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擁有幸福的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的擁有幸福的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
擁有幸福的作文 篇1
我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽。在這個(gè)和諧的家中，我幸�？鞓�(lè)的長(zhǎng)大、懂事。
我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護(hù)、教育下茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)常懷著感恩的心面對(duì)爸爸和媽媽?zhuān)鏊麄兊呐畠赫婧�，雖然我的并把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當(dāng)作手心里的寶。
在我的記憶中，家里有太多的美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩游戲，那情景是那么和諧，那么溫馨。游戲是玩牌，以4個(gè)糖為注。游戲規(guī)則是：每人4個(gè)糖果，輸者要給贏者一個(gè)糖。開(kāi)始玩時(shí)，我的運(yùn)氣總是不好，我的`糖也越來(lái)越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運(yùn)天使”快快降臨，好像“幸運(yùn)天使”聽(tīng)到了我的呼喚，我終于時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)贏了一次。在我的歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來(lái)越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時(shí)地鼓勵(lì)姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學(xué)習(xí)，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對(duì)，良好的心態(tài)才會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。在媽媽的鼓勵(lì)下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂(lè)，因?yàn)槲乙讯糜螒蛞残枰椭C，生活中的快樂(lè)就在身邊，關(guān)鍵看自己如何把握。小屋里回蕩著我們歡快的笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。
小小的游戲結(jié)束了，我們的笑聲卻時(shí)常想在耳邊。這樣的游戲在我家常有發(fā)生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸媽的指引、教導(dǎo)下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創(chuàng)造快樂(lè)，擁有和諧。我是不幸的，命運(yùn)讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運(yùn)的，我又愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。
感謝命運(yùn)，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。愿天下每一個(gè)家庭美滿、幸福、和諧！
擁有幸福的作文 篇2
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問(wèn)我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂(lè)。
一次，她在我家里陪我寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著刀削土豆，誰(shuí)知一刀切下去，土豆沒(méi)切著，卻切著了自己的手。我“啊”的一聲叫起來(lái)，郭智慧姐姐聞聲趕來(lái)，誰(shuí)知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口�？粗钦J(rèn)真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō)：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見(jiàn)狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來(lái)。郭智慧姐姐慌了，連聲說(shuō)：“對(duì)不起�！笨垂腔劢憬慊臉幼�，我不禁露出了馬腳，笑起來(lái)了。郭智慧姐姐才知上當(dāng)，我便沒(méi)好果子吃了。結(jié)果是——她氣極攻心，拿著拖鞋追著我打……
我和郭智慧姐姐的感情越來(lái)越好。因?yàn)橛兴�，孤�?dú)之際多了份依靠；因?yàn)橛兴�，難過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的'對(duì)象；因?yàn)橛兴�，在尋找幸福的方向時(shí)，不會(huì)覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤(rùn)我的心靈，帶走我的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你�！�
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
擁有幸福的作文 篇3
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花'號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由，感恩生命。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
其實(shí)我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼，我們的視野，因著美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)因著彼此的`關(guān)照而茁壯;我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。但所有的源頭，都啟于父母給我們的生命，人間給我們的情思。所以，生命的到來(lái)，莫不應(yīng)在我們感恩的前列。
生命是一個(gè)古老的存在。關(guān)于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成為偉大的人。當(dāng)我們'呱呱'墜地時(shí)，擁有的都是平等的生命。但在經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，各自的生命便發(fā)生了改變，有的人在暴風(fēng)中越挫越勇，成為生命的'主宰者';而有的人則在暴風(fēng)中'俯手稱(chēng)臣'.導(dǎo)致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪，渺茫灰暗!!
在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，記錄著這樣的一件事：我有一個(gè)極好的朋友去看歐文是，因?yàn)槟莻�(gè)朋友剛在林中溜達(dá)了好一會(huì)兒才來(lái)的，所以我便問(wèn)她觀察到了些什么。"沒(méi)有什么特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對(duì)類(lèi)似的反應(yīng)已習(xí)以為常的話，我是會(huì)感到難以置信的。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于一個(gè)聾啞兼盲的人，單憑觸摸就能獲得許多樂(lè)趣，而那些擁有視覺(jué)的人又將領(lǐng)略到多少美景呀!是啊。有些雙目完好的人對(duì)眼前的每一景，每一物的美好之處都不以為然。熟視無(wú)睹�？梢钱�(dāng)黑暗將永遠(yuǎn)降臨，太陽(yáng)不再為他們升起，那他們又會(huì)感覺(jué)如何呢?
