實(shí)用的遇見幸福作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的遇見幸福作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見幸福作文 篇1

　　幸福是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意；幸福是愉悅的，如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同雪后的陽光。遇見幸福溫暖無限。

　　冬日午后，大雪紛飛，天寒地凍。凍的鳥兒不敢出巢；凍的'大黑熊在樹洞里呼呼睡覺；凍的人們把自己包得像個(gè)大粽子。

　　“叮鈴鈴”下學(xué)了，我背著沉重的書包往補(bǔ)課班走，一路上，車水馬龍。警察指揮著交通，我正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，出現(xiàn)了驚奇的一幕。

　　一只四肢全黑，身體雪白的流浪狗站在馬路中間，看著來回穿梭的汽車，呆在那里，瑟瑟發(fā)抖。我大聲叫道：“小狗，快過來，快過來呀！”我生怕小狗會(huì)被來回穿梭的汽車壓斷一條腿或壓在車輪下。我靈機(jī)一動(dòng)：可以到馬路中間把它抱過來呀，可是車開得這樣快，我怎么才能過去呢？沖過去？不行，太魯莽了。找警察叔叔幫我開條路？也不行，警察叔叔怎么可能會(huì)為了這點(diǎn)兒小事開條路呢？不管三七二十一，我直接去找警察叔叔幫忙，但一轉(zhuǎn)眼，一位七、八歲的小孩沖出人群叫著：“小白，別亂動(dòng)，我去抱你過來。”邊叫邊向馬路中間跑去，汽車們“嘟嘟”地響著，演奏出一首交響樂，十分動(dòng)聽。身旁的警察一看小男孩兒沖出馬路，立刻大步流星地奔過去，在小男孩兒抱住流浪狗的同時(shí)，警察叔叔的一雙大手也抱住了小男孩。那一瞬間，他們?nèi)齻�(gè)在燈光的照耀下，熠熠生輝，演繹了令人感動(dòng)而溫馨的一幕，吸引了所有人的目光，讓我覺得非常幸福。美好留在我的心中，猶如一束陽光灑遍全身，溫暖無限。

　　小男孩兒告訴我們，他叫陸天，這只流浪狗叫小白。

　　幸福猶如一個(gè)擁抱；幸福猶如一個(gè)微笑；幸福猶如一聲問候。冬日午后的一件事讓我覺得這個(gè)世界是幸福的，遇見幸福真美好。

遇見幸福作文 篇2

　　陽春三月里，早發(fā)的桃花笑紅了臉，艷美的芳姿十分招人喜愛。一個(gè)12歲的男孩信步花間，他睜大眼睛欣喜地發(fā)現(xiàn)那朵最美的桃花，伸手觸碰，猛然間他想起了什么，手停頓了幾秒又縮了回去，他微紅著臉頰，低下頭，坐在石階上，濃黑的眉毛下，深邃的眼神流露出清煙般的惆悵和悔意。

　　早晨，他哼著小曲兒來到補(bǔ)課班，“吱呀······”只見張老師一手提著早點(diǎn)，一手拉開門，微笑地走了進(jìn)來，轉(zhuǎn)身進(jìn)入另一個(gè)教室，將早點(diǎn)放下。張老師回到講臺(tái)上，清了清嗓子，故作嚴(yán)肅的板起臉，“準(zhǔn)備上課！”啤酒肚跟著聲音微微起伏著。同學(xué)們見狀，迅速的找位子坐下。他快速地回到座位，卻發(fā)現(xiàn)沒有凳子，只好去另一間教室找，僅有的凳子上安靜的躺著一個(gè)香噴噴的肉餅，“朋友，借你的凳子一用�！鼻榧敝�下，他順手將餅子 “請(qǐng)”到地上，頭也不回的搬走了凳子。

　　“誰把我的餅子放到了地上？”張老師厲聲喝道，表情是那樣的凝重，“站起來！”那聲音有不可抗拒的力量。

　　他的腦子里“嗡”的一聲，同學(xué)們的目光不約而同的聚焦在他的身上，他使勁搓著手心，急忙站了起來，“對(duì)不起，老師，我······”聲音顫抖略帶哭腔，牙齒在唇上留下了深深的印跡。他祈求般的望著張老師，要知道他是張老師最喜歡的學(xué)生，張老師經(jīng)常會(huì)讓他在講臺(tái)上朗讀自己的作文，從老師那慈愛的眼神中他讀懂了贊賞，鼓勵(lì)······

