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【推薦】珍惜幸福的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜幸福的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜幸福的作文 篇1
幸福是什么?幸福是睜開眼睛就能看到爸爸媽媽,一家人開開心心的在一起;幸福是能和老師同學(xué)們開心學(xué)習(xí),快樂游戲;幸福是生病時(shí)有人關(guān)心照顧。
記得二年級(jí)時(shí),有一次我得了腮腺炎,發(fā)燒、嘔吐,打了幾天吊針也不見好,病情越來越嚴(yán)重,最后還住進(jìn)了兒童醫(yī)院。住院的那幾天,媽媽放下所有的事情,忙前忙后的照顧我,除了每天陪護(hù)打針,就是陪我一起閱讀沈石溪的動(dòng)物小說,也聽我聊學(xué)校有趣的事。在外面出差的爸爸,也“飛”回來看我。有爸爸媽媽在,我變得很勇敢,也覺得很安心,這就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福吧!在媽媽的悉心照顧下,四天我就出院了。
回到學(xué)校,李老師溫柔的抱著我說:“寶貝,你終于回來了!”同學(xué)們也圍過來,大家都喚著我的名字,拉著我的手來到座位上。我被濃濃的愛包圍著,心里暖暖的,幸福滿滿的'。
謝謝您親愛的爸爸媽媽;謝謝您敬愛的老師;謝謝你可愛的同學(xué)們!我會(huì)好好珍惜這份幸福,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)好孩子、好學(xué)生、好伙伴。我也要把這份幸福和愛傳遞給我身邊的每一個(gè)人。
珍惜幸福的作文 篇2
一位青年向蘇格拉底請(qǐng)教,世界上什么東西最寶貴。蘇格拉底沒有直接回答,領(lǐng)著他訪問了許多人。他們一路訪問下去,擁有權(quán)力的人渴望得到友情,身陷囹圄的人渴望得到自由,精神壓抑的人渴望得到快樂……人們的回答區(qū)別很大,但有一點(diǎn)卻是相同的:那些寶貴的東西都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。蘇格拉底說:“孩子,世界上許多東西其實(shí)都十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它時(shí)渾然不覺,而一旦失去它,便感到它的寶貴了!
這是我從一篇閱讀資料里看到的文段,的確,世間到處都有寶貴的東西,只是在于你有沒有去發(fā)現(xiàn),尋求幸福也是這個(gè)理。
其實(shí)尋求幸福不需要太過刻意,在你不經(jīng)意的時(shí)候,它就會(huì)悄然降臨在你的身上,所以我們必須要抓住幸福,即使它多停留一秒也好!可是,就偏偏有人不懂得珍惜,明明處在幸福中,卻身在福中不知福!小時(shí)候我不懂事,每天都是晃悠悠地過日子,不知道去珍惜,也不稀罕所謂的幸!,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,也漸漸明白事理,才明白要學(xué)會(huì)珍惜。
還記得那年冬天,有一天下午放學(xué),天空中布滿烏云,雷聲“轟隆隆”地響著,眼看就快下雨了,看著家長(zhǎng)們領(lǐng)著一個(gè)個(gè)孩子回家,我心里一酸,“怎么媽媽還不來接我?她答應(yīng)我的,今晚會(huì)來接我,會(huì)不會(huì)出什么事了?”我在人群中急切地左顧右盼,但還是看不到媽媽的身影。時(shí)間一分一秒地過去了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我終于等不及了,怒氣沖沖地冒著雨跑回家,推開家門,媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地歇著,我頓時(shí)目瞪口呆:“媽!你在干嘛?為什么下午沒來接我?”“噢……”她若無其事地輕聲説道。我一肚子火氣,向她大聲嚷道:“你知道我在那里等你多久嗎?我以為你會(huì)來接我,為什么別人的孩子都有父母接,而只有我一個(gè)人孤零零地站在那兒,我好失望啊!你根本不在乎我……”說著,我哭著沖進(jìn)房間,用力甩上門。那天,我?guī)缀踉诜坷锎蘖艘煌砩希睦镆恢甭裨顾粣畚,不關(guān)心我,感覺有這樣一個(gè)母親自己似乎很不幸。
第二天早晨,天氣特別冷,還在跟母親慪氣的我吃完早飯就急匆匆地往學(xué)校跑,刺骨的寒風(fēng)吹得我直打哆嗦,我頂著風(fēng)艱難得前進(jìn),全身抖得厲害,到了學(xué)校,才覺得舒服些。這時(shí),媽媽卻突然出現(xiàn)在教室門口,用冷得僵硬的手遞給我外套,說:“天氣冷,你也不穿件外套,小心凍壞了,快穿上它!”我頓時(shí)愣住了,不知是不是天氣轉(zhuǎn)暖了,我突然覺得好幸福,好溫暖……
隔天,我把事情告訴了奶奶,才得知原來那天下午,媽媽為了幫我選生日禮物,跑了大半天才挑好的,就放在她那房間的柜子里。我又聽她說:“你媽不是不關(guān)心你,她昨天為了給你買到心愛的禮物跑了不少地方,因?yàn)橛X得太累,還有也是要讓你鍛煉鍛煉自己,看如果有一天真的不能去接你,那你要怎么辦?”聽著,我恍然大悟,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,又覺得十分愧怍,于是靦腆地跑去跟媽媽道歉:“媽!我誤會(huì)你了,我昨天不應(yīng)該用那樣的態(tài)度對(duì)你說話……”她也沒說什么,只是微微地笑了。
現(xiàn)在回憶起童年的事,還真覺得當(dāng)時(shí)的我真是愚昧和無知?上КF(xiàn)在媽媽整天都要加班到很晚,沒辦法陪我,照顧我,想想以前每天放學(xué),我背著那沉甸甸的`書包回家,還沒容得我把書包放下,一陣絮叨聲便開始在我耳邊環(huán)繞:“怎么那么晚才回來?也不先打個(gè)電話給我!今天學(xué)了什么,試卷發(fā)了嗎……”從前這些嘮叨的話我已經(jīng)聽倦了,也習(xí)慣了,可卻不覺得那其中充溢著濃濃的親情,包含著母親的慈愛,所以我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)珍惜幸福。雖然以前不懂得把握幸福,但我要珍惜現(xiàn)在的每一天,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在,即使讓它多停留一秒也好!不要等到失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。
珍惜幸福的作文 篇3
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對(duì)于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸!
