曬出幸福作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的曬出幸福作文3篇，歡迎大家分享。

曬出幸福作文 篇1

　　我，是一個幸福的人。幸福，有很多種。下面我就來說說我的幸福。

　　第一，我處在一個幸福的時代。如今的社會沒有戰(zhàn)亂，沒有烽火。沒有國家內(nèi)亂，也沒有國際戰(zhàn)爭。我國社會在黨的帶領(lǐng)下，走向社會主義小康道路，每個人都能有所成。

　　第二，我有一個幸福的家庭。有愛我的爸爸、媽媽和妹妹。沒有所謂的家庭暴力，也沒有父母離異。爸爸，會在我成功時給予我警戒，讓我平息驕躁的心。媽媽，會在我前進時，給我細心的關(guān)懷。妹妹，會在我停歇時，鼓勵我前進。小小的家庭，給予我的是大大的幸福。

　　第三，我有幸福的生活條件。我既沒有非洲孩子的吃不飽、穿不暖，也沒有西部山區(qū)孩子的上學(xué)難。既沒有封建社會的“女子無才便是德”，也沒有舊社會的“重男輕女”。如今的生活，是安逸的，幸福的。

　　第四，我擁有幸福的心態(tài)。幸福，不在于貧富，不在于貴賤。即使有人身懷巨款、奢華成性，他也不一定是快樂的.。但也有人每天辛苦的在農(nóng)間勞作，一貧如洗，他也是快樂的。物質(zhì)的幸福固然重要，但精神的幸福是根本之源。面對困難、貧窮，隨遇而安，自得其樂，擁有自己的一片凈土，你，才會快樂。

　　幸福，在于自己。我們既要努力去創(chuàng)造物質(zhì)上的幸福，更要細心品味精神上的幸福！

曬出幸福作文 篇2

　　前些日子，在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一幅圖：一位父親，在大雨中，全身濕透，卻用雨傘護得兒子一身溫暖。

　　煩躁已久的心安靜下來，在胸腔微微震動�；秀遍g，我想起我的父親，想起他護著一生的人——我的母親。 我從不認(rèn)為，父母是最愛子女的人。這是父親給我的影響。從我懂事起，就看見父親眼中，首先倒映的，是母親的影子，其次才是我和姐姐。

　　父親可能忘記我的生日，卻從未忘記過母親的生日；父親可能忘記姐姐最愛吃的菜，卻不會忘記母親愛吃的菜；父親可能在我們面前說一不二，卻從來對母親言聽計從......他們是一對讓人羨慕的神仙眷侶。 可再禮讓的家庭，也總有不和的時候。 母親總是嫌棄父親，嫌棄他笨手笨腳，嫌棄他一把年紀(jì)還裝嫩，嫌棄他邋里邋遢......父親在家的日子，母親總是冷言冷語，卻在父親看不到的地方，為父親討好她的舉動偷樂。父親在外的日子，母親卻一天一個電話。

　　電話里冷嘲熱諷，電話外是滿滿的關(guān)心。 母親總是怒斥長不大的父親，父親從不還嘴，總是笑瞇瞇的，說一些好話，討母親開心。一場激烈的戰(zhàn)爭，總是以我們的'大笑聲收場。 父親就是這樣，以無限的大度，包容母親的別扭。

　　無數(shù)次我都慶幸，能出生在這樣的家庭，有一個老小孩的父親，有一個總是鬧別扭卻很溫柔的母親。讓我無時無刻不被感動幸福包圍。

曬出幸福作文 篇3

　　我的幸福就是老師和父母對我的愛。老師教我們知識和做人的道理，教我們?nèi)绾闻c同學(xué)和睦相處；爸爸努力工作，很辛苦地掙錢養(yǎng)家；媽媽每天操持家務(wù)，照顧我們的飲食起居。在我的心中，老師和父母就是最偉大的。

　　在家中我排行第二，上有一個姐姐，正讀五年級，下有一個弟弟，在讀三年級。我們?nèi)�姐弟都是爸爸媽媽的寶貝。媽媽很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到難題時，她都耐心地教我們。媽媽還很關(guān)心我們的生活。有一天中午，外面天陰陰的，媽媽估計可能會下雨，就對我說：“升杰，外面天陰陰的，你帶一把傘去上課吧！”我說：“不用啦。怎么可能會下雨呢？”然后我就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時候，果然下起了大雨。看著同學(xué)們一個個撐著雨傘回家了，我心里著急了。我真后悔沒有聽媽媽的話。正在我四處張望時，學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個黑影。我仔細一看，原來是媽媽來了。我激動地沖下樓梯，撲進媽媽的懷抱。

　　有一次，我在學(xué)校體育課上跑步摔倒了�；氐郊遥�我把這件事告訴了爸爸。爸爸仔細看了看我的傷口，差不多有三厘米長。他馬上跑到藥箱拿紅藥水幫我擦拭傷口，臉上露出了擔(dān)心的樣子，生怕弄疼了我。雖然我的.傷口在疼，但我的心里是甜的。

　　還有一次，我上課不認(rèn)真，在搞小動作，老師提醒了幾次，我仍然不當(dāng)一回事。后來，老師大聲叫我出去，不要聽課了。一開始，我很生老師的氣，覺得老師傷了我的自尊心。下課后，老師給我講道理，這時我才明白老師的用心。如果一個學(xué)生，老師不聞不問，那說明老師已經(jīng)放棄他了。后來，我看見老師在用心地批改我們的作業(yè)，雖然很疲倦，仍然在堅持。這時我才感到，其實老師這樣做是為我們好，從此我再也不敢生老師的氣了。

　　老師和父母的愛，就是我的幸福！

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