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精選優(yōu)秀幸福作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀幸福作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
現(xiàn)在的生活真是美好啊！少年兒童都上學(xué)，學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了，貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了，政府對(duì)我們也很關(guān)心，尤其在學(xué)校，我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，心里很溫暖。
珍惜來(lái)之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感
新生小學(xué)五（4）班嵇潔星期六的早上，我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的'后方機(jī)關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。
幸福感
幸福即是一杯清爽的茶，喝一口便溶入我心；幸福是一朵花，在陽(yáng)光的照耀下，更加美麗、燦爛；幸福是一株不起眼的小草，雖然很小，不昂貴，卻充滿(mǎn)著溫馨與感動(dòng)在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我也得到了一份小小的幸福感，但它便像一朵花，永遠(yuǎn)綻放于...
幸福的吻
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子想塊寶。”每當(dāng)哼著這一首歌，我就想到了媽媽無(wú)微不至地愛(ài)我。今天母親節(jié)，我要用去全部的愛(ài)去給今天增添光彩。
優(yōu)秀幸福作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話(huà)，卻遲遲沒(méi)有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問(wèn)：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說(shuō)過(guò)的話(huà)……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰(shuí)讓我們成為摯友，又是誰(shuí)讓我們反目成仇。你就安心地聽(tīng)我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專(zhuān)輯《幸�！贰．�(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐膼?ài)好，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家�？傄M(jìn)那家音像店，伴隨《幸�！返墓�(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒(méi)有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無(wú)雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的.同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍?xiě)得好。于是你發(fā)了瘋似的寫(xiě)作，成績(jī)直線(xiàn)下降，卻不見(jiàn)成效。我也寫(xiě)了一篇寄了出去，沒(méi)想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你一把奪過(guò)簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫(xiě)文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。
原來(lái)，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無(wú)法再跟著動(dòng)聽(tīng)的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”
優(yōu)秀幸福作文 篇3
上了學(xué)之后，功課愈加繁忙，奶奶總會(huì)提前為我準(zhǔn)備好一杯白開(kāi)水，溫度恰到好處。一到家，我一飲而盡，那微甜的白開(kāi)水順著喉嚨而下，猶如奶奶對(duì)我涓涓細(xì)流般的愛(ài)——不溫不火，卻滋潤(rùn)心田。看到我喝下那杯水，奶奶那可愛(ài)的皺紋就會(huì)擠在一起，她笑著對(duì)我說(shuō)：“還是白開(kāi)水對(duì)身體好�！庇谑怯秩ッκ种械幕顑�，不來(lái)打擾我學(xué)習(xí)了。望著那頗有滿(mǎn)足感的背影慢慢離去，我的`心中總有一股暖流涌動(dòng)。
我要對(duì)阿貍說(shuō)：“喝下奶奶準(zhǔn)備的那杯白開(kāi)水，享受那份甘甜、澄澈的愛(ài)，也是幸福啊。”
我想幸福就是平淡的生活，因?yàn)樗钠胀ǎ阅愠：雎粤怂�。正如歌中所唱：“一定要幸福，其�?shí)很容易滿(mǎn)足。愛(ài)是相互簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的付出。”奶奶對(duì)我的影響是畢生的，如同耀眼星辰照耀著我前行。奶奶，將來(lái)你走不動(dòng)了，我會(huì)做你的拐杖，將幸福延續(xù)下去。
阿貍，加油！我們一起守護(hù)幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇4
幸福在每個(gè)人心中都有著不同的理解。有人說(shuō)健康快樂(lè)就是幸福；有人說(shuō)衣食無(wú)憂(yōu)就是幸福；有人說(shuō)一家人在一起就是幸福；也有人說(shuō)平平淡淡就是幸福......