感恩生命,珍惜擁有的幸福
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對(duì)于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸福。
感恩生命,感恩父母。伴著一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長(zhǎng)大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我們?cè)趷鄣暮Q罄镥塾;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒了自己,照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節(jié)的早晨,你是否發(fā)自肺腑地說一句:新年好?在希望落空的`瞬間,你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命,感恩老師。作為一個(gè)人,我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,老師引導(dǎo)我們,教授我們知識(shí),我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽講,集中精力全力以赴,仔細(xì)完成作業(yè),這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言,為老師分擔(dān)一些責(zé)任,幫助其他同學(xué),這也是感恩老師;在過教師節(jié)是,為老師獻(xiàn)上一束鮮花,這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師,需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命,感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的知識(shí),珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
珍惜幸福的作文 篇4
幸福在哪里?真正的幸福其實(shí)就在咫尺之間,就在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,珍惜身邊的幸!@就是《青鳥》給我的啟迪。
比利時(shí)著名劇作家莫里斯。梅特林克創(chuàng)作的《青鳥》講述了在平安夜兩個(gè)孩子睡夢(mèng)中離開家去尋找青鳥的故事。故事中的兩個(gè)孩子在尋找青鳥的過程中一再得而復(fù)失,最后發(fā)現(xiàn)家里那只普通的斑鳩竟是夢(mèng)中苦苦尋找的青鳥!從此,他們用心體會(huì)到身邊的幸福,并且珍惜身邊的幸福。作者把青鳥比作幸福,道出了幸福的真諦——幸福就在我們身邊,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間。幸福在哪里?幸福并不藏身在遙遠(yuǎn)的某個(gè)童話般的地方。是的,幸福就在我們身邊。
然而,我們卻往往視而不見,忽視就在我們身邊的幸福,身在福中卻不知福。正如書中《幸;▓@》一幕中“日常幸!北г顾鼈兠繒r(shí)每刻都在創(chuàng)造幸福,卻一直被小主人們忽視。我們又何嘗不是呢?很多時(shí)候,我們渴望幸福,卻看不見就在我們身邊的幸福。就比如我吧,爸爸媽媽視我為掌上明珠,而我有時(shí)候仍不能珍惜爸爸媽媽給我的幸福。記得那天中午,媽媽把我從學(xué)校接回來吃飯。哎,又是滿滿一碗魚湯!如牛奶一般的濃湯,還漂浮著一塊塊讓我同樣討厭的豆腐。我一下子感到滿腹怨恨,象征性的小口小口地啜著。
媽媽一直在關(guān)切地看著我,不時(shí)地催促我:“多喝點(diǎn)魚湯補(bǔ)鈣,你長(zhǎng)得太快了!”我沒好氣地打斷她的叨嘮:“你沒看見嗎?!我已經(jīng)喝了很多了,總是給我喝這么多湯!煩死了!”媽媽似乎也急了:“你不是總說腿酸疼嗎,魚湯豆腐可以補(bǔ)充鈣質(zhì)的呀!”我也毫不示弱地嚷道:“我不是喝了嗎?!我不是喝了嗎?!”媽媽沒有再說什么,可我卻一直在生氣。后來,爸爸告訴我,媽媽為了弄好這碗魚湯,夜班下了就直接去菜場(chǎng)買農(nóng)民釣的新鮮的小魚,忙碌了一個(gè)上午精心烹制了這碗魚湯。我歉疚極了,媽媽的煞費(fèi)苦心沒有贏得我的滿意,甚至沒有得到最起碼的尊重!媽媽給我的關(guān)愛,不就是圍繞在我身邊的.幸福嗎?
可我竟然無視這平凡的幸福,更沒有珍惜它。幸福在哪里?親愛的朋友們,不需要去苦苦尋覓,幸福就在我每天上學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀里,在雨天時(shí)爸爸為我遮風(fēng)擋雨的臂彎里,在我取得成績(jī)時(shí)朋友的祝福里,在我遇到困難時(shí)老師的鼓勵(lì)里……只要用心體會(huì),幸福就在我們身邊,而且一直在,永遠(yuǎn)在!珍惜身邊的幸福吧!
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