關于快樂是幸福作文3篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂是幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是幸福作文 篇1
快樂的人生才是幸福的。是呀，你不快樂，怎么能幸福呢?人生的快樂就是巨大的財富，整天板著一副苦臉，這多叫人煩惱啊。
你可別小看一位紅色卷發(fā)，滿臉雀斑的女孩，她的名字叫安妮。她每天都可開心了，不管生活是多么痛苦，她都樂觀地面對世界，不會愁眉苦臉地對老天爺說：“啊，老天爺!為什么他們都要這么對我!”盡管她被罵的時候，也不會生氣，滴滴答答地眼淚就流下來了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做個鬼臉，開心地跑開了，好像一切都沒有發(fā)生過似的。
安妮雖然嫌自己長得不好看，但她可不會成天抱怨這抱怨那(盡管她的話特別多)。安妮的養(yǎng)母瑪麗拉對她說過，人長大總會改變的，到時候你的紅頭發(fā)和小雀斑說不定就沒了呢!安妮覺得自己長得很有個性，最終“丑小鴨”逆襲成“白天鵝”。這難道不是嗎?換個角度思考自我，對自己充滿自信，你的人生就比你現在快樂“一百倍”。不信?你自己試試看嘛!
安妮是個非常樂觀的孩子，她的腦子里充滿了想象力與對世界所有事物的好奇心，對于她來說，世界是快樂的，不是可悲的。在她無限的遐想之下，潺潺流水的小溪在冰的覆蓋下，悄悄地互相談笑風生;在她無限的遐想之下，假如花兒會說話，那么她一定會給我們講許多許多的故事，直到又有新的勤勞的小蜜蜂來采蜜。
安妮是個善良的孩子，她喜歡幫助別人，包括一些可愛的小植物、小動物，她樂于去善待這個世界，就譬如我們身邊一些打掃衛(wèi)生啊、幫老師搬作業(yè)啊等等，你越是去善待別人，別人也會善待你，你的人生又會快樂許多許多。
從此之后，我也一直渴望變成安妮這樣快樂的孩子。
那是一個寒冷的早晨，天空還飄著一絲小雪。我背著書包，穿著學校的冬季棉襖，急匆匆地趕往學校。
我的前面是一位老奶奶，走得十分緩慢。我上學趕著時間，便繞開了老奶奶。不料，我身后突然傳來一聲“哎喲”，我扭頭一看，老奶奶趴在地上，膝蓋彎曲著，背也駝著，側著趴在水泥路上。
剛開始我的意志堅決地說：“不，我還要趕時間上學呢!”便扭頭就走�？墒牵瑒倹]走幾步，我的心突然轉了一個彎，一句話浮現在我的腦海：“你不是還想成為安妮嗎?那就去呀!趕緊去扶一下老奶奶!”
我緩慢地轉過身，老奶奶還在顫顫巍巍地掙扎，像一只無助的老鳥。
我朝老奶奶的方向走去，緩慢的`腳步逐漸加快，“嗒嗒”地回響在泥地里。
“老奶奶，”我彎下腰，扶著老奶奶，“我?guī)湍?”老奶奶的臉上露出了笑容，緩緩地說：“哎喲，瞧瞧我這把老骨頭…謝謝你啊，小朋友…你去，等下遲到了啊…”
我等老奶奶可以起身走路時，才繼續(xù)往前趕路，在這寒冷的冬天里，我的臉上露出了溫暖的笑容，心也熱熱的，腳下似乎長出了渺小而翠綠的小苗，我感受到了前所未有的快樂。
上了三年級，同學們都說我變了，我開始熱愛幫助同學，一起解決問題，一起玩耍，不再是一二年級那個孤僻的小孩。同學都愛跟我交朋友;在家里，每次媽媽要我們做什么事，我總是第一個搶在先，爸爸媽媽看著我這樣快樂地成長，也十分欣慰。使我懂得了什么是快樂，就像安妮那樣。
安妮讓我對人生有了很大的感觸。她是一個富有靈氣的小女孩，她讓這個世界充滿了溫暖，盡管她是一個小說中的人物，但我就不信世界上沒有安妮這樣可愛的小女孩。世界上沒有做不到的事，只有不想做事的人。我也希望自己能成為像安妮一樣對生活充滿愛的人，因為這樣才能讓我感到更幸福，更快樂。