幸福是一種心境，一種心態(tài)。有的人總是抱怨自己不幸福，他們認(rèn)為幸福是遙不可及的，總是在羨慕著別人的幸福，殊不知自己是什么樣的心態(tài)來(lái)看待的這些問(wèn)題。站在煩惱里仰望幸福怎可能真正幸福？
幸福是一種心境，當(dāng)你摒棄心中的雜念坦然面對(duì)生活中的一切困難時(shí)，你就會(huì)發(fā)幸福其實(shí)就在我們身邊。 真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。當(dāng)你達(dá)到這樣的境界時(shí)，生活便會(huì)如你所愿，快快樂(lè)樂(lè)。
媽媽曾告訴我三句話(huà):
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣那樣的挫折，可是當(dāng)我們轉(zhuǎn)變心態(tài)換一個(gè)角度來(lái)看待這些挫折時(shí)，我們便會(huì)覺(jué)得這些挫折又何嘗不是我們?nèi)松缆飞系牧聋愶L(fēng)風(fēng)景。跌宕起伏的`一生，寄予了我們太多太多的心血。這些日子里有太多的往事，回眸知識(shí)風(fēng)輕云淡。
風(fēng)輕云淡的日子，走過(guò)花間小徑，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)囀蟲(chóng)鳴的聲音，欣賞大自然的一花一草，獨(dú)坐在大樹(shù)下開(kāi)始自己的一段心路歷程...幸�？M繞身邊。
人生，不要去追逐潮漲潮落，安然自我就好；不要給自己畫(huà)地為牢，看清真實(shí)的自己妙。任何時(shí)候都不要怨天尤人必要自怨自艾，培養(yǎng)自己一顆樂(lè)觀(guān)的心，去淡然面對(duì)人世間的紛爭(zhēng)煩擾。
讓我們懷揣著一顆幸福的心來(lái)享受我們擁有的一切吧！
優(yōu)秀幸福作文 篇5
天生文靜，平和的我，喜愛(ài)在優(yōu)雅，清靜的氛圍中陶醉自我，享受無(wú)與倫比的音樂(lè)之美。正因如此。在小學(xué)時(shí)，我便喜愛(ài)上了一首歌——《青花瓷》。
悠揚(yáng)的琴聲與清雅的笛樂(lè)響起，縈繞在耳際，眼前是朦朧的江南薄霧。提起毛筆，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡，勾勒出青花瓷瓶影。筆鋒漸漸轉(zhuǎn)淡，望向窗邊，思緒牽連著那次相遇。畫(huà)中的牡丹代表著爛漫的身影，寄托著無(wú)盡的愁緒。色白花青的陶瓷中，有錦鯉躍出，落在碗底，而在那時(shí)，與如色如墨的江南相遇，自此永不能忘記。青色的天似乎在等待那抹煙雨，而我卻在這兒等著再次相遇。
如此愜意動(dòng)人的場(chǎng)景，清幽典雅的音韻，其中也包含著對(duì)江南的回憶，帶給人幽深，靜謐的美，以及那淡淡的幸福。
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡……”這是七年級(jí)時(shí)，我第一次在大家面前獻(xiàn)丑，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。自小我酷愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)唱歌，尤其對(duì)《青花瓷》情有獨(dú)鐘，所以我就演唱了這首歌曲。拿著麥克風(fēng)，感受著那幅迷人的江南水鄉(xiāng)畫(huà)，口中自然而然的涌出歌詞來(lái)。臉上露出平靜與享受的神情。緊張致使我閉上雙眼，唯恐注意分散而遺忘歌詞。很慶幸，我完全融入了歌曲中。眼前展現(xiàn)出了，美妙的青花瓷畫(huà)卷。一段演唱結(jié)束，在掌聲和歡呼中睜開(kāi)雙眸，伴著同學(xué)們的驚異之聲，我的內(nèi)心里樂(lè)開(kāi)了花。我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，大膽地展現(xiàn)了自我�；氐阶�，間連不斷的贊嘆，此起彼伏的笑聲，接踵而至的眼神，使我不得不低下頭，獨(dú)自揚(yáng)起幸福的嘴角。最后關(guān)頭，在同學(xué)們的大力支持下，我被予以重望，能夠去才藝大展示的舞臺(tái)上演唱，看著最高的票數(shù)，眼眶中閃動(dòng)著光芒。此時(shí)此刻，《青花瓷》幸福是淺淺的。
