【精選】今天我是幸福的作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的今天我是幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天我是幸福的作文 篇1

　　小時候，一次游泳的事，讓我幸福難忘。

　　記得那是一個夏天，星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，熱的讓人喘不過氣來。爸爸說：“兒子，今天我們都休息，我?guī)�你去游泳吧。”我高興得一下子跳起來：“好吧好吧，快走吧！”那時我才四歲，還不太會游泳，在我的再三催促下，爸爸來不及多做準備，我們拿起游泳圈，騎上自行車就出發(fā)了。路上，爸爸在前面騎著，我坐在后座上，一個勁兒地問：“爸爸，到哪了？啥時候到��？”

　　終于到了，我由于太想下水了，爸爸停車買票的時候，我就拿起半癟的.游泳圈下了水�？墒侨f沒想到，剛下去不一會兒，我的身體逐漸往下沉，我的喉嚨快喘不了氣了，當我以為我的生命快要結(jié)束的時候，我的爸爸突然跳下水來把我抱了上去，說：“兒子，你沒事吧？”我說： “沒事”。爸爸還是問了一遍工作人員：“我兒子沒事吧？”工作人員說：“這樣的事我見多了，沒事！”爸爸這時才放心了。我和爸爸把游泳圈打好了氣，把打氣孔摁了又摁，爸爸才肯讓我下水。我又和爸爸高高興興的游了起來。

　　經(jīng)過游泳這件事，家的溫暖和爸爸媽媽對我的愛，才是最幸福的！

今天我是幸福的作文 篇2

　　今天，我真幸福，可以在寬敞明亮的教室里上課學習，可以在院子里和小伙伴玩，還可以在家人的關(guān)懷中快樂的成長。

　　那是一個下雨的日子，淅淅瀝瀝的小雨點從天而降，滴滴答答地打在小樹的葉子上，叮叮咚咚地打在鐵皮屋頂上。那時，我正在學校上課，沒有帶傘。放學了，我在教室門口等著家人來接我。不一會，一個十分熟悉的身影向我走來，是外公打著那把深藍色的大傘來接我了，外公向我招招手，我一蹦一跳地鉆進了傘下，牽起外公那剛勁有力的手，一同走在了回家的路上。我的頭頂已變成了一片深藍，外公的身子在傘內(nèi)，右臂卻在風雨中擺動著。每走一會兒，外公的傘就會慢慢地向我傾斜一點。在充滿雨水的`路上，我的鞋子濕了。外公右邊的肩膀也全濕了，可他全然不顧，一回到家就從洗手間里找出毛巾，把我的腳輕輕地放在他的膝上，拿起毛巾在我的腳上來回擦著。不一會兒，我的腳已經(jīng)干了，外公才拿起自己的毛巾擦起來。外公一邊擦著身子還一邊問："張云昕，你淋濕了嗎？"我飛快地回答了一聲"我才沒濕呢，大傘把我都包住了呢！"外人聽了，說"那就好，那就好，咳咳！"外公咳了幾聲，顯然外公感冒了，可他卻沒有跟我說出來，只是含笑不言。每次從雨中歸來，外公身上老是濕的，那濕的一處就是親情的流露。

　　親人之間的愛是最偉大而又最平凡的，一件小事就能體現(xiàn)出親人對自己的關(guān)愛。我能在親人的關(guān)懷與愛中成長，真是我的幸福。是啊，今天我真幸福！

今天我是幸福的作文 篇3

　　幸福是？也許天真稚氣的小孩會說：“幸福就是有糖糖吃！”也許當代的中學生會說：“幸福就是成績優(yōu)異，站在所有人的前沿。”而我對幸福的理解卻很簡單，那就是不羨慕別人，能做好自我。

　　小時候，自己就像一只擁有超強模仿力的“猴子”，總是去刻意模仿周圍世界的一切事物，記得曾經(jīng)模仿過老鷹飛啊，小兔跳啊，還有更令我不可思議的是自己竟然學盲人走路！那時候的自己模仿得惟妙惟肖，看見我做這些動作的人，就時常向我豎起大拇指，而我呢，則以此為樂，得意洋洋的�，F(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)這并不是我要的幸福，這只是一個孩子對他人的贊許的一種強烈渴望罷了。

　　隨著年齡的增長，我開始漸漸地擁有了自我。記得那一次，我擁有了自己的招牌動作，不再是兒時的那只“猴子”時，忽然有一種幸福的感覺涌上心頭。這時，覺得這才是真正的幸福。原來幸福是不羨慕別人，擁有屬于自己的“招牌動作”。

　　“我是女生，可愛的女生……”每天都哼著這首各，但卻有不少人說我不像個女孩子。我呢，整個人大大咧咧的，說話“高聲洪亮”，我所到之處未聞吾人，先聞吾聲，只要我一開口說話，就如“轟隆隆的`雷鳴”，響徹“云霄”。家人常教育我：女孩子說話要柔聲細氣的，我也多次嘗試過，可每每這樣做，我都會感到特別別扭，特別難受，仿佛快要窒息了一樣，而每當能還原為往日的我時，我就會感到很開心、自然，覺得自己很幸�！�—終于能做回自我了！

