【精品】幸福的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的幸福的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
我的幸福不同的人幸福就有不同，我的幸福就是讀書(shū)。書(shū)！一個(gè)多么熟悉友好的名稱。它們不是死的，而是活的，本本都是一個(gè)個(gè)魔術(shù)師：它們可以把你送進(jìn)知識(shí)的大海，讓你遨游；它們可以把你帶到智慧的天空，讓你飛翔；它們可以把你變到書(shū)的世界里，讓你游覽；它們可以給你一個(gè)箱子，里面裝滿了奧妙�？梢钥吹娇蓯�(ài)的書(shū)，就是我的幸福！標(biāo)點(diǎn)是多么奇妙��！逗號(hào)像只小蝌蚪，句號(hào)像一個(gè)車輪，問(wèn)號(hào)像一個(gè)鉤子，感嘆號(hào)像一根木棍，冒號(hào)像紅綠燈，省略號(hào)像六只小眼睛，破折號(hào)像一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線條......能看到頑皮的標(biāo)點(diǎn)，這就是我的幸福！漢字，一個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千的小精靈，在書(shū)上歡樂(lè)地跳躍。每一個(gè)字都向你訴說(shuō)著他們的故事，有的字就興高采烈，有的字無(wú)精打采，但他們的'故事比世上的一切更精彩，更激動(dòng)人心。我認(rèn)為，做其它事情，都比不上看書(shū)幸福！要想擁有幸福，必須用樂(lè)觀的眼光去看待身邊的每件事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。每次在街上，都有些愁眉苦臉的人，他們不會(huì)樂(lè)觀，也不會(huì)找樂(lè)子，只把自己埋在痛苦的沙丘中，真是悲衰。如果改變對(duì)世界的看法，他們的心情就大不同了。
幸福的作文 篇2
悅告訴我，倩的媽媽去世了。驚訝得半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，倩，還好么？
想起4年前去世的爺爺，想起奶奶的眼睛有點(diǎn)看不見(jiàn)了，想起身邊的親人都在老去。有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)落寞。還記得某天晚上，夢(mèng)見(jiàn)媽媽不見(jiàn)了，在半夜哭醒了。
原來(lái)認(rèn)為身邊都不重要的人，此時(shí)此刻，都那么的不想丟下。自己說(shuō)的不在乎任何人，只是謊言而已了。那些我擁有的東西，我都不想失去。
我知道，每個(gè)人的生命都會(huì)走到盡頭的.，都會(huì)在某一天消失在這個(gè)世界的。死亡不是留下了傷痕，而是留給剩下的人永遠(yuǎn)的痛。那是不可避免的東西，逃掉不掉的詛咒。
今天，回憶了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有苦，但是更多的是甜。那寫(xiě)不經(jīng)意流露出的甜蜜幸福，那些早已逝去的幸福。
人逃避不了現(xiàn)實(shí)，人逃避不了死亡，只有頂著巨大的悲傷，只有擦掉不停的淚水，這樣，天堂的人才會(huì)得到天使的守護(hù)。
昨天，逝去的幸福，逃離了我的身邊。
幸福的作文 篇3
每個(gè)人在學(xué)校里都會(huì)發(fā)生許多許多的事情，我也不例外。我在學(xué)校里也發(fā)生很多很多的事情，如一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……但最讓我記憶猶新的還是我受傷的那件事。
那個(gè)周二，我們剛剛上完精彩而又有趣的語(yǔ)文課，接下來(lái)就是體育課了，因?yàn)槲沂俏覀兘M的語(yǔ)文小組長(zhǎng)，所以班長(zhǎng)讓我把我們組的語(yǔ)文課堂作業(yè)本交到語(yǔ)文老師辦公室的位置上，再去上體育課。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔回教室，剛進(jìn)教室，迎面撲來(lái)的是在哈哈大笑的卞嘉南。只聽(tīng)“呯”的一聲，卞嘉南的牙齒磕在了我的頭上，他捂著嘴巴，“哎喲，哎喲”叫了兩聲就跑出去上課了。我摸了摸頭，感覺(jué)沒(méi)有什么大礙，就交了作業(yè)，像脫了韁繩的`野馬跑向操場(chǎng)，來(lái)到了操場(chǎng)中心。
剛到了操場(chǎng)中心，我的好朋友王康偉神色慌張地叫了起來(lái)：“陳浩，你的頭流血了�！蔽乙惑@，忙用手去抹，放在眼前看了一下，果真是血。要知道，血是人體的養(yǎng)料，要是人沒(méi)血了，是要死的！我越想越驚慌，我害怕極了。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子滾落下來(lái)，不知如何是好。
“怎么了，陳浩，你沒(méi)有事情吧！”
“陳浩，對(duì)不起，我不是故意要撞你的！”
“讓我瞧瞧，別哭，傷口不是很大！”
“陳浩，我這兒有餐巾紙，很干凈的，是新的，我沒(méi)有用過(guò)，擦一擦吧！”