“天青色等煙雨，而我在等你……”站在夢(mèng)想的.舞臺(tái)，恍若天際，我開(kāi)始了屬于我的夢(mèng)話(huà)之旅�？上�，當(dāng)時(shí)的我太過(guò)緊張，心臟在激烈顫動(dòng)著，我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，而只能夠用細(xì)小的聲音輕輕的對(duì)著麥克風(fēng)，唱著無(wú)力的歌曲。眼神中也喪失了原有的活力，在臺(tái)上，心中的擔(dān)憂(yōu)超出了緊張，我知道已經(jīng)無(wú)力回天，我能做的，就是好好唱完它。音樂(lè)停止，演唱結(jié)束，我慢慢退出場(chǎng)，臉上黯然憔悴，回到班級(jí)，沮喪之情無(wú)以言表。那時(shí)的落敗，感傷之情溢于全身。而伙伴們卻一直在安慰我，老師也在場(chǎng)邊為我獲獎(jiǎng)而高興。此時(shí)此刻，《青花瓷》的幸福是濃濃的。
經(jīng)歷了成功與失敗，我更加的堅(jiān)強(qiáng)了。每次當(dāng)同學(xué)們傾聽(tīng)到我的歌聲時(shí)，投來(lái)的是崇拜的目光，同學(xué)們愈加看重我。在任何需要獻(xiàn)歌一首的時(shí)候，同學(xué)們也總是毫不猶豫地喊出我的名字，為此我十分欣慰，內(nèi)心是極大的滿(mǎn)足感。每次唱響心間，帶給同學(xué)們快樂(lè)，這也成了我的義務(wù)。同學(xué)們的情誼，使我感到了家的溫暖與幸福。此時(shí)此刻，《青花瓷》的幸福是深深的。
至今，我仍舊喜愛(ài)《青花瓷》。聽(tīng)！耳邊又會(huì)想起了那熟悉的旋律：“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”
優(yōu)秀幸福作文 篇6
讀完課文，相信這個(gè)豁達(dá)的掃路人在你的腦海里一定刻下了常常的印象。七旬有余的老人每天上下一趟一千八百多級(jí)臺(tái)階，年輕人都要望而卻步，他卻每天堅(jiān)持工作，樂(lè)此不疲。這不禁讓我們心里打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)：老人真的`不辛苦嗎？
從文中就能看出“九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的”，寥寥幾筆，山勢(shì)陡峭的樣子就顯現(xiàn)了出來(lái)，老人日復(fù)一日地爬著，累不累可想而知，那為什么老人到了退休的時(shí)候卻舍不得走？
也許，老人習(xí)慣了每天的忙碌，不自在的有時(shí)就源于清閑；也許，他習(xí)慣了每天站在山峰上眺望遠(yuǎn)處，一日不見(jiàn)心生想念；也許，他吃慣了自己的大精菜，山珍海味也不如自己的勞動(dòng)果實(shí)甜。這里的一切一切，都讓老人感到親熱，對(duì)這里的一切一切，老人都有了感情，他不怎么舍得走呢？雖然，因?yàn)楣ぷ髦w上很累，但老人的心不累，每天迎接?xùn)|升的旭日，迎接美好的一天，這是多么幸福的日子��！幸福了，就感覺(jué)不到辛苦了。
優(yōu)秀幸福作文 篇7
春賜給三月以明媚，燕草如碧絲，秦桑低綠枝。徜徉在春的山林中，我是幸福的。
秋賜給八月以豐收，夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。忙碌在秋的田野上，你是幸福的。
——題記
兒時(shí)的我以為坐旋轉(zhuǎn)木馬的快樂(lè)是幸福，長(zhǎng)大的我覺(jué)得揮汗如雨在球場(chǎng)上是幸福�？桃庾非笮腋Ｖ校嚾换厥�，卻發(fā)現(xiàn)，幸福是如此平凡。它是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳，是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒，是一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，是一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話(huà)語(yǔ)，甚至是一絲燦爛的微笑。
仲秋的傍晚。涼風(fēng)攜著細(xì)雨，雨意朦朧中那一紅一綠兩把傘在昏暗的路燈下格外醒目，今天放學(xué)晚了，又遇上下雨，沒(méi)帶雨傘的我看到爸媽同時(shí)來(lái)接，眼睛頓然涌起濕意。
我和爸爸合撐著一把傘往家走，傘下一片溫馨。忽然間雨下大了起來(lái)，風(fēng)也急了點(diǎn)，爸爸強(qiáng)勁的手臂使勁握著傘柄。
“傘歪了�！蔽亦止局�，分明看見(jiàn)我頭頂不知什么時(shí)候已是一紅一綠兩把傘交織著，爸爸的左肩濕濕的`，媽媽的右肩濕濕的。
“風(fēng)刮的，沒(méi)事�！卑职謶�(yīng)了一聲。
“是呀，風(fēng)刮的”媽媽附和一聲。
風(fēng)吹著，雨還在下著。我用力想把傘扶正，也向爸媽一邊傾斜�？蓻](méi)有成功。傘歪了，并不是因?yàn)轱L(fēng)，而這種傾斜卻一直在我身邊。
母親節(jié)的晚上，康乃馨淡淡的清香使得那一晚格外溫馨。十幾年來(lái)，我第一次給媽媽洗腳。
