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讓生活更美好作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的讓生活更美好作文,歡迎閱讀與收藏。
讓生活更美好作文1
音樂(lè)是個(gè)很美好的東西,它就像是一只只小精靈,你每聽(tīng)一首歌天使就會(huì)派一只小精靈圍繞在你的耳邊,給你快樂(lè),讓你忘掉所有煩惱的事。
我記得有一天上午我們要考試,我很緊張,很害怕。我的心一直在那兒砰砰的跳個(gè)不停,像個(gè)小兔子一樣,在我心里竄來(lái)竄去的。結(jié)果考試完我才慢慢的放松下來(lái)�?衫蠋煱丫碜邮蘸螅矣珠_(kāi)始了新的一輪的緊張。在學(xué)校,同學(xué)們告訴我不要緊張;回到了家,我的爸爸媽媽也告訴了我不要緊張。但我的.心它就是不聽(tīng)勸告,很倔強(qiáng),還是跳的很快。我也不知道,我為何會(huì)如此緊張,可能是因?yàn)榕驴疾缓梅謹(jǐn)?shù)過(guò)低吧!爸爸媽媽他們還告訴我:“真的不用緊張,考好了,我們都開(kāi)心,考不好,也沒(méi)關(guān)系,我們繼續(xù)加油!”媽媽又對(duì)我說(shuō):“你去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧,看這樣會(huì)不會(huì)讓你不再緊張�!蔽一卮鸬溃骸昂谩薄�
然后我就拿著手機(jī)去屋子里了,我一打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè)軟件,映入眼簾的全部都是歌曲,有柔情的歌,有傷感的歌,有快活的歌……好多好多。
我隨便點(diǎn)開(kāi)了一首,聽(tīng)著聽(tīng)著,確實(shí)感覺(jué)不緊張了,而且還有點(diǎn)兒越聽(tīng)越入迷呢!聽(tīng)完之后就回到了客廳,媽媽一看我出來(lái)了,就問(wèn)我:“現(xiàn)在還緊張嗎?”“嗯,不太緊張了,”我開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)真的可以讓人的心情變美好,忘掉所有的煩惱的事,可以讓生活變得更美好!
讓生活更美好作文2
在足球場(chǎng)中我的靈魂奔騰,在歌聲中我的靈魂陶醉。而在書(shū)海中,我的靈魂有傷感的淚水,有勵(lì)志的澎湃,有走出迷霧后的一時(shí)清澈,有摩擦出想象的火花,還有幽默時(shí)的哈哈大笑!在書(shū)中的字里行間,我找到了喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、五彩斑斕的美好。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)很多知識(shí),學(xué)習(xí)就宛如渡過(guò)一片大海,而書(shū)籍就是我們的小舟。我的`柜子里有許多書(shū),比如有充滿(mǎn)想象與人性的《三體》、有講述情感與守護(hù)的《重返狼群》、有結(jié)合現(xiàn)實(shí)與思想的《西游記》、有傳遞道理與方法的《曾國(guó)藩傳記》……如此之多的書(shū)籍,讓我廢寢忘食、愛(ài)不釋手。在生活中,這些可以被充分的利用。在讀《曾國(guó)藩》之前,我不愿和大家分享自己的觀點(diǎn)與看法,但今天我勇敢地向家人說(shuō)出了我對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的一些思考,雖說(shuō)有點(diǎn)問(wèn)題,不過(guò)勇氣可嘉!還有一件事就是:以前我每做對(duì)一道難題就會(huì)吹噓好幾天,但是讀過(guò)《三體》后,腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出宇宙的浩瀚,再也不感覺(jué)解難題值得驕傲,只是一笑而過(guò)。曾國(guó)藩讓我知道要勇敢,《三體》讓我知道一定要謙虛,書(shū)籍中的一點(diǎn)一滴,使我的生活改變著、優(yōu)化著、美好著!
讀書(shū)能給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,閱讀并不乏味,再枯燥也有自己的點(diǎn)睛之筆,無(wú)論是內(nèi)容引人注目,還是情感直擊心房。就如《西游記》里的孫悟空,攪動(dòng)天地、長(zhǎng)棍飛舞,所到之地寸草不生,真是好打、好殺、好猴、好書(shū)!但是情感之王的位置非《重返狼群》莫屬,其表達(dá)的人狼情感打動(dòng)了諸多個(gè)心靈。一本書(shū)無(wú)論使人熱血沸騰還是痛哭流涕,都能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣!