“陳浩，別急，我現(xiàn)在立馬去找老師，我很快就會(huì)回來(lái)的，等老師來(lái)了，一切都好辦！”
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我流血了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。只過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就把我給團(tuán)團(tuán)圍住，同學(xué)們就像一個(gè)春卷，把我緊緊地包在里面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n的鈴聲突然響了起來(lái)，于老師大步流星地向我走來(lái)，一臉鄭重。于老師走到我的面前，看了看我的傷口，弄清了事情的原委，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有事的，只是磕破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，涂一點(diǎn)藥水就好了。”聽(tīng)了老師的話，我的眼淚終于止住了，我懸著的心也放了下來(lái)。
班主任姜老師也匆匆忙忙地趕來(lái)了，她把我領(lǐng)到了醫(yī)務(wù)室。從急救藥箱里取出了棉簽，蘸了一點(diǎn)碘，小心翼翼地幫我消毒，一邊擦還一邊安慰我道：“這藥水不疼。放心吧！馬上就會(huì)結(jié)疤的，過(guò)不了幾天就會(huì)好的。”
體育課結(jié)束了，同學(xué)們回到了教室，紛紛向我投來(lái)了關(guān)切的目光。
今天，我雖然被撞疼了，還流了一點(diǎn)點(diǎn)血，但是同學(xué)和老師對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，連傷口都不疼了，好像是幸福的傷口一般。
幸福的作文 篇4
幸福在哪里？幸福就在我們身邊，它看不見(jiàn)摸不著，卻又無(wú)處不在，我們不能只依靠盼望，期待與等候來(lái)獲取幸福，而是要自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去爭(zhēng)取，去擁有。幸福就像一顆一顆的小星星，小小的閃亮卻能帶給我們大大的幸福光束。
當(dāng)我們離開(kāi)家里，出去外面旅游時(shí)，總是會(huì)在不經(jīng)意間就想起了家里的一切，想念家里的親人，想念家里的飯菜，想念家里的床。平日里媽媽的一句嘮叨，寒冷時(shí)媽媽的一個(gè)擁抱，酷暑時(shí)媽媽的一杯冰水，一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，雖然微不足道，但卻暖人心弦。當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，是否有人輕聲提醒你注意添衣保暖，是否有人在你往凍僵的手里呵氣時(shí)輕輕握住你的手幫你焐熱，這就是友情的力量，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，一個(gè)眼神就蘊(yùn)含著帶著溫暖的幸福。
當(dāng)我寫(xiě)得好的被老師當(dāng)作范文在課堂上朗讀時(shí)，當(dāng)我考試進(jìn)步被老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里會(huì)涌動(dòng)著一種幸福的感覺(jué)，這便是一種被認(rèn)可的幸福，一種帶著激勵(lì)的幸福，它表示我對(duì)這一切所做出的努力是值得的。而當(dāng)我上課答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，我雖然會(huì)感到很沮喪，但我會(huì)自己鼓勵(lì)自己：我雖然答錯(cuò)了，但我得到了一次動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，這促使我重新思考這個(gè)問(wèn)題，激勵(lì)我再次舉起手，回答錯(cuò)了不要緊，重要的是自己在錯(cuò)誤中找到了不足，得到了鍛煉，這也是一種幸福。
當(dāng)我們走在路上，仰望天空，有時(shí)會(huì)看到一朵奇異的云，有時(shí)會(huì)看到一只美麗的鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)看到街頭有藝人在彈琴唱歌，有時(shí)還會(huì)看到路邊的小貓小狗在追逐著奔跑，這些風(fēng)景構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，帶給我們幸福的`享受。日出東方，噴薄欲出時(shí)的那種驚心動(dòng)魄的美；蛹破繭成蝶時(shí)的那種帶著疼痛的美；曇花開(kāi)放時(shí)的那種優(yōu)雅而又轉(zhuǎn)瞬即逝的美，這些美雖然只是瞬間，但它留下的幸福卻是永恒的。
這些幸福的小星星，不停地閃爍，它們點(diǎn)綴了人生美麗的天空。
幸福的作文 篇5
我的世界是一個(gè)旖旎的肥皂泡，隔開(kāi)了這世界的一切。
