【精選】生活更美好作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
科技是一種標(biāo)志，它代表著第一生產(chǎn)力，使人們不斷地創(chuàng)造更加美好的生活，引領(lǐng)著我們向未來(lái)探索，追求卓越。所以科技的發(fā)展讓生活更美好。
社會(huì)的進(jìn)步，使人們對(duì)精神上有著更高的要求。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了電影、電視，后來(lái)又出現(xiàn)了功能更加強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，使我們足不出戶就能知道所有的'天下大事，如果在以前這種成就是想也不敢想，所以說(shuō)科技滿足了我們的精神生活。
在古代人們騎馬出行，一般都要一兩月，但是如今有遍布全國(guó)各地的高速路網(wǎng)，和各種快速的交通工具可以滿足人們各種出行需要，大大加強(qiáng)了各地的經(jīng)濟(jì)、文化交流�；叵腓b真六次東渡日本，最終還失去了一只眼睛，這是現(xiàn)代人所無(wú)法感受到的艱辛。
科技發(fā)展也讓我們的生命得到延長(zhǎng)，以前僅靠藥效非常慢的中醫(yī)治療，無(wú)法及時(shí)治療所有疾病，但現(xiàn)在中西結(jié)合和化學(xué)治療不但讓疾病得到根治，也得到了有效控制，所以，全球人的平均年齡不斷上升。而且，現(xiàn)在有一些科學(xué)家研制出人造器官，可以替代我們完成一部分本已完成不了的工作。我相信，在不久的未來(lái)，人們可以真正地實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)生不老。
現(xiàn)在，科技使人們的生活更加美好，但不知不覺(jué)中，人們又面臨著另一個(gè)問(wèn)題：環(huán)境破壞嚴(yán)重。汽車尾氣使臭氧層出現(xiàn)了空洞，隨意砍伐森林使土地出現(xiàn)沙化……這一系列的問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，因?yàn)槲覀兯非蟮氖强沙掷m(xù)發(fā)展，科技與人類的生活是息息相關(guān)的，不斷的進(jìn)步不僅提升了我們的生活品質(zhì)，也使我們的出行更加便捷。
科技讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
微笑是溝通人與人心靈之間的橋梁。一個(gè)微笑，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻可以讓你回味一生。
記得剛踏入寶一中時(shí)，作為一個(gè)陜西人的我很愛(ài)吃面，于是常常會(huì)跑到食堂的第二個(gè)窗口——風(fēng)味面食前等待。久而久之，我成了這里的“回頭客”。這個(gè)窗口前的'盛飯師傅個(gè)子不高，臉圓圓的，愛(ài)笑，笑起來(lái)眼晴就瞇成了一條縫。
我在一次閑談中得知，他已經(jīng)五十二歲了，但他看上去仍然“老驥伏櫪，志在千里”。他在給每個(gè)學(xué)生盛飯時(shí)，都很友善，似乎每一碗都多盛了些面。每當(dāng)我接過(guò)他遞給我的那碗面時(shí)，他都會(huì)沖我一笑。
有一次吃早飯，我坐在一張餐桌上悠閑地吃著比薩餅，喝著小米湯，聽(tīng)到坐在我對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)在議論著。一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)人真是太黑心了，坑了我四十五元錢！”另一個(gè)說(shuō)：“的確，就你這幾個(gè)餅還不值五元錢呢！”第一個(gè)又惡狠狠地說(shuō)：“咱們以后別到第二個(gè)窗口打飯了，搗壞他生意。”當(dāng)我聽(tīng)到“第二個(gè)窗口”時(shí)，我驚呆了：他不是這樣一個(gè)人呀！我簡(jiǎn)直難以想象，口中的比薩餅似乎僵硬，難以下咽。正當(dāng)我暗自琢磨時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他拍拍對(duì)面的那個(gè)同學(xué)肩膀笑著說(shuō)：“小朋友，今天真是不好意思哦，我不小心摁錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，讓你損失這么多錢，對(duì)不起！”說(shuō)著，他起身從兜里掏出五十元線，“這錢你先拿上，另外，這幾天你如果還來(lái)我這里吃飯，我給你開(kāi)小灶。"在說(shuō)最后一句時(shí)，他壓低了聲音，并笑了一笑。那是怎樣的一種笑啊！真誠(chéng)、慷慨、善良……那個(gè)同學(xué)久久地坐在那里，我也忘記了碗里早已冰涼的小米湯……
