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【推薦】我要幸福作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我要幸福作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我要幸福作文 篇1
知足者為樂(lè)者,知福者便為福者。
——題記
幸福是什么?是打工族想當(dāng)老板的愿望?是富人眼中健康的身體?恕我直言,在我心中,幸福莫過(guò)于發(fā)現(xiàn),知道自己的幸福。
從小至今,我一直在羨慕各個(gè)時(shí)期的我。當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我希望我是一個(gè)學(xué)生,可以學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘,和同學(xué)談心交往,那該是怎樣的幸福;當(dāng)我成為小學(xué)生時(shí),我發(fā)現(xiàn)生活還是有些無(wú)趣,我希望我是一個(gè)中學(xué)生,學(xué)習(xí)生活豐富而多彩;當(dāng)我成為中學(xué)生時(shí),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)太多,考試競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,我希望我是一個(gè)大學(xué)生,輕松愜意……
還曾依稀記得一個(gè)小故事:一位整天愁眉苦臉的國(guó)王想去尋找世界上最快樂(lè)的人,詢問(wèn)快樂(lè)的方法,他去問(wèn)過(guò)富人,乞丐,老人,小孩子,可是他們都不快樂(lè),只有一個(gè)整天埋頭苦干的農(nóng)夫是快樂(lè)的,他說(shuō):“我每天只問(wèn)自己擁有什么,我就會(huì)快樂(lè)幸福一整天!
是啊,多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的回答,卻解開(kāi)了古今的眾生的困惑。我才開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn),當(dāng)我終于得到我想要的生活時(shí),卻常常去想我缺少些什么,然后陷入愁眉苦臉的狀態(tài)中去。生活很美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。當(dāng)你在抱怨鞋子不夠好看時(shí),多少人連雙腿都沒(méi)有;當(dāng)你嫌棄家太小時(shí),多少人還沒(méi)有家;當(dāng)你還煩躁于作業(yè)太多寫(xiě)不完時(shí),多少人連觸碰書(shū)本的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有句俗話說(shuō):“比上不足,比下有余。”只有多去思考我擁有的,珍惜它,少去想我缺少的,便是處事幸福之道。你擁有雙親,他們都很愛(ài)你,你很幸福。因?yàn)橛械暮⒆右怀錾蜎](méi)了爹娘,孤苦伶仃一輩子。你擁有健全的四肢,你很幸福。因?yàn)橛械暮⒆訌男【捅粍儕Z了使用四肢的權(quán)利。你擁有一雙眼睛,能看見(jiàn)五彩斑斕的世界,你很幸福。因?yàn)橛械暮⒆右簧忌钤跓o(wú)盡的黑暗中。在對(duì)比中,你是否發(fā)現(xiàn)幸福的影子呢?原來(lái)幸福就在每一個(gè)人的身邊!只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn),不懂得罷了。
其實(shí),富人,打工族都有著自己的幸福,打工族有富人沒(méi)有的體魄,富人有打工族沒(méi)有的錢(qián)財(cái)。是啊,萬(wàn)物生靈都是幸福的,只需要一雙能窺探幸福的眼睛。從此,我要做一個(gè)幸福的孩子,發(fā)現(xiàn),知道我自己的幸福!
