感到幸福的作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感到幸福的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感到幸福的作文 篇1
妻子今天下班后，把朋友家的孩子帶到家里玩，她叫安靜怡，上四年級，乖巧活潑，快人快語，很是討人喜愛。
在吃飯時，我就問她，你最喜歡哪位教師？她不假思索地說：“我們的數(shù)學老師楊安娜老師”，“你為什么喜歡呢？”“她有時不給我們布置家庭作業(yè)，還有，就是我們沒有做完作業(yè)，她不批評我們，只是讓我們補完”。“還有，我們楊老師在講課時，經(jīng)常對我們微笑，我們感到很親切，就像媽媽，即使我們犯錯了，她也不對我們發(fā)脾氣”。從孩子的語氣和神態(tài)中，能夠感受到她對楊老師的喜愛之情。小女孩吃完飯，就和我的孩子去玩電腦了。小女孩的話引起了我的思索。
我們的學生是多么知足呀！我們的學生又是多么淳樸可愛呀！我們偶爾的不布置作業(yè)，我們對他們的寬容，我們無意識的微笑，我們不對他們發(fā)脾氣，竟成了他們喜歡我們的理由！而這些，不正是我們應該做到的么？而這些有時竟成了孩子們的奢望，確實應引起我們的思索。
我曾看到這樣一則故事：約翰·麥克勞德是英國當代著名的解剖學家，曾獲得過諾貝爾獎，而他之所以有這樣大的成就，在很大程度上得益于校長給于他的“聰明”懲罰。約翰·麥克勞德讀小學時，他對所有的動物內臟特別好奇，他很想看一下狗的內臟是怎樣的。在這種強烈愿望的驅使下，他偷偷地將校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了，把狗的內臟看了個清清楚楚。校長得知此事后氣得七竅生煙，他決定懲罰這個“無法無天”的學生，出人意料的是校長既沒有批評這名學生，也沒有開除他，而是罰他畫一幅人體骨骼和人體血液循環(huán)圖。約翰·麥克勞德被這個飽含理解、寬容和善待心懷的“懲罰”所深深打動。從此以后，他發(fā)奮鉆研解剖學，終于發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎的領獎臺，成為舉世聞名的醫(yī)學科學巨匠。
犯錯誤是孩子的天性，犯錯誤是孩子的權利，校園就是孩子犯錯誤的地方，孩子犯了錯誤就連上帝也會寬恕的，即便如此，許多老師面對學生的錯誤，不能用一種寬容的'心態(tài)去思量，去尋求最佳的解決策略，而是實施一種純粹的懲罰，是學生不敢再犯，這只會使學生幼稚的心靈受到難以承受的傷害，蒙上一層陰影。老師這時你是否意識到，你對他的懲罰即使在成功，也只能是徹底的失敗，因為你在學生的心中已深深地種下讓學生“討厭”的種子，親其師，才能信其道，學生不親近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我們教育那些有過失或調皮學生時，一定要理智、冷靜，既要嚴格要求，又要不傷學生自尊，只有理解和尊重學生，做學生的良師益友，才會成為一個學生喜歡的教師，才會有高效的教育，這是教育成功的真諦。
從某種程度上說教育就是對人的品性的浸染，我們的使命是培養(yǎng)未來具有幸福感的合格公民，因此在實施教育時要時刻把學生當做“人”去看待，“因為你是教師，你今天播下什么樣的種子，明天就會開什么花，結什么樣的果�！边@句話應時刻在我們的耳邊回響。
感到幸福的作文 篇2
幸福，是烏云縫隙中的一縷暖陽；幸福，是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶；幸福，是夜里溫暖的被窩！
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的.恬淡。
那是在一個周末，我在小橋上玩。突然，我看到一位老爺爺正推著車子艱難地上坡。我看見了，趕快跑過去，幫老爺爺把車子推上了坡。老爺爺笑瞇瞇地對我說：“謝謝你�。 蔽艺f：“不用謝，‘舉手之勞，人人有責’嘛，”此時，我心里充滿了陽光，可能這就是幸福吧。
還有，在大地震中，雖然我只捐了五元錢，如果全國每個人都捐了五元錢，那看到的將是孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅湍切]有家的人重建家園。這是中國人民同胞的團結精神，將來的一定是美麗而又和諧的大家園！此時此刻，我又感到了幸福。
雖然這只是小小的兩件事情，但它卻使我感到了幸福。只要你時刻都去奉獻愛心、幫助別人，幸福會永遠在你的身邊！
感到幸福的作文 篇3
每個人心里都會有一件件小事，這些小事可能在別人的眼里微不足道，但在自己的心中肯定很重要，會讓自己感動，會讓自己快樂，會讓自己流淚，會讓自己心中有一絲絲甜蜜、溫暖的感覺。我就遇到過一件讓我感到幸福的一件事。
最近，我和爸爸去公園學騎自行車。原本我以為騎自行車是一件很容易的事情，可是沒過多久，我就“敗下陣來�！蔽矣彩浅持丶�，可是被老爸擋住了。無奈之下，我只好和爸爸繼續(xù)學騎自行車。爸爸看到我無奈的表情，鼓勵我說：“兒子，無論你學什么技藝都從扎實的'基本功入手，在學習的道路上，只要有恒心和毅力，就能攀登到頂峰�！蔽翌D時被爸爸的話語感動了。淚水奪眶而出，心里暗暗下決心：我一定要學會騎自行車我就太對不起爸爸了。突然，我的內心好像不聽使喚一樣，驅使著我要和爸爸說出心里的想法。我便和爸爸說了一句：“爸爸，我一定要學會騎自行車。”爸爸首先教我騎直線。爸爸說：“好了，開始騎吧，爸爸在后面扶著你�！蔽倚睦镆恢碧崾局约阂欢ㄒ种院�......盡管如此，我還是回跌倒，但我不怕困難，不會退縮，終于我學會了騎自行車。
幸福其實很簡單，得到爸爸的幫助和認可就是最大的幸福......