后來(lái)我轉(zhuǎn)成走讀，沒(méi)有過(guò)多地在學(xué)校吃飯。不過(guò)，我相信他的微笑，一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
生活更美好作文 篇3
每當(dāng)我們提到環(huán)保這個(gè)詞的時(shí)候，出現(xiàn)的畫面不是撿垃圾就是種樹(shù)，而環(huán)保二字，并非如此狹隘，它是一種健康生活的方式。
環(huán)保是什么？無(wú)疑字面解為環(huán)境保護(hù)，每當(dāng)我們提到它總是覺(jué)得這是一種行為。
我認(rèn)為，非也。這是一種生活方式，為何我說(shuō)這是一種生活方式，首先，環(huán)保不獨(dú)立于生活存在，即生活中的一些行為符合環(huán)保，而只是流于表面這并非環(huán)保。對(duì)我而言，環(huán)保它作為一種方式存在于我的思想中，這是一種想當(dāng)高的境界，而我們普通人應(yīng)該怎么辦呢？
它應(yīng)該是一種警覺(jué)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往會(huì)有警覺(jué)，但有時(shí)我們不會(huì)因此停下去做這件事。而當(dāng)我們意識(shí)到這種信號(hào)的時(shí)候，我們其實(shí)應(yīng)該向后考慮。當(dāng)我們想跨過(guò)草坪去追公交的時(shí)候，我們可以試想是否必須踩它呢？試想如果每個(gè)人都去踩，它的美感將會(huì)極大地被破壞。這樣細(xì)想，或許能夠使其他的人也會(huì)受到感染呢？我覺(jué)得是的。
可是哪里見(jiàn)得如此做了能讓生活變得更加美好呢？我們細(xì)想不難理解這件事，無(wú)論我們做什么不利于環(huán)境的.事，最后必然會(huì)影響到自身，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)環(huán)境里，我們對(duì)這個(gè)環(huán)境做的好的壞的，最后我們也將是是收益者或是受害者。當(dāng)我們的環(huán)境進(jìn)入了一個(gè)良性的循環(huán)，我們不斷地收益也有利于環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
而我們所要做的可能只是將草稿紙用兩面，將垃圾分類，它們雖然可能需要一些時(shí)間，而我們應(yīng)該不會(huì)因此而損失巨大，如果我們懂得積水成淵，積善成德的道理。那么這些簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)，會(huì)使整個(gè)人類獲得巨大的好處。
一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是單薄的，我們應(yīng)該用自己的因?yàn)槿ジ嬖V周遭的人，環(huán)境保護(hù)并不是一種形式，我們?cè)谧鲇欣谧约旱氖隆?/p>
當(dāng)我們做到這些，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)這可能也會(huì)帶來(lái)一些直接的經(jīng)濟(jì)利益，也會(huì)帶來(lái)一種健康的生活方式，那么環(huán)保無(wú)疑會(huì)使生活更加美好。作文
生活更美好作文 篇4
有的人說(shuō)科技讓生活更加美好，有的人說(shuō)誠(chéng)信讓生活更加美好，還有人說(shuō)音樂(lè)讓生活更加美好�？墒俏矣X(jué)得愛(ài)心讓生活更加美好！
一個(gè)寒冷的冬天，大地銀裝素裹，一望無(wú)際白色讓人感到深深的寒意。
雖然天氣非常的寒冷，但是我看到了暖心的一幕。雖然一顆顆冰雹無(wú)情地打在我的身上，我心中卻散發(fā)出一陣陣溫暖的感覺(jué)。那是一種強(qiáng)烈的異常溫暖的從內(nèi)心真實(shí)的.散發(fā)出來(lái)的，那種溫暖的感覺(jué)一直延伸到我的手、腳、臉、手臂……
