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精選共享幸福作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的共享幸福作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享幸福作文 篇1
民生，人生之本，發(fā)展之源。生活之本，幸福之源。
--------題記
“一年一度秋風(fēng)勁，不已春光勝似春光�！睖剀爸�，已經(jīng)幸福起航!
遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學(xué)對他們來說就是夢想，遙不可及的夢;每當(dāng)看到別人背著書包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。
然而，今天，那些畫面將永遠(yuǎn)定格;在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當(dāng)九年義務(wù)教育實施起來后，免除一切學(xué)雜費，藏在孩子們心里多年的夢終于開花了，葉笑了，花樂了，孩子們激動地哭了。
中華的文化在那片片樂土上播下了種子，期待著奇葩!
我相信中國的未來，中國的發(fā)展會愈來愈強，踏上社會主義大道，盡管時而豁朗，時而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來許多驚喜和淚光。
翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會一場盛大的“慶典”。據(jù)統(tǒng)計，在前期改革的32個試點縣市區(qū)，公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過一朝，“看病難，看病貴”的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了，以“民生為本"的理念，早已深入人心。
社會的車輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發(fā)生了強烈的“化學(xué)反應(yīng)”，小康大道上，中國人民求富，求樂、求美、求和;一系列的社會保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。
崛起的`安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展，新皖富民的歷史時期，我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國市場，涌入皖方，民生大問題，社會大發(fā)展，農(nóng)民舞臺上農(nóng)民為主，我們共享機遇，共舉合作，共贏發(fā)展。
在全面建設(shè)小康社會的舞臺上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采，聽到了新農(nóng)村新成就，感受到了新時期新期待，生活，如此絢麗多姿!
高歌一曲唱民生：“飲水工程為民想，鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng)，農(nóng)家岸上自來水，龍頭一開嘩嘩響，安全方便水質(zhì)好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。
民生，是鄉(xiāng)土飛揚，幸福流韻。
學(xué)校、家庭、個人、社會四個名詞緊扣，構(gòu)成了一個“人生食物鏈”，轉(zhuǎn)念細(xì)念，社會中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，民生建設(shè)一步一個腳印一段一個高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經(jīng)的誓言與榮光，那夜晚的繁星對著我，仿佛是為了紀(jì)念白天盛開的花兒。春風(fēng)化雨，興國富民，惠民政策的實施，人民的生活如花兒一般幸福開放!
共享幸福作文 篇2
過了一會兒，他好像找到了戰(zhàn)機，突然向我發(fā)起進(jìn)攻？小兔的生日過得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個解不開的謎？媽媽聽到我的哭喊，來不及穿鞋，光著腳就往外跑，并把我抱到附近一家的醫(yī)院。