我們總是不滿足于現(xiàn)狀，執(zhí)著的追求于未知的美好事物，但每當(dāng)失去了曾經(jīng)自己擁有的東西時(shí)，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。
感恩生命，對(duì)自己生命的存在，心懷感激;對(duì)得到別人的恩惠，心懷感激;對(duì)充滿愛(ài)和生命的世界，也心懷感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G，像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩!
擁有幸福的作文 篇4
只有珍惜，才會(huì)擁有真正的幸福。
——題記
幸福不在前方，我們卻像仰望星辰般的去追逐！可是當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，又有多少人會(huì)去把握，去珍惜？
魚(yú)與水
一尾魚(yú)，在一池深得發(fā)青的水中游來(lái)游去，蕩起一陣陣青翠的漣漪。
魚(yú)說(shuō)：我整日為生勞累，為死奔波，來(lái)這世上受盡痛苦而去，不曾有人問(wèn)起，我獨(dú)自一人的孤寂，誰(shuí)聽(tīng)得懂我唱出的悲鳴。人們都說(shuō)，那只不過(guò)是來(lái)自水草的旋律�？删腿缤藗兌疾恢咨诎准埳蟿澾^(guò)的痕跡，就好像你看不見(jiàn)我哭泣，因?yàn)槲业难蹨I總會(huì)和水混為一體。
水說(shuō)：我看得到，這尾魚(yú)是如何為了拜托漁網(wǎng)而費(fèi)盡心機(jī)，我也聽(tīng)得到，在明月高懸時(shí)，池底傳來(lái)的一陣陣嘆息。我雖然一直看不見(jiàn)你的悲喜，可我能感覺(jué)得出你淚珠的溫度，就像只有白紙才會(huì)明白白色墨水留下的詞句，就像只有水才懂魚(yú)兒的憂慮。
我說(shuō)：魚(yú)不懂水的堅(jiān)定，也看不到水的溫度。魚(yú)只有珍惜水的這份堅(jiān)定與溫柔，才會(huì)擁有真正的幸福。
魚(yú)開(kāi)始珍惜水的這份堅(jiān)定與溫柔。在明月高懸時(shí)，池底不在傳出嘆息聲，而是迷茫著魚(yú)兒與水嬉戲的笑聲。
大馬哈魚(yú)與幼魚(yú)
幼魚(yú)說(shuō)：還沒(méi)有等我看你們一眼，你們就離我而去。在松花江這冰天雪地里，沒(méi)有你們的保護(hù)，我要怎么越過(guò)冬天的江水，奔向春天的大海？
大馬哈魚(yú)說(shuō)：孩子，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，我們也已命不久矣。生下你們我已耗費(fèi)了全部的精力，我無(wú)力再撫育你們。我不想讓你承擔(dān)失去雙親的`痛楚，只有離你們而去，讓你們?cè)诳岷袑W(xué)會(huì)獨(dú)自擔(dān)風(fēng)雨，給你們以后的幸福生活鋪上堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
我說(shuō)：幼魚(yú)不懂父母的良苦用心，它要是懂得父母的良苦用用心，并好好把握，才能擁有真正的幸福。
小馬哈魚(yú)開(kāi)始懂得并珍惜大馬哈魚(yú)的良苦用心。小馬哈魚(yú)憑著自己的毅力，懷著對(duì)父母的感恩之心，越過(guò)了冰天雪地的松花江，游向了春天的大海。而他，也在克服困難的過(guò)程中，逐漸成長(zhǎng)為一只大馬哈魚(yú)。
父母與孩子
孩子說(shuō)：你們一天嘮嘮叨叨，我連一點(diǎn)自由都沒(méi)有。如果你們當(dāng)初生的不是我，那該多好？那我就有自由了。
父母說(shuō)：孩子，難道你不懂嗎？我們也是為了你好。我們多說(shuō)幾遍，就是讓你能記住，并按照要求去做。如果你沒(méi)有了父母，不能依靠父母，那你要如何生存下去？
我說(shuō)：孩子嫌父母嘮叨，他其實(shí)并不知道，這都是為了他好。他只有好好地珍惜父母的這份愛(ài)，才能擁有真正的幸福。
孩子開(kāi)始珍惜父母的這份愛(ài)。他不在厭倦父母的嘮叨，反而把它轉(zhuǎn)化成愛(ài)的動(dòng)力。結(jié)果，孩子的成績(jī)名列前茅，父母也留下了感動(dòng)的淚水。
只有珍惜，才能擁有真正的幸福，也才能真正地?fù)碛行腋�。�?dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，請(qǐng)記住，一定要牢牢地抓緊她。