在一條小巷子的后面，有一個(gè)社區(qū)，那就是我的家。社區(qū)里有一位很有愛(ài)心的少年，他叫陸飛，他曾經(jīng)救助過(guò)很多小動(dòng)物。他從來(lái)都不會(huì)“見(jiàn)死不救”，有時(shí)候，甚至是不顧一切去救。
有一次我陪奶奶去買菜，陸飛剛好去踢足球，在馬路的另外一邊有一條流浪狗。它很臟，人們都避之不及。那只狗時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)，瞇著眼睛好像在尋找什么，它又冷又餓。
突然，它的眼睛睜的很大，原來(lái)是看到了一根骨頭。那根骨頭正好在馬路的正中間�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的車輛和人群，小狗內(nèi)心做著激烈的戰(zhàn)斗：去還是不去，不去就要餓死了，去的話有可能就會(huì)被車子軋到。最終小狗還是選擇不做餓死鬼。它飛奔過(guò)去，由于太虛弱，剛跑到馬路中間還來(lái)不及叼起骨頭就倒在馬路上。
這時(shí)陸飛看見(jiàn)了，覺(jué)得這只狗狗長(zhǎng)得好像他自己丟失的“朵朵”。他飛奔過(guò)去，抱起那只狗。突然他的身后快速駛過(guò)來(lái)一輛卡車。陸飛趕緊把狗狗丟在路邊自己卻已經(jīng)做好了接受死亡的判決。這個(gè)千鈞一發(fā)之際，卡車司機(jī)機(jī)智的轉(zhuǎn)動(dòng)了方向盤，最終卡車司機(jī)撞到了旁邊的花壇上。
朵朵挺足力氣，艱難的一步一步走向陸飛。路飛一把抱住朵朵，他的眼睛都濕潤(rùn)了。
我也熱淚盈眶，愛(ài)心讓我們的生活更美好不是嗎？
生活更美好作文 篇5
一提到音樂(lè)，我的話可就多了！我一直喜歡聽(tīng)音樂(lè)。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在只要有一部手機(jī)和一個(gè)耳機(jī)，就可以隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)。
對(duì)于音樂(lè)的下載，我可真是煞費(fèi)苦心了。我的手機(jī)上，下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè)的App。比如：網(wǎng)易云音樂(lè)，酷狗音樂(lè)，qq音樂(lè)等。幾個(gè)App里面，有很多關(guān)于心情的歌，比如，悲傷的，開(kāi)心的，歡快的`等等。我呢，非常喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè)，比如：側(cè)臉，信仰。每當(dāng)我的生活中，發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候，我就會(huì)躲到安靜的地方，或者回到自己的屋里插上耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)，以此來(lái)排解我心中的郁悶。記得有一次，我英語(yǔ)考試馬虎了，本來(lái)能考100分的，可是在寫英語(yǔ)作文時(shí)忘記寫句號(hào)了，結(jié)果與滿分擦肩而過(guò)，媽媽整整訓(xùn)了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“你的英語(yǔ)還比較好吧，這么低級(jí)的錯(cuò)誤，你怎么可以犯呢？你做完了就不會(huì)好好地檢查檢查嗎？你讓我怎么說(shuō)你好呢？”我小聲嘀咕：“是人，都會(huì)犯錯(cuò)，我又不是萬(wàn)能的�！比缓螅乙凰﹂T，生氣地回到了我的房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。美妙的樂(lè)曲，從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里，融化在我的心里。隨著那樂(lè)曲的旋律，我也輕輕地哼唱起來(lái)。聽(tīng)了一曲又一曲，我完全陶醉在那美妙的音樂(lè)中了。半個(gè)小時(shí)后，我的心情的確好了很多。于是，我沖到廚房，拿起我買的榴蓮千層餅，飽餐一頓。然后，去向媽媽道歉了......