一本書(shū)、一盞燈、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、一個(gè)夜晚、一個(gè)新世界、一片美好……
讓生活更美好作文3
試卷發(fā)下來(lái)了,我用手遮住了成績(jī),然后慢慢移開(kāi),我看見(jiàn)了第一個(gè)數(shù)字是“1”,我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪,看見(jiàn)了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下,答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
老師開(kāi)始講評(píng)試卷了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的`,但老師沒(méi)有看出來(lái)。我看了看四周,并沒(méi)有人注意到。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō):“這可是難得的100分!別告訴老師,同學(xué)們會(huì)羨慕你,爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,豈不是兩全其美?”另一個(gè)說(shuō):“老師給你評(píng)100分,可你的試卷上有答案是錯(cuò)的,說(shuō)明你沒(méi)有真的考了100分,這是虛假的100分,應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”哎,真是很糾結(jié)啊!
下課后,我愈發(fā)坐立不安,那100分似乎變得刺眼起來(lái),仿佛在嘲笑我說(shuō):“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我知道老師沒(méi)看出來(lái),并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤,老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開(kāi)心,而且讓我忐忑不安。這樣不誠(chéng)實(shí)的100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教誨,“唰”地一下站起來(lái),走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后,那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說(shuō):“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,老師為你感到高興。”然后老師在我的試卷上寫(xiě)了三個(gè)字:超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高,心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地,再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開(kāi)始。
期末,我被評(píng)為班級(jí)的“誠(chéng)實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上,心想:誠(chéng)實(shí)的確讓我的生活更美好了。
讓生活更美好作文4
生活中,
有太多的事讓我們覺(jué)得很快樂(lè),
但最讓我覺(jué)得快樂(lè)的事情,
一定是那次騎馬了。
記得一次旅游時(shí),我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古大草原。一下車(chē),便看到了一望無(wú)際的碧綠草原,碧藍(lán)的天空中,幾朵白云飄蕩。天空映著草原,幾匹馬兒正悠閑地吃草,一股清新的風(fēng)撲面而來(lái),四面都有小丘,那些小丘的線條是那么柔美,就像只用墨線勾勒,不用綠色渲染的中國(guó)畫(huà),令人心曠神怡。
我們跟著導(dǎo)游一步一步向前走,欣賞著這只屬于草原的美麗風(fēng)景�!笆邱R哎!”我開(kāi)心地叫著,“我要去騎馬!”我們看見(jiàn)了一些馬兒在馬棚里,正等待著主人的呼喚,隨時(shí)準(zhǔn)備著幫助主人“載客“。我的同學(xué)們看見(jiàn)馬兒,也大聲喊著:”我也要騎馬,我也要騎馬!“媽媽答應(yīng)了我們。
我們跟著工作人員,來(lái)到了馬兒身邊,但這時(shí)我又突然不想上馬了,我要是掉下來(lái)怎么辦?這只馬走得快嗎?一堆問(wèn)題在我的腦海中閃現(xiàn)。但不一會(huì)兒,我就打消了這種困惑:”來(lái)都來(lái)了,就騎一騎馬吧�!�
我被工作人員抱上馬背,我緊緊抓著韁繩,萬(wàn)分慌張。那時(shí),我也不得不佩服古代的`猛將,我連馬都不敢上,他們竟然還能上馬打仗,真是太厲害了。
馬一步一步走開(kāi)了,我坐在馬上一巔一巔的,馬有時(shí)還會(huì)停下來(lái)看路邊的動(dòng)靜,一會(huì)兒又想追前在的人,搞得我也不知如何是好。不過(guò),坐在馬上,我清楚地看見(jiàn)了草原美麗的風(fēng)光。不遠(yuǎn)處,草原好像和藍(lán)天首尾相連,真讓人驚嘆。
我騎著馬看見(jiàn)了草原的美麗風(fēng)光,感受到了祖國(guó)風(fēng)景的魅力所在,更讓我與動(dòng)物有了一次親密接觸。騎馬讓我的生活更美好!