擁有幸福的作文 篇5
生活給予每個(gè)人的啟示是不一樣的，而幸福的含義卻相同。誰(shuí)欣然接受了生活的給予，誰(shuí)就把握了生活的幸福。這句格言是我偶然看到的，而它，也成為了我把握幸福的理念。
從前，有一對(duì)很要好的朋友，在畢業(yè)以后便分道揚(yáng)鑣各自打拼去了。經(jīng)過(guò)多年的磨礪，他們都在外面闖出了一番事業(yè)。
許多年過(guò)去了，他們終于迎來(lái)了重逢之日。昔日老友便坐下來(lái)，互述自己的人生經(jīng)歷。
第一個(gè)人說(shuō)：“剛畢業(yè)時(shí)，我過(guò)得十分不好。創(chuàng)業(yè)之初清閑又清貧，住的是平房，吃的是廉價(jià)的快餐。熬過(guò)了這段最艱難的日子，我的公司日益壯大，我有了許多的錢(qián)，可是少了一份心靈的閑適。整天就是開(kāi)會(huì)、簽合同，很少有時(shí)間能休息�！�
第二個(gè)人聽(tīng)完后，說(shuō)道：“比起你的經(jīng)歷來(lái)，我的感覺(jué)可就要好多了。剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，我雖然沒(méi)有很多的錢(qián)，可是有很多的時(shí)間。我可以游刃有余地支配自己的時(shí)間，我可以休息得很好，并且還有機(jī)會(huì)出游，爬山涉水，悠閑自在。生意做大了后，我雖然沒(méi)有了充裕的時(shí)間，可我有了很多錢(qián)，我可以享受更高品質(zhì)的生活，住高級(jí)別墅，享受高等待遇，十分幸福�！�
其實(shí)，他們倆的'經(jīng)歷都一樣，可感受卻不同。第一個(gè)人用悲觀的眼光看待生活，他只看到了自己所不擁有的，而沒(méi)有在意自己擁有的。而第二個(gè)人是個(gè)樂(lè)觀主義者，他也看到了自己所不擁有的，可他更重視的是他所已經(jīng)擁獲的，并珍惜所擁有的，所以他感到幸福。
幸福不在于擁有更多，而在于珍惜現(xiàn)在的擁有。懂得珍惜，懂得去感受能夠擁有的快樂(lè)，就是把握了生活的幸福。
擁有幸福的作文 篇6
幸福，是什么？幸福，就是你在生病時(shí)，父母日日夜夜地在照顧你；幸福，就是你在冬天上學(xué)前，父母送給你的暖暖的牛奶。
其實(shí)，我們生活中的每一處，都有幸福的腳印。我們生病的時(shí)候，父母給你百分之百的愛(ài)來(lái)照顧你；幸福，就在你考試成績(jī)不理想的時(shí)，還有朋友來(lái)安慰你。
可是，仍有許多同學(xué)聲稱(chēng)自己不幸福。比如：自己的衣服不是最好看的`，自己的書(shū)包不喜歡……。你們有沒(méi)有想過(guò)，那些貧困山區(qū)的孩子們，他們吃不飽、穿不暖，連一間教室也沒(méi)有，他們有一件新衣服，就已經(jīng)感到很幸福、很開(kāi)心了。
所以，只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的一點(diǎn)一滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。不要忘記，我們可是比貧困山區(qū)的孩子們強(qiáng)很多的呀，這難道不是幸福嗎？
我們每天都穿得非常暖和地來(lái)上學(xué)，每天學(xué)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)在一起玩耍，我們每天上學(xué)、放學(xué)都有班車(chē)接送。這難道不是幸福嗎？我們也可以給他人制造幸福，讓他人也快樂(lè)起來(lái)。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福，睜開(kāi)你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛吧！其實(shí)，找到幸福很簡(jiǎn)單，找到之后并做到，更簡(jiǎn)單。所以，幸福就在我身邊！
擁有幸福的作文 篇7
幸福是一種很玄妙的感覺(jué)，它勝似思念，以及快樂(lè)。
有人問(wèn)：幸福是什么？有人答：幸福就是我們珍惜了我們所擁有的一切。我們擁有什么？
一、親情
親情，似一縷春風(fēng)，似一杯香茗，更似一汪清泉。親情帶給我們的溫暖、快樂(lè)、帶給我們以恒久不變的回味。親情是我們最大的幸福！