人的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè)呢？悠揚(yáng)的音樂(lè)，會(huì)使你放松心情、消除疲勞；歡快的音樂(lè)，會(huì)幫你排解郁悶、振奮精神；激昂的音樂(lè)，會(huì)讓你鼓起勇氣、迎接挑戰(zhàn)！我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇6
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時(shí)撿石頭的愛(ài)好。“中國(guó)除了西藏、東北、貴州其他地方差不多都去過(guò)了，出門旅游不光看風(fēng)景還撿石頭。”在朋友眼中，單文濤寧肯用幾千元買塊石頭，也不舍得花錢給自己買件衣服。因?yàn)槠媸瑔挝臐耐砟晟畛錆M了樂(lè)趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真摯，除詩(shī)歌外文體不限。
【思路導(dǎo)引】
寫好此題目必須著重把握三點(diǎn)：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點(diǎn)。這是一道前補(bǔ)型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們?nèi)フ覍で楦械挠|發(fā)點(diǎn)。讓生活無(wú)限美好的可以是某人某物，如，同學(xué)、李白、行道樹(shù)等，可以是抽象概念，如愛(ài)、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動(dòng)情點(diǎn)。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動(dòng)情的細(xì)節(jié)，狀寫幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個(gè)性，寫出波瀾。寫人時(shí)，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等；記事時(shí)，抓住最具有特征的環(huán)境來(lái)進(jìn)行烘托。
獨(dú)辟蹊徑，演繹新奇精彩點(diǎn)。這道作文題沒(méi)有限制文體，我們應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)的文體，可以是記敘文，通過(guò)一件事、一個(gè)人，把帶給自己的感悟敘寫清楚；可以是議論文，根據(jù)補(bǔ)全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說(shuō)……用生動(dòng)的故事來(lái)折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來(lái)取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多啊！
一走進(jìn)去，一股濃郁的花香便迎面撲來(lái)，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
“真美��！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰(shuí)把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來(lái)為這個(gè)花園種花的，從退休后就來(lái)了，已經(jīng)有十來(lái)年了�！蔽疑砼缘奈渚瘧�(zhàn)士接過(guò)話茬，然后又用手指著花叢說(shuō)，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見(jiàn)在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經(jīng)常對(duì)這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學(xué)，我又去花園中玩，正看見(jiàn)張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊�？梢徊恍⌒�，一株花莖上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂(lè)滋滋地哼起了“江南小調(diào)”。原來(lái)他是把這些花當(dāng)作孩子一樣地侍弄著。
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，楊樹(shù)的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來(lái)看張爺爺收拾花園。只見(jiàn)他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語(yǔ)道：“老啦！老啦！不行啦！”說(shuō)完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹(shù)根旁邊，接著又自言自語(yǔ)道：“既然老了，就再多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，給花當(dāng)肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點(diǎn)不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風(fēng)，雪花隨風(fēng)飄下來(lái)。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經(jīng)常不住地咳嗽，有時(shí)咳得喘不過(guò)氣來(lái)。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹(shù)坑里，為小樹(shù)保暖，添水。