讓生活更美好作文5
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),生活也越來(lái)越智能,而手機(jī)的出現(xiàn)就讓很多事變得更加便利,更加快捷了。
之前與遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)事情,還要寫(xiě)信,寫(xiě)完信等別人回信最起碼要等二三天,可有了手機(jī)后,我們的通訊就方便多了,隨時(shí)都可以聯(lián)系。用上一分鐘,發(fā)個(gè)微信就行了,不用半個(gè)小時(shí)就能看到對(duì)方的回話,還可以和遠(yuǎn)方的家人朋友進(jìn)行視頻通話,看看大家的近況,是胖了,還是瘦了。
我們的學(xué)習(xí)也更加方便了,之前如果遇到不會(huì)的詞,還要慢慢問(wèn),但現(xiàn)在用手機(jī)一查就查到了,而且解釋得特別詳細(xì),讓人通俗易懂。愛(ài)好閱讀的同學(xué),讀書(shū)更方便了,之前想看一本什么書(shū),還要出去買(mǎi),可現(xiàn)在有手機(jī),百度一搜就能看見(jiàn)了,真是方便又快捷。
手機(jī)也改變了我們的購(gòu)物方式,之前想買(mǎi)什么東西,還得去超市買(mǎi),這個(gè)超市沒(méi)有還要去其他的地方買(mǎi),有時(shí)候,跑了一圈,還是不能買(mǎi)到心儀的`東西�?涩F(xiàn)在躺在家里,打開(kāi)京東或淘寶搜索一下,下單,付款,貨物就直接送到家。支付時(shí),也更方便了,之前想買(mǎi)東西,都要帶零錢(qián),容易掉,可現(xiàn)在都用微信支付,錢(qián)都在手機(jī)里,需要的時(shí)候掃一下就行了。
手機(jī)也有很多娛樂(lè)方式,比如:微信小程序、游戲、聽(tīng)歌、刷視頻……
小小的手機(jī)有這么多用處,真是短小精悍呀!手機(jī)給我們的生活帶來(lái)便利,讓我們的生活更美好!
讓生活更美好作文6
美食是生活的調(diào)味瓶,美食是快樂(lè)的源泉,美食會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩。
有一次,我在生病的時(shí)候,媽媽讓我吃稀飯和肉松。我嘗了一口肉松,發(fā)現(xiàn)美味極了,簡(jiǎn)直就是人間極品。剛?cè)肟跁r(shí),肉松像一團(tuán)干燥的毛絨球一樣,不過(guò)過(guò)一會(huì)兒就化開(kāi)了,香味彌漫在整個(gè)口腔,不久,它們便化成了水,沒(méi)了,但余香還殘留在口中,讓人還想再?lài)L一口。尤其是配稀飯吃,味道就更加美味了,原本沒(méi)味道的稀飯,在肉松的襯托下,有了一點(diǎn)咸味和甜味,肉松融入了稀飯之中,如此簡(jiǎn)單的'兩樣?xùn)|西,加在一起竟然如此美味。
據(jù)說(shuō)肉松生意最火的一家店叫“頂日”。這頂日有肉松,據(jù)說(shuō)是一個(gè)官員的廚子開(kāi)發(fā)出來(lái)的。這個(gè)廚子叫林頂頂,有一次,這個(gè)官員家來(lái)了幾個(gè)客人,叫林頂頂準(zhǔn)備一些菜肴,而林頂頂就做了一道紅燒肉,結(jié)果做菜的時(shí)候睡著了,醒來(lái)看鍋里的紅燒肉都變黑了,肥肉變成了渣,瘦肉變成了絲狀的東西。林頂頂一想:“算了,我干脆就這樣端上去吧�!庇谑前逊嗜馓舻簦咽萑鈭F(tuán)成了像毛線球的一團(tuán),官員問(wèn)他:“這是什么東西?”林頂頂緊張地回答:“肉烤焦,松了。”客人說(shuō):“肉松,這個(gè)菜名有點(diǎn)意思�!苯Y(jié)果客人嘗過(guò)后大加贊賞,回去后還帶走了一些。林頂頂于是辭職了,開(kāi)了一家頂日肉松店。當(dāng)然這只是傳說(shuō),誰(shuí)也不知道是不是真的。
美食不一定要外表華麗,就算是家常菜,只要美味,一樣可以被稱(chēng)為美食。
讓生活更美好作文7
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量,堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)。如果人間沒(méi)有堅(jiān)持,就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來(lái)說(shuō)堅(jiān)持就像一盞指路明燈,指引著我走向成功,它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課一上課老師就讓同學(xué)們寫(xiě)字。其中有一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的特別好,老師先是表?yè)P(yáng)了她,又把她的字做范本給我們看,最后還讓她在黑板上展示了她寫(xiě)字的過(guò)程�?粗还P一畫(huà),橫平豎直的認(rèn)真勁兒,我崇拜極了,心想:我也要寫(xiě)一手好字。
一到家我就迫不及待地把我的`想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,笑道:“把字寫(xiě)好可不是一天兩天的事,人家從小就練字,要不,給你也報(bào)個(gè)練字班?”聽(tīng)了媽媽的話,我堅(jiān)定地說(shuō):“不用,我自己能寫(xiě)好,老師已經(jīng)交過(guò),把字寫(xiě)好的方法了�!蔽野雁U筆削得尖尖的,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始寫(xiě)字了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……眼看寫(xiě)滿(mǎn)一行了。我晃晃由于使勁捏筆累疼的手,搖搖提著勁兒挺酸的脖子,心想:把字寫(xiě)好還真不容易,要不剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)?