感到幸福的作文 篇4
我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑�？墒�，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風中。
幸福，你在哪里？
過節(jié)的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來。“真厲害！”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。
在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！
回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的.人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。
幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！
我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了旱災剛領到種子的農民的眼神里，我讀到了幸福。
我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。我感到了幸福作文 第七篇：品嘗幸福
一個人要善于發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福、品嘗幸福。也許在收獲幸福之前，體驗的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來的甘甜。
有人把實現(xiàn)凌云之志，榮華富貴當作幸福；有人把平安度世，安居樂業(yè)當作幸福；有人把人丁興旺，熱鬧非常認為是幸福；我認為愛是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個泉眼_愛。
在我的生活中，品嘗得最多的幸福是來源于父母的愛，他們以清新的甘泉滋潤著我……
我經(jīng)常會覺得父母對我有很多“無理要求”與“苛刻要求”。認為他們對我過于嚴厲。認為他們因為我有時考試沒考好而責備我是不近情理，認為他們老是讓我不要玩，抓緊時間學習是不疼愛我。可是在我學習取得進步，考試獲得高分時，我就會明白，他們對我的嚴厲是對我的愛，只不過是另一種表達方式。在那時，我感到了幸福，充滿了我的血液，注入了我的骨髓……
因為我家離學校較遠，每天起得比較早，而在我起來之前，媽媽早已起床，為我準備早餐，吃著媽媽做的早餐，聽著他對我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎？每天放學，坐地鐵回家，爸爸都會準時在出口處等著我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，這些愛始終在點點滴滴的積匯，都轉化成無數(shù)幸福交織在我的腦際。
這一切，都使我明白了爸爸媽媽對我的愛是多么的深重！沒有他們的精心呵護能有今天的我嗎？沒有他們無微不至的照顧我能健康成長嗎？沒有他們無私的愛，我能有這么幸福嗎？
這就是我對幸福的品嘗。
感到幸福的作文 篇5
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時間不等人，我離童年越來越遠了，在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級的事。我記得那天，在上第一節(jié)課的時候，就感到頭暈，但我沒有吱聲。繼續(xù)堅持聽完教師講完第一節(jié)課。第二節(jié)課時，我就感到頭暈眼花，教師看到我沒精打采的，就指著我說：“你怎樣呢？”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的。可是感覺到了教師正在摸我的頭。一摸才明白原先我發(fā)燒了。他急忙叫數(shù)學教師代課。雖然那時的我是很虛弱的，可是我還是從那微小的眼縫中看得出來教師是多么的著急。不一會兒，教師就把我送到了醫(yī)院。我躺在病床上，醫(yī)生把教師叫了出去。我雖然不明白醫(yī)生和教師說了什么，可是，我從教師的臉中看出，教師肯定得到了好消息。這時，爸爸也匆匆趕來了。教師跟爸爸說：“只是感冒了沒什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的.心放了下來。爸爸為了感激教師，就讓教師到我們家去吃一頓飯。可是教師只是說了一句：“不用了，照顧孩子是我們應當盡的職責，我還要趕回去上課呢所以就不去了。”慢慢的教師就消失在了我的視線中。