“媽?zhuān)医o你洗洗腳吧�！薄安挥貌挥�，快寫(xiě)作業(yè)去吧。”“老師說(shuō)，這就是作業(yè)。”
搓著那雙丈量了我六年求學(xué)路，長(zhǎng)著厚厚老繭的腳，頓然感到了母親的艱辛。我輕輕的、柔柔的搓著，想用這片刻的努力回報(bào)母親。抬頭看母親，爬滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼里噙滿(mǎn)了幸福的淚花。那一刻，久違的幸福，洋溢著。
站在青春的路口，回頭看一路紛踏而來(lái)的幸福，沒(méi)有熾烈，沒(méi)有奢華，沒(méi)有刻骨銘心的印痕，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)美麗的誓言。幸福是如此淡泊，如此溫暖，如淡淡野花，開(kāi)在每一個(gè)角落。
“臨行密密縫”，“報(bào)得三春暉”愛(ài)與被愛(ài)，原來(lái)都是幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇8
記得看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)：幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福都有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
幸福來(lái)自于我們的辛苦之中。上四年級(jí)那年，學(xué)校舉辦“課本劇大賽”，我們班表演的課本劇名叫《半截蠟燭》。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都匆匆吃完飯趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合動(dòng)作、聲音。一個(gè)中午下來(lái)，同學(xué)們都大汗淋漓，汗流浹背。
幸福來(lái)自于我們的'笑聲之中。記得課本劇有一幕的情節(jié)是這樣的：中尉下達(dá)命令，一揮手，正好扇到坐在旁邊少校的臉上，少校緊皺眉頭，慢慢抬起頭來(lái)，回扇了中尉一巴掌。每次演到這里，當(dāng)胖瘦兩位“軍官”互相對(duì)視時(shí)，他們都忍不住“撲哧”一聲笑場(chǎng)了。我們?cè)谝慌缘耐瑢W(xué)也被逗樂(lè)了，有的拍著桌子笑得前仰后合，有的捂著肚子“哎呦呦”地笑。
幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感。功夫不負(fù)有心人，在學(xué)�！罢n本劇大賽”上，我們班以99。3分的好成績(jī)獲得全校第一，并進(jìn)入了張店區(qū)比賽。那一刻，全班都為我們歡呼，我們感到無(wú)比的自豪！
幸福來(lái)自于我們?nèi)σ愿暗母冻�。在區(qū)比賽后臺(tái)，老師給我們整理衣服和道具，演員們邊做動(dòng)作邊配合，配音同學(xué)看著稿子嘴里念念有詞，大家都在努力拼。我們以最佳狀態(tài)表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覀儽M力了，那就是最好的！
有的人認(rèn)為，幸福就是“貓吃魚(yú)，狗吃肉……”；還有的人認(rèn)為，幸福就是得到；而我認(rèn)為，幸福是付出。幸福就在我們的辛苦之中，幸福就在我們的笑聲之中；幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感，幸福來(lái)自于我們?nèi)σ愿暗母冻�。這就是我對(duì)幸福的理解！
優(yōu)秀幸福作文 篇9
幸福在哪里？有些人可能會(huì)埋怨：每天被沉重的書(shū)包壓著，被父母整日嘮叨著，更要被各種煩惱糾纏著，何談幸福？其實(shí)，你仔細(xì)體味，在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
看！天邊的火燒云像紅透了的高粱，夕陽(yáng)的余暉，那是我對(duì)你殘留的余溫。夕陽(yáng)西下，對(duì)于一對(duì)攜手到老的戀人來(lái)說(shuō)，那是一種幸福。
聽(tīng)！爸爸媽媽又在吵架了，一天天就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就吵架，處于中間的我只好把自己關(guān)到一個(gè)屋子里，避免那些亂糟糟的聲音。過(guò)不久，隱隱約約聽(tīng)到他們鄭重其事著商量著事情，看到他們，我感到了一絲絲的'幸福。
瞧！上課已經(jīng)鈴響了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，被老師訓(xùn)斥了一頓后，有的同學(xué)還嬉皮笑臉的朝老師做鬼臉，不一會(huì)兒，便聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，從這里也可以感到微妙的幸福。