　　此時(shí)，張老師鐵青著臉，嚴(yán)肅地盯著他，頓了頓，提高了聲音：“你放在地上的，不止是餅子，餅子是小，禮儀是大······”老師的話還在繼續(xù)，他已經(jīng)羞愧至極，蓄積在眼角的淚水，瞬間像決堤的洪水一瀉而下，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“人，要知書達(dá)理，”張老師瞪著眼，掃視著全班同學(xué)，幾根耷拉的長(zhǎng)壽眉下的眼睛炯炯發(fā)光，正像荊棘叢中燃燒的一堆火，“做人講究的是仁、義、禮、智、信，學(xué)過的知識(shí)要應(yīng)用到自己的言行中去，才對(duì)得起這個(gè)一撇一捺的.‘人’字，”張老師越說越激動(dòng)，渾厚的聲音，響徹整個(gè)教室，“讀書的目的就是成人啊！同學(xué)們�！崩蠋煵怀敛慌�的這句話直擊他的內(nèi)心深處，冥冥中喚醒了他心中的善根，他直了直腰身，勇敢的抬起頭，眾目睽睽之下，堅(jiān)定的走過去，用顫抖的雙手將地上那個(gè)“可憐巴巴”的餅子捧在手中，輕輕地走到老師面前，深深地鞠躬后，恭恭敬敬地將這個(gè)承載著“道德”的餅子送到張老師的手上，迎接他的是張老師澄澈的目光和寬容的微笑，頓時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，他的眼淚又來了······

　　陽光依然燦爛，縷縷溫暖的陽光灑進(jìn)來他的心房。

　　男孩揉了揉微澀的眼睛，站起身，拍拍身上的塵土，他笑著哼起了小曲兒，自信地伸手去撫摸那朵最美的桃花，他喃喃自語：“遇見你，我就是最幸福的人！”

遇見幸福作文 篇3

　　老家的院子里有一棵石榴樹。

　　它很高大，我只能跳著才能夠到樹枝，它的樹枝四散開，仿佛索取著什么。它又很普通，也經(jīng)風(fēng)，也經(jīng)雨。不過我就是喜歡它，所以常常呆在那樹旁。

　　春天，上樹只是一個(gè)游戲。先向上一跳，左右手各抓住一根結(jié)實(shí)的樹枝，左腳蹬住樹干，然后沿著樹干向上邁，直到一個(gè)分叉處，使勁一拉，穩(wěn)穩(wěn)踩到樹上。其他年紀(jì)比較小的孩子們看著我已經(jīng)上去了，都跳著喊著要上去，我就十分驕傲地說：“唔，你們別白費(fèi)力氣了，這很難的�！苯又�就轉(zhuǎn)身向上爬，找到自己的專屬“座位”，舒舒服服的坐下了，他們有時(shí)也想叫我下來，我才不肯呢，繼續(xù)在樹上望著著急的他們，努力的忍住了笑。

　　夏天，我喜歡靠在樹旁，一手拿著扇子，一手抓幾塊水果，對(duì)著天上的星星發(fā)呆，想著姥姥給我講的神話故事�；蚴窃跇浜蟮�.兩根柱子間拉起吊床，躺在上面，聽著遠(yuǎn)處的蟲鳴，有時(shí)會(huì)悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；有時(shí)卻會(huì)被外面的聲音吵到睡不著，于是氣哄哄地跳下床，趕走外面煩人地叫著的小蟲子，再回到床上，安心地睡下。

　　秋天，我有時(shí)會(huì)突然忘記石榴樹，自己一個(gè)人偷偷上了屋頂，找了一個(gè)帶鉤子的鐵棍，把旁邊的棗樹的幾根枝勾過來，使勁搖兩下，棗就像下雨一般嘩啦啦的落下，撿起來一嘗，大部分是酸的。忽然又瞥見了底下的石榴樹，趕緊下來摘幾個(gè)石榴。小手使勁掰開之后，看到紅寶石一般的籽，在陽光下閃耀著光芒，盡管大部分的石榴賣相都不好看，不過，我還是一口氣吃掉了它們，味道還不錯(cuò)。

　　樹遇見了人，人遇見了樹，這就是幸福吧。

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