書。
一天,媽媽的“獅子吼”功夫一出場,讓我不得不去圖書館。我走在馬路邊,心里不情不愿,突然,我腦子靈光一閃:“可以去同學(xué)家啊,反正媽媽也不知道!蔽艺胫娫捠直硗蝗豁懥耍骸皟鹤,去圖書館了嗎?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”電話那頭說,“好……”我只好作罷。
到了圖書館,我不聲不響地看著漫畫書,腦子里卻閃出了游戲的畫面;剡^神,卻發(fā)現(xiàn)我手里是一本書,我頭一轉(zhuǎn),看其他人都看得津津有味,我無聊地扔下漫畫書,飽有希望地打開一本書。
可能是上帝選中了我,我們班的`一個(gè)同學(xué)突然來到了我身邊,他十分驚訝地問道:“大……大哥,你竟然也來圖書館看書了?我要告訴老師,讓老師表揚(yáng)你!”什么嘛!我每天都在這兒看書的!蔽铱湎铝撕?。
“那我明天可以跟你一起看書嗎?”他問,“可以。”我嘴上答道可心里卻是五味雜陳。于是,到第二天,到后來,他天天找我去看書,我很好面子,不能拒絕。時(shí)間長了,不知是受他感染,還是被讀書的氛圍吸引到了,竟也愛上了看書。期中考,我就上升了二十分,老師震驚的給我媽打了幾個(gè)電話表揚(yáng)我,我驕傲極了。
閱讀,果真讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文6
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍峭ㄍ晒Φ碾A梯;書籍是滋潤我們的清泉;書籍是打開未解之謎的鑰匙……
書籍在我們生活中是必不可少的。在暑假,爸爸媽媽出去上班,我孤單地在家玩弄著筆,十分無聊。這時(shí)我突然想起了我的好朋友——書。我如魚得水,馬上翻開了《野葫蘆引》,“貪婪”地咀嚼每一個(gè)字。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……我渾然不知,仿佛跟嵋、瑋瑋……一起去抗日,一起回家鄉(xiāng)……也不是過了多久,“砰”門一下開了,清新的'空氣涌進(jìn)來。渾然不知,仍全神貫注地讀擺在雙膝上的《野葫蘆引》!拔一貋砹恕!薄班?”,我一驚,書從腿上滑落下去。愣了好一會(huì)兒,忽然想起我只不過在家讀書。來得太突然,仿佛又從書中穿越過來!芭丁。我不自覺地回應(yīng)一聲,拍了拍腦袋,才完全清醒過來。
書籍讓我長了知識(shí),記得有一次老師正說到有關(guān)夢(mèng)的時(shí)候,一位同學(xué)大聲問:“為什么人有時(shí)會(huì)做夢(mèng)?”大家都愣住了,你看看我,我看看你,誰也不知道怎么回答?正在尷尬之時(shí),我站起來,大家都把目光投向了我,“因?yàn)槿怂X時(shí),大腦的大部分皮層細(xì)胞休息了,可是還有一部分神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài),所以人會(huì)做夢(mèng)。”我毫不卡殼,完整地說出來。大家都向我投來了贊許的目光。隨即響起一陣熱烈的掌聲。
書是人類最好的朋友,書指引前進(jìn)之路的火把,書是醫(yī)治愚昧的良藥……,讀書使我的生活豐富多彩,讀書使我的生活真有趣!
閱讀讓生活更美好作文7
書是人類形影不離的好朋友,閱讀讓生活更美好。如果沒有它,我們就像鳥兒沒有翅膀一樣,不能自由飛翔。所以國父孫中山先生也曾講過:“我一天不讀,便不能生活!
