關(guān)于感到幸福的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感到幸福的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感到幸福的作文 篇1

　　幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力時的激情。這句話，我是非常的贊同，因為我感受到了

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴悅耳的下課鈴聲從播音器里傳出，使我既開心又憂愁。開心呢，是因為下節(jié)課要見到我們幽默的余老師。憂愁呢，是因為下節(jié)課要寫我討厭的作文。

　　在我發(fā)呆的瞬間，余老師趁虛而入，全班同學(xué)剎那間安靜了下來。只見余老師手捧厚厚一疊作文本，合著高跟鞋發(fā)出了啪嗒，啪嗒聲，登上了講臺，啪！的一聲把作文本重重地丟在了講桌上。唰！的`一下，教室里突然冷了起來。不用說，余老師生氣了！

　　她嚴(yán)厲地對我們訓(xùn)斥道：你們這次寫的作文太差了，我先念幾篇好的范文，你們仔細聽，注意觀察這些作者是怎么寫好作文的。然后你們再重新寫一篇寫人的作文！說完，余老師便開始了漫長的講讀。

　　說實話，我特別討厭寫作文，可當(dāng)老師深情并茂地念同學(xué)們寫的作文時，我卻聽得專心致志！

　　也許這就是余老師講作文的特有魅力吧！

　　哎！余老師停止了講讀，開始讓我們寫作文了。我拿起心愛的鋼筆，可腦子里仍然沒有任何頭緒。這時，余老師不知怎的就突然提起一個大禮包。讓我頭腦飛快地閃出一個頭緒：要不——寫幽默的冷老師吧？好，就這么定了！

　　我連忙動筆，根據(jù)大禮包來寫出冷老師的兩個事例

　　寫完后，我拿著作文本來到余老師面前，請她幫忙修改這篇自己覺得不錯的作文。余老師修改后，總不忘在后面給個評價，這一次，她給我了三顆星，有史以來的三顆心！我這時激動得眼淚都從我眼眶里蹦出來啦！

　　難道這不幸福嗎？對于我來說，得到一位好老師的認同和獲得一次成就的喜悅，這就是幸福！

感到幸福的作文 篇2

　　每次吃到香椿芽，我不僅會想到姥姥家院里長了幾十年的香椿樹，更會想起和姥姥共度的美好時光，它已成為我心中的永遠的珍藏，每當(dāng)想起，就覺得幸福一直在我身旁……

　　小時候，因為父母工作忙，便把我送到姥姥家。姥姥家的內(nèi)院幾乎被西北角一棵高大的香椿樹遮蓋住了。夏天的傍晚，一家人圍坐在大傘一樣的樹下，一起吃飯，喝茶，乘涼，聊天……有時候，我會拉著姥姥的手，纏著她陪著我玩，有時候，我會坐在姥姥懷里，讓她給我講故事。月光如銀，樹影婆娑，微風(fēng)襲來，樹葉沙沙，我伏在姥姥懷里，姥姥哼起古老的'催眠曲，在姥姥的歌謠里，我漸漸的進入夢鄉(xiāng)。

　　春天如約而至，香椿樹上就會冒出一叢叢的嫩芽，像小精靈一樣，好奇的看著這個世界，隨風(fēng)左擺一下，右搖一下的打量著我們。這個時候，姥姥就會找出那根自制的，足有4米長，一頭帶著鐵絲彎鉤的桿子，仰著頭，伸著脖子，瞇著眼睛，在香椿的樹枝間比劃著，看準(zhǔn)了一個，一鉤，一擰，一拉，隨著桿子的移動，一簇簇嫩芽從樹枝上爭先恐后的蹦下來，嫩嫩的，油亮亮的。我飛快的跑過去，撿起來，放在筐里。姥姥鉤的起勁，我也撿的上癮，一會兒功夫，小筐就裝滿了。可別小瞧這鉤香椿的差事，沒多大一會兒，我和姥姥臉上都冒汗了�？吹綕M滿一筐香椿芽，姥姥的臉上掛滿了笑容，皺紋也舒展開了。

　　春天的香椿芽也算是個稀罕物，姥姥就把鉤下來的香椿芽分成幾把，給前院后院，左鄰右舍都分一點嘗嘗鮮，剩下的，洗凈，控水，切碎，加上蔥花，香油，拌一盤香椿豆腐，鮮香撲鼻，大的香椿葉，裹上雞蛋面糊，熱油下鍋，炸一盤香椿魚，焦香酥脆，再炒一盤香椿雞蛋，墨綠的香椿葉，金黃的雞蛋塊，吃上一口，清芬的香氣洋溢在唇齒之間，回味無窮。

　　歲月如小橋流水，一刻也不曾停留，姥姥家要拆遷了，院里的那棵香椿樹也就被砍掉了。如今，每到春天到來的時候，我都會情不自禁的想起那棵老椿樹，想起姥姥鉤香椿的情景，想起姥姥溫暖的懷抱，呢喃的催眠曲，和舒展的笑容，回想起曾經(jīng)帶給我的愉悅，清涼和美好，頓時，幸福涌上心頭。

感到幸福的作文 篇3

　　昨天晚上是平安夜，放學(xué)后，媽媽開車帶我到聯(lián)華玩。

　　前幾天媽媽就告訴我，今年的圣誕節(jié)要送給我最喜歡的禮物，聽到這個消息，我高興極了！所以，當(dāng)我和媽媽一起走在去聯(lián)華的路上，我的心情甭提有多高興啦！