媽媽看出了我的猶豫,半提醒安慰道:“‘不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海�!瘜�(xiě)的一手好字是需要堅(jiān)持和毅力的。你最喜歡的數(shù)學(xué)家華羅庚可說(shuō)過(guò):‘自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底�!薄比A羅庚?那可是我自學(xué)數(shù)學(xué)的引路人!不就是寫(xiě)好字嗎?我一定行!”說(shuō)完,我一鼓作氣,工工整整的寫(xiě)完了一課的生字。看著一排排漂亮的字,我長(zhǎng)出一口氣……
光陰似箭,我已經(jīng)上六年級(jí)了,因?yàn)槲业膱?jiān)持,現(xiàn)在我的詩(shī)詞、英語(yǔ)、奧數(shù)知識(shí)儲(chǔ)備量越來(lái)越豐富,可謂是碩果累累。是堅(jiān)持讓我自信,讓我閃亮,讓我的生活更美好。
讓生活更美好作文8
閱讀,能感悟生活。讀散文,你找一個(gè)安逸的角落,或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā),及一盞明燈;或去綠草如茵的林蔭道上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣讀下來(lái)時(shí),似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀,我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞,糅合書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事,自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了.
它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的.搖籃,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū),蘊(yùn)含了悲喜,溢滿(mǎn)了成敗,教會(huì)我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕,書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,��!我閱讀我快樂(lè)。
時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng),但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書(shū)。它可以教給你更多的東西。
我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔,喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱,喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神,喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的地方。
知識(shí),是生命的守護(hù)神;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧。
讓生活更美好作文9
科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)創(chuàng)造一切,勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。”
我們的祖先通過(guò)勞動(dòng),打造了一件又一件的工具:為了可以吃到肉,他們創(chuàng)造了石茅、石劍;為了吃到五谷,他們創(chuàng)造了鋤頭、犁……通過(guò)長(zhǎng)久的勞動(dòng),他們創(chuàng)造出了很多以前想都不敢想的成就。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì),我們這樣的美好生活又是怎么來(lái)的呢?那當(dāng)然也是依靠我們的雙手去勞動(dòng)。馬路上有環(huán)衛(wèi)人員在幫我們掃垃圾;學(xué)校里有老師在給我們上課……當(dāng)然了,我們的.美好生活不只是依靠這些大人,其實(shí)我們自己也可以出一份力:我們能夠憑借一己之力,使身邊的環(huán)境變得美好。如:我們可以在值日的時(shí)候,把教室打掃干凈,讓自己生活一個(gè)整潔的環(huán)境中,可以在家里面幫父母分擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力;也可以努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)很多知識(shí),這樣我們將來(lái)就可以做祖國(guó)的棟梁。因?yàn)橹灰覀冏儭皬?qiáng)”了,我們的祖國(guó)也就變“強(qiáng)”了,這就是所謂的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。
像最近這一段時(shí)間,每天下午我都和一些同學(xué)留下來(lái)消毒教室。因?yàn)楝F(xiàn)在是特殊時(shí)期,我們得把桌子和座位都消毒,以免上面有新型冠狀病毒。開(kāi)始消毒了,首先我們先用75度醫(yī)用酒精,把第一排的桌椅都給噴了個(gè)遍,然后就把桌椅都給抹干凈,抹完之后,我們就按照這個(gè)順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之后,就再給門(mén)消毒。給教室消毒后,我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶里。
第二天清晨,我來(lái)到學(xué)�?吹酵瑢W(xué)們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),我的心情特別舒暢,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。
親愛(ài)的同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活,勞動(dòng)讓我們的生活更加美好。所以,我們要更加熱愛(ài)勞動(dòng),為祖國(guó)美好的明天增光添彩!