空閑時(shí),我最愛看書了,每當(dāng)我翻開書頁,整個(gè)人就像穿越了時(shí)空,在不同的次元里漫步遨游,領(lǐng)略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風(fēng)雨中;與齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng);和唐僧師徒一同西行取經(jīng);與梁山好漢替天行道;同福爾摩斯一起探案冒險(xiǎn)……各種各樣的書籍總讓我愛不釋手,有時(shí)候入迷了,更是廢寢忘食。
當(dāng)然,書可不是白讀的。書里的好詞好句都可以積累,寫作時(shí)靈活運(yùn)用,便可以派上大用場。
閱讀不僅增長了我的知識(shí),還有益于我的心智發(fā)展。記得有一次。我的英語只考了88分,回到家的我茶飯不思,滿臉愁容。我癱坐在椅子上,隨手拿起一本書默默地讀著,誰知一看便入了迷,將所有的`煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使,安慰、撫摸著我的心靈,讓我知道一時(shí)的失敗并不代表什么,不必為此沮喪,應(yīng)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),成為更出色的人。書宛如一位長者帶著我們走過成長之路的荊棘。
閱讀使我快樂,它像一把鑰匙,打開我心靈的大門;它似一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。我從書中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必須得讀書,因?yàn)殚喿x不僅能開闊我們的知識(shí)面,還能讓我們的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文8
閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)各種各樣的知識(shí);閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高;閱讀可以讓生活變得更美好,下面就讓我們走進(jìn)我閱讀的世界吧。ㄊ闱殚_頭,文筆唯美,引出下文。)
我讀了《科學(xué)漫畫》一書,里面有一篇文章是教我們?nèi)绾文茏约褐谱?D眼鏡的。(簡單敘述,過渡。)
我認(rèn)真的讀完這篇有趣的文章之后,開始按照它的方法專心致志的制作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡,小心翼翼的把它剪成類似眼鏡框的模樣,因?yàn)槲遗聜绞旨舨缓,所以我讓媽媽幫我剪了一下,之后我很快又找到一個(gè)紅色的塑料色紙和一個(gè)藍(lán)色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進(jìn)制作之后的左眼鏡框里,又把藍(lán)色的色紙放進(jìn)制作之后的右眼鏡框里,很快,小巧精致的3D眼鏡就做好了。這樣一來便可以在家里看3D電影了。(敘事較為完整,為使文章生動(dòng)有趣,建議補(bǔ)入必要的神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫為宜。)
閱讀是童年最豐富而又快樂的游戲,它的'快樂有助于我們成長,閱讀就像小小的窗口,讓我們了解五彩繽紛的世界,有助于我們夢(mèng)想的飛翔。閱讀的快樂是人生隱形的財(cái)富,它讓我們的生活更加的美好。(議論,升華文章主題。
讓我們繼續(xù)盡情的閱讀吧!它會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩!(感召結(jié)尾。
閱讀讓生活更美好作文9
生活中沒有閱讀,就像天空中沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。閱讀讓生活更美好。
閱讀,充足了我們的課余時(shí)間。在寫完作業(yè)后,寥寥無事,不如拿上一本書籍,去細(xì)看,去品讀。此時(shí),我的身心是放松的,是愉悅的,我為能在句子的`海洋里遨游感到滿足。
閱讀,讓我們知道了帶著不同的感情讀同一個(gè)句子,意思竟不同;閱讀,讓我們可以在知識(shí)的海洋探索更深處的秘密;閱讀,讓我們找到了理解句子意思的捷徑。
讀到一本逗人的書,我會(huì)捧腹大笑;讀到一本感人的書,我會(huì)潸然淚下;讀到一本揭示黑暗的書,我會(huì)義憤填膺。總之,我的心情總會(huì)隨著我讀的書變化。
木心說過:“找好書看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)!北恼f過:“讀書好,多讀書,讀好書!彼未奶K軾也說過:“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書!边@些名人名言不時(shí)的告訴我們讀書是有好處的。
閱讀,讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀,讓我的生活更加美好,更加精彩,我愛閱讀,它如驛外斷橋邊竹籬般清靜,它如小橋流水般淡泊,它如梅蘭竹菊般高潔,它如高山流水般激越,它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x,我收獲了生活的美好。
生活上,難免遇到難題,每到這時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地翻開一兩本書,書中主人公的品質(zhì)讓我感到自己的這些問題根本不算是問題,讓我重拾了信心。
閱讀,讓生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文10
當(dāng)有人問我,什么讓生活更美好?我就會(huì)不假思索地回答:閱讀!因?yàn)樗粌H開闊了我的知識(shí)面,而且還讓我的生活變得更加豐富多彩!