我們在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“燃放煙花爆竹”的注意事項和有關(guān)資料，將它們分類、歸總，打印成宣傳單。并且，針對“安全燃放煙花爆竹”寫了活動倡議書。最后，我們進(jìn)行了分工。有的負(fù)責(zé)拍照，有的負(fù)責(zé)調(diào)查，有的負(fù)責(zé)對調(diào)查進(jìn)行筆記……萬事俱備，只欠東風(fēng)。
我們走出校門，可是，天公不作美��！
天如墨，水如淚。雨水籠罩著大地，顯得格外潮濕。我們邁著輕盈的步伐走上街頭，淅瀝淅瀝的冬雨微微地下著，絲絲細(xì)雨順著屋檐、樹葉調(diào)皮地滑落下來，砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發(fā)出來，然而，我的心里卻異常興奮，沒有委屈，沒有埋怨，沒有冤恨，只有高興！
不知不覺中，我們來到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看，不知所措。這時，范拿著手上的倡議書，迫不及待地走了進(jìn)去。只見她很有禮貌地說：“您好，叔叔！我校正開展有關(guān)‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動，請您配合我們本次的活動。謝謝�！�
“好的�！�
“嗯，這是我們的活動倡議書。”范繼續(xù)說，“叔叔，您看，快過年了嘛。為了喜慶一下，難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會選擇哪些場所進(jìn)行燃放呢？”
“一般都會在家門口吧�！笔迨宀痪o不慢地回答。
“叔叔，您看，倡議書上寫的�！闭f著，范用食指指了一下倡議書，“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進(jìn)行燃放，以免造成人員炸傷或物品被損壞�！�
“誰說不是呢！昨天，有一個小孩在我的店鋪前玩擦炮，結(jié)果把我的兩個包炸壞了。”
“損失嚴(yán)重嗎？那有沒有造成人員的燒傷呢？您怎樣解決的呢？”范問道。
“損失倒不是很嚴(yán)重，當(dāng)時，覺得他是一個小孩，何況比我兒子都還小，所以教育了他一下，沒追究他什么責(zé)任�！笔迨搴吞@的說道。
“叔叔，您做的真好！不過，您看，這位小孩可真危險�。∩磉厸]有父母的陪伴，這只是炸了您兩個包，萬一炸傷了人，可怎么辦�。∧欢ㄒ獎窠饽膬鹤雍推渌『�，少放煙花，最好不放煙花！現(xiàn)在，有很多人因為燃放煙花爆竹而被炸死的案件很多��！”范語重心長的說道。
“是啊，燃放煙花爆竹確實應(yīng)小心謹(jǐn)慎。不放煙花爆竹，盡量少放��！”叔叔也意味深長的說道。
“好的，叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合！叔叔，再見！”范微笑著說。
隨后，我們又采訪了幾位阿姨以及孩子們。因為我們的宣傳與教育，使他們也明白了什么，我們的努力也看到了回報。正準(zhǔn)備我們回去時，一位阿姨走了過來：“小朋友，這些宣傳單子不要亂貼��！貼在人家的家門口，可不好看了呢！”然后就走了。
聽這位阿姨說完，良久，我們才回過神來。接下來我們離開了，結(jié)束了本次的倡議活動。
生活中，生活不如意十有八九，就比如遭人誤解。我們應(yīng)用正確的心態(tài)來對待，別人可以否決我們的今天，但不意味著可以評判我們的昨天，覺得我們的明天！既然是一顆金子，早晚會發(fā)光，又何必為別人的話語所困惑、所爭辯呢？
然而，我們也必須知道：如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實，那么我們就算是遭受誤解，也是值得的！
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的`血雨。”這是冰心告訴我們的。我們每一個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)在追求成功前，做好充分準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
在新經(jīng)濟(jì)時代，我們要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地！
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而所學(xué)的是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的活動我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！
共享幸福作文 篇3