時(shí)間如流水，春姑娘微笑著到來(lái)了。張爺爺又來(lái)了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風(fēng)搖擺著，享受著無(wú)限的春光。也就在這時(shí)，張爺爺離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他侍弄多年的花園，再也不回來(lái)了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開(kāi)了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長(zhǎng)的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見(jiàn)是在我六歲時(shí)，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術(shù)，線條借助于文字的體勢(shì)自由地舞蹈，在簡(jiǎn)單的黑與白、曲與直中衍生出萬(wàn)千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛?cè)腴T學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫法，老師說(shuō)“千點(diǎn)入門，萬(wàn)點(diǎn)成家”�？粗蠋煂懗鲆粋�(gè)個(gè)圓潤(rùn)有力、生機(jī)勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點(diǎn)”卻是軟塌無(wú)力、毫無(wú)生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時(shí)手把手地教我練習(xí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學(xué)能悟，在學(xué)書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無(wú)太大的天分，但能勤學(xué)苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥(niǎo)先飛。”
從此，頓悟的我只要一有時(shí)間，就練習(xí)“點(diǎn)”的寫法，累得手腕疼，吃飯時(shí)手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)都是在練字中度過(guò)的。那個(gè)假期里最愜意的.就是在一天的練習(xí)后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，任夕陽(yáng)的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟(jì)寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧?kù)o，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂(lè)章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個(gè)獎(jiǎng)杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽(yù)、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動(dòng)……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)煩躁，盡享一份安逸，收獲了無(wú)盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。
生活更美好作文 篇7
母愛(ài)如細(xì)雨般溫柔，而父愛(ài)如大海般深沉博大。父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從他的神情舉止中，我依然能深深地體會(huì)到父愛(ài)，體會(huì)到因感受到父愛(ài)，讓生活變得更美好了…。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，媽媽出差了，家里有一些冷清，晚上九點(diǎn)鐘，我覺(jué)得有些頭暈?zāi)垦�，怎么都不能集中精神學(xué)習(xí)，就從房間出來(lái)，去倒杯熱水，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，抬頭看見(jiàn)我，連忙站起身來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“是不是不舒服？臉怎么昏昏沉沉的？”爸爸急忙找出體溫計(jì)來(lái)，一測(cè)“39度”，爸爸的手一哆嗦，連忙說(shuō)：“快穿好外套，我送你去醫(yī)院�！�
爸爸一口氣背我來(lái)到路口，攔下一輛出租車，飛快的駛向醫(yī)院。一向從容鎮(zhèn)定的`爸爸今天顯得有些無(wú)措，一路上，摟著我，不時(shí)地用手拭我的額頭，到了醫(yī)院，爸爸又冒著雨把我背進(jìn)去，此時(shí)的爸爸已全身濕透，可他渾然不覺(jué)，醫(yī)生檢查，說(shuō)是重感冒，需要打點(diǎn)滴，爸爸不覺(jué)松了一口氣，不久我的眼皮不斷打架，一會(huì)兒就睡熟了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，朦朧中發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在病床前，滿眼疼惜地望著我。
他用手輕撫著我的額頭，那是什么樣的輕撫啊，那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談……
我望著爸爸消瘦的臉，布滿血絲的雙眼，新增添的幾條皺紋，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感到生活因父愛(ài)而精彩……
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到這時(shí)才懂得你不容易，感謝一路上有你，我最親愛(ài)的爸爸。生活因感受到父愛(ài)而更美好了。
生活更美好作文 篇8
當(dāng)你疲憊時(shí)，請(qǐng)看一看那茂盛的樹(shù)木、小草們，他們充滿勃勃生機(jī)的綠意，讓你深深沉醉。當(dāng)你在炎炎夏日中感到煩躁，你可以輕輕靠在樹(shù)下，靜靜休息一會(huì)兒。那時(shí)的樹(shù)木就像是一道天然的屏障，把你和悶熱、喧囂隔開(kāi)了。讓你忘卻酷暑，只感到陣陣清涼。
仔細(xì)觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)綠意無(wú)處不在。那攀爬的綠藤，那傲立的玫瑰，那梧桐寬大的枝葉……這一切的一切可不都是春色么？
這些綠色都給我們以享受。但是為什么現(xiàn)在林立起愈來(lái)愈多的大樓而綠色越來(lái)越少了呢？因?yàn)槿藶榈钠茐�？因�(yàn)槌鞘谢M(jìn)程的加快？又或許都是？我認(rèn)為：是人們沒(méi)有真正樹(shù)立起環(huán)保的意識(shí)。
讓我們先來(lái)看看外國(guó)人眼中的中國(guó)人對(duì)環(huán)保的態(tài)度。日本著名作家渡邊淳一曾在他訪華的一篇文章中這樣寫道：“中國(guó)人似是極重視環(huán)保的，在道路上掛滿了標(biāo)語(yǔ)，可是真正做起來(lái)卻未必那么理想。有許多人從根本上還未建立起那樣的'意識(shí)，還沒(méi)有融入生活。”其實(shí)，這段話很真誠(chéng)懇切地表達(dá)了作者的想法——當(dāng)街上貼了諸多的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，人們并不能具體地實(shí)施。這便帶有些諷刺意味了。
我曾見(jiàn)過(guò)很多人，諸如老人和青年，他們?cè)趤y扔垃圾前還張望一下。若是周圍沒(méi)有人或是寥寥無(wú)幾，他們就飛快地把垃圾丟在了地上。更有甚者，在公共場(chǎng)合不顧別人的職責(zé)，旁若無(wú)人地亂扔垃圾。在這些人內(nèi)心，是否還有道德標(biāo)桿？這是對(duì)我們最大的警醒。然而，反倒是些孩子們，他們?nèi)羰强吹阶约旱募议L(zhǎng)或是陌生的叔叔阿姨將要亂扔?xùn)|西，還會(huì)用很直接的語(yǔ)句提醒他們：“老師教育過(guò)我們，不該亂扔垃圾！”那時(shí)，不論是老人還是青年，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地慚愧�？梢�(jiàn)，監(jiān)督的力量是巨大的。但是同樣，令人們擔(dān)心的是，許多孩子在社會(huì)風(fēng)氣的“熏陶”下，已是漠不關(guān)心這些關(guān)乎道德準(zhǔn)則的事了。
或許，綠意愈加減少的原因還有一個(gè)：城市發(fā)展建設(shè)的加快。我記得兒時(shí)，奶奶門口的庭院里種著許許多多的花草樹(shù)木。年幼的我每每穿梭其中，都會(huì)有心曠神怡之感，不亦樂(lè)乎！
可是，現(xiàn)在這樣“逍遙哉，不亦塊活”的生活已經(jīng)遠(yuǎn)了。依稀記得八歲那年，老屋被拆遷了，雖然我們分到了幾套房子，可奶奶盡心培育的花草卻離開(kāi)了我們。我讀懂了奶奶眼中的不舍和落寞。她是那么喜愛(ài)侍弄花草的呵！
現(xiàn)在的城市提倡節(jié)能減排�？墒�，究竟有多少人真正做到了？這樣的政策是否真的有效？會(huì)不會(huì)如渡邊淳一所說(shuō)那樣“融入生活”？這是對(duì)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的考量。
但是我想說(shuō)，其實(shí)我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了�？茨且粋�(gè)個(gè)帶著紅袖章的退休老干部們，他們年過(guò)半百，卻還是以意氣風(fēng)發(fā)的樣子監(jiān)督著城市衛(wèi)生；那一張張純真的笑臉，是孩子們?cè)谧园l(fā)的進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的勞動(dòng)；還有那一支支大學(xué)生義務(wù)服務(wù)隊(duì)，他們不僅是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是城市環(huán)境保護(hù)的生力軍……
綠色，讓生活更美好。讓那抹代表蓬勃生機(jī)的綠色在城市中更多些吧！