我要幸福作文 篇2
每個(gè)人都有自已渴望的東西,而我渴望的是快樂(lè)幸福,也許你們感受不到,因?yàn)槟愕陌职謰寢尪冀o你給于著快樂(lè),幸福,而我卻因?yàn)榘职謰寢岆x婚,使我從樂(lè)觀變的悲傷,好象沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有幸福,也因些,我的'性格學(xué)習(xí)也變了,性格變干什么事都是草草了事,遇到一點(diǎn)不愉快的就發(fā)火,學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)不如以前,惹老師生氣,聽(tīng)課不認(rèn)真,不想寫(xiě)作業(yè)。這使我變的成了一個(gè)討厭的孩子,我開(kāi)始不在乎其他人,只想著自已,遇事不管也不會(huì)幫同學(xué)。罵也不管用,打也不管用說(shuō)過(guò)卻總是全忘,我開(kāi)始煩自已,認(rèn)為自已在世上更本就是個(gè)累贅。我蹺繩不好,學(xué)習(xí)不好,做事做不好。
我認(rèn)為我以盡無(wú)用了,只有爺爺奶奶的支持著我,可我感覺(jué)不到快樂(lè),幸福,我對(duì)老師說(shuō)我要管住自已,可是我才認(rèn)為我做不到,我一直在一個(gè)黑暗,無(wú)情的心理,好象沒(méi)有什么可以拯救自已。但是我開(kāi)始轉(zhuǎn)變,因?yàn)榘职珠_(kāi)始管我了,我高興,我歡樂(lè),可是這卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,爸爸帶我去轉(zhuǎn),我說(shuō)過(guò)好幾次我不去,因?yàn),我看?jiàn)別的孩子,爸爸媽媽都在我心酸。我突然發(fā)現(xiàn),我渴望的不是父愛(ài)和母愛(ài),而是一種快樂(lè),一點(diǎn)幸福也許它們可以把我從黑暗的世界里帶出來(lái),能還我一個(gè)快樂(lè)幸福的自我。我心痛我渴望一些快樂(lè),一點(diǎn)幸福。
我從小就在爺爺家住,媽媽爸爸在上海打工,我在小時(shí)就知道爸爸媽媽吵架,但是我沒(méi)想到他們會(huì)離婚,這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂,將我改變,那個(gè)開(kāi)朗的少年不在了只剩下一個(gè)只會(huì)在別人面前裝開(kāi)朗的惡魔。
“……快樂(lè)……幸!
我要幸福作文 篇3
陽(yáng)光在盛夏的午后變的透明,蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。我在炫目的陽(yáng)光中抬頭,無(wú)數(shù)猛烈的光線在瞬間排山倒海的向我涌來(lái),我倔強(qiáng)的抬著頭,直到一種晶瑩從眼角旋轉(zhuǎn)而下,順著發(fā)紅的臉頰掉落在心里。
英語(yǔ)課上,老師問(wèn)我夢(mèng)想的時(shí)候,我的頭腦里出現(xiàn)短暫的空白,我驚異的發(fā)現(xiàn)我居然不知道我想要什么。時(shí)間如垂暮的老人,在秒針的滴答聲中蹣跚而過(guò),我生活在喧鬧的都市中,漂浮于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的波濤之上,顛簸了十幾年,卻從未想過(guò)要找一個(gè)方向,不回頭的奔跑。
想想那些從手指間滑過(guò)的日子,開(kāi)懷的笑容,明亮的眼神,佯裝的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,一點(diǎn)一點(diǎn)地在我面前模糊起來(lái)。我從來(lái)就是如此,從來(lái)都是燦爛的生活在外面的世界,與快樂(lè)的,圣潔的,充滿愛(ài)的自己同行,給別人送去善解人意的笑容,溫暖的眼神和理解的傾聽(tīng)。