櫓聲悠遠(yuǎn)，江南水鄉(xiāng)打開塵封的記憶，共享江南，可以讓陽光照進(jìn)心靈深處，共享自然，可以讓幸福加倍。
撐一把油紙傘，漫步青石板路，走過小橋流水，穿過小巷老街。江南水鄉(xiāng)，這如詩如畫的仙境，我卻因一人游覽它而累得滿頭大汗�！耙粋�人走真累，這美景還是不能減少我身體的疲憊��！”還沒等嘆一聲息，媽媽卻一把拉我進(jìn)了船艙。寧靜的光陰，在水波里微微蕩漾。青瓦灰墻下，仿佛一眼就能看見江南久遠(yuǎn)的歷史。聽！水聲時而輕吟淺唱，時而若琴聲優(yōu)雅。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢。這水面，沉淀了滿地水光漣漪，折射出彩霞斑斕，宛若一世的唯美。那陽光安靜得如沉穩(wěn)的修行者，讓我那煩躁的性情平靜些許。原來，我和媽媽在一起看到的風(fēng)景與獨自一人所見之景是不同的。共享，讓看到的景象別具一格。
烏篷船里搖曳著古老的歌謠，打濕在浣衣邊的青衣石上。幾位婦女穿著有些漂白的藍(lán)印花布，她們浣著衣。就像《邊城》中寫的那樣：“又或可以見到幾個婦人，穿了漿洗得極硬的藍(lán)布衣裳，胸前掛有白布圍裙，躬著腰在日光下一面說話一面作事……”婦女們在浣衣池邊微笑著，原來，僅是共享一片池水，幸福也如臨甘霖，歡樂在身邊加倍。
雞鳴，狗吠，碎金般的陽光在空氣里斑駁。浣衣的婦人看到乘船的游人，笑著和我們打招呼，我們也都笑以回應(yīng)。船夫一邊擺著船漿，一邊請我們喝著備好的茶。輕抿一口，清香撲鼻而來，似在江南煙雨中淡泊多少塵世，才享得片刻的安寧。那杯茶，滋潤我們每個人的心，原來共享，是和別人分享細(xì)微卻溫暖的'待客之道。
一開始，不太理解江南人為何過得安閑自在，但當(dāng)陽光碎金般灑在我的手里，灑在浣衣女明媚的笑容上，那藍(lán)印花布隨風(fēng)飄蕩，灑在船夫明亮的眸子里，那船漿劃出圈圈漣漪，似乎明白什么。彼時，陽光微淡，歲月靜好，安然若素。慢慢移開撐著的油紙傘，讓陽光灑進(jìn)心里，驅(qū)散心底的陰霾，光與影交錯，斑駁在地上，演奏出一曲和諧的交響曲。共享陽光、共享江南、共享自然，讓幸福加倍。
江南水鄉(xiāng)，如一只云雀，銜來半枚陽光，讓人忘記城市的喧囂，讓人拋棄鋼筋混凝土的冷漠，讓人有“陌上花開，可緩緩歸矣”之感。水面露出了嶙峋卻平整的巨石，石上有歡笑，石上有斜陽。
共享陽光，共享江南，可以讓幸福加倍。風(fēng)從江南吹來，我在水鄉(xiāng)等你共享自然……
共享幸福作文 篇4
幸福是你一個人的；當(dāng)你學(xué)會分享的時候，快樂依然是你的，也會被很多人分享。
媽媽對我說：奶奶會從家里帶枇杷來。
枇杷，這個季節(jié)的產(chǎn)物，充滿了鄉(xiāng)土氣息，拋開它美麗的外形和華而不實的姿態(tài)，只留下最簡單的樣子，真的很像種它的農(nóng)民。小時候在鄉(xiāng)下老家，和幾個孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜，和我小時候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹，家家戶戶都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說：嘗嘗我的枇杷，很甜！枇杷，鄰居，家鄉(xiāng)，構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫面。
奶奶真的帶了枇杷。是的，是枇杷，一大包枇杷。母親接過沉甸甸的包，有點埋怨地說：“為什么帶這么多給你吃？我們吃不了多少。”
奶奶脫下外套，笑著說：“沒事。家里鄰居送的禮物很多�！倍�，這么多不僅是給你試的，也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個神秘的`微笑：這些東西都是我撿的，但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑，送枇杷？我家和樓下的人幾乎沒有交集，盡管他們住在同一棟樓里。
奶奶聽了很驚訝。她活了這么久也沒跟誰說過幾句話。
那天晚上，奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無選擇，只能給作曲，這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服，敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她，笑著說：我們在樓上，來！這是我家種的枇杷。不要嫌棄，給你嘗嘗。阿姨愣了一下，馬上推脫：不，不，你自己吃吧！奶奶堅持要給她枇杷，說：“哎，沒什么大不了的。我家里還是有的！”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說了幾次謝謝。