無聊時(shí),我最喜歡讀書。每天,在我把全部任務(wù)完成時(shí),我就會(huì)第一時(shí)間往書柜“進(jìn)攻”,把我喜歡的書抱走,然后津津有味地看著。各種各樣的書使我看得入了迷。有時(shí),我還會(huì)跟隨著書里的人物的心情而變化,一會(huì)兒緊張,一會(huì)放松,一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書里的人物。
每當(dāng)我傷心時(shí),我最喜歡的也還是讀書,一天,我因?yàn)榭荚嚦煽儾粔蚶硐氡话职峙u(píng)了,情緒很低落,我就跑到我的房間,拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來。誰知,這一看便入了迷,我一下子扎進(jìn)書里,沉浸在魯濱孫的孤島生活里,為他找到食物而高興,為他生病而擔(dān)憂,為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后,讀了這本書之后,我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕,我們要像魯濱遜一樣,保持一顆積極向上的心,坦然面對(duì),尋找方法,最后把困踩在腳下,繼續(xù)前行。
讀書,拓展了我知識(shí)面,有位名人曾說過:“讀一本好書,就像和一位高尚的人對(duì)話!笔沁@樣的,我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的,還是通過讀書獲得的。讀書不僅使我增長了知識(shí),而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫作的時(shí)候就派上用場了,真是“讀書萬卷始通神,腹有詩書氣自華”呀!以前我最頭疼的.就是寫作文了,可現(xiàn)在我的作文水平有了提升,發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)很有趣。
書是知識(shí)的寶庫,是人類進(jìn)步的階梯。是它開闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書帶給我快樂,讀書使我生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文11
如果你問:我微笑、誠信、夢(mèng)想……中你覺得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛讀書的小學(xué)生,我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺得閱讀可以改變一個(gè)人,也可以改變整個(gè)世界。
我喜愛讀書是因?yàn)橛幸粋(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候,我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛,而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興,龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利,持之以恒的'精神。
直到我上了小學(xué),我自己可以讀一些簡簡單單的故事,雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的,但是仍然擋不住我對(duì)讀書的喜愛。現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,自己能夠獨(dú)立讀整本書。
我最喜歡的一件事就是坐在陽臺(tái)上,捧著一本自己喜愛的書。讓溫和的陽光曬遍全身,在這種境界中,讓我覺得心曠神怡,覺得整個(gè)世界都是在為我停留,好像我可以命令它們似的。
有一次,我在一本做美食的書中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然,好奇心直沖心頭,我找來工具按書上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于,我的栽培做好了,正準(zhǔn)備把它吃掉,嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎,要不留著和家人一起吃!逦矣辛诉@個(gè)想法,便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門鈴聲在我耳邊響起,我把栽培從冰箱里拿了出來,拿著他給父母打開了門。我激動(dòng)地說:“爸爸、媽媽快來嘗嘗我做的栽培!甯改敢蝗顺粤艘恍】,連連拍手叫好,我心里別提多高興啦!
如果你問我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺得那個(gè)讓生活更美好,我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了,因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。
閱讀讓生活更美好作文12
有人說是愛把成功的大門打開了,也有人說是堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了。而我想說是閱讀把成功的大門打開了。
以前,媽媽給我買了許多書讓我看,并且每看一本書,就問我書中的內(nèi)容、章節(jié)、人物,我就張冠李戴亂說一氣,搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閱讀產(chǎn)生了隔閡。但是隨著我漸漸地長大,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開閱讀。每天下午放學(xué)寫完作業(yè),我便一頭沖上床看書。
隨后我就進(jìn)入了書的世界,我看曹文軒寫的《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》......其中我最喜愛看的是《青銅與葵花》,書中人物寫得活靈活現(xiàn),故事簡潔明了。我還從閱讀中看見了朱自清《匆匆》里主人公發(fā)出的那掩面嘆息、感嘆時(shí)光稍縱即逝的.感慨;我領(lǐng)略了杜甫《望岳》中的雄心壯志;品味了李清照“人比黃花瘦”的凄涼。
閱讀,像磁石一般吸引我,又讓我感覺世界縮小了,像一個(gè)村子在我面前展現(xiàn)千姿百態(tài)。每天我都要在書堆里暢游一番。閱讀讓一切變得美好,它教會(huì)了我許多知識(shí),閱讀是我生活的樂趣,我在樂趣中埋下了知識(shí)的種子。