在海邊，有一個(gè)上了年紀(jì)的漁夫，他的妻子，還有一個(gè)可愛(ài)的女兒這樣一家人。一天，他的女兒?jiǎn)柕溃骸鞍职�，我們的房子又小又不結(jié)實(shí)，為什么不換一個(gè)好一點(diǎn)的呢？”漁夫卻說(shuō)：“傻孩子，房子雖可以拆了重建，可是親情可以嗎？這個(gè)房子雖然又小又破爛，可是它帶給我了我們一家三口幸福與歡樂(lè)呀。它承載著我們的歡聲笑語(yǔ)，這是再好的房子也帶不來(lái)的呀！”說(shuō)完。便帶著女兒回到了他們溫馨的小家。
沒(méi)錯(cuò)，我們擁有著一份拆不散的親情！
二、友誼
友情就如同含苞待放的花朵，共同期待著彼此的花期一般。它是純潔的，快樂(lè)的。
在世界的另一邊，有一個(gè)叫杰克的男孩，在離他家較遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)殘疾的孩子叫瑞森。他們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)，但因瑞森的腿部疾病而不得不停止繼續(xù)上學(xué)。杰克舍不得這么一個(gè)好伙伴，于是便承擔(dān)起了接送瑞森上下學(xué)的任務(wù)。杰克家離學(xué)校近，但他必須每天出了家門(mén)向相反的反方向行駛，接上瑞森再上學(xué)，風(fēng)雨不改。有人問(wèn)他為什么，他只是說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥��！?/p>
只因?yàn)槭桥笥�，就是這么簡(jiǎn)單的理由，撐起了一個(gè)永不放棄的信念。友誼的.力量是偉大的！
三、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師
生活中，我們要學(xué)習(xí)太多太多的事物，我們會(huì)有許多許多的老師，也要付出很多很多的耐心。
有那么一個(gè)人，被人稱(chēng)之為‘書(shū)呆子’，不是單指他學(xué)習(xí)好，還有他愿意學(xué)習(xí)的心。學(xué)習(xí)要從興趣開(kāi)始，有了興趣，才有了成績(jī)。在沒(méi)有好成績(jī)時(shí)，他也一無(wú)是處。但當(dāng)他有了好的導(dǎo)師后，成績(jī)開(kāi)始有了起色，有了成績(jī)。
學(xué)習(xí)要有興趣，要有興趣更要有好的導(dǎo)師，這算是我們的一大幸福��！
珍惜我們所擁有的一切就是我們最大的幸福！
擁有幸福的作文 篇8
幸福，有時(shí)就像那枝頭的新芽，像那大地上的春苗，早已悄然來(lái)到我們身邊，而我們卻渾然不知，還在苦苦尋找。幸福并不是遙不可及的，一句問(wèn)候，一絲微笑，一個(gè)手勢(shì)，一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光，一輪明月……
幸福，就在牛奶中。每天早上，媽媽總會(huì)早早起來(lái)，把牛奶從冰箱中拿出來(lái)倒在杯子中，然后放入微波爐中加熱。讓我起床后就可以喝到溫暖的牛奶。鮮美的牛奶飽含著偉大的母愛(ài)，讓我感到幸福。
幸福，就在藥里。每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，總離不開(kāi)吃藥。爸爸總會(huì)無(wú)微不至地幫我試體溫、幫我沖藥劑。每次，我吃的藥都很苦，有好幾次，我都問(wèn)爸爸可不可以不喝，但爸爸總是嚴(yán)肅地回答不可以，并把冰糖拿給我吃，讓我解除藥的苦味。雖然藥苦但卻融入濃濃的.父愛(ài)，使我感到幸福。
幸福，就在書(shū)本中。記得有一次暑假，中午我坐在房間里。心中感到無(wú)聊、煩躁，這時(shí)爺爺走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，心中不由得一陣擔(dān)心。于是，他頂著嚴(yán)嚴(yán)烈日出去幫我買(mǎi)書(shū)。待他回來(lái)時(shí)，汗水早已覆蓋了他的衣服，我手中拿著這本書(shū)，心中飄過(guò)一絲幸福的感覺(jué)。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì)，就可以感受得到。
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