　　剛走到聯(lián)華停車場，我看到停車場早已停滿了小汽車。原來人們比我們還積極，都早早到這里購物了。踏進聯(lián)華的大門，我看到商場里的人可真多，人們?nèi)�五人群，來來往往，臉上和我一樣露著笑容，大家都沉浸在�?jié)日的氣氛里。

　　我和媽媽隨著熙熙攘攘人流，乘著電梯，來到二樓玩具專柜。嗬！這里的玩具可真多呀，各種各樣、形態(tài)逼真的玩具，五彩繽紛的，真讓我眼花繚亂。

　　我一眼就看中了那個穿著紅色休閑衣服，胸前寫著黃色“A”的鼠來寶。只見鼠來寶全身都是棕黃色的絨毛，非常的可愛：它睜著大眼睛，露著雪白的牙齒，伸著雙手，長長的尾巴向上翹著，兩腳自然地站立著，頭上還留著像“毛寸”一樣的頭發(fā)……這個鼠來寶，可真讓我喜歡的不得了！

　　因為今晚的`聯(lián)華搞打折活動，媽媽就又讓我選一個玩具。我挑來挑去，又選定一個戴著老虎帽子的喜羊羊，它也朝我張著嘴巴朝我傻笑，和鼠來寶一樣的調(diào)皮可愛！

　　抱著媽媽送給我的圣誕禮物，我和媽媽又來到一樓美食城。來這里吃飯的人也真多，我和媽媽好不容易才找到一個空座位，我點了我最吃的加州牛肉面，味道好極了！

　　吃過晚飯，我和媽媽走出聯(lián)華，我坐在開著暖風(fēng)的小汽車?yán)�，聽著音樂，望著車窗外閃爍的霓虹燈，我覺得我是世界上最最幸福的人！

　　我有疼愛我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。媽媽每天開著小汽車接送我，一到假期，爸爸媽媽都帶我出去旅游，讓我長見識。飛機、火車、輪船、動車（和諧號），我都坐過；我有漂亮的玩具和課外書籍，我有美麗的校園，我有疼愛我們的老師，我住著高樓大廈，我生活在美麗的花園城市——濮陽，你說我幸福不幸福？

　　記得上學(xué)期語文期末考試的閱讀題：《山里的孩子》，講的是山里的孩子生活條件非常艱苦，這些孩子每天天不亮就起床，帶著干糧去上學(xué)，在崎嶇的山路上奔波，每天晚上，他們在漆黑的山路上行走。山里的孩子不怕困難，是為了走出貧困的大山，長大后能成才！他們這樣的辛苦奔波著也是為了找到一個個智慧的“金鑰匙”。給我印象最深的是這篇閱讀短文中有個問題，就是哪個表示色彩的詞用得最多？答案是“黑”這個表示色彩的詞語用得最多，說明山里的孩子條件特別的艱苦。

　　我還從報紙上看到：農(nóng)村有許多像我一樣大的留守兒童，他們的父母外出打工，他們就跟著年邁的爺爺奶奶或者外公外婆生活，長年累月見不到自己親愛的爸爸媽媽；他們的爸爸媽媽也不可能在這個節(jié)日里，送給他們禮物，他們每天也得不到父母的關(guān)愛的呵護……

　　比起遙遠的山里孩子和這些可憐的留守兒童，我真是幸福極了�。�！

　　因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，做一個有理想的人，做個好孩子！不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望！長大后，用我的雙手，好好建設(shè)我們的國家，讓我們的祖國更加強大！讓大山里的孩子，讓遠離爸爸媽媽的留守兒童和城里的孩子們一樣的幸福！

感到幸福的作文 篇4

　　人有很多情感：痛苦、開心、思念、敬佩、悲傷、幸福……那一次，我就感受到了媽媽對我的關(guān)心，嘗到了幸福的滋味。

　　那是寒假里的一天，氣溫驟然下降，我答應(yīng)了一個同學(xué)去她家玩。起床后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點多了，隨手拿了件薄些的衣服就穿上了。洗漱后，飛快的跑向餐桌坐那就狼吞虎咽的'吃起來。媽媽見我這狼狽樣便問：“吃這么快，這是準(zhǔn)備干嘛去？”“我和我同學(xué)約好了今天去她家玩。”我邊吃邊回答道。吃完我回房間收拾好東西就出門了，剛走出家門就聽到媽媽喊道：“等我一下，別著急走�！蔽一仡^一看，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進屋了。

　　10秒，20秒，30秒……眨眼一分鐘過去了，媽媽還沒出來，我有些不耐煩了。對媽媽喊道：“媽媽，什么事��？我還急著去我同學(xué)家呢�！薄榜R上就來了，別著急�！眿寢尲敝�回答道。當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進屋找媽媽時，媽媽拿了一件厚的衣服風(fēng)風(fēng)火火的從屋里沖了出來說道：“這么長時間不穿都忘了放哪了，這不，才剛剛給你找到，快點回屋把它換上吧！外面天氣太冷，你身上這件太薄了�！薄芭丁！蔽夜怨缘幕匚莅岩路�換上了。頓時感覺好幸福��！原來媽媽是怕我凍著，可我竟然還嫌媽媽耽誤時間。雖然這是一件很平常、很普通的事，但被媽媽這樣關(guān)心著，我感到很幸福！

　　這件事雖然發(fā)生在寒風(fēng)刺骨的冬日，但一想起來，就有一股暖流涌在我的心間。

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