在露西·莫德·蒙哥馬利栩栩如生的文筆下，《綠山墻的安妮》顯得淋漓盡致。安妮的一言一行都讓我深受感觸，我們應該學會她的善良、樂觀、自信與對世界充滿著好奇與嘗試。只有這樣，你的人生才會更加快樂，因為快樂的人生才是幸福的。
快樂是幸福作文 篇2
何謂“快樂”？《現代漢語詞典》的解釋很簡單：感到幸福。
斯蒂芬·威廉·霍金一定會把走下輪椅當做最大的快樂。陳景潤一定會把讀書、學習當作最大的快樂�？追鄙欢〞褳槲鞑氐貐^(qū)人民服務作為最大的快樂。
霍金患有一種不尋常的早發(fā)性和慢發(fā)性肌肉萎縮椎髓側索硬化癥，這種疾病俗稱凍癥。這疾病開始于霍金在牛津大學讀書的最后一年。那時，他發(fā)現自己的動作越來越笨拙，時常不知緣由地摔倒，劃船也變得力不從心。在劍橋大學時，狀況變得更加惡化，他的講話也有些含糊不清。60年代后期，霍金的身體狀況又開始惡化，行動走路都必須使用拐杖，不再能定期教課。
陳景潤因家境貧寒，在學校常受到欺負。他打不過那些人，就淌著淚回家，要退學。媽媽撫摸著他的傷口說：“孩子，只怨我們沒本事，家里窮才受人欺負。你要好好學習，爭口氣，長大有出息。那時，他們就不敢欺負咱們了！”小景潤擦干眼淚，又去做功了。伺候，他再也沒有流過淚，把身心所受的痛苦，化為學習的動力，成績一直拔尖，終于以全校第一的成績考入了中學。有一次，陳景潤吃了早飯，帶了早飯，帶了兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。他看書一直到中午，覺得餓又從口袋中拿出一個饅頭來，一邊嚼，一邊看書。“丁零零……”下班鈴聲響了。大家都走了，可是陳景潤根本沒聽見還在看書。管理員以為大家都離開了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
拉薩市黑竹、工卡等縣發(fā)生地震，任拉薩市副市長的`孔繁森趕赴災區(qū)。在那里，他收養(yǎng)了12歲、7歲、5歲的三個孤兒�？追鄙瓕⑺麄儙Щ乩_，照顧他們的生活，教他們讀書識字，夜里孔繁森就同孩子們擠一張床睡覺�？追鄙m然是副市長，但他每次去鄉(xiāng)下，總會帶些錢給生活困難的鄉(xiāng)親，往往一個月剛過一半，工資就花光了。有時，連伙食費也不夠交。他便獻血換錢。
在努力、付出過程之中，人們得到滿足，感到幸福便是快樂。求知者以讀書為快樂，有志者以追求為快樂，淡泊者以寧靜為快樂，顯達者以熱烈為快樂。
快樂是幸福作文 篇3
勞動，是一件光榮的事情;勞動是一件很偉大的事情;勞動，更是一件幸福、快樂的事情!
媽媽在家里，一直都在做所有的家務，而我，也想做一些我力所能及的事情，幫媽媽減輕負擔。
傍晚，大家全都吃了飯，我爭先恐后的跑進廚房里去，對媽媽說：“媽媽，今天就由我來洗碗吧!”還沒等媽媽說話，我就把媽媽拉了出去。我拴起圍裙，晚起袖子，就像一個要帶兵出征的將軍一樣，面對我的敵人——一個個臟碗，決不會“手軟”。首先我把盆子里放滿水，再放入洗潔精，攪拌一下，然后把碗放入盆子中打濕，接著拿帕子沾水擦碗，把洗好的碗放入另一盆清水中，還沒勞動一會兒，我就滿頭大汗，手上全是泡泡，可想到我能為媽媽分憂了，我的'臉上露出了笑容。最后一步是把碗擦干，放入碗柜中，這樣，我就勝利的“班師回朝”了。我看著我的勞動成果，我心里十分高興，還哼起歌來。媽媽走了過來，不禁夸我：“女兒你真棒!”我的心里就想抹了蜜一樣甜，
但從這件事情中，我知道餓了：一分耕耘，一分收獲。只有通過自己的勞動，才能獲得快樂、幸福，就想我?guī)蛬寢屜戳送耄盏搅吮頁P，我也是通過了自己的勞動獲得的!
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