讓生活更美好作文10
微笑,往往可以讓生活更美好,有的時(shí)候往往只需要一個(gè)微笑,就會(huì)讓你所有的不開(kāi)心都消失不見(jiàn)。
知道嗎?就在我家樓下有一位這樣的小妹妹,她讓我們整棟樓的人都快樂(lè)了起來(lái)。
記得有一次,我上完課回家正按下第一個(gè)鍵準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。里面有一位小妹妹邁著歡快的步伐,趕忙跑過(guò)來(lái)給我開(kāi)門(mén),隨后,她對(duì)我笑了笑。我愣了一會(huì)兒,看著她離去的背影,我才從嘴里說(shuō)了聲謝謝。
第二天早上,我打算下去買(mǎi)早餐,路上又碰見(jiàn)了那個(gè)小妹妹。她一看到我就跑過(guò)來(lái),一邊笑一邊對(duì)我說(shuō):“姐姐,早上好�!边@次,我不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng),同樣以微笑回報(bào)她。
記得那天放學(xué)回來(lái),我的心情特別不好,只想趕緊回到家。巧的是等電梯的人也特別多,差不多有十來(lái)個(gè),但電梯一次只能坐九個(gè)人,出于禮貌,我打算第二批再上去。
終于進(jìn)電梯了,我發(fā)現(xiàn)那位小妹妹竟然也在,她熱情地跟每個(gè)人打招呼:“叔叔阿姨好,爺爺奶奶好,哥哥姐姐好�!边@時(shí),電梯里的人看手機(jī)的都放下手機(jī),看書(shū)的都放下書(shū),聽(tīng)歌的也都抬起了頭,我原本糟糕的`心情也不那么差了。這句看似不經(jīng)意地打招呼,卻讓原本冷清的人們放下手上的事,開(kāi)始與身邊的人交流起來(lái)。你看,微笑往往讓生活更美好!
微笑是一把神奇的鑰匙,它能打開(kāi)心靈的枷鎖;微笑是一劑良藥,能消除人與人之間的隔閡。
讓生活更美好作文11
養(yǎng)植物就像養(yǎng)小孩一樣,它們就是一個(gè)個(gè)天生麗質(zhì)的天使,環(huán)繞在我們身邊,我們就像操碎心的家長(zhǎng)一般關(guān)心照顧它們,它們釋放著靚麗讓我們的生活變得更加美好。
我本是一個(gè)不太喜歡花草的孩子,可偏偏老師選我當(dāng)綠化組組長(zhǎng)。在老師面前我是敢于接受任務(wù)的.人,于是我硬著頭皮把這活接下了。剛上任我只好先澆水,可我也不知道澆多少,只好都澆一點(diǎn)兒,回家后開(kāi)始一盆花一盆花的查找資料,我找完后總結(jié)了管理方法,可第二天早上一看,一片黃色,什么情況,“啊!”我的尖叫聲傳到了整個(gè)過(guò)道里。“NO,我的花,死了十三盆�!鳖D時(shí),水珠在我眼珠里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)止了自己的流淚,望了望花草,有的枝繁葉茂有的根斷草連,甚至枯的枯黃的黃。
我并不灰心,反而相信自己可以救活它們,重振旗鼓后,買(mǎi)了些花草樣差不多的麻繩,又準(zhǔn)備了幾雙一次性筷子,開(kāi)始幫扶了起來(lái)。
先把筷子插在耷拉下來(lái)的花的周?chē)�,再用繩子一捆扎,然后澆點(diǎn)水,我做了一個(gè)又一個(gè)。下午,同學(xué)們很是吃驚,是誰(shuí)做的呢?真好看!不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“當(dāng)然是汪芮岑!”教室里迅速七嘴八舌地傳開(kāi)了,我感到很欣慰,因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果,得到了大家的認(rèn)可,花草也活了。后來(lái)這些花草一直活到了那學(xué)期結(jié)束,一直給我們奉獻(xiàn)著綠和氧氣。
養(yǎng)花,它讓我的生活變得安靜快樂(lè),我愛(ài)養(yǎng)花。
讓生活更美好作文12
大千世界,五彩繽紛,美好的事物層出不窮,但在所有美好事物的背后,都有愛(ài)的雨露在澆灌。因?yàn)閻?ài),才有美,因?yàn)橛袗?ài),人生才精彩。
——題記
無(wú)私的愛(ài)
“慈母手中線,游子身上衣……”多么感人肺腑的詩(shī)歌!母愛(ài)如此平凡,卻又如此偉大,那愛(ài)澆灌著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。母愛(ài)是世界上每個(gè)人一生最寶貴的`東西,她勝過(guò)任何的物質(zhì)財(cái)富,她時(shí)常鼓舞著我們,讓我們信心百倍;鞭策著我們,讓我們有動(dòng)力;教育著我們,讓我們有方向……母愛(ài)是人間最美好,最神圣的感情,骨肉親情,血濃于水,是母愛(ài)成就了今天的我們!