生活更美好作文 篇9
從古至今，唐詩(shī)宋詞永遠(yuǎn)是中國(guó)人的輝煌。而年少的我，也總愛(ài)“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”。
大概是春末吧，我們一家漫步于富春江畔，見(jiàn)暮色中垂柳依依，搖曳著柔情，蕩漾著夢(mèng)幻，心中不禁升起惆悵。我輕折柳枝，忽地想起一句詩(shī)，“柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸？”
爸爸聽(tīng)后，道：“柳樹(shù)代表離別，但也代表著春天，像沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，這樣美好的詩(shī)句也不少。”
“可你看這婀娜的柳樹(shù)多望一眼都令人斷腸，怎能說(shuō)他積極向上呢？”
“王維寫的田園詩(shī)里就曾說(shuō)到，”爸爸信手拈來(lái)，“桃花復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。”
不用說(shuō)，這有關(guān)詩(shī)詞的辯論賽必輸無(wú)疑，便不多言語(yǔ)，靜靜地望著柳樹(shù)，沉浸在詩(shī)詞的美妙中。為何你總愛(ài)出現(xiàn)在《古離別》里呢？柳，你知道嗎，你曾引起多少人的思念，多少詩(shī)人的感慨啊。也許此詞句很適合你曼妙的舞姿和嫵媚的樣貌，雖然你們毫不相干“算何止，傾國(guó)傾城，暫回眸，萬(wàn)人斷腸�！�
漸漸地，明月冉冉升起，忽而藏于云霧之間，猶抱琵琶半遮面；忽而鉆出云層，將一片清輝灑向?qū)拸V平靜的江面。我吟誦著：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。媽媽插了一句：“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸微微一笑，也接了一句：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。”
是啊，多么確切的形象��！
偶爾傳來(lái)幾只知了孤單的.鳴叫聲，充盈著這寧?kù)o的夜色。
“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”
好耳熟。這又是哪首絕世佳作？我尋覓著記憶，卻始終想不起來(lái)。
“這是柳永的《雨霖鈴》�！�
“是那個(gè)愿識(shí)柳七面，不愿君王見(jiàn)中的柳七？”我茅塞頓開(kāi)。
“是的”，爸爸摸摸我的頭，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看見(jiàn)，一旁的行人都對(duì)我們投來(lái)羨慕、贊許的目光。
這一夜，有詩(shī)詞相伴，夜色更加美好
生活更美好作文 篇10
當(dāng)我欣賞到美麗的景色，感到心曠神怡時(shí)，當(dāng)我留下了自己的足跡，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感嘆：旅行，讓生活更美好！
今年暑假，我和家人去了杭州西湖游玩。剛走進(jìn)景區(qū)時(shí)，天空飄起淅淅瀝瀝的小雨，湖水上還起了一點(diǎn)霧，讓人感覺(jué)身處于仙境之中，但是滴滴答答的小雨和石板路中的.水洼讓我著實(shí)煩惱。又走了許久，還是那幅景色，我便有點(diǎn)不耐煩，于是我坐在長(zhǎng)椅上休息。此時(shí)，我看見(jiàn)幾顆晶瑩剔透的水珠順著彎曲的柳樹(shù)枝滴到了一朵嬌嫩的小花上，花瓣像被一粒粒珍珠瑪瑙點(diǎn)綴了一樣，煞是好看。而遠(yuǎn)處淅淅瀝瀝下著的小雨，互相交錯(cuò)地穿梭在迷蒙的白霧中，落到湖面上泛起一片片波瀾，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫呈現(xiàn)在我的面前，似乎這畫卷將我之前的疲倦和煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除，使我心曠神怡，心情頓時(shí)輕松了不少。
接著，我們買了船票，準(zhǔn)備坐船游覽西湖美景。船開(kāi)了，恰巧此時(shí)雨停了。我站在夾板上觀察雨后風(fēng)景。遠(yuǎn)處一片又一片綠油油的景象，定睛一看是被雨水沖洗過(guò)的小山。群山中的雷峰塔在水氣中若隱若現(xiàn)，好似再現(xiàn)了《白蛇傳》中許仙救白娘子的經(jīng)典情景。湖中的斷橋與島上的湖心亭在湖面上相互映襯，三潭在旁邊靜悄悄地陪伴它們，碩大的西湖湖面更襯出湖心亭的小巧精致。這時(shí)，我聯(lián)想到了詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”突然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹散了我的頭發(fā)，也吹走了我的煩惱與疲倦。
在每一次這樣的旅行過(guò)后，我都能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放松心情，有很多收獲。旅行是一本書籍，它能增長(zhǎng)見(jiàn)聞；旅行是一種享受，它能愉悅身心。我喜愛(ài)旅行，旅行讓生活更美好。
【生活更美好作文】相關(guān)文章：
讓生活更美好作文07-12
讓生活更美好作文07-12
讓生活更美好作文07-12
讓生活更美好作文07-13
讓生活更美好作文07-18
讓生活更美好作文07-19
讓生活更美好作文07-19
讓生活更美好作文（經(jīng)典）07-21
（精選）讓生活更美好作文07-06