時(shí)光一染而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼我便上了九年級(jí)，快畢業(yè)了，緊張的學(xué)習(xí)壓力是我喘不過(guò)氣來(lái)，我曾放棄過(guò)、虛脫過(guò)、從中掙扎過(guò)，可都無(wú)濟(jì)于事。一次的班會(huì)改變了我的自己，更改變了我對(duì)自己的看法。我知道今年意味著什么，一生的決定在于此，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于一念之差。那天，班主任給我們講了許多話(huà)，令我作深刻的是：要想走出農(nóng)村，唯一的道路就是學(xué)習(xí)。這句話(huà)我記在了心里，看著同學(xué)們都在于時(shí)間拼搏著，我也取消了放棄的念頭。和同學(xué)們一起笑，一起哭，一起走到最后，從壓力中尋找動(dòng)力，這是一種幸福！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)有許多幸福的事都值得我們?nèi)チ魬�，我們時(shí)時(shí)刻刻都生活在愛(ài)的包圍圈中。
記得那年寒冬，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，頓時(shí)，我一陣頭暈?zāi)垦�，這時(shí)媽媽趕緊過(guò)來(lái)，撫摸了一下我的額頭“呀，怎么這么燙”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便把我背了出去。走在冰冷的大街上，不時(shí)的會(huì)走過(guò)一兩個(gè)人，他們凍得跟個(gè)刺猬似的，把脖子伸到了衣領(lǐng)里，只有媽媽的額頭上一滴一滴的掉著汗珠。忽然間，我看到媽媽上千萬(wàn)根青絲里面多了幾根白頭發(fā)，歲月無(wú)情的輾過(guò)，在媽媽眼角處刻下了一道道的痕跡。醫(yī)院到了，媽媽為我倒水，吃藥，我鼻子酸酸的，一瞬間，感到很幸福，世界上最幸福的事莫過(guò)于親人給予的愛(ài)。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就生活在我們的周?chē)�，我們時(shí)時(shí)刻刻都在幸福的包圍圈中，在這里，我要向全世界呼吁：我現(xiàn)在很幸福。其實(shí)你也可以找到屬于你的幸福。加油！
優(yōu)秀幸福作文 篇10
吃魚(yú)時(shí)，媽媽總挑魚(yú)頭和魚(yú)骨頭吃，而把魚(yú)肉留給我吃。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁催@么愛(ài)吃魚(yú)骨頭呢？魚(yú)骨頭很好吃嗎？”媽媽聽(tīng)了總是笑瞇瞇地說(shuō)：“你猜呢？很好吃啊"媽就這么怪，每次問(wèn)她，她都叫我猜，可我總也猜不透。從此每次吃魚(yú)，我都很“自覺(jué)”的把魚(yú)頭和魚(yú)骨頭留給媽媽。但在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我終于明白了其中的原因。我也為之前的行為感到幼稚。
一個(gè)雙休日，我和媽媽到外婆家做客。在吃晚飯時(shí)，外婆從廚房里端上來(lái)一盤(pán)魚(yú)，媽媽拿起筷子要夾魚(yú)骨頭時(shí)，剛好外婆也要夾魚(yú)骨頭，結(jié)果她們兩人爭(zhēng)了起來(lái)。后來(lái)媽媽發(fā)話(huà)了：“媽?zhuān)@樣的東西您都吃了兒十年了，今天就讓我一回吧！,外婆說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓么饝?yīng)了。
外婆和媽媽為什么都那么愛(ài)吃魚(yú)骨頭呢？這個(gè)問(wèn)題又在我的'腦海里打轉(zhuǎn)了。今天我一定要弄個(gè)明白。飯后，我趁著媽媽去廚房洗碗的功夫，我就纏著外婆讓外婆說(shuō)出原因。外婆起先怎么也不肯說(shuō)真話(huà)。后來(lái)我假裝生氣了，她只好說(shuō)：'’其實(shí)魚(yú)骨頭一點(diǎn)也不好吃，我也不是很喜歡吃魚(yú)骨頭，只是想把魚(yú)肉留給孩子們，只要他們吃得好，我這當(dāng)家長(zhǎng)的心里才踏實(shí)！”哦，原來(lái)是這樣！原來(lái)媽媽每次挑我不太喜歡吃的東西，都是為了我呀！媽媽?zhuān)脗ゴ蟀。?/p>
在我心中母愛(ài)的幸福感油然而生！
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幸福優(yōu)秀作文【精選】12-26