沉淪在自己的世界里，享受這片刻意外的閑情，泡一杯香茗，捧起書(shū)，讓自己在這清幽迷霧中，把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄云外。讀著李樂(lè)微的空中樓閣，看著她每天往返于幸福的起點(diǎn)與終點(diǎn)，仿佛那個(gè)煙霧之中，星點(diǎn)之下，月影這側(cè)的空中樓閣顯現(xiàn)在眼前。在她身上，我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然，我的幸福階梯在哪……
不期然地，外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去，陰沉的天際仿佛點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷，屋檐上的水珠順流而下，像線縫合了我與外界的距離。我失神地望著遠(yuǎn)處朦朧的屋頂——藍(lán)藍(lán)地像開(kāi)在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”那樣哀怨，那樣纏綿。這樣的情，這樣的表是否曾在那無(wú)憂的樓閣中上演過(guò)，難道幸福中只有幸福嗎？
“啪”的一聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。看著從手中落下的書(shū)本，翻卷的頁(yè)碼一一在我眼前掠過(guò)，發(fā)出裂帛而清脆的聲響像有內(nèi)心的.傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨蒙蒙爬上了眼眸，還來(lái)不及試去那點(diǎn)點(diǎn)痕跡，突然間一切又回到平靜。我撿起書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)是棲息在綠色標(biāo)志著上的幸福小屋。我頓然領(lǐng)悟：或許這個(gè)世上本該有一些愁緒，孤獨(dú)的痛苦，有一些快樂(lè)，感動(dòng)的幸福，但無(wú)論是哪一種，都需要你用心去交流去品味。
我再次投入茫茫書(shū)海中，依舊尋覓那個(gè)承載我快樂(lè)的天堂，在哪里我享受人間的幸福，享受著充足睡眠以及一天一個(gè)美夢(mèng)。
幸福的作文 篇6
我今年11歲，是個(gè)不折不扣的00后的帥小伙。一直覺(jué)得自己的生活很普通，并沒(méi)有很強(qiáng)的幸福感，直到有一天，聽(tīng)媽媽給我講了她的小時(shí)候。
媽媽是70后，她童年的時(shí)候，家里的物質(zhì)極度匱乏，每年過(guò)年是媽媽最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樗梢猿缘交ㄉ恰⒅ヂ榍衅�、大白兔奶糖。媽媽每次看到這些都會(huì)在床上開(kāi)心得跳起來(lái)，說(shuō)自己很幸福。外公外婆是研究所的科研人員，但他們那時(shí)候帶著媽媽就住在一間很小的房間里，幾個(gè)人吃飯睡覺(jué)都在那個(gè)房間里，而且最重要的是和很多鄰居共用一個(gè)廁所。所以當(dāng)媽媽上了初中，家里搬到一個(gè)30幾平米的小套間里時(shí)，全家人都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)榻K于有了一個(gè)只有在夢(mèng)想里才能屬于自己家的洗手間和廚房。
媽媽說(shuō)她小時(shí)候不用象我一樣有這么多的課外補(bǔ)習(xí)班，她們這些學(xué)生只能依靠上課的時(shí)候好好聽(tīng)講，因?yàn)橐坏├蠋熤v過(guò)去了，就不再重復(fù)，而他們那時(shí)候沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有可以其他求助的外界工具，只能靠自己的筆記。我聽(tīng)到這里即羨慕又不羨慕。羨慕的是他們沒(méi)有那么多的課，但不羨慕的是，如果聽(tīng)不懂就過(guò)去了，沒(méi)有任何的.機(jī)會(huì)可以去向各位厲害的老師求教。
媽媽還說(shuō)小時(shí)候，家里并沒(méi)有車子，沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有ipad，沒(méi)有電腦，沒(méi)有……
我從來(lái)不知道不過(guò)短短幾十年，竟然差距這么大，如今我的生活就如蜜糖泡著的一樣，不僅是我的生活幸福，我們的國(guó)家也很強(qiáng)大。記得國(guó)慶節(jié)時(shí)看電視上的閱兵式直播。那么多的先進(jìn)武器完全是我不敢想象的。我現(xiàn)在雖然小，可是我要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為后代繼續(xù)添磚加瓦，要讓科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，要讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
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