永恒的愛(ài)
“山無(wú)棱,江水為竭,冬雷陣陣,夏玉雪,天地合,乃趕與君絕”,道出了多少相愛(ài)至深的人的心扉,梁山伯與祝英臺(tái),為了愛(ài)情甘心化蝴蝶,也要長(zhǎng)相廝守;羅密歐與朱麗葉,相愛(ài)至深,至死不離;孟姜女為了尋夫走萬(wàn)里,至深的感情哭倒長(zhǎng)城。這些難道不是愛(ài)的最好詮釋嗎?為了愛(ài),他們海枯石爛,至死不渝;為了愛(ài),他們千難萬(wàn)險(xiǎn),相濡以沫;為了愛(ài),他們……這愛(ài),是世界上最永恒的愛(ài)。
無(wú)價(jià)的愛(ài)
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰�!睖\淺的友誼是我們的見(jiàn)證,有緣相識(shí)是我們閃光的美麗,可以相處是一種溫馨的快樂(lè),能夠相知是一種永恒的珍貴,友誼是從心底開(kāi)出的一輪太陽(yáng),愛(ài)便是圍繞在太陽(yáng)周?chē)牟试�。�?jiǎn)單的愛(ài),純真的友誼,這愛(ài)是無(wú)價(jià)的愛(ài)!
因?yàn)橛袗?ài),我們才快樂(lè)。因?yàn)橛袗?ài),我們才不孤單,愛(ài),讓生活更美好!
讓生活更美好作文13
誠(chéng)信是一種美德,誠(chéng)信是為人之本。人無(wú)信而不立,沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有人與人之間的相互信任,這樣我們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦芯蜁?huì)寸步難行。
有一次周末,我、弟弟和我們的好朋友范晨熙玩得特別開(kāi)心,大家相約下周日一起去范晨熙家附近的碧沙崗公園玩。時(shí)間一天天過(guò)去,馬上就到周末了,老天卻飄起了細(xì)雨。周日的早上天依然灰蒙蒙的,持續(xù)兩天的小雨帶也來(lái)了絲絲涼意。我們約定的`時(shí)間到了,天還是陰沉沉的,雨雖然暫時(shí)停了,可隨時(shí)都會(huì)有再次飄落的可能。
“叮鈴鈴”一陣電話鈴響,我拿過(guò)電話,弟弟的聲音傳來(lái):“老哥,今天下雨,范晨熙可能不會(huì)去了,你來(lái)我家玩吧�!钡搅斯脣尲遥液偷艿苷谕嫫囱b,姑媽的電話響了:“仝巖,熙熙說(shuō)和大小寶約好了去玩,我對(duì)他說(shuō)天氣不好就別去了,可他非要去,你們出門(mén)沒(méi)有?”阿姨的話讓我和弟弟一陣臉紅,姑媽帶著我們趕緊出門(mén)駕車(chē)向公園駛?cè)�。那天我們�(cè)诩?xì)雨中也玩得特別開(kāi)心。
還有一次,媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,我們精心挑選了黃瓜、蘑菇、花菜、豆角和辣椒。賣(mài)菜的阿姨熟練地過(guò)完秤,“一共十八塊三,給十八吧。”媽媽伸手去掏手機(jī),可兩個(gè)口袋里都沒(méi)有找到。媽媽歉意地笑了笑,“不好意思,手機(jī)忘帶了,菜先放在這兒,我回去拿手機(jī)。”賣(mài)菜的阿姨笑著說(shuō);“沒(méi)事,我經(jīng)常見(jiàn)你來(lái)買(mǎi)菜,今天先把菜拿走吧,別耽誤做飯,下次買(mǎi)菜再把錢(qián)補(bǔ)上也行�!眿寢屵B聲對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝,謝謝,下次一定補(bǔ)上�!�
這是什么?這就是人與人之間的信任,這就是誠(chéng)信,它讓我們的關(guān)系更加和諧,相處更加理解,生活更加美好!