送完枇杷，我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過心脾帶來了難得的寧靜和舒適。直到那時，我們才看到這個美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過樹林，發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說，有人送的枇杷真甜�；仡^再去試試，枇杷就掉了。我點點頭，嘴里還保留著剛吃過的枇杷的甜味。真的，今年的枇杷比以前甜多了。
因為分享，枇杷，鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系，構(gòu)成了我難忘的回憶；因為分享，我在這個喧囂的城市里得到了久違的沉默；因為分享，我們之間的距離減少了；因為分享，我的快樂變成了我們的快樂。
回到家，我媽指著桌子上的一包棗子說，剛才樓下阿姨上來坐了一會兒，帶了一包棗子，說是老家的特產(chǎn)，一定要嘗嘗。
我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。
共享幸福作文 篇5
院中的老桂，是家中的甜蜜。
九月踏風(fēng)而來，然，老桂的香甜早已不知不覺地飄遍大街小巷。凝脂似的黃花嬌羞的躲在樹葉后面；細(xì)碎的陽光，久久地，停留在樹間，也似被這甜所吸引，鋪得滿地金黃。
外婆總是會在桂香最濃時，將桂花朵朵留下，濾盡洗盡，一層白糖一層桂花，這綿長的甜是我一生的眷念。
制成的桂花糖帶著自然的清香，若是在吃湯圓時放上一點，唇齒間留香，是青絲換了華發(fā)都不會忘卻的回憶。每當(dāng)這時，是外婆最開心的時候，她會將糖分給左鄰右舍，她也總告訴我：“囡囡，一個人的幸福不是真正幸福了，讓許多人幸福，這才叫幸福。”陽光下，外婆的影子竟讓我覺得格外的高大。
那個笑著給鄰居送桂花糖，帶著我和老桂一起長大的外婆最終停留在了我的記憶里。
又是一年金桂飄香，本以為這香甜只能在記憶中回想了，可，令我驚訝的是桌上放著的竟是桂花糖！回憶一下涌上心頭，內(nèi)心掩蓋不住的是欣喜，小嘗了一口，是外婆做到味道。久立在旁的媽媽思念滿滿的開口道：“外婆把這門手藝交給了我，讓我別讓那棵老桂荒了。左鄰右舍的能幫到的就幫，你外婆也不圖什么，到頭來還不是希望大家都能幸福�！�
手中端著桂花糖，走在這條外婆走過無數(shù)次的路上，感受著外婆贈送桂花糖時的愉悅，眼前仿佛還重現(xiàn)著送糖的場景。陽光暖人，微風(fēng)正好，一家家的`送著桂花糖心中的幸福一點點地積累起來，滿足感是從未有過的，回想著剛剛老伯的道謝和他眼角的晶瑩：“三奶奶是個好人，這桂花糖，我已經(jīng)嘗了十幾年，本以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了，誰想到囡囡你來送了，是你媽媽做到吧，你們一家都是好人，好人吶…”
他的話，如石子投入湖中，波紋圈圈漾起，勾起了我內(nèi)心中陽光下外婆的身影，“一個人的幸福不是幸福，許多人幸福了，這才是幸�！爆F(xiàn)在想來，才能發(fā)現(xiàn)外婆說話時的幸福模樣。
到底如孟子所云：“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！保@時的我也才懂得這句話，幸福的來源不一定是自己，當(dāng)把自己的幸福分享給他人時，自己的幸福與他人的幸福交織，幸福才會加倍。
原來，外婆留給我的不只是桂花糖的香，更多的是讓幸福加倍的密訣：共享。
而我就要成為一個幸福的人，將從共享開始。
共享幸福作文 篇6
2月和3月，我們趕上了新年的氣氛，仿佛驅(qū)走了寒冷，留下了一大束陽光，溫暖開放，絢爛于世
輕輕嗅著，空氣中似乎夾雜著一絲甜蜜，慢慢的，觸動著心弦。尋找芳香，你可以看到陽光下蠟制的李子，它旺盛的枝條，以及薄薄的冰刻花瓣，在陽光下閃閃發(fā)光。不知道為什么，心一動，世界怎么會這么美好？
我想仔細(xì)看看，但聽到一聲嘆息，突然停下來。好像是從李子樹下發(fā)出來的。我透過門看了看。是李叔叔。他在干什么？
可能是我不懂。他迷迷糊糊的盯著李樹，臉上孤獨的表情讓人心里發(fā)顫。怎么了？好像四周彌漫著悲傷，蒙著眼睛，靜靜的。
回到家，又是一幕。我媽媽和奶奶在討論今晚吃什么，我哥哥和爺爺在打牌。但是我進(jìn)不去氣氛，只記得那個悲傷的身影。
媽媽，隔壁的李叔叔，我問。
哦，你說隔壁的`李叔叔。黎叔真可憐。妻子早走了，兒子長大了，賺了很多錢。雖然他現(xiàn)在過得很幸福，但他是一個人。哎，你說我再也沒心情聽了，腦子里全是那個可憐的人。難怪他會表現(xiàn)出那種表情，打人內(nèi)心深處。我不能只是看。