　　我一件衣服、褲子經(jīng)常穿一兩年左右，我的同學就說我是個“老古董”，“后進生”，跟不上時代的步伐;她們每次看到周杰倫的新專輯、廣告，都會驚叫“哇，周董好酷��！”之類的話。而我卻一言不發(fā)，因為我覺得沒什么奇特的，經(jīng)過廣告包裝之后，每個人都有機會成為那樣，甚至更杰出，所以不稀奇。此時，我的同學又會說我審美觀有問題，不與時俱進，這時我就會成為她們的“公敵”。雖然每次談?wù)撨@些事，我都會受到她們猛烈的眼神攻擊，但我卻暗地里感到很幸福，因為至少我可以擁有自我完整的思想，不可以地去跟風，崇拜自己根本不贊許的東西，而能夠聽自己內(nèi)心的話，不聽從那些外界的閑言雜語。在我看來，這才是新時代需要的真自我，才是真正的幸福！

　　什么是幸福？現(xiàn)在我可以大聲地告訴你：“幸福就是能夠做自我，做好自我！”

今天我是幸福的作文 篇4

　　4月24日，一個普通的日子，一個感動的日子，一個幸福的日子。

　　今天是周三，和往常一樣，我提前準備好了今天學習的內(nèi)容，第一節(jié)下課鈴響之后，我急匆匆往教室趕，一進教室，孩子們立刻把我包圍了，小鳥一樣嘰嘰喳喳：“老師，我媽媽在校門口找你，真的。”“老師你趕緊出去。”“老師，把眼睛蒙住�！本谷挥腥四昧藯l紅領(lǐng)巾，看到我一臉的迷惑，他趕緊補充：“紅領(lǐng)巾昨天晚上剛洗過的，很干凈�！边@都什么跟什么呀，這群孩子今天這是怎么了，我借著執(zhí)勤跑出了教室，誰知我前腳剛踏出教室門，門就被反鎖了。

　　這還不算完，幾個孩子圍在我身邊說這說那，就是不讓我進教室，連扭頭看一下都不行。上課鈴響了，孩子們迅速跑了進去，而我竟然被關(guān)在門外。這像什么話？！

　　門開了，張紅燦以迅雷不及掩耳之勢把什么東西戴到了我的頭上，我拿下來一看，原來是生日快樂的頭飾。講桌上放著一個碩大的蛋糕，黑板上寫著“老師，生日快樂！”今天我生日？不對呀，還早著呢，4月24日，我恍然大悟，原來孩子們把我農(nóng)歷的生日當成了公歷了，可這又有什么關(guān)系？30多年了，讓我刻骨銘心的生日有幾個呢？

　　回過神來，還有更大的驚喜在等著我呢。趙夢帆制作了精美的課件，在楊婷鈺和趙夢帆主持下，孩子們輪流誦讀祝福，唱生日歌，許愿……望著孩子們純真燦爛的笑臉，聽著孩子們發(fā)自肺腑的祝福和心聲，淚水迷糊了我的'眼睛，我看到很多孩子的眼里都有淚光在閃動。

　　趙夢帆興奮地說：“老師，你數(shù)數(shù)，蛋糕上有幾朵花？”“一、二、三……”她趕緊解釋：“36朵花代表著我們36位學生，旁邊的3顆櫻桃代表著語數(shù)英3位老師。”“這么有創(chuàng)意，誰的點子？”“老師，那是我和王文杰設(shè)計的。”王雨欣驕傲地舉起了手。

　　終于，主持人給了我發(fā)言的機會，說真的，很久以來，我忘記了什么是感動，忘記了激動的滋味，此時此刻，千言萬語堵在喉嚨口，我和孩子們一起回憶了近一年來的點點滴滴，教室里不時響起抽泣聲。

　　“孩子們，自從迎接你們踏進三小的那一天起，你們就給了我許多快樂的理由。根據(jù)經(jīng)驗，我知道除語數(shù)英之外，其他課我必須在教室里監(jiān)工，可是第一天，你們就否定了我的經(jīng)驗，我的監(jiān)工智能取消了。學習園地、黑板報的布置我只需在旁邊進行簡單的“指手畫腳”，你們就能出色完成。分派的任務(wù)沒有人推三阻四，不但欣然接受，而且圓滿完成。班里的大小事情，期初我只安排過一回，你們按分工自覺交接班，路隊、集會、兩操、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗樣樣工作不用我操心。”

　　“忘不了張紅燦為了不耽誤侯博文早讀，默默地替他值日；忘不了王文杰靠在我肩膀上的影子；忘不了手被劃傷時，你們關(guān)切的問候，擔心的眼神；忘不了楊婷鈺認真負責地帶領(lǐng)你們自習；忘不了王雨欣像老師一樣組織你們上英語課；忘不了馬夢菲甜甜的笑容，忘不了她發(fā)短信給我提建議；忘不了趙貝寧、王逸航、李辰龍華麗的蛻變；忘不了陳天瑛特殊的聲音；忘不了，忘不了……孩子們，和你們在一起的日子天天都是我的生日，你們的快樂就是我的快樂。我們相處的時間只有兩個月了，讓我們好好珍惜每一分每一秒，把這兩個月無限延長�！�

　　“永遠的六三，永遠的您，老師，我們永遠愛您！”孩子們飽含激情。我幸福無比：“老師也永遠愛你們！”

　　雖然沒有按計劃上課，但是這一課比任何一節(jié)課都讓我難忘，讓我幸福！

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