經(jīng)過這件事后，我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調皮的我不再調皮。變成了教師眼中的好學生好孩子。
感到幸福的作文 篇6
每個人都幸福過，我也幸福過，幸福有很多種，我覺得最普通的幸福就是最真實的。
記得有一次，媽媽腰椎間盤突出，腰疼的厲害，只能躺在床上。周五午時放學回家后，我連忙放下書包，給媽媽倒了一杯水端到床前，心疼的對媽媽說：“媽媽，平時都是您照顧我，今日您生病了，就放心的在床上修養(yǎng)，家務我來做，我能夠的!”媽媽說：“我女兒長大了，會照顧人了�！甭犃藡寢尩脑�，我感到無比幸福。晚上，爸爸單位有事不能回家做飯，我手忙腳亂的為媽媽抄了一個菜——西紅柿炒雞蛋，這是我第一次做飯，雖然不怎樣好吃，可媽媽嘗了對我說：“不錯，挺好吃的.，媽媽感到了你對我的愛，我也會永遠愛你的�！甭犃藡寢尩脑挘冶ё×藡寢�，內心涌起一股暖流。
經(jīng)過這件事，我明白了：幸福，是用勞動、用付出、用真心換來的，是平時一點一滴的積累得到的，如果你也這樣，相信你也會幸福的。
感到幸福的作文 篇7
藍藍天空中，我是一朵白云，雖只是一朵白云但藍藍天空被我襯托得更加湛藍，夏天的夜晚，我是一顆小星星，雖只是一顆小星星但黑黑的夜空因為我更加亮。浩瀚的宇宙；我是一顆小的行星，雖只是一顆小行星但浩瀚的宇宙因為有我更加奇妙。
——題記
讓人們因為我的存在而感到幸福。在班級中，我是班級中的一員。面對老師，同學我會尊敬老師，禮貌對待同學，我是班中的組長，為老師減輕負擔，為班上盡一份力，同學們有困難的地方，我會用我最大的力氣去幫助他，并在幫他的同時，一起共同進步，讓老師和同學因為我的存在而感到幸福。 在家庭中，我是家庭的一份子，面對爸爸媽媽，我會為他們分擔一些雜碎瑣事，不讓爸爸媽媽擔心我，與爸爸媽媽產(chǎn)生了誤會，我會與他們進行交流，面對姐姐，我會想姐姐學習她的有點，遇到她的.缺點時，我會告訴他，面對弟弟我會多多的教導他，爸爸媽媽姐姐弟弟都喜歡我，讓家人因為我的存在而感到幸福。 在社會中，我是一名合格的公民，作為社會公民，我會遵守中小學生守則，看見有人隨手亂丟垃圾，我會及時制止，遇見認識的人，向人打招呼，過馬路時“紅燈停，綠燈行”，從小，從我做起，扶老奶奶過馬路，看見有人摔倒，及時扶起。
我會讓你們因為我而感到幸福，一朵白云，一顆星星，一顆行星，不管是誰，你會因為我，很幸福。
感到幸福的作文 篇8
清晨，太陽升起，一縷縷陽光爬上了窗臺，溜進了屋子，伏在我們的膝蓋，溫柔地親吻著。外婆清脆的切菜聲夾雜著公雞的鳴叫傳進門縫，像個小鬧鐘一樣把我們喚醒，開啟全家幸福的一天。
廚房里也射進了三方斜斜的陽光。外婆正快樂地忙碌著，她左手熟練地拿起餛飩皮，右手又麻利地掐一團肉餡，兩手一合便迅速下鍋。外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，陽光下顯得更加透亮，發(fā)絲溫順地頭從頭頂一直垂到耳畔，兩側的頭發(fā)彎彎地掛在耳后。歲月在外婆臉上留下了不少細細的皺紋，笑起來更為明顯，但在我看來每一絲皺紋都有著外婆的'可愛與溫柔。
外婆端上一大碗香噴噴的餛飩，撒上一點香菜，倒進一小勺香料，再幫我們一碗一碗地盛好。我們一家整整齊齊地坐在桌前，準備開飯。一縷縷清香隨熱氣升起，蒙住了我的雙眼。細細攪拌，夾起一個一口咬下去，滿口都是鮮肉，飽滿的湯汁浸入餛飩皮，令人回味無窮。這是外婆的味道，也是我童年的味道。
飯后，外婆總會發(fā)起減肥計劃帶著我們去那條踏過無數(shù)遍的小路上散步。我拉著媽媽的手，媽媽牽起外婆的手。外婆的手背松弛，掌心布滿老繭，但摸起來總是暖暖的。外公與爸爸走在我們一旁，也有說有笑。記憶里，那時溪水盈盈，路邊的野花開得正燦爛，草坪也青翠欲滴。
因為外婆，每天喚醒我們的不是刺耳的鬧鐘，而是親切悅耳的切菜聲；因為外婆，我們每天早上吃到的是熱氣騰騰的餛飩、面條，而不是冷硬的面包；因為外婆，我們能享受散步在小路上的愜意，而不是維持每天兩點一線的枯燥生活。是外婆，讓我感到幸福。
每個人的生活中都不乏像外婆這樣的人，可能是爺爺奶奶，也可能是爸爸媽媽。他們也許不會做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事讓我們感激涕零，但他們總會通過生活中細碎微小的付出讓我們感到溫暖幸福。
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