媽媽，讓他來我家吃晚飯。媽媽先給寫了封信，然后又笑了，好吧。元宵節(jié)是關(guān)于團(tuán)聚和興奮的。去吧。母親鼓勵道。是的，元宵節(jié)一定要團(tuán)圓，一定要熱鬧！
再次站在這里，我感到有些不安。我該怎么辦？李叔叔在院子里。進(jìn)去吧。
臨近黃昏，天已黑了，臘梅依舊美若天仙。然而香氣更遠(yuǎn)。
爺爺。我大叫。他抬頭看著我。是孟曉。怎么回事？雖然只是一瞬間，但我還是看到了他臉上的落寞。爺爺，來我家吃飯。大家分享一下激動的心情，等你。
我能看到他臉上快樂的表情。真的可以嗎？不打擾你？不麻煩，不麻煩。我爺爺聽到你要來，高興極了，喊著去倒酒。他一聽，笑了，很溫暖。
哦，老李來了。我等你很久了。來吧，我等你很久了。我們今天會喝醉的！爺爺紅著臉。他好像喝多了。別聽他的。先吃飯，但他已經(jīng)準(zhǔn)備了一下午。奶奶插話了。這樣看著他，似乎，不再難過。飯桌上霧氣騰騰，卻遮不住黎叔微紅的眼睛。
第二天早上，人還沒醒，就聞到一股淡淡的香味，鉆進(jìn)了門縫。打開那扇門，有一朵帶露水的梅花。只聽路人驚呼：好香！心情也變好了
太陽是不銹鋼的，蕩漾出金色的光圈。果然，分享可以雙喜臨門！
共享幸福作文 篇7
幸福，是你一個人的；當(dāng)你學(xué)會共享，幸福依然是你的，也會是許多人的。
母親對我說：奶奶將把家里的枇杷帶來。
枇杷，是這個時節(jié)的產(chǎn)物，充滿鄉(xiāng)村和故土的氣息，拋開鮮麗的外表，華而不實的姿態(tài)，留下的只有最樸實的模樣，真的像極了栽它，種它的農(nóng)民。兒時在鄉(xiāng)下老家時，與幾個孩童一起相伴采枇杷，采來的枇杷有的略酸，有的.甘甜，一如童年的生活般絢麗多彩。幾乎家家門口都種著一棵枇杷樹，又每一家都將自家的枇杷贈送給鄉(xiāng)鄰，末了，笑著說一句：“你嘗嘗我家的枇杷，可甜啦！”枇杷，鄉(xiāng)鄰，老家構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫卷。
奶奶果真帶了枇杷過來，不錯，是枇杷，是一大袋枇杷。母親一邊接下那沉甸甸的一大袋一邊略些“埋怨”地說：“干嘛帶這么多，留給你們吃好了，我倆吃不了多少的。”
奶奶將外套脫下，笑著說：“沒事，家里還有好多鄰居送的。再說，這么多也不只讓你嘗嘗，給樓下的鄰居也嘗嘗。”說完，又對我神秘地一笑：“這些可都是我揀好了的，可大著可甜著呢�！蹦赣H尷尬地朝我笑笑，送枇杷？我家與樓下的人幾乎沒什么交集，根本就不怎么認(rèn)識，盡管住在同一棟樓里。
奶奶聽了這事，倒是不小地吃驚，住了這么久還沒和人說上幾句話？
當(dāng)天晚上，奶奶選出一些較好的枇杷來，要送給樓下的鄰居，沒辦法，只好躊躇著下了樓。站在門口，奶奶理了理衣服，敲開了們。里面的阿姨一臉茫然地看著我們。奶奶將手里的枇杷遞給了她，笑著說：“我們是樓上的，來！這是我家自己種的枇杷，你別嫌棄，送給你嘗嘗�！蹦前⒁蹄读艘幌�，馬上推脫：“不用，不用，你們自己吃吧！”奶奶執(zhí)意將枇杷給了她，說：“哎，又不是什么大事，我家里還多著呢！”最終，阿姨收下那袋枇杷。說了好幾遍謝謝。
枇杷送完了，奶奶和我準(zhǔn)備出去走走，夜晚的清風(fēng)透過心脾帶來難得的安謐與舒適，此時才看見這美妙的夜晚，小河靜靜地淌著，風(fēng)拂過樹林踩出美妙的音符，兩旁微黃的燈光灑出熹微的溫暖，奶奶突然輕輕地說了一句，“某某家送的枇杷可真甜啊，你哪天回去嘗嘗，再晚點，枇杷可就都落掉了。”我點了點頭，嘴里仍留著剛才吃的枇杷的甘甜，真的，今年的枇杷比以往的都要甜好多……
因為共享，枇杷，鄉(xiāng)鄰，老家間有了聯(lián)系，構(gòu)成我難忘的回憶；因為共享，在這喧鬧的城市里獲得久違的靜謐；因為共享，我們之間的距離減小了；因為共享，我的幸福成了我們的幸福。
回到家，母親指著桌上的一袋棗說：“剛才樓下的阿姨上來坐了一會兒，還帶了一袋棗，說是她們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，一定要我們嘗嘗……”
我拿起一顆棗，泛紅的棗真是好看，放在嘴里嚼嚼，真的和枇杷一樣的甘甜。
共享幸福作文 篇8
我們崇拜別人擁有的美德，渴望時常沉浸在幸福的港灣，那么怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？
美德，自古以來就為世人所傳承并弘揚，它不是人生來就有的，而是成長過程中形成的一種行為意識。它就像魚兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。
幸福，多少人的期待與夢想，它不會憑空產(chǎn)生，而是在付諸行動時無形的感受。它就像大自然對萬物的給予；雨水對大地的灌溉；蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價值所在，是指引我們奮發(fā)向前的動力。