如果沒有閱讀,我就沒有了樂趣,也減少了知識(shí)。我愛書,更愛閱讀。羅丹也曾說過:“這個(gè)世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽蚁胛野l(fā)現(xiàn)了美的眼睛,那就是閱讀。閱讀讓我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文13
著名作家高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確如此,書籍讓我不斷進(jìn)步,而且,它還像人生寶典,讓我的生活更美好。
看著家中書柜里滿滿的書,自豪感總會(huì)油然而生,因?yàn)檫@其中的很多書都被我讀得滾瓜爛熟。我寬廣的知識(shí)面常會(huì)收獲同學(xué)和老師的贊嘆,大家都喜歡叫我“書蟲”。
記得上幼兒園的.時(shí)候,我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本,一遍又一遍地讀。在繪本里,我結(jié)識(shí)了善良的灰姑娘,認(rèn)清了恐怖的老巫婆,走近了懶惰的大狗熊……伴著想象,這些書籍中的形象都鮮活起來,似乎就陪在我身邊,和我一起長大。在這個(gè)世界里,我明白了真善美,分清了假惡丑,我的生活變得豐富多彩。
上小學(xué)后,書更成為了我生活中獨(dú)到的風(fēng)景。我的閱讀已經(jīng)不僅僅局限于兒童讀物,我還迷戀上了散文和小說等等。《水滸傳》讓我明白了兄弟義氣;《三國演義》讓我懂得了處事謀略;《老人與海》讓我知道了要敢于與命運(yùn)搏斗……閱讀,讓我的視野更加寬廣,讓我對(duì)很多事情有了自己的見解。每當(dāng)我坐在書房里,所有的煩惱就會(huì)煙消云散。書房的窗吹進(jìn)一陣陣風(fēng),吹開一頁頁書,風(fēng)也是被書吸引來的吧?每當(dāng)我閱讀的那一刻,世界仿佛都靜止了。我在書中遨游,不知不覺就會(huì)過去幾個(gè)小時(shí)……
楊絳有句話說的好:讀書就像串門兒,隱身的串門兒。每當(dāng)我打開一本書,就是我推開了一扇門,讓我去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”也是這個(gè)道理吧。在書中,我擁有了另一個(gè)世界,它也影響著我正生活的這一個(gè)世界。
閱讀,讓我的生活更美好……
閱讀讓生活更美好作文14
摘一朵白菊,泡一杯香草,捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過扉頁,陽光透過窗戶灑落其上,書香環(huán)繞,花香飄蕩,心神向往。
閱讀,似冬日透云而過的一縷陽光,使心靈得到溫暖;閱讀,似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的甘露滋潤,煥發(fā)無限春意;閱讀,似沙漠深處的一片綠洲,一汪清泉,一片美不勝收的花海,使凄涼的大地,多一處生機(jī)盎然的美景。
云淡風(fēng)輕,夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己,肅穆又寂靜的氛圍,讓我的心也沉靜下來,端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本,沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀,癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀;魯迅先生那憂國憂民的壯麗文章令我贊嘆不已;太宰治先生那叛逆而又赤誠的人間失格令我感同身受;J。k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的`情操,使心靈尋到一處淡迫寧靜之地,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī),放眼望去,滿目盡是一片綠色的春,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí),也明白了許多人生哲理,心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書,仿佛自己也是書中的灰色鉛字,漸漸融入這個(gè)純凈的世界,像白雪依偎著大山,大山依靠著白雪。那一刻,就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧;像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量;像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀,使我見知豐富,精神海洋得到充實(shí),不被城市的喧嚷所蝕化。
閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁,書香繚繞,花香飄蕩,閱讀,就是是我的心之所向…
閱讀讓生活更美好作文15
沉浸在書中的感覺是多么美好。¢喿x不僅陶冶情操,還能讓人放松心情,體會(huì)到無限樂趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭,他讓我看到了男生的內(nèi)心,讓我重新用男生的角度去看了一些事,讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法,比如“賈里脖子上掛著哨子,滿臉是汗,往桌上摞磚,手掌上粘著紅色的磚屑,他正色說:‘記住,我是個(gè)嚴(yán)肅的教練!边@樣一句話就把語言、動(dòng)作,神態(tài)描寫都用上了,仿佛那個(gè)滿頭大汗,幫妹妹練習(xí)的.賈里就在我們眼前。這時(shí),閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。
上了六年級(jí),我理所當(dāng)然地愛上了唐詩宋詞!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”得繁華盛景,讓我如癡如醉。這時(shí),閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來,獲得了無限樂趣。
讀一本書,念一首詩。讀書是多么美好的一件事!當(dāng)你真正將心沉浸在書中時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“讀書,讓生活更美好!
。麕熥魑狞c(diǎn)評(píng):心妍不僅愛寫,而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過兩遍的了,但她在本子上空出了右半邊,寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng))
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