讓生活更美好作文14
我8歲那年,最不喜歡的事就是讀書(shū)了。爸爸實(shí)在看不下去了,并勸我,說(shuō):“多讀些書(shū)吧,可以給你一個(gè)好的未來(lái)啊!”我都會(huì)很煩地說(shuō):“切,讀書(shū)有什么好,讀書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?”
以前,我總聽(tīng)爸爸說(shuō)讀書(shū)很好,也覺(jué)得沒(méi)什么。可是,有一次我才忽然意識(shí)到讀書(shū)的重要性。
那一天,朋友來(lái)我們家玩。他們這幾天喜歡上一個(gè)新的游戲——成語(yǔ)接龍。于是,我們就決定玩這個(gè)游戲。他們第一個(gè)人說(shuō)血口噴人,第二個(gè)人說(shuō)人山人海……可是輪到我了,我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。一連玩了好幾輪,我全都以失敗告終。朋友們?nèi)荚谛υ捨�,我羞愧得臉都紅了。
朋友們走后,我很生氣,丟了面子。這時(shí),我想起了爸爸的.話,只好拿起一本書(shū)看了起來(lái)。以前也沒(méi)覺(jué)得有多好看,可這次一看就愛(ài)不釋手了。爸爸看見(jiàn)了,心里暗自高興。可我看了幾天,就堅(jiān)持不住了,不想看了,可一想到那天的場(chǎng)景。我就暗下決心,一定要超過(guò)他們,不能被瞧不起。一個(gè)星期過(guò)后,我已經(jīng)讀了不少書(shū),也認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性。從那以后我成語(yǔ)接龍?jiān)僖矝](méi)有輸過(guò),并且愛(ài)上了讀書(shū)。朋友們都投來(lái)羨慕的目光,同時(shí)也為我高興。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓生活變得更美好。因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里,我感到很開(kāi)心。書(shū)給我?guī)?lái)了像大海一樣無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。為此我覺(jué)得幸福,因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,生活更美好了。
讓生活更美好作文15
當(dāng)小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想,就能飛向未知的遠(yuǎn)方,探索更加高遠(yuǎn)的天空;當(dāng)烏龜有了夢(mèng)想,就能長(zhǎng)出堅(jiān)硬的外殼,來(lái)保護(hù)自己前行;當(dāng)人類(lèi)有了夢(mèng)想,就能創(chuàng)造更好的未來(lái)!
在我還小的時(shí)候,一直很想學(xué)游泳,我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請(qǐng)求媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班,媽媽同意了。
終于要上第一節(jié)游泳課了,我既好奇又激動(dòng),看著別人像一條魚(yú)一樣,在水中靈活地游著,我想:“游泳多簡(jiǎn)單呀,我一定能學(xué)會(huì)!”就這樣,我一下就跳進(jìn)了水池里,水一下子到了我的胸口,波紋一晃一晃的,水的浮力讓我變得輕飄飄的,感覺(jué)一直踩不到底。我開(kāi)始害怕起來(lái),在水里亂撲騰,但還是感覺(jué)水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了,他把我救了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),你可不要掉以輕心��!”
課上了一半,我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了,頭也很暈,還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位,一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊,力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想:“游泳課太難了,干脆放棄算了!”但是我想了想,又對(duì)自己說(shuō):“這是你想要的,就算是為了你的.夢(mèng)想,也要堅(jiān)持下去!”后來(lái),每次上課前,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能,真的可以在水中自由游泳了,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,世界變得更美好,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的生活變得更精彩了!
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