信任、包容、默契的統(tǒng)一無非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？
保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學(xué)會尊重。魚兒因為尊重大海，所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的.神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。因此，尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>
共享幸福，塑造美德。因為尊重，所以幸福；因為渴望幸福，所以更需要尊重。
讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！
共享幸福作文 篇9
20xx年7月8日，是我教師生涯中又一個值得永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，在焦作市教科所張碩果老師的建議下，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)我的鄰居家里，在校訊通網(wǎng)站上建立了自己的博客，根據(jù)自己的名字，取名為“梅園清香”，并加入了由張碩果老師發(fā)起組織的“潤德屋書友會”博客圈。由于當(dāng)時正值暑假，學(xué)校的電腦無法利用，自己家里有沒有電腦，我很少到自己的博客中瀏覽，更別說到別人的“小家”做客了。當(dāng)時我只是把以前寫的論文和教學(xué)隨筆傳到自己的博客中，僅僅把博客當(dāng)做自己儲存文字材料的'一個倉庫罷了。
不久，隨著暑假的結(jié)束，我又和孩子們相聚在那個雖不美麗但卻宜人的校園。20xx年9月8日，我的手機上收到了一條信息，是河南省校訊通公司發(fā)來的。內(nèi)容大概是“校訊通第六屆書香班級評選進(jìn)入了尾聲，這次評選增設(shè)了教師專業(yè)發(fā)展獎——啟明星獎，建議我設(shè)置三篇作品，參加此獎的角逐�！碑�(dāng)天下午，我在學(xué)校門口的復(fù)印部借用人家的電腦，將《沐浴書香，幸福成長——我的閱讀史》、《縫補天使的翅膀——讀<第56號教室的奇跡>有感》、《桂林山水》教學(xué)設(shè)計方案作為自己的代表作，參與啟明星獎的角逐。說實話，我的心里并不敢奢望自己能夠得獎，因為自己當(dāng)時建立博客才僅僅兩個月的時間，才寫下了20余篇博文，還沒有一篇被校訊通推薦。
20xx年10月23日，經(jīng)過自己與家人的多次商量，終于從縣城的一家專賣店買了一臺“清華同方”電腦，并在25日就請聯(lián)通公司的工作人員接上了寬帶，以便更方便自己與廣大博友交流。
我清楚地記得，20xx年10月29日是一個星期五，也是校訊通第六屆書香班級評選結(jié)果正式揭曉的日子，我回到家里，習(xí)慣性地打開自己的博客，我意外地發(fā)現(xiàn)：在“校訊通第六屆書香班級評選”處多了一個小皇冠，下面赫然寫著：“恭喜含淚的梅花在校訊通第六屆書香班級評選中榮獲啟明星獎！”對于我來說，這個從天而降的大餡餅真是一個意外的驚喜，更是一個額外的獎賞。
從此以后，我寫博的熱情更高了，博文更新的次數(shù)也越來越頻繁每隔三四天，我都要更新一次自己的博客，不僅有我寫給學(xué)生的教育日記、生日詩，還有我自己寫的教學(xué)隨筆和教研論文。與此同時，我相繼加入了“作文連線”、“原創(chuàng)樂園”、“數(shù)學(xué)樂園”、“連連看”等博客圈，認(rèn)識了“絕代芳華”、“清雨雅竹”、“聽雪”、“美味的棒棒糖”、“新梅”等眾多優(yōu)秀的博友。無數(shù)個萬籟俱寂的夜晚，我都會到他們的“小家”串門，靜靜地欣賞一篇篇優(yōu)美的博文，然后再寫上自己的評論和看法。
就這樣，在寫博讀博這條艱辛漫長卻又其樂無窮的道路上，我幸福地徜徉在花香四溢的美好境界中。在剛剛過去的寒假中，我平均每隔兩天就更新一次自己的博客，到博友家里做客串門的次數(shù)也越來越多。20xx年2月12日，我又獲得了一個意外的獎賞，被校訊通評為第208期教師博腕兒，得到了自己夢寐以求的獎項。當(dāng)接到校訊通客服人員打來的電話時，我激動得熱淚盈眶。
如今，在這個溫暖而又熱鬧的小家里，我的第100個“孩子”即將誕生，在與校訊通博客攜手相伴的200多個日子里，我和眾多素未謀面卻心靈相通的博友們互相鼓勵，彼此溫暖，在寫博的路上共享成長的幸�！�
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