“一個(gè)人不可能無(wú)淚,之所以無(wú)淚,是因?yàn)橐讶涣鞅M;一個(gè)人不可能不受傷,之所以依舊燦爛的生活在陽(yáng)光下,是因?yàn)橛泻谝怪械你皭!?/p>
很多時(shí)候我會(huì)感到迷茫,我一直走在一條看不到任何光亮的`路上,我甚至從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)目標(biāo)在等我,極度的空白和失落會(huì)占據(jù)我的身體。一次又一次的失敗,就像一個(gè)垂死的人的維生系統(tǒng)響起的單調(diào)而又強(qiáng)大的平板聲響,讓我絕望不堪。可是所有的悲傷,總會(huì)留下一處完美的角落。我總是靠著簡(jiǎn)單的對(duì)陽(yáng)光的憧憬和喜愛(ài),讓我的靈魂得到安息和撫慰,慢慢的如同美麗的黃昏。
我像山崗上寂寞的蒲公英,默默的在心里售后,守候我心里的純真,守候一份渺茫的希望;我像陽(yáng)光下不被人注意的塵埃,踏實(shí)的走好腳下的每一步,沒(méi)有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,卻在透過(guò)陽(yáng)光拼搏,抗?fàn),倔?qiáng)而又執(zhí)著的追求。
我在心里擱置著龐大的期待,我依然凝望陽(yáng)光,即使他刺痛了我的眼睛,我依然心存信念,相信即使現(xiàn)在,依然存在希望。
我不知道這樣的路我還要走多久,但我知道,這樣的生活,可以使人堅(jiān)強(qiáng)。
“我只想堅(jiān)持每一步,該走的方向,就算一路上,偶爾會(huì)沮喪,生活是自己選擇的衣裳”孫燕姿在唱,“幸福,我要的幸福,在不遠(yuǎn)處,漸漸清楚”。
我要幸福作文 篇4
說(shuō)起七五,有一段超漫長(zhǎng)的慘痛記憶,七年級(jí)五班,好像很少有人這樣講。呵,是初一。
剛剛升學(xué)時(shí)的無(wú)奈,上學(xué)期,換的幾任同桌統(tǒng)統(tǒng)是學(xué)習(xí)上的高手,人格也不錯(cuò),不過(guò)很短的幾次相處,又匆匆的被調(diào)離了。
定了位,定了組。沒(méi)想到竟碰上一群的變態(tài),一群超難以忍受的頑童。但個(gè)個(gè)活得精彩,東說(shuō)一句,西扯一句,不亦樂(lè)乎。前兩位的四個(gè)小矮個(gè)兒,人雖小,卻亦有主賓之分(在我看來(lái),賓語(yǔ)總要低主語(yǔ)一級(jí)),有兩股非主流政權(quán)構(gòu)成,分轄一兵,乃一兵者、一將也。但兩個(gè)主兒又和同為一家,一起對(duì)抗組內(nèi)主流勢(shì)力,二位卒者,亦是居于人上,高人一籌。百思不得其解,他們的精神勁兒哪兒來(lái)?
我的桌兒,人很是不錯(cuò),此時(shí)已值下學(xué)期,桌兒也定了,是乖巧巧的同姓族,于是乎,常問(wèn):“你姓什么呀?”“……”“哦,你好呀,我是……”莫名其妙的,互而相的。她,很文靜(這個(gè)詞可是好久不用了),而且安靜得不得了,不過(guò),氣氛永遠(yuǎn)不會(huì)是壓抑。
我和桌兒的后面居著兩個(gè)女孩子,是野蠻的女孩子,她們讓我懂得的兩個(gè)字—瘋狂,瘋到敢把書(shū)本撕掉,狂到拿墨水亂涂來(lái)開(kāi)玩笑,不過(guò),還算是中性,桌兒至少還受得了。
以后的以此類(lèi)推,亂也不予我事。
我和桌兒親昵的.稱同排為“對(duì)個(gè)兒”,“對(duì)個(gè)兒”的前排、后排為“寫(xiě)對(duì)個(gè)兒”,想起來(lái),蠻有趣的,他們也會(huì)懂。
起先的上半學(xué)期最大最多的話題是不團(tuán)結(jié),其次,不入正軌。不過(guò),漸漸地,班會(huì)里面這些話題消失了,取而代之的是平常的瑣事。
現(xiàn)在才知道,那已不再是漫長(zhǎng)的悲痛,而是,短暫而漫長(zhǎng)的幸福的幸福,幸福的記憶。
我要的幸福,我眼中的幸福,甜而美而溫馨,不需要淡